關(guān)于美麗校園的作文8篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的美麗校園的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美麗校園的作文 篇1

　　我們的校園是個(gè)美麗的校園，載滿(mǎn)了無(wú)數的花花草草，非常美麗。

　　走進(jìn)校園就有兩塊大草坪，上面放著(zhù)幾塊巨大的石頭，旁邊種著(zhù)一株彎彎曲曲的松樹(shù)，好像是正在尋找椅子坐的老爺爺。然后再沿著(zhù)綠蔭小道，小道左邊有許多展示欄，上面寫(xiě)著(zhù)許多老師的小故事。右邊有許多茂盛的樹(shù)木，有八角金盤(pán)、有樟樹(shù)、有四季花、有鳳尾竹。

　　再往前走些，就可以看見(jiàn)一個(gè)圓形的“門(mén)”，如果你走進(jìn)去了，就好像走進(jìn)了一個(gè)小公園。正中間有一座假山，假山上清澈的'流水嘩嘩地流著(zhù)。一條條小路，上面鋪著(zhù)許多鵝卵石，走在上面腳底板好像在按摩一樣。

　　穿過(guò)學(xué)校的小公園就來(lái)到一年級的籃球場(chǎng)，這個(gè)籃球場(chǎng)是一年級的樂(lè )園，長(cháng)年洋溢著(zhù)他們的笑聲。

　　繞過(guò)籃球場(chǎng)，就來(lái)到后操場(chǎng)，中間有個(gè)足球場(chǎng)，外邊還有紅綠相間的塑膠跑道。跑道前還有一座主席臺。每年的校運動(dòng)會(huì )就是在這里舉行的。

　　看，這就是我的學(xué)校，美嗎？你看了也會(huì )到我的學(xué)校來(lái)學(xué)習的。

美麗校園的作文 篇2

　　我們的學(xué)校坐落在七星峰國家森林公園腳下、美麗的安邦河畔，花園現代城東面，學(xué)校大門(mén)旁邊的大理石上刻著(zhù)幾個(gè)金光閃閃的大字——集賢縣第二小學(xué)，折疊式的伸縮自動(dòng)門(mén)，像一排士兵一樣日夜守護著(zhù)校園。

　　往里走，西邊是大花壇，五彩繽紛的鮮花在花壇中悄然綻放，色彩是那么艷麗，姿態(tài)嬌人，紅的熱烈，白的無(wú)瑕，粉的嬌羞，黃的璀璨……真是美不勝收。

　　里面是我們的教室，一座四層高的建筑物，每層樓都散發(fā)著(zhù)濃濃的書(shū)香。

　　早晨朗朗讀書(shū)聲，字字珠璣，句句圓潤。寬敞明亮、美輪美奐的繪畫(huà)、書(shū)法、棋類(lèi)、樂(lè )器、電腦、科學(xué)實(shí)驗室等教室，讓我們的學(xué)習生活更加豐富多彩。每層樓的墻壁上、樓梯臺階上，都貼著(zhù)國學(xué)經(jīng)典，遍布名言警句，我們每天漫步在詩(shī)詞歌海中，茁壯成長(cháng)。還有圖書(shū)館，那里的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，品種繁多。一有時(shí)間，我就跑到圖書(shū)館，細細地品味自己喜歡的`書(shū)。

　　教學(xué)樓前面是一個(gè)大操場(chǎng)，紅綠相間的塑膠跑道，那么精神，那么醒目，操場(chǎng)四周綠樹(shù)成陰，夏天同學(xué)們在樹(shù)下乘涼，還有許多健身器材，有單雙杠，有籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)，場(chǎng)外還被綠草包圍著(zhù)，同學(xué)們常常在草地上玩耍，進(jìn)行各種各樣的課間活動(dòng)。

　　��！美麗的校園，今天，我特別認真地走近你，感受了你的美，你帶給我無(wú)盡的樂(lè )趣，你使我的童年充滿(mǎn)了快樂(lè )，不僅是知識海洋，也是學(xué)習的天堂。

　　我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)我的老師和同學(xué)們！

美麗校園的作文 篇3

　　“太陽(yáng)起得早，花兒對我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)‘早早早，你為什么背著(zhù)小書(shū)包�！�我要上學(xué)校，天天不遲到......”我背著(zhù)書(shū)包，開(kāi)開(kāi)心心地，邊唱邊蹦跳地來(lái)到學(xué)校。

　　一進(jìn)門(mén)，就看到希望之星，美麗的希望之星屹立在學(xué)校的正中央，最底下是綠色的“地球”，“地球”上方飄著(zhù)兩條“絲帶”，一藍一紅，絲帶上方有三顆星和一個(gè)金色的圓球，星星和圓球周?chē)鷩��?zhù)一圈環(huán)，星星圓球似我們，環(huán)兒似老師，指導著(zhù)我們，讓我們放飛夢(mèng)想，展望未來(lái)......

