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美麗的彩虹小學(xué)作文(57篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的美麗的彩虹小學(xué)作文，歡迎大家分享。
美麗的彩虹小學(xué)作文 1
彩虹十分美麗，像一座彎彎的橋，從這邊的樹(shù)林，一直通到那邊的草地上；又像一個(gè)大拱門(mén)，在歡迎我們似的。
過(guò)了一會(huì )，突然又出現了一條模糊的彩虹，我們很驚訝！怎么可能出現兩條彩虹呢？我們又定睛一看，的確是兩條彩虹！那兩條彩虹就像兩條龍在天空中張牙舞爪地自由飛翔，又像兩顆流星落到了地上。
彩虹的顏色十分鮮艷，有七種顏色組成，分別是：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。這些顏色中赤色和橙色的光最強了。
彩虹像一座半圓形的橋。有時(shí)在大海、河流、湖泊、小溪旁出現的彩虹再加上水中倒映著(zhù)的彩虹，合起來(lái)形成了一個(gè)大圓，一個(gè)讓水和陸地相連的大圓，讓魚(yú)在地上走，讓人在水中游，那時(shí)的世界多么美好呀！
彩虹是怎樣形成的呢？彩虹是一種自然現象，是由于陽(yáng)光射到空氣的'水滴里，發(fā)生光的反射和折射造成的。有時(shí)候我們會(huì )見(jiàn)到兩條彩虹同時(shí)出現，在平常的彩虹外邊出現同心、但較暗的副虹（又稱(chēng)霓）。副虹是陽(yáng)光在水滴中經(jīng)兩次反射而成�？諝饫锼蔚拇笮�，決定了彩虹的色彩鮮艷程度和寬窄�？諝庵械乃未�，虹就鮮艷，也比較窄；反之，水滴小，虹色就淡，也比較寬。我們面對著(zhù)太陽(yáng)的方向是看不到彩虹的，只有背對太陽(yáng)的方向才能看到。彩虹的明顯程度，取決于空氣中小水滴的大小，小水滴體積越大，形成的彩虹越鮮亮，小水滴體積越小，形成的彩虹就不明顯。
知道彩虹的“虹”為什么是蟲(chóng)字旁呢？因為在古代，人們還不知道彩虹和水滴有關(guān)，認為彩虹是一條飲用雨滴的蟲(chóng)，所以取用蟲(chóng)字旁。
彩虹不僅美麗，而且很奇特，我喜歡彩虹。
美麗的彩虹小學(xué)作文 2
你看過(guò)彩虹嗎？每逢下雨過(guò)后，太陽(yáng)露臉時(shí)，彩虹就像一位神秘的貴客，往往匆匆的來(lái)又匆匆的走，雖然只是短短的時(shí)間，還是讓許多人忍不住拿起相機，拍照留念。
你知道彩虹是怎么形成的嗎？彩虹形成的原因是因為陽(yáng)光進(jìn)入水滴折射之后散射而形成的，每當下過(guò)雨后，天際劃過(guò)一道彩虹，總是吸引著(zhù)大家的目光，讓人忍不住發(fā)出贊嘆。彩虹常帶給大家許多不同的感受，例如：當你傷心難過(guò)的時(shí)候，彩虹就像你的心理醫師，幫助你緩和一下情緒；當情侶出去約會(huì )時(shí)，彩虹就像是愛(ài)情的象征，讓看到的情侶在彩虹下許下“此情不渝”的誓言，每個(gè)人的心中都有一座屬于自己的彩虹，時(shí)時(shí)讓自己心情舒暢，忘掉一切的煩惱。
下雨過(guò)后， 天空上的彩虹，彷彿一位仙女，正對著(zhù)我們微笑，遇到不愉快的事情時(shí)，心中的彩虹，彷彿是我們的母親，正安撫的我們的心靈。天上的彩虹，每每讓路過(guò)的行人駐 足凝視，像是在欣賞一幅美麗的畫(huà)，為天空增添了不少色彩。心房中的彩虹，開(kāi)啟了我們封閉的心，讓我們能看到更遠的天空。在我心中屬于我的'彩虹，是我的媽媽?zhuān)裏o(wú)怨無(wú)悔的撫養我長(cháng)大，臉上的皺紋增多了，手上都長(cháng)繭了，但還是一句怨言都沒(méi)有。當我難過(guò)時(shí)，她是我的心靈支柱，當我遇到事情時(shí)，她也是我談心的好對象，我也要努力學(xué)習，將來(lái)做個(gè)有用的人，當媽媽的彩虹。
不論是天上的彩虹，還是心中的彩虹，我都喜歡，他們都讓我心情舒暢，都令我心情愉快，像是路過(guò)的過(guò)客，雖然匆匆的來(lái)，又匆匆的離去，但卻永遠駐足在人們的心里。
美麗的彩虹小學(xué)作文 3
雨后初霽，悠遠天邊呈現一道七彩繽紛的艷麗彩虹，每一個(gè)色彩就像一位小精靈，在湛藍的天空輕捷的跳舞；小精靈手舞足蹈，從天空的這端沿著(zhù)拱橋跳到那端，招引觀(guān)眾的雙眼緊緊盯著(zhù)，一刻也不愿脫離。
彩虹像一座七彩的溜滑梯，小朋友們在溜滑梯上，玩得不亦樂(lè )乎，從互不知道變成了好朋友。
每個(gè)人的心中也都該有一道彩虹，它就像一座橋梁，連系人與人之間的愛(ài)情，拉近彼此的間隔，樹(shù)立杰出的關(guān)係，它是使我們心靈相通、永久存在的橋梁。
艷麗奪目的彩虹，呈現的時(shí)間總是時(shí)間短、帶著(zhù)夢(mèng)境氣味，雖然霎那間就煙消云散、無(wú)影無(wú)蹤，但這樣的時(shí)間短之美，就算支付再多的價(jià)值只為驚鴻一瞥，也不虛此行。繽紛的彩虹對我們來(lái)說(shuō)，是可遇而不可求，這告訴我們應該愛(ài)惜各樣的'時(shí)間短之美。所以我們要掌握周?chē)滏娜�、事、物，避免所有夸姣的事物在彈指之間消逝，讓 “剎那間成為永恆”。面對如詩(shī)如畫(huà)的彩虹就感覺(jué)如置身畫(huà)中；湛藍的天空、艷麗的彩紅、碧綠的草原，已浮現在我的腦海，彩虹美麗的倩影，深深刻印在我的心中。
每當我看到耀眼的彩虹，就會(huì )想著(zhù)瑰麗彩虹的另一端有什么？或許是一位忽隱忽現的浪漫仙子；或許是活蹦亂跳的小精靈；或許是一個(gè)充溢歡笑的小國家�？墒�，每次我看見(jiàn)彩虹就覺(jué)得它在對我淺笑，我也淺笑著(zhù)，以天使鉆石般燦爛的笑臉等待，等待一次又一次美麗的邂逅。
美麗的彩虹小學(xué)作文 4
彩虹，對人們來(lái)說(shuō)是美麗、是漂亮的化身，彩虹也具有讓人心境愉悅的功用，由于看到美麗的景象，心境天然放松，天然能高興起來(lái)，所以彩虹是美麗的存在，是宜人的景象。
回憶中，第一次發(fā)現彩虹的呈現，是在一個(gè)亮堂的早晨，才踏出房門(mén)，透過(guò)落地窗向外看，就看到一道有如圖像般，美麗存在的七彩半圓，橫跨在眼前，那有如夢(mèng)境般美麗的情形，至今我無(wú)法忘記。
看 到彩虹的那個(gè)瞬間，心境情不自禁的放松了！有一次，全家出游，車(chē)子在高速公路上奔跑良久，車(chē)內的'我逐漸感到不耐煩，無(wú)聊的我情緒也越來(lái)越浮躁，車(chē)內空氣劍拔弩張，就在我想出言不訓的回嘴時(shí)，看到擋風(fēng)玻璃外的景致，一邊是廣闊的大海，一邊是蒼翠的山林，美麗的景象躍然眼前，也就在前方山水相連處，有一道半圓 形的彩虹橫跨其間，脾氣瞬間平復，想說(shuō)出口的話(huà)，也由于美麗的風(fēng)景而遺忘了！
彩虹除了具有美麗的顏色，帶給我們顏色的饗宴，可是這僅僅表面的含義，內在卻完全不一樣，彩虹讓我有機會(huì )停下來(lái)，看看身邊的一景一物，讓我能再次考慮自己的所作所為，是一個(gè)從另一個(gè)視點(diǎn)看工作的關(guān)鍵，是新的開(kāi)端、 新的視界。讓我體會(huì )到，萬(wàn)事萬(wàn)物不是只需一個(gè)意涵，平淡無(wú)奇中，只需情愿細細體會(huì )就能看到不同的內容。
彩虹雖然僅僅天然現象，沒(méi)有實(shí)質(zhì)上的協(xié)助，卻能撫慰許多哀痛、傷心的心境，我想能以新視點(diǎn)看工作是彩虹帶給我最大的含義。
