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有關(guān)生活美麗作文九篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的生活美麗作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活美麗作文 篇1
來(lái)到這世上以有十四個(gè)年頭，但從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己生活著(zhù)有何。有時(shí)也會(huì )抱怨生活如此無(wú)趣，如此讓人心煩，仿佛自己在生活中成了一個(gè)需影。
也許是由于自己生活的環(huán)境較為優(yōu)越，也許是由于自己未能領(lǐng)悟到這生活的情趣�？赡谴�，我卻深深感受到了生活原來(lái)如此美麗。
那晚，做完作業(yè)后，習慣性地打開(kāi)電視，始終沒(méi)能找到自己心儀的節目。本想關(guān)掉電視，那辛酸的一幕使我為之一震：記錄片中，幾個(gè)也我年齡相仿的孩子在和遠方的父母打電話(huà)，眼中是晶瑩4的淚珠在打轉著(zhù)。我靜靜地坐下，那一情景回蕩在腦海里。節目名為《農民工、我的兄弟姐妹》，講述關(guān)于異地的農民工的.故事。剛剛那一幕，正是幾個(gè)孤獨的孩子為遠離他鄉的父母打電話(huà)。他們忍著(zhù)不哭，使勁兒忍著(zhù)，他們不想讓父母在剛辛苦工作后還為自己操心。父母在外打工，自己獨自在家鄉生活，這樣的孩子在我們這里很多。他們不僅要照顧自己，還要照顧整個(gè)家。想想，當在風(fēng)雨交加的夜晚，當他們不能入眠，當他們被轟隆隆的雷聲嚇壞時(shí)，他們能找到自己的父母當依靠嗎？父母們一年回來(lái)幾次或幾年回來(lái)一次，和自己的孩子見(jiàn)見(jiàn)面是多難得啊。家庭環(huán)境的惡劣使孩子沒(méi)更加努力學(xué)習，他們堅信，通過(guò)自己的努力，一定能為自己創(chuàng )造美好的未來(lái)，也讓父母能安定生活。
我不由地淚留滿(mǎn)襟。是��！我的生活如此美麗！此時(shí)才明白生活如此多彩。自己的生活并不單調，只是缺乏信心和勇氣。也了解到人與人之間在生活中相處，并不需要永遠守護在彼此之間，只要心系對方，生活同樣五彩繽紛。
原來(lái)，生活如此美麗。只是我之前不善于去體會(huì )她，感受她。
原來(lái)，生活如此多嬌，知識我將壓看得如次渺小、平淡。
原來(lái)，我是一個(gè)渺小的人，因為我對生活竟失去了信心，她卻沒(méi)有放棄過(guò)我！
生活美麗作文 篇2
不要因一路風(fēng)風(fēng)雨雨卻忘了天邊的彩虹，不要因行色匆匆的腳步而忽視了沿途的風(fēng)景，不要因生命過(guò)于沉重而失去了熱愛(ài)生活的心。
——題記
結束了一周緊張的學(xué)習之后，周六，我約了幾個(gè)好朋友，我們騎著(zhù)車(chē)，把自己交給美麗的郊外，交給豐富多彩的大自然。
