【必備】生命的美麗作文4篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的生命的美麗作文4篇，希望能夠幫助到大家。

生命的美麗作文 篇1

　　是那不定的風(fēng)把那無(wú)人采擷的種子撒落到海角天涯。當它們不能再找到泥土，它們便把最后一線(xiàn)生的希望寄托在這一線(xiàn)石縫里。盡管它們也能從陽(yáng)光中分享到溫暖，從雨水里得到濕潤，而唯有那一切生命賴(lài)以生存的土壤卻要自己去尋找。它們面對著(zhù)的現實(shí)該是多么嚴峻。

　　于是，大自然出現了驚人的奇跡，不毛的石縫間叢生出倔強的生命。

　　或者就是一簇一簇無(wú)名的野草，春綠秋黃，歲歲枯榮。它們沒(méi)有條件生長(cháng)寬闊的葉子，因為他們尋找不到足以使草葉變得肥厚的營(yíng)養，它們有的只是三兩片長(cháng)長(cháng)的細瘦的薄葉，那細微的葉脈告知你生存該是多么艱難；更有的，它們就在一簇一簇瘦葉下又自己生長(cháng)出根須，只為了少向母體吮吸一點(diǎn)乳汁，便自去尋找那不易被覺(jué)察到的石縫。這就是生命。如果這是一種本能，那么它正說(shuō)明生命的本能是多么堅強，生命有權自認為輝煌壯麗，生機竟是這樣地不可扼制。

　　或者就是一團一團小小的山花，大多又都是那苦苦的蒲公英。它們的莖葉里涌動(dòng)著(zhù)苦味的乳白色的漿汁，它們的根須在春天被人們挖去作野菜。而石縫間的蒲公英，卻遠不似田野上的同宗生長(cháng)得那樣茁壯。它們因山風(fēng)的兇狂而不能長(cháng)成高高的軀干，它們因山石的貧瘠而不能擁有眾多的葉片，它們的莖顯得堅韌而蒼老，它們的葉因枯萎而失卻光澤；只有它們的根竟似那柔韌而又強固的筋條，似那柔中有剛的藤蔓，深埋在石縫間狹隘的間隙里；它們已經(jīng)不能再去為人們做佐餐的鮮嫩的野菜，卻默默地為攀登山路的人準備了一個(gè)可靠的抓手。生命就是這樣地被環(huán)境規定著(zhù)，又被環(huán)境改變著(zhù)，適者生存的規律盡管無(wú)情，但一切的適者都是戰勝環(huán)境的強者，生命現象告訴你，生命就是拼搏。

　　如果石縫間只有這些小花小草，也許還只能引起人們的哀憐；而最為令人贊嘆的，就在那石巖的`縫隙間，還生長(cháng)著(zhù)參天的松柏，雄偉蒼勁，巍峨挺拔。它們使高山有了靈氣，使一切的生命在它們的面前顯得蒼白遜色。它們的軀干就是這樣頑強地從石縫間生長(cháng)出來(lái)，扭曲地、旋轉地，每一寸樹(shù)衣上都結痂著(zhù)傷疤。向上，向上，向上是多么地艱難。每生長(cháng)一寸都要經(jīng)過(guò)幾度寒暑，幾度春秋。然而它們終于長(cháng)成了高樹(shù)，伸展開(kāi)了繁茂的枝干，團簇著(zhù)永不凋落的針葉。它們聳立在懸崖斷壁上，聳立在高山峻嶺的峰巔，只有那盤(pán)結在石崖上的樹(shù)根在無(wú)聲地向你述說(shuō)，它們的生長(cháng)是一次多么艱苦的拼搏。那粗如巨蟒，細如草蛇的樹(shù)根，盤(pán)根錯節，從一個(gè)石縫間扎進(jìn)去，又從另一個(gè)石縫間鉆出來(lái)，于是沿著(zhù)無(wú)情的青石，它們延伸過(guò)去，像犀利的鷹爪抓住了它棲身的巖石。有時(shí)，一株松柏，它的根須竟要爬滿(mǎn)半壁山崖，似把累累的山石用一根粗粗的纜繩緊緊地縛住，由此，它們才能迎擊狂風(fēng)暴雨的侵襲，它們才終于在不屬于自己的生存空間為自己占有了一片天地