　　接著(zhù)再走幾步路，就到了操場(chǎng)，很多同學(xué)在操場(chǎng)奔跑，玩耍。一排荔枝樹(shù)“站”在升旗臺邊。

　　走到小花園，那里有個(gè)雕塑——起來(lái)把孩子。一只鹿媽媽旁邊有只躺在地上的小鹿，小鹿似乎想站起來(lái)，可又倒下去，鹿媽媽也幫助著(zhù)它，幫助它站起來(lái)。小鹿好似教導我們，要我們努力克服困難。鹿媽媽好似老師，幫助我們克服困難。

　　旁邊，就是個(gè)謝師亭，應該是專(zhuān)門(mén)為老師制作的吧，感謝老師為我們付出這么多。

　　后門(mén)的旁邊，有一個(gè)滴水山，里面的小魚(yú)歡快地游泳，有時(shí)蜻蜓點(diǎn)水，池水清澈見(jiàn)底。假山，時(shí)而流水潺潺，時(shí)而只流一點(diǎn)水，滴水山旁還有一棵竹子，我們放學(xué)時(shí)，總會(huì )聽(tīng)到沙沙聲，看到竹子搖擺，竹子似跟我們招手，似不舍得我們走，又似跟我們說(shuō)再見(jiàn)。

　　走出校門(mén)，還能看到學(xué)校，還可以看到美麗的.大樹(shù)向我們招手。

　　我愛(ài)這學(xué)校，愛(ài)著(zhù)美麗的學(xué)校，富有環(huán)保的學(xué)校，令人久久不能忘懷的學(xué)校。

美麗校園的作文 篇4

　　我的學(xué)�！�荔城區麟峰小學(xué)是一所聞名莆陽(yáng)大地的百年老校。在這可愛(ài)的校園里，我們度過(guò)了許多難忘而又歡樂(lè )的時(shí)光。

　　走在學(xué)校大門(mén)口，左側那座顯眼的墻壁映入我的眼簾，上面鑲著(zhù)剛勁有力的七個(gè)大字“荔城區麟峰小學(xué)”光彩奪目。大門(mén)右側墻壁上掛滿(mǎn)一個(gè)個(gè)金燦燦的榮譽(yù)獎匾，見(jiàn)證了學(xué)校多年來(lái)教育的輝煌和老師們的勞動(dòng)成果。( )

　　我們的校園可美呀，走入校門(mén)，整個(gè)校園錯落有致，別有風(fēng)格。遠遠望去，一座呈U形分布的白色教學(xué)樓拔地而起，造形獨特，從左往右看，分別是九層、七層和五層的梯形構造，高大又壯觀(guān)。教室里寬敞明亮，教學(xué)儀器設備齊全，每個(gè)班級均配備一臺觸屏彩電和一臺實(shí)物投影儀。同學(xué)們正抓緊寶貴的時(shí)間努力學(xué)習，有的目不轉睛聽(tīng)老師講課，有的在聚精會(huì )神地寫(xiě)作，有的在高聲朗讀，校園里傳來(lái)一片瑯瑯的讀書(shū)聲。走廊的拐彎處是同學(xué)們的流動(dòng)圖書(shū)角，下課的時(shí)候，常常能看到同學(xué)們盡情的在書(shū)海里遨游。兩旁墻壁上的古詩(shī)和名人名言，這些詩(shī)文圖文并茂，時(shí)刻激勵著(zhù)同學(xué)們不斷向上。而七層教學(xué)樓的中間那塊巨大的LED顯示屏，不時(shí)滾動(dòng)著(zhù)安全教育、學(xué)校各種組織活動(dòng)等內容，時(shí)刻提高著(zhù)我們的安全意識。操場(chǎng)上，是同學(xué)們盡情地玩耍和運動(dòng)的樂(lè )園，那紅色的塑膠跑道，代表著(zhù)我們對勝利的渴望，歡快的笑聲蕩漾著(zhù)整個(gè)操場(chǎng)。中央那個(gè)用漢白玉鋪砌而成的升旗臺前，每當星期一，我們將列隊莊嚴面對飄揚的五星紅旗，唱著(zhù)國歌，接受愛(ài)國主義教育。

