發(fā)現的美麗作文【熱】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的發(fā)現的美麗作文，歡迎大家分享。
發(fā)現的美麗作文1
人生漫長(cháng)，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數風(fēng)雨挫折，都會(huì )有一副飽經(jīng)滄桑的面容。挫折就像誤差，可以通過(guò)自己的努力去減少，卻不能永遠避免。
我總是不愿意再次回到我的童年。它給我的印象總是黑暗的，但這也是我唯一值得珍藏的。
我不愛(ài)上學(xué)，小學(xué)一年級時(shí)父母讓我送到封閉學(xué)校讀書(shū)，我見(jiàn)不到他們，總是在桌子上哭，第一節上課時(shí)班主任進(jìn)來(lái)說(shuō)誰(shuí)的眼睛在那里擠豆豆��！得知情況老師和同學(xué)們下課都來(lái)安慰我。我在學(xué)校生活很難，我不會(huì )梳頭發(fā)，每次六年級的大姐姐給我梳，不會(huì )整理自己的衣服，也不會(huì )疊衣擺鞋，每次都是宿舍老師在幫我，而我每天都不開(kāi)心。我的好朋友她總是說(shuō)一些關(guān)于我的新鮮事兒，我也只是再聽(tīng)一段被我遺忘了而又天真的故事，她記得很清楚，而我一個(gè)也不熟悉，那時(shí)在學(xué)校的每一天都像一年一樣，很慢很慢。時(shí)間老人只在意了珍惜兒時(shí)時(shí)光的人，還把我的感受放在一邊，他是不是把我忘了呢？還是在告訴我我的童年很美好，要銘記珍藏呢。
對于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，學(xué)校就是牢籠，困住了一個(gè)想自由自在的小鳥(niǎo)兒，雖然我忘了那些幫助過(guò)我的人，但他們的心靈是美好的。
現在我試著(zhù)去欣賞他發(fā)現美好的事物。泰戈爾說(shuō):“當你為錯過(guò)太陽(yáng)而哭泣的時(shí)候，你也要錯過(guò)群星了�！�
我慶幸我有雙發(fā)現美麗的眼睛。因為它們讓我改變了我對童年的想法，我的童年是美好的！我想對下個(gè)站點(diǎn)說(shuō)聲你好，我會(huì )用我這雙發(fā)現美麗的眼睛去感受所有的美好！或許那兒的風(fēng)景會(huì )更美麗吧。
發(fā)現的美麗作文2
現在我們城市的環(huán)境是越來(lái)越好了，天空變得格外湛藍，朵朵白云好似一串串棉花糖、一只小綿羊，給藍天多了一絲美麗。我們的城市也在進(jìn)行垃圾分類(lèi)處理，美也在了我們的身邊。
在一個(gè)秋天的上午，風(fēng)和日麗，我來(lái)到一座山上，發(fā)現現在雖然是一個(gè)金色的秋天，但是山上的綠葉還是那樣碧綠，可顯得有點(diǎn)蒼翠，燦爛的陽(yáng)光照進(jìn)了山里，那真是一派美麗的景象，使我的心里仿佛開(kāi)了一扇美好的大門(mén)，我的心情變得十分舒暢。那時(shí)也充滿(mǎn)了勃勃生機，突然一聲?shū)B(niǎo)叫，那聲音非常尖銳，好像劃破了藍藍的天空，但我卻覺(jué)得山里仿佛更加安靜了。
到了夕陽(yáng)西下的傍晚，我到了紹興美麗的環(huán)城河，來(lái)感受環(huán)城河的美，這時(shí)一位叔叔在河邊垂釣，現在我才發(fā)現，我們的河道已經(jīng)進(jìn)行過(guò)整治了，河水變得清澈了，小魚(yú)也在池塘里歡蹦亂跳地游著(zhù)，河邊卻是一輛輛川流不息的汽車(chē)，嘈雜的聲音不停地響著(zhù)，但小魚(yú)們都還是那樣悠閑地游著(zhù)，河上也有一條條船開(kāi)過(guò)，泛起了金色的波浪，船長(cháng)在船上唱著(zhù)一首首歌曲，彩霞映在上面，使河道越來(lái)越美。
我喜愛(ài)我的城市，山和水是那樣得美麗，我們的城市好像一個(gè)老祖宗，已經(jīng)有2500年的歷史了，我們的城市實(shí)在是太美麗了，我為生活在這里的自己感到幸福、快樂(lè )和驕傲。
