關(guān)于美麗的作文【薦】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于美麗的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于美麗的作文1
在我們的生活中，美麗的東西有很多很多：美麗的花園、美麗的衣服、美麗的高樓大廈，這些我們早已司空見(jiàn)慣�？墒�，你見(jiàn)過(guò)美麗的心靈嗎？
在我生活的這座小城里，有著(zhù)這樣一位老人：她衣著(zhù)儉樸，慈眉善目，平凡得如同鄰居家的奶奶。然而平凡的她卻用自己從牙縫里省出的錢(qián)，資助了全國23個(gè)省、市、自治區的100多名上不起學(xué)的孩子。如今她已到了兒女們孝敬的年歲了，可她卻像女兒一樣孝敬著(zhù)幾個(gè)孤寡老人，一次一次地幫助病友，幫助災區人民。據不完全統計，至1990年以來(lái)，她累計向社會(huì )捐款高達20多萬(wàn)元。她也許是中華慈善家中捐獻金額最少的一位，然而，如果計算捐獻金額與財產(chǎn)總數的比例，那么她可能又是捐獻最多的一位。為了能夠幫助更多需要幫助的人，她和老伴省吃?xún)�用，在城區開(kāi)了一家“華照”清真風(fēng)味的小飯館，但由于經(jīng)營(yíng)環(huán)境差，經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所小，裝飾又十分陳舊，來(lái)吃飯的客人很少，就在前不久也被迫關(guān)門(mén)了。我們都為災區或是貧困地區獻過(guò)愛(ài)心，但沒(méi)有幾人能像她那樣，為了慈善事業(yè)，她幾乎是傾家蕩產(chǎn)。她有著(zhù)一顆世界上最美麗的心靈，她就是平民慈善家、全國道德模范---李玉蘭。
在現在這個(gè)到處充滿(mǎn)銅臭味的社會(huì )里，有著(zhù)這么高貴品質(zhì)的人，已經(jīng)很少了。有些人把金錢(qián)看得比自己的生命還重要。為了錢(qián)，甚至鋌而走險。讓我們從那些散發(fā)著(zhù)銅臭味的金錢(qián)里走出來(lái)吧！把我們的愛(ài)心重新找回來(lái)，就像那首歌里唱的那樣：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天�！�
關(guān)于美麗的作文2
我的學(xué)校是一個(gè)美麗的學(xué)校，它不僅很美麗，也十分寬大。它就讓我來(lái)具體介紹一下吧！
走進(jìn)校門(mén)，就來(lái)到了美麗的花壇前。藍色的瓷磚圍繞在花壇旁邊，花壇的上面矗立著(zhù)一塊園形的大石頭，上面刻著(zhù)抱璞兩個(gè)字，代表每一個(gè)同學(xué)都擁有一顆純正的心�；▔祥L(cháng)著(zhù)六棵互相平行的小樹(shù)，這些樹(shù)都長(cháng)得枝繁葉茂。小樹(shù)的下面長(cháng)滿(mǎn)了一片又一片的四葉草，整個(gè)花壇都變成綠色的了。所有的四葉草圍繞著(zhù)音箱，由于這個(gè)音箱有一層做成了磨茹的水泥，所以有人忽視了它。
觀(guān)察完了花壇，又來(lái)到了池塘。池塘上有座小亭子，亭子前有一座陡陗的小假山，假山上刻著(zhù)一些栩栩如生的人。池塘里有一些五言六色的金魚(yú)，有的在互相嬉戲：有的鉆到亭子底下：還有的在荷葉下睡大覺(jué)。它的總可以想出許多新游戲新的好點(diǎn)子。