美麗的彩虹小學(xué)作文 5
去年暑假，我回老家探望爺爺、奶奶�；氐嚼霞业牡诙�，天氣很不錯，我就和哥哥、表姐一起到外面玩。
我們從午后一直玩到傍晚。正當我們玩得起勁時(shí)，天空卻不知什么時(shí)候蹦出了幾塊烏云。緊接著(zhù)，烏云越來(lái)越多，越來(lái)越密，相互擠壓著(zhù)。不一會(huì )兒，烏云覆蓋了天空，大地霎時(shí)陰沉了下來(lái)。俗話(huà)說(shuō)：六月天，孩子臉，說(shuō)變就變。真沒(méi)錯。
我們還沒(méi)有來(lái)得及跑回家，豆大的雨珠從天而降，毫不留情地打在我們身上。我們只好冒著(zhù)大雨跑回了家。
雨來(lái)得快，去得也快。不久，雨停了。我打開(kāi)窗戶(hù)，清新的空氣向我迎面撲來(lái)，感覺(jué)好清爽，舒服極了！一抬頭，我看見(jiàn)一條彩色的綢緞，懸掛在空中。我仔細一看，��！原來(lái)是一道美麗的彩虹！我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么優(yōu)美，又這么奇麗的彩虹。它和書(shū)中介紹的一樣，有著(zhù)七種色彩，分別是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。它像一座彩色的拱橋橫跨在空中。我被那道美麗的彩虹深深地迷住了。這時(shí)，爸爸不知什么時(shí)候來(lái)到我的身邊，意味深長(cháng)地說(shuō)：“我們的生活就像這道雨后的彩虹，總得經(jīng)歷風(fēng)雨，風(fēng)雨越大，彩虹煥發(fā)的光彩也就越大……”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我更加陶醉于這道亮麗的.風(fēng)景線(xiàn)上了。
過(guò)了一會(huì )兒，彩虹模糊了，慢慢地消失了。我回想那道絢麗多彩的彩虹，感到絲絲的懷念。那道美麗的彩虹雖然消失了，但它會(huì )永遠留在我心中。
美麗的彩虹小學(xué)作文 6
一天，下雨后，一道彩虹出現在天空中，幾個(gè)玩耍的孩子看見(jiàn)了彩虹就夸到：“估計世界上最美麗的就是彩虹了�！辈屎缏�(tīng)了很驕傲，連太陽(yáng)公公也瞧不起了。 一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)對彩虹說(shuō)：“不要太驕傲�！辈屎缏�(tīng)了很生氣的說(shuō)：“不就是我比你長(cháng)得好看，你羨慕我嗎？”正好又有幾個(gè)人看見(jiàn)了彩虹并夸她美麗。不夸不要緊，這下彩虹更驕傲了。小鳥(niǎo)生氣的離開(kāi)了。
這時(shí)，一個(gè)斷了線(xiàn)的風(fēng)箏聽(tīng)見(jiàn)了彩虹和小鳥(niǎo)的對話(huà)，也說(shuō)小鳥(niǎo)說(shuō)得對。風(fēng)箏確定完自己的觀(guān)點(diǎn)就被一陣風(fēng)刮走了。彩虹看見(jiàn)一只蜜蜂。有嘲笑蜜蜂說(shuō)她很難看，連看蜜蜂都不想看。從此以后大家都愿意和彩虹玩。
彩虹到不以為然的想著(zhù)：不和我玩，就不和我玩，有什么了不起。一次，太陽(yáng)公公幫住一片花園讓花園里的花開(kāi)了。白云看見(jiàn)了太陽(yáng)公公幫助花園里的花開(kāi)了的.過(guò)程就夸太陽(yáng)公公；"說(shuō)太陽(yáng)公公是最美的�！辈屎缯寐愤^(guò)又聽(tīng)到花園的小主人夸太陽(yáng)公公美麗。彩虹聽(tīng)了更生氣了。烏云來(lái)了，他對彩虹說(shuō)：“只有心里美，才算美�！辈屎缁腥淮笪�。他連忙道謝說(shuō)：“謝謝你，要不是你我還執迷不悟呢！”從此彩虹改掉了以前的壞毛病。彩虹從此很樂(lè )于助人，大家都和她玩。同學(xué)們你們可不要驕傲，你要是驕傲了就快點(diǎn)改吧！這樣你還是個(gè)好孩子！
美麗的彩虹小學(xué)作文 7
還記得那年秋天，我們肩并著(zhù)肩，大步向前走，沒(méi)有怨恨，也沒(méi)有留戀；有的只是一片歡聲笑語(yǔ)和純潔的心，還有——天空上那條美麗的彩虹。
樹(shù)林里，我們的歡笑聲，伴隨著(zhù)群鳥(niǎo)的歌唱聲，腳下是滿(mǎn)地的落葉，我們的笑容，被枯樹(shù)見(jiàn)證，被鳥(niǎo)兒欣賞，被彩虹映照。只是周?chē)囊磺惺屈S色，沒(méi)有那溫馨的綠色，也沒(méi)有那火熱的紅色，更沒(méi)有純潔的白色。但我們還是開(kāi)心地笑著(zhù)，大步地往前走，因為在那前面，也許就是那綠色、紅色或者白色。
甩開(kāi)那些不愉快，忘記那些負擔，現在，我們是自由自在的；現在，讓我們敞開(kāi)心扉，和大自然交談；現在，讓我們望著(zhù)天空，告訴世界我們不再是小孩。
我們打鬧，我們唱歌，都被印在了這片樹(shù)林中。但這只是能在樹(shù)林中所看見(jiàn)的。于是，拿起相機，讓這畫(huà)面永久地保存了下來(lái)。
那天上的彩虹，依然留著(zhù)我們的身影，她也不愿意讓這幅快樂(lè )的.畫(huà)面消失，畢竟以后，將會(huì )有更大的艱難等著(zhù)這群孩子——這是彩虹所認為的。
真希望時(shí)間能靜止，就在這快樂(lè )的時(shí)候讓時(shí)間靜止。罷了，天空依然是藍色的，它不會(huì )為了我們而變白；時(shí)間依然會(huì )行走，它也不會(huì )為了我們而停留。
所以，就讓這幅畫(huà)面永久保存下來(lái)吧——有一群孩子，一片黃色的樹(shù)林，天空上，還有一條美麗的彩虹。
美麗的彩虹小學(xué)作文 8
在一場(chǎng)滂沱大雨過(guò)后，陽(yáng)光普照大地，曙光穿透濃厚的云層，剎時(shí)，山的那一端到云海的這一端，出現了一道彩虹，七彩絢麗，好不美麗哇！我的目光滯留在那一刻，遲遲無(wú)法回神。
記得那是一次特別的相遇，在屋頂偶然看見(jiàn)一道彩虹，我和姐姐目不轉睛的凝視著(zhù)，嘴角也露出一抹笑意，美不勝收的景象令人嘆為觀(guān)止。我的心彷彿飛到彩虹上悠游了！那樣的鮮艷，彩繪了天空，柔和亮麗的彩虹橋，深深烙印在我腦海里。
雨后的.天空，是一片朦朧不清的樣貌，陽(yáng)光賣(mài)力穿透云層照耀著(zhù)，彩虹悄悄浮現在人們的眼前。當天空被烏云遮蔽后，落下了淚水而黯然神傷，但彩虹卻堅強的探出頭來(lái)，讓人們望見(jiàn)他那勇敢的態(tài)度，華麗之姿使人心曠神怡。彩虹的出現似乎在告訴人們，遇到挫折時(shí)不要墮落、沮喪，而是像堅毅的彩虹，帶著(zhù)美麗，以笑容來(lái)面對、克服難關(guān)。試驗中須歷經(jīng)千錘百煉，才能努力向上，成為最終的勝利者，期許大家，如同彩虹一般，發(fā)出耀眼的光輝。
彩虹勉力我們，要在人生黑暗的時(shí)刻，勇于面對，即使過(guò)程辛苦，最后若能容光煥發(fā)，豈不是享受艱辛過(guò)程后能得到最甜美果實(shí)的最美好結局嗎？所以，只要信心不朽，成功便會(huì )像彩虹那般以璀璨的樣貌浮現。
美麗的彩虹小學(xué)作文 9
傾盆大雨終于停了。那布滿(mǎn)天空的烏云似乎被眼前的雨后的美景陶醉了，它們不想讓自己破壞這美好而優(yōu)雅的氣氛，悄悄地、悄悄地躲了起來(lái)。一直躲在黑云后面的太陽(yáng)也不甘落后，它歡快地跳出云層，把自己的光和熱還給大地……
