別樣的美麗作文集錦15篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的別樣的美麗作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

別樣的美麗作文1

　　曾經(jīng)，渴望花海漫游，沙灘散步，認為那是美麗的；曾經(jīng)，羨慕碧海藍天，白帆點(diǎn)點(diǎn)，認為那是美麗的；而現在，我則認為，回到奶奶身邊，聽(tīng)她“嗒嗒嗒”的勞作聲，才是美麗的——一種別樣的美麗。

　　童年時(shí)，老家古色古香，青石板、水井巷、紅瓦屋，是那樣美麗�？晌矣洃浿械哪棠�，卻總是端坐在縫紉機前，手頭總有干不完的針線(xiàn)活兒�！班�嗒嗒”，縫紉機伴隨著(zhù)奶奶腳踩踏板的節奏，發(fā)出千篇一律的響聲，單調而又平淡，對兒時(shí)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直無(wú)異于噪音。那時(shí)的我，總是遠遠地跑開(kāi)，去別處玩耍。

　　長(cháng)大后，我離開(kāi)了老家，開(kāi)始了學(xué)習的生涯。每天忙忙碌碌，可內心卻總有些落寞，總在尋找一份能讓自己動(dòng)容的美麗。

　　那年寒假，我回到老家。還未踏進(jìn)家門(mén)，便聽(tīng)到了久違的縫紉機的“嗒嗒”作響聲�？吹轿液�，奶奶一臉驚喜地說(shuō)：“天冷，你手容易生凍瘡，我正在幫你織一副手套，暖暖手�！痹�(huà)語(yǔ)中是為孩子勞作的理所當然。那一瞬間，我動(dòng)容了，心情美麗無(wú)比，仿佛醉入花海。熟悉的“嗒嗒”聲，叩響了我塵封記憶的大門(mén)，往事在眼前慢慢鋪開(kāi)。一一細品，原來(lái)，奶奶終日忙碌，是在為我編織著(zhù)美麗的生活，是在為我打造著(zhù)一方舒適的家庭，是在為子孫們無(wú)怨無(wú)悔地勞作。

　　“嗒嗒嗒”，縫紉機的聲響又在耳邊真實(shí)地響起，伴隨著(zhù)奶奶腳踩踏板的節奏，透過(guò)打開(kāi)的窗戶(hù)，穿過(guò)窄窄的小巷飄到河面，與水面翩躚起舞。這聲音如今聽(tīng)來(lái)，是那樣的美麗。我端來(lái)一張板凳，在奶奶身旁坐下：“奶奶，我陪你�！蹦棠涕_(kāi)心地笑了。那笑容似云的留痕，綿柔輕盈；如風(fēng)的輕歌，婉轉動(dòng)聽(tīng)。她是那樣的美麗，不同于花海漫游的浪漫，雨后渡橋的詩(shī)意，那是一種，別樣的美麗。

　　曾被燈火輝煌燦爛了雙眼，曾被花開(kāi)艷麗充斥了內心。驀然回首，陪伴奶奶，聽(tīng)奶奶熟悉的勞作聲，是這樣的美麗。

　　奶奶，原諒遲鈍的孫女剛剛領(lǐng)會(huì )你那濃濃的愛(ài)意，但那份別樣的美麗，我會(huì )一直銘刻在心。所幸，日子還長(cháng)，還能與你一起，朝夕相伴賞美景，穿山渡水聞花香。

別樣的美麗作文2

　　我直在尋覓，一種別樣的美麗。它不同于尋常，但它卻隨處可見(jiàn)。

　　秋日何嘗不是一種別樣的美麗？它揮去人們心頭的浮躁，帶來(lái)豐收的訊息。它大顯神通，將整個(gè)世界變成了一個(gè)黃金國度。走在街頭，不妨拾一片紅葉，將上面的紋路細細梳理，那縱橫的條紋應該是生命的沉淀，歲月的累積。抬頭處，那一行大雁正儼然列隊，向著(zhù)溫暖前進(jìn)。偶爾有一只雁落伍，我都會(huì )呢喃細語(yǔ)：“別掉隊！加油！”

　　回眸，是誰(shuí)在曉風(fēng)微寒的秋雨中含淚痛別？落葉淺淺愁淺淺，在一次次思念的夢(mèng)境中欲語(yǔ)、還休，在無(wú)數次驀然回首翹首、凝眸：幾時(shí)同甘共苦，幾時(shí)相濡以沫？只剩伊人獨鼓趙瑟，單撫蜀琴，但又恐觸動(dòng)鴛鴦弦，惹起相思怨。醉夢(mèng)紅顏，臨水憑欄，伊人已遠，別害怕分離，分離是為了下一次更好地團聚。曾幾何時(shí)，方知原來(lái)相思也是一種別樣的美麗。

　　既然尋覓美麗，何不避開(kāi)車(chē)馬喧囂，在心中修籬種菊？在靜謐的鄉村早晨，不妨呷一口清茶，輕推軒窗，讓春風(fēng)吹進(jìn)房間，也吹進(jìn)心房，吹凈心中的塵埃。走出門(mén)扉，抔一捧凈土，端詳其中小蟲(chóng)的秘密。此時(shí)，走入丘陵又何妨？四周都是碧綠的大樹(shù)，為我架起保駕護航的屏障。山花如夢(mèng)，綠樹(shù)如歌，群山歡舞，外世喧囂，不如與我在此，讓誘人的翠綠來(lái)凈化我們的心靈，在幽深的竹里館與諸公彈琴長(cháng)嘯，共閱金經(jīng)。

