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美麗的學(xué)校作文合集（15篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的美麗的學(xué)校作文，希望能夠幫助到大家。
美麗的學(xué)校作文1
我們的學(xué)校在福州市倉山區，它美麗如畫(huà)。來(lái)到校門(mén)口，你第一眼看到的就是“福州市麥頂小學(xué)”七個(gè)金光閃閃的大字。這里有可愛(ài)的老師，快樂(lè )的同學(xué)，美麗的大操場(chǎng)，干凈整潔的教室。
進(jìn)入大門(mén)，只見(jiàn)許許多多的花開(kāi)在旁邊的兩條道上，只見(jiàn)幾只可愛(ài)的小蜜蜂在勤勞地采蜜呢！這兒的花真美啊，有的正微微點(diǎn)頭，有的在盡情的'跳舞呢；這兒的花真香啊，離幾十步遠也能聞到花的香味；這兒的花真多啊，有月季，劍蘭，玫瑰，它們在陽(yáng)光中對著(zhù)孩子們微微點(diǎn)頭，表現出它們最楚楚動(dòng)人的微笑。
沿著(zhù)旁邊的樓梯往上走，就會(huì )看見(jiàn)兩座高高的教學(xué)樓。
有一棟教學(xué)樓叫陳霖樓，也就是四，五，六年級的教學(xué)樓。另外一棟教學(xué)樓是振誠樓和聚龍合成的一棟教學(xué)樓，是一，二，三年級的教學(xué)樓。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)陳霖樓吧。是老師們下課辦公的地方。而辦公室里還有一個(gè)小辦公室，是美術(shù)老師，體育老師，音樂(lè )老師，信息老師等等渣雜科類(lèi)的老師的辦公室。
辦公室往下一層是音樂(lè )室，可容下100多人唱歌。它的右邊是學(xué)校的后門(mén)，一位保安叔叔正不怕風(fēng)吹日曬地站崗呢！
辦公室的上四層是我們的教室。每一層都有六間教室，一兩雜科教室。每間教室長(cháng)約10米，寬約8米，高約3米。每間教室的前面都有一臺屏幕黑板。黑板正前方的下面，是一臺電腦。它能讓我們在樂(lè )趣中學(xué)習。接下來(lái)介紹一下正誠樓與聚龍樓組合成的一棟教學(xué)樓吧這棟教學(xué)樓主要樓層有五層。前三樓是一，二，三年級的樓層。第四樓有一間大會(huì )議室。大會(huì )議室可大了，可容下200多人在那開(kāi)會(huì )。會(huì )議室前面的大黑板分為五塊，一塊大，四塊小。用一把小小的遙控器就能操控一整塊屏幕。第五層是圖書(shū)館，畫(huà)畫(huà)室，素描室。圖書(shū)館里的書(shū)應有盡有，你要哪本書(shū)，只要問(wèn)一下圖書(shū)館老師，她就會(huì )告訴你書(shū)在哪。其中我最喜歡《父與子全集》。素描室里可容40多人，畫(huà)畫(huà)室里面也跟素描室一樣大。
我們的操場(chǎng)可大了可容下600多人。陳霖樓的正前方是我們的升旗臺。它的旗桿可高了，有10米長(cháng)。我們的東墻上刻著(zhù)“以身為本關(guān)注成長(cháng)立足六年影響終生”這十六個(gè)大字。我們的地下操場(chǎng)是我們下雨時(shí)上體育課的地方，可擋風(fēng)雨。這就是我們的學(xué)校，一所美麗的學(xué)校！
美麗的學(xué)校作文2
柯橋小學(xué)，我心中的美麗校園。她與熱鬧的錦麟天地隔路相望，與繁華的步行街比肩而立，真是鬧中取靜��！聽(tīng)媽媽說(shuō)，柯小有著(zhù)悠久的歷史與豐厚的文化底蘊，是一座百年老校。在這可愛(ài)的校園里，我快樂(lè )地學(xué)習著(zhù)，生活著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，穿過(guò)校前廣場(chǎng)，就來(lái)到一堵石壁前，上面有一幅大大的黃銅鑄成的畫(huà)，右上角寫(xiě)著(zhù)“人文笛揚”四個(gè)大字，石壁的背后是一首長(cháng)長(cháng)的詩(shī)。繞過(guò)石壁往前走就來(lái)到了梧桐樹(shù)主題公園。顧名思義這個(gè)公園的主角就是它梧桐樹(shù)了。在那里有4棵高大粗壯的梧桐樹(shù)，其中最粗的一棵需要兩個(gè)人手拉手才能把它抱��！梧桐樹(shù)的樹(shù)冠是卵圓形的，樹(shù)皮為灰綠色，樹(shù)皮上還有一些大大小小的凸起，這些是樹(shù)受傷后留下的疤痕。不知是誰(shuí)，在樹(shù)枝上掛了一些風(fēng)鈴，風(fēng)一吹，它們就會(huì )發(fā)出叮叮當當的響聲，那聲音真好聽(tīng)！在這片梧桐樹(shù)主題公園里，當然還生活著(zhù)它的一些朋友，它們是雪松、楓樹(shù)、棕樹(shù)、紫薇、橘子樹(shù)等。記得有一次，我們幾個(gè)試圖從樹(shù)上打下一個(gè)橘子，不過(guò)遺憾的.是不僅沒(méi)得手，還打落了許多無(wú)辜的樹(shù)葉。
來(lái)到我們的校園，還有一處你不得不去的好地方，那就是古亭。平時(shí)我閑來(lái)無(wú)事就會(huì )去那兒逛逛。走近古亭，首先映入你眼簾的準是寫(xiě)著(zhù)“怡情”兩個(gè)大字的古匾。進(jìn)到里面你會(huì )發(fā)現兩個(gè)池子和一座古老的六角亭。老師告訴我們這兩個(gè)池子在以前就像水庫一樣是用來(lái)儲水的。繞過(guò)熙僖池就來(lái)到了六角朗瑯亭。亭子里最引人注目的就是寫(xiě)在六根柱子上的三副對聯(lián)，其中兩根柱子上寫(xiě)的是“百年樹(shù)時(shí)代人人人成材，千載蔡邕笛聲聲聲入耳”。這些古老的亭名、園名、池名和對聯(lián)不僅給人一種古樸美，還給人一種人文美。站在古亭往遠處眺望，你還會(huì )看到一些樹(shù)和一些假山，其中最漂亮的就要數白玉蘭了。它的花朵像一只只淺粉色的鳥(niǎo)兒一樣，似乎人一靠近就會(huì )飛起來(lái)似的。在它的旁邊還生活著(zhù)一棵龍柏樹(shù)，龍柏樹(shù)四季常青，默默地映襯著(zhù)那一朵朵嬌美的白玉蘭，真是美不勝收。
