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【優(yōu)秀】一朵美麗的浪花作文15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的一朵美麗的浪花作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一朵美麗的浪花作文1
那是一片美麗而又神奇的地方，它蔚藍而深邃，就像藍色的“紗衣”一樣，穿在祖國母親的身上�；蛟S，它會(huì )變得洶涌澎湃;或許它會(huì )變得平淡無(wú)奇。但是，你有仔細看過(guò)那一朵朵盛開(kāi)的浪花嗎?
明月漸漸浮上水面，高高地掛在天空中，微弱的'月光灑向大海，海面上變得有幾分寧靜。海風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，轉眼間，風(fēng)越吹越猛，掀起了驚濤駭浪，海水在岸邊激起了一朵朵晶瑩剔透的小花。
那朵浪花，小得出奇，沒(méi)有什么過(guò)人之處�？墒蔷退闶沁@樣，它也做出了自己的選擇：它要向沙灘進(jìn)攻。于是，它便日夜不停地進(jìn)攻，可始終沒(méi)有戰勝沙灘，反而是沙灘硬生生地把它們無(wú)情地推了下去。它們失敗了，而且是敗得那么徹底。
我站在海邊，看見(jiàn)它和它的兄弟姐妹們張狂地笑著(zhù)。我側過(guò)臉去，冷冷地說(shuō)：“你叫孤獨，對嗎?”它和它的兄弟姐妹們依然用張狂地笑來(lái)代替了回答。過(guò)了一會(huì )兒，它們繼續撞擊沙灘，那響聲驚天動(dòng)地，我又不禁張口問(wèn)道：“難道你們不知道這是白費力氣嗎?”它們安靜了下來(lái)，似乎在回答：“不會(huì )的，其實(shí)我們已經(jīng)打敗它了�！蔽乙苫蟛唤�，說(shuō)：“為什么?”“毅力可以戰勝一切�！蹦且豢�，我心頭一震，哦!原來(lái)它們是多么美麗啊!
我緩緩地睜開(kāi)眼睛，竟然有了意外的收獲。浪花，不是來(lái)嘲笑我的愚昧無(wú)知，而是它想讓我知道，它雖然不起眼，但是自己的心靈早已變成了美麗的風(fēng)景線(xiàn)，是值得每一個(gè)人尊敬的。
不知不覺(jué)地，天色完全暗了下來(lái)。我起身將貝殼拾起放進(jìn)口袋。臨別的時(shí)候，我又轉身望著(zhù)那一朵朵平淡無(wú)奇的浪花，它們正慢慢地綻放著(zhù)……
一朵美麗的浪花作文2
在茫茫的大海中有許多浪花，而他則是其中的一朵美麗的浪花。
他，雖然是個(gè)男生，可是不像有些男生調皮，他很文靜，有禮貌，有愛(ài)心，很乖巧，學(xué)習也好。他就是我的哥哥。
清晨，我走過(guò)他家時(shí)，他那一聲聲朗朗的讀書(shū)聲就像鳥(niǎo)兒在“唱歌”一樣，清脆美妙。站著(zhù)聽(tīng)也是一種享受��！他看到我時(shí)微笑著(zhù)向我擺擺手，而我還沉浸在他朗朗的讀書(shū)聲中。
中午，我們一齊去姥姥家吃飯。他總是比我懂事，不吵著(zhù)看電視，大人講話(huà)是不插嘴，只是默默的吃飯。而我則正好和他相反。吃完飯后，他還幫著(zhù)大人收拾碗筷，擦桌子。而我總是嘰嘰喳喳的。他并不生氣，反而還被我逗笑了。他還總是讓著(zhù)我，不與我搶任何東西，大人買(mǎi)完?yáng)|西后，他總是讓我先挑，他最終再挑。又時(shí)我看中了他最心愛(ài)的東西，但我并不知情，我也給他要，他雖然不舍得，但還是給我了，我拿走時(shí)也不顧他依依不舍的表情。
他總是十分有愛(ài)心，當然我也是。有時(shí)他看到有乞討的老人時(shí)，就會(huì )毫不猶豫地給他們錢(qián)，我總是對他說(shuō)：“你看他穿的這么好，再把你騙了，你傻不傻呀！”他拍了拍我的肩膀，表示無(wú)奈。我撇撇嘴。他只要是在路上看到流浪貓，流浪狗啊，就會(huì )義不容辭的把他帶回他的“秘密基地”去，把它們梳洗干凈，撫養著(zhù)它們，如果其中有小動(dòng)物死了，他會(huì )悲痛好久。
