【實(shí)用】美麗的校園作文合集8篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的美麗的校園作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美麗的校園作文 篇1

　　我就讀的小學(xué)是黔西一小，它坐落在水西古城的東門(mén)，校園很美，我們很愛(ài)它。

　　一進(jìn)校園，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，只要你尋著(zhù)這清香望去，展現在你眼前的就是那一座座美麗的花壇�；▔�里長(cháng)滿(mǎn)了兩寸多的小草，遠遠望去，像是鋪了一層綠色的地毯。草地上栽滿(mǎn)了許多奇花異草，有黃色的迎春花；紫色的丁香；紅色的玫瑰；粉紅的月季……還有一些花兒我叫也叫不出名來(lái)。這些花兒爭奇斗艷、姹紫嫣紅，它們像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，裝扮著(zhù)我們的校園。

　　在花壇旁邊，有一座美麗的涼亭。只要你走進(jìn)去坐一坐，就會(huì )覺(jué)得仿佛走進(jìn)了微風(fēng)吹拂的叢林，因為這座涼亭旁邊的周?chē)�栽滿(mǎn)了大樹(shù)，所以空氣特別清新。夏天的時(shí)候，在涼亭里乘涼，是一件很愜意的事。

　　涼亭的后面，就是那寬闊的操場(chǎng)了。操場(chǎng)上有許多同學(xué)們喜歡的體育器械。如：乒乓球臺、雙杠、投籃筐等。一下課，同學(xué)們就爭先恐后地沖出教室，在操場(chǎng)上攀云梯、打乒乓球……同學(xué)們玩的不亦樂(lè )乎，操場(chǎng)上空，不時(shí)傳來(lái)陣陣的歡聲笑語(yǔ)。

　　在操場(chǎng)的旁邊，有三棟五層的建筑物——教學(xué)樓。他們磚紅的顏色，襯托著(zhù)白色的窗口，顯得那么穩重大方。每到早晨，教室里便會(huì )傳出一陣陣朗朗的.讀書(shū)聲，像一首首動(dòng)聽(tīng)的歌兒。這里是歌聲的樂(lè )園、學(xué)習的海洋。在這里，我們能學(xué)到各種各樣的知識，豐富我們的大腦。

　　��！我們的校園的美麗，你也感受到了吧！希望你有機會(huì )前來(lái)參觀(guān)。

美麗的校園作文 篇2

　　我們的校園四季可美啦！

　　春天，小草鉆出土看到了一個(gè)陌生的世界，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上不停地叫，仿佛在唱春天在哪里。

　　夏天，太陽(yáng)把它耀眼的光芒灑向大地，它把小樹(shù)往高處拔，它陪著(zhù)小朋友在操場(chǎng)上玩耍。

　　秋天，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，又綠又直的小草現在變得枯黃枯黃，它失去了自己的青春。

　　微風(fēng)輕輕地從它的身邊走過(guò)，仿佛在告訴小草：“你明年春天還會(huì )重生的�！�

　　冬天，教學(xué)樓、操場(chǎng)、學(xué)校里的`所有東西都穿上了一層厚厚的白色棉襖。操場(chǎng)變成了我們的溜冰場(chǎng)，因為那里非�；�，所以大部份同學(xué)都穿沙灘鞋，因為穿這種鞋可以滑冰。

　　有些同學(xué)一下課就飛奔向操場(chǎng)，有的同學(xué)玩“手拉手”游戲，有的在玩跳躍，有的從體育室拿出呼啦圈，用腳在轉，還有的在玩花樣溜冰。

　　我們的學(xué)校怎么樣？我愛(ài)我的學(xué)校！

美麗的校園作文 篇3

　　如果生活是一首歌，那么和諧就是最動(dòng)人的音符；

　　如果生活是一幅畫(huà)，那么和諧就是最靚麗的色彩。

　　其實(shí)，只要你細心觀(guān)察，你會(huì )在校園中發(fā)現許多和諧的音符，它裝點(diǎn)著(zhù)我們的生活，美麗著(zhù)我們的記憶。

