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美麗的神光山寫(xiě)景作文（通用9篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的美麗的神光山寫(xiě)景作文，歡迎大家分享。
美麗的神光山寫(xiě)景作文 1
經(jīng)過(guò)老師精心的策劃，我同作文班同學(xué)五一節到了興寧神光山采風(fēng)。那里的風(fēng)景令我陶醉。
下了車(chē)，我們便跑到神光山的大門(mén)前。這個(gè)大門(mén)是一個(gè)大牌坊，正中央寫(xiě)著(zhù)“神光山”三個(gè)大字，還有“黃華華書(shū)”四個(gè)小字。老師說(shuō)，黃華華是這里的人。
穿過(guò)大牌坊，映入眼簾的是一面超寬的大瀑布。走過(guò)寬闊的廣場(chǎng)，我們走近瀑布，一陣一陣的水霧就撲面而來(lái)，令人神清氣爽，初夏的熱氣也被驅趕走了。在瀑布旁邊屹立著(zhù)一塊巨石，上面刻著(zhù)“茫茫長(cháng)夜露晨光，寥廊山鄉萬(wàn)瓦霜。蒼翠巍峨似群玉，大王石古佑齊昌”的詩(shī)，左下角寫(xiě)著(zhù)的依然是“黃華華”的'名字。我不得不佩服這個(gè)黃華華的才華。
賞完詩(shī)，我們沿著(zhù)巨石左旁的山路拾級而上。再剛走一小段山路，就發(fā)現一棵大榕樹(shù)，樹(shù)頭邊上橫著(zhù)一塊寫(xiě)有“石古大王”四個(gè)字的牌子。聽(tīng)老師講解，我們才知道這棵大榕樹(shù)的樹(shù)齡大約有五百年了，是國家一級古樹(shù)。主干傾斜著(zhù)搖搖欲墜，人們不得不用一根柱子把它撐起。樹(shù)根東側的樹(shù)干很多腐朽了，西及南側盤(pán)根圍攏，牽扯著(zhù)主干不讓它倒下。
傳說(shuō)這個(gè)石古大王是個(gè)大英雄。古時(shí)候這里野獸出沒(méi)，危害百姓，石古大王少年時(shí)期天天練著(zhù)擲石子的功夫，天長(cháng)日久，他擲石子又遠又準。有一天，村里來(lái)了一只老虎，他與十多個(gè)小伙伴合作追擊，最終殺死老虎，清除禍害，保得一方平安。還有一次，他聽(tīng)到有人放聲高喊：“狼來(lái)啦！狼——來(lái)——了！”他連忙走過(guò)去看，有一個(gè)人牽著(zhù)一頭牛，快速奔跑著(zhù)。他從地上撿起一塊石頭向狼的腦袋砸了過(guò)去，頓時(shí)，狼血從腦袋直噴而出。狼倒下了，牛與人得救了。
后來(lái)，人們?yōu)榱思o念他的功勞，在神光山西側設了一個(gè)神壇奉祀他。
眼睛一眨，向榕樹(shù)旁看去，那里屹立著(zhù)望興亭。望興亭有四層高，八角形，琉璃瓦，金碧輝煌。老師剛說(shuō)在亭上可欣賞興寧全城美景時(shí)，幾個(gè)男生一溜煙就登到最高層去了。
大家繼續往前走，便到南山湖。我們在南山湖的木棧道溜達了一圈，沒(méi)見(jiàn)到老師，都大驚失色�？吹讲贿h處有一面旗在搖動(dòng)，大家的眼睛頓時(shí)發(fā)亮，急急忙忙奔旗而去，果然見(jiàn)到了老師。老師看到我們，也說(shuō)在緊張找我們哩，好險��！
帶著(zhù)漸漸平息的心情，我們來(lái)到湖心亭�？匆�(jiàn)兩只白天鵝在水中悠哉閑哉地游著(zhù)，鴨子也在水中盡情嬉戲，烏龜在水中玩耍，魚(yú)兒也時(shí)不時(shí)地跳出水面，好生動(dòng)的動(dòng)物表演會(huì )！
