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關(guān)于美麗校園的作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于美麗校園的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于美麗校園的作文1
我的學(xué)校叫萬(wàn)柏林區第二實(shí)驗小學(xué),它非常美麗、漂亮。一年有四個(gè)樣。
陽(yáng)春三月，大地漸漸從睡夢(mèng)中醒來(lái)，冰雪融化，草木萌芽，花壇里各種花都爭先恐后的
開(kāi)放，好像在相互媲美。春風(fēng)楊柳，枝葉上先是冒出了嫩綠的小芽，隨后顏色就慢慢變成翠綠色，很是好看。校園里的一草一木都穿上了好看的春裝，同學(xué)們也脫下了厚厚的棉襖，換上了漂亮的春衣。春天，校園里的景色春意盎然。
炎炎盛夏，坐在教室里的同學(xué)們坐臥不安，汗流浹背，衣服都濕了。一下課，同學(xué)們便像脫了韁繩的馬一樣飛似的跑了出去。這時(shí)，校園里的大樹(shù)伯伯們早就撐開(kāi)了他那把綠色的大傘，同學(xué)們在樹(shù)蔭下玩耍、嬉戲，好不熱鬧！赤日炎炎時(shí)，驕陽(yáng)似火，炙烤著(zhù)大地，操場(chǎng)上的地都熱熱的。熱風(fēng)撲面，更是讓同學(xué)們熱不可耐。夏天的校園里，空地上綠樹(shù)成蔭，而操場(chǎng)上卻烈日當空。
秋高氣爽時(shí)，藍藍的天空像擦拭得一塵不染的玻璃，綿綿的云朵，雪白雪白的，如奶汁一樣。秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有像蝴蝶似的翩翩起舞，而有的.則像黃鶯一樣展翅飛翔。秋天的校園是秋色宜人。
三九嚴寒時(shí)，瑞雪紛飛，天空上飄下了鵝毛大雪。大樹(shù)上本是光禿禿的，但一下雪，樹(shù)枝上便積滿(mǎn)了白白的雪花，像是給大樹(shù)帶來(lái)了頂帽子。當大雪停下后，校園已是銀裝素裹了，老師們的車(chē)上、樹(shù)上、屋頂上，全都鋪蓋了一層厚厚的積雪，像是冬爺爺給它們穿上了一件件白白的衣服。
��！美麗的校園！我愛(ài)你一年四季的景色！
關(guān)于美麗校園的作文2
我叫李可，今年11歲了，現在讀四年級了。我的學(xué)校座落在廣州市白云區黃莊村，萬(wàn)科藍山花園旁。
我每天早晨，背著(zhù)書(shū)包，唱著(zhù)兒歌，高高興興的去上學(xué)。一進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)一個(gè)寬大的操場(chǎng)。操場(chǎng)周?chē)情L(cháng)長(cháng)的跑道，跑道旁又有各種各樣的花草樹(shù)木，十分美麗!操場(chǎng)還是我們的娛樂(lè )場(chǎng)所。下課時(shí)，同學(xué)們有的在欣賞花草樹(shù)木，有的在跑步，有的在打乒乓球，還有的在捉迷藏，整個(gè)校園里洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，十分熱鬧。
操場(chǎng)的右邊是兩棟教學(xué)樓，分別有五層，每棟教學(xué)樓上都寫(xiě)著(zhù)讓我們認真學(xué)習的語(yǔ)句，一個(gè)寫(xiě)著(zhù)：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。另一棟寫(xiě)著(zhù)我們學(xué)校的誓言：今天我們是優(yōu)秀的小學(xué)生，明天我們是出色的中學(xué)生，大學(xué)生，將來(lái)成為優(yōu)秀的國際公民。當你走進(jìn)教學(xué)樓里，往往都是些整齊的`讀書(shū)聲，非常動(dòng)聽(tīng)!
走到我們學(xué)校后面，是我們美麗的后花園。春天到了，花開(kāi)了，許多鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上活蹦亂跳，嘰嘰喳喳的。綠樹(shù)抽出新的枝條，綠得那么新鮮，看得非常舒服。后花園里有許多花草樹(shù)木，美極了!花園里的花五顏六色，類(lèi)型眾多。有：美麗的映山紅，墻角上的爬山虎，還有香味撲鼻的玉蘭花……只要你一走進(jìn)花園，就會(huì )被這些景象所吸引住的!
校園是個(gè)美麗的大花園，我們怎能不愛(ài)惜它?