突然，高空中出現了一道耀眼的光芒慢慢變成了一條紅色絲帶，在陽(yáng)光的照耀下逐漸拉長(cháng)、變粗。與此同時(shí)，紅帶的兩邊還不斷的往下垂，一直垂到山頂，形成了“橋”的形狀�！鞍�，美麗的'彩虹出來(lái)了，好美呀！”我心中一陣歡喜。緊接著(zhù)在紅帶子的旁邊又透出一種淡雅的橙黃色，隨后也擴大變粗。盡管它沒(méi)有紅色那樣美麗，那樣鮮艷，可依然耀眼。它們你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你，就像小姐妹一樣一起親熱地說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。
又過(guò)了一會(huì )兒，紫、粉、藍、綠也爭先恐后地出現在天空中。它們在一起構成了大自然美景——彩虹。這座神奇的、彩色的 “橋”的形狀跟真的拱橋一模一樣，我多么想摸摸它那件美麗的七彩衣�？梢簧焓�，卻什么也沒(méi)摸到。
多美的彩虹！它就像一首詩(shī)、一幅畫(huà)、一段優(yōu)美的樂(lè )曲。
美麗的彩虹小學(xué)作文 10
暑假的一個(gè)下午，天氣格外悶熱，讓人都透不過(guò)氣來(lái)。果不其然，沒(méi)一會(huì )兒，我就聽(tīng)到了雨滴打在窗戶(hù)上的聲音，接著(zhù)大雨就瓢潑似的下了下來(lái)。
夏天的雨來(lái)勢兇猛，走得也急，一會(huì )兒雨過(guò)天晴了。我本來(lái)是想呼吸一下雨后的新鮮空氣，一道美麗的彩虹卻出現在我眼前。啊，好美麗的彩虹！我不由發(fā)出贊嘆。
彩虹有七種顏色，分別是赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。七種顏色依次排列，既像一座七彩的立交橋，又像是七種顏色組成的'彩帶，有藍天白云做背景，真是美極了。我不由想：要是能走走這座橋，舞動(dòng)這根彩帶，那該多神奇！
那彩虹是從哪里來(lái)的呢？動(dòng)畫(huà)片里的彩虹是從大海的邊際來(lái)的，海天交際處顯出一道燦爛的彩虹。我去查《十萬(wàn)個(gè)為什么》，原來(lái)是太陽(yáng)光穿透雨的顆粒形成的，因為光是筆直行進(jìn)，但它有進(jìn)入水中就會(huì )折射的性質(zhì)，因此太陽(yáng)光通過(guò)雨的顆粒時(shí)就會(huì )折射。此時(shí)由于光折射的角度因顏色而各異，所以就有了七種顏色。雖然我不是很懂，但是我覺(jué)得每一種說(shuō)法都有一定的道理，我相信在不久的將來(lái)我也能了解其中的奧秘。
彩虹的出現雖然很短暫，但它的美是永恒的。我愛(ài)你，美麗的彩虹！
美麗的彩虹小學(xué)作文 11
彩虹就像千變萬(wàn)化的煙火，忽隱忽現的，對某些人來(lái)說(shuō)，瞄一眼就過(guò)去了，有些人覺(jué)得它是稀奇珍寶，但是對我來(lái)說(shuō)，我會(huì )細細的觀(guān)察，直到消失……
我望著(zhù)窗外，窗外烏云密布，好像被灰色的世界籠罩著(zhù)，接下來(lái)，就開(kāi)始下起傾盆大雨，我藍色煩悶的心情，像外面的雨滴一樣急促的狂奔而下，這讓我更想要自由……。我想像著(zhù)，我是一只快樂(lè )活潑的鳥(niǎo)兒，被囚禁在陰暗潮濕的籠子里，我，需要自由！突然，天空露出了光芒，彩虹出現了！彩虹讓我的心胸暢開(kāi)了！
雨過(guò)天晴的.大地煥然一新，鳥(niǎo)兒在樹(shù)叢間跳躍著(zhù)，花草樹(shù)木都對著(zhù)我微笑，大地欣欣向榮，最醒目的還是彩虹了！彩虹就像仙女披上了五光十色的彩衣，為一望無(wú)際的天空畫(huà)下一座天橋，為天空著(zhù)了色彩，為人類(lèi)留下了美麗的印記。為什么彩虹那么美麗，有些人卻看一眼就走了，而我有時(shí)會(huì )靜靜的站在屋檐下，看著(zhù)彩紅，把煩惱拋到彩虹的盡頭。
我希望大家都能愛(ài)惜這個(gè)地球，讓彩虹延續下去，更讓后人也能目睹這美麗的一切！
美麗的彩虹小學(xué)作文 12
進(jìn)二外住校生活的第一周，我就見(jiàn)到有生以來(lái)的第一個(gè)彩虹。
那時(shí)，晚餐剛結束，同學(xué)們都在走廊上交談著(zhù)，誰(shuí)都沒(méi)有發(fā)現在校園外一個(gè)遙遠的地方，一個(gè)美麗的彩虹“誕生”了。
不知是誰(shuí)沙啞地喊了一嗓子——“快看！有彩虹！”許多住宿生一起涌向欄桿，只見(jiàn)彩虹的一大半被房子遮住了，留下的一小段的頭在一個(gè)農戶(hù)家的屋頂上。
彩虹忽隱忽現，起先上淡下濃，淡得幾乎消失，之后開(kāi)始漸漸變濃，那種變化是肉眼所能及的，再度消失后，彩虹變得層次分明，一會(huì )兒紅色搶走了我們的視線(xiàn)，一會(huì )兒青色奪走了大家的眼球，走廊里鴉雀無(wú)聲，大伙兒都屏息凝視，貪婪地用眼球去捕捉這自然奇觀(guān)的每一個(gè)瞬間。
正當我盯著(zhù)彩虹看得起勁，一朵碩大的云朵飄了過(guò)來(lái)，不偏不倚，擋住我的.視線(xiàn)，人群中出現一陣騷亂，我心急如焚，跑上跑下，左右移動(dòng)，無(wú)論如何，都無(wú)法看見(jiàn)彩虹的一絲光芒。
一分鐘后，云朵終于走了，但彩虹也不見(jiàn)了，原以為它又和我們在玩捉迷藏，可等了許久，終不見(jiàn)彩虹，無(wú)奈，只回去了，看來(lái)是云把彩虹給掠走了，只可惜沒(méi)用相機拍下這美麗的此生所見(jiàn)的第一次彩虹。
美麗的彩虹小學(xué)作文 13
嗨！我是彩虹，我是高空中擁有美麗顏色的彩虹，雨過(guò)天晴后，我一有空就會(huì )換上耀眼的七彩禮服和喜愛(ài)我的朋友們見(jiàn)面。
夏天很熱，地面上的水蒸發(fā)到高空中，凝結成小水滴妹妹及冰晶姐姐。哇！有好多好多的朋友哦！我們聊得很開(kāi)心，而且我發(fā)現，水滴妹妹和冰晶姐姐越來(lái)越多，越來(lái)越多。就在我聊得正高興時(shí)，突然，他們一個(gè)個(gè)一個(gè)個(gè)的往下掉，嚇死我了！我看見(jiàn)我的談天朋友一個(gè)接一個(gè)的消失，心里真是難過(guò)��！
頓時(shí)，我想起我陸地上的朋友，我又開(kāi)心起來(lái)！急急忙忙的換上那令人注目的七彩禮服�，F在好涼��！真是舒服。我閉上我的眼睛，享受美好的`一刻。當我睜開(kāi)我的眼睛時(shí)，發(fā)現大家都盯著(zhù)我看，一時(shí)害羞起來(lái)。不過(guò)后來(lái)聽(tīng)見(jiàn)一位小女孩說(shuō)：“哇！好漂亮的彩虹”時(shí)，我好得意��！
一陣風(fēng)吹來(lái)，把我從得意的思緒中吹醒。發(fā)現，我已經(jīng)出來(lái)大久了，為了避免被某些學(xué)者議論“怎么會(huì )有彩虹出來(lái)這么久？”不然我還想繼續吹風(fēng)呢！我依依不舍地慢慢脫掉那顯眼的禮服，消失在那片浩瀚的蒼穹里。
美麗的彩虹小學(xué)作文 14
大家好！我是一道美麗的彩虹，我的名字叫虹虹。接下來(lái)，我就來(lái)給大家介紹一下我自己吧！
我生活在天空這個(gè)大家庭中，我有很多好朋友。每天月亮姐姐和星星弟弟都會(huì )跟我一起在蔚藍色的天空中玩耍、做游戲等等，而太陽(yáng)爺爺每天都會(huì )在我睡覺(jué)前給我講人間的故事，我非常喜歡人間的一切。