　　每天清晨，當我們迎著(zhù)晨曦走進(jìn)校園，在校門(mén)口和門(mén)衛師傅微笑著(zhù)招招手；走進(jìn)教室，和同桌默契地打一個(gè)招呼；早讀課，教室里瑯瑯的讀書(shū)聲；課堂上同學(xué)們面紅耳赤的爭論這些，在我眼中，都是那么美麗與和諧。

　　老師，您還記得嗎？第一次，我的數學(xué)月測只考了七十分，難過(guò)地哭了。是您，輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，安慰我說(shuō)：勝敗乃兵家常事，相信你，一定會(huì )戰勝自己的�？粗�(zhù)您鼓勵的目光，我暗暗下了決心，一定不辜負您的厚望。

　　今天，當我作為一名光榮的旗手站在國旗下，當我連續四次榮獲班級第一名的好成績(jì)，我怎能不感激您的教誨？老師，您可知道，雖然我們只相處了幾個(gè)月，可您在我的心中，就像媽媽一樣，我們的相處就是一幅和諧的畫(huà)面��！

　　同學(xué)，你還記得嗎？剛走進(jìn)校門(mén)，我們歡聚一堂，互相打量對方：這人真胖，這人嗓門(mén)真高，這男孩頭真大，這女孩脾氣真倔此后的時(shí)間里，我們一同為班級爭得榮譽(yù)：那一次英語(yǔ)公開(kāi)課，我們合作表演的課本劇，獲得了大家的'一致好評；麻辣班長(cháng)的演講，博得了全校師生的陣陣掌聲；校園集體舞大賽，我們班獲得了一等獎我們相互幫助，相互學(xué)習，又相互競爭，你追我趕，同學(xué)，你可知道，這就是校園中的美麗與和諧的音符��！

　　可是，反思我們身邊，還存在多少不和諧的音符��！

　　看，樓梯口，兩個(gè)同學(xué)正為一點(diǎn)小事大打出手，其實(shí)，只是因為一口痰吐在對方衣服上；聽(tīng)，操場(chǎng)上，又有同學(xué)出口成臟了，他們總是把不文明的語(yǔ)言帶在身邊；瞧，校園小路上，有個(gè)同學(xué)又隨手丟了幾片廢紙，花園里，幾個(gè)同學(xué)又隨手摘了幾朵鮮花

　　想一想，這些不文明的言行在校園中是多么刺眼！

　　今天，我們要建設和諧校園，什么是和諧？和諧，就是感恩老師的諄諄教誨；和諧，就是和同學(xué)的真誠交往；和諧，就是你言談舉止的文明；和諧，就是人與人之間的一份體諒、一份關(guān)愛(ài)、一份分享、一份溫暖其實(shí)，和諧就在我們身邊，就在你我心里。

美麗的校園作文 篇4

　　我們的學(xué)校種著(zhù)許多美麗的桂花樹(shù)。每當秋天來(lái)臨的時(shí)候，學(xué)校就變成花的海洋，處處散發(fā)著(zhù)迷人的香味。

　　有一年秋天，學(xué)校的桂花開(kāi)的特別的燦爛。我跑到美麗的校園，一進(jìn)校門(mén)，我就被一陣迷人的香味迷住了�！斑�，什么味道，這么好聞？”我就四處張望。忽然我想起桂花就是這樣的味道。于是我仔細一看，原來(lái)是桂花開(kāi)了。

　　一簇簇又黃又小的桂花給桂樹(shù)裝飾一新，黃中帶綠，綠中又帶點(diǎn)黃，真的好漂亮。校園的香味，引來(lái)許許多多的.小動(dòng)物：小鳥(niǎo)站在枝頭嘰嘰喳喳地唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌；勤勞的小蜜蜂帶著(zhù)自己的伙伴一起來(lái)采蜜；美麗的蝴蝶也飛來(lái)一起跳舞。就這樣，我們的學(xué)校變的更加絢麗多姿。