發(fā)現的美麗作文3
“微笑”這個(gè)詞語(yǔ)大家都不陌生，可是在小學(xué)的生活里，我根本就不理解這個(gè)詞語(yǔ)的含義，微笑對于小學(xué)的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是陌生人。
我記得曾經(jīng)有一位實(shí)習老師寫(xiě)給我的留言是這樣的：“你看起來(lái)是一個(gè)很?chē)烂C的女孩，但是如果真正的了解你，你內心是很活潑的，以后呢，希望你每天給自己一個(gè)微笑，你笑起來(lái)很漂亮的�！敝钡侥菚r(shí)我知道了我不會(huì )微笑，所以接下來(lái)的每一天我都給自己一個(gè)微笑，并且微笑的面對每一個(gè)人。但是事情總是出現在平淡而美好的生活中。
成績(jì)的落后，老師的批評讓我再也笑不起來(lái)。心里也很不痛快，每天不愛(ài)吃飯，還經(jīng)常發(fā)脾氣。
不經(jīng)意間，看到了這樣一個(gè)標題“5.12汶川地震中最美的微笑女孩”這個(gè)女孩叫唐沁，他躺在床上，輸液的管子懸在頭上，他卻忍著(zhù)劇痛露出了甜甜的微笑�？吹竭@，我才理解了微笑，看到了微笑的美麗。
唐沁的微笑在我臉上是從沒(méi)有過(guò)的，他的左腿斷了仍然露出堅強的微笑，而我也只不過(guò)是一個(gè)小小的失誤，就變成這樣，真的不值得。
從此以后，我決定要永遠把微笑掛在臉上，理解了微笑，我才知道微笑原來(lái)如此簡(jiǎn)單，如此美麗。
當太陽(yáng)升起的第一縷光輝射向大地時(shí)，那是它給人類(lèi)最溫暖的微笑。當月亮的第一縷銀輝灑向大時(shí)，那是它給人類(lèi)最柔和的微笑。
讓我們微笑吧！微笑著(zhù)面對一切挫折，去親身感受微笑的美麗。
發(fā)現的美麗作文4
在這個(gè)世界上有許多美麗的人，假如你問(wèn)：誰(shuí)是最美麗的，他們肯定說(shuō)一些名模、影星等名字，我不否認他們的說(shuō)法，但我也想說(shuō)說(shuō)我心中最美麗的兩種人。
清晨，天氣清涼，使每一個(gè)上班、上學(xué)的人精神大振，看著(zhù)干凈的道路讓人真的是讓人身心舒爽��！不知你是否知道，在這干凈大路的盡頭，有群人——就是為他們的心情帶來(lái)快樂(lè )心情清潔工人……
在一個(gè)秋高氣爽的清晨，我出來(lái)晨跑，在馬路邊上時(shí)看到了一位雙發(fā)白的老人了，怎么還出來(lái)掃馬路？不是該在家里享清福了嗎？帶著(zhù)這些問(wèn)題我跑到了老人的身旁問(wèn)：“老奶奶，你好！您怎么不在家里而在馬路上掃地呢？”老奶奶和藹的說(shuō)：“秋天到了，落葉多了，難免有人會(huì )滑倒的。我老了，又沒(méi)有事情做，早晨出來(lái)掃掃地，也讓你們這些小朋友出來(lái)的進(jìn)候，看到整潔的路面也讓你們舒服點(diǎn)，呵呵！”老人開(kāi)心的笑了，我卻在那深思，這么冷的天氣，不論是誰(shuí)早上總不愿意爬起來(lái)，更別說(shuō)是幫助別人掃馬路了，可這位老奶奶卻冒著(zhù)瑟瑟的秋風(fēng)扛著(zhù)大掃把，為我們掃出一片干凈的大路。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了一個(gè)冷顫，看著(zhù)已經(jīng)老人漸漸走遠。但我沒(méi)追過(guò)去，但他和藹的言語(yǔ)和那一下一下刷刷的聲音已經(jīng)深深在刻在了我的心理，我不禁在心里將老奶奶的心靈和美麗牽在了一起！
老奶奶的心靈美麗，還有一種人的精神更加美麗，那就是軍人的精神。
無(wú)論臺風(fēng)，洪水、地震只要是有危險的地方就有軍人的身影，但不畏艱難，不畏付出生命的代價(jià)，去救援人民國家的生命和財產(chǎn)，而他們?yōu)樽约河值玫绞裁�？這些就是最高尚的品德最美麗的精神，軍人這個(gè)名詞永遠象征著(zhù)有美麗！