關(guān)于美麗校園的作文3
清晨，我披著(zhù)朝霞，踏著(zhù)輕快的腳步，哼著(zhù)歌兒來(lái)到學(xué)校。
首先映入我眼簾的是一條長(cháng)長(cháng)的水泥路，水泥路兩邊是圓形、長(cháng)方形的花壇，里面盛開(kāi)著(zhù)各種顏色的月季花，粉紅的像天上的彩霞，白色的像玉石般潔白無(wú)暇，紅色的像團團火焰在燃燒�；▔厦媸且慌耪R的辦公樓，辦公樓南的花壇里長(cháng)著(zhù)梨樹(shù)、桃樹(shù)，還有蘋(píng)果樹(shù)，春天的時(shí)候梨樹(shù)開(kāi)著(zhù)雪白的花兒，但是桃花也不示弱，露出粉紅的面頰，和梨花爭相比美，蘋(píng)果樹(shù)就比較樸實(shí)了，它只是默默地孕育著(zhù)它的果實(shí)。到了夏天桃樹(shù)結下了又大又紅的桃子，像同學(xué)們綻開(kāi)的笑臉，秋天蘋(píng)果樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅彤彤的蘋(píng)果，梨樹(shù)上也結滿(mǎn)了黃澄澄的'大鴨梨，咬上一口甜得你半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
花壇的北面是一排整齊的教學(xué)樓——就是我上課的地方了。教學(xué)樓共有四層，樓的正面寫(xiě)著(zhù)“崇文尚德篤行創(chuàng )新”八個(gè)大字。時(shí)刻提醒著(zhù)我們去學(xué)習，去創(chuàng )造。教室里傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，“叮呤呤”下課鈴響了，同學(xué)們像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)一樣飛出教室，校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的打乒乓球，有的跳皮筋，還有的踢毽子……
沿著(zhù)水泥路往東走就是操場(chǎng)了，操場(chǎng)的西面是旗臺，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，旗臺的旁邊聳立著(zhù)兩棵雪松，像兩位戰士保衛著(zhù)紅旗。
我們的學(xué)校漂亮吧！你們一定要到我們學(xué)�？纯催�！
關(guān)于美麗校園的作文4
我們有一個(gè)美麗的校園，四處開(kāi)滿(mǎn)了鮮花。大大的教室，嶄新的教學(xué)樓，還有一個(gè)很大的操場(chǎng)，美麗極了！
來(lái)到學(xué)校的大門(mén)口，學(xué)校的大門(mén)是由一塊塊長(cháng)方形的花崗巖堆砌而成。在大門(mén)的兩邊可以看到重者許多的樹(shù)，枝繁葉茂，綠樹(shù)成蔭。不但人們喜歡這里的蔭涼，還成了許多鳥(niǎo)兒的天堂，不時(shí)響起的幾聲?shū)B(niǎo)兒的叫聲，還增添了學(xué)校的幾分寧靜。大門(mén)的左邊地上豎著(zhù)一大塊的花崗巖，上面刻著(zhù)“實(shí)驗小學(xué)”這四個(gè)綠色的大字。
通過(guò)大門(mén)，進(jìn)入學(xué)校。迎面看到一塊兩米多寬，接近三米的景觀(guān)石。景觀(guān)石的下部彎彎曲曲，像小小的山坡。一米多高的景觀(guān)石上刻著(zhù)“童心自在”四個(gè)紅色的字。它的意思是：讓我們自由自在，快樂(lè )的在學(xué)校里成長(cháng)。景觀(guān)石的邊上圍繞著(zhù)一盆盆的鮮花，那鮮花的葉子很大，都垂到了花盆邊上。周?chē)且淮笃鹨鸬牟莸�，春天的時(shí)候，上面就會(huì )開(kāi)滿(mǎn)許多五顏六色的不知名的小花。還會(huì )引來(lái)蝴蝶在其中翩翩起舞。