　　典雅的宋詞也是一種別樣的美麗。岳飛的“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”是他愛(ài)國，壯烈的真實(shí)寫(xiě)照；蘇軾的“為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎”表達了他渴望報效朝廷的壯志豪情；柳永的“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”讓我看見(jiàn)了他憑欄佇立，望斷天涯路，痛斷百結腸，一天天地消瘦卻換不回伊人的回眸，但他卻絲毫不顧，依然執著(zhù)等待。在宋詞中，我可以與辛棄疾撫今憶昔，感嘆周郎的早逝，贊嘆仲謀的英武；我可以與晏幾道椅欄看浮雁沉魚(yú)，嘆離人惆悵；我也可以與易安一同賞梧桐細雨，借酒消愁，冷冷清清，尋尋覓覓。在紙間的墨香中，我的心靈得到了升華，并在一闕闕詞中浮沉。原來(lái)，宋詞也是別樣的美麗。

　　再回首，在塵世的苦旅中，我發(fā)現這別樣的美麗原來(lái)不用尋找，它就在我的生活中，若隱若現，卻無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。

別樣的美麗作文3

　　牡丹的雍容華貴是一種美麗，雛菊的清新可愛(ài)是一種美麗，楊柳的婀娜多姿是一種美麗，而在我眼中，銀杏的氣節與堅強是它別樣的美麗！

　　最初認識銀杏是在小學(xué)，它們矗立在操場(chǎng)一旁。起先，我并沒(méi)有關(guān)注到它們，但漸漸地，我被銀杏深深吸引。

　　每當狂風(fēng)暴雨來(lái)襲，怒吼的風(fēng)瘋狂地搖晃著(zhù)一切，似乎要把眼前的一切都摧毀，子彈般的雨點(diǎn)狠狠砸落，發(fā)出極大的響聲。暴風(fēng)雨過(guò)后，校園中盡是殘花敗柳，一片狼藉。而銀杏，面對風(fēng)摧雨淋，竟不為所動(dòng)，依舊蔥郁挺拔！干旱的日子里，其它植物都蔫頭蔫腦的，只有銀杏青蔥依舊！霧霾天過(guò)后，整個(gè)世界灰蒙蒙的，只有銀杏仍然生機煥發(fā)！銀杏在我心中變得重要了起來(lái)，它們的堅強，它們對苦難不卑不亢的氣節深深打動(dòng)了我！

　　于是，我常常在銀杏樹(shù)下，仰望它們偉岸的身姿。它們是那樣挺拔、雄壯！不屈的風(fēng)骨更凸顯它們的高大。春日里，嫩芽爭先恐后地冒出來(lái)，夏日里，那抹深綠展現著(zhù)生命的欣欣向榮，即便在秋日里，將樹(shù)葉變換了顏色，它們也選擇了那耀眼的金黃，而非凄涼的枯黃，冬日里，沒(méi)有了葉片的枝干愈發(fā)風(fēng)骨峭拔。

　　暑假里，下起了雷陣雨。天空劃過(guò)刺眼的閃電，我不禁深深為銀杏感到擔憂(yōu)，但那堅強的銀杏挺過(guò)了那可怕的雷陣雨，苦難的洗禮之后，它們越發(fā)蒼勁，越發(fā)挺拔！它們高聳的身姿似一把把利箭，直指蒼穹。它們似乎在說(shuō)：苦難再多，我們也不怕！

　　銀杏的堅強與氣節賦予了它們別樣的美麗，讓它們獲得了無(wú)上的榮光。曾閱讀到，因為除自然變化及外力破壞外，銀杏罕有自然死亡的，所以北宋金鑾殿中皇帝的座椅，元朝大臣們上朝手執的朝笏等等都是用銀杏制作的，寓意千秋不衰。這讓我每每仰望銀杏時(shí)，心中總生起一種崇敬之意，銀杏在我眼中也愈加美麗。

　　古老的銀杏經(jīng)歷了數億年的滄桑，它們的堅強與氣節讓它們帶著(zhù)別樣的美麗活了下來(lái)!

別樣的美麗作文4

　　生活多姿多彩，跌宕起伏；自然變幻無(wú)窮，蘊藏萬(wàn)物。讓我們時(shí)刻懷著(zhù)欣賞的光，去感受別樣的美麗。

　　她是我的同班同學(xué)，兼同桌。作為一個(gè)女生，她并沒(méi)有白晢的皮膚，水靈靈的大眼睛和柔順的長(cháng)發(fā)，反而是一頭利落的短發(fā)，一個(gè)酷到爆炸的眼鏡架在她的鼻上。那略粗的噪音發(fā)和粗暴的性子，硬生生的把她書(shū)寫(xiě)成一個(gè)男孩子。

　　起初，我并不喜歡她，覺(jué)得女孩子就該有女孩子的樣子，她……算了吧，所以我對她的態(tài)度也是不冷不熱的，但她天性灑脫，自來(lái)熟，對誰(shuí)都很友好，也因為這一點(diǎn)她很快在我們班結交了一大堆朋友。她也并沒(méi)有因我的態(tài)度而惱怒，反而，還經(jīng)常幫我，漸漸的，我也對她們的態(tài)度友好了起來(lái)。