辭別湖心亭，我們又去了百花園。百花園里百花爭艷，美不勝收。百日葵、美人蕉、馬纓花、梔子花、菊花……千姿百態(tài)，令人目不暇接。這些花兒在陽(yáng)光下?tīng)幏级菲G，唯獨蒲葵很低調，全綠的葉陪襯著(zhù)那些萬(wàn)紫千紅的花。
到這時(shí)，我已經(jīng)對神光山產(chǎn)生感情了。她不僅美景處處有，還充滿(mǎn)詩(shī)意與傳說(shuō)，值得人們慢慢去欣賞、品味！
美麗的神光山寫(xiě)景作文 2
我家鄉那兒的神光山，有山有水，有花有草，可美了！你要是不信，就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！
神光山那有像地毯一般的小草，還有像笑臉的五顏色六色的小花兒，和像土兵一樣站立在路旁的高大的大樹(shù)。那兒的湖水像鏡子般清澈，時(shí)不時(shí)還有幾條活潑可愛(ài)的小魚(yú)從牙湖里昌出頭來(lái)吹幾個(gè)小泡泡呢！樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳喳”好像在跟我們打招呼呢！現在正是個(gè)秋高氣爽的時(shí)節，樹(shù)如果你一不小心，就會(huì )有一片像蝴蝶一樣翩翩起舞的樹(shù)葉落在你頭上，可有趣了。
神光山的早上是充滿(mǎn)光明，溫暖的。有的小魚(yú)在水里舉行游泳比賽，可熱鬧了！“嘰嘰，嘰嘰！”是對誰(shuí)？原來(lái)是樹(shù)上的小鳥(niǎo)在給小魚(yú)們加油��！還有的小魚(yú)在玩玩捉迷藏呢！看，那只叫心心的小魚(yú)正在滿(mǎn)頭大汗的在找伙伴們呢！它的伙伴們正在石頭后面笑呢！你看，這里的早上多光明，溫暖阿！
神光山的'晚上是充滿(mǎn)滿(mǎn)笑聲，熱鬧的。有人在那那跳舞，下棋唱歌，看報。似乎那些小動(dòng)物們也被人們的開(kāi)心給感染了，小鳥(niǎo)在天空自由的飛翔，小魚(yú)在水里歡快的唱了歌，真開(kāi)心！你看，這里的晚上多開(kāi)心，熱鬧��！
這就是類(lèi)我家鄉美麗的神光山！歡迎大家去那兒做客。
美麗的神光山寫(xiě)景作文 3
我的家鄉在興寧，那里有一處風(fēng)景優(yōu)美的景點(diǎn)——神光山。
春天來(lái)臨之際，山上的迎春花帶頭開(kāi)花了，它趁我們不注意，悄悄地展開(kāi)了金黃色的花瓣。小野花也不甘示弱，個(gè)個(gè)爭先恐后地穿上了五顏六色的衣裳。樹(shù)木也剛剛抽出新的枝條和嫩芽，在春風(fēng)中向人們招手。去山上踏青的人們三三兩兩地漫步到山上的電視塔。
夏天，樹(shù)木蔥蔥籠籠，密密層層的`枝葉把陽(yáng)光遮住了，為去山上上香的人們遮涼。瞧，連蟬也歡快地唱起了歌。
秋天，落葉紛飛，好像無(wú)數只蝴蝶在空中舞動(dòng)，山下的游樂(lè )場(chǎng)也人山人海，孩子們在秋風(fēng)的吹拂下玩得可開(kāi)心了。
冬天悄悄地來(lái)到了我們身旁，山上也十分寧靜。清晨，不怕嚴寒的小鳥(niǎo)們在樹(shù)上唱起了歌兒。神光山寺廟的鐘聲在山中回蕩，這一切好像一幅山水畫(huà)。
我愛(ài)家鄉，更愛(ài)家鄉的神光山。
美麗的神光山寫(xiě)景作文 4
神光山，是我們興寧最著(zhù)名的景點(diǎn)。它是集歷史文化、客家文化和宗教文化于一體的大型的國家級森林公園。
去年的重陽(yáng)節，媽媽帶我去神光山游覽。還在公交車(chē)上，我就迫不及待地眺望神光山的美景，心里興奮極了。下車(chē)后，我奔向神光山公園的大門(mén)。一進(jìn)大門(mén)，哇!那里人山人海，好熱鬧!特別吸引人的是那個(gè)瀑布。它那雄偉的氣勢震撼了我，許多都以它做背景拍照呢。