他的學(xué)習也是一級的棒，每次大考小考都沒(méi)下過(guò)前三名，家里的`人也以他為榮，可我就不行了。我經(jīng)常問(wèn)他題，有時(shí)也會(huì )忍不住摸摸他的腦袋問(wèn)：“你這是什么腦子啊，為什么我不會(huì )的題你都會(huì )�！彼磫�(wèn)道：那你明白我暗地里下了多少功夫嗎？這就是有付出也就有回報�！八�，此刻已經(jīng)是一名大學(xué)生了，可是他還是沒(méi)變，跟原先一樣。他，永遠是我心中一朵美麗的浪花！
一朵美麗的浪花作文3
在茫茫人海里，有這樣的一些人在這海里穿越，俯身拾起地上的渣滓，有的人像見(jiàn)了老鼠似的躲著(zhù)他們，而有的人無(wú)視他們的辛勞，隨手丟渣滓，但他們還是一日如一日的任務(wù)著(zhù)。
他們，出沒(méi)在城市的每一個(gè)街道，每一個(gè)角落，他們身上那鮮亮的橘白色，是城市里必不可少的顏色，他們用勤勞的雙手清掃潔凈每條街道，也不放過(guò)任何一個(gè)角落。有人說(shuō)，他們是“城市的美容師”；也有人說(shuō)他們是城市里必不可少的人。更有人說(shuō)，假如把人群比作人海，那么，他們就是海中的一朵美麗的浪花。
在08年奧運會(huì )中，許多人去觀(guān)賞天安門(mén)，去鳥(niǎo)巢，水立方，他們不只把足印留在了那里，還把一些渣滓丟在地上，隨口把口香糖吐在地上，假如沒(méi)有他們，天安門(mén)，鳥(niǎo)巢，水立方，將有多少渣滓，假如沒(méi)有他們，那滿(mǎn)地的渣滓，讓本國人看到，他們該如何評價(jià)我們的國度？
在世博會(huì )時(shí)期，是上海旅游頂峰時(shí)期，每個(gè)國度館、中央館前都是摩肩接踵，連進(jìn)館都有困難，在等候時(shí)期，游客也難免會(huì )吃點(diǎn)東西，喝點(diǎn)水，也難免在不經(jīng)意間把渣滓丟在地上。而這里，他們走過(guò)去，把渣滓拾起來(lái)，丟在渣滓桶內，保證了空中的清潔，也保證了游客的稱(chēng)心。假如一個(gè)景點(diǎn)有許多渣滓，有誰(shuí)會(huì )去那里觀(guān)賞閱讀呢？
每至五一休息節、十一國慶節，都是外出旅游的頂峰期，而那時(shí)，也是他們最辛勞、最繁忙的時(shí)分。他們穿越在各個(gè)景點(diǎn)之間，彎腰拾起人們丟在地上的'渣滓，頭上的汗水一滴滴的向下落，而他們，卻依然開(kāi)心著(zhù)，由于他們完成了他們的義務(wù)。
不必我說(shuō)，大家都曉得他們是誰(shuí)，他們就是城市的美容師—清潔工人。是他們給了城市的干凈，給了我們一個(gè)潔凈的生活環(huán)境。
在茫茫人海中，他們就是人海中的一朵美麗的浪花。
一朵美麗的浪花作文4
一朵浪花激起數米高的水幕，瞬間，破裂，落下。被沙灘無(wú)情的一點(diǎn)點(diǎn)吞噬。
一只藍色的小海豚將頭探出水面，隨著(zhù)迎來(lái)的浪花縱身一躍，和浪花在夕陽(yáng)下劃出一道完美的弧線(xiàn)�！拔蚁矚g沖浪的感覺(jué)�！毙『ｋ嗫粗�(zhù)夕陽(yáng)說(shuō)�！拔乙プ分鹱蠲利惖睦嘶��！贝丝�，夕陽(yáng)已緩緩的落下了海平面。
這是一個(gè)危險而又勇敢的決定。
海上的太陽(yáng)總是升起的很早，在我們還沉浸在夢(mèng)鄉時(shí)，一只充滿(mǎn)了信念的小海豚早已整裝待發(fā)。它要和清晨的第一股海浪一起出發(fā)，去尋找最美的浪花。
“再高點(diǎn)，再高點(diǎn)�！毙『ｋ鄽g快地叫著(zhù)。它和浪花一起翻起，落下，徜徉在偌大的海洋中。一天過(guò)去了。傍晚，小海豚迷茫的望著(zhù)大海，他不知道那多最美的`浪花在哪，他也不知道最美的浪花是什么樣子的�！班�，在那朵最美的浪花里沖浪，是什么感覺(jué)呢？”小海豚想著(zhù)想著(zhù)，閉起了雙眼。
太陽(yáng)又準時(shí)的從同一個(gè)地方升起，小海豚打了個(gè)哈欠，做好了繼續前進(jìn)的姿勢，等待著(zhù)清晨的第一股海浪“我一定要追上它�！庇谑�，小海豚一直追著(zhù)海浪游，一直游，可它累了，它停下來(lái)將圓腦袋探出水面，發(fā)現又是一天過(guò)去了。