在郊外，藍天白云，陽(yáng)光明媚，風(fēng)兒輕輕地拂過(guò)臉龐，癢癢的，涼涼的。清新的空氣中夾雜著(zhù)自然中獨特的氣息。我們團坐在松軟的草地上，一邊談天說(shuō)地，一邊欣賞美麗的風(fēng)景，這里充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，樂(lè )趣無(wú)窮。當然，我們把這愜意的一瞬間定格了下來(lái)。��！生活讓我懂得，快樂(lè )就在身邊。
當我看到一些人為找不到工作而焦慮不安、后悔自己當初沒(méi)有好好念書(shū)時(shí)；當我看到一些人由于目不識丁而上當受騙時(shí)，我就覺(jué)得，生活離不開(kāi)知識。
當桌上的飯菜一天比一天豐盛，家境一天比一天富裕，父母一天比一天工作得更晚時(shí)；當他們頭上的白發(fā)一天比一天多時(shí)，我感受到生活離不開(kāi)節儉。
當我從書(shū)中看到一個(gè)個(gè)名人由于珍惜時(shí)間，刻苦研究，終有成就時(shí)；當我在學(xué)校抓緊一分一秒的時(shí)間，認真學(xué)習，并考出好成績(jì)時(shí)，生活告訴我，時(shí)間是珍貴的，一分耕耘，就有一分收獲。
生活如一杯加了冰塊的咖啡，在涼爽中品味著(zhù)苦澀，但香濃是永遠伴隨著(zhù)的。失敗，讓我看到了互相攙扶的身影；挫折，讓我體會(huì )到了一句鼓勵的真誠；不幸，讓我更加珍愛(ài)生活的幸福。
熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì )生活。培養相聚，酒甘歌美，情濃意深，我感謝上蒼賦予了我這么多好朋友。
學(xué)會(huì )生活，才會(huì )更加了解自己的.人生，才能確立自己的人生方向；學(xué)會(huì )生活，才能更加熱愛(ài)自己的生活，才會(huì )為生活尋求更加高遠的目標；學(xué)會(huì )生活，才會(huì )深入地了解生活，克服生活的磕磕絆絆，闖過(guò)生活的溝溝坎坎。
朋友們，用熱愛(ài)生活的“柔光鏡”看世界，以后的人生雖然不會(huì )延長(cháng)，但路兩旁的風(fēng)景已經(jīng)改變。學(xué)會(huì )生活，拾起生活的美麗吧！
生活美麗作文 篇3
有人說(shuō)，對手是可恨的，因為他會(huì )阻擋你的一帆風(fēng)順；有人說(shuō)，對手是黑暗的，因為他會(huì )讓你名落孫山；有人說(shuō)，對手是充滿(mǎn)敵意的，因為他會(huì )讓你跌入谷底；有人說(shuō)，對手是可怕的，他不打敗你絕不罷休。
其實(shí)，對手并沒(méi)有那么可怕的，如果他阻擋了你的一帆風(fēng)順，那么，你可以繼續努力，躍過(guò)著(zhù)一暗礁；如果他讓你名落孫山，那么，你可以一步青云超過(guò)他；如果他讓你跌如谷底，那么，你可以重新站立，走出黑暗之淵；如果他要打敗你，那么你可以迎接他的挑戰，用自己的實(shí)力，機智的打敗他。
對手，可以讓你努力；對手，可以讓你前進(jìn)；對手，可以讓你成功；對手，可以讓你堅強；對手，可以讓你重新站立。如果生活中沒(méi)有了對手，就像魚(yú)類(lèi)沒(méi)有了水鳥(niǎo)的殘酷；生活中沒(méi)有了對手，就像就像兔子沒(méi)有了老鷹的追捕；生活沒(méi)有了對手，就像羊群沒(méi)有了狼的吞噬；如果沒(méi)有了對手，那么，各種奇花邑草又何必去爭香斗艷呢？其實(shí)，對自己來(lái)說(shuō)，別人是自己的.對手，對別人來(lái)說(shuō)，自己是別人的對手，每個(gè)人都有權利去挑戰，去競爭。