百年柯小，魅力柯小。我為我是柯小人而自豪！
美麗的學(xué)校作文3
充滿(mǎn)生機的校園 ，讀書(shū)聲，吵鬧聲，嬉戲聲。古色古香的校園接受過(guò)歲月的沖擊與時(shí)間的洗禮，充溢著(zhù)深厚濃郁的歷史文化的氣息。
走入西門(mén)，一尊高大、栩栩如生的孔子塑像，也讓校園、校內、外，散發(fā)著(zhù)濃濃的教學(xué)氣息及古樸的文化味兒。隱約中，看見(jiàn)了長(cháng)廊那壯觀(guān)的模樣。那廊上的木頭繪有名著(zhù)中人物的油彩墨像，十分珍貴。
乍一看，已來(lái)到國旗前，一根長(cháng)長(cháng)的由粗到細的不銹鋼鐵管，最頂端的是五星紅旗，五星紅旗隨風(fēng)飄揚，在湛藍的天空中劃出一道又一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。
忽的，被教學(xué)樓內的朗朗讀書(shū)聲給吸引過(guò)去了。教學(xué)樓雖然樣貌普通，但精神意義是非凡的。教學(xué)樓主色調為橙黃色，行政樓、藝術(shù)樓、三棋樓為灰色，預示著(zhù)附小與附小的學(xué)生一片輝煌。教學(xué)樓頂更是一大奇觀(guān)！正中間是博士帽一樣的正方形，兩端凹凸起，真像威風(fēng)凜凜的雄鷹那鐵一般的翅膀。
走進(jìn)教室，真是贊不絕口。橫、豎排排列的十分整齊的四方課桌，多媒體講臺是學(xué)校別具一心花錢(qián)裝上的，提高了教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也降低了教學(xué)的困難。站在講臺上，欣賞著(zhù)前方美麗的黑板報，左方的白板報又別具一格。左邊是四扇大大窗戶(hù)，同學(xué)們在這兒學(xué)習時(shí)，可以打開(kāi)窗戶(hù)透透氣兒。感受那絲絲涼意。
又打上課鈴兒了�！倍ｂ彾ｂ彙澳莾�(yōu)美的鈴聲在耳畔回響。哦，是音樂(lè )課。同學(xué)們紛紛向藝術(shù)樓走去了。？
藝術(shù)樓有三層，是同學(xué)們寫(xiě)字兒、畫(huà)畫(huà)兒、上音樂(lè )課、跳舞的地方。行政樓是老師們辦公的地方，第三層還有錄播教室，隔音效果十分好。
三棋樓，是學(xué)習圍棋、國際象棋和中國象棋的地方。
教學(xué)設備的`先進(jìn)，給這學(xué)校添了幾絲光彩。但校園里的柳樹(shù)們也頗具一番兒風(fēng)味。
柳樹(shù)長(cháng)長(cháng)的纖柔的腰肢，任憑風(fēng)妹妹的擺弄。風(fēng)妹妹盡興了，又去找另一棵樹(shù)玩去了。那長(cháng)滿(mǎn)嫩葉的長(cháng)枝條，隨風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)，顯得多么的自由。桃李滿(mǎn)天下，回望過(guò)去，展昭今日。突然發(fā)現已在這學(xué)校生活近五年了。
走著(zhù)走著(zhù)，在柳樹(shù)下的木椅上躺了會(huì )兒。風(fēng)忽的吹了陣兒，柳絮飄了過(guò)來(lái)。
近傍晚了，我向西門(mén)走去。走前，又望了望這校園，一切都是金黃色的。多么愜意的感覺(jué)。
美麗的學(xué)校作文4
在中山市的岐江河畔，東明橋旁，大信海岸家園里，有一所美麗的學(xué)校，它就是“中山市石岐中心小學(xué)大信學(xué)�！�。
走進(jìn)校門(mén)，腳下踏著(zhù)的，便是學(xué)校的中心廣場(chǎng)了。在廣場(chǎng)的正前方，是升旗臺。臺上，挺拔的豎立著(zhù)的，是高高的旗桿。旗桿的頂端，隨風(fēng)飄揚著(zhù)的，是一面鮮艷的五星紅旗。
每周一早上，我們都會(huì )在中心廣場(chǎng)，舉行莊嚴的升旗儀式。我們排列著(zhù)整齊的隊伍，站在廣場(chǎng)上，像一個(gè)個(gè)挺拔的小士兵。每當國歌響起，全校同學(xué)一齊，唱國歌，敬隊禮，看著(zhù)鮮艷的五星紅旗慢慢升起。這時(shí)的中心廣場(chǎng)，是最美麗的，美在同學(xué)們莊嚴肅穆的神情里;美在雄渾有力的國歌聲中;美在高高飄揚的國旗上。
穿過(guò)中心廣場(chǎng)，一直向前走，是學(xué)校的運動(dòng)區�？�!籃球場(chǎng)上，正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的籃球比賽。只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)搶過(guò)球來(lái)，閃過(guò)防守，跨出一步，一躍而起，雙手一投，籃球在空中，畫(huà)了一道美麗的弧線(xiàn)，“哐當”一聲，球進(jìn)了，場(chǎng)外一片歡呼雀躍。瞧!操場(chǎng)上，有的同學(xué)在踢足球，有的`在打排球，還有的在跳長(cháng)繩……他們跑著(zhù)、跳著(zhù)、打著(zhù)、鬧著(zhù)。這時(shí)的運動(dòng)場(chǎng)，是最美的，美在紅撲撲的臉上;美在加油助威的吶喊聲中;美在團結協(xié)作的各種運動(dòng)里。
在體育館的左邊，是學(xué)校的圖書(shū)館。這里與運動(dòng)區截然不同——運動(dòng)區是喧鬧的，而這里，是寂靜的。同學(xué)們有的會(huì )心一笑;有的神情嚴肅。在圖書(shū)館里，同學(xué)們經(jīng)歷了《洋蔥頭歷險記》，探索了《科學(xué)探秘》，回到了《魔法豬世紀》，還登上了《神奇樹(shù)屋》，跨越了《斑羚飛渡》……這時(shí)的圖書(shū)館，是最美的，美在同學(xué)們專(zhuān)注看書(shū)的眼神里;美在一陣陣令人留戀的書(shū)香里;美在偶爾出現的“嘩嘩”的翻書(shū)聲中。
大信學(xué)校，還有許多美麗的地方。除了寬敞明亮的教室，還有地理園、種植園、陶藝室、信息室等等。
大信學(xué)校，是美麗的。中心廣場(chǎng)之美、運動(dòng)區域之美、圖書(shū)館室之美，都匯聚成了學(xué)校的一個(gè)教育目標，那就是：大信，提升孩子素質(zhì)!大信，成就孩子幸福人生!