　　在回教室的路上，莊嚴的國旗在美麗的校園中會(huì )想：小朋友在這么好的學(xué)校，我為你們感到驕傲。

　　我愛(ài)我們這個(gè)美麗的學(xué)校。

美麗的校園作文 篇5

　　當你走進(jìn)校園里，你就會(huì )完全陶醉在五彩繽紛的世界里，如果你有煩惱和不快，不妨到我們學(xué)校四周走走看看，這迷人的景色會(huì )使你心曠神怡。

　　學(xué)校大門(mén)左邊就是個(gè)小花園，是一個(gè)綠草如茵、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的人間仙境�；▋簜兌荚谶@里競相開(kāi)放展示著(zhù)自己的風(fēng)采。在小花園中間有幾棵英俊瀟灑、風(fēng)度翩翩、高而挺拔的棕櫚樹(shù)，他是這個(gè)小花園的“守護神”，他保護著(zhù)這里的一草一木，不讓它們受到半點(diǎn)傷害。

　　右邊你會(huì )看到兩排金魚(yú)池，魚(yú)池里有活潑可愛(ài)的小金魚(yú)�？�，有的在跳舞，有的在游泳。在柔和的陽(yáng)光照射下，水面波光粼粼，給魚(yú)池增添了幾分美色。

　　幾個(gè)噴水池噴出晶瑩剔透的水花，水花飄落在那平靜的水面上，泛起點(diǎn)點(diǎn)星光，那星光是那么耀眼、那么晶瑩。每座大樓四周都被美人蕉、桂花樹(shù)、桑樹(shù)包圍著(zhù)，時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣香味，那香味讓人陶醉。

　　一顆顆美人蕉仿佛一個(gè)個(gè)美麗的少女在翩翩起舞。黃紅色的.上衣、碧綠的長(cháng)裙，在微風(fēng)的吹拂下，裙子隨著(zhù)微風(fēng)飄逸著(zhù)。

　　我愛(ài)我風(fēng)景如畫(huà)的校園。

美麗的校園作文 篇6

　　我們校園有許多美麗的景物，但我最喜歡的是學(xué)校的悅鈉湖。

　　校園的南邊就是悅鈉湖，悅鈉湖是圓形的，悅鈉湖的水可真清啊，清的能看見(jiàn)湖底的沙石，悅鈉湖的水可真靜啊，靜的都能聽(tīng)到湖水在流動(dòng)，悅鈉湖的水可真綠啊，綠的像一塊無(wú)暇的翡翠，旁邊有一座假山，有的像尖刀，有的像利斧，有的像怪獸悅鈉湖里有許多小魚(yú)和烏龜，小魚(yú)有金色的.黃色有的三五成群的在做游戲，有的在你追我趕，好象在比賽游泳，有的在水底下一動(dòng)不動(dòng)，好象在說(shuō)悄悄話(huà)，還有的在上面吐泡泡，好象在歡迎同學(xué)和老師的到來(lái)，每當看到烏龜時(shí)，它都是孤孤單單地爬在假山上走來(lái)走去，好像在觀(guān)察著(zhù)我們的成長(cháng)。周?chē)�還有杏樹(shù)、柳樹(shù)、桃花春天一來(lái)，柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)就飄了起來(lái)，春風(fēng)一吹，柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)隨風(fēng)飄起，好看極了，周?chē)�還有很多小草，春天一來(lái)，小草們仿佛剛剛睡醒，伸著(zhù)懶腰，露出了頭，花兒們好像也是剛剛睡醒，穿著(zhù)一件漂亮的衣裳，出來(lái)觀(guān)賞風(fēng)景

　　我喜歡學(xué)校的悅納湖，更喜愛(ài)老師和同學(xué)。

美麗的校園作文 篇7

　　你們知道嗎？在最良橋畔，有一所美麗的學(xué)�！�—余姚市第二實(shí)驗小學(xué)，這就是我親愛(ài)的母校。每當金秋十月，我們的校園就會(huì )變得煥然一新，充滿(mǎn)了勃勃生機。