太陽(yáng)公公對我說(shuō)：“虹虹啊，看在你這么喜歡人間，我跟你烏云大叔商量了一下，決定讓你在下雨之后去人間玩一天�！甭�(tīng)了太陽(yáng)爺爺的話(huà)我一蹦三尺高，高興的快要飛起來(lái)了。
從此以后，我每天都去求烏云大叔，希望它能下一場(chǎng)雨，烏云大叔經(jīng)不住我的軟磨硬泡，終于決定要下一場(chǎng)小雨。
這一天，我戴好我的紅帽子，脖子上系著(zhù)一條橙色和黃色相間的圍巾，上身穿著(zhù)綠色的上衣，下身穿著(zhù)青色的運動(dòng)褲，腳上穿著(zhù)藍色的襪子和紫色的`鞋，準備去人間游玩。
下凡了！我在天上飛著(zhù)，游覽著(zhù)各地的名盛。我游覽了北京的天安門(mén)、長(cháng)城、桂林山水，還有張家界……
玩累了，我就躺在空中，變成了一座美麗的彩虹橋，人們見(jiàn)了我都說(shuō)：“哇！好美呀！”
天黑了，我該回家了，我依依不舍的告別了愛(ài)我的人們。
美麗的彩虹小學(xué)作文 15
暑假，我回了一趟我的老家，誰(shuí)知，一份驚喜從天而降。
回到老家后，正在下雨，我便回家躲雨。不一會(huì )兒，雨停了，正在我看電視的時(shí)候，我的哥哥跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“快出去看，外面有彩虹！”“什么！彩虹！”我趕緊跑出門(mén)外看看這所謂的彩虹。
果然，哥哥說(shuō)的沒(méi)錯，真的有彩虹！彩虹是七種色彩的，分為赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，這七種顏色個(gè)個(gè)都光鮮亮麗，與眾不同。彩虹的形狀呈半圓形，有一定的.弧度，就像一個(gè)滑滑梯一樣，圓圓的，滑滑的。彩虹也像一個(gè)被咬掉一半的棒棒糖，不僅色彩豐富，形狀可愛(ài)，口感也不錯，我相信如果真的有彩虹棒棒糖，一定會(huì )賣(mài)得很好。彩虹出現的時(shí)間雖然很短，但它的美麗卻無(wú)人能比。我相信，不管是誰(shuí)見(jiàn)到彩虹都會(huì )很驚訝的，因為它的美讓我們驚訝，因為它的出現讓我們驚訝。
彩虹，是一個(gè)鮮活的事物，也是一個(gè)不愿意多次露面的大明星，也許是她太害羞了，所以每次出現都不超過(guò)幾分鐘，它就漸漸的消失了。
彩虹，莫非就是上帝送給幸運的人的禮物？而我就是幸運的人，我喜歡這個(gè)“禮物”。
美麗的彩虹小學(xué)作文 16
有一天，當我走出商店，仰望天空時(shí)，我看到了一個(gè)壯觀(guān)的景象。我看到陽(yáng)光照耀著(zhù)白色蓬松的云朵，周?chē)奶炜罩杏幸贿B串的色彩。起初我有點(diǎn)困惑，因為幾分鐘前剛下了雨，現在天氣晴朗，然后我意識到這是一條彩虹！它真的.是五彩繽紛，形成了一個(gè)美麗的拱門(mén)，伸展在天空。不久，很多人都在看著(zhù)它拍照。
我很想知道彩虹是如何形成的，因為你不是每天都能看得到彩虹。所以在拍完照片回家后，我就在網(wǎng)上搜索彩虹是如何形成的，了解到彩虹原來(lái)是太陽(yáng)反射在水滴上形成的。然后，我就想我可以嘗試去創(chuàng )造一條彩虹。我打開(kāi)院子外面的水管把水噴灑在一些植物上，然后通過(guò)陽(yáng)光和水我就真看到了一個(gè)小彩虹，真難以相信我可以制造彩虹！我又把水去噴到墻上，墻上也掛起了一條小彩虹，跟我剛才看到的大彩虹一模一樣，我太興奮太驕傲了！突然，云朵遮住了太陽(yáng)，我制造的彩虹消失了，等了幾分鐘后，太陽(yáng)從云層出來(lái)了，我再次打開(kāi)水管，我的彩虹就在那里！哇！彩虹看起來(lái)真神奇，這是我看到的最美麗的景象之一。
美麗的彩虹小學(xué)作文 17
小的時(shí)候，因為沒(méi)有看過(guò)彩虹，所以只能聽(tīng)別人說(shuō)。據說(shuō)彩虹一共有七種色彩鮮艷，夢(mèng)幻的顏色，有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，光是想想就覺(jué)得是那么的美麗。
有一次，媽媽說(shuō)：“天氣如此美妙，有金燦燦的太陽(yáng)，也有湛藍的天空，不如我們去‘長(cháng)江水世界’玩吧！”我們愉快的決定了。我們駕車(chē)向目的地出發(fā)。
很快我們就到達了，一眼望去，只見(jiàn)一個(gè)大大的噴泉立在那里，真像一個(gè)士兵一樣的站在那里巡邏��！我走近看，發(fā)現有一個(gè)像彩帶編織的東西掛在天空上，像小女孩穿的服飾一樣。我伸手去摸，發(fā)現這條“彩帶”摸也摸不著(zhù)，碰也碰不到，我試著(zhù)去追她，可是我每向前走一步，它就退一步，即像個(gè)害羞的.小姑娘，也像個(gè)謙讓的小紳士。
媽媽看見(jiàn)我的可愛(ài)模樣說(shuō)“這個(gè)就是彩虹��！因為這里有噴泉，所以太陽(yáng)光穿透水的顆粒形成的，由于光折射的角度，因為顏色而各異，所以七種顏色以不同的角度折射，七種顏色就會(huì )很漂亮的排列起來(lái)，彩虹就是這樣形成的�！�
臨走時(shí)，我跟彩虹有了一個(gè)約定，我們一定要經(jīng)常見(jiàn)面，因為她太美麗了！
美麗的彩虹小學(xué)作文 18
風(fēng)兒陣陣，烏云灰黑，吹得小草直不起腰來(lái)，花兒也劇烈晃動(dòng)著(zhù)。有的樹(shù)枝斷了，花壇中的一些花也折了，螞蟻已經(jīng)搬到了新的住處，幾滴雨隨著(zhù)風(fēng)落了下來(lái)，漸漸地越來(lái)越大。
幾片花兒被雨水打落到地上的水洼里，像螞蟻的小船一般。雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，從小到大，又從大到小，葉子上的沙塵被雨水沖得一干二凈，花草樹(shù)木也洗得鮮亮，洗得翠綠。清涼的雨水滋潤了花草，滋潤了樹(shù)木，一切都沉浸在雨水的滋潤中，花草搖著(zhù)風(fēng)的節奏跳舞，忽高忽低，像是在一起開(kāi)舞會(huì )。
雨隨著(zhù)時(shí)間的'流逝漸漸變小了，水洼里也少了幾圈漣漪，花瓣上、草葉上都顯現出了一顆顆晶瑩、閃爍的露珠，幾朵沒(méi)被折斷的花兒隨風(fēng)搖曳，更美麗了。樹(shù)上的葉子像河蚌一樣閃閃發(fā)光、星星點(diǎn)點(diǎn)。在太陽(yáng)的照耀下，天空中出現了一道美麗的彩虹，赤橙黃綠青藍紫，如同天空中一條彎曲的彩帶，更像一座架在天空中云朵間的彩虹橋，無(wú)與倫比，此時(shí)世間萬(wàn)物都被五彩繽紛的顏色包圍著(zhù)、籠罩著(zhù)，美麗中又帶著(zhù)幾分神秘。
看著(zhù)如此美妙的彩虹，我突然想到了一段歌詞：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”，是的，人生也正是這樣，只有經(jīng)歷起風(fēng)風(fēng)雨雨，才能看得見(jiàn)美麗的彩虹;只有經(jīng)歷過(guò)磨難，才能顯得更加成熟。
美麗的彩虹小學(xué)作文 19
傾盆大雨終于停了。那布滿(mǎn)天空的烏云似乎被眼前后美景陶醉了，它們不想讓自己破壞這美好的氣氛，悄悄地，悄悄地躲起來(lái)。一直都在黑云后面的太陽(yáng)不甘落后，它歡快地跳出云層，把自己的光和熱還給大地…