接著(zhù)，我們又來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)的外圍有一些紅色的跑道，跑道上還有白色的條紋。操場(chǎng)的內部有一個(gè)巨大的足球場(chǎng)，足球場(chǎng)上有一個(gè)球門(mén)的框架。球場(chǎng)上的小草下有黑的石子，把草一扒開(kāi)，便看見(jiàn)一些黃色和白色的小粉粒。
經(jīng)過(guò)操場(chǎng)，我們來(lái)到了教學(xué)樓。走廊的右邊排列著(zhù)一排整整齊齊的花盆，就像打仗所布下的軍陣一樣。地面上的地磚十分光滑，就像在摸鉆石一樣。走起來(lái)就像在冰面上滑冰一樣。有一些音箱掛在墻上就像一條上釣的魚(yú)。
怎么樣？我的學(xué)校是不是非常美麗呀一！其實(shí)我們學(xué)校還有許許多多美麗的景色，不信的話(huà)，你們可以來(lái)參觀(guān)一下喲！
關(guān)于美麗的作文3
每個(gè)人心中都有一個(gè)故事，都有一束陽(yáng)光，都有一種美麗，深深地烙在心上，或是沉沉地埋在心底，不會(huì )變，就像太陽(yáng)般永恒，也像月亮般靜穆。
記得是二年前的初夏，我和它相遇了。那是一個(gè)尷尬的情景下，我正背書(shū)出神，卻瞥見(jiàn)了它探著(zhù)腦袋。
起初我很驚訝，窗外光禿禿的護欄上它是第一抹綠色，六層高的樓上，它是除鳥(niǎo)兒外唯一的生命，它給我帶來(lái)了自由與快樂(lè )，很高興又有這樣一位朋友，可欣喜之余，我又感到悲傷，從地上到六樓，它不知經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)霜雨雪，不知多少次從絕境中翻身，走這么遠，走這么久，你又是為了什么呢？你無(wú)言，但我知你只道堅持�？墒�，你生命又有多久呢？你沉默，但我知你只為開(kāi)花。
那時(shí)早已是盛夏，太陽(yáng)把什么都烤的火辣。它活不久了，我常想�？梢粋�(gè)夏天過(guò)去，一天清晨，它竟開(kāi)出淡淡的粉紫色的花來(lái)，就那樣默默地開(kāi)，又輕輕的萎謝，一朵又一朵長(cháng)得喜人，傲人——是牽�；ò�！
那之后的冬天，它就被二樓的人剪了去了，它再沒(méi)來(lái)過(guò)。那之后的春天，我的陽(yáng)臺也擺上了盆景。
但那枝花驕傲綻放的樣子我從沒(méi)忘記過(guò)，你的根扎在我的心里，花開(kāi)花謝，美麗依然。
關(guān)于美麗的作文4
有人喜歡機靈的猴子，有人喜歡可愛(ài)的小貓，還有人喜歡聽(tīng)話(huà)的小狗，而我卻喜歡小鳥(niǎo)。
我家有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它背上的羽毛是黑色的，肚子上的羽毛黑白相間，眼睛圓圓的，嘴巴尖尖的，非�？蓯�(ài)！有一次我把籠子打開(kāi)了，小鳥(niǎo)在客廳和房間里飛來(lái)飛去，還飛在我的腿上，癢癢的，逗人極了！
它還是一只貪吃的小鳥(niǎo)，因為每次我拿起它最?lèi)?ài)吃的蟲(chóng)子，它就會(huì )盯著(zhù)我呢；我拿給它吃的時(shí)候，它總是很快樂(lè )地吃下去，吃完后它總是要拍打一下羽毛，好像很滿(mǎn)足的樣子。