　　一次學(xué)校大型考試，考數學(xué)時(shí)，我想到我早上忘了帶把涂卡筆裝到筆袋里了，鉛筆什么的也都沒(méi)帶，我覺(jué)得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，居然不知該如何，只是一頭扎在書(shū)包里去找，企圖還有希望�？�，可是幾番搜尋下來(lái)，我并沒(méi)有發(fā)現，晶瑩的汗水順著(zhù)額頭流下來(lái)了，滴落在手上。我強迫自己鎮定，我環(huán)顧四周，突然發(fā)現她在我的右邊，我輕輕的叫她，她轉過(guò)頭問(wèn)：“怎么了”我向他說(shuō)明了我沒(méi)帶涂卡筆的事情，她接著(zhù)說(shuō)：“別急，有辦法�！蔽倚闹幸幌�，認為她有多余的涂卡筆，問(wèn)：“你有多余的嗎？可以借我一根嗎？”他說(shuō)：“沒(méi)呀”，我仿佛被他從頭到腳潑了一盆涼水，下一秒，我驚呆了，之前只見(jiàn)她把放在桌子上的鉛筆一手扳成兩半，把削好的那節給我，笑著(zhù)說(shuō)：“愣著(zhù)干嘛呀？吶，給你的�！蹦切θ菡嬲\明亮，如盛開(kāi)的花朵一樣，是那么的美，美得讓人驚心……

　　最后，在他的幫助下，我也順利的完成了考試，過(guò)后，我鄭重的感謝她，他她卻滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“大家都是好朋友啊，沒(méi)什么的。我望著(zhù)她笑著(zhù)點(diǎn)頭。因為這件，我們的關(guān)系也越來(lái)越好了。

　　美，有很多種。不單單取決于外表，更是取決于常在外表上，那顆真摯的心更是一別樣的美。

別樣的美麗作文5

　　在我們低頭的時(shí)候，我們看到的是青草幽幽的美；當我們抬頭的時(shí)候，我們看到的是孤雁長(cháng)嘯的美。萬(wàn)物皆美：春的陽(yáng)光，夏的桃梨，秋的紅葉，冬的純白。我們眼中的美，也許都為大眾眼中的完美，可為何，還會(huì )有丑陋存在呢？

　　其實(shí)，在人生中劃過(guò)一道綻麗的風(fēng)景線(xiàn)、獨自走過(guò)無(wú)人敢走的偏僻小道、抬頭看看透過(guò)窗戶(hù)的光線(xiàn)，都是一種獨特的風(fēng)情線(xiàn)，都是一種別樣的美麗��！

　　美跨越時(shí)代�！白砝锾魺艨磩�，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”是辛棄疾為國效力的回憶美；“一蓑煙雨任平生”是蘇軾肆意張狂的堅韌美；“三十功名塵與土，八千里路云和月”是岳飛戎馬一生的`歲月美；“為籬下黃花開(kāi)遍，秋容如拭”是秋瑾滿(mǎn)腔壯志的凄婉美；“數風(fēng)流人物，還看今朝”是毛澤東回收天下的自信美。他們跨越時(shí)代，穿越時(shí)空，在歷史的長(cháng)河中相遇相知，各顯風(fēng)光，發(fā)出碰撞出的絢麗煙花，成為如今無(wú)數少年奮勇直前的目標。

　　沒(méi)跨越貴賤。一個(gè)總裁將百萬(wàn)大鈔放入困難家庭的希望中，一個(gè)乞丐將乞討來(lái)的錢(qián)遞給別的乞丐，這何嘗不是一種偉大？何嘗不是一種我們從未入眼的別樣美呢？

　　波濤翻涌的長(cháng)江，不是滴綻出一朵奇葩的浪花，泡沫牽引著(zhù)它飛向遠方，在不被人注意的角落中，撒下點(diǎn)點(diǎn)斑斕色彩，在我錯過(guò)的一瞬，再次開(kāi)出與眾不同的花。

　　當我們置身于夜晚燈火交織的喧鬧中時(shí)，我們的父母也許正在鍋邊，冒著(zhù)悶熱的天氣，混著(zhù)灶上的回蒸汽，給我們煮上一碗普通的面條。也許他們還會(huì )攔過(guò)落在耳邊的一縷鬢白，這樣，也是一種我們不曾納入美麗觀(guān)念的美麗��！

　　在平凡的世界里，做一個(gè)不平凡的人；做一個(gè)平凡而不平庸的人；做一個(gè)知世故而不世故，善自嘲而不嘲人的人。做一個(gè)與常人擁有不一樣的美麗的人，在自己的舞臺上，跳出屬于自己的舞蹈，唱出屬于自己心中的歌。

別樣的美麗作文6

　　只要心情好，眼神不差，在生活中尋找美麗還是十分容易的。貌似一朵花、一片云，甚至一株草都會(huì )有它的美。再如……再如看似枯燥乏味的學(xué)習也會(huì )是美噠噠的。

　　個(gè)性眼妝

　　最近，我正在搞“夜貓子”行動(dòng)。月考襲來(lái)，我驀的意識到很多知識我并沒(méi)有完全掌握，再不抓緊整整那真是要跌入萬(wàn)丈深淵了，于是，只好學(xué)習了貓頭鷹晚上戰斗。不幸的是黑眼圈瞄上了我。而且一大早就有數位同學(xué)幸災樂(lè )禍。為此，姐姐我是瀟灑一笑：“不不不，千萬(wàn)別誤會(huì )，我只是想畫(huà)個(gè)眼影，結果睡蒙了，拿錯了眼影，畫(huà)錯了眼皮。這妝咋樣，好看不？”諸位同學(xué)皆是“撲哧”一笑，掩口而去�？粗�(zhù)他們離去的身影，我忍不住嘆道：“哎，老兄，你的眼妝化得和我一樣個(gè)性啊�！�

　　煙火會(huì )

　　寫(xiě)到這，我突然想起上次期中考試班里的整體成績(jì)一連栽了五個(gè)大跟頭，這下可把老班氣得不輕。幾天里，他的火一直沒(méi)消下去，逮著(zhù)機會(huì )就對我們大吼大叫的。那嗓門(mén)高得比放炮仗還大。一天課間無(wú)聊，我突發(fā)奇想：如果能將他老人家發(fā)火的情景連起來(lái)放映一遍，就如同一場(chǎng)盛大的煙火晚會(huì )，可惜看不到煙花，只有數不清的火藥渣子（唾沫星子）而已。