　　做一朵曇花,只有香如故。哪怕曇花一現。 至今不能忘卻初見(jiàn)曇花的驚異——月光如練，涼風(fēng)如水，它就那樣輕盈地展開(kāi)自己的雙臂，如精靈般超凡脫俗，不含一絲一毫的雜念，讓人窒息的美啊。 但，如此短暫。 為這美付出的代價(jià)，便是生命的短暫，沒(méi)有流淚，沒(méi)有猶豫地，凋謝，只留給人無(wú)限的慨嘆與留念。 生命，理應如此；美，理應如此。 再嬌艷的花，也會(huì )一天天老去，與其如此，倒不如像曇花一樣，生命雖短暫，但卻永留芳華 于人世，不曾讓任何的殘枝敗葉玷污了自己的清白。 曇花之所以美，就在于它所展現的生命極致的絕美——讓人驚心動(dòng)魄、為之傾倒的短暫的美。由此可想，大千世界中，真正能讓人動(dòng)心的美麗，莫過(guò)如曇花一現般的瞬間，極短卻定格在人們心中——深夜的一杯熱茶，撫過(guò)淚頰的一雙輕柔，面對困難的一次無(wú)畏，獨上高樓的一次超脫，絕境中的一句安慰，還有那情到深處的一淚感動(dòng)……定格在人心的一瞬。 不要說(shuō)它們太短暫，不要說(shuō)它們不能長(cháng)久，它們只是服從了自己內在的力量，在最恰當的時(shí)候，從內心掙出，展現給塵世一抹清觀(guān)，一點(diǎn)孤傲，一懷感傷。

　　一次情懷的感動(dòng)，可以讓它們的生命因此延長(cháng)幾千年——世間上最好的保留之地便是人心的記憶，活在人們的記憶之中的美，何嘗不逾越千年呢？ 肉體逝去，而精神永存。不要再駐足于花園，因為沒(méi)有不敗的花；不要沉溺于現實(shí)的享樂(lè )，因為沒(méi)有用不完的財富；不要夢(mèng)想長(cháng)生不死，因為沒(méi)有精神的支撐，那只是一具行尸走肉的皮囊。倒不如做一朵曇花，在最美麗的時(shí)候，飄然而逝，只留一縷芳魂無(wú)斷絕。 做一朵曇花吧，留下你芬芳的氣息，留下你孤傲的美麗——短暫的生命，美的極致。

生命的美麗作文 篇2

　　慈母般的大地孕育著(zhù)萬(wàn)物生靈。它賦予我們美麗的生命。在這個(gè)世界上，只要是會(huì )動(dòng)的，會(huì )生長(cháng)的東西都是有生命的。生命是我們最寶貴的東西，沒(méi)有它，世間將什么也不剩了。

　　你不要以為只有人才有生命，動(dòng)物也是有的。哪怕是一只小小的螞蟻，它們很團結，很齊心。但你稍不留神，就會(huì )把它們的生命斷送，但它們也很頑強，求生的意志也很堅定，因為它們都知道，生命是美麗的。只要自己擁有頑強拼搏的精神，生命就不會(huì )放棄自己。植物也有生命，因為它們都是會(huì )生長(cháng)的。哪怕是一株小草，一朵小花。當有些人在草地上追逐嬉鬧，當有些人去摘那些美麗的小花。我就會(huì )很憤怒地望著(zhù)那些人，恨他們那么沒(méi)有同情心，連這么小的生命也不放過(guò)。小草和花都很堅強，它們一到春天又充滿(mǎn)了生機與活力。

　　我希望人人都能愛(ài)惜生活在這個(gè)世界的小生命，不僅因為生命很寶貴，還因為它們都是我們這個(gè)地球大家庭的一份子啊!

　　就在前不久在四川汶川5·12大地震中，我們失去了八萬(wàn)多條生命，我真為此感到痛惜。它們曾經(jīng)是那么鮮活的生命。當地震來(lái)臨，災難降臨，地震為他們的生命畫(huà)上了句號。當他們將要被死神帶走時(shí)候，心里想的`不是自己，而是別人的安危。為什么?因為他們都知道，生命很美麗，就算自己活不成了，也要別人堅強地活下去。地震使那么多美麗的生命在那一刻消失，難道就不感到心疼么?

　　最近，我們學(xué)校有些同學(xué)去離學(xué)校不遠的池塘游泳，然而，他們卻不知死亡正向自己步步逼近。結果，死了一個(gè)人，他的父母整天以淚洗面。他不會(huì )知道這種失去親人的感覺(jué)有多痛苦。他不知道自己以后將會(huì )畫(huà)出怎樣的一幅宏偉藍圖……這些他永遠也不會(huì )知道了!