有一次，我去姥姥家玩，我看見(jiàn)了可愛(ài)又美麗的小鳥(niǎo)，我把它放出來(lái)和我一起玩，我們一起來(lái)到樓上開(kāi)始，我來(lái)搭積木，而小鳥(niǎo)在吃它最喜歡的蟲(chóng)子，它吃得津津有味，我在一旁笑它呢。吃了一會(huì )來(lái)到我身邊，正當玩得興奮的時(shí)候，突然，小鳥(niǎo)說(shuō)了一句：“開(kāi)心！”我很驚訝？！“鳥(niǎo)怎么會(huì )說(shuō)話(huà)呢？好奇怪��？！”姥姥說(shuō)：“這是八哥，它能學(xué)人說(shuō)話(huà)，還有鸚鵡，也會(huì )學(xué)人說(shuō)話(huà)。動(dòng)物和人都是一樣賦有靈性的！”我說(shuō):“哦，這樣啊�！睅е�(zhù)好奇的心理，我們又玩了一會(huì )，看小鳥(niǎo)像是玩累了的樣子，不再像剛才那樣上飛下躥，我也就回房間準備休息了。今天實(shí)在是好開(kāi)心呀！
這只小鳥(niǎo)太美了，也好神奇！我好喜歡它呀！
關(guān)于美麗的作文5
今天，我和父母一起到漳河游玩，那兒有一處美景--龍泉水庫。
哇，龍泉水庫真美呀！周?chē)G樹(shù)成蔭，大樹(shù)哥哥向我們招了招手兒，柳樹(shù)姑娘在洗"頭發(fā)"，洗完了又甩了甩。
水面平靜得像一面鏡子，往下一看，自己笑嘻嘻的樣子便印在了水中。媽媽一看，也笑了起來(lái)。一陣微風(fēng)拂過(guò)，水面泛起了層層漣漪。
有一位農民走過(guò)，說(shuō)里面的魚(yú)兒多著(zhù)呢！不認真看是看不到的。"那兒有臺階！"我們順聲望去，原來(lái)是有人找到了臺階。我走過(guò)去，站在臺階上。臺階在水中，水齊我的小腿。我低下頭仔細去看，發(fā)現真的有很多小魚(yú)。有的魚(yú)兒身披銀色戰甲，耀武揚威地帶著(zhù)大部隊游來(lái)游去，這些魚(yú)兒五顏六色：有高貴的灰色；有活力的黃色；有鮮艷的綠色…
我仿佛也是一條魚(yú)，穿著(zhù)黃銀相間的衣裳躲在荷葉下。有小伙伴邀我去游一百米比賽了，我得了第一名。過(guò)了好久我才想起我不是魚(yú)兒。
龍泉水庫真美麗呀！我想給他取個(gè)外號。嗯，就叫魚(yú)的天堂吧！
關(guān)于美麗的作文6
我們的學(xué)校，育才外國語(yǔ)學(xué)校，是一座美麗的大花園，它又像一位仙女，坐在文二西路邊。
走進(jìn)校園，放眼望去，第一眼望見(jiàn)的就是中心廣場(chǎng)。它的旁邊栽著(zhù)士衛般的六棵大樹(shù)，每邊三棵。樹(shù)的旁邊有著(zhù)圍欄把守，圍欄上面還有精美的花紋。嗯，真漂亮!
往西看去，一座方方正正的建筑聳立在眼前，那就是大禮堂。里面的座位一排排，一列列，十分整齊。座位上面的布是深紅色的，仔細一看，還有花紋印在上面。座位的項部還有一個(gè)白色的套子，上面寫(xiě)著(zhù)“育才”兩字的拼音，坐在上面好舒服呀!
從大禮堂的北門(mén)出去，就是小花園，小花園真美呀!茂密的樹(shù)叢，掩映著(zhù)鵝卵石鋪的小路。漫步在小路中，仿佛蝴蝶都圍著(zhù)我跳舞......小路兩邊還有石書(shū)鋪排成的石凳，石桌在石凳的不遠處，上面畫(huà)有象棋和圍棋的棋盤(pán)，同學(xué)們平時(shí)在這里開(kāi)展課外活動(dòng)，十分方便!