美麗是人人向往的名詞，而真正配得上這些人的人又有多少？
發(fā)現的美麗作文5
“美到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！币驗樗鼔验熈钊苏鸷场屛腋嬖V你們生活中的美麗吧！
當你乘坐藍色大巴來(lái)到學(xué)校，途中大巴司機會(huì )像你爸爸一樣關(guān)心著(zhù)你。當乘客說(shuō)到哪里下車(chē)，他就會(huì )熱情的說(shuō)：“快了快了”。學(xué)生要下車(chē)時(shí)他就會(huì )說(shuō)：“小心一點(diǎn)，當心后面的車(chē)輛�！甭�(tīng)了司機和藹可親的話(huà)語(yǔ)，讓人如木春風(fēng)。啊，我用心感受到了司機心靈美。
當你走進(jìn)玉沙小學(xué)，花園似校園，是孩子們學(xué)習。玩耍的好去處�？�！一些孩子坐在怡心園里靜靜的看著(zhù)自己的課外書(shū)，還有六年級的哥哥姐姐在早讀呢！文化長(cháng)廊附近，有許多的櫻花樹(shù)，這些櫻花樹(shù)會(huì )開(kāi)出不同顏色的花朵。孩子們在樹(shù)下跳皮筋。拍球，校園里一片歡笑。啊，我用心感受到了校園的美。
清晨我走在茶庵大道上，就能聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的響聲。是幾位穿著(zhù)橘紅色衣服的清潔工人，她們把道上打掃的干干凈凈。有的垃圾掃不起來(lái)的就用手檢起，累了就喝一口水，又開(kāi)始工作。這些城市的美容師把整街道裝扮一新，她們才能睡一個(gè)安穩的覺(jué)。啊，我用感受到了茶庵大道的美。
傍晚我漫步在玉沙廣場(chǎng)，看那些熱愛(ài)跳舞的阿姨、大嫂、太婆在玉沙廣場(chǎng)上跳的那么精彩、那么投入、那么輕松自在。她們構成了廣場(chǎng)上一道靚麗的風(fēng)景！
美的形式是千姿百態(tài)的，就像是天空中的云彩，不管是什么形式呈現出來(lái)的，在有美好的心靈才能感知它，只有善良的目光才能捕捉它。
發(fā)現的美麗作文6
美麗，指代著(zhù)很多事物。不少詩(shī)人作家都常以美作事物好壞的分界線(xiàn)，但是美，是需要用心去體驗的。
春天，一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節。她踏著(zhù)輕盈的步伐向我們走來(lái)她所走過(guò)的每一處地方，都洋溢著(zhù)綠色的氣息。草原上，原本干枯的小草慢慢的抬起頭來(lái)迎接新的一年。池塘邊，一棵棵柳樹(shù)在岸邊細細的化上了淡妝。全身被綠色包裹住，每一條柳枝上一個(gè)個(gè)綠色的小芽顯示著(zhù)無(wú)限生機。
夏天，一個(gè)生機勃勃的季節。他健壯的向我們走近。她所走過(guò)的每一處地方，都寫(xiě)滿(mǎn)了生命的篇章。他把春天的淡綠送走了，迎來(lái)了勃勃生機的濃綠。公園里，一棵棵榕樹(shù)像巨傘一樣，孩子們、老人們坐在榕樹(shù)下，有數不盡的涼爽和快樂(lè )。蔚藍的天空下，一條條小溪旁，孩子們?yōu)榱擞酉奶斓牡絹?lái)，都紛紛在溪水里嬉戲著(zhù)，打鬧著(zhù)。
秋天，一個(gè)五谷豐登的季節。他像一位老人慢慢的想我們訴說(shuō)著(zhù)植物豐登的故事。他帶走了春天的稚嫩和夏天的健壯，迎來(lái)的是無(wú)限生命最歡樂(lè )的時(shí)刻。田野里，農民伯伯不停地忙著(zhù)收割那已經(jīng)低下頭的稻穗，一眼望去，在秋風(fēng)的吹動(dòng)下，金色的麥浪把農民伯伯的身體都擋住了。
冬天，一個(gè)白雪皚皚的季節。她穿著(zhù)潔白的裙子向我們靠近。她每靠近我們一點(diǎn)，天氣就變得更冷一點(diǎn)。他讓辛勤勞作了一年的大地好好休息，一切都睡著(zhù)了。
春夏秋冬，我們常經(jīng)歷的你是否看到了他們的美麗了呢?他們用樸實(shí)無(wú)華的美向我們訴說(shuō)著(zhù)美麗的真正含義!