　　一走進(jìn)校園，就看見(jiàn)一株茁壯的樟樹(shù)，那樟樹(shù)就像一個(gè)勇士，時(shí)刻守衛著(zhù)全校師生的安危。再看看那兩旁的一株株桂花樹(shù)，散發(fā)著(zhù)陣陣醉人的花香，直沁你的心脾。如果拾一朵桂花放在書(shū)上，那就會(huì )讓你整天沉浸在花香中。

　　來(lái)到大廳前，一塊大石頭上大大的紅色的“實(shí)”字，格外醒目。石頭旁的那棵樹(shù)，就是我們學(xué)校的樹(shù)中之王——紅花繼木。它彎曲著(zhù)身子，像一位亭亭玉立的舞蹈家。遠遠看去，石頭和紅花繼木互相映襯，變成了一幅美麗的畫(huà)卷。

　　穿過(guò)大廳，我們看見(jiàn)了高大的鐘樓。鐘樓上的鐘就像時(shí)間的使者，時(shí)刻提醒小朋友要珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。怪不得我們實(shí)驗二小的小朋友都個(gè)個(gè)聽(tīng)從使者的命令，把每件事都做得井井有條。

　　在鐘樓旁，有一片茂盛的柳樹(shù)林，這些樹(shù)都像一位位漂亮的姑娘。有的在微風(fēng)中甩著(zhù)長(cháng)辮子，有的彎著(zhù)腰在跳舞……看看這一株很美，看看那一株也很美，如果將眼前的柳樹(shù)比作一幅畫(huà)，那畫(huà)家的.本領(lǐng)可真了不起！

　　再走近些�！巴�！開(kāi)心農場(chǎng)豐收了！”我忍不住驚嘆道�？纯茨酋r紅的辣椒，像是掛著(zhù)一盞盞燈籠。再看看那青菜，長(cháng)得非常郁郁蔥蔥，它在向我們展示它那旺盛的生命力呢！

　　這就是我們美麗的校園，如果你們喜歡我們的校園，就來(lái)參觀(guān)吧！我愿做你們忠實(shí)的導游。

美麗的校園作文 篇8

　　秋天，我們踏著(zhù)綿綿細雨走進(jìn)學(xué)校，迷人的秋景盡收眼底。

　　校門(mén)口矗立著(zhù)一座氣派的心型標志，上面寫(xiě)著(zhù)心語(yǔ)這兩個(gè)字，像是對我們寄托著(zhù)美好的期望。

　　走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)大花壇，里面栽種著(zhù)各種各樣的花草。你看，南邊的月季，有的含苞欲放，有的亭亭玉立玫瑰紅的、淡黃的、粉紅的'色彩斑斕，絢麗無(wú)比。最引人注目的是北邊的秋菊，一團團，一簇簇，千姿百態(tài)，爭奇斗艷，就像是節日里的煙花。它們有的像小小的絨球，有的像卷毛，有的像焰火一陣微風(fēng)出來(lái)，這些花兒頻頻點(diǎn)頭，搖晃著(zhù)那婀娜多姿的身材，張開(kāi)笑臉，向人們展示它們那美麗迷人的風(fēng)采。陣陣清香惹得蝴蝶、蜜蜂一個(gè)勁兒往它們身邊湊。

　　沿著(zhù)水泥道路向前走，兩側高大挺拔的廣玉蘭像一位位士兵駐守著(zhù)我們的校園。綠色的葉子像一條條小船在揚帆起航，它們隨風(fēng)搖擺，似乎在向我們招手，熱情地迎接我們的到來(lái)。我沉浸在這詩(shī)情畫(huà)意的美景中，忽然，鼻尖傳來(lái)一股淡淡的幽香。我輕輕地抬起頭，尋香而去，幾株夾竹桃挺立在圍欄邊，粉色、白色的花朵，裝點(diǎn)著(zhù)它們的衣裳。它們一聲不響，一朵花敗了，又開(kāi)出了另外一朵，在和煦的春風(fēng)里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，默默付出自己的一切，就像辛勤哺育我們的老師一樣。

　　啊，秋天，你是多么得偉大，用五彩的畫(huà)筆，畫(huà)出了我們美麗的校園！

　　我愛(ài)你，秋天！我愛(ài)你，校園！

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