繞過(guò)景觀(guān)石，一大片荷花就出現在眼前。水面上的荷葉挨挨擠擠得，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。粉紅色的荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，一朵朵的`荷花像亭亭玉立的少女，穿著(zhù)粉紅色的衣裳，站在陽(yáng)光下。一陣微風(fēng)吹過(guò)，他們就翩翩舞了起來(lái)，蜻蜓在他們中間飛來(lái)飛去，還不時(shí)親吻著(zhù)水面，蕩漾起一圈圈的波紋。小魚(yú)們在荷葉下自由自在的玩耍。荷花池的邊上豎立著(zhù)兩塊兩米多高的紀念碑，碑上貼著(zhù)學(xué)校創(chuàng )始人的照片。荷花池的周?chē)�有一段長(cháng)廊，土黃色的廊頂，白色的方柱，石制的長(cháng)凳，已經(jīng)建好了一大部分。等建好了，我們就可以坐在美麗的荷花池邊上讀書(shū)和談?wù)�，聞�?zhù)荷花的清香，真是期待��！
這就是我們美麗的校園。
關(guān)于美麗校園的作文5
知識的寶典，智慧的結晶，美得風(fēng)景如畫(huà)，美得花紅柳綠。那如夢(mèng)如幻，孩子們童年的樂(lè )園，人間的天堂是哪?是我的學(xué)�！獙�(shí)驗學(xué)校。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是哪一排排粗壯高大的榕樹(shù)，大榕樹(shù)的綠葉子一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)空隙。那翠綠的顏色撩人心扉得照耀著(zhù)我們的眼睛，似乎每一片綠葉子里，都好像有一個(gè)生命在顫動(dòng)。清風(fēng)徐來(lái)，綠葉子隨風(fēng)舞動(dòng)。那一排排的榕樹(shù)也猶如鋼鐵戰士，守衛著(zhù)我們校園。
走廊的左邊是教學(xué)樓，從外面走過(guò)就聽(tīng)見(jiàn)小學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲，在書(shū)的海洋里，小朋友們盡情的遨游。高大的教學(xué)樓上鐫刻著(zhù)八個(gè)大字——國家棟梁，家之?huà)勺�。更是耀耀閃光。
教學(xué)樓的右邊，是塑料操場(chǎng)，一下課，朋友們就迫不及待地奔向操場(chǎng)。伴著(zhù)燦爛明媚的陽(yáng)光在操場(chǎng)上盡情地玩耍。操場(chǎng)的正前面是舞臺，一到慶祝節日的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì )穿著(zhù)五顏六色的演出服，面帶微笑，踏上舞臺。在舞臺上，大家載歌載舞，盡情展現自我，帶給觀(guān)眾歡樂(lè )。
穿梭過(guò)草坪，首先映入眼簾的'是“超越”兩個(gè)大字，經(jīng)歷過(guò)雨的沖洗，“超越”兩個(gè)大字更加鮮紅明亮，似乎是想時(shí)刻提醒我們去奮斗，去努力。走到博雅樓的小花園去瞧一瞧，最引人注目的還是那美麗的桂花樹(shù)。每次桂花樹(shù)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)怪雨怪的搗亂之后，不但不會(huì )凋謝，反而活得更加堅強，散發(fā)出迷人清香。
啊!學(xué)校美麗得風(fēng)景如畫(huà)，賞在眼里，美在心中。在我的夢(mèng)里，它真是天堂。
關(guān)于美麗校園的作文6
你們知道嗎？在最良橋畔，有一所美麗的學(xué)�！嘁κ械诙䦟�(shí)驗小學(xué)，這就是我親愛(ài)的母校。每當金秋十月，我們的校園就會(huì )變得煥然一新，充滿(mǎn)了勃勃生機。
一走進(jìn)校園，就看見(jiàn)一株茁壯的樟樹(shù)，那樟樹(shù)就像一個(gè)勇士，時(shí)刻守衛著(zhù)全校師生的安危。再看看那兩旁的一株株桂花樹(shù)，散發(fā)著(zhù)陣陣醉人的花香，直沁你的心脾。如果拾一朵桂花放在書(shū)上，那就會(huì )讓你整天沉浸在花香中。