我們繼續向前走，走過(guò)一個(gè)玻璃一橋，來(lái)到了美麗的蓮花池。這里的蓮花數不勝數，有紅的`、紫的、粉的，美麗朽人了。遠遠就能聞到一股淡淡的清香，令人心曠神怡、陶醉其間。
再接著(zhù)，我和媽媽去看其它景色了。走了一會(huì )兒，我看見(jiàn)了一個(gè)門(mén)樓，門(mén)樓上刻著(zhù)“石古大王”這幾個(gè)字。里面有石古大王的雕像，許多人都在這兒燒香。這石古大王還有一個(gè)傳說(shuō):很久以前有一個(gè)姓石的小男孩用石頭與野獸斗志斗勇，打死老虎，給村民帶來(lái)安定的生活。為了紀念這位少年英雄，村民稱(chēng)他“石古大王”……
看完石古大王后，媽媽說(shuō):“天色不早了，回家吧�！蔽铱戳丝刺炜�，太陽(yáng)已經(jīng)開(kāi)始落山了，我才戀戀不舍地和媽媽回家了。游覽神光山后，我才真正體會(huì )到人自然的美麗。
美麗的神光山寫(xiě)景作文 5
正月十一的下午，舅舅和舅媽帶著(zhù)我和表妹來(lái)到了風(fēng)景秀麗的神光山。
我們從山腳下出發(fā)。一條寬闊的大路出現在眼前，大路兩旁種植了各種各樣的`花草樹(shù)木，有桃花林，有榛樹(shù)枝，還有桂花……
當我們走到桃花林，那美麗的桃花早已凋零，雖然桃花林只剩桃樹(shù)枝，但它依然惹人喜愛(ài)。榛樹(shù)枝上掛著(zhù)許多鱗片緊閉的松果，還有些松果已經(jīng)被可愛(ài)的小松鼠們吃完了，看到這里，舅舅問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：那這些鱗片緊閉的松果預示著(zhù)什么天氣呢？這時(shí)我想起了科學(xué)書(shū)上的資料庫。在干燥的日子里，松果的鱗片緊閉，則表示下雨。這是因為空氣干燥時(shí)，鱗片會(huì )收縮。我連忙按原句回答道。
站在山頂，看著(zhù)興寧市的風(fēng)景，吹著(zhù)清涼的風(fēng)，使人神清氣爽。
美麗的神光山寫(xiě)景作文 6
今天上午，瓦藍的天空像洗過(guò)一樣，萬(wàn)里無(wú)云，一塵不染，我們四年級的全體同學(xué)去興寧縣的神光山旅游。
神光山位于森林公園里。里面有許多漂亮的景色。
進(jìn)入大門(mén)，我們首先看到的是建筑后面那郁郁蔥蔥的樹(shù)林，條條樹(shù)木并排著(zhù)，井然有序。
接著(zhù)，我們來(lái)到了神光寺門(mén)前，只見(jiàn)門(mén)上有一副對聯(lián)。橫批是三個(gè)用楷體書(shū)寫(xiě)的蒼勁有力的大字:神光寺，伴隨它的左右兩邊的守護龍威風(fēng)凜凜。豎聯(lián)上寫(xiě)著(zhù):神山藏古寺，光影照塵寰。
我們進(jìn)了大門(mén)后，三尊大佛像展現在我們眼前，佛像的'兩旁各有一尊小佛像，佛像的前面是一些貢品，許多大人在上面拜佛……
然后，我們上了近100多級的臺階，來(lái)到了一個(gè)高大的烈士紀念碑前。這個(gè)紀念碑大約有10米長(cháng)，近三米寬，紀念碑上面寫(xiě)著(zhù)“浩氣長(cháng)存”四個(gè)大字，下面還有幾行小字，主要講紀念解放軍叔叔的簡(jiǎn)要事例。
我拿出早上帶的照相機，把這一切都拍了下來(lái)。小組的隊員們看見(jiàn)我有照相機，愣了愣，然后一把奪過(guò)去，做起了攝影師�！澳睦镩_(kāi)機啊?”小悅問(wèn)道。我看了看，“撲哧”一聲笑了出來(lái)，小悅把照相機拿反了!我當起了“小老師”，教他們怎樣開(kāi)關(guān)機、拍照……最后，我們還和老師一起合了影呢!