走出小花園，穿過(guò)走廊，就到了行政樓。走入行政樓，就感覺(jué)到了嚴肅、寧靜。行政樓里有一架鋼琴，鋼琴的外殼雪白雪白的，上面印著(zhù)漆黑的花紋。在鋼琴的不遠處，有一道樓梯。登上樓梯，走到二樓，往東走一點(diǎn)，再往南走，就有一個(gè)露天走廊，走廊中間有一張雪白的小桌，小桌的東、西兩側，各有一把小椅子，小桌中間有一把太陽(yáng)傘。走廊兩邊有花花草草的小盆栽，欄桿上還有一些吊蘭，真是享用下午茶的好地方呀!
育才學(xué)校的美麗、優(yōu)雅，真是名不虛傳，你有機會(huì )就去看看吧，它真的很美哦!
關(guān)于美麗的作文7
我的家在霞浦，一個(gè)美麗的地方。
霞浦的美，美在其海。站在沙灘上放眼望去，寬闊的大海無(wú)邊無(wú)際，海天一色。海水在風(fēng)姑娘的吹拂下，時(shí)而平靜，時(shí)而奔涌。你瞧，海水平靜時(shí)是那么安詳，好似一位慈祥的母親；海水奔騰時(shí)如同千萬(wàn)匹白色戰馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；海水咆哮時(shí)，猶如發(fā)怒的猛虎向我們撲來(lái)，那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)
霞浦的美，美在沙灘。海灘上的沙子又細又軟，遠遠望去，好似一塊金黃色的地毯，踩在上面軟綿綿、滑溜溜的，可好玩了。我們總是喜歡赤著(zhù)腳丫，在金色的沙灘追逐嬉鬧。小伙伴們一起打水漂，撿貝殼，抓螃蟹，游泳海水濺起朵朵浪花，海灘上都是我們的歡聲笑語(yǔ)。
霞浦的的美，美在海鮮。這里的海鮮可好吃了，有海魚(yú)、有龍蝦、有螃蟹、有蝦姑新鮮的海鮮從海里撈起來(lái)就現蒸現燒，你看看這盤(pán)菜熱氣騰騰，看看那盤(pán)菜清香四溢。你瞧，那煮熟的龍蝦好像還神氣活現，好似一位紅臉的大將軍，哈，我只一捏，那將軍便成了我的俘辱。拿到嘴邊用力一咬，那龍蝦肉就漏了出來(lái)，肉質(zhì)緊實(shí)、鮮嫩鮮甜，咀嚼幾下，唇齒留香，實(shí)在是太美了！怎么樣，嘴饞了吧，心癢了吧。
這就是我的家鄉，美麗的霞浦，歡迎你來(lái)這里作客！
關(guān)于美麗的作文8
我家不遠處有一座水上公園，又名天鵝湖公園，但我更喜歡叫它水上樂(lè )園。
水上樂(lè )園四季風(fēng)光秀麗。不信，你跟我去瞧瞧。
春天，是去水上樂(lè )園游玩的好日子。柳樹(shù)姑娘對著(zhù)湖面梳理自己美麗的頭發(fā)，大樹(shù)哥哥穿著(zhù)綠衣裳，菊花妹妹披著(zhù)黃紗，為水上樂(lè )園增添了幾分美麗。此時(shí)，來(lái)到這里的你一定會(huì )發(fā)出幾聲贊嘆。
夏天，這里是乘涼的好去處。大樹(shù)哥哥更加茂盛，孩子們在樹(shù)陰下玩老鷹捉小雞、捉迷藏的游戲；老人們在樹(shù)陰下打撲克牌、下象棋；青年人在樹(shù)陰下發(fā)短信、聽(tīng)音樂(lè )、玩手機游戲…水上公園是大家放松心情的好去處。如果你工作疲倦了，在家太熱了，都可以到這兒來(lái)，我保證你會(huì )很輕松、很涼快、很舒適。
秋天，這里是觀(guān)賞的好去處。這里的樹(shù)，葉子都黃了，慢慢飄下來(lái)，像一只只鳥(niǎo)兒和蝴蝶。這時(shí)的水上樂(lè )園成了黃色的海洋，只有強壯的松樹(shù)哥哥還挺著(zhù)身子守護著(zhù)水上樂(lè )園。