小海豚每天都在清晨太陽(yáng)升起的時(shí)候去追清晨的第一股海浪。在傍晚看著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，吹著(zhù)溫暖的海風(fēng)進(jìn)入夢(mèng)鄉，一天又一天······
當小海豚在傍晚將頭探出海面時(shí)，它看見(jiàn)了最美麗的浪花。但這種美稍縱即逝，他看見(jiàn)浪花不顧一切的將自己拋了出去，拍打在海岸上，瞬間消逝。又會(huì )有另一朵浪花重蹈覆轍，江上一朵浪花的殘骸掩蓋，小海豚想明白了，“對，這就是最美的浪花�！彼麑⒆约喝谌胂矶鴣�(lái)的浪花中，和這朵美麗的浪花一起跳躍，在下一秒，又一起落在了沙灘上。小海豚看著(zhù)夕陽(yáng)，笑了。
沒(méi)有人會(huì )知道，一朵美麗的浪花旁躺著(zhù)一直追夢(mèng)的小海豚。
一朵美麗的浪花作文5
“如果大海能夠帶走我的哀愁，就讓它隨風(fēng)飄走，曾經(jīng)受過(guò)的傷，曾經(jīng)流過(guò)的淚，請全部帶走……”
不知為什么，心中奏響這首音樂(lè )課上教過(guò)的老歌。我愛(ài)海，而那次出行，無(wú)疑是記憶的大海中一朵美麗的浪花。
下了車(chē)，順風(fēng)撲來(lái)一絲絲海風(fēng)的味道。咸咸的，甜甜的，我蹦來(lái)跳去，媽媽無(wú)奈地搖搖頭說(shuō)：“中瑋，別瘋了，我們還要先去舅舅的部隊里休息一下呢�！笔堑�，這次出行，多虧了在福建的軍隊里當兵的小舅，有了他的幫助，我們晚上的旅店就不用愁了。
我們駐足了幾天，參觀(guān)了部隊生活的地方，參天的古木，從樹(shù)葉的縫隙中伸下來(lái)的細碎的陽(yáng)光，深綠的蕩漾的池塘，都那么地讓人陶醉。但是，比起這個(gè)寬廣的大海卻更加令我神往。我們終于動(dòng)身，向著(zhù)那有波濤的.聲音的地方。
我這是第二次看海，時(shí)隔五年，第一次是跟著(zhù)旅游團去的，當時(shí)生怕跟丟了導游，什么景物都是大略地看了一遍，囫圇吞棗，這一次，我要好好地看看大海，慢慢地走在海岸上，隨時(shí)光流逝。
到了目的地――鼓浪嶼。遠遠地聽(tīng)見(jiàn)海浪拍打礁石的聲音，像是一首波瀾壯闊的進(jìn)行曲，我脫下鞋赤腳踩在凹凸不平的礁石上，慢慢走著(zhù)。不遠處就是大海，它離我越來(lái)越近。海岸上涌起一股又一股小山似的浪頭。夏天炎炎的陽(yáng)光透過(guò)這濕潤的空氣灑在海面上，反射出奪目的粼光。我已無(wú)暇休息，睜著(zhù)眼要把這難得的景色深深印在腦海里，以便我夢(mèng)到再次來(lái)到這里，與海鳥(niǎo)為伴，與波濤為舞，與日月星辰共看那潮起潮落。
“中瑋，這地上有好多貝殼！”我被媽媽喚醒，轉頭看向沙灘。金黃的沙礫中間，閃爍著(zhù)顆顆破碎的貝殼。我撿起其中的一顆，珍藏起來(lái)。因為它們能與我的回憶一起被帶走，回到那個(gè)沒(méi)有海浪的南方小鎮。
至今，心中的大海仍是一片夢(mèng)中的景色。閃爍著(zhù)微光的大海，金色的沙灘，一個(gè)個(gè)小小的腳印，溫和濕潤的海風(fēng)，都像隔了一層輕紗般忽隱忽現。我靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)：“嘩啦……嘩啦……”
一朵美麗的浪花作文6
人生的長(cháng)河泛起來(lái)朵朵美麗的浪花，將身體俯下，輕輕拾起一朵美麗的浪花，它正閃爍著(zhù)迷人的光焰！——題記
青春是夢(mèng)想與朝氣，伴隨著(zhù)青春的腳步，我們一起走過(guò)十幾個(gè)春夏秋冬，不知已送去了多少晨曦與晚霞。慢慢回眸，人生長(cháng)河上的朵朵美麗的浪花在我腦海中蕩擊著(zhù)我的心弦。
純潔的友情浪花在我腦海中蕩漾起陣陣輕浪。輕輕將其拾起，我跟隨著(zhù)飛揚的思緒，走到了那上黃葉的秋千旁。我的腦海中浮現出這樣一幅畫(huà)面：兩個(gè)可愛(ài)天真的女孩在那棵楊樹(shù)下快樂(lè )的地蕩漾著(zhù)秋千。歡聲笑語(yǔ)洋溢著(zhù)他們的全部世界，而如今，眼前的楊樹(shù)早已不再，似乎在用滄桑的年輪低沉的向我訴說(shuō)似水流年的道理�，F在只剩下那個(gè)破舊的秋千，難道，再也找不回童年的友誼了嗎？