“集合了，集合了!”隨著(zhù)老師的聲聲呼喚，我們依依不舍地離開(kāi)了神光山。這次春游，我不僅開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識，而且還知道了攝影的技巧，感受到了大自然的美，真令人流連忘返!
美麗的神光山寫(xiě)景作文 7
今年暑假，趁著(zhù)我們少年兒童最閑暇的時(shí)間，媽媽帶我們姐弟倆去位于興寧市郊的旅游圣地——神光山公園游玩。
我們來(lái)到神光山麓，只見(jiàn)鑲嵌在門(mén)樓上的“神光山旅游風(fēng)景區”八個(gè)大字在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
我們進(jìn)入景區門(mén)樓，只見(jiàn)游人如織，老人，小孩，歡聲笑語(yǔ)。慢步在林蔭小道中，花草樹(shù)木爭奇斗艷，好像是在歡迎我們的到來(lái)，處處洋溢著(zhù)歡快色彩。我們首先來(lái)到神光寺，寺內香煙彌漫，天王殿、大雄寶殿、觀(guān)音殿等廟宇分列四周。游客絡(luò )繹不絕，善男信女紛紛在佛像前燒香許愿。
沿著(zhù)羊腸小道，我們來(lái)到了千年古寺——老神光寺。首先映入眼簾的是神態(tài)端莊的如來(lái)佛像。他端座在七寶蓮臺之中，雙目微閉，雙手合胸，顯得格外慈祥，好像在用他無(wú)邊的`法力，普渡著(zhù)天下蕓蕓眾生。殿內兩旁，立著(zhù)四大金剛，他們手拿降妖寶物，個(gè)個(gè)魁梧高大，栩栩如生。后殿里供奉著(zhù)一尊觀(guān)音佛像，她安詳地坐在雕刻精致的蓮花座上。
繼續沿著(zhù)依山而建的石階拾級而上，小路兩旁的大樹(shù)宛如一把把撐開(kāi)的大綠傘。石階變得越來(lái)越陡，姐姐和媽媽早已汗流浹背，我和姐姐依舊相互追逐。不知不覺(jué)中，我們上到了山頂。漫步其間，頓覺(jué)心曠神怡。萬(wàn)綠叢中，我聞到了濃郁的松脂氣味，鳥(niǎo)兒的歌聲不時(shí)在耳邊回響。
我和姐姐站在宏偉壯觀(guān)的電視塔下，舉目遠眺，興城美景盡收眼底。高樓大廈鱗次櫛比，公路四通八達，汽車(chē)穿梭在公路上，來(lái)來(lái)往往，好一派繁忙的景象。此刻，一陣山風(fēng)迎面撲來(lái)，好不涼爽。神光山的迷人景色，讓我深深地感受到了祖國大好河山的壯觀(guān)。
美麗的神光山寫(xiě)景作文 8
相傳在遠古時(shí)候，興寧神光山周?chē)嗬锏�，全是荒山野嶺。山里野獸經(jīng)常到山腳的村里覓食，擾得村民不得安寧。村里有個(gè)姓石的少年，從小練出一手擲石子的武藝，石子擲出去百發(fā)百中。他決心要為群眾除害。一天，忽聞?dòng)腥舜蠛啊袄莵?lái)了”。他抬頭一望，只見(jiàn)遠處一個(gè)人牽著(zhù)一條牛邊跑邊叫。這少年追了上去，一個(gè)石子就把狼砸得腦袋開(kāi)花。