冬天，這里是小朋友玩耍的好去處。天上飄著(zhù)雪花，地上鋪著(zhù)雪毯，到處都是雪白一片，雪娃娃為房頂蓋上了被子，為大地披上了棉襖，為樹(shù)枝戴上了帽子。美麗極了！這時(shí)，小朋友們可以在這里堆雪人、打雪仗，可好玩了！
水上樂(lè )園美吧！如果有機會(huì )，一定要去看看喲！
關(guān)于美麗的作文9
“真美麗！你看，這里清澈的小溪流淌在茂密的樹(shù)林里，小鳥(niǎo)們成群結隊的來(lái)這里搭窩筑巢，美麗的花朵散發(fā)著(zhù)芳香的氣息……。城市的街道上綠樹(shù)成蔭，兩旁的人行道百花齊放，小蜜蜂們、小蝴蝶們都在辛勤的勞動(dòng)著(zhù)。中間的大路上汽車(chē)飛快的行駛著(zhù)，可是沒(méi)有尾氣。兩旁的店家一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)，里面裝飾樸素，卻不失時(shí)尚的氣息，它們的店牌一律都是用木頭做的，到處彌漫著(zhù)大自然的味道�！�
一陣急促的鬧鈴聲把我吵醒，噢，原來(lái)這是夢(mèng)��！回想起我的夢(mèng)，再跟現在的中國比一比，現在的中國空氣質(zhì)量差，有些地區一直是重度污染。我們生活在一個(gè)污染嚴重的環(huán)境當中，難道不感覺(jué)難受嗎？其次就是一些城市建筑，全部是鋼筋混凝土，沒(méi)有特色千篇一律，有的還有嚴重的質(zhì)量問(wèn)題。最后就是綠化，都說(shuō)樹(shù)木能讓我們呼吸到新鮮空氣，那大家來(lái)看一看，現在道路上又有多少樹(shù)木呢？?jì)H有的一些樹(shù)木也有許多被砍伐掉了。
所以，我們從現在起，大家一起來(lái)改善中國的環(huán)境。第一步就是要多種樹(shù)，這樣綠化好了，空氣質(zhì)量也有所提高；第二步就是每個(gè)城市要有自己的特色，多建一些有本城市底蘊的建筑，多保留一些傳統建筑；第三步就是我們出行多乘坐公共交通工具，少開(kāi)私家車(chē)，這樣馬路暢通了，空氣也會(huì )隨之改變。我想，如果一直這樣下去，中國的環(huán)境會(huì )越來(lái)越好。美麗的中國夢(mèng)，并不遙遠，她就在我們的每個(gè)人的行動(dòng)中！
關(guān)于美麗的作文10
課堂，一個(gè)圣潔的地方，我們在那留下了奮斗的汗水；我們在那留下了成長(cháng)的喜悅；我們在那留下了……
記得那是一次美術(shù)欣賞課，大家都用美術(shù)書(shū)遮住自己那雙昏昏欲睡的雙眼，可能是為了打破這沉悶的氣氛，美術(shù)老師竟然把我叫起，讓我回答問(wèn)題。面對著(zhù)眼前，凡高畫(huà)的《向日葵》，我頓時(shí)覺(jué)得陌生無(wú)比，大腦一片空白。我的臉頰發(fā)燙恨不得鉆進(jìn)課桌里。站在教室里，我頓時(shí)覺(jué)得我就像一個(gè)孤獨的落水者。無(wú)奈的我只好重復著(zhù)著(zhù)美術(shù)書(shū)的一角，仿佛這樣就可以慢慢撫平我當時(shí)內心的不安。
老師走到我面前，抬頭望著(zhù)那幅畫(huà)——十二朵向日葵姿態(tài)各異，十分生動(dòng)。半晌，我終于擠出了一句話(huà)：“這這……幅畫(huà)……凡高畫(huà)的很美，很生動(dòng)，讓人生臨其境�！薄班�，好，坐下吧�！崩蠋熓疽馕易�，繼續說(shuō)道：“凡高筆下的向日葵不僅僅是植物，而是帶有原始沖動(dòng)和熱情的生命體。梵高認為黃色代表太陽(yáng)的顏色，陽(yáng)光又象征愛(ài)情，因此具有特殊意義。他以《向日葵》中的各種花姿來(lái)表達自我，有時(shí)甚至將自己比擬為向日葵……�！贝巴獾奶炜沼只謴土顺錆M(mǎn)生機的美麗的景色。