美麗的學(xué)校作文5
我們的校園座落在太湖之濱的吳江。那里是我們吮吸知識的搖籃；是我們快樂(lè )玩耍的天地；是我們尋找理想的殿堂……它就是小有名氣的蘇州市吳江區鱸鄉實(shí)驗小學(xué)。
一到校門(mén)口，最先映入眼簾的就是費孝通爺爺親自題寫(xiě)的“蘇州是吳江區鱸鄉實(shí)驗小學(xué)”這幾個(gè)金光閃閃的大字。每當我看到這幾個(gè)大字，就會(huì )為我是鱸小的一員而感到自豪。
進(jìn)入校園，浮現在我眼前的就是那一條名人廊。名人廊兩旁有12座純白色的名人頭像：著(zhù)名的音樂(lè )大師貝多芬、莫扎特、決心修史的司馬遷，發(fā)憤圖強的魯迅……每當經(jīng)過(guò)這兒，都好像聽(tīng)到了它們一句句的諄諄教誨。名人廊上空有著(zhù)四座銀白色的拱形柱子，柱子旁邊種滿(mǎn)了許多藤本植物，每到夏天，藤蘿搖曳，把名人廊裝飾得更加壯麗。
沿著(zhù)名人廊往前走，就會(huì )看到一座朱紅色的雕塑——雙手捧著(zhù)一顆明珠。這個(gè)雕塑象征著(zhù)我們在鱸小的懷抱中快樂(lè )長(cháng)大。
雕塑的北面，就是我們學(xué)習知識的海洋——教學(xué)樓了。教學(xué)樓分為了三幢，每一幢都有樓道連接著(zhù)，顯得教學(xué)樓更加宏偉壯麗；每一層都有連廓，它們相互貫通著(zhù)，顯得教學(xué)樓更加美麗干凈。在教學(xué)樓的墻壁上，寫(xiě)著(zhù)八個(gè)大字“自我發(fā)現，發(fā)現自我”。每天早晨，就會(huì )聽(tīng)到學(xué)生瑯瑯的讀書(shū)聲，連在校園附近的馬路上也能聽(tīng)到。
名人廊的西面，則是一處溫馨的迷宮花園�；▓@里種植著(zhù)許多花草樹(shù)木，有粉紅的櫻花樹(shù)，有四季常青的香樟樹(shù)，有純凈疏淡的桂花樹(shù)……花園里還有許多錯亂的.小道，它們把花園變成了一個(gè)迷宮。
名人廊的南面是我們鍛煉身體的天堂——操場(chǎng)。操場(chǎng)里圍是一片綠油油的足球場(chǎng)，外圍是一圈熾紅的跑道。每當體育課時(shí)，這里便變成了學(xué)生的樂(lè )園，有的在足球場(chǎng)上踢球，有的在跑道上奔馳著(zhù)……熱鬧非凡。每當經(jīng)過(guò)操場(chǎng)時(shí)，好像聽(tīng)到了同學(xué)們歡樂(lè )的玩耍聲。
我們的校園宏偉壯觀(guān)，我們的校園美麗溫馨。今天我們以鱸小為榮，明天鱸小為我們驕傲。我愛(ài)鱸小，我愛(ài)我們的學(xué)校！
美麗的學(xué)校作文6
農大附小也許你還很陌生，但聽(tīng)了我的介紹，你會(huì )對農大附小有新的了解。
還沒(méi)進(jìn)校，你就會(huì )看到一塊寫(xiě)著(zhù)“格物致之”四個(gè)大字的大石頭，那是歐陽(yáng)中石先生在我們學(xué)校留下的寶貴墨跡。
邁進(jìn)學(xué)校大門(mén)，你就會(huì )看見(jiàn)紅綠相間的橡膠操場(chǎng)，操場(chǎng)上有幾個(gè)同學(xué)正在快樂(lè )的玩耍，給學(xué)校帶來(lái)平添一股活力。操場(chǎng)北面有一個(gè)小花園，花園里有個(gè)鵝池，里面有兩只鵝在與金魚(yú)們嬉戲，鵝池旁邊有幾個(gè)寫(xiě)字臺，可供同學(xué)們課余時(shí)間練習書(shū)法。面對鵝池，王羲之的《蘭亭序》字字整齊排列。
再向右看，一片竹林和花壇映入我們的`眼簾，竹子個(gè)個(gè)挺拔，花兒五彩繽紛，這里最有趣的要數太陽(yáng)花了，每當太陽(yáng)升起來(lái)，太陽(yáng)花就會(huì )開(kāi)放，如果太陽(yáng)在東邊，花就會(huì )向東邊，如果太陽(yáng)在西邊，花就會(huì )向西邊，不管太陽(yáng)在哪邊，太陽(yáng)花都會(huì )跟著(zhù)開(kāi)，到太陽(yáng)下山才慢慢合攏。再看看竹子，它們四季常青，茂盛蔥蘢。春天，它運籌帷幄，開(kāi)始了新生活，夏天，它屹立挺拔，永不服輸，秋天，它斗志昂揚，增添了一濃綠色的新奇，冬天，它仍不屈不撓，于是整個(gè)冬天里綠色便成為唯一的顏色。
往教學(xué)樓里走，每層西側都有一幅壁畫(huà)，我認為最完美的要數秋收圖了�，F在，我們就來(lái)了解一下吧�？�，展現在眼前的便是秋收圖了。炎熱的夏天過(guò)去了，碩果累累的秋天來(lái)到了，正可謂“暑退九霄凈，秋澄萬(wàn)景清�！甭�(tīng)稻田沙沙響，看，指間果實(shí)豐滿(mǎn)。那鼓鼓囊囊的稻谷籽兒，笑彎了腰的高粱，紅了蘋(píng)果，黃了梨�！按悍N一粒粟，秋收萬(wàn)顆子�！鞭r民伯伯揮舞著(zhù)鐮刀盡情秋收�！耙荒旰镁熬氂�，最是橙黃橘綠時(shí)�！蔽覀冇譂M(mǎn)載一年的收獲，升高了一個(gè)年級，向新的目標再見(jiàn)吧！
出了教學(xué)樓，時(shí)不時(shí)的能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和高昂的歌聲，怎么樣？聽(tīng)了這么多介紹你一定喜歡上我們的學(xué)校了吧，歡迎大家來(lái)農大附小參觀(guān)！
美麗的學(xué)校作文7