來(lái)到大廳前，一塊大石頭上大大的紅色的“實(shí)”字，格外醒目。石頭旁的那棵樹(shù)，就是我們學(xué)校的樹(shù)中之王——紅花繼木。它彎曲著(zhù)身子，像一位亭亭玉立的舞蹈家。遠遠看去，石頭和紅花繼木互相映襯，變成了一幅美麗的畫(huà)卷。
穿過(guò)大廳，我們看見(jiàn)了高大的鐘樓。鐘樓上的鐘就像時(shí)間的使者，時(shí)刻提醒小朋友要珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。怪不得我們實(shí)驗二小的'小朋友都個(gè)個(gè)聽(tīng)從使者的命令，把每件事都做得井井有條。
在鐘樓旁，有一片茂盛的柳樹(shù)林，這些樹(shù)都像一位位漂亮的姑娘。有的在微風(fēng)中甩著(zhù)長(cháng)辮子，有的彎著(zhù)腰在跳舞……看看這一株很美，看看那一株也很美，如果將眼前的柳樹(shù)比作一幅畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起！
再走近些�！巴�！開(kāi)心農場(chǎng)豐收了！”我忍不住驚嘆道�？纯茨酋r紅的辣椒，像是掛著(zhù)一盞盞燈籠。再看看那青菜，長(cháng)得非常郁郁蔥蔥，它在向我們展示它那旺盛的生命力呢！
這就是我們美麗的校園，如果你們喜歡我們的校園，就來(lái)參觀(guān)吧！我愿做你們忠實(shí)的導游。
關(guān)于美麗校園的作文7
我的校園很美麗，它有一個(gè)U型的教學(xué)樓，中間有一個(gè)很大的操場(chǎng)，鋪著(zhù)綠色的地毯，摔上去一點(diǎn)都不疼。一到下課時(shí)間，同學(xué)們都沖到了操場(chǎng)開(kāi)始做游戲，有的打乒乓球、有的玩跳繩、有的在打籃球、還有的同學(xué)和老師一起玩丟沙包，可熱鬧了。
到了春天，校園的花壇里花團錦簇，姹紫嫣紅，迎春花開(kāi)放了，金燦燦的笑臉露了出來(lái)，好像在告訴我們春天到了，還有白色的梨花，那是怎樣的白啊，如瀑布和山泉撞擊的白，月季花的粉紅色如織女用朝霞和云朵一起織成的。
到了夏天，校園后門(mén)旁邊噴泉噴出的水美極了，有時(shí)還形成一個(gè)個(gè)水晶球，晶瑩剔透，非常漂亮，噴泉后面的墻上還有許多水珠滑落，形成了一個(gè)小小的瀑布，在水的`中間還有幾座小孩的雕塑，做得惟妙惟肖，很象幾個(gè)小孩在里面玩耍。
秋天，金黃的樹(shù)葉都紛紛飄落，只有校園的萬(wàn)年青是綠色的，不愧為萬(wàn)年青，四季常青。我最喜歡的是冬天的校園，紛紛揚揚的雪花從天而降，漫天飛舞，不一會(huì )，就給校園蓋
上了一床白色的大棉被，輕輕的，軟軟的，校園的樹(shù)枝上也都掛著(zhù)毛茸茸的銀條兒，像白色的珊瑚，常青的柏樹(shù)上掛滿(mǎn)了蓬松松的雪球，非�？蓯�(ài)，每到下雪，我就和同學(xué)們在操場(chǎng)上打雪仗，任雪花鉆進(jìn)我的脖頸，快樂(lè )極了。
這就是我美麗的校園，我非常喜歡它。
關(guān)于美麗校園的作文8
如果你一年四季都來(lái)我的校園參觀(guān)，你就會(huì )發(fā)現，我的校園無(wú)論是春夏，還是秋冬，都是最美的。
春天，校園里一片生機勃勃的景色，一叢一叢的小灌木發(fā)芽了，長(cháng)出嫩綠的小葉片。小草也從土地里探出頭來(lái)，好奇的打量著(zhù)這個(gè)美麗的世界。來(lái)到凝碧湖旁，有好幾株玉蘭花和桃樹(shù)，只見(jiàn)它們已經(jīng)開(kāi)出小小的花苞，密密麻麻的，五顏六色，遠望過(guò)去，真像一個(gè)個(gè)五彩繽紛的小桃。那兒的一大片竹林，仍然是那么綠，綠得讓人陶醉。忽然，一陣微風(fēng)拂過(guò)，湖面就漾起波紋，那片竹林也搖蕩著(zhù)，發(fā)出“嘩嘩”的響聲，似乎在對我訴說(shuō)些什么。