星期六，我興沖沖的去圖書(shū)館買(mǎi)了《向日葵》的臨摹畫(huà)，將它掛在了我的房間里。夜間，點(diǎn)點(diǎn)星光灑在窗紗上，隨著(zhù)清風(fēng)透了進(jìn)來(lái)，我的心中一抹星光劃過(guò)心底……
課堂之所以是美麗的，正是因為他的圣潔，而真正的課堂不僅僅限于教室之中，更在廣闊的自然當中。
關(guān)于美麗的作文11
油菜花中的我，就像浮在了花海上。滿(mǎn)山的油菜花千姿百態(tài)，花團錦簇。你看!這朵油菜花四瓣全部綻放開(kāi)了，那花心吐出幾根小巧纖細的花蕊，四瓣花瓣成十字形，在綠葉的映襯下顯得那么淡雅清秀，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們隨風(fēng)搖擺，像在對我們招手微笑。春風(fēng)拂過(guò)，花浪翻滾，花香四溢，真好像走進(jìn)了一幅油畫(huà)中。油菜花的黃色鮮艷奪目，鋪天蓋地，叫人神清目醒，叫人心花怒放，極目遠眺，大地仿佛被油菜花染黃了，這油菜花鑄就的金黃色世界毫無(wú)遮攔地就呈現在你面前了。
走過(guò)一段較長(cháng)的路，不知不覺(jué)中，我來(lái)到了梯田。它的田是一層一層往上爬的，遠遠看去就像一個(gè)大大的梯子，可以順著(zhù)梯子爬上去摘天上的星星。梯田里被勤勞的農民種滿(mǎn)了莊家，每一個(gè)季節的顏色都不一樣，組成了一幅變幻莫測的天然畫(huà)卷，可漂亮了。隨著(zhù)山勢的起伏，錯落有致的每塊梯田都顯示出與眾不同顏色，遠遠望去，春如層層銀帶，夏如滾滾綠波，美不勝收。你看那依山而造的梯田，一層層從山腳盤(pán)繞到山頂，春季的梯田，成霧繚繞，如詩(shī)如畫(huà)，恍如仙境。那星羅棋布的注滿(mǎn)水的梯田，一片連著(zhù)一片，層層疊疊，形狀各異，在陽(yáng)光下或在晨曦里，猶如條條銀絲帶在山野閃爍，恍如天上人間。
農村，在人們心中是美好的，在作家筆下，是奇妙的，在我眼里，那是一種特別的生活。我愛(ài)農村，喜愛(ài)農村的淳樸!沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有車(chē)水馬龍。這，才是人們向往的生活。
關(guān)于美麗的作文12
“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳�！边@句話(huà)可真不假。黃山以“奇松”、“怪石”、“云�！�、“溫泉”四絕聞名于世。在這四個(gè)景觀(guān)中，我最喜歡的還是黃山怪石，我們一起來(lái)看一下吧。
黃山怪石姿態(tài)各異，最著(zhù)名的要屬“仙桃石”、“猴子看�！�、“老僧采藥了”�！跋商沂钡男螤钕駱O了一個(gè)大仙桃，石縫里長(cháng)出了一叢松樹(shù)，如同仙桃的桃葉和桃柄，這是巧妙的搭配而成的。傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)西下，落日的余暉撒在仙桃石上。石尖泛出了淡淡的紅色，像極了一個(gè)熟透了的.仙桃�！昂镒涌春！