　　無(wú)論是校道兩旁、操場(chǎng)兩邊、教室前后還是圍墻內外，到處都是綠化帶。春天來(lái)了，此時(shí)綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。走近一看，瞧，校園里的`花真多啊，多得好像走進(jìn)了花的海洋；校園里的花真香啊，香得讓人陶醉；校園里的花真美啊，美得好像那一群花仙子。只見(jiàn)幾只春燕唱著(zhù)歡快歌兒自由自在地從校園上空飛過(guò)。整個(gè)校園宛如一座小花園，讓人賞心悅目、心情舒暢。教室后面的宣傳欄，內容豐富、形式多樣，展示著(zhù)許多師生的書(shū)畫(huà)、寫(xiě)作等優(yōu)秀作品，吸引著(zhù)不少同學(xué)前來(lái)閱讀和觀(guān)賞。

　　這就是我充滿(mǎn)書(shū)香氣的校園，我愛(ài)我美麗的校園。

美麗校園的作文 篇5

　　仰望雄偉壯觀(guān)的大門(mén)，金光閃閃的幾個(gè)大字進(jìn)入我的眼簾，這就是我們的西子針學(xué)校。

　　當我踏進(jìn)大門(mén)四目舉望，以前笨重的門(mén)窗，而今全部換成了新的，既明亮又整潔。院內那棵松樹(shù)更加挺拔翠綠，松樹(shù)下面開(kāi)滿(mǎn)鮮艷花，花團錦簇、姹紫嫣紅的花兒纏繞在樹(shù)干上，松樹(shù)周?chē)�的不銹鋼管上寫(xiě)著(zhù)勇于攀登。它代表著(zhù)學(xué)生的知識積累和成長(cháng)，也代表著(zhù)老師承擔起教育發(fā)展和拼搏的精神。尤其是那潔白的墻上貼滿(mǎn)了鮮艷紙張，紙上寫(xiě)著(zhù)課內外知識語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)以及同學(xué)們的遠大理想，讓我驚嘆不已是學(xué)生的繪畫(huà)作品惟妙惟肖、栩栩如生。

　　走進(jìn)后院，花壇里的花群芳吐艷、千姿百態(tài)散發(fā)出陣陣香氣，更引人注目的是粘貼在墻上的手工作品，各式各樣，讓我眼花繚亂。

　　下課了同學(xué)們在各自的活動(dòng)區，有的踢毽子、有的跳繩、有的打羽毛球、有的打兵乓球，有條不紊地進(jìn)行著(zhù)。音樂(lè )響起，同學(xué)們英姿颯爽，在做完操的同時(shí)音樂(lè )再次響起，每周一歌，那嘹亮歌聲震耳欲聾。緊接著(zhù)是成語(yǔ)韻律操的展示，形成一道亮麗的'風(fēng)景線(xiàn)。此情此景，讓同學(xué)們流連忘返。

　　我們的校園是知識的海洋，是歡樂(lè )的海洋，人人都說(shuō)春天美，我們的校園比春天更加美麗。

美麗校園的作文 篇6

　　綿綿的春雨，暖暖的春風(fēng)，盈盈的春光，春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到我們的校園。在她神奇魔棒的.輕拂下，校園便展露出無(wú)限的蓬勃生機。

　　一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一棵棵樹(shù)形優(yōu)美的對節白蠟，它們身姿筆挺，仿佛正在向我們問(wèn)好呢！花壇里的小花不甘心被對節白蠟這樣子比下去，正努力舒展開(kāi)花瓣，和對節白蠟爭奇斗艷�？葱』▊儌�(gè)個(gè)富有朝氣的臉，好像必勝無(wú)疑似的。蝴蝶、蜜蜂也趕集似的飛過(guò)來(lái)，在花叢中翩翩起舞，為比美大賽增添了生氣。

　　上課了，乒乓臺一下子從人聲鼎沸變得鴉雀無(wú)聲。一陣春風(fēng)拂過(guò)，萬(wàn)年青的樹(shù)葉被吹到乒乓臺上，它在臺子上打了幾個(gè)滾兒，然后舒服地躺在上面，似乎在對乒乓臺說(shuō)著(zhù)自己見(jiàn)到的奇聞……