發(fā)現的美麗作文7
大自然的美存于你，存于我，存于天地萬(wàn)物。美，是尋常的，又是難得的。美無(wú)處不在，但是美卻需要我們去發(fā)現。
一個(gè)人美，不僅是外表的美，更重用的心靈美，只有為自己的理想奮斗下去，才是真正的美。
2012感動(dòng)中國十佳人物劉偉就是一個(gè)傳奇的人。10歲的他因為一場(chǎng)事故被截雙臂，12歲開(kāi)始學(xué)習游泳，14歲獲得殘疾人錦標賽兩枚金牌。
可是命運總是那么的無(wú)情，就在他為奧運會(huì )做準備的時(shí)候，他因為訓練強度過(guò)大，整夜整夜的睡不好，因此得上了過(guò)敏性紫癜。他被逼放棄了訓練，就這樣他的體育夢(mèng)破滅了。
劉偉沒(méi)有放棄希望，他學(xué)習了用腳彈鋼琴，為了練習腳趾頭的靈活度，他每天都練習、練習再聯(lián)系，他有時(shí)為了練好一首曲子，一天可能會(huì )彈成千上萬(wàn)次，在他的腳趾一次次被磨破之后，劉偉逐漸摸索出了如何用腳來(lái)和琴鍵相處，他用堅強的意志敲開(kāi)了音樂(lè )之門(mén)，只學(xué)習了一年鋼琴的劉偉，鋼琴水平已經(jīng)達到了專(zhuān)業(yè)7級，這對普通的人是可遇而不可求的。
經(jīng)過(guò)多年的努力，劉偉獲得了中國達人秀的冠軍，并且登上了維也納金色大廳，讓世界再次見(jiàn)證了這個(gè)中國男孩的奇跡。
當命運的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。證明自己，在學(xué)習了6年打字的劉偉又一次創(chuàng )造了奇跡，成為世界上用腳打字最快的人，劉偉用事實(shí)告訴人們，努力就有可能。今天的中國，還有什么勵志故事能趕上劉偉的鋼琴聲。劉偉用自己的汗水創(chuàng )造美，他雖然失去了身體上的雙臂，但他心靈上的雙臂卻牢牢地支撐著(zhù)劉偉，讓他勇敢堅強，他的精神就是一種美，美無(wú)處不在！
發(fā)現的美麗作文8
新的科技，新的發(fā)展�，F代的生活條件逐漸上升，即使這樣，我們還在抱怨這抱怨那，可是，你能想到山區孩子們的生活嗎？你能想到為什么山區出來(lái)的偉人多嗎？
他們享受不到新的科技，他們也不知道什么是貧困。有一句詩(shī)寫(xiě)得很好“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。他們一家人就算不吃不喝，一年的收入還不到1000元，而我們城里的孩子們呢，每天大把的零花錢(qián)在我們手中掌握，有些同學(xué)還會(huì )將幾千元人民幣投入到網(wǎng)絡(luò )游戲中，只為一時(shí)的快樂(lè )……他們呢，每天只有2餐飯，每餐也只吃我們難以下咽的玉米面，吃白面、吃雞也只是有貴賓到來(lái)的時(shí)候；唯一能夠了解外界事情的也只有攢了幾年錢(qián)才買(mǎi)的黑白電視機；每天晚上用于學(xué)習的燈光要比我們現在使用的降低幾十倍，而他們卻學(xué)到8點(diǎn)半；早上5點(diǎn)就要起床，去學(xué)校要走2個(gè)小時(shí)的山路，山路上大小各異的石頭沒(méi)有任何規律的鋪在道路上，晚上回家也是如此。但他們不希望缺一次課，即使有一次曠課也是極大的自然災害；幾個(gè)星期他們才洗一次澡……而我們和他們整好相反，學(xué)習、生活環(huán)境就要比他們強上百倍，而我們還在抱怨著(zhù)環(huán)境不好、電腦不好、手機不好、吃的不好……而他們的，有可能都不知道什么是電腦、手機……而他們還在認為：自己的生活壞境很好，不比別人差，他們不僅不去抱怨、訴苦，反之，他們還會(huì )去笑，去快樂(lè )，去告訴別人自己生活得很好……
