【精選】美麗的風(fēng)景作文4篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的美麗的風(fēng)景作文4篇，希望對大家有所幫助。
美麗的風(fēng)景作文 篇1
在這個(gè)世界上，最善良的，是人的心靈，如果想要這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)，那么你要善良，把愛(ài)給予給他人。
在一個(gè)炎炎的午后，太陽(yáng)早已揭去輕紗，放射出萬(wàn)里光芒。水平如鏡的河面上，金光點(diǎn)點(diǎn)，好像披上了一件綴滿(mǎn)顆顆金珠的紗衣。
從廣場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣歡快的歌聲，那歌聲如山間淙淙的小溪，清亮亮地流淌著(zhù)。我從家里出來(lái)，一路小跑向廣場(chǎng)跑去，一路上，人山人海，所有人都沉浸在音樂(lè )的海洋里，忘記了煩惱，忘記了自我。突然，在人群中，有一個(gè)竄動(dòng)的身影引起了我的注意。
她有著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，長(cháng)發(fā)披在肩后，每當一陣風(fēng)吹過(guò)，她那飄逸的頭發(fā)被風(fēng)吹了起來(lái)，像舞動(dòng)的絲帶，漂亮極了！她穿著(zhù)一件粉紅色的花裙，涼鞋在地上發(fā)出清脆的聲音，好像在跟音樂(lè )伴奏。她在干什么呢？為什么她不去聽(tīng)音樂(lè )呢？難道她對音樂(lè )不感興趣嗎？
她在人群中穿梭，不一會(huì )兒，只見(jiàn)她看到不遠處有一堆白色垃圾，她快步走過(guò)去，彎下腰，伸出修長(cháng)的手，撿起那堆垃圾，三步并作兩步，走向身旁的垃圾桶，扔掉了手里的垃圾。哦，原來(lái)，她是在維護廣場(chǎng)的整潔��！
可沒(méi)過(guò)多久，一位抱著(zhù)小孩的婦女，一邊喝著(zhù)可樂(lè )，一邊在炎炎的夏日中聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，逗著(zhù)孩子。杯里的'可樂(lè )已經(jīng)見(jiàn)底了，婦女搖了搖杯子，隨手往地上一扔，若無(wú)其事地走了。這個(gè)女人怎么這樣？一點(diǎn)環(huán)保意思也沒(méi)有，你這么做，不怕教壞自己的小孩嗎？我真是太氣憤了！
站在我身旁的小女孩目睹了這一切，一聲不吭地向空瓶走去，撿起空瓶，又扔進(jìn)垃圾桶。��！多么善良的小女孩呀！
在炎炎的夏日，她的出現，讓廣場(chǎng)的歌聲更加動(dòng)聽(tīng)，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。我再望向她，那粉紅的身影，像一只粉紅的蝴蝶，正在花叢中穿來(lái)穿去。
世界上，最善良的是人的心靈，要想讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，你要將自己的愛(ài)給予給他人，就像這個(gè)小女孩一樣，因為善良，她成了廣場(chǎng)上最美麗的風(fēng)景！
美麗的風(fēng)景作文 篇2
說(shuō)起中國的美麗，大家一定首先想到的就是蜿蜒于崇山峻嶺間的長(cháng)城，巍峨聳立于北京的故宮，還有那波濤洶涌、氣勢宏大的長(cháng)江、黃河。
但這些，都只是外在美。真正的`美，是在內心的深處。不再僅僅是山美水美了，而是這里繁衍了幾千年的國人祖祖輩輩所創(chuàng )造的文化之美。
在古代，有大思想家孔子，周游列國，游說(shuō)自己儒家的教育思想。在千百年后的今天，我們依然在學(xué)習他的偉大思想，現在就連國外也設有孔子學(xué)院。還有馬可波羅，17歲就隨父親、叔叔來(lái)到中國，受到元世祖忽必烈的賞識，留他在元朝做官，他當時(shí)游覽各地，記錄了許多地方的風(fēng)土人情，地形地貌特征�；貒�，還編成了《馬可波羅行記》一書(shū)，受到當時(shí)外國人的重視。聽(tīng)說(shuō)外國人在制世界地圖時(shí)，還拿它做參考。古代日本還多次派學(xué)生到中國來(lái)學(xué)習當時(shí)的科舉制度、天文歷法、醫學(xué)等眾多學(xué)科。這些都證明中國文化不僅對國人影響深刻，就連外國人也受到很大的影響，大家都一定知道唐朝提寺吧？那是在唐朝，我國的鑒真大師冒死三過(guò)大洋，終于到達日本，仿照中國寺廟而建的，這座寺廟雖遠在日本，但它卻體現了中國的文化，凝結了中國人的智慧。