童年的友誼最為美好，它是純潔的化身。我還記得她，那個(gè)我思念著(zhù)的老朋友，年幼的我們，形影不離。同在一個(gè)班級，每天談?wù)撝?zhù)對那時(shí)而言較為遙遠的理想。每天放學(xué)后都會(huì )到公園的那棵楊柳下蕩秋千，我們的生活快樂(lè )而多彩�？墒呛髞�(lái)，由于父母工作的原因，她不得不和我分隔兩地，當時(shí)她走得過(guò)于匆忙，年幼的我們只顧傷心，并沒(méi)有留下聯(lián)系方式。不知現在，你是否記得我呢？我的老朋友。
“海內存知己，天涯若比鄰”，不管我們身處何地。童年那美好的回憶永遠在我的心中留存。希望在遙遠的明天，當我們走在大街上，驀然回首，就是一次必然的相遇。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間沖淡了一些浮華，但童真和那美好的情誼卻常在我心里。
人生的'漫漫長(cháng)路，無(wú)數次憂(yōu)傷，無(wú)數次喜悅，都是我們生命的長(cháng)河中美麗的浪花。在我的生命之河中那一份童年的友誼是一朵最美麗的浪花，蕩漾著(zhù)，在敲擊我心弦上最敏感的一處。
拾起我最美麗的浪花，再次走到那無(wú)人的秋千下，閉上雙眼，低頭沉思，友誼的浪花在我的腦海中蕩漾。最美的回憶，最難忘的情誼……慢慢張開(kāi)雙眼，眼前竟是那我思念著(zhù)的笑臉……
一朵美麗的浪花作文7
久違了這般澄澈的心意，無(wú)意無(wú)求，只在雨聲中，將善良質(zhì)樸的生命，一再傾唱。
雨，加快了步伐，匆匆下落。十點(diǎn)整。
清醒著(zhù)的人們，都將自己的脖頸微微揚起，看似無(wú)意識地注視著(zhù)懸掛在頭頂上空的大屏幕，在節目的觀(guān)眾席上響起掌聲的'時(shí)候，輕輕地跟著(zhù)哄笑。也未必覺(jué)得好笑。當他們必須仰起頭來(lái)注視某件東西的時(shí)候，就會(huì )錯覺(jué)那是真理。我作為他們之中的一員，已無(wú)心去參與那些無(wú)聊的有氧運動(dòng)，我只想回家。
終于，公共汽車(chē)在眾多群眾的期盼下緩緩向站亭駛來(lái)。一道刺眼的陽(yáng)光隨之炫目起來(lái)，帶著(zhù)類(lèi)似金屬，面無(wú)表情的蕭殺氣。我的瞳孔受到刺激，在閉上眼緩和的幾秒時(shí)間內，人們一最快的姿態(tài)簇擁到了車(chē)上。清醒過(guò)來(lái)時(shí)，乘務(wù)員已經(jīng)在響亮地喊：“人數已滿(mǎn)，請止步！”隨即，留給了我它那個(gè)方方正正的背影。
心中剛剛燃起的希望突然破滅，我徹底失望了。在這個(gè)平凡的夜晚，千萬(wàn)家庭都已進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉，而我，還流浪在外。
消極，頹廢，悲痛，絕望侵蝕著(zhù)我的身體，孤獨的大街，我蹲在站亭下和雨一起哀號。就將我打算睡去的那一刻，一雙溫暖的手抱住了我的肩膀：“孩子，這么晚了，你怎么不回家？大冷天的，別凍壞了。來(lái)，這把傘你拿著(zhù)，趕快回家吧！”微微抬起頭，眼前映現一張農民工叔叔豁達的笑臉。我用力點(diǎn)頭，轉身便打傘飛奔向家里。不時(shí)回頭，他還在那里向我招手，我才發(fā)覺(jué)連聲“謝謝”都沒(méi)有說(shuō)。
那個(gè)夜晚，幸福、感動(dòng)詮釋著(zhù)我的心情。
后來(lái)，每次下雨，我都會(huì )拿著(zhù)那把天藍色的雨傘，尋找那天像我一樣無(wú)助的身影傳遞給他一把傘，也是一份真情。
這把傘，那張臉，必定是我人生海洋中卷起的一朵最美麗的浪花。
一朵美麗的浪花作文8
我到過(guò)海邊，也看過(guò)海，只見(jiàn)那奔騰的浪花撲到身上，又退回到海里；那浪花像跳舞者一樣在海里跳躍、翻滾。而人生的成長(cháng)也像浪花，有歡樂(lè )的浪花，悲傷的.浪花、自信的浪花.......