有一種力量支撐著(zhù)他們，有一種美鼓勵著(zhù)他們，這種力量叫堅強，這種美就叫堅強。這種力量、這種美會(huì )一直支撐著(zhù)他們一步一步地走向成功�；鸱N終究會(huì )熄滅，而一個(gè)人的美，一個(gè)人的心靈之美不會(huì )被磨滅，永遠不會(huì )……這種力量不會(huì )被磨滅，因為這是一種力量，因為這是一種美，因為這就是堅強……
發(fā)現的美麗作文9
我既沒(méi)有突出的理解力，也沒(méi)有過(guò)人的機智，只是在覺(jué)察那些稍縱即逝的事物對其進(jìn)行精細觀(guān)察的能力上，我可能在普通人之上�！_爾文
在光鮮亮麗的背后，總會(huì )有不斷的舍棄，我們要有一雙發(fā)現美的眼睛，去發(fā)現另一種美麗。
毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶，是一個(gè)很辛苦的過(guò)程，它要舍棄溫暖的家和美味的綠葉，經(jīng)過(guò)不斷進(jìn)化先變成蛾，再變成蝴蝶，雖然要舍棄很多，但這些舍棄卻給了它一雙動(dòng)人的翅膀和五彩繽紛的身軀，這何嘗不是另一種美麗呢？
金色的秋季美不勝收，金黃的落葉飄落在地上，為大地蓋上了金色的被子。秋天它也在舍棄，落葉歸根，它舍棄了樹(shù)葉，但卻讓春天更加繁茂了！
唐代大詩(shī)人李白，他明明可以享受權利帶來(lái)的權貴和財富，但他沒(méi)有，他舍棄了榮華富貴，選擇了瀟灑人生，他隱退江湖，在林中暢飲，他說(shuō)道：“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！笔廊硕急凰倪@種豪情壯志所震撼。李白喜歡喝酒，他的詩(shī)句大多都是在醉酒后創(chuàng )作出來(lái)的，他被人們稱(chēng)為“詩(shī)仙”，他的一生很坎坷，但他卻散發(fā)出了另一種美麗，他舍棄權貴，但卻把千苦絕句留在人世間，傳給下一代，這就是另一種美麗。
美到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！_丹
舍棄，這也是另一種美麗，雖不驚天動(dòng)地，但也讓人為之陶醉。
我發(fā)現了另一種美麗。
發(fā)現的美麗作文10
我們中國的領(lǐng)土多么遼闊，有許多美麗的地方，比如富饒的西沙群島、屹立的泰山、葡萄的故鄉吐魯番和神奇的長(cháng)白山。這些都是美麗的發(fā)現，如果沒(méi)發(fā)現的話(huà)，那就說(shuō)明你不是不會(huì )發(fā)現，而是缺少一雙會(huì )發(fā)現美的眼睛。讓我們一起手牽著(zhù)手去領(lǐng)略中國的大好河山與錦繡山河吧！
聽(tīng)，風(fēng)吹著(zhù)大海的聲音多么動(dòng)聽(tīng)�？�，滾滾而來(lái)的浪花多么有力。嗅，從海的遠處飄來(lái)的氣息多么清新。那是什么地方？是離濟寧不遠處的青島。今年夏天我來(lái)到了朝夕相盼的青島，給我的第一印象是水美、灘美、景更美。
脫下鞋子，輕輕走在柔軟的沙灘上，回看自己走過(guò)的足跡，驚奇的發(fā)現：人生原來(lái)就像沙灘一樣，深淺不一，要一步一個(gè)腳印，才能走得漂亮�；叵胪曜约河直寂茉谏碁┥�，看著(zhù)深藍的大海，身體漸漸舒服起來(lái)。
中午，在沙灘上拾起了一個(gè)海螺，放在耳朵上聽(tīng)，聲音多么美妙，我又在海灘上拾了好多貝殼。接下來(lái)，我在海里游了一會(huì )，發(fā)現海底有著(zhù)和現在不一樣的世界。魚(yú)成群的游著(zhù)，顏色不一，種類(lèi)不一；草成堆的長(cháng)著(zhù)，種類(lèi)不同，樣子不同。海星、蝦、石頭、、、、、、這些都是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。
下午該走了，我又來(lái)到了海灘上，張開(kāi)雙手，貪婪的吸著(zhù)新鮮的空氣，眼睛四處的觀(guān)望，多想把一切放在眼里。青島啊，青島，你如此美麗，多想再留一會(huì )觀(guān)看你的美麗，再見(jiàn)了，青島你的景色我會(huì )永遠記在心里。我在心里默默宣言：我—會(huì )—再—回—來(lái)—的！