“不想當元帥的士兵不是好士兵”，但是當“元帥”是要與別人競爭的，如果沒(méi)有了競爭對手，當“元帥”還有什么意義呢？即使你當上了這個(gè)所謂的“元帥”，心里不會(huì )空洞洞的么，因為沒(méi)有對手，沒(méi)有競爭。如果在競爭中當上了這個(gè)“元帥”，就會(huì )有競爭力，大家會(huì )你追我趕，在不知不覺(jué)中共同進(jìn)步。沒(méi)有對手的世界，是弱者的港灣；充滿(mǎn)競爭的生活，才是強者的擂臺！在漫漫的人生路中，對手與我們是同行者，也是我們的挑戰者，他們將我們的人生裝扮，他們將我們的心靈改變，他們將我們的微笑展露，他們將我們的淚水擦去。美麗的紅花下面總有靜默襯托的綠葉，蔚藍的天空中總漂浮著(zhù)絲絲白云加以點(diǎn)綴，每一個(gè)成功后面都有無(wú)數辛勤的汗水，每一個(gè)強者后面都有一群頑強的對手！
如今五彩繽紛的世界中，涌現出一批批發(fā)展全面素質(zhì)強勁的對手�！蔼M路相逢勇者勝”，正是它們，我們才真正認識自己，提醒自己要無(wú)時(shí)不刻地在進(jìn)步，在前行。也許你會(huì )說(shuō)，沒(méi)有對手，我就已經(jīng)成為一個(gè)勝者。其實(shí)你錯了。正因為有了他們，才使我們變得比過(guò)去更強，為了超過(guò)他，你付出了很多的努力，汗水，也許你沒(méi)有成功，但這時(shí)，你已經(jīng)變得強大了，在拼搏，挑戰，迎戰的過(guò)程中，你強大了。對手像生命中的鹽，少了它，生活就會(huì )淡而無(wú)味，有了它，生活才會(huì )有滋有味；對手像生命中的花，少了它，生活就會(huì )很單調，有了它，生活才會(huì )更美好！這是我的第一篇自己寫(xiě)的作文哦，大家多多支持！
生活美麗作文 篇4
再次聽(tīng)家鄉的歌謠，關(guān)于姥姥的回憶像波濤般涌上心頭，仿佛春風(fēng)拂過(guò)新抽的枝芽，無(wú)比溫暖與美麗，這份美麗我定將收藏在心。
小時(shí)在鄉下姥姥家度過(guò)一段美好的時(shí)光，記得那是一次午睡睡醒，看著(zhù)周?chē)帐幨幍姆块g，窗外天空像調色盤(pán)一般，藍色由深到淺變幻著(zhù)，我無(wú)法抵抗這孤獨的感覺(jué)，放聲大哭起來(lái)，姥姥聞聲而來(lái)，急匆匆的把手上的水在圍裙上擦了擦，一邊抱起我一邊唱著(zhù)家鄉的歌謠，我漸漸停止了哭泣，姥姥便把我放在一邊，給我做魚(yú)湯。
姥姥動(dòng)起手來(lái)顯得十分的.干練，她用合適的力度刮著(zhù)魚(yú)鱗，且平和的唱著(zhù)家長(cháng)的歌謠。待一切準備就緒后，姥姥又手起刀落的將魚(yú)切成一段段長(cháng)短相等的小塊，然后魚(yú)塊混著(zhù)調料放入鍋中，望著(zhù)鍋內翻滾的魚(yú)肉姥姥臉上露出愉悅的微笑。那香氣伴著(zhù)姥姥獨特的愛(ài)使我感到春暖花開(kāi)般的美麗與甜蜜。不一會(huì )兒，熱氣頂著(zhù)鍋蓋起起落落，姥姥將是先切好的香菜撒在魚(yú)湯上，嫩綠的香菜配上雪白的魚(yú)湯，顯得格外的誘人，忍不住要嘗上一口，香氣吵彌漫了整個(gè)樓上，魚(yú)肉入口即化，我滿(mǎn)足的咧開(kāi)嘴笑著(zhù)。此時(shí)的姥姥看著(zhù)魚(yú)湯與我滿(mǎn)足的表情，眼睛笑著(zhù)瞇了起來(lái)，耳邊的發(fā)絲隨著(zhù)微風(fēng)從臉頰撫過(guò)，她提高了嗓門(mén)兒唱著(zhù)歌謠。在姥姥的歌聲中我品味著(zhù)魚(yú)湯，品味著(zhù)姥姥愛(ài)的美麗。