因此，我覺(jué)得中國的美，不僅體現在它的壯麗山河，更美、更燦爛、更耀耀生輝的是中國上千年來(lái)的文化，它才是作為我們國人真正值得驕傲與贊頌的東西，這便是我心中美麗的中國。
美麗的風(fēng)景作文 篇3
“校園是我們成長(cháng)的搖籃，校園是人生第一起跑線(xiàn)。在這個(gè)美麗的地方，我們寫(xiě)下了童年的詩(shī)篇。啊，玉林！啊，玉林！我們童年的樂(lè )園�！毕肫疬@首歌，我就想起了我美麗的校園——成都市玉林小學(xué)。我還想起了那滿(mǎn)墻綠綠的爬山虎！
春天，草綠花開(kāi)，爬山虎的嫩芽從綠色的莖桿中鉆出來(lái)，綠中透著(zhù)一點(diǎn)嫩，嫩中又有一點(diǎn)潤，讓我想起嬰兒的肌膚。爬山虎卷卷的又像一個(gè)個(gè)小畫(huà)軸，慢慢地舒展開(kāi)，摸上去滑滑的。
夏天，大地一片翠綠，鮮花盛開(kāi)，爬山虎也長(cháng)得更加茂盛了，葉子變成深綠色，每一片葉子都像一把把紙扇子。有時(shí)你感覺(jué)到很涼快，說(shuō)不定就是“紙扇子”在為你扇風(fēng)呢！
秋天的爬山虎，一片金黃。站在高處往下望，整個(gè)藍天樓被這一片金黃包圍著(zhù)，有時(shí)也會(huì )落下幾片，這個(gè)時(shí)候，我們學(xué)校的小花園也成了葉子和花的天堂了。
冬天，爬山虎的.葉子落盡了，露出了它那枯藤，雖然只剩下枯藤了，但爬山虎仍然靜靜的附在墻上。這時(shí)我心里有無(wú)數個(gè)問(wèn)號：這些爬山虎是怎樣牢牢地爬在墻上的呢？卷須是不是爬山虎的手？爬山虎又是怎樣爬上去的呢？帶著(zhù)這些問(wèn)號，我上網(wǎng)查詢(xún)了資料。原來(lái)，卷須就是爬山虎的“手”，這只“手”非常特別，它是由許多小絨球組成的，絨球也可以分泌出粘液，粘液就是爬山虎能牢牢長(cháng)在墻上的法寶。
爬上虎讓我想到了我們玉林小學(xué)團結一致、互幫互助的精神。
��！我喜歡婀娜多姿的爬山虎，我更喜歡美麗的成都市玉林小學(xué)。
美麗的風(fēng)景作文 篇4
有人說(shuō)，人生就如同一次沒(méi)有返程的長(cháng)途旅行，你買(mǎi)了票，就像過(guò)河的卒子——只能向前，沒(méi)有了回頭的機會(huì )。
人生道路的選擇，只能非此即彼式的，選擇這條條道路，就意味著(zhù)永遠不可能選擇另一條道路，哪怕是回到原點(diǎn)，從頭再來(lái)，它也與自己開(kāi)始就選擇它迥然不同。因此，我們無(wú)法預知明天和未來(lái)，那么，就請你不必在乎目的地，好好欣賞沿途的風(fēng)景。當你把人生旅途中的風(fēng)景當做是美麗的，那么，你就是我心中最美的風(fēng)景，因為你使我今天更加美麗。
自從我踏上這趟人生的單程列車(chē)開(kāi)始，我就由著(zhù)我的心欣賞沿途的風(fēng)景。穿越峽谷或涵洞，我仿佛聆聽(tīng)到了天籟之音，這聲音，如絲如縷，或斷或續，又仿佛是晨鐘暮鼓；有時(shí)候與你不期而遇，有時(shí)候又是擦肩而過(guò)，行色匆匆。我想你留住，可卻摸不著(zhù)、看不見(jiàn)。
但我知道，你是黎明時(shí)的那一抹光亮，襲擾了我溫馨的甜夢(mèng)，卻又帶給我明天的希望；你是夕照下那天邊的紅霞，攪亂了那黃昏醉人的倩影，但卻甜美著(zhù)我晚上夢(mèng)；我還知道，你就是秋霜下滿(mǎn)山的'紅葉，破碎了我思念的遙遠，但你卻勾起了我淡淡的思念。
欣賞你美麗的風(fēng)景，讓我的內心也變得美麗。在我失敗的時(shí)候，你是那絲絲甘霖滋潤著(zhù)我干涸的心田，使我重新燃起了希望；在我煩惱時(shí)，你又如那縷縷春風(fēng)吹散了我陰郁的心，使我神清氣爽；在我成功的時(shí)候，你會(huì )用你的美麗，贈與我以迷人的靚麗。我明白了，因為有了你，我的今生注定是美好的。
有時(shí)候，你說(shuō)你很累很累，喜歡流動(dòng)的水和飄動(dòng)的云。我告訴你說(shuō)，我喜歡湛藍的天空，喜歡它遼闊和深邃。我知道，我們之間沒(méi)有交集，只有并集，只能彼此相望，但又渴望彼此相守。我知道，一個(gè)人如果有了愛(ài)心，懂得了感恩，你就會(huì )獲得美麗，你才會(huì )變得美麗。在我心底，此刻的你便是我心中那最美麗的風(fēng)景。
我想起了卞之琳的《斷章》：
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。
知道嗎？你是我心中那永不褪色的最美麗的風(fēng)景！
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