　　無(wú)敵霸王花

　　我最應該說(shuō)說(shuō)俺們班里那位“睡神”同學(xué)了。每次看到他都是保持著(zhù)經(jīng)典的睡姿。那模樣似睡非睡、似醒非醒，真是銷(xiāo)魂，能練到這種程度實(shí)在是不容易啊。

　　有一次上語(yǔ)文課，老師突然冒了一句：“張著(zhù)大嘴干嘛呢？”同學(xué)們馬上就知道所指，齊刷刷地將目光轉向他那里。只見(jiàn)他仰著(zhù)頭，閉著(zhù)眼，那張大嘴像迎著(zhù)太陽(yáng)盛開(kāi)的鮮花，實(shí)在“美麗”極了。一陣哄笑驚醒了他，他揉揉發(fā)紅的眼睛慌忙坐好，但不及半分鐘又倒頭睡著(zhù)了……真絕了。

　　身邊的小事很多，還真可以把它們當成美的存在。因為美麗，所以我們就喜歡；因為喜歡，那就更懂得生活。

別樣的美麗作文7

　　世界上有各種各樣的美麗，既有大自然的風(fēng)景之美，也有人文建筑之美，更有心靈之美。而我所認為最美的，是母親頭上日益增長(cháng)的白發(fā)。

　　我的母親在我看來(lái)是一個(gè)有著(zhù)極大魄力并且智慧的女性。在我剛記事的時(shí)候，我記得她的頭發(fā)是又黑又亮，摸起來(lái)非常柔順，襯托的她年輕且美麗。我的母親非常的疼愛(ài)我，甚至在有些程度是可以算上對我“溺愛(ài)”了。

　　在她的眼中，我仿佛還是那兩三歲咿呀學(xué)語(yǔ)的稚童，她總是擔心我這個(gè)做的不太好那個(gè)做的不夠不夠精細。有時(shí)候我看到她非常辛苦的為我操勞，我會(huì )忍不住告訴她這些事我可以自己做，她卻"固執"的狠呢，生怕我會(huì )累著(zhù)。有時(shí)候我會(huì )打趣的說(shuō)到：“你也少操這么多心，當心到時(shí)候你的黑發(fā)全變成了白發(fā)，那可就不美了�！彼�笑道：“那有怎么樣，只要是為了我兒子，那我也愿意滿(mǎn)頭白發(fā)�！�

　　也記不清是哪天晚上了，母親坐在板凳上一邊看電視一邊梳著(zhù)剛吹好的頭發(fā)。剛寫(xiě)完作業(yè)的我，從臥室里出來(lái)剛好看到這情景，便也搬了一個(gè)板凳坐在了母親的旁邊幫她按肩。

　　母親滿(mǎn)足的說(shuō)：“真舒服��！”我不說(shuō)話(huà)，只是繼續的按著(zhù)，母親繼續梳著(zhù)她的頭發(fā)。

　　當我看到母親頭上的白發(fā)日益增多時(shí)，心中五味雜陳，說(shuō)不出一句話(huà)，只是感覺(jué)內心酸澀的難受。母親看著(zhù)電視接著(zhù)說(shuō)：“你看這白頭發(fā)長(cháng)的多快，真是意想不到，人老了，也長(cháng)變了�！蔽乙琅f還是沉默。

　　“你說(shuō)我以后要是變得又老又丑，你還認我這個(gè)媽媽嗎？”母親開(kāi)玩笑的問(wèn)我。我強忍著(zhù)鼻子的酸楚，笑著(zhù)說(shuō)：“那肯定不可能了，不管你變成什么樣子，你都是我媽媽��！更何況誰(shuí)說(shuō)這些白發(fā)難看了，我倒是覺(jué)得這些白發(fā)顯的你更年輕了，更美了呢！”母親聽(tīng)到我的話(huà)忍不住笑的更開(kāi)心了。

　　母親頭上的每一根白發(fā)，都是對兒女深深的愛(ài)，還有什么比這更美麗呢？

別樣的美麗作文8

　　在我看來(lái)，美麗的東西總能讓人喜悅，媽媽的細心照顧，同學(xué)們的熱情對待，老師的認真教學(xué)，一切都是讓人想起便覺(jué)得溫暖，覺(jué)得如此美麗。

　　可是，我好像忽略了一個(gè)人——我的爸爸。

　　印象中，爸爸是一個(gè)不茍言笑的人，做什么事都是一股認真勁兒。望著(zhù)他那皺在一起的眉頭，我怎么也無(wú)法把“美麗”與爸爸聯(lián)系在一起。

　　爸爸從來(lái)都嚴格對我�！拔也幌刖毩�！讓我休息一下吧！”我望著(zhù)面前的琴鍵，有氣無(wú)力地哀求著(zhù)�！安恍�！這才二十分鐘不到，就累了么？這樣怎么才能練好！”爸爸在一旁坐著(zhù)，監督著(zhù)我練琴。我只好硬著(zhù)頭皮彈下去。

　　爸爸好像也從來(lái)都不理解我。拿著(zhù)滿(mǎn)紙慘紅的卷子，爸爸的眉頭皺得更厲害了。他隔了好長(cháng)時(shí)間才說(shuō)：“怎么會(huì )考成這樣呢？平常都只顧玩了吧！”我心里憋屈極了，難過(guò)，不滿(mǎn)，一下子都涌了上來(lái)。我梗著(zhù)脖子大喊：“我怎么了？你平常不關(guān)心我學(xué)習，考完了試便來(lái)數落我！”爸爸的表情都僵在了那里。話(huà)一出口我便開(kāi)始后悔，但仍固執地認為自己沒(méi)錯。