笔且粔K形似猴子的巨石屹立在山頂上，正巧這座山是坐落在云海之中，恰似一只猴子在觀(guān)望奇妙的海底世界，在準備問(wèn)龍王要寶貝，在伙伴們面前好好地炫耀一番�！袄仙伤帯笔怯蓭讐K巨大的石頭組合而成的，生動(dòng)逼真地搭配成了一位深山采藥者的形象，藥簍的地方正好長(cháng)了一棵松樹(shù)，好似這位老僧采的一株藥。老僧飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容，正歡快地唱著(zhù)山歌，喜滋滋地走在了回家的路上，準備為病人煮藥。
黃山怪石雖沒(méi)有黃山奇松那么著(zhù)名，可是它也已經(jīng)像黃山奇松一樣成為黃山的象征。黃山松千姿百態(tài)，黃山石形狀各異，它們一起裝點(diǎn)著(zhù)黃山，使黃山更加秀美，更加有神秘感。
關(guān)于美麗的作文13
冬天對任何人來(lái)說(shuō)都不陌生。在我眼里，冬天的雪景最美，雪后的風(fēng)景更夢(mèng)幻！
冬天像一個(gè)溫柔多情的公主，給人帶來(lái)歡樂(lè )。她給人們帶來(lái)了晶瑩的雪花，像天上散落的梨花花瓣一樣在空中飛舞。他們沒(méi)有急著(zhù)摔倒在地上，仿佛承受不了善良的公主。他們悄無(wú)聲息地落入人們手中，又悄無(wú)聲息地離開(kāi)，仿佛在和人捉迷藏。這些小雪花像煙一樣輕，像棉花糖一樣白。光潔如玉。他們一哄而倒在地上，親吻著(zhù)失散已久的母親，慢慢地雪下得很大，密密麻麻，很快大地慈母身上就披上了厚厚的一層衣服。雪越來(lái)越大，它們在空中瘋狂地落到地上，一簇簇的雪花像碎棉花一樣從空中滾下來(lái)。這一刻，整個(gè)景色都很美！
雪停了，人一個(gè)接一個(gè)的出來(lái)，每個(gè)人都看到了美麗的風(fēng)景。宋慶的松針凝結著(zhù)厚厚的白露，樹(shù)枝上覆蓋著(zhù)白雪，就像白玉雕成的冰樹(shù)。樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了銀花，毛茸茸的建筑閃著(zhù)耀眼的銀輝。這條路似乎被白色地毯覆蓋著(zhù)。孩子們也出來(lái)了。他們中的一些人在堆雪人，另一些人在打雪仗�？矗盒偠阍谝豢脴�(shù)后，撿起一把雪，打了一個(gè)大雪球。他瞄準小明在空地上跑，使勁扔。雪球不偏不倚打在小明頭上。小明被槍擊后像圣誕老人一樣可愛(ài)。孩子們的笑聲在純凈的空氣中回蕩。雪后是孩子們的天堂。
在我眼里，冬天給人帶來(lái)的是一個(gè)銀裝素裹的冰雪世界，一幅美麗的畫(huà)卷，給孩子帶來(lái)的是陣陣笑聲！
關(guān)于美麗的作文14
家附近有一座公園，我經(jīng)常去那里散步。走進(jìn)公園首先映入眼簾的是茵茵綠草和開(kāi)滿(mǎn)了花的迎春樹(shù)，初生的小草剛從泥土里探出頭來(lái)，東瞧瞧，希望網(wǎng)，面對充滿(mǎn)生機的萬(wàn)物伸出柔軟的雙手，為這美好的一切鼓掌。
風(fēng)輕輕的吹著(zhù)，迎春樹(shù)上含苞欲放的花蕾綻放出了淡黃色的花，清晨的露水順著(zhù)嬌柔的花瓣滑落下來(lái)，接住一低，冰涼涼，濕漉漉的。
五顏六色的鵝卵石為人們開(kāi)辟了一條小路，曲徑通幽，小路的盡頭是一片粉白相間的櫻花林。春雨過(guò)后粉色，白色的櫻花開(kāi)得滿(mǎn)樹(shù)煙雨，柔軟芬芳。卻經(jīng)不住微風(fēng)輕拂，花瓣緩緩地飄落下來(lái)，舞步翩躚，把泥土幾乎都覆蓋住了，淡淡的花香中又夾雜著(zhù)泥土的清香，彌漫在空氣中，竟透著(zhù)說(shuō)不出的香甜。