那段時(shí)光是我一生最為溫暖與甜蜜的。關(guān)于姥姥對我的愛(ài)的回憶，我永遠都無(wú)法忘懷，它像鮮艷的花朵綻放在春天，無(wú)比的美麗。我定會(huì )將這份美麗收藏在心！
生活美麗作文 篇5
一支畫(huà)筆，一張白紙，描繪著(zhù)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我靜靜地坐在窗邊，任憑記憶之船載著(zhù)我駛向記憶的深處……
小時(shí)候的我住在上海的那種老式弄堂里，弄堂很窄很長(cháng)，卻將幾十戶(hù)人家聯(lián)系起來(lái)，成為一家人。
陳丹燕說(shuō)過(guò)，住在弄堂里的人是最真實(shí)的。你常�？梢钥吹接腥诵瞧诹街形缡c(diǎn)才起床，蓬著(zhù)個(gè)頭，慵懶地站在你面前。那個(gè)人昨天還在和客戶(hù)談條件，帶著(zhù)妝容，鎮定自若。
每周六，巷口都會(huì )出現一個(gè)修皮鞋的中年男子。一個(gè)胖女人將自己新買(mǎi)不久的皮鞋拿給他修，并憤憤地說(shuō)，下次再也不去那家買(mǎi)了。接著(zhù)兩人一起罵現在的黑心商家。最后男子爽氣地朝女人搖了搖手：“你賺個(gè)錢(qián)也不容易，這修鞋錢(qián)免了！”
“廢鐵廢銅廢塑料有伐！換糖啦——”清晨，一聲聲的叫喚穿過(guò)整個(gè)弄堂�！皝�(lái)嘍——”總有小孩子向窗外回應，然后捧著(zhù)平時(shí)好不容易積累下來(lái)的“寶藏”，奔向那個(gè)騎著(zhù)三輪車(chē)的老爺爺。
久而久之，我們和老爺爺就熟了。換糖的時(shí)候，老爺爺會(huì )笑瞇瞇地將糖遞給我們。每次給的.糖都不一樣，這一次是五顏六色的硬糖，下一次是放在舌頭上會(huì )“噼噼啪啪”的跳跳糖……
我總喜歡將玻璃糖紙帶回家，將它泡在水中，然后看它在陽(yáng)光照耀下散發(fā)七彩光芒。
傍晚時(shí)分，隔壁的張奶奶笑瞇瞇地望著(zhù)我：“囡囡來(lái)阿拉屋里吃飯伐？”有時(shí)，她會(huì )問(wèn)我“今天玩得開(kāi)心伐？”看到我嘴角的醬漬，就會(huì )樂(lè )呵呵地用手輕輕將它拭去：“吃得這么急干嘛？又沒(méi)人和你搶?zhuān)∥?/p>
小時(shí)候的我們總有使不完的勁，對于那些現在看來(lái)很無(wú)聊的事樂(lè )此不疲。
“我要數到十啦！”“快藏快藏！”
“一……二……三……四……十！藏好了嗎？”“藏好了！”我們總會(huì )傻傻地說(shuō)出來(lái)。弄堂也就這么大，能躲哪兒呢？
“��！我抓到了！”“哈哈……”清脆的笑聲傳遍整個(gè)弄堂，所有的人似乎都被笑聲打動(dòng)了，一整天樂(lè )呵呵的。
弄堂的生活真實(shí)，實(shí)在；弄堂里的人熱情，直爽。弄堂里的人就像是一家人。
小心將這些碎片拾起，放進(jìn)心里，永遠地收藏起來(lái)——這份屬于我的美好回憶。