又有一天，距神光山只有三里遠的地方來(lái)了一頭老虎，附近的人嚇得不敢出門(mén)。他邀了十多個(gè)同伴，帶上石頭，分成三條竹排從水路出發(fā)。當竹排經(jīng)過(guò)一處蘆葦叢時(shí)，突然“嗚”的一聲，從蘆葦叢躍出一頭黃斑老虎，撲上一條竹排，那竹排連人帶虎跌落水里。老虎泅水上了岸，人也跟著(zhù)上了岸。這時(shí)另二條竹排上的人已趕了上來(lái)。他們拿起石頭一齊向老虎擲去，不費很大功夫就把老虎打死了。以后，那位姓石的少年擲石子的`武藝越學(xué)越精，各處來(lái)求教的人也越來(lái)越多。野獸漸漸少了，人民生活也安定了。后來(lái)，人們?yōu)榱思o念這位少年英雄，在神光山上設壇奉祀，稱(chēng)他為石古大王。南越王趙佗，為了表彰他的功績(jì)，特封他為護國石古大王。
美麗的神光山寫(xiě)景作文 9
在興寧市區西南方和東南方有一座掛榜山和雞靈山，后來(lái)分別改為神光山、雞鳴山，這里有一段傳說(shuō)。
相傳，宋朝天禧年間，掛榜山下住有母子倆，兒子取名羅孟郊。他自幼聰慧，勤奮好學(xué)，日夜攻讀詩(shī)書(shū)文賦，時(shí)常到深夜。但是，家里生活貧窮，連買(mǎi)煤油的錢(qián)也沒(méi)有。一天，煤油用完了，母親只好勸他早點(diǎn)睡覺(jué)。他想到考試日期將近，功課還沒(méi)有溫習好，沒(méi)有燈油不能夜讀，心里很焦急。晚上，他躺在床上，突然做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)白發(fā)童顏的老人，自稱(chēng)是山神。山神見(jiàn)他讀書(shū)認真，深受感動(dòng)，特上天采得五彩祥云，懸掛在掛榜山頂，供他照明讀書(shū)。羅孟郊夢(mèng)醒之后，起身下床，拿著(zhù)書(shū)爬上山頂，果然見(jiàn)神光璀燦，他便在山上讀起書(shū)來(lái)。此后，他每晚都爬到山上讀書(shū)，經(jīng)常讀書(shū)到通宵達旦也不覺(jué)困倦。不知不覺(jué)，聽(tīng)到遙遠的雞靈山傳來(lái)“喔喔”的雞鳴報曉聲。此外，羅孟郊白天在較為僻靜的泉水池邊，一邊刻苦讀書(shū)，一邊用池水磨墨，孜孜不倦練習書(shū)法，學(xué)業(yè)突飛猛進(jìn)。天長(cháng)日久，天天在池里洗硯，使池水都變成黑色。到了十九歲，羅孟郊學(xué)有成就，在天圣年間上京應試，高中探花，官到諫議大夫，翰林學(xué)士。人們?yōu)榱思o念羅孟郊刻苦攻讀的精神，便把“掛榜山”改為“神光山”，把“雞靈山”改為“雞鳴山”，在山頂建立一座“靈化寺”。把泉水池叫作“墨池”，并在旁邊建了一座“墨池寺”。在“靈化寺”大門(mén)兩側還刻了一幅對聯(lián)：“犬吠云中僧客到，雞鳴山上日輪升”。
而今的.神光山、雞鳴山、墨池成為興寧的古八景之一。
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