夏天，操場(chǎng)大門(mén)旁的那條路上，綠樹(shù)成陰，高大的橡樹(shù)像撐開(kāi)的巨傘，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。走在小路上，草坪上長(cháng)滿(mǎn)了翠綠的三葉草，遠遠看去，就像一大塊綠色的`地毯，真想躺上去好好的睡一覺(jué)。穿過(guò)茶花叢，來(lái)到了凝碧湖，湖上睡蓮盛開(kāi)，荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，蓮花從荷葉之間冒出來(lái)，真像亭亭玉立的少女。
秋天，樹(shù)葉黃了，秋風(fēng)吹起枯葉，就像一只只飛舞的黃蝴蝶，然后落在了地上，一晚上過(guò)后，校園里鋪滿(mǎn)了黃地毯�；▋旱蛑x了，花瓣落在了地上，最后腐爛了�？赡枪鸹�(shù)在這花木凋零的季節，卻開(kāi)了。小小的金色的桂花像一顆顆閃亮的珍珠，散發(fā)出淡雅的清香，沁人心脾，無(wú)與倫比，頓時(shí)，整個(gè)校園充滿(mǎn)了清香。
當嚴冬來(lái)臨，小草、花兒等，全都凋零了。整個(gè)綠色便集中在了那松樹(shù)上。校門(mén)外高大的大樟樹(shù)不畏嚴寒，仍挺拔地立在那兒，像一個(gè)個(gè)士兵守護著(zhù)美麗的校園。
啊，好一個(gè)美麗的世界呀，不論是春夏，還是秋冬，我們的校園不都一樣美嗎？正是這樣，我才更愛(ài)我的校園！
關(guān)于美麗校園的作文9
我們的校園——江心島小學(xué)坐落在運河邊。我們是運河邊的學(xué)子。
來(lái)到校門(mén)口，第一眼看到的就是“杭州市江心島小學(xué)”這八個(gè)用灰色花崗巖雕刻的大字，方方正正，給人莊重樸素之感。
進(jìn)入校園，映入眼簾的是一個(gè)不大的天井。兩邊花壇中的兩棵巨大的雪松，像兩位校園的守衛者，日日夜夜守護著(zhù)校園。邊上是兩棵四季桂，嬌滴滴的樣子像兩位少女�；ㄒ舶腴_(kāi)著(zhù)，更顯出她的嬌羞�；ㄏ悴⒉粷庥�，像少子剛睡醒還沒(méi)有噴香水似的。等秋天來(lái)到的時(shí)候，桂花全都盛開(kāi)了。那淺黃色的小花雖不起眼，但很香。那時(shí)，整個(gè)校園全都彌漫著(zhù)桂花淡雅的`香氣。泛黃的小草中透著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)綠芽。再過(guò)幾天，整個(gè)花壇都會(huì )被綠色覆蓋，生機盎然。
再往前走，是“U”字形的四層教學(xué)樓，走上樓梯，循著(zhù)瑯瑯的讀書(shū)聲，就來(lái)到教室。走進(jìn)教室，看到的是一排排整潔的課桌，墻上有名言、名畫(huà)，后邊有圖書(shū)角、黑板報，透出一股擋不住的書(shū)香氣息。
走出教室，來(lái)到走廊，倚著(zhù)淺藍色的欄桿向下望，就是小操場(chǎng)上的升旗臺。蔥郁的樹(shù)叢，襯托著(zhù)銀色的旗桿和鮮紅的五星紅旗，顯得格外耀眼。
沿著(zhù)南樓梯往下，再拐個(gè)彎，就是籃球場(chǎng)了。下課時(shí)，同學(xué)們在籃球場(chǎng)上盡情地奔跑，歡快地跳躍，校里園處處洋溢著(zhù)同學(xué)們的歡笑聲。站在籃場(chǎng)球上，透過(guò)圍墻和高在蔥郁的樹(shù)木，常能看到運河泛著(zhù)漣漪的河面，常能聽(tīng)到河面船駛過(guò)發(fā)出的汽笛聲。清風(fēng)從河面上吹來(lái)，令人神清氣爽，愜意極了。
這就是我們的學(xué)校，它處于鬧市又那么靜謐；它不大卻又十分精致，我喜歡我的學(xué)校。
關(guān)于美麗校園的作文10
我們的校園十分美麗。
剛進(jìn)南門(mén)就來(lái)到了操場(chǎng)，我們的操場(chǎng)很大，像個(gè)大廣場(chǎng)，100多米長(cháng)，60多米寬，足在十一畝那么大。操場(chǎng)上很干凈，沒(méi)有一片紙屑。操場(chǎng)中間是用假草鋪成的草坪，雖然是假的，但是像看起來(lái)像真的一樣，一年四季綠草如茵。操場(chǎng)旁邊還有個(gè)半畝田，半畝田的名字是由一句古詩(shī)得來(lái)的，“半畝方塘一鑒開(kāi)天光，云影共徘徊”，半畝田里有個(gè)小水車(chē)，周?chē)撬募境Ｇ嗟幕ɑú莶荨?/p>