生活美麗作文 篇6
“新年快樂(lè )……”，坐在床上，我揉了揉惺松的睡眼，下意識地向自己?jiǎn)?wèn)好。窗外震天的鞭炮聲讓窗戶(hù)微微顫動(dòng)，突然，一抹新綠闖進(jìn)我的視線(xiàn)，讓我眼前一亮。水仙開(kāi)花了!喜悅如藤蔓一般，悄悄爬上心頭。走近窗前，細細打量著(zhù)那盆清麗脫俗的植物。如溫玉一般的葉片好似利劍，底部的顏色沉淀了生長(cháng)時(shí)所有的不容易，濃烈的綠色一層又一層地抹在寬厚的葉片上，順著(zhù)平滑似綢的葉片向上瞧，只見(jiàn)在陽(yáng)光的照耀下，它的色澤由深到淺，宛如一塊色調平和的翡翠，水仙的生命被如絲的光線(xiàn)纏繞，好象一雙溫柔的手，將它的葉片一點(diǎn)點(diǎn)拔高。而中部的葉片則象寂靜無(wú)風(fēng)的湖面，綠得那么純凈，那么安祥，不起一絲波瀾。尖端的葉片如纖細的手指，綠中加雜著(zhù)淡淡的米黃，顯得生機勃勃，鮮艷的綠色交相輝映著(zhù)，從中搖拽出婀娜多姿的蓓蕾，其中一部分已點(diǎn)點(diǎn)綻放。雪乳似的花瓣烘托著(zhù)絲絲縷縷的花蕊，如落地的'金，磨光的蠟�；ò昴且鄣臐嵃诐M(mǎn)得似乎要溢到濃郁的花香中去，我在花束中深深地陶醉……
昨天還被花瓣里三層、外三層包裹著(zhù)的花蕊，今天似乎也感受到了新年的氣息而競相開(kāi)放。面對這樣一些水仙花，我在這新年的第一天，為自己種下美麗的祝福。
伴著(zhù)轟響，沐著(zhù)歡笑，我又長(cháng)大了一歲，把舊的一年中的失意和不快打包，整理我的新裝和思緒，去擁抱新的一年。
結束了一段旅程，我讀懂了許多，遭遇了許多。把經(jīng)驗和教訓寫(xiě)入冬天的日志，今年我會(huì )更堅定、成熟地踏上新路。
爸爸媽媽?zhuān)埐灰獮槲覒n(yōu)慮，我已長(cháng)大，只要指明了方向，我就會(huì )堅定不移地前行。
爺爺奶奶，請珍藏那份關(guān)愛(ài)，我已長(cháng)大，只要有慈祥的目光注視，我就會(huì )堅強。
田間的小樹(shù)綠了，山間的小溪醒了。
哦!春的號角已經(jīng)吹響。
新的一年里，我要使自己在奮斗中拔節，在挫折中冶煉。
奇跡，總在奮斗后出現。
我堅信，自己的祝福會(huì )在努力中發(fā)芽，在挑戰中開(kāi)花。象水仙花一般，那芳香濃郁的花朵承載了我全部的希望。
新年就這樣開(kāi)始了……
今后的生活，無(wú)論是甜還是苦，我都樂(lè )意去品嘗。
生活美麗作文 篇7
“誰(shuí)家有現成的糯米？”有一位同學(xué)大叫著(zhù)。只可惜他的聲音被熱鬧異常的全班歡呼聲淹沒(méi)了！上課了，美術(shù)老師踏進(jìn)猶如菜市場(chǎng)一般的教室，她不得已用厚書(shū)砸著(zhù)講臺才使全班風(fēng)暴得以稍稍平息�！巴瑢W(xué)們，我們明天要學(xué)習制作粽子，需要大家帶上卡紙和細針線(xiàn)�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，全班同學(xué)又在為自己傻乎乎的理解發(fā)笑——原來(lái)老師要帶大家做紙質(zhì)粽子��！
這是初一的一個(gè)星期四，美術(shù)老師提出要教我們用卡紙包粽子后，同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌，迫不及待地想大干一場(chǎng)！