老師鼓勵的浪花：
讀小學(xué)時(shí)，我的成績(jì)一向很好，可有一次期末考試，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的，當試卷發(fā)下來(lái)后，我當時(shí)有些傻眼了。試卷上映了一個(gè)鮮紅刺眼的分數：74分，班上的平均分為81分，這如同晴天霹靂一樣，我眼中立即噙滿(mǎn)了淚水。下課后，我獨自躲在一個(gè)角落里失聲痛哭，當班主任李老師走過(guò)來(lái)時(shí)，我一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)覺(jué)。李老師把手搭在我肩膀上，等我把自己的情緒控制住后，李老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這次沒(méi)考好，是你粗心大意，一定要改掉這個(gè)毛病，我相信你的實(shí)力，不要灰心！”“嗯！”我自信地點(diǎn)頭回答。經(jīng)歷這次事件后，我變得更加樂(lè )觀(guān)與堅強。
同學(xué)關(guān)心的浪花：
有一次上體育課，跑步中的我腳扭了，突然摔倒在地上。后面的同學(xué)都圍在我身邊，關(guān)切地問(wèn)我痛不痛，還能不能跑？我心里很感動(dòng)，連忙說(shuō)：“只要休息一下就好了！”這一次讓我真正體會(huì )到了同學(xué)友情。
父母叮嚀的浪花：
上了初中后，我選擇了住校。一天天氣突然驟變，我只穿了短袖校服。成老師跟我說(shuō)：“你媽媽打電話(huà)問(wèn)你冷不冷？她待會(huì )給你送衣服鞋子來(lái)�！蔽倚睦镱D時(shí)涌上一股暖流，以前我總嫌父母嘮叨，但這次我明白了，原來(lái)“嘮叨”也是一種愛(ài)。
讓我們繼續踏上人生的旅程，舞出自己最炫麗的浪花。我相信，前面的人生將會(huì )更加美好，繼續揚帆起航吧！
一朵美麗的浪花作文9
在我的人生歷程中，發(fā)生過(guò)許多美麗的事。那些故事如同我人生長(cháng)河上泛起的浪花，在陽(yáng)光的照耀下折射出五彩斑斕的光芒。今天，我挑出其中的一朵與大家分享。
那是個(gè)潮濕的夏季，我坐在教室里上課，老天爺毫無(wú)征兆的下起了雨。我看著(zhù)窗外被雨水沖刷的樹(shù)，聽(tīng)著(zhù)雨點(diǎn)打落的聲音，長(cháng)嘆了一口氣：怎么辦？早上急匆匆的出了門(mén)，哪還記得帶傘？家里今天也沒(méi)人給我送傘，這雨越下越大，該怎么回家呢？
下課鈴響起，我背起書(shū)包走出教室�？粗�(zhù)越下越大絲毫沒(méi)有停下趨勢的雨，瞧著(zhù)打著(zhù)傘走過(guò)的同學(xué)，心中泛起無(wú)限惆悵，一個(gè)人望著(zhù)天空發(fā)了好長(cháng)時(shí)間呆。眼看身邊的人走光了，我心一橫，準備冒雨回家。正當我跨出腿時(shí)，忽然有人拍了拍我的肩膀。扭頭一看，是我的語(yǔ)文老師。老師親切地看著(zhù)我，笑盈盈的說(shuō)：“怎么了？是沒(méi)有帶傘嗎？”在老師親切的問(wèn)候下，我說(shuō)出了自己的苦衷。老師對我說(shuō)道：“你家遠嗎？雨這么大，你一個(gè)人很不安全的，我送你回家吧�！崩蠋煹脑�(huà)使我愣了神，老師每天都有忙不完的事，怎么能麻煩老師呢？我趕緊拒絕。老師卻早已撐開(kāi)傘，打在我的頭上，說(shuō)：“這么晚了，老師實(shí)在放心不下，還是我送你回家吧！”
一路上，我望著(zhù)墨綠色的傘底，心中充滿(mǎn)了感激。老師怕我路上尷尬，和我說(shuō)了不少有關(guān)學(xué)習的話(huà)題。走到家門(mén)口，我忽然發(fā)現老師的肩頭已被雨水打濕，而我卻渾身干爽。我又是感動(dòng)又是愧疚，看著(zhù)老師遠去的`身影，我腦海中又浮現出往日老師的種種畫(huà)面：她聲情并茂的朗誦，她苦口婆心的教育，她恨鐵不成鋼時(shí)的生氣，她鼓勵的眼神，她疲倦的面容……我的眼淚在眼眶里打轉，老師到底是怎樣一種人啊，他們明明不是親人，卻總是像親人一樣關(guān)心著(zhù)我們！在這個(gè)雨夜，老師讓我再次感受到了師生之情的溫暖。
老師，您的愛(ài)如同朵朵浪花，蕩進(jìn)我的心中，催我?jiàn)^進(jìn)，教我做人。我永遠忘不了，這一朵美麗的浪花！
一朵美麗的浪花作文10
人生好比一望無(wú)際的大海，沒(méi)有一片海會(huì )是風(fēng)平浪靜的，同樣，每個(gè)人的人生也都不會(huì )是一帆風(fēng)順的。人生的每一次摔倒則是那大海上泛起的一朵朵浪花，是凄涼的，也是美的。
不知什么時(shí)候，我的思緒又被拉回了那個(gè)時(shí)候，那個(gè)令我不愿面對，又令我成長(cháng)的的時(shí)候。