冰心奶奶說(shuō)：“童年，是夢(mèng)中的真，真中的夢(mèng)�！蔽覀兊男@就如夢(mèng)境般那么美麗，我們在這里度過(guò)了歡樂(lè )的童年生活。
學(xué)校的甬道兩旁栽滿(mǎn)了大榕樹(shù)。榕樹(shù)有兩種：一種是大葉榕，一種是細葉榕。大葉榕那一片片深綠色的樹(shù)葉比手掌還大，它們一簇堆在一簇上，顯得生機勃勃的；而細葉榕的葉子就像手指頭那樣大，顏色鮮明，長(cháng)得格外茂盛。早晨，一進(jìn)校門(mén)，就可以聽(tīng)見(jiàn)清脆的'鳥(niǎo)叫聲，這是因為榕樹(shù)林較大，比較美，把小鳥(niǎo)全都吸引到這兒來(lái)了。
在甬道左邊，有充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的生活區和生物園，那兒不僅僅是花、樹(shù)的聚居地，還是許多小動(dòng)物的天堂。
在這個(gè)夢(mèng)境般的校園里，一年四季都是美麗的。
春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步走來(lái)了，萬(wàn)物開(kāi)始復蘇�？�，操場(chǎng)上的榕樹(shù)抽芽長(cháng)葉，校門(mén)口兩邊的木棉也開(kāi)始吐出紅花，都在急著(zhù)向人們報告春天的信息呢！而同學(xué)們呢，早已沉浸在了春的喜悅之中。
春姑娘一去，來(lái)了夏姑娘，以似火的熱情款待大家。��！太熱了。烈日當空，塑膠鋪成的跑道都被烤化了。黃昏，夕陽(yáng)染紅了天空，同學(xué)們聚在校門(mén)外的榕樹(shù)下邊乘涼邊談天說(shuō)地。這時(shí)，家長(cháng)們常常會(huì )把水送來(lái)，有時(shí)還捧來(lái)幾塊西瓜，同學(xué)們總是一下子就都吃喝光了。
夏姑娘悄然離去，秋姑娘來(lái)了。一個(gè)清爽的早晨，同學(xué)們都搬上椅子去了操場(chǎng)。校長(cháng)宣布：“同學(xué)們，中心小學(xué)運動(dòng)會(huì )現在開(kāi)始�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，高興地跳躍起來(lái)，場(chǎng)上一片歡呼聲。賽場(chǎng)上，同學(xué)們隨著(zhù)響亮的發(fā)令聲，正全力以赴地沖刺、奪冠，每個(gè)人都顯得那么緊張而又那么歡樂(lè )。
冬姑娘來(lái)了，她帶來(lái)了一份特殊的禮物——冷冰冰的寒風(fēng)。就是因為這股寒風(fēng)，使得運動(dòng)場(chǎng)上極為熱鬧。早晨，同學(xué)們一早就來(lái)運動(dòng)，有的跳繩，有的跑步，有的……
快樂(lè )的金色童年，夢(mèng)一般的迷人校園，真美！
美麗的學(xué)校作文8
在小學(xué)部教學(xué)樓凹的地方是——大棋盤(pán)。大棋盤(pán)正正方方的，是由19條橫線(xiàn)和19條豎線(xiàn)組成的小正方形；由20顆黑子和20顆白子組成的。周?chē)ú輼?shù)木把整個(gè)大棋盤(pán)包圍起來(lái)了像一張美麗的照片，照片外是用金屬做的相框。還像一碗黑白色不同口味的巧克力豆。我之所以喜歡是因為它與數學(xué)相連在一起特別有字問(wèn)、創(chuàng )意。為什么大棋盤(pán)上的棋子是這樣放的呢？其實(shí)每顆棋子都是經(jīng)過(guò)認真思考過(guò)的。不知道是哪兩位棋壇仙人在對弈呢！
在初中部有一個(gè)美麗的湖——菱湖。菱湖的.上空是藍天白云，漂亮極了！菱湖的正前方有高高飄揚的五星紅旗，忍不住我還向它行隊禮呢！正前方還有綜合樓，哎呀！真壯觀(guān)。菱湖的周?chē)鷰缀醵急话鼑讼褚环剿?huà)。畫(huà)中假山一動(dòng)不動(dòng)地坐在那；睡蓮妹妹耷拉著(zhù)腦袋好像沉睡千年的美人；迎春花姐姐等待著(zhù)春天的到來(lái)：鐵樹(shù)弟弟堅強的矗立在風(fēng)中像個(gè)小戰士；柳樹(shù)姐姐把長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)披下來(lái)，浸到湖里在洗頭呢！湖中倒映真美，有高高飄揚的五星旗；有各種不同的花草樹(shù)木；有綜合樓；有白云；與眾不同的是湖中有一棵小樹(shù)，增添了不少顏色，讓這個(gè)畫(huà)面變得五彩斑斕，變得更立體啦！
在大門(mén)進(jìn)來(lái)的左邊有一塊白沙池。白沙池中的白沙輕輕柔柔的。對啦，在左邊還有一塊“鎮校之石”，聽(tīng)葉老師說(shuō)：“這塊石頭是我們百校慶的時(shí)候搬進(jìn)來(lái)的�！蔽耶敃r(shí)充滿(mǎn)疑問(wèn)的是這塊石頭也有幾十噸重吧，它是怎么搬進(jìn)來(lái)的呢？不知是用工具搬進(jìn)來(lái)的還是人工搬的呢��？這個(gè)疑問(wèn)一直在我心里沒(méi)解開(kāi)。白沙池分成好幾個(gè)小格，每小格子里都有菊花和棕櫚樹(shù)。棕櫚樹(shù)高大挺拔，大蒲扇似的葉子在風(fēng)中搖擺。菊花有橘黃色和黃色。白沙池的周?chē)袊鷻诤褪�。十二生肖是高年級的哥哥姐姐們用陶泥等東西做的獸首，就像在保護大石頭一樣。小明友有的好像在沙灘度假；有的在踢沙灘足球；還有的在建筑……