發(fā)現的美麗作文11
夕陽(yáng)的的余輝映照在墻上，看上去是那么的恬靜，那么的美麗！
家里靜靜的，家人的心被爺爺、奶奶的病情牽掛著(zhù)，臉上籠著(zhù)一絲愁云。
突然，聽(tīng)到爺爺房中有輕微的響聲，緊接著(zhù)是穿鞋下地的聲音。我趕忙跑進(jìn)房里，看見(jiàn)爺爺正在下床穿鞋。幾個(gè)星期沒(méi)起床的爺爺今天怎么啦？我滿(mǎn)臉疑惑，忙去攙爺爺。剛走幾步，就聽(tīng)到媽媽房中也有了輕輕的響聲（奶奶因中風(fēng)搬到隔壁媽媽房中）。爺爺手扶著(zhù)墻一點(diǎn)點(diǎn)地移動(dòng)腳步。這時(shí)我看見(jiàn)姐姐在奶奶的攙扶下也挪動(dòng)著(zhù)腳步，慢慢地向爺爺這邊走來(lái)。突然爺爺的臉上掠過(guò)一絲笑意，眼角的皺紋像魚(yú)尾似的向兩邊舒展開(kāi)來(lái)，兩腳移動(dòng)得更快了，無(wú)奈力不從心，身子向前一傾，差點(diǎn)摔倒，我一把攙住，爺爺脫開(kāi)我的手，扶著(zhù)喘著(zhù)氣，仍不停地向前挪動(dòng)著(zhù)腳步。 奶奶蒼白的頭發(fā)已稀疏無(wú)幾，中了風(fēng)的身子也在顫抖著(zhù)，她望著(zhù)爺爺，眼里噙著(zhù)淚花，嘴唇在不停地微微顫抖著(zhù)，輕聲念著(zhù)：“老頭子，老頭子……”奶奶雙手用力向前伸著(zhù)，爺爺也伸出那雙蒼老的飽經(jīng)風(fēng)霜的`手，依然挪動(dòng)著(zhù)腳步。
近了，更近了……兩雙手終于握到了一起，此時(shí)此刻一切盡在不言中，千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言，一世的深情都浸在這牽手之中。媽媽背過(guò)身子拭去了淚水，我也淚流滿(mǎn)面。 微風(fēng)中，夕陽(yáng)的余輝更加美麗。爺爺和奶奶緊緊握著(zhù)手，任淚水流淌。遠外飄來(lái)清晰的歌聲：“因為牽了手，來(lái)世還要一起走……”
爺爺和奶奶就這樣站著(zhù)，似兩尊雕像。他們牽著(zhù)手度過(guò)艱苦的歲月，經(jīng)歷幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨一直到白頭。
夕陽(yáng)無(wú)限好，盡管近黃昏。
發(fā)現的美麗作文12
花季的你，一定時(shí)常讓自己美麗，美是什么，你可否知道？美，僅僅只是雙眼皮、大眼睛嗎？不，如果你認真觀(guān)察，用心品味，你會(huì )發(fā)現美就在我們身邊。
求知是一種美
書(shū)、筆和本子構成我的求知世界，在知識的海洋中盡情遨游，我無(wú)比快樂(lè )。翻開(kāi)一本自己喜愛(ài)的書(shū)籍仔細品讀，我的思緒會(huì )跟著(zhù)他們的人物性格、事件越飄越遠……。我忽然聞到一股淡雅清秀的氣味，原來(lái)是桃花的香氣，這是三人在桃園中結義；我騎著(zhù)戰馬與關(guān)羽一決勝負；與劉備一起拜訪(fǎng)三顧茅廬諸葛亮；與諸葛亮一起草船借箭……我已深深沉浸其中，無(wú)法自拔�？赡苣銜�(huì )說(shuō)知識是一種美，實(shí)際上求知的過(guò)程才是真正美，讓這樣的求知勁頭激勵著(zhù)我，我怎能不美？
親情是一種美
父母對我的呵護與關(guān)愛(ài)從來(lái)都是無(wú)微不至。當我生病時(shí)，會(huì )有悉心照顧問(wèn)長(cháng)問(wèn)短；當我失敗時(shí)，會(huì )有溫暖的笑臉和中肯的鼓勵；當我有小小的成績(jì)時(shí)，會(huì )有理智的分析和及時(shí)的忠告……一杯熱牛奶，是來(lái)自媽媽的關(guān)愛(ài)；一聲鼓勵，是來(lái)自爸爸的疼愛(ài)；考試過(guò)后，我們一起看電影、談心、散步；成績(jì)出來(lái)后，我們一起評卷、找原因、定計劃……讓這樣溫馨的親情圍繞著(zhù)我，我怎能不美？