那時(shí)的我在上小學(xué)六年級，我的體育成績(jì)一直排在中上等水平，與我截然不同的是一位個(gè)子矮小，體育成績(jì)一直是中下等，有時(shí)候甚至排在倒數第一的女孩。那時(shí)的我與她是很好的朋友，她對我很好，而我卻不時(shí)地嘲笑她奇怪的跑步姿勢。
可是在一次跑步之后，一切似乎發(fā)生了逆轉。
一次體育課上，老師讓同學(xué)們進(jìn)行跑步比賽，我和她分到了一組。當時(shí)的我心想：看來(lái)這次我又贏(yíng)了！隨著(zhù)老師的`哨聲響起，我沖出了起跑線(xiàn)�？墒桥芡旰�，令我意想不到的事情發(fā)生了。老師把我們倆叫到她面前，對我們說(shuō)我們的跑步姿勢都有點(diǎn)怪異，讓我們再重跑一遍�？墒桥芡旰�，老師并沒(méi)有說(shuō)什么，我們倆便回去站隊了。
回到隊上后，我開(kāi)始問(wèn)同學(xué)：“我的跑步姿勢奇怪嗎？”“稍微有點(diǎn)兒吧�！�
因為這件小事，我耿耿于懷，始終不能放下。當時(shí)的我很在意別人的看法，所以這件事對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的打擊。
后來(lái)，她來(lái)找我，邀請我陪她一起練習跑步。我先是驚訝隨即而來(lái)的是喜悅。從那以后，我們倆一起開(kāi)始練習，一直堅持了好久好久。她進(jìn)步得很快，而我也比以前有了不小的進(jìn)步。
這件事已經(jīng)過(guò)去了很長(cháng)時(shí)間，現在的我不時(shí)地會(huì )問(wèn)我自己：“我失去了什么？我得到了什么？”我失去了同學(xué)們的贊賞嗎？不，我沒(méi)有。我其實(shí)沒(méi)有失去任何東西。反而，我得到了許多——珍貴的友誼，堅強的心靈……
一朵小小的浪花讓我成長(cháng)，讓我忘掉了許多不愉快的事。這真是一朵美麗的浪花！
一朵美麗的浪花作文11
在我們的成長(cháng)中，總有一些難忘的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷就好像一朵朵浪花，在生命的長(cháng)河中泛起一陣陣波濤，給生命增添了無(wú)限的生機與歡笑。
上一次學(xué)校的運動(dòng)會(huì )，就是我生命中的一朵美麗的浪花。還記得那天，教師拿來(lái)一張運動(dòng)會(huì )的報名表，鼓勵全班同學(xué)進(jìn)取報名參加。許多同學(xué)都躍躍欲試，而我的內心卻在做極大的思想斗爭：我很期望我能參加運動(dòng)會(huì )，可我擔心的是我并不擅長(cháng)體育，萬(wàn)一得了倒數，不是一件很丟人的事嗎？這是，教師說(shuō)：“還剩最終一個(gè)名額，誰(shuí)想報名？”我那不服輸的性格使我強烈地想去參賽，于是我慢慢地舉起了手。
激動(dòng)人心的一天最終到來(lái)了，賽場(chǎng)上早已是人上人海。我站在等候場(chǎng)地里等待著(zhù)比賽的開(kāi)始，內心卻緊張萬(wàn)分。這是我第一次參加運動(dòng)會(huì )，看著(zhù)身邊的對手們胸有成竹的樣貌，我的心不禁打起了退堂鼓。好朋友對我說(shuō)：“只要你盡力了，你就是成功的�！彼脑�(huà)最終使我的心稍稍平靜下來(lái)。
“砰！”發(fā)令槍響了，我再也顧不上上什么緊張了，只是竭盡全力向前跑去�！凹佑�！加油！”耳邊傳來(lái)了同學(xué)們震耳欲聾的加油聲。我不禁加快了腳步。漸漸地，我感到自我全身的`力氣都快沒(méi)了，腳步是那樣的沉重“在堅持一會(huì )兒，立刻就到終點(diǎn)了！”我不斷在心中對自我說(shuō)�！翱斓搅�！快到了！”我突然看到了終點(diǎn)的標志，于是心中看到了期望，我竭盡全力地向終點(diǎn)沖去。我最終戰勝了膽怯，超越了自我！雖然沒(méi)有拿到名次，但我仍然認為我是成功的！
這次經(jīng)歷已經(jīng)成為我生命中的一朵美麗的浪花，在長(cháng)河中不斷地翻騰著(zhù)，成我戰勝膽怯，戰勝困難，不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
一朵美麗的浪花作文12
在我們從小到大的成長(cháng)歷程中，發(fā)生了許許多多的事情�？傆幸恍┦虑樽屛覀儫o(wú)法忘記，讓我們記憶猶新、歷歷在目，而這些事情就如同人生長(cháng)河中泛起的一朵朵浪花，美麗無(wú)暇。
我至今還記得在我9歲時(shí)，那時(shí)我正在上小學(xué)二年級，那時(shí)發(fā)生了一件事，這件事令我久久不能忘懷。那是一個(gè)普通的課間，我和幾個(gè)好朋友在走廊上玩排球。突然，只聽(tīng)一聲響，一塊玻璃碎了。這時(shí)，我還沒(méi)來(lái)得及反應過(guò)來(lái)，就有人和我說(shuō)：“你要倒霉嘍！”我這才緩過(guò)神來(lái)，原來(lái)是我在扔球時(shí)把玻璃給打碎的。此時(shí)，我非常著(zhù)急，就像熱鍋上的螞蟻。