我們美麗的學(xué)校既能玩，又能學(xué)習，既是學(xué)園也是樂(lè )園。
美麗的學(xué)校作文9
好消息，好消息，我們搬新“家”了！開(kāi)學(xué)一大早，我欣喜若狂地背上锃亮的書(shū)包來(lái)到了美麗的新學(xué)校。
一踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)，我驚呆了！高大、宏偉的建筑巍然屹立在我們面前，它便是我們的教學(xué)大樓。兩幢教學(xué)樓和一幢綜合樓并行著(zhù)跟西邊的一幢緊密相連，好像是“雪”的下面部分。每幢教學(xué)樓有4層。它穿著(zhù)淡土黃色的衣服，在陽(yáng)光的照射下顯得金光閃閃，就像一件金色的外衣緊緊裹住了它的身子，十分好看。深綠色的玻璃框，鐵銹紅的護欄，白色的隔墻，把大樓點(diǎn)綴得高貴、絢麗。
教學(xué)樓的東側是一個(gè)400米塑膠跑道的操場(chǎng)。中間有個(gè)仿真草坪，上面是綠綠的“草”，踩在上面軟軟的。操場(chǎng)上有足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)，雙杠、單杠、輪胎等活動(dòng)設施。綠色的草坪，綠色籃球架、綠色的桿子，紅棕色的跑道，真是萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅，美不勝收。操場(chǎng)的前面是一個(gè)威武的二層樓司令臺，上面還有大大的雪白的遮陽(yáng)傘。旁邊五層樓高的飄揚的五星紅旗。
教學(xué)樓東北角的一幢三層樓，下面是食堂，上面是室內體育場(chǎng)。食堂寬敞明亮，可容納1000多人。雪白透亮的瓷磚，餐桌有三種顏色，淺紅、淡黃、天藍，坐在那里吃飯真是一種享受。上面的體育場(chǎng)鋪著(zhù)柔軟的毯子，里面擺放著(zhù)乒乓臺、羽毛球網(wǎng)、籃球架等。這樣下雨天我們也可以上自己喜歡的體育課了。
在兩幢教學(xué)樓中間是象征著(zhù)我們是書(shū)法實(shí)驗基地的書(shū)簡(jiǎn)和蘭亭。竹簡(jiǎn)是由一塊塊的青磚鋪成的`，由低到高，在最高處半卷著(zhù)。書(shū)簡(jiǎn)里面刻著(zhù)許多的千字文，外面我們可以拿著(zhù)毛筆在上面書(shū)寫(xiě)。紅色的四根大柱子，青灰色的瓦片組成了這復古式的涼亭，象征是大書(shū)法家王羲之的蘭亭，體現我們學(xué)校的書(shū)法特色。
學(xué)校的內部設施更是讓我們叫絕。每一個(gè)室內的布置都別具特色。書(shū)法室端莊典雅，音樂(lè )室活潑朝氣，閱覽室淡雅溫馨等。每個(gè)樓道口的墻上都貼著(zhù)許多精美的圖畫(huà)，我們學(xué)生的書(shū)法作品，名人名言等。
漫步在校園內外，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)悅耳的歌聲，呼吸著(zhù)清新的空氣，感受了濃濃的文化氣息。我想大聲地說(shuō)：美麗的新校園，你帶著(zhù)期待和希望歡迎著(zhù)我們，我們也將以最蓬勃的生命活力展現在你面前。
美麗的學(xué)校作文10
今年九月一日，我來(lái)到了一所美麗的學(xué)校上學(xué)，她的名字叫關(guān)漢卿學(xué)校。
新的學(xué)校學(xué)校很美麗，環(huán)境很優(yōu)雅，很適合我們學(xué)習。這里有初中，還有小學(xué);這里有鮮花，還有綠草。這里有快樂(lè )的同學(xué)，還有博學(xué)的老師。
你瞧，學(xué)校的自動(dòng)門(mén)來(lái)回滑動(dòng)，好像是人的手臂在打招呼，在歡迎我們�？�!那黑色大理石上面，有“安國市關(guān)漢卿學(xué)�！边@幾個(gè)閃閃發(fā)光的蒼勁大字。
進(jìn)入大門(mén)，映入眼簾的首先是一條寬廣而平坦的道路。道路的左邊是我們娛樂(lè )活動(dòng)的操場(chǎng);中間是一個(gè)國旗桿，鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚，激勵我們勇往直前;道路的右邊則是兒童們嬉戲的“天堂”。
道路的前面就是教學(xué)樓了，那高大的教學(xué)樓，聳立在我們眼前，金色的大字襯在紅色的墻面上，耀眼奪目，仿佛在提醒我們：要做一位像關(guān)漢卿那樣有才華的人，在事業(yè)上有所追求，有所成就。教學(xué)樓一共有五層，里面有教室，有微機室，實(shí)驗室，音樂(lè )室，書(shū)法室，擁有許多特色設備。在教學(xué)樓的每一條走廊內，都會(huì )有名人的名言來(lái)激勵我們學(xué)習。教學(xué)樓內每一個(gè)角落都一塵不染。
在教學(xué)樓的左邊，還有停放車(chē)子的位置，那里，每天你都會(huì )看見(jiàn)一排排整齊的`自行車(chē)停放在那里。在停車(chē)位的兩邊有一排排高大而挺拔的大樹(shù)，就好似一個(gè)個(gè)士兵在日夜不息地看護我們的校園，保護同學(xué)，給人一種安全感。
教學(xué)樓的后邊則是一個(gè)干凈衛生的食堂。每天放學(xué)后，那里都會(huì )聚集著(zhù)很多學(xué)生，在打點(diǎn)著(zhù)自己的飯食。食堂前面有兩塊草坪，綠草如茵，像給大地母親做的一件綠色外套，爭奇斗艷的花朵裝扮著(zhù)校園。