　　晚上睡覺(jué)時(shí)，隱隱聽(tīng)見(jiàn)打字的聲音。

　　第二天早上，我按時(shí)起了床，眼睛卻瞥到了桌子上的一沓紙。拿起來(lái)一看，正是我幾次考試都常錯的題型。這是爸爸熬夜為我整理的，而他明天也去上班。手里拿著(zhù)這一沓碼得整整齊齊的題，我感到自責，愧疚，也在深思。

　　爸爸當真沒(méi)對我好過(guò)么？在我練完琴時(shí)，他有幫我削一個(gè)蘋(píng)果；在我遇到困難時(shí)，他有冷靜地幫我分析應對的方法。

　　不同于媽媽的愛(ài)的強烈；同學(xué)們關(guān)心的溫暖，爸爸更像是一個(gè)堅硬的后盾，在我迷茫時(shí)指導我，默默地幫著(zhù)我。這是一種別樣的美麗。它不占風(fēng)頭，不耀眼奪目，但這種美麗，一直都在鼓舞我，讓我在生活中感受到溫暖。

　　別樣的美麗，很平凡，卻也很偉大。它用它獨特的方式，來(lái)表現它的感情。

別樣的美麗作文9

　　失敗與成功中那些別樣的魅力，給世人帶來(lái)了一幅幅舉世聞名的畫(huà)章。

　　在經(jīng)歷過(guò)眾多的苦難后，他慵懶地躺在這朵朵向日葵中，畫(huà)也賣(mài)不出去，再辛苦也得不到人們的認可，自以為是絕妙的畫(huà)章在別人眼中只是一張張廢紙，別人把他當作瘋子看待，和那些所謂的廢紙，一同遺忘在了小城最灰暗的一角，他迷茫了，少了作畫(huà)時(shí)的信心。

　　太陽(yáng)從東方升起，被花盤(pán)壓垂了的向日葵們伸直了身板迎接著(zhù)天際中第一抹曙光，天空漸漸被染紅，從玫瑰紅到血紅的一剎那，陽(yáng)光普照大地，向日葵金色的畫(huà)板上閃著(zhù)晶瑩的光，閃閃的，在花瓣上滾動(dòng)著(zhù)，向日葵們隨著(zhù)太陽(yáng)的出生搖擺著(zhù)腰肢，轉眼間，滿(mǎn)世界的金黃。

　　遠處的小樹(shù)林發(fā)出了與這金黃世界相和諧的“沙沙”聲——起風(fēng)了，風(fēng)吹過(guò)毫無(wú)阻礙的樹(shù)林來(lái)到了這片向日葵前，這片燦爛攔住了他的前進(jìn)，他嘗試去穿越，卻被密密的向日葵所分斷，一縷縷消逝了，它不停的嘗試，卻總是失敗，風(fēng)怒了，掀起更大的進(jìn)軍，吹吧！吹吧！吹過(guò)這重阻礙，哪怕最終只留有一絲一縷！吹吧！吹吧！吹過(guò)這重重坎坷，去迎接下一次的挑戰！吹吧！吹吧！吹散這夢(mèng)在迷茫人心中的濃霧，讓他再一次奮斗吧！風(fēng)在吹，吹過(guò)了葵花林，吹醒了他。

　　風(fēng)如此，他亦如此。沉醉在這向日葵之中，大筆揮灑著(zhù)顏料，金燦燦的一片《向日葵》，這一幅幅向日葵在他死后轟動(dòng)了整個(gè)世界，這一幅幅向日葵見(jiàn)證了他的成功與失敗，這一幅幅向日葵會(huì )永遠帶著(zhù)他的奮斗，向著(zhù)太陽(yáng)，轉向。

　　向日葵執著(zhù)的向著(zhù)太陽(yáng)！

　　凡·高執著(zhù)于他的畫(huà)作！

　　盡管不被世人認可，盡管飽受冷漠奚落，但他仍是執著(zhù)前行，留給世人一個(gè)倔強的背影，這背影在世人的眼中是別樣的，但在后人眼中又是多么美麗，這美給世界留下了舉世聞名的畫(huà)作——《向日葵》！

別樣的美麗作文10

　　沒(méi)有鮮花，沒(méi)有喝彩，更沒(méi)有太多喜悅的我們，從小學(xué)直升上了初中。

　　沒(méi)有興奮，沒(méi)有刺激，更沒(méi)有太多的成就感。日子，好似依舊平淡無(wú)奇。

　　但是，初中有別樣的美麗。

　　善良的美

　　運動(dòng)會(huì )，是小學(xué)生最?lèi)?ài)的活動(dòng)。拿一包零食，吃自己的，玩自己的。

　　初中也許不一樣，有喝彩，有夸獎。

　　在我們升入初中的第一個(gè)運動(dòng)會(huì )上，就上演過(guò)一場(chǎng)感人的“鬧劇”。女子800米比賽中，我們班的一名同學(xué)，不但跑了倒數第一，而且在終點(diǎn)線(xiàn)邊上倒地不起了。若在以前，她該是那個(gè)被嘲諷的對象。但這次不同，很多的同學(xué)急切的圍過(guò)去，幾個(gè)女生攙起她，把她連扶帶背的帶回了教室，端水遞糖，噓寒問(wèn)暖聲不絕于耳。