突然，高空中出現了一道耀眼的光芒，慢慢變成了一層紅色，在陽(yáng)光的照射下逐漸變粗。與此同時(shí)紅道的二邊還不斷往下垂，一直垂到低空，形成了“橋”的形狀�！鞍�，美麗的彩虹出來(lái)了，好美麗��！”我心中一陣歡喜。
緊接著(zhù)，在紅色的'里層又透出一種淡雅的橙黃色，隨后也擴大變粗，可沒(méi)有紅色那樣美麗，那樣鮮明。它們你挨著(zhù)我，我靠著(zhù)你就像小姐妹一樣親熱。
又過(guò)了一會(huì )兒，紫、黃、藍、綠也爭先恐后地出現在天空中，它們在一起構成了大自然美麗的景色——彩虹。這座彩色、美麗的“橋”跟真橋一模一樣，我多么想摸摸它那件美麗的七彩衣呀，一伸手卻什么也沒(méi)摸到。這時(shí)從不遠處飄來(lái)幾片雪白的云朵，它們圍彩虹，好象在贊美它。還有幾片云飄浮在它身上，更給它增添了幾分溫柔和典雅。
美麗的彩虹小學(xué)作文 20
“滴鈴鈴”上課鈴響了。我們興高彩烈－－因為這堂課是體育課。體育老師帶著(zhù)我們往操場(chǎng)走去。老師說(shuō)：“今天要讓你們跑個(gè)夠�！蔽覀兿渤鐾�，一蹦三尺高。
跑步比賽馬上就要開(kāi)始了，氣氛非常緊張，大家作著(zhù)預備動(dòng)作。不知是誰(shuí)，忽然叫道：“哇！好漂亮的彩虹��！”大家都朝天空望去，眼球被彩虹緊緊的吸引，都忘記了就要開(kāi)始的比賽。老師一聲令下，可沒(méi)有一個(gè)小朋友往前跑一步，彩虹現出七彩顏色，像七彩天橋掛在天空，大家目瞪口呆“��！這就是彩虹��！沒(méi)想到彩虹這么鮮艷、美麗”，老師說(shuō)：“既然大家都看彩虹，那今天就不練跑步了，就原地看彩虹，也不要回家了吧�！毙∨笥押孟駴](méi)有一個(gè)聽(tīng)見(jiàn)老師在說(shuō)話(huà)。
下課了，大家還是盯著(zhù)那彩虹，在剎那間，一道光劃過(guò)天邊，彩虹就消失了，我們心里無(wú)比難過(guò)，像針扎了一樣，回到教室還想著(zhù)彩虹，真想讓那道光永遠不出現，天空永遠掛著(zhù)美麗的彩虹。
簡(jiǎn)評：對彩虹的描寫(xiě)還不夠生動(dòng)形象，也可采用襯托的手法，通過(guò)描寫(xiě)同學(xué)們全神貫注的觀(guān)察展現絢爛多姿的'彩虹。
美麗的彩虹小學(xué)作文 21
大自然的景物千變萬(wàn)化、白云蒼狗，就像一位首屈一指的魔術(shù)師。有的是一座座雄偉壯觀(guān)的山；有的是五彩繽紛、萬(wàn)紫千紅的花朵；還有的是一望無(wú)際的海洋，但是，在這些萬(wàn)物當中，我最喜歡的就是那美麗的彩虹了！
就在不久前，天空穿了灰色的新衣，統治著(zhù)天下，烏云密布的樣子，就像陰森的森林，讓人骨寒毛豎、驚駭不已，真想拔腿就跑。突然間，“轟��！轟��！”，一聲巨大的聲響從我耳際劃過(guò)，緊接著(zhù)，天空忽然嚎啕大哭，下起傾盆大雨，我的心情非常糟，整天意興闌珊，任何事對我來(lái)說(shuō)，都變得索然無(wú)味、毫無(wú)興趣。但是，慢慢的，雨由大逐漸變小，再由小變成細雨霏霏，我看見(jiàn)一樣天神賜予我們的禮物，我興奮的大喊：“哇！有彩虹耶！”
彎彎的彩虹就像一抹愉悅的微笑，又像一座承載著(zhù)偉大的母愛(ài)，跨越天際的愛(ài)心橋。七彩的彩虹帶給我無(wú)限的歡樂(lè )，看見(jiàn)彩虹，煩躁的`心情立刻拋到九霄云外，消失得無(wú)影無(wú)蹤，原本憂(yōu)愁的臉上，立刻浮現淡淡的微笑。但如此的美景、這樣的心情，是否曾有人感受過(guò)呢？
大自然賜予我們的禮物難以計數，假如人人都能維護自然生態(tài)，并加以欣賞珍惜，相信如同美麗的彩虹一樣，一定能綿延不絕，生活也會(huì )更多彩多姿。
美麗的彩虹小學(xué)作文 22
“一座天橋，造得老高，七色耀眼，沒(méi)人能到�！蹦銈冎肋@個(gè)謎語(yǔ)的謎底是什么嗎？對了，是美麗的彩虹。
一個(gè)周日的下午，大雨過(guò)后，我在家里透過(guò)窗戶(hù)看到一個(gè)漂浮在云遮霧涌之中，猶如仙境一般的物體，它彎彎的，五彩繽紛，它像一座天橋，從地面通往天空。那時(shí)天空陽(yáng)光明媚，我有機會(huì )看清它的真面目。啊，居然是彩虹！
我匆匆忙忙地跑下樓去，想近距離看看它。我發(fā)現他有七種顏色，每一種色彩都一塵不染，非常純凈，我真想伸手去碰一碰它，可是不能。我突然想，這彩虹這么美麗，它是怎么形成的呢？為了找到答案，我急忙去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“彩虹一般都出現后雨后的'天空中，空氣中有大量的水汽，太陽(yáng)光以較小的角度照射在水蒸氣中的小水滴上就會(huì )折射出七彩的色帶，在天空中形成彩虹�！蔽翌D時(shí)恍然大悟。我猜想，彩虹這個(gè)名字一定是來(lái)自古時(shí)候的某個(gè)故事，因為“彩虹”諧音“踩虹”，是否是人們想踩著(zhù)七色長(cháng)橋到天宮里去，所以叫它彩虹吧？
我走在小區的小道上，彩虹已漸漸地消失了，可這時(shí)的天空格外清新，我愛(ài)彩虹，也愛(ài)這雨后新鮮濕潤的空氣。
美麗的彩虹小學(xué)作文 23
午后悶雷劇響，一場(chǎng)瓢潑大雨下得人們心驚膽顫。雨過(guò)天晴后，太陽(yáng)出來(lái)了，教室面前積滿(mǎn)了水，成了同學(xué)們的樂(lè )園。
突然有一位同學(xué)喊了一聲：“快看，有彩虹！”大家馬上停止游戲，抬起頭，興奮地把臉迎向天空。只見(jiàn)東邊的天空中一個(gè)弧形的半透明的彩虹浮現在暗云中間。開(kāi)始的時(shí)候還只是一座彎彎拱橋的影子，不一會(huì )兒，影子越來(lái)越清晰，自南向北，像一座巨大的`彩橋，橫跨在蔚藍的天空中，遠遠望去，好像一個(gè)展開(kāi)的彩色棒棒糖，真讓人垂涏三尺。赤橙黃綠青藍紫七種顏色和諧融洽地生活在天橋上，漸漸變得那么的自然，那么地美麗，七彩繽紛，在日光的照射下更加耀眼，令人向住，仿佛可以從這長(cháng)虹之腳，拾級而登，臨虹款步。
我正看得入迷，不知誰(shuí)推了我一把，說(shuō)：“喂，看什么呢，這么入神？”我這才回過(guò)神來(lái)，抬頭再一次看了看那道絢麗的彩虹，然后自言自語(yǔ)地說(shuō)：“赤橙黃綠青藍紫，誰(shuí)持彩練當空舞�！贝笞匀徽媸且晃荒芄で山�，它創(chuàng )造了種種偉大奇觀(guān)。
啊，美麗又奇妙的彩虹，除了給人們帶來(lái)視覺(jué)的享受外，還好比著(zhù)我們的人生。人生總有起伏，風(fēng)雨過(guò)后總有彩虹，我們應該堅信生活是美好的，可以像彩虹那樣絢麗多彩！
美麗的彩虹小學(xué)作文 24
“嘩啦嘩啦”什么時(shí)候開(kāi)始下雨了我怎么不知道？咦？明明剛才還天氣晴朗、陽(yáng)光明媚，怎么突然烏云密布下起了雨，我一抬頭幾滴雨水滴進(jìn)了我的眼睛里。天上明明還有太陽(yáng)，難道這就是太陽(yáng)雨，再或者是太陽(yáng)老板，正在檢查烏云有沒(méi)有好好工作，烏云要是玩的話(huà)，太陽(yáng)要扣他的工資呢！
烏云擦擦眼淚，他要罷工了，雨過(guò)天晴。烏云似乎對著(zhù)美景陶醉了，不想破壞美好而優(yōu)雅的氣質(zhì)，于是悄悄地躲了起來(lái)，太陽(yáng)就從云層跳了出來(lái)，還給了大地溫暖。
忽然，天空中出現了一座美麗的橋，漸漸地，漸漸地出現了鮮艷的紅色，他自己顯得孤獨而倔強。