第二天，期待的美術(shù)課到來(lái)了！老師在講臺上演示著(zhù)制作步驟。我照貓畫(huà)虎，選擇了一條20厘米長(cháng)、兩厘米寬的白色卡紙，在上面有規律地左右傾斜打線(xiàn)，然后沿著(zhù)細線(xiàn)折疊。我率先疊好，左顧右盼炫耀著(zhù)自己的`“成果”，得意之感油然而生。一不小心，小模型從手中滑落，又變回兩頭翹起的卡紙了！我大吃一驚，連忙專(zhuān)心致志，奮起直追，不敢再有絲毫懈��！
重新疊好模型后，最重要的一步就是繞線(xiàn)。同學(xué)們都擺出了自家的穿衣線(xiàn)，或交換，或借用。我拿出了一個(gè)深灰色的細線(xiàn)，因為粽子本就是暗色的呀！我先將線(xiàn)頭打一個(gè)大結，用針細細挑入一個(gè)模型的棱角中，保證結實(shí)后即可繞線(xiàn)。將線(xiàn)沿著(zhù)模型的棱和面一層一層，整齊地纏繞五大圈后，就可以更換另一種心儀的顏色。我將墨綠色的細線(xiàn)緊連著(zhù)上一根線(xiàn)的末端繞起，依舊小心謹慎，不敢馬虎大意。同學(xué)們的手都在上下翻飛，宛如一只只美麗的蝴蝶，大家笑著(zhù)，鬧著(zhù)，美麗就在這歡聲笑語(yǔ)間傳播著(zhù)。
做完一串粽子后，有人吊起細線(xiàn)，將粽子放在身旁人的嘴邊，那人也會(huì )配合地假裝咬上一口，并贊不絕口。歡聲笑語(yǔ)充斥著(zhù)整間教室，有人在欣賞自己創(chuàng )造出的藝術(shù)品；也有人在為自已做出的“包子”似的粽子而哈哈大笑……
那一個(gè)個(gè)吊起的粽子像一顆顆蒲公英的種子，使美好的記憶飄入每一位同學(xué)心中，也將我們的美好祝福帶給對方。
初一的美好縮影留給我們美好的記憶，同學(xué)們帶給我快樂(lè )，更使我從包粽子中領(lǐng)悟到細致認真的重要以及同學(xué)情的珍貴！這美麗的時(shí)刻將永遠收藏在我的記憶中，回想回味，總是那么甜……
生活美麗作文 篇8
輕輕翻開(kāi)珍藏的生活畫(huà)卷，細心收藏的一幕幕逐漸浮現在我的眼前，有歡樂(lè )，有奮斗，有拼搏……一切都是那么美麗，那么賞心悅目。
驕陽(yáng)似乎，炙熱地烘烤著(zhù)大地，鳥(niǎo)兒早已躲入樹(shù)中乘涼，綠茵場(chǎng)上，不時(shí)傳來(lái)一陣陣激昂的吶喊聲，一個(gè)個(gè)堅定地身影映照在陽(yáng)光之下。四十個(gè)人，整整齊齊的一個(gè)橫排，組成了密不可分的一個(gè)集體�！芭派降购！钡挠柧氄谌缁鹑巛钡剡M(jìn)行著(zhù)。腳緊緊系在一起，心也緊緊連在一起，“一二一二”的口令聲，響徹云霄。烈日當頭，汗水不斷地從臉頰滾落，衣服早已被汗水浸透，貼在身上。一次次絆倒，一次次失敗，沒(méi)有人垂頭喪氣，個(gè)個(gè)士氣十足，失敗了，重來(lái)；再失敗，再重來(lái)……沒(méi)有人喊苦，沒(méi)有人喊累，只有心中的.那份堅持。終于，在比賽的那一刻，在最后每個(gè)人的腳通過(guò)終點(diǎn)的那一刻，幸福綻放在每個(gè)人的臉上，我們緊緊相擁。耶！我們成功了！我們的奮斗與拼搏，點(diǎn)綴了這個(gè)夏日，我用心將它收藏下來(lái)。