　　善良，也許只是一句句問(wèn)候，一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的善舉。

　　初中，我們懂得了善良，學(xué)會(huì )了善待他人。

　　誠實(shí)的美

　　一節生物實(shí)驗課上，本該熄滅的蠟燭卻復燃了。很明顯，這是誰(shuí)的惡作劇。

　　老師很憤怒，要求指認“罪魁禍首”，一男生站起來(lái)，出去罰站。

　　此時(shí)又一個(gè)男生走了出去。班里立刻騷動(dòng)起來(lái)，老師疑惑的掃視全班——難不成那兩個(gè)人都是“替罪羊”？那這個(gè)始作俑者未免太厚顏無(wú)恥了點(diǎn)！

　　終于，那個(gè)人默默的走了出去，把那兩人叫了回來(lái)，他才是真正的“兇手”。是什么讓他勇敢地走出去坦然擔當？是誠實(shí)。

　　初中，我們擁有了誠實(shí)之美。

　　互助的美

　　要是放在以前，絕對沒(méi)有人去幫別人做值日的，或溜，或閑聊。

　　同桌病了，沒(méi)有來(lái)�？粗�(zhù)他那組人忙亂地干著(zhù)他分擔區的活，我走上前，拿起掃把，“我幫你們！”聲音堅定得不可思議。

　　初中，我們因互助互愛(ài)而美麗。

　　是的，小學(xué)生活豐富多彩，令人喜悅。初中，貌似只有一本本的習題，一個(gè)個(gè)的學(xué)習班。但初中有別樣的美，濃而不烈，漸趨智慧成熟。

　　是的，初中，我們成長(cháng)著(zhù)，別樣美麗！明天，未來(lái)，會(huì )更美！

別樣的美麗作文11

　　落花、流水；枯藤、昏鴉，讓人傷感的事物也有一種靈性的美。傷感是另一種美！

　　任何美好的事物都有它的度，超警戒了就易遺憾，進(jìn)而傷感。哪怕多那么一點(diǎn)點(diǎn)甚或少了那么一絲絲，造就了不可逾越的鴻溝，頓生裊裊的傷逝的炊煙，空落了一地的塵埃，滿(mǎn)眼的傷感。

　　也許遺憾是美。因為遺憾會(huì )常常想起，會(huì )念一句詩(shī)給那些日子，會(huì )作一段曲子給那段日子注釋?zhuān)瑫?huì )用一個(gè)符號將那段美好包容，從此不間斷地掂量那種分量，也許一種失落油然而生，從此傷感駐足在朝暮之間。

　　落葉在滑過(guò)本枝的那一霎那，一定心事重重，否則它不會(huì )憔悴的一臉枯黃，它的隨風(fēng)飄逝，是不是也是一種無(wú)奈。無(wú)奈中幾分幽怨把秋天染的金黃，只留孤獨的枝杈在風(fēng)中呼嘯。

　　當第一次受傷的時(shí)候，就會(huì )在內心炸起千層浪，撕心裂肺，但慢慢的趨于平靜，會(huì )漸漸的沉淀成一塊堅硬的磐石，第二次受傷，因為有了這樣的一塊磐石為底，聽(tīng)到的只是金石撞擊的聲音，大過(guò)瑟瑟的疼痛。一次一次的，漸漸地，心里就會(huì )有了堅實(shí)的壁壘，無(wú)堅可摧。時(shí)而會(huì )有淡淡的傷感彌漫，在心頭，在眉間，不知為誰(shuí)……

　　傷感，依然是那份悠悠的情懷，有一絲不著(zhù)邊際的遐思，兩三分淡淡的哀愁，五六點(diǎn)剪不斷、理還亂的情結，七八片幽怨的回憶……

　　傷感的日子是美麗的，文字也潮濕得象江南的梅雨季節，纏纏綿綿、云霧繚繞。

　　傷感時(shí)候的眼神是最有味道的，有幾分迷離，有幾分朦朧，有幾分含蓄，有幾分故事。

　　傷感的情結是打不開(kāi)的，就象是詩(shī)經(jīng)里的愛(ài)情歌謠，時(shí)時(shí)刻刻的警醒你那是一種古老的凄美，美的悠揚，回環(huán)往復；美的自然，不施粉黛；美的真切，空明澄澈。

　　“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”。傷感和眼淚是并駕齊驅的，點(diǎn)點(diǎn)離人淚，是惜別最好的詮釋?zhuān)�“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，但我可以揮灑我的眼淚。因為它是澄澈的，是最原始的感情釋放。

　　傷感美在千古，美在遺憾，美在俯仰之間，美在尋尋覓覓、冷冷清清、凄凄慘慘戚戚……

別樣的美麗作文12

　　腳踏石子路，拎著(zhù)大包小包，推開(kāi)大門(mén)，四周空無(wú)一人，咦，外公去哪了？墻頭的幾把鋤頭、鐵鍬不見(jiàn)了，我放下包，飛奔向田間。

　　玉米苗兒疏密適中，個(gè)個(gè)長(cháng)得蔥綠，果實(shí)飽滿(mǎn)，穗子飄揚。另一排的菜畦，長(cháng)得飽滿(mǎn)圓潤，綠得發(fā)亮。葉兒綠油油的，菜桿白嫩嫩，水靈靈，在陽(yáng)光下閃著(zhù)。葉上的露珠還未全部退去，晶瑩剔透，在葉片上滾動(dòng)，似珍珠。

　　遠遠地看去，菜苗如整齊排隊的小朋友，輕輕地呼喚他，才在玉米桿旁發(fā)現了他，系著(zhù)一條圍裙，戴著(zhù)一副手套，旁邊的菜袋子里，盡是翠綠的蔬菜。他手中的鏟子沾滿(mǎn)了泥土，磨舊的把手，露出了古銅色，它見(jiàn)證了外公辛苦勞作的美好時(shí)光。