拾起一片花瓣，梨花帶雨，好像十分柔弱的女子，仔細傾聽(tīng)似乎真的能聽(tīng)到它悲傷時(shí)的嚶嚶低泣，愉悅時(shí)的甜美歌聲……
美麗的櫻花林中有一條清澈的小溪，可愛(ài)的魚(yú)兒在水中自由自在的游來(lái)有趣，陽(yáng)光透過(guò)溪水照在魚(yú)鱗上，銀光閃閃。伸手輕觸魚(yú)鱗，潤而滑，雙手輕輕將魚(yú)兒捧起，它還拼命的掙扎，扇形的魚(yú)尾猛地一甩，一串水珠兒在空中定格，好像一串晶瑩透亮的水晶項鏈。
隨即落入水中，引來(lái)旖旎一片。櫻花瓣也落入小溪，隨著(zhù)水流向遠處的湖泊，溪水一路上奏出一只紛繁的樂(lè )曲，給藍天，給云朵，給傾聽(tīng)的耳朵……
而那一片湖水，遠望是一片蔚藍，近觀(guān)是一池蔥翠，岸邊的亭臺樓閣倒映在水中，如夢(mèng)如幻，比鄰的長(cháng)廊迂回曲折，似有無(wú)限妙境。
關(guān)于美麗的作文15
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇了，你卻都變得生機勃勃了。請和我跟著(zhù)春風(fēng)尋找春天吧！
隨著(zhù)春風(fēng)，我走進(jìn)了我們那美麗的校園，就看見(jiàn)了嫩芽長(cháng)在榕樹(shù)上，那榕樹(shù)為鮮花遮風(fēng)擋雨，小草從地上冒出來(lái)，被風(fēng)吹得一搖一擺的很可愛(ài)。來(lái)到教室，同學(xué)們正在讀書(shū)，但非常認真的在看著(zhù)他們的書(shū)，讀著(zhù)。在來(lái)到操場(chǎng)，看見(jiàn)剛種下的小樹(shù)苗，栩栩如生的，小草在跳動(dòng)擺動(dòng)，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱著(zhù)動(dòng)人的歌曲。春風(fēng)不盡，灑滿(mǎn)了校園，還想買(mǎi)在田野中。
隨著(zhù)春風(fēng)，我走進(jìn)了田園，我就想起了范成大的《田園雜興》看見(jiàn)樹(shù)上梅孑泛出金黃色，杏子又肥又大的，看上去很好吃的樣子，田里的麥花一片雪白，像白白的雪花，太花，顯得稀稀落落的。有心靈和蝴蝶有時(shí)飛來(lái)飛去的，田園里的男人都有家務(wù)活干，一家人有說(shuō)有笑的，我現在才詩(shī)人們?yōu)槭裁词侨藗冞@么向往給人生，這種生活真美好。我不禁聯(lián)想到山林里面的味道。
隨著(zhù)春風(fēng)，我走在山間的小路上，我聞到山的味道，聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的歌聲，摸到了樹(shù)上的葉子，遙望遠處，看見(jiàn)一條彎彎曲曲的小路，從山下延伸到山上，在云霧之繚繞下云約可以看見(jiàn)幾戶(hù)人家，我走在山上，看見(jiàn)了千萬(wàn)只小鳥(niǎo)�？匆�(jiàn)遠處山坡上原野一片，田中很多人在插秧播種。
今天在這個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，我感到了春天的氣息。
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