緊接著(zhù)橙色出現了，他和紅色靠得很近，就像一對夫妻一樣親密，馬上，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，都出現了。原來(lái)這是一個(gè)自然現象，彩虹就會(huì )出來(lái)。
這時(shí)，有幾片云，夸贊著(zhù)彩虹的美麗，緊緊地圍在身邊還有幾朵云，飛到彩虹身邊附到他身上，給他增添了幾分溫柔，典雅和美麗。
多美的`彩虹��！它引起了我的開(kāi)心，它就像一首詩(shī)，一幅畫(huà)，一段優(yōu)美典雅的樂(lè )曲。
美麗的彩虹小學(xué)作文 25
今天，我們學(xué)校舉辦了秋季運動(dòng)會(huì )，我是終點(diǎn)記錄員。下午，當我們正在工作時(shí)，一旁的同事興奮的告訴我：彩虹！我也興奮的抬起頭，仰望天空，在哪在哪？在西邊有那么一點(diǎn)點(diǎn)，真的是彩虹！好高興！不是雨后才有彩虹嗎？怎么現在出現了？我長(cháng)這么大，還是第一次看見(jiàn)真的彩虹，以前的彩虹總是在想象中，在童年的畫(huà)卷里才會(huì )找得到！這次真的看見(jiàn)了，說(shuō)不出的高興！沒(méi)過(guò)多久，這一點(diǎn)美麗的彩虹漸漸消失了。
可我的興奮勁還沒(méi)消失！一會(huì )操場(chǎng)上活躍了起來(lái)，大家看見(jiàn)了更大的彩虹！老師們和同學(xué)們的注意力，都在天空上那一道美麗的彩虹，只有跑道上的運動(dòng)員們在奮力拼搏！神奇的'彩虹，夢(mèng)幻的彩虹，看見(jiàn)這么難以置信的畫(huà)面，我太滿(mǎn)足啦！太激動(dòng)啦！這道彩虹也很給力，在天上掛了好長(cháng)時(shí)間，仿佛要讓我們看個(gè)夠，要讓我們大飽眼福！“快到終點(diǎn)啦！”，聽(tīng)到老師的提醒，我才不情愿的轉移目光，大家都在欣賞天上的奇觀(guān)，把手頭的工作置之度外了，都是彩虹惹的“禍”呀！
當看見(jiàn)從沒(méi)看到過(guò)的東西，而且又很神奇很夢(mèng)幻很向往的畫(huà)面，你說(shuō)能不興奮嗎？
美麗的彩虹小學(xué)作文 26
當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我聽(tīng)到人們說(shuō)彩虹有七種顏色，而且美麗多彩。我非常期待雨和雨后的彩虹。但是這個(gè)愿望沒(méi)有實(shí)現。為了驅散他的眼淚，我總是驚訝地跑出去，抬起頭，但天空中只出現了云彩。無(wú)數的驚喜在無(wú)數的失望中逐漸消失。
放學(xué)后，我帶著(zhù)那份糟糕的試卷走回家。上帝似乎也在嘲笑我。當雷聲震動(dòng)時(shí)，豆大小的雨滴傾瀉而下。我也不管不顧，讓雨打了我。正準備回家的老師看到了，并迅速幫我撐起了傘�！澳阍诟墒裁�！”老師嚴厲訓斥了我。我再也無(wú)法忍受心中的痛苦，放聲大哭:“我...我真的沒(méi)用。我只得到這么低的分數……"一次成功或失敗并不意味著(zhù)什么，"老師認真地教我，"誰(shuí)能笑到最后才是真正的.成功。"我突然明白了，是的，成功或失敗并不意味著(zhù)什么，成功只屬于笑到最后的人。
雨停了。我習慣性地抬起頭，卻發(fā)現晴天空，一道彩虹劃過(guò)天空，色彩明亮，仿佛連西下的夕陽(yáng)都暗淡了三分。在我的心里，久違的驚喜又出現了，變成了一道明亮的彩虹。
美麗的彩虹小學(xué)作文 27
天空中那一道絢麗七彩的虹橋，深深吸引著(zhù)人們的目光，讓人目不轉睛看著(zhù)夢(mèng)幻般的彩虹。她是自然界最美麗的一幅畫(huà)，每逢下雨過(guò)后，雨過(guò)天晴，她——彩虹就悄悄的露出她動(dòng)人的身影。
她總愛(ài)穿著(zhù)紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的七彩花衣裳，出現在人們面前，對著(zhù)我們微笑，她天使般的臉龐，美麗的身影，讓許多人忍不住對她的外表贊賞一番，因為她的色調如此的鮮明，讓人留下不可磨滅的印象。
每當看到彩虹的時(shí)候，我總是驚喜萬(wàn)分，因為彩虹并不容易看見(jiàn)，所以心中特別的.興奮�？粗�(zhù)一道道七彩顏色所搭的虹橋，掛在天空中發(fā)出美麗的光芒，常讓我忍不住停下腳步一看再看，并期盼那美麗的虹橋永遠在空中不要消失。隨著(zhù)七彩的顏色慢慢消失，我知道她即將離去，只能期盼下回雨后再與她相遇。
其實(shí)在現實(shí)生活中我們也可以自己制造彩虹，像是在陽(yáng)光下，背對著(zhù)太陽(yáng)，用噴霧器噴出小水珠，藉著(zhù)陽(yáng)光照射小水滴產(chǎn)生折射，也可以看到令人驚喜的彩虹。
下雨過(guò)后，萬(wàn)物都被梳洗一番，這時(shí)彩虹的出現，使清新的大地更加增添光彩，無(wú)論誰(shuí)看到她，心情都會(huì )好了起來(lái)。雖然彩虹總是短暫的停留在天邊，但她還是大自然中最美的也是最令人期待的禮物。
美麗的彩虹小學(xué)作文 28
傾盆大雨終于停了。那布滿(mǎn)天空的烏云似乎被眼前的雨后美景陶醉了，它們不想讓自己破壞這美好而又優(yōu)雅的氣氛，悄悄地、悄悄地躲起來(lái)了。一直都躲在黑云后面的太陽(yáng)也不甘落后，它歡快地跳出云層，把自己的.光和熱還給大地……
突然，高空中出現了一道耀眼的光芒，慢慢變成了一層紅色，在陽(yáng)光的照射下逐漸變粗，與此同時(shí)，紅道的兩邊還不斷的往下垂，一直垂到底空，形成了“橋”的形狀�！鞍�，美麗的彩虹出來(lái)了，好美呀！”我心中一陣歡喜。
緊接著(zhù)，在紅色的里層又透出一種淡雅的澄黃色，隨后也擴大變粗，可沒(méi)有紅色那樣美麗，那樣鮮明。它們你挨著(zhù)我，我靠著(zhù)你，就象小姐妹一樣親熱。
又過(guò)了一會(huì )兒，紫、粉、藍、綠也爭先恐后的出現在天空中，它們在一起構成了大自然美麗的景色——彩虹。這座彩色、美麗的“橋”跟真橋一模一樣，我多么想摸摸它那件美麗的七彩衣呀，一伸手，卻什么也沒(méi)摸到。這時(shí)從不遠處飄來(lái)幾片雪白的云朵，它們圍著(zhù)彩虹，好象在贊美它。還有幾片云漂浮到彩虹身邊，輕輕地附在它身上，更給它增添了幾分溫柔和典雅。
多美的彩虹，它就象一首詩(shī)、一幅畫(huà)、一段優(yōu)美的樂(lè )曲。
美麗的彩虹小學(xué)作文 29
昨夜，下了一場(chǎng)非常大的雨，打得小區門(mén)口的花兒落了一地的花瓣，打得綠油油的小草直不起腰來(lái)，打得王大媽忘收的衣服全被淋濕了。終于，大雨在早上六點(diǎn)多鐘停了。
我不經(jīng)意間往窗外一看，那時(shí)的天空有你想不到的美：淺藍色的天空上布滿(mǎn)了紅色的火燒云，而在火燒云的縫隙間竟有一道淡淡的彩虹，彩虹的上面還有幾顆因貪玩而沒(méi)回家睡覺(jué)的.星星，十分美麗。
過(guò)了幾分鐘，彩虹明顯變深了，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫更加亮麗地展現出來(lái)，看起來(lái)非常光滑，多像我們玩的滑滑梯呀！那彩虹是不是很甜，要不然怎么像我們吃的五彩糖呢？那彩虹是不是很柔軟，要不然怎么跟奶奶一針一線(xiàn)縫出的被子一模一樣呢？
漸漸地，彩虹變大了，變淺了，像是從地球這邊連到了那邊。記得十幾分鐘前，我還在為一些小事煩惱，而現在，我竟然在不知不覺(jué)中想到了辦法。如果不是怕吵醒爸爸媽媽?zhuān)乙欢ㄒ獙Σ屎绱舐暤卣f(shuō)：“謝謝你！”