早上，同學(xué)們高高興興來(lái)到學(xué)校，早自習的鈴聲一響，就會(huì )從走廊里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。下課后，操場(chǎng)上馬上熱鬧了起來(lái)，有跳繩的，打籃球的，踢毽子的……歡笑聲在校園內回蕩。
啊!我美麗的校園!您為了哺育國家未來(lái)的接班人，不惜把自己貢獻給國家。我發(fā)現您越來(lái)越美麗了，因為有了這樣優(yōu)雅的環(huán)境、熱鬧的氣氛，讓我對未來(lái)充滿(mǎn)了信心。感謝您，讓我在您溫暖的懷抱中愉快的學(xué)習，健康的成長(cháng)。
我愛(ài)您，關(guān)漢卿學(xué)校!
美麗的學(xué)校作文11
我的學(xué)校成立于1926年，原名白露廟小學(xué)，歷史悠久，環(huán)境優(yōu)美，校園整潔，有著(zhù)豐富的文化底蘊，校門(mén)前是句容最老的一條馬路———人民路，新建的學(xué)校大門(mén)上面寫(xiě)著(zhù)“桂林市實(shí)驗小學(xué)”7個(gè)鎦金大字，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。
走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是學(xué)校的前院，灑滿(mǎn)了陽(yáng)光的教學(xué)樓內傳出一陣陣朗朗的讀書(shū)聲，一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)了天真與渴望的孩子在老師的精心教導下，盡情地在知識的海洋里暢游。教學(xué)樓后面是一片寬闊的操場(chǎng)，悄悄告訴你，這可是我最喜歡的地方哦，因為碧綠如氈的草坪是我的“游樂(lè )園”，經(jīng)常留下我和同學(xué)們追逐嬉戲的身影和笑聲。
下課后，我最愿意去的地方就是靠近我們教室的校圖書(shū)館了。這里是我和同學(xué)們課間閱讀和休息的地方，館里堆放著(zhù)散發(fā)墨香的書(shū)籍，這些課外書(shū)就像揮發(fā)著(zhù)芳香的花朵，讓我像小蜜蜂一樣一頭扎進(jìn)里面，汲取知識的“蜂蜜”，愛(ài)不釋手，館內幽靜的氛圍也常常令我流連忘返。
沿著(zhù)一條干凈整潔的水泥路向里走，穿過(guò)中樓的通道就是學(xué)校的.后院了，校園活動(dòng)中心就在這里。在課間和放學(xué)后，這里是愛(ài)好體育的男生們盡情放松的地方。有些男生雖然年齡還小，個(gè)子還不算太高，卻是不折不扣的運動(dòng)健將，每一個(gè)運球、搶球、投籃的動(dòng)作都那么有板有眼，看起來(lái)特像那么回事。每個(gè)精彩的投籃過(guò)后，都會(huì )引起圍觀(guān)同學(xué)的喝彩。
聽(tīng)老師們說(shuō)，中間的教學(xué)樓是我們學(xué)校最老的教學(xué)樓啦，它已經(jīng)有好幾十年的歷史了，在綠樹(shù)鮮花的掩映下，它猶如一位經(jīng)歷了太多風(fēng)雨的老人，顯得那么安詳�！爸靖叽孢h，領(lǐng)先發(fā)展”是我們學(xué)校的校訓，80年來(lái)，在這個(gè)校訓的指引下，從學(xué)校里走出了一代代學(xué)子，這些學(xué)子后來(lái)又成為各行各業(yè)的專(zhuān)家和學(xué)者。這個(gè)校訓也時(shí)刻提醒著(zhù)我：想要長(cháng)成一棵參天大樹(shù)，首先要做一棵健康向上、茁壯成長(cháng)的幼苗，不虛度每一寸光陰，珍惜每一天的美好時(shí)光！
我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的老師，因為他們是培育我成長(cháng)的沃土和陽(yáng)光雨露。
美麗的學(xué)校作文12
我的學(xué)�！獛煷蟾叫�，位于閩江之濱，望北臺山上，校園環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，被評為“福建省示范小學(xué)”。下面我就帶大家看一看我們的校園吧。
學(xué)校大門(mén)的左邊有一面墻，上面寫(xiě)著(zhù)十個(gè)閃閃發(fā)亮的大字————福建省師范大學(xué)附屬小學(xué)。字的右上方是學(xué)校的校標，一輪光芒萬(wàn)丈的.太陽(yáng)沐浴著(zhù)一只飛翔的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)是我們，太陽(yáng)是老師，寓意我們在老師培養下快樂(lè )成長(cháng)。
學(xué)校依山而建。走進(jìn)校門(mén)，學(xué)校最有特點(diǎn)的“天天向上”階梯會(huì )帶你到校園的每個(gè)角落。拾級而上，可以看到一些古香古色的石雕，其中有四個(gè)金光閃閃的字，這就是我們的校訓——————“自強不息”。再向上走一點(diǎn)，你又會(huì )發(fā)現一些石雕，這些石雕展現的都是我們快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)的場(chǎng)景。