　　外公看見(jiàn)我們，忙放下袋子，擦擦手，撣撣身上的灰塵，提著(zhù)菜袋：這菜新鮮，又大又嫩，多帶些回去。他突然又似想起了什么，憨笑著(zhù)說(shuō)：我又辟了塊菜地，種了些茄子、菜椒、番茄，一會(huì )兒我去看看，再挑點(diǎn)菜。他邊說(shuō)邊引我們進(jìn)屋。

　　我耐不住性子，又跑去了菜地，外公佝著(zhù)腰，提著(zhù)水桶，給菜澆水，陽(yáng)光灑在他身上，這個(gè)金色的背影讓我心中泛起陣陣漣漪�？�，茄子像熟睡的小寶寶，惹人喜愛(ài)，油光锃亮，形似天上的月兒，結實(shí)飽滿(mǎn)，只見(jiàn)外公手指掐住蒂，輕輕一使勁，便掰下來(lái)了。

　　外公忙著(zhù)，蔬菜滿(mǎn)滿(mǎn)當當地裝了好幾袋，袋子都撐得鼓鼓的，望著(zhù)幾大袋蔬菜，可外公卻笑著(zhù)說(shuō)：不知道你們夠不夠呢！他細細地算給我們聽(tīng)，茄子、玉米、青菜、菜椒

　　外公幫我們提著(zhù)，放進(jìn)車(chē)廂中，整理好，他輕輕關(guān)上車(chē)門(mén)，拍拍我的肩，說(shuō)：菜回家后就放冰箱，記得多吃點(diǎn)，要好好上學(xué)！

　　上了車(chē)，我們互相道別，外公隔著(zhù)窗對我揮手，直到消失在我的視線(xiàn)中。

　　自外婆去世，他不消極，開(kāi)始尋找樂(lè )趣，最終愛(ài)上了打理農田。每次回家總有幾大包的時(shí)令蔬菜等著(zhù)我，他以田為伴，在人間煙火中找到自己所熱愛(ài)的。在我看來(lái)，他有著(zhù)別樣的美，是質(zhì)樸的，是溫暖有力量的！

別樣的美麗作文13

　　提起菜花，身在水鄉，大家自然聯(lián)想到千島菜花，那一片片無(wú)邊的花海，油菜花將天和水都染成了一片金黃，一種讓人無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的美，一朵朵、一枝枝、一簇簇，仿佛所有的金黃都傾瀉在這片土地上。五一假期到了，我迫不及待地讓媽媽帶我去看菜花，身在水鄉，哪能不過(guò)足菜花癮呢？可是媽媽卻說(shuō)：“這次我們到外公家，那里也有很多菜花，也會(huì )讓你滿(mǎn)意的�！�

　　“哼，那能和千島菜花比嗎？”盡管我心里有些不樂(lè )意，但媽媽的話(huà)就是命令，我只能無(wú)條件服從。轉念一想，去外公家可以一整天不寫(xiě)作業(yè)，可以去劃船，可以和小伙伴們滿(mǎn)村跑，也不用理會(huì )爸爸媽媽的嘮叨，我又高興起來(lái)。

　　車(chē)在鄉間公路上飛馳，公路的兩邊隨處可見(jiàn)菜花，這里一簇，那里幾株，我無(wú)心欣賞，心里只是惦記著(zhù)“外公家的”菜花。終于到了外公家的田頭，我不禁有些失望，經(jīng)過(guò)了昨夜雨水的洗禮，菜花大部分已凋謝，有些開(kāi)得晚的，一簇簇聚成一小片金黃。媽媽見(jiàn)我嘟起了小嘴，用手蒙上我的眼睛：“來(lái)，用心去體會(huì )，你一定會(huì )發(fā)現另一種不同的美�！彼�蒙著(zhù)我的眼睛，“押”著(zhù)我的鼻子，到菜花前，一種清新的香味立刻竄入我的心肺，我忍不住將鼻子往前一湊再湊，調皮地花蕊讓我覺(jué)得一種舒服的癢，“哈哈，看你的鼻子！”爸爸指著(zhù)我直樂(lè )，原來(lái)，一不小心我變成了黃鼻子，我們都被逗笑了，笑聲灑在菜花地里。

　　我順著(zhù)媽媽的指點(diǎn)在這片土地上擺出了一個(gè)一個(gè)“pose”，爸爸忙著(zhù)用相機“咔嚓咔嚓”記錄下來(lái)，“嗡嗡嗡”小蜜蜂也飛來(lái)了，不停地尋、不停地飛，大概是想找一朵它最心儀的菜花吧？一陣風(fēng)吹過(guò)，菜花靜靜地落入大地媽媽的懷抱，剩下一串串碧綠的菜籽莢，像巧手姑娘串起的風(fēng)鈴整齊地排著(zhù)隊，嫩得讓人心疼，讓人不舍。真的，只要愿意用心去體會(huì )，用心觀(guān)察，你一定會(huì )發(fā)現別樣的美。

別樣的美麗作文14

　　在往年，我是不大喜歡夏的，因為我不敢與激情似火的炎炎烈日抗衡。相反，我比較鐘情于雪中漫步的浪漫，雨中即景的纏綿�？扇缃�，再次站在夏的面前，卻發(fā)現自己已不是那樣的蒼白無(wú)力，似乎變得耳聰目明多了。究其因，大概是我擁有了一個(gè)幸福無(wú)比的“家”——***Q群。在這里，我領(lǐng)略到了別樣的美麗。