不知不覺(jué)中，彩虹悄悄地走了，正如它悄悄地來(lái)……
美麗的彩虹小學(xué)作文 30
彩虹是美麗的，雨后，天空就會(huì )出現一道五顏六色的彩虹。每個(gè)人心中都會(huì )有一道彩虹，而我心目中的彩虹是它——寬容。
寬容多么美麗的字眼，人們的心中，因為有了寬容才變得溫暖；生命因為有了寬容更加精彩，整個(gè)世界也因充滿(mǎn)寬容才美好，和平。寬容如此美妙。
在我心中寬容是每件事的`代名詞，也是每件事的解決點(diǎn)——或許有時(shí)我，她，你沒(méi)有做到寬容，但每個(gè)人心中都是寬容的。有時(shí)你和朋友發(fā)生了矛盾，如果你們都肯退讓一步，向對方說(shuō)聲對不起，我相信他一定會(huì )原諒你，并且關(guān)系還會(huì )變得和原來(lái)一樣密切，甚至比原更好。這正因為心中有了寬容。
五年級時(shí)，我的好友于松靖，她就做到了心存寬容，心存善念——記得那時(shí)班里有一個(gè)孤獨的同學(xué)，她沒(méi)有一個(gè)朋友，只有于松靖從心底接納了她，把她當成了自己的好友，于松靖教她這教她那，跟她們在一起，我總是感到有無(wú)限的快樂(lè )，她臉上的愁眉苦臉也消失了，這就是她心底的善念。善念有了，寬容也就自然有了。
從那以后，我一直努力做一個(gè)心存寬容，心存善念的人，雖然我不能像她做的那樣，但我一定會(huì )努力！
這就是我心中的彩虹，它是多么的美妙，多么的神奇，我希望你擁有，也希望你給予，給予你身邊的她或他。
美麗的彩虹小學(xué)作文 31
夏天的午后，天氣特別悶熱，我在家里寫(xiě)作業(yè)，忽然天空上飄來(lái)了幾朵烏云，不一會(huì )兒下起了大雨。我從窗外看去，小小的雨點(diǎn)打掉了一片片嬌嫩的樹(shù)葉。夏天的雨來(lái)得很快，去得也很快，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，外面的.雨停了，出起了太陽(yáng)，我就對媽媽說(shuō)：“我們出去散步吧？”媽媽說(shuō)：“好呀�！庇谑俏液蛬寢屜铝藰�，剛到了樓下一股清香的味道撲到我的鼻子上，頓時(shí)感到一絲絲涼快，我抬頭一看，哇，一條彩虹掛在天空中，我看到彩虹有七種顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，美麗極了！我問(wèn)媽媽為什么雨后出太陽(yáng)能出彩虹呢？媽媽告訴我那是自然現象。
回到家中我上網(wǎng)翻閱了一些資料，原來(lái)彩虹是氣象學(xué)中的一種光學(xué)現象，當陽(yáng)光照射到半空中的雨點(diǎn)，光線(xiàn)被折射及反射，在天空中形成拱形的七彩光譜。
了解了這些只是，后來(lái)每次下雨又出太陽(yáng)后，我就開(kāi)始觀(guān)察，通過(guò)半個(gè)月的觀(guān)察，我總結出來(lái)：彩虹最常在下午，雨后剛轉晴的時(shí)候出現。因為那時(shí)空氣內塵埃少而充滿(mǎn)小水滴，天空的一邊因為仍有雨云而較暗。
太有意思了，我以后還要仔細、認真觀(guān)察，多了解其中的奧秘。
美麗的彩虹小學(xué)作文 32
看著(zhù)雨落下，漸漸的，陽(yáng)光透過(guò)云層照射進(jìn)來(lái)，雨滴越來(lái)越小。陽(yáng)光普照，雨水慢慢退去。轉眼間，一場(chǎng)小雨過(guò)后，室外空氣變得清新自然。在天空的盡頭，有一座美麗的彩虹橋，遠遠地面對著(zhù)我。彩虹是如此的絢爛奪目，它以五顏六色的色彩高懸在天空。
從小到大，我最喜歡的是彩虹。每當下雨，我總是期待看到五彩繽紛的風(fēng)景。當我還是個(gè)孩子的.時(shí)候，我總是覺(jué)得彩虹是通往天堂的天橋，就像在希臘的神話(huà)，彩虹是溝通天地的使者。然而長(cháng)大后我才知道，彩虹是氣象學(xué)中的一種光學(xué)現象。每當我看到彩虹，因為它美麗的顏色，它總是讓人們充滿(mǎn)許多美麗的東西。
彩虹，一座五彩繽紛的天橋，帶給人們無(wú)數的歡樂(lè )。雖然它總是遠遠掛在地平線(xiàn)上，但天氣好的時(shí)候，只要我們帶著(zhù)愉快的心情仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現彩虹的奇妙之處，它觸發(fā)了我們的幻想，給人帶來(lái)了華麗的夢(mèng)景。彩虹不是通向天堂的彩色橋梁，而是帶給人美好回憶的彩色通道。
彩虹給我們帶來(lái)了很多美好的遐想，但它稍縱即逝。如果我們沒(méi)有把握好觀(guān)看時(shí)間，我們就不能享受它最豐富多彩的時(shí)刻。因為很難得到，所以我們會(huì )珍惜這美好的一幕，留下夢(mèng)幻般的多彩回憶。
美麗的彩虹小學(xué)作文 33
一場(chǎng)大雨過(guò)后，空氣變得十分清新，空中還能隱隱飄來(lái)花的清香，那是沁人心脾的美好。真是快樂(lè )的一天��！我閉上眼睛，睫毛隨著(zhù)風(fēng)輕輕舞動(dòng)，真是愜意極了。雨后的校園，空氣是那么清鮮，讓人沉醉其中。
不知有誰(shuí)大叫了一句：“看，那邊有彩虹！”一時(shí)間，大家的目光都往他手指的`地方看去。在那遙遠的天邊，的確有一道不太明顯的彩虹，顏色淡淡的，卻還是能一眼看出來(lái)。大家連聲贊嘆，不知有誰(shuí)在充滿(mǎn)詩(shī)意地吟詩(shī)：“在天邊，彩虹美，人生如歌……”我們也跟著(zhù)輕輕哼唱起來(lái)，一下子，時(shí)光仿佛也凝住了，周?chē)?tīng)不見(jiàn)聲音，只淺淺回蕩著(zhù)那甜美的聲音，不曾消散。
仰頭望著(zhù)天邊那一抹絢爛的彩虹，淡淡的，若即若離，仿佛下一秒就會(huì )消逝，卻又是那么真實(shí)，深深地印在我們的瞳孔中，我們的目光一直凝視著(zhù)那道美麗的彩虹。彩虹就像一位美麗的仙女，迎著(zhù)白云翩翩起舞，長(cháng)長(cháng)的裙擺飄逸無(wú)比，被浮云染成了彩虹的顏色。她的舞姿是那么優(yōu)美，讓人浮想聯(lián)翩，不禁陶醉了。
��！美麗的彩虹！如果你能一直這樣，永不消散就好了！
美麗的彩虹小學(xué)作文 34
你知道彩虹的美麗嗎？你目睹過(guò)彩虹的美麗嗎？你贊美過(guò)彩虹的美麗嗎？
當雨過(guò)天晴，你仰望天空，是否發(fā)現在天的一角掛著(zhù)一輪美麗的彩虹？真是一座無(wú)與倫比的天橋呀！
這個(gè)星期四的中午，我們在教室里背書(shū)，突然聽(tīng)到一陣驚奇的叫聲：“哇！有彩虹��！多美��！……”聽(tīng)到這，誰(shuí)還能坐得住，我用最快的速度跑到教室外，仰望天空。呀！我真幸運，我看到彩虹啦！彎彎的，美美的，由濃而淡，顏色鮮艷：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，七種顏色按順序一層層排著(zhù)隊，和諧的融洽在一起，給單調的天空增添了幾分新氣象，幾分色彩，幾分生氣。有了彩虹天空在瞬間受到了我們的青睞，成了眾人矚目的焦點(diǎn)。短短幾分鐘，彩虹的風(fēng)姿成了我記憶中的一部分。
雖然，這道彩虹很淡，但繽紛的顏色看起來(lái)很有格調；不一樣的魅力給人不一樣的感覺(jué)，彩虹的出現讓人精神百倍，用良好的心態(tài)去迎接美好的明天！人生要經(jīng)歷許多的`風(fēng)風(fēng)雨雨，遇到困難，千萬(wàn)不要放棄，因為風(fēng)雨過(guò)后會(huì )有美麗的彩虹。