不巧的是，這時(shí)，我的班主任正好從教室門(mén)口走過(guò)，看到了這一幕，生氣地問(wèn)道：“這是誰(shuí)干的？”大家異口同聲地說(shuō)出了我的'名字。此時(shí)，我心中忐忑不安，不知如何辦才好。這時(shí)，老師說(shuō)道：“跟我到辦公室來(lái)一趟！”
老師把我帶到辦公室后，并沒(méi)有立即批評我。于是，我見(jiàn)機行事，先向老師承認錯誤。這時(shí)，老師終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“你真的認識到自己的錯誤了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。此時(shí)的我并不知道一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”即將來(lái)臨�！澳悄惝敵鯙槭裁茨敲醋瞿�？”老師生氣地說(shuō)道。我差點(diǎn)被嚇哭了，我低下頭，一聲不吭。老師對我說(shuō)：“你在老師眼中是個(gè)不錯的孩子，看你是‘初犯’，這次就原諒你了，下次做事一定要小心！”我連忙說(shuō)道：“謝謝老師，我以后不會(huì )再犯類(lèi)似的錯誤了�！�
這件事情讓我對老師有了一種莫名的感激之情。是的，我要感謝這位老師，感謝她對我的寬容，感謝她對我的諒解。
此后，這件事情一直記在我的心頭上，令我久久不能忘懷。正是因為這位老師，讓我明白了許許多多，她是我人生道路上的引路人。這件事情就像一朵美麗的浪花，純潔無(wú)瑕……
一朵美麗的浪花作文13
在我們的成長(cháng)中，總有一些難忘的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷就好像一朵朵浪花，在生命的長(cháng)河中泛起一陣陣波濤，給生命增添了無(wú)限的生機與歡笑。
上一次學(xué)校的運動(dòng)會(huì )，就是我生命中的一朵美麗的浪花。還記得那天，老師拿來(lái)一張運動(dòng)會(huì )的報名表，鼓勵全班同學(xué)積極報名參加。許多同學(xué)都躍躍欲試，而我的內心卻在做極大的思想斗爭：我很希望我能參加運動(dòng)會(huì )，可我擔心的是我并不擅長(cháng)體育，萬(wàn)一得了倒數，不是一件很丟人的事嗎？這是，老師說(shuō)：“還剩最后一個(gè)名額，誰(shuí)想報名？”我那不服輸的性格使我強烈地想去參賽，于是我慢慢地舉起了手。
激動(dòng)人心的一天終于到來(lái)了，賽場(chǎng)上早已是人上人海。我站在等候場(chǎng)地里等待著(zhù)比賽的開(kāi)始，內心卻緊張萬(wàn)分。這是我第一次參加運動(dòng)會(huì )，看著(zhù)身邊的對手們胸有成竹的樣子，我的心不禁打起了退堂鼓。好朋友對我說(shuō)：“只要你盡力了，你就是成功的�！彼脑�(huà)終于使我的'心稍稍平靜下來(lái)。
“砰！”發(fā)令槍響了，我再也顧不上上什么緊張了，只是竭盡全力向前跑去�！凹佑�！加油！”耳邊傳來(lái)了同學(xué)們震耳欲聾的加油聲。我不禁加快了腳步。漸漸地，我感到自己全身的力氣都快沒(méi)了，腳步是那樣的沉重“在堅持一會(huì )兒，馬上就到終點(diǎn)了！”我不斷在心中對自己說(shuō)�！翱斓搅�！快到了！”我突然看到了終點(diǎn)的標志，于是心中看到了希望，我竭盡全力地向終點(diǎn)沖去。我終于戰勝了膽怯，超越了自我！雖然沒(méi)有拿到名次，但我仍然認為我是成功的！
這次經(jīng)歷已經(jīng)成為我生命中的一朵美麗的浪花，在長(cháng)河中不斷地翻騰著(zhù)，成我戰勝膽怯，戰勝困難，不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
一朵美麗的浪花作文14
人生就像浩瀚無(wú)垠的大海，一樁樁，一件件的往事便如同其中無(wú)數美麗的浪花，編織成了我們豐富而美麗的人生。選擇其中的一朵，精讀過(guò)后，便能領(lǐng)略其中蘊含的人生哲理。浪花拍打著(zhù)礁石，蕩漾開(kāi)去，浮現出那段令人難忘的故事。那是去年的暑假，父親急病，住在醫院里。剛動(dòng)完手術(shù)的父親，臉色憔悴，平靜地躺在床上。 我站在床邊，失去了額上的汗珠，回憶著(zhù)剛才在手術(shù)室門(mén)前的膽戰心驚。 望向父親，最刺眼的，便是那雙粗糙的手。這雙手，是否就是歲月與辛勞留下的痕跡?