楊柳依依，風(fēng)和煦地撫摸著(zhù)人們的臉頰，溫柔、舒適，一片祥和。教室里，我們班同學(xué)或凝神、或皺眉、或奮筆疾書(shū)，安安靜靜地，能聽(tīng)得見(jiàn)的恐怕也只有筆尖“嗒嗒”碰觸紙面的聲音。偶爾，有同學(xué)之間討論難題，發(fā)出小小的爭執之聲。終于，下課了，班里一下子就炸鍋了，雖然幾乎無(wú)人挪動(dòng)地方。聽(tīng)聽(tīng)，有兩名同學(xué)已經(jīng)在激烈地爭論�！斑@個(gè)不對，應該連OA線(xiàn)段！”一名同學(xué)說(shuō)道�！安粚Σ粚�，你肯定是錯的，肯定要連OB線(xiàn)段！”另一名同學(xué)嚷道。兩個(gè)好朋友竟因為一道題而“反目成仇”了，爭得是面紅耳赤，脖子上青筋凸起。還有同學(xué)在互相提問(wèn)背誦政治、互相改錯。班級里熱鬧非凡，瞧瞧我們是多么用功的一群孩子！我們的努力與勤奮，化作美麗之花，已悄然綻放，我用心將它收藏。
體育課上，老師“解散”二字剛一出口，男生們便四散而開(kāi)，抱起籃球奔向籃球場(chǎng)。女生們則三五成群，圍成一團。嘰嘰喳喳說(shuō)起班里的新鮮事，講著(zhù)笑話(huà)。興致來(lái)了，則一展歌喉，你唱上句，我接下句。民歌、古風(fēng)、說(shuō)唱、流行歌應有盡有，更有甚者唱起了陜北版的《演員》，手拿一條紅領(lǐng)巾，衣服系在腰間，隨著(zhù)歌聲還配上了秧歌步，惹得大家捧腹大笑，競相模仿。一節體育課在我們的歡笑聲中收尾，而我們的歡樂(lè )與笑聲，我早已用心收藏。
奮斗與拼搏，努力與勤奮，歡樂(lè )與笑聲，這些日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，豐富著(zhù)我的校園生活，我用心收藏它們，伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
生活美麗作文 篇9
當東方的魚(yú)肚白還未退去時(shí)，伴隨著(zhù)清脆的鈴聲，我們迎來(lái)了的新的一天。冬意雖以辭去，但那刺骨的寒冷卻仍潛伏在我們的周?chē)�，伺機攻擊我們這些衣著(zhù)單薄的學(xué)生。我們“快馬加鞭”飛入盥洗室，用那清涼的水清醒我們疲困的大腦，面對鏡中微笑的我，深呼一口涼爽的空氣，滿(mǎn)腔的亢奮頓時(shí)沖漲著(zhù)那顆怦跳不已的心�！靶碌囊惶�，新的希望，我要為自己的人生拼搏了�！蔽覟樽约簠群爸�(zhù)。一天之計在于晨，當同學(xué)們都忙于在知識的.田地中耕種時(shí)，我這邊卻傳來(lái)陣陣蚊蚋般的讀書(shū)聲。同窗們的白眼成了我每天先吃的早餐，可我仍堅持自己的風(fēng)格，對此不予理睬。當他們的忍耐性遭到挑戰時(shí)，就會(huì )聯(lián)合起來(lái)，痛斥我這個(gè)“罪大惡極”的人。每及此時(shí)，我總會(huì )吐出自己的人生信條：“此語(yǔ)只能天上有，人間難得幾回聞。珍惜，珍惜！”然后，我就模仿成老師的樣子，闡述閱讀的重要性，給他們做第n遍思想工作。還好，結果還算可以，受我的熏陶，班上已有許多人養成晨讀的好習慣。