走過(guò)操場(chǎng)，就來(lái)到了我們的第一棟教學(xué)樓，它是我們的“社團樓”，各色各樣的社團都在這里舉行，有機器人社團、烘焙社團、美術(shù)社團、音樂(lè )社團……。在這棟樓的三樓，還有我們學(xué)校獨一無(wú)二的.飛翔吧，飛翔吧是我們的圖書(shū)館，與其說(shuō)是圖書(shū)館，不如說(shuō)它是小公園、小娛樂(lè )場(chǎng)。裝點(diǎn)得非常漂亮，那里有“小河”、“ 草地”、“ 木屋”、“滑梯” ……小馬、小鹿，各種形象的書(shū)架，置于其間，再加上一個(gè)滑滑梯，于學(xué)于樂(lè )，可以讓我們用自己喜歡的方式讀書(shū)，它成了同學(xué)們都向往的圣地。
接下來(lái)就是我們的二三棟教學(xué)樓了，我們班級都被我們打掃的干干凈凈，一片紙都找不到，教室前面是黑板，后面是我們的圖書(shū)角、衛生角、中隊角。圖書(shū)角的上邊擺著(zhù)一盆花草，把我們教室裝點(diǎn)得非常美麗。
走出教室，就是我們的廊道文化了。為了這些廊道文化，我們的老師可是著(zhù)實(shí)費了一番心思，各班各顯神通，有些班級以讀書(shū)為主題，有些班級以科技為主題，有些班級以節日為主題，有些班級干脆把學(xué)生的照片粘在上面……置身其中，真的如同置身于一幅幅美麗的畫(huà)卷。
啊，我們的校園真美麗啊。
關(guān)于美麗校園的作文11
我的校園非常美麗。
一進(jìn)門(mén)就可以看見(jiàn)三幢高大的教學(xué)樓，每一幢都有五層，從遠處看去像一本打開(kāi)的大書(shū)，上面的一個(gè)個(gè)窗戶(hù)就像書(shū)上寫(xiě)的字一樣。我們的教學(xué)樓是多么美觀(guān)、堅固��！
我們的教學(xué)樓前面是兩片碧綠的大草坪，多么象綠色的`海洋��！草非常綠，而且 還 非常深，風(fēng)一吹過(guò)來(lái)就翩翩起舞，多么象在和我們招手。碧綠的草上面有一 些黃色的小花，美麗極了。在草地的中間有一塊巨大的雕像，雕著(zhù)幾位運動(dòng)員們正在跑步。草地的周?chē)且恍┐蟠蟮拈艠?shù)，太陽(yáng)天還可以在下面休息。下課了，有許 多同學(xué)都到大榕樹(shù)旁邊游戲，累了還可以在榕樹(shù)下面休息。那里風(fēng)景優(yōu)美，也是我們休息的好地方。
教學(xué)樓的東面是運動(dòng)場(chǎng)。中間是排球場(chǎng)，再過(guò)來(lái)一點(diǎn)就是籃球場(chǎng)了。足球場(chǎng)就在跑道的中間。周?chē)�是一些郁郁蔥蔥的樹(shù)。體育課老師都會(huì )讓我們到操場(chǎng)上排隊，做各種各樣的運動(dòng)。
教學(xué)樓的后面是生物園，里面有各種花草樹(shù)木。園里有個(gè)種菜的地方，那一排排整齊的、碧綠的青菜，讓人看上去就想吃。在里面還養了一些雞。
風(fēng)景優(yōu)美的校園，叫我怎么能不喜歡呢？
黃老師評語(yǔ)：
文章描寫(xiě)生動(dòng)形象，有詳有略，表達出了你對校園的喜愛(ài)之情！
今天放學(xué)時(shí)，貝妮帶著(zhù)三分氣不過(guò)、七分小神氣的對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴唤涛覍?xiě)作文了也沒(méi)關(guān)系，我自己寫(xiě)的作文，黃老師又要我抄到后面去！又給了我九十分！”我和爸爸一進(jìn)家門(mén)，就齊齊的捧了她的作文來(lái)看，果然寫(xiě)得不錯！
關(guān)于美麗校園的作文12
走出門(mén)，就與秋風(fēng)相邀，空氣中還帶著(zhù)一絲絲濕意和果味的甜香。早晨，好清爽!