　　短暫的寧靜過(guò)后，學(xué)校響起了“同學(xué)們，下課時(shí)間到了……”的音樂(lè )鈴聲，乒乓健將們一瞬間便從教學(xué)樓的各個(gè)樓梯口蜂擁而出，把乒乓臺圍得水泄不通，乒乓球好像也被這快樂(lè )的氣氛感染了，在乒乓臺上歡快地跳躍著(zhù)。乒乓球觸碰乒乓臺的聲音和同學(xué)們的歡笑聲、喝彩聲匯成了一曲“乒乓交響樂(lè )”，為校園增添了不少活力，給同學(xué)們留下了美好的回憶。

　　��！我愛(ài)你，美麗的校園！

美麗校園的作文 篇7

　　雖然我們每天都要到學(xué)校讀書(shū)，可一直沒(méi)有認真觀(guān)看過(guò)校園的美麗風(fēng)光。

　　不久前的一天，班主任張老師說(shuō)帶著(zhù)我們去參觀(guān)美麗的學(xué)校。

　　我們學(xué)校門(mén)口的右邊是兩根連體柱子，就像一本翻開(kāi)的書(shū)。還有幾個(gè)圓形的空洞鑲嵌在桔紅色的墻上。左邊有一個(gè)弧形的墻，墻上刻著(zhù)華南師范大學(xué)附小八個(gè)金光閃閃的大字。哇，遠遠看過(guò)來(lái)。我們學(xué)校真美！

　　穿過(guò)大門(mén)，登上由三種顏色拼成的石階，石階好像在對我們說(shuō)：書(shū)是進(jìn)步的臺階，一步一步的向上走。這樣，你的知識就會(huì )有很多很多，越來(lái)越豐富。石階的`兩旁是生機勃勃的小草，郁郁蔥蔥的鮮花和筆直的小樹(shù)。它們真像一隊軍人，在向我們敬禮！

　　不知不覺(jué)，我們來(lái)到了二號樓。二號樓可真像個(gè)知識的寶庫，因為這里有宣傳欄，還有許許多多的書(shū)。二號樓的一層是架空層。架空層有三十二根灰色柱子，它們將二號樓穩穩當當的支撐起來(lái)了。每根柱子要三個(gè)大人才可以合抱。二樓和三樓是老師的辦公室，四樓是電腦室和合唱室，五樓是心靈港灣。整一幢樓看上去好象一幅美麗的圖畫(huà)。走過(guò)二號樓，來(lái)到了風(fēng)雨走廊。

美麗校園的作文 篇8

　　每次一提到校園，我就會(huì )毫不猶豫的想到校園中的美景——校園的魚(yú)池和校園中的小花壇。

　　在我們黨校的南邊，有個(gè)大魚(yú)池。從正面看，它的形狀像一個(gè)大橢圓。在池中間，有幾朵荷花：有的荷花含苞欲放，好像一個(gè)美麗的荷花仙女在和我們打招呼，有的隨風(fēng)跳著(zhù)婀娜多姿的舞蹈比天仙還美，有的荷花開(kāi)了一半，還像一個(gè)準備偷糖吃的小朋友，警惕地觀(guān)察著(zhù)四周，有的荷花還沒(méi)開(kāi)放，亭亭玉立好似一位羞澀的小女孩。在荷花的旁邊，有幾座假山，假山上雕刻著(zhù)一條小橋，姜太公坐在小橋上垂釣。在荷葉底下，還有一群活潑可愛(ài)的小鋰魚(yú)，時(shí)而游上來(lái)，時(shí)而沉下去，好像在跟我們嬉戲。在假山旁邊，還有一棵不知名的`小樹(shù)長(cháng)在假山上，好像一個(gè)英勇的士兵在保護著(zhù)魚(yú)池。

　　魚(yú)池旁邊的小花壇更加美麗，花壇里種了許多五顏六色的小花。春天一到，百花齊放，各種顏色的花讓我們勞累了的眼睛放松了、舒服了�；▋簜儾坏珜ρ劬τ行�，就是對我們的心靈也有很大的幫助。下課后，同學(xué)看一下花兒們，心靈就好像一下子得到了解放，徜開(kāi)了胸懷。夏天，花兒們自強不息，茁壯成長(cháng)。秋天，它們珍惜每一分鐘，盡力讓生命活得精彩，好像知道冬天就要到來(lái)。冬天，大多數花兒已枯萎，化成肥料沉積在根下，等待著(zhù)春天的到來(lái)再續精彩的生命。

　　我愛(ài)校園的魚(yú)池，也愛(ài)校園的小花壇，但我更愛(ài)校園，它等著(zhù)我們以后把它打份得更美更漂亮！

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