常聽(tīng)到同學(xué)唉聲嘆氣，仰天問(wèn)到：“我們整天除了學(xué)習，吃飯，睡覺(jué)，還有什么？”其實(shí)，我們是在生活呀！生活不是形形色色，豐富多彩嗎？我們可以采纈生活中幸福與快樂(lè )，編成串兒，揣在我們的心中，作為我們棉隊疲勞，悲傷挫折是的先鋒�？鞓�(lè )是幸福的種子，心存快樂(lè )的人，總能品嘗出生活中的味道，那種甜甜的滋味使我們忘卻了學(xué)習生活中的枯燥，無(wú)聊。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！闭Z(yǔ)文課上便是我盡情抒發(fā)感情的天地。賦一首不成體統的小詩(shī)，作為我們生活的佐餐。詩(shī)如下：五兩歡樂(lè )，三兩愉快，二兩憂(yōu)愁，一斤生活恰似一江春水向東流。讓自己的思緒在塵世中隨波逐流，蕩滌著(zhù)我這棵求知的心靈，跟隨著(zhù)老師周游在古代的歲月里，學(xué)習勾踐那臥薪嘗膽的壯志，體會(huì )那“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的奧妙，稱(chēng)贊那三國時(shí)英雄們的豐功偉績(jì)，謳歌那涓流不停的文化小溪。即使我的身體上疲憊不堪，可我的心理卻樂(lè )此不疲，快樂(lè )的大河是多么吸引著(zhù)我這小魚(yú)。
朋友們，當你們費勁一般周折，終于解出一道數學(xué)題時(shí)，難道你們未曾體會(huì )到快樂(lè )？可你信不信，我的興奮要比你多一點(diǎn)，因為我有自己的快樂(lè )人生信條：把自己塑造成一個(gè)完美的人。每當我獲得小小的成功時(shí)，我的心會(huì )激勵我說(shuō)，年輕人，恭喜你又在人生道上披荊斬棘，祛除障礙。你的心里指數已增到60%，心理承受力50%，望君繼續努力�！拔沂窃鯓拥母吲d，距離成功，我又近了一步。
浩瀚的宇宙令我們咋舌，我相信每個(gè)人對此都充滿(mǎn)好奇，曾經(jīng)編制的夢(mèng)里也不乏科學(xué)家�？晌覀冇猩钪獪Y博的知識是必不可少的，我們現在正建設成功大廈的階梯，接受宇宙的知識，這便是物理。我堅信，只要我們志存高遠，當我們取得進(jìn)步時(shí)，我們會(huì )快樂(lè )的認為：我與科學(xué)家有緣。多么大膽而又切合實(shí)際的設想，我們?yōu)樽约旱膶?lái)預定了船票，制定了目標，難道這不是一件令人高興的事嗎？
學(xué)習英語(yǔ)，我了解到地球另一面人們的文化傳統；
學(xué)習歷史，我了解到中華民族過(guò)去的光榮與恥辱；
學(xué)習地理，我了解到……
朋友們，當您突然發(fā)現自己舉止沉穩，語(yǔ)言?xún)?yōu)美動(dòng)聽(tīng)，思維敏銳謹慎，不再是以前那個(gè)躁動(dòng)不安，說(shuō)起話(huà)來(lái)驢唇馬口，做事丟三落四的孩子，您不為自己的進(jìn)步快樂(lè )嗎？請快些捕捉幸福，快樂(lè )的身影吧，作為我們開(kāi)拓人生的護衛軍。
生活是一壇酒，因有了快樂(lè )，而散發(fā)著(zhù)濃郁的清香；
生活是一棵樹(shù)，因有了快樂(lè )，而生長(cháng)的茂盛成蔭；
生活是一汪洋大海，因有了快樂(lè )，而流淌的廣袤無(wú)垠。
生活因有了快樂(lè )，而顯得那么自然，那么美好！
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