繼續上一段石階，就到了中操場(chǎng)。中操場(chǎng)有200米環(huán)形跑道，還有4個(gè)籃球架，籃球場(chǎng)周?chē)�栽著(zhù)幾棵大樹(shù)。這個(gè)操場(chǎng)非常大，我們每天四個(gè)年級大約1300個(gè)人站在操場(chǎng)，你一定不感覺(jué)擁擠，這里是我們活動(dòng)的好場(chǎng)所。
操場(chǎng)邊上有兩座教學(xué)樓，其中一座是這里面有大家喜愛(ài)的“校園OK吧”和“電腦室”，校園OK吧里有100多種科學(xué)實(shí)驗，讓我們在玩耍中學(xué)習，寓教于樂(lè );電腦室里60多臺電腦功能齊全，豐富了我們的學(xué)習空間。
另一座樓就是“自強樓”，是低、中年級同學(xué)學(xué)習的地方。這里的第四層樓有一個(gè)大廳，一個(gè)年段的同學(xué)都可以容得下，我們平時(shí)各種活動(dòng)幾乎都在這里進(jìn)行。
走上自強樓右側的斜坡就來(lái)到了“行知樓”，這里是中、高年級同學(xué)學(xué)習的地方�！靶兄獦恰钡那懊嬗幸豢么笳翗�(shù)，樹(shù)干大到約2—3人的伸平手臂才能抱得住。它的右面有一個(gè)沙坑，我們都在那里練習跳高和跳遠。
“行知樓”背后有一個(gè)大天臺，在這里可以遠眺閩江和整個(gè)福州，滾滾的江水在高樓大廈中穿行而過(guò)，美麗極了。
看完我們的學(xué)校，你一定很羨慕我們吧？我為能在這樣的學(xué)校里學(xué)習生活而感到自豪！
美麗的學(xué)校作文13
在將軍苑一期后面，有所美麗的學(xué)�！蕽墒械诙䦟�(shí)驗小學(xué)。它一年四季都很美，美得醉人，美如仙境。
初春，校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們在班級里讀著(zhù)書(shū)，書(shū)聲把校園里的鳥(niǎo)兒都吸引了，它們似乎也沉迷其中，只顧安安靜靜地聽(tīng)著(zhù)。周一，我們學(xué)校會(huì )舉行盛大的升國旗儀式，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，邁著(zhù)整齊劃一的步子精神抖擻地向國旗走去。開(kāi)始升國旗了，全校同學(xué)齊聲唱起國歌，那聲音真讓人陶醉，更令人震撼。每到此刻，我都會(huì )覺(jué)得國歌是所有歌曲中最好的。升旗儀式結束后，我們便返回教室，有時(shí)閱讀李商隱的《嫦娥》：“云母屏風(fēng)燭影深，長(cháng)河漸落曉星沉。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心�！庇袝r(shí)閱讀蘇軾筆下的《題西林壁》：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中�！贝喝盏男@真是令人沉醉！
盛夏，我們學(xué)校的操場(chǎng)上花繁葉茂，樹(shù)上的知了為了迎接期待已久的光明滿(mǎn)心歡喜地大叫著(zhù)，圍著(zhù)操場(chǎng)一圈的花朵更是萬(wàn)紫千紅，香氣彌漫。同學(xué)們大課間的`時(shí)候都喜歡來(lái)到操場(chǎng)的大樹(shù)下乘涼，圍著(zhù)各色各樣的花兒說(shuō)著(zhù)各種不同的趣事。要說(shuō)我最喜歡的，還是學(xué)校一年級對面的小亭子，那亭子的墻上刻著(zhù)很多知名的詩(shī)句，我常和三個(gè)五小伙伴來(lái)這里玩耍猜詩(shī)，夏日的校園真是美麗！
深秋，樹(shù)葉會(huì )就變成金黃色或是紅色，接著(zhù)樹(shù)葉便紛紛飄落下來(lái)，這時(shí)候同學(xué)們會(huì )把落葉涂上顏色，壓在紙上，在紙上畫(huà)出一幅專(zhuān)屬于秋天的畫(huà)。楓紅菊香，落葉蕭蕭，秋天的校園瞬間就成了趣味盎然的樂(lè )園！
隆冬，雪花從空中簌簌地飄落了下來(lái)，好像給大地蓋上了一層雪白的被子。我們在雪地里盡情地玩耍，有人玩打雪仗，有人玩堆雪人，因為天氣冷，所以不跑操了，操場(chǎng)上一片白雪皚皚的，遠遠望去，像是一個(gè)巨大的奶油蛋糕。冬日的校園也充滿(mǎn)暖暖的味道！
這就是我美麗的學(xué)校，我刻苦學(xué)習的地方，我愛(ài)我的學(xué)校，我更愛(ài)我的每一位同學(xué)！
美麗的學(xué)校作文14
我們的學(xué)校非常美麗，她叫蘇南小學(xué)。寬闊的運動(dòng)場(chǎng)；高大的教學(xué)樓；爭奇斗艷，五彩繽紛的大花壇，無(wú)不透出一種青春的活力。
走進(jìn)大門(mén)，向右轉，就來(lái)到了琴韻樓。琴韻樓像一位充滿(mǎn)藝術(shù)的小姐，她給校園灑下了一陣陣音樂(lè )的種子。琴韻樓分為四層。第一層是美術(shù)辦公室，美術(shù)老師上完了課，就來(lái)到這里休息，或是來(lái)批改作業(yè)；第二層是音樂(lè )的天堂，里面有許多樂(lè )器，特別是鋼琴�？粗�(zhù)這些黑白相間的鍵盤(pán)，使我“食欲大增”。美妙的音樂(lè )響起，讓人沉睡在童話(huà)王國里；第三層是校長(cháng)和一些重要人士辦事的地方，我就得哪里嚴肅得讓人喘不過(guò)氣來(lái)，同時(shí)有安靜的讓人心慌；第四層是講習廳，用于開(kāi)會(huì )和表演。每到下課的時(shí)候，同學(xué)們就像一匹匹駿馬在校園里飛馳，圍著(zhù)那顆銀杏樹(shù)轉來(lái)轉去。那棵銀杏樹(shù)栽在琴韻樓旁。這棵罕見(jiàn)的銀杏樹(shù)給我們的學(xué)