友情是一種美
我和同學(xué)之間從來(lái)都是那么熱情又真誠。有解不開(kāi)的難題就一起探討；有心愛(ài)的好書(shū)就互相推薦；有好吃的就一起分享；閑暇時(shí)，敞開(kāi)心扉無(wú)所不談；挫折時(shí)，互相鼓勵繼續加油；考試時(shí)一塊橡皮；傷心時(shí)一張紙巾；無(wú)力時(shí)一個(gè)肩膀……讓這樣的友情包圍著(zhù)，我怎能不美？
美到處都是，在我們的生活中不是缺少美而是缺少發(fā)現，睜大眼睛，用心體會(huì )，美就在我們身邊。
發(fā)現的美麗作文13
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！彪y道這是永遠亙古不變的真理？
“朝陽(yáng)在藍天下蓬勃，夕陽(yáng)在昏黃下暗淡�！彪y道夕陽(yáng)真的無(wú)法迸發(fā)出活力？
我抬頭仰望天空，發(fā)現奔波了一天的太陽(yáng)正掙扎在西天，被霞光映得紅彤彤的云彩鮮艷得令人炫目。夕陽(yáng)仿佛要迸發(fā)出全身力量，為大地貢獻出自己最后的一絲光亮……
在有夕陽(yáng)的傍晚一位老人靜靜地從胡同里拐出來(lái)，拿著(zhù)掃帚默默地干著(zhù)一份并不屬于自己的工作。他的手布滿(mǎn)青筋，汗水如珠地灑下�！班оАоА崩先藪吡艘粫�(huì )，慢慢地直起身子，輕輕地捶了捶背，又彎下腰繼續掃了起來(lái)……
夕陽(yáng)依舊放射出令人炫目的光彩，他正極力穩住自己，力圖將自己鑲嵌進(jìn)這片赤紅的西天。
老人仍在不知疲倦地干著(zhù)。偶爾挺直身子歇一會(huì )兒，然后繼續自己的“工作”。伴著(zhù)這“唰唰”聲，桃花開(kāi)了，知了叫了，樹(shù)葉黃了，雪花飄飄……
夕陽(yáng)是如此的鮮艷，它滲人了空氣，滲入了云朵，滲人了萬(wàn)物的每一個(gè)空隙。
日復一口，年復一年，“唰唰”聲從未間斷過(guò)，在這“喇喇”聲里，老人的身體開(kāi)始一口不如一口，可是有一種神奇的力量促使著(zhù)他繼續“工作”。家人擔心他會(huì )累倒，勸他放棄，他不肯；鄰居擔心他挺不住，勸他回家休息，他也謝絕了。
夕陽(yáng)在一點(diǎn)點(diǎn)地下墜，但仍在竭力保持那最后一絲的光輝。
終于，有一天，老人倒下了，再也沒(méi)有站起來(lái)……
夕陽(yáng)那血紅的光亮映透了我們每一個(gè)人的眼睛，它的周?chē)诲兩狭艘粚悠娈惖墓猸h(huán)，陪伴著(zhù)它一起下墜、下墜……血越涌越多，慢慢地，它墜落了下去，變成了一首蒼涼的古歌在空中回繞，回繞……
夕陽(yáng)，一也很美麗，不是嗎？
發(fā)現的美麗作文14
作為小學(xué)生，我們每天都沉浸在題海中，卻忽略了那些中國的古典文化。詩(shī)詞，便是其中精華。
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！痹�(shī)詞，描寫(xiě)了四季之美�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”描繪了春夜綿綿細雨之美；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”表達了夏日荷花的綻放之美；“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”詮釋了詩(shī)人劉禹錫對秋天的贊賞之美�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”描述了冬日茫茫一片的雪白之美……詩(shī)詞竟如此美麗！