　　其實(shí)，生命就像是一道彩虹，充滿(mǎn)了各種美麗的顏色。生命就把握在自己的手中，需要怎樣搭配顏色，還得問(wèn)你自己，因為調色棒就要你自己的手中。

　　生命如此美麗、生命如此可貴、生命如此豐富多彩。希望你好好地珍惜它。

生命的美麗作文 篇3

　　你，無(wú)私奉獻，善良博愛(ài)；你，純潔付出，只是一愛(ài)；你，是純真的聚集，神圣的化身。你，就是母親，就是給予我們生命的那個(gè)人。

　　母親，不僅是一個(gè)偉大而且讓人羨慕的稱(chēng)謂，更是一個(gè)能夠承擔起重大責任的承擔者，她那寬大的胸襟可以容忍我們的一切過(guò)錯，撫慰我們尚未成熟的心靈。

　　就是在那個(gè)夏天，夜幕降臨，家家戶(hù)戶(hù)都亮著(zhù)燈，沉浸在晚餐中。我媽卻守著(zhù)一張空桌子，眼睛朝著(zhù)大門(mén)口的方向四處張望，而我卻在另一條胡同中的一戶(hù)人家中不知所措。

　　那天的傍晚，夕陽(yáng)西下，閑著(zhù)在家的我總想出去玩，經(jīng)不住我軟磨硬泡的媽媽勉強著(zhù)答應了，還囑咐我一定準時(shí)回家吃飯，興奮的`我帶著(zhù)應和“飛”出了大門(mén)口。

　　我蹲在胡同路邊的石頭上，忽然來(lái)了只鳥(niǎo)兒，悅耳的聲音，美麗的羽毛引起了我的注意，一路追著(zhù)鳥(niǎo)兒，不知不覺(jué)跑到另一條胡同。那只鳥(niǎo)兒也是，總是轉著(zhù)圈兒地吊著(zhù)我胃口，卻不肯落在地上讓我仔細觀(guān)察觀(guān)察，氣急敗壞的我順手撿起腳下的石塊兒朝鳥(niǎo)兒扔去，亂扔一通之后，鳥(niǎo)兒沒(méi)打著(zhù)，只聽(tīng)得“啪”的一聲，我頓時(shí)愣在那里——我把人家窗戶(hù)打碎了。

　　我并非故意打碎人家的窗戶(hù)，可我就是打了，有口也難辨，雖然我已經(jīng)非常自責了，無(wú)奈的我只好站在人家院子里低著(zhù)頭道……突然，門(mén)口閃過(guò)一個(gè)急促的身影，不一會(huì )又倒回來(lái)了——原來(lái)是我的媽媽找到我了。我如同救星般地望著(zhù)那欲漸靠近的身影，心里卻又有一絲膽怯，我害怕那回到家后無(wú)盡的數落。

　　“好好管管你家的孩子，這樣可不行，行了，天兒也不早了，趕緊帶她回去吧�！薄昂煤煤�，實(shí)在是對不起，我明天就找人來(lái)給你換上，實(shí)在是抱歉……”聽(tīng)著(zhù)她們的對話(huà)，聽(tīng)著(zhù)媽媽躬背彎腰的道歉，我倍感愧疚，我才知道我闖了多大的禍。

　　本來(lái)人家已經(jīng)讓走了，可是媽媽為了表示歉意，更是為了代我彌補過(guò)錯，媽媽只手撿起了摔碎在地上的支離破碎的玻璃片，一片片的碎玻璃成了記憶的碎片，我一邊看媽媽撿著(zhù)，一邊回想著(zhù)從小到大，媽媽所謂我做過(guò)的。不一會(huì )兒，記憶的碎片還是給予了懲罰，媽媽的手被割破了，鮮紅的血色使碎片在燈光的照耀下更加閃爍。

　　我和媽媽回家了，一桌子的豐盛飯菜仍舊擺在那兒，可缺乏的是飯菜上方的熱乎氣以及圍繞桌子一圈的熱鬧人群，我一直沒(méi)有再說(shuō)話(huà)，可媽媽卻一直在問(wèn)我："餓了吧，看我做的都是你喜歡的飯菜，快嘗嘗！"我依然沒(méi)有吭聲，只是默默的打開(kāi)了電視，想轉移一下注意力，電視上再演新聞，而且是說(shuō)了一個(gè)在汶川大地震中存活下來(lái)的小女孩，是它的事跡讓我懂得了媽媽?zhuān)�懂得了一個(gè)母親，懂得了生命。

　　那個(gè)小女孩在一片片廢墟中，但是她沒(méi)有呻吟，因為她存活在母親為她撐起的一片天地中，母親的無(wú)力脆弱的雙臂，虛弱的身軀，但卻強有力的背脊撐起一塊塊石板，小女孩安然無(wú)恙地躺在那片小天地中……