踏著(zhù)輕盈的步伐，伴隨著(zhù)冉冉升起的朝陽(yáng)，帶著(zhù)滿(mǎn)懷的激動(dòng)與興奮，去訪(fǎng)問(wèn)我已分別兩月之久的老朋友濮陽(yáng)市油田第二小學(xué)。
那棵柳樹(shù)，是我要拜訪(fǎng)的第一位老朋友。啊!柳樹(shù)，你如一位睿智的老人，在這校園里站了20多年了吧?你把多少少年送出校門(mén)，又迎來(lái)了多少懵懂的心靈。柳枝輕搖，落葉繽紛、歲月如梭、斗轉星移，唯有你依然如故。
走進(jìn)美麗的校園，那一草一木，一磚一瓦，那一切的一切都與我心靈相依。魚(yú)兒與我眼神交匯，小鳥(niǎo)呼喚著(zhù)我的.名字，塑膠場(chǎng)地上想我張開(kāi)寬廣的胸懷，每一棟教學(xué)樓都是我的知己�？吭诮虒W(xué)樓的墻壁上，靜靜的感受著(zhù)它的氣息，仿佛自己也變成了它，融入到它的身軀中。聽(tīng)，那朗朗的讀書(shū)聲恰似身體里那奔流不息的血液，急促的腳步聲，仿似我心臟的跳動(dòng)。
這校園的一切哪個(gè)不是我的朋友?我熱切的向它們問(wèn)好：你好!可愛(ài)的小魚(yú)，你在水里快樂(lè )的游來(lái)游去，是邀我與你做游戲嗎?你好!嫩綠的柳條，你擺動(dòng)著(zhù)婀娜的身姿，是要我和你跳舞嗎?你好!沙沙作響的樹(shù)葉，你唱著(zhù)一支支好聽(tīng)的歌，是邀我與你唱和嗎?嗨!你們這些小音樂(lè )家，如此的熱情，我怎能不參加你們的音樂(lè )會(huì )?踮腳輕轉，舞步搖曳，我沉醉在美麗的校園里。
撿起一片樹(shù)葉，拋到空中，當樹(shù)葉落下的那一瞬間，似影片回放，我仿佛看到了那曾經(jīng)的美好時(shí)光;抓起一把泥土，從手中悄然滑落，我感受了成長(cháng)的腳步;蹲下身看小草上的露珠滑落，我看到了它那如水晶一般純凈的心靈。
夕陽(yáng)西下，月色如水。揮揮手，告別我親愛(ài)的朋友，帶回了滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)和好心情，以及我從未有過(guò)的新感覺(jué)。
關(guān)于美麗校園的作文13
我的學(xué)校是一個(gè)美麗的學(xué)校，它不僅很美麗，也十分寬大。它就讓我來(lái)具體介紹一下吧！
走進(jìn)校門(mén)，就來(lái)到了美麗的花壇前。藍色的瓷磚圍繞在花壇旁邊，花壇的上面矗立著(zhù)一塊園形的大石頭，上面刻著(zhù)抱璞兩個(gè)字，代表每一個(gè)同學(xué)都擁有一顆純正的心�；▔祥L(cháng)著(zhù)六棵互相平行的小樹(shù)，這些樹(shù)都長(cháng)得枝繁葉茂。小樹(shù)的下面長(cháng)滿(mǎn)了一片又一片的四葉草，整個(gè)花壇都變成綠色的了。所有的四葉草圍繞著(zhù)音箱，由于這個(gè)音箱有一層做成了磨茹的水泥，所以有人忽視了它。
觀(guān)察完了花壇，又來(lái)到了池塘。池塘上有座小亭子，亭子前有一座陡陗的小假山，假山上刻著(zhù)一些栩栩如生的人。池塘里有一些五言六色的金魚(yú)，有的.在互相嬉戲：有的鉆到亭子底下：還有的在荷葉下睡大覺(jué)。它的總可以想出許多新游戲新的好點(diǎn)子。
接著(zhù)，我們又來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)的外圍有一些紅色的跑道，跑道上還有白色的條紋。操場(chǎng)的內部有一個(gè)巨大的足球場(chǎng)，足球場(chǎng)上有一個(gè)球門(mén)的框架。球場(chǎng)上的小草下有黑的石子，把草一扒開(kāi)，便看見(jiàn)一些黃色和白色的小粉粒。
經(jīng)過(guò)操場(chǎng)，我們來(lái)到了教學(xué)樓。走廊的右邊排列著(zhù)一排整整齊齊的花盆，就像打仗所布下的軍陣一樣。地面上的地磚十分光滑，就像在摸鉆石一樣。走起來(lái)就像在冰面上滑冰一樣。有一些音箱掛在墻上就像一條上釣的魚(yú)。
怎么樣？我的學(xué)校是不是非常美麗呀一！其實(shí)我們學(xué)校還有許許多多美麗的景色，不信的話(huà)，你們可以來(lái)參觀(guān)一下喲！
關(guān)于美麗校園的作文14