“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”。詩(shī)詞，表達了詩(shī)人的家國之戀�！昂腿謮咽繌U，憂(yōu)國清淚滴”、“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”，陸游用這幾句詩(shī)表達了自己對國家的擔憂(yōu)以及渴望上戰場(chǎng)殺敵的決心；“待從頭，收拾舊山河，朝天闕！”岳飛用這句詩(shī)表達了為祖國收復山河、抗擊金兵的美好志向；“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳”，杜甫用這句詩(shī)表達了自己對祖國收復河南河北的喜悅；“問(wèn)君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”，李后主用這句詩(shī)表達了南唐覆滅的惋惜……詩(shī)詞竟是如此美麗！
“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！痹�(shī)詞，寫(xiě)出了詩(shī)人的豪邁和自信�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”，是李白對廬山瀑布的豪情贊嘆；“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”，是蘇軾對遠方親人的思念；“卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天”，是蘇軾酒后對望湖樓下水天一色的贊嘆……詩(shī)詞竟如此美麗！
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)”，讓我們一起多多學(xué)習詩(shī)詞，體會(huì )詩(shī)詞的美麗吧！
發(fā)現的美麗作文15
“美”，她神秘而又親近，無(wú)形而又可感。她總會(huì )悄悄躲在我身邊，或是氤氳，或是迷藏，在等待中期盼著(zhù)我將她發(fā)覺(jué)。
也許是一片海，一個(gè)笑，一朵花兒，這些都仿佛將我的心靈輕柔地托起，那是愛(ài)撫，那是輕吻，身邊的“美”是多么親昵��！
我總覺(jué)得自己是萬(wàn)分幸運的，因為在身邊，有太多的美與我相伴。
清早，我總刻意起得早些，只為在上學(xué)的路上，我可以騎得慢些，準確的說(shuō)，是為了可以在這清晨之美中多留一會(huì )兒。一切都是那樣的寧靜，靜匿得令我的身心也變得沉靜下來(lái)。呼吸是輕緩的，一股股柔和的空氣被吸入，又緩緩吐出，似乎清新了整個(gè)身心，帶去了體內的污濁。
仰首望去微亮的天空，那種透明般的淡藍好像有了觸感，透透的，淡淡的，一觸就要泛起漣漪似的。遠方是那初升的太陽(yáng)，沒(méi)有趕上日出的紅，惋惜錯過(guò)朝陽(yáng)的霞，卻也有幸望見(jiàn)了天邊那一抹魚(yú)肚白。道路兩旁的花兒也揉揉惺忪的睡眼，伸個(gè)懶腰，探出小腦袋呼應太陽(yáng)的昭告。
中午在食堂享用過(guò)午餐，同學(xué)們總來(lái)到學(xué)校旁的小花園——“頤園”。小徑兩旁鋪滿(mǎn)了花草，矮小的樹(shù)木也是一棵接著(zhù)一棵，像是手挽手一般，彼此沒(méi)有間隔。附近的鳥(niǎo)兒最?lèi)?ài)來(lái)這里嬉戲，布谷鳥(niǎo)是這兒的�？�，纖長(cháng)的黑尾散發(fā)出淡淡的藍，尾尖抹上一點(diǎn)白，灰藍的身形在空中飛過(guò)，優(yōu)雅的身姿帶給我的感覺(jué)不再只是單純的飛翔，更像是在舞蹈，舒展的雙翼輕緩地拍動(dòng)，留下一串藍灰的影，舞蹈中還有那婉轉的歌聲伴唱，這大自然的演繹實(shí)在是完美！
稍稍留意身邊的小事，只需稍稍便可，你便發(fā)現身邊的美，是那樣優(yōu)雅、親昵、如影隨形。
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