校怎添了無(wú)限生機，尤其是在冬天，“呼呼”的北風(fēng)無(wú)情的吹落了他的黃葉，可他卻絲毫不在乎。你看他傲霜斗雪，*然挺立，就想頂天立地的巨人一樣，時(shí)時(shí)刻刻守衛著(zhù)我們的校園。
從琴韻樓下來(lái)，就是花壇了。
我們學(xué)校種了許多的金葉女貞。正好今天起了霧，遠遠望去，在霧中隱隱約約地看見(jiàn)綠色和紫色的身影。一陣微風(fēng)拂過(guò)，哪些身影輕輕搖擺，霧慢慢散開(kāi)后，才看清了它的真面目。早晨，露珠滑過(guò)金葉女貞的葉子，它就像換了一件新衣服，美極了！只對過(guò)去，一顆約有15米長(cháng)的榕樹(shù)進(jìn)入了我的目光里。呀！這棵樹(shù)真高，粗壯的.枝干上有幾十個(gè)樹(shù)杈，樹(shù)上的葉子把它“圍”了起來(lái)。遠望，它就想像一個(gè)綠色的大皮球在地上。
看完花壇，就來(lái)到了文化長(cháng)廊。
文化長(cháng)廊約有70多米，共有19間，每間長(cháng)三米。柱子上面有一排排拱起得“小橋”，那是支撐架。每間下面都有一個(gè)花瓶一樣的小柱子，它支撐著(zhù)石條的座椅。夏天，天氣熱的時(shí)候，我們就來(lái)這里乘涼或讀書(shū)。倘若你抬頭，并快速奔跑，你會(huì )看見(jiàn)無(wú)數的星星閃著(zhù)耀眼的光。長(cháng)廊上方有紅色和紫色的三角梅，微風(fēng)吹過(guò)，三角梅隨風(fēng)舞動(dòng)，非�？蓯�(ài)！
我們學(xué)校的美景說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機會(huì )去細細觀(guān)賞。
美麗的學(xué)校作文15
如果說(shuō)學(xué)校是浩瀚的長(cháng)江，我們就是長(cháng)江中的小小水滴；如果說(shuō)學(xué)校是美麗的花園，我們就是花園里正含苞待放的花朵；如果說(shuō)學(xué)校是璀璨的星空，我們就是天空中那閃爍的小星星。我們在學(xué)校無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地快樂(lè )成長(cháng)。
早晨，來(lái)到學(xué)校，天只是微微亮了些許，太陽(yáng)才爬出來(lái)地平線(xiàn)，初升的陽(yáng)光照在人身上暖洋洋的。走進(jìn)校園，不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)清脆的鳥(niǎo)鳴，讓你多了幾分激動(dòng)。不久，一陣陣芳香撲鼻而來(lái)，原來(lái)樹(shù)枝頭的桂花開(kāi)了。上了教學(xué)樓，朗朗的讀書(shū)聲，從窗里飄來(lái)，有的讀語(yǔ)文，有的讀歷史，有的讀英語(yǔ)……這些聲音讓人忍不住跟讀，仿佛這讀書(shū)聲有種神奇的魔力。
每天上午第二節課下后，都要跑操，一次跑操下來(lái)，大家無(wú)不是氣喘吁吁往嘴里猛灌水的。同學(xué)們有的拿出飲料，有的'拿出礦泉水。惟獨小軍，在那里傻傻地拿著(zhù)用舊塑料瓶灌的冷水。小軍家里窮，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)礦泉水，更沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)飲料。班長(cháng)將一瓶飲料遞給他，學(xué)習委員、語(yǔ)文科代表也將自己的飲料遞過(guò)去……看著(zhù)那一張張熱情的笑臉，陣陣暖流溫暖著(zhù)小軍的心靈。
上樓梯時(shí)，我不小心摔倒了，右臂打繃帶都快一個(gè)月了，抄筆記、寫(xiě)作業(yè)都很困難，大家都為我感到著(zhù)急。每次上課時(shí)，都有同學(xué)幫我抄筆記，抄作業(yè)題目，吃飯、上廁所、上下樓梯都有同學(xué)陪著(zhù)我。每一天到了學(xué)校，很多同學(xué)看到我，都會(huì )關(guān)心地問(wèn)一句：“你的手臂好點(diǎn)兒了嗎？”這一個(gè)個(gè)溫馨的舉動(dòng)，這一句句暖人的話(huà)語(yǔ)，如一縷縷陽(yáng)光照進(jìn)我的心田，讓我充滿(mǎn)了感動(dòng)。
我們的學(xué)校不僅同學(xué)之間充滿(mǎn)了友愛(ài)，學(xué)校的毎個(gè)老師都非常負責，就算同學(xué)們基礎再差，老師們也不厭其煩地一遍遍教導我們。久而久之，同學(xué)們的學(xué)習習慣慢慢養成了，學(xué)習成績(jì)也不斷提高。
我愛(ài)我們的學(xué)校，愛(ài)這個(gè)充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)友愛(ài)的閘口初級中學(xué)。在這里，我們快樂(lè )、健康地成長(cháng)！
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