校園是我們在青春里最美好的回憶，也是我們友情和愛(ài)情萌芽的地方，也是我們朝著(zhù)夢(mèng)想努力的地方。校園里的友情、愛(ài)情和夢(mèng)想的回憶雖然是美好的，但是美好里摻雜著(zhù)傷感。
最近在看《匆匆那年》的時(shí)候，讓我想起了大學(xué)校園里的那些美好又傷感的回憶。初入校園的時(shí)候，你總會(huì )有那么幾個(gè)知心朋友，她會(huì )陪你一起聊隔壁班哪個(gè)男同學(xué)帥啊，你生病了，她會(huì )沒(méi)日沒(méi)夜的照顧你。你考試不及格，她會(huì )陪你一起復習。我們的友情就是這樣建立起來(lái)的，而我們的友情也會(huì )因為一些事出現裂痕。
校園里也是情竇初開(kāi)的時(shí)候，你也會(huì )有自己喜歡的男生，你也會(huì )偷偷的寫(xiě)情書(shū)給他。你也會(huì )默默的暗戀他，你也會(huì )在朋友們的鼓勵下跟你喜歡的男生表白。然而你不會(huì )想到，你會(huì )和你最好的朋友喜歡同一個(gè)男生。但是愛(ài)情是自私的，你也不會(huì )因為友情而放棄愛(ài)情，從而我們的友情又因為愛(ài)情有了裂痕，青春就是這樣的。校夢(mèng)想是我們在校園里的一個(gè)追求的目標，有了夢(mèng)想你就會(huì )去努力。
你會(huì )因為夢(mèng)想而沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習，哪怕教室里只有你一個(gè)人。你會(huì )因為夢(mèng)想而在別人都睡覺(jué)的時(shí)候，只有你一個(gè)人在微弱的燈光下看書(shū)。你這么辛苦就是為了你自己的夢(mèng)想去努力學(xué)習。然而我們每個(gè)人的'夢(mèng)想是不一樣的，畢業(yè)了，你擁有的友情和愛(ài)情也會(huì )因為夢(mèng)想而失去。有人選擇了夢(mèng)想而放棄愛(ài)情，有人選擇愛(ài)情而放棄夢(mèng)想，有人選擇愛(ài)情而放棄友情。青春就是這樣。
校園里的友情是最純真的，愛(ài)情是最懵懂的，夢(mèng)想是最真實(shí)的，校園里會(huì )有悲歡離合，有遺憾，有不舍，有傷感，這就是青春。
關(guān)于美麗校園的作文15
校園，是每個(gè)人心中的天堂；校園，是每個(gè)莘莘學(xué)子所留念的地方；校園，更是我心中最亮的“太陽(yáng)城”。
“烏龍江的浪花在心頭閃亮，閩江的濤聲在校園回響……”
校園美，美在哪？美在一棵棵圍著(zhù)校園的小樹(shù)。有時(shí)，我們走到他們身旁，他們總會(huì )向我們點(diǎn)頭，熱情的.迎接我們，而有時(shí)，他們卻像一個(gè)個(gè)禮貌的紳士，當老師們走過(guò)，他們會(huì )拱起身，說(shuō)：“噢，女士們！噢，先生們！你們好！”說(shuō)罷，又鞠了一躬；當我們走過(guò)，他們會(huì )做一個(gè)“歡迎光臨”的手勢，說(shuō)：“同學(xué)們，大家好，小心不要遲到，上課要認真哦！”每天，他們亦是如此。
校園美，美在哪？美在美在一個(gè)個(gè)漂亮的花壇�；ǚN數不勝數：鴨腳木每當看見(jiàn)我們，總是揚揚她們的小腳；玉蘭樹(shù)擎著(zhù)白色的玉杯；更多的花兒，則是在風(fēng)的陪伴下成對的跳舞唱歌。那芬芳撲鼻的香氣，是她們悠揚悅耳的歌喉；星星點(diǎn)點(diǎn)，飄飄蕩蕩，則是她們曼妙的舞姿。每天，她們亦是如此。
校園美，美在哪？美在一棟棟高大氣派的教學(xué)樓，橙磚白瓦，構成了金山的一大靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。圖書(shū)館是最美的，走近她，書(shū)香迎面而襲，令人沉迷；接著(zhù)，當你坐上獨具魅力的“書(shū)艇”時(shí)，肯定會(huì )想在書(shū)海中痛痛快快的傲游一番；書(shū)則是要多少有多少，在圖書(shū)館中，無(wú)論是多么沉郁的心情，總是一翻書(shū)，就馬上消失得無(wú)影無(wú)蹤。每天，我們亦是如此。
“謙虛勤奮的教導在心頭閃亮，協(xié)作自信的歌聲在校園回響……”
再次揚起那旋律，再問(wèn)問(wèn)校園美，美在哪？沒(méi)在心間，美在一點(diǎn)一滴中，只要你有一雙善于發(fā)現美的眼睛。
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