第二天，昏睡一整晚的父親蘇醒了。他吃力地用便是那雙粗糙的手撫摸著(zhù)正趴在床邊的我的臉頰。頓時(shí)我驚醒過(guò)來(lái)，看見(jiàn)正在微笑的父親，我驚喜的說(shuō)了聲：“爸，你終于醒了�！备赣H吃力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
動(dòng)完手術(shù)的病人要適當吃一些水果，于是。母親便去買(mǎi)了一些提子回來(lái)。
我仔細地剝著(zhù)那晶瑩剔透的水果，并把剝好的果肉喂進(jìn)父親的嘴里。父親難為情地搖著(zhù)那雙粗糙的大手，在我的堅持下，他讓了步。當我正仔細地“工作”時(shí)，無(wú)意見(jiàn)瞥見(jiàn)——父親的眼竟然濕潤著(zhù)。
護士阿姨過(guò)來(lái)帶點(diǎn)滴時(shí)，連軋了幾針都沒(méi)有扎進(jìn)血管，我一個(gè)孩子，卻急著(zhù)讓他喊護士長(cháng)過(guò)來(lái)，當我低下頭，便看見(jiàn)——父親的眼睛竟然紅了。
掛完點(diǎn)滴，我拿著(zhù)熱毛巾，小心地拭擦著(zhù)雙粗糙的手上隆起的青包。第一次如此近距離地觀(guān)察著(zhù)父親的手，那雙手所經(jīng)歷的.經(jīng)歷的滄桑，我也是的一次感受到。這是，我抬頭一望，卻看見(jiàn)——一滴眼淚滑過(guò)了父親的臉龐......
我開(kāi)始明白，我的一舉一動(dòng)，對父親來(lái)說(shuō)是多么的重要。即使是一個(gè)微不足道的小小的關(guān)心，對于他也是一個(gè)孩子的感恩和懂事，也值得令他甜蜜與欣慰。喂一次水果，對他的心疼與關(guān)心，與父親為我付出的愛(ài)相比，難道不是如同沙漠里的一粒沙一樣渺小嗎?
這朵美麗的浪花，著(zhù)實(shí)平凡，卻讓我感受到了愛(ài)與感恩的真諦——有時(shí)只需一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作與話(huà)語(yǔ)。
一朵美麗的浪花作文15
成長(cháng)，如同朵朵美麗的浪花！
成長(cháng)，如同道道困難的題目，總是那么新。
在我成長(cháng)的過(guò)程中最讓我記憶猶新的是在一次緊張的運動(dòng)會(huì )上。
在運動(dòng)會(huì )最后一項的項目四乘一百米接力賽時(shí)，我是我們班的最后一棒，也就是沖刺的.一棒，最緊張的一棒。
隨著(zhù)砰的一聲，運動(dòng)員們都像獵豹一樣奮勇前進(jìn)，只見(jiàn)我們班的同學(xué)排在第一名，在第一位同學(xué)要傳棒的時(shí)候。她突然摔跤了，即使摔跤了可她都沒(méi)有放棄，而是爬起來(lái)繼續往前沖，直到把棒順利交出去為止，目前我們班排在第三位的位置上，但是我們沒(méi)有放棄，而是更加努力的追前面的同學(xué)，快追上了快追上了，突然xxx班加油，xxx加油！我聽(tīng)到后把目光轉向了班里的同學(xué)們，第二位同學(xué)同學(xué)聽(tīng)到后爆發(fā)了小宇宙，開(kāi)始進(jìn)入了追趕狀態(tài)。
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，第二位同學(xué)完成了交接。緊張的時(shí)刻到了，下一棒就是我了，我望了望正在為我們吶喊的同學(xué)們，皺起了眉頭，心想：我一定要加油，不能辜負了老師對我們能力的信任，不能讓同學(xué)們?yōu)槲覀儼准佑土四敲撮L(cháng)時(shí)間，我一定要加油！可這位是飛毛腿跑這么快，我怎么可能超過(guò)她，我該怎么辦？
望了望正在努力奔跑的第三位同學(xué)，我捂緊了拳頭想：不行，我必須加油，努力！
看著(zhù)第三位同學(xué)與我越來(lái)越近，越來(lái)越近，我不由得心怦怦直跳。
加油！第三位同學(xué)在給我棒時(shí)突然對我說(shuō)。
于是，我?jiàn)^力向前，看著(zhù)老師正在終點(diǎn)焦急的等待著(zhù)，我又想：加油！堅持就是勝利！
哇！耶！當我沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)突然聽(tīng)到了刺耳的歡呼聲從我們班傳來(lái)。我們班的了第一。班里的同學(xué)嘚瑟地對xxx班說(shuō)。
是的，我們班得了第一!
回到教室，同學(xué)們一起為我鼓掌，送我了好多的零食。
這也許就是成長(cháng)吧！
成長(cháng)中有歡笑，有批評，有傷心，更有表?yè)P！
成長(cháng)，是一個(gè)簡(jiǎn)單又復雜的東西！
成長(cháng)，是一本同學(xué)錄，記錄著(zhù)最美好的回憶！
成長(cháng)，是一道奧妙的科學(xué)題目！
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