　　有人說(shuō)，常常被感動(dòng)和充滿(mǎn)激情的人是有福的。我或許屬于其中之一。在這個(gè)家中，我有一大群兄弟姐妹，我是那樣的愛(ài)著(zhù)、留意著(zhù)、鐘情著(zhù)他們，我們會(huì )永遠保持著(zhù)那種和諧友善、親密真摯的關(guān)系，保持著(zhù)深層的情感交流、碰撞與溝通，彼此間相互提醒、暗示，相互期許、關(guān)懷和給予。對于我，這每一份感動(dòng)都是一種上好的營(yíng)養品。有時(shí)，我是不說(shuō)話(huà)的，靜靜地聆聽(tīng)他們的心聲，悄悄地整理進(jìn)屬于我自己的心靈檔案。更多的時(shí)候，我絕不會(huì )放棄自己的發(fā)言權，雖是拙見(jiàn)，但出自真心。無(wú)論是閑聊時(shí)的怡趣，還是論壇時(shí)的真知，無(wú)不釋放出四季的風(fēng)韻：既有春的幽靜、夏的熱烈，又有秋的豐盈和冬的清冽，滄桑的歲月，卻無(wú)法拂去我們生命的芳香。有多少悲哀也罷，有多少壓抑也罷，都瀟灑的表現了出來(lái)，心中只剩下了美。

　　在我們這個(gè)“家”里，有不絕的風(fēng)景，帶給我的，是不老的心情。我們每個(gè)成員，無(wú)論是性情、智慧還是人格，都不失傳統知識分子忠厚的一面。大家關(guān)注著(zhù)四時(shí)的變換，世情的冷暖，抒發(fā)豪情，暢懷壯志，用柔風(fēng)拂面，以玫瑰散香，讓繽紛成就和諧。每個(gè)人都毫不掩飾的訴說(shuō)，每一字、每一句都飽含著(zhù)情感，淳厚的深思飛揚著(zhù)浪漫，輕松愉快的交流，洋溢著(zhù)文學(xué)的唯美�！�***Q群”就像是一艘巨輪，姐妹揚著(zhù)帆，兄弟搖著(zhù)漿，群主與大家一起把舵，成風(fēng)破浪，一路歡歌，不斷地開(kāi)啟大家夢(mèng)的黎明。

　　向來(lái)都很戀家的我，對這個(gè)“家”更是情有獨鐘。再忙，每天都要來(lái)這里看看。***Q群，企事業(yè)家的搖籃，文學(xué)愛(ài)好者的樂(lè )園，來(lái)這里的感覺(jué)真好！

別樣的美麗作文15

　　有人說(shuō)外表漂亮是一種美，有人說(shuō)內心善良是一種美，但我覺(jué)得，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦達成一個(gè)目標時(shí)，才能感受到別樣的美。

　　我很喜歡唱歌，于是媽媽把我送進(jìn)了一個(gè)合唱團。在合唱團里訓練了很久，我非常希望能有登臺表演的那一天。

　　一天，團里的老師突然說(shuō)：“這個(gè)暑假，我們要去外地參加一個(gè)比賽�！蔽覀兎浅８吲d，但我們也知道，想去參加比賽，集訓是必不可少的。那次期末考一考完，我們就投入到了緊張的排練中去了。我們離開(kāi)家人，住進(jìn)了武警指揮學(xué)校。每天早上連著(zhù)排練三個(gè)小時(shí)，中午休息一小會(huì )兒，下午也是這樣，晚上還得排練到九點(diǎn)，之后才能休息。我們一整天唱歌很容易口渴、缺水，同時(shí)還得不斷地背譜，辛苦可想而知。有的同學(xué)生病了，但我們還是堅持了下來(lái)，因為我們知道，只要堅持，不論多么辛苦的事都難不倒；只要堅持，就一定能達到目標。

　　這樣封閉式排練了十多天，我們出發(fā)了。因為飛機延誤、路程遙遠等原因，我們足足到了晚上十點(diǎn)才到達目的地，安排妥當到半夜才睡上覺(jué)。第二天，我們早早地起了床，又排練了三個(gè)多小時(shí)。此時(shí)的我們加上連續十幾天來(lái)的排練，已經(jīng)疲憊不堪了，下午又得走臺。事后照媽媽的話(huà)說(shuō)，這是大人都不太可能完成的任務(wù)，你們小孩子居然能做得這么好，真是不簡(jiǎn)單！

　　晚上上臺比賽之前，排練的場(chǎng)景像放電影一樣在我腦海中不停閃過(guò)�！跋旅嬲埜Ｖ菔蠿X合唱團為大家表演！”在主持人宣布后，我們上臺了。當全場(chǎng)的燈光聚集在我們身上，我們開(kāi)始放聲歌唱時(shí)，我霎時(shí)感受到了一種美麗。這種美麗，只有經(jīng)歷過(guò)的人才能感覺(jué)到，這種美麗，是別樣的美麗。我們這么多天來(lái)流的汗水，不就是為了今天的這一刻嗎？于是，我唱得更認真、更投入，因為我不能讓我們的汗水白流。那一刻，是精彩的一刻；那一刻，是美麗的一刻。

　　幾天后，傳來(lái)了我們獲得一等獎的喜訊。雖然這半個(gè)多月下來(lái)非常辛苦，但我懂得了，這也是一種美麗。是啊，我們付出汗水，換來(lái)了這個(gè)榮譽(yù)。任何事只要你有決心，不怕困難，為之灑下汗水，并獲得了榮譽(yù)，那么你就能感受到這種別樣的美麗。這種美麗，只有努力拼搏的人才能感覺(jué)到；這種美麗，是用信念與汗水凝成的美麗！

　　那年暑假，我感受到了別樣的美麗。