　　母親為了我們做了這么多，而我們對她只是傷害，沒(méi)有撕心裂肺，只是默默流淚，我只是低沉地對媽媽說(shuō)了一句："媽?zhuān)�今晚我幫你洗腳吧�！�

　　這就是母親，只為付出，不為回報，給予我們生命，沒(méi)有母親，就沒(méi)有我們的存在。我想對母親說(shuō)：生命因你而美麗。

生命的美麗作文 篇4

　　美麗而又溫暖的世界，它孕育了無(wú)數可愛(ài)的小生命，它總以自己柔和的雙手去擁抱，去愛(ài)護這些小精靈。于是，大地新鮮的空氣，爛漫的花朵，一片片的綠野，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的生靈——那么多，那么的美麗。

　　枇杷

　　有一種果子叫枇杷，它是美麗的。

　　在枇杷繁盛的時(shí)節，家門(mén)外的枇杷樹(shù)上是深黃的一片。周末回家，便迫不及待地摘下一串枇杷品嘗。拾起一顆碩大的枇杷，拭擦上面的絨絨的細毛，去掉外皮，露出金黃的肉，上面飽含的汁液將要流出來(lái)，讓人看了口水都會(huì )流。它的美，是一種鮮艷欲滴的色彩，是滿(mǎn)口甜酸的余味。

　　枇杷是一種很普遍的果子。在農村，幾乎家家都有，是不值錢(qián)的`。誰(shuí)也不想也不會(huì )在地上專(zhuān)門(mén)種上一棵枇杷樹(shù)。人們吃了枇杷，隨便扔到哪里，哪里便是它的家。它憑著(zhù)自己頑強的意志，不理世俗的眼光，深深地扎根在土壤里。所以，在農村，門(mén)前屋后、山下水邊都是它的天地。

　　行人路過(guò)，口渴了就摘幾串解饞；燕子飛過(guò)，也會(huì )停下來(lái)啄食幾下，世界因而增添了美麗的色彩。它的世界，陽(yáng)光和空氣是它的養料，樂(lè )于奉獻是它的最真實(shí)的美。

　　蟬

　　有一種昆蟲(chóng)，給了我們動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，把它的一生寫(xiě)在一個(gè)關(guān)于夏季的日記里，它就是蟬。記得上初中時(shí)，每到太陽(yáng)出來(lái)，吱吱喳喳的蟬聲一迸而發(fā)，夏日的寧靜被打破了。而我們總會(huì )在課間，走到大樹(shù)下，仔細聆聽(tīng)它為我們演奏的歌曲。有時(shí)，我們也會(huì )禁不住唱起來(lái)。

　　蟬的美，是因為它的歌唱，是因為它的熱鬧，更是因為它的無(wú)私。蟬在夏季盡情地放歌，秋天開(kāi)始時(shí)就是它們的生命結束之時(shí)，就這樣無(wú)悔地演繹自己的一生！

　　葉子

　　秋天的葉子是一種沉寂的符號，是一輪會(huì )落的夕陽(yáng)，是一種對往事的留戀，是一種毅然地放棄。

　　空中稀疏飄落的葉子，是秋天的一道美麗的風(fēng)景。為了新的生命，葉子總會(huì )從樹(shù)上脫落。

　　但也有另一種生命的形式�；挤窝椎母F學(xué)生瓊西看著(zhù)窗外對面墻上的常春藤葉子不斷被風(fēng)吹落。她說(shuō)，最后一片葉子代表她，它的飄落，代表自己的死亡。貝爾曼，一個(gè)偉大的畫(huà)家，在聽(tīng)完蘇講述的同學(xué)瓊西的故事后，在最后一片葉子飄落，下著(zhù)暴雨的夜里，用心靈的畫(huà)筆畫(huà)出了一片“永不凋落”的長(cháng)春藤葉，編造了一個(gè)善良且真實(shí)的謊言，而自己卻從此患上肺炎，一病不起。最后一片常春藤的葉子依然留在古老的墻面；瓊西也綻放出了往日的笑容；偉大的畫(huà)家貝爾曼永遠留在人們的心中。這是歐？亨利在小說(shuō)《最后一片葉子》里講述的一個(gè)動(dòng)人故事。

　　原來(lái)葉子的美就在于它懂得放棄，懂得留戀。因為放棄，才有滿(mǎn)樹(shù)的新綠；因為留戀，因為出于一顆美麗的愛(ài)心，才有那一片不落的美麗的葉子，才有一個(gè)生命的重生。

　　活著(zhù)是一種生命的形式，活得美麗是對生命的一種最好的詮釋。生活在如此斑斕多彩、富有生機與美麗的世界，我們不得不沉思，自己是否活得美麗！

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