彩虹的美麗風(fēng)姿、迷人魅力已深深印在我的心中，成為美好的回憶。
彩虹——無(wú)與倫比的美麗天橋！
美麗的彩虹小學(xué)作文 35
傳說(shuō)以前的世界在人們的眼里只有黑白兩種顏色，彩色天國的國王知道了這件事，就讓彩虹仙女給那里的'人們帶去色彩。
彩虹仙女來(lái)到了黑白世界，她想先讓人們知道有五彩斑斕的顏色，于是拿起自己七條漂亮的圍巾和七件衣服，它們的顏色各是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。第一天，她穿了紅色的衣服，人們看見(jiàn)了都非常吃驚：怎么除了黑、白還有這么美麗的顏色？以后，彩虹仙女每天都更換一件不同顏色的衣服，人們見(jiàn)了個(gè)個(gè)露出了十分期盼的眼神，非�？释约阂材軗碛羞@樣漂亮的衣服。
彩虹仙女可高興了，想出了一個(gè)能使這里變得五光十色的好辦法。她拿出那七條不同顏色的圍巾，展幵翅膀，飛上了 天空，然后把七條圍巾拋下來(lái)。這時(shí)，一道美麗的彩虹出現了， 從此，黑白世界就顯出種種美麗的顏色。人們也終于能生活在彩色世界之屮了。這時(shí)候，人們也知道了這個(gè)穿著(zhù)美麗衣服的姑娘是一個(gè)仙女，都很感激她。
到了今天，人們還忘不了這位帶給世界美麗的仙女，只要 天空中出現了一道彩虹，人們總是歡呼著(zhù)：彩虹、彩虹……
美麗的彩虹小學(xué)作文 36
夏天，是彩虹最常見(jiàn)的季節了。
記得一天，早上還是陽(yáng)光明媚，到了下午，天空變得烏黑，像被誰(shuí)打翻了墨汁一樣。不一會(huì )兒，電閃雷鳴，一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨就下了下來(lái)。下到傍晚，雨變小了，變成了蒙蒙細雨，在雨中有著(zhù)幾道陽(yáng)光。在這太陽(yáng)雨中，一道大約有三米長(cháng)的彩虹橫臥在眼前，很美麗，很壯觀(guān)。
我飛快地跑了出來(lái)，站在家門(mén)口看彩虹，有七種顏色，分別是太陽(yáng)紅、橘子橙、黃色、草地綠、青、天空藍、茄子紫，五彩繽紛的十分美麗。它的顏色有深有淺，忽明忽暗。一般有一米多寬，很苗條，像一座美麗的`彩虹橋，又像一位仙女的絲帶，還像一條藍天的圍巾。它不僅漂亮還很奇異。
我真想走上去，看看是什么感覺(jué)，又想嘗一嘗是什么味道，還想把它做成發(fā)夾，我相信它一定是世上獨一無(wú)二的發(fā)夾。彩虹雖然美麗，但它停留的時(shí)間不長(cháng)，只有五——十分鐘。如果它一直掛在天空該有多好��！
美麗的彩虹小學(xué)作文 37
今天我要做一個(gè)特別的試驗，在家里制造一條美麗的彩虹。剛剛完成了家庭作業(yè)，我就迫不及待喊來(lái)媽媽和我一起開(kāi)始做這個(gè)神奇的實(shí)驗。
我準備了鏡子、手電筒和一盆清水。我和媽媽商量了一下，由我來(lái)做實(shí)驗媽媽來(lái)輔助。首先，我把一盆清水小心翼翼地端到了客廳一面白墻的旁邊。然后讓媽媽把鏡子放到盆子里，用手扶住。我去關(guān)燈，屋子里一下變黑了。我趕緊打開(kāi)手電筒向鏡子照去。彩虹卻沒(méi)有出現在墻壁上，我感覺(jué)到很沮喪。媽媽用鼓勵的眼神看著(zhù)我。我在心里仔細回想了一下老師播放的`視頻內容，調整了鏡子的角度，自己又舉著(zhù)手電筒向后退了幾步。突然一道模糊的彩虹出現在墻壁上。我高心極了！再小心翼翼地調整了手電筒的方位，彩虹越來(lái)越清晰了。我望著(zhù)墻壁上美麗的彩虹心里高興極了。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗我明白了世上無(wú)難事，只怕有心人的道理。任何事情只要我們認真去干就一定能夠取得好成績(jì)。
美麗的彩虹小學(xué)作文 38
雨過(guò)天晴，一道彩虹高高掛在天上，我說(shuō)：彩虹是一座架向天堂的階梯，我想一步一步地爬上去，爬到終年都有燦爛陽(yáng)光的童話(huà)里——小花王和拇指姑娘相會(huì )的'地方。我又說(shuō)：彩虹是一條七彩的圍巾，我真想它快快縮小，飄到我的手中，我要在母親節那一天送給我親愛(ài)的媽媽?zhuān)欢〞?huì )是世界上最美麗、最慈愛(ài)詳的媽媽。我的小弟弟問(wèn)：如果彩虹能夠變成金箍棒，只要我拿在手中，是不是就能七十二變，成為孫悟空呢？媽媽說(shuō)：是太陽(yáng)公公讓它這樣美麗，是小雨滴為它畫(huà)上了七彩衣，是后翌擁有這樣巨大的筆，是他在雨后的天空中畫(huà)出了這道美麗的彩虹，讓我能夠摸到那些淘氣的小流星。
我想說(shuō)：小流星啊，小流星，請你慢點(diǎn)跑，可別撞上了我的彩虹橋，也別撞倒了在彩虹橋上玩耍的星弟弟們。
美麗的彩虹小學(xué)作文 39
新疆游進(jìn)入第五天，我們來(lái)到了美麗的喀納斯湖邊，參觀(guān)“三灣”——臥龍灣、月亮灣和神仙灣。
我們走到月亮灣附近時(shí)，天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，我們只好撐起了小傘，而當我們來(lái)到神仙灣時(shí)，天又放晴了，這里的天氣就是這樣——東邊太陽(yáng)西邊雨”。正當我陶醉在神仙灣的美景中時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)有人喊道：“快看啊，彩虹！我回頭一看，哇，真的！只見(jiàn)一道彩虹掛在半空，那么絢麗，那么奪目，那么壯觀(guān)。紅、橙、黃、綠、青、藍、‘紫……如此不可思議的色彩，沒(méi)人能數清，她涂滿(mǎn)了半個(gè)天空，我被這神奇而又美麗的景象驚呆了……
我想，這應該是我這次新疆游的意外收獲，也是我看到的最美景色！我喜歡彩虹，喜歡這大自然賜予我們的.如此神奇而又美麗的禮物！
美麗的彩虹小學(xué)作文 40
“雨過(guò)天晴白云飄，藍天架起彩虹橋。赤橙黃綠青藍紫，數數顏色有七道�！边@是我學(xué)過(guò)的一首兒歌。這里面說(shuō)的彩虹多美��！我真渴望能親眼看一看彩虹。
終于到了那天，我在家里玩�！皣W嘩嘩”，突然下起了大雨，雨像一顆顆大黃豆一樣落下來(lái)了。我往窗外一看：“哇，這雨真大��！”
過(guò)了很久……大雨終于停下來(lái)了，太陽(yáng)公公出來(lái)了。我一打開(kāi)窗戶(hù)，新鮮的空氣迎面飄來(lái)�！斑�，那不是彩虹嗎?”浮現在我眼前的`是一條和白云合在一起的彩虹，彩虹的每一個(gè)顏色都有一點(diǎn)兒的淡。
我仔細地在數：“紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，哇，真的有七種顏色，多么神奇��！”
我趕緊去拿照相機來(lái)，可是彩虹慢慢地消逝了。這是我第一次看見(jiàn)彩虹，我永遠也不會(huì )忘記。
美麗的彩虹小學(xué)作文 41
雨過(guò)天晴，天空中殘留著(zhù)許多小雨珠，這些小雨珠就像一個(gè)個(gè)小三棱鏡，當太陽(yáng)光透過(guò)這些小三棱鏡，被分解成紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七道彩光，形成了美麗的彩虹。
當學(xué)生在課堂教學(xué)過(guò)程中被折射出智慧的光輝時(shí)，讓人感覺(jué)猶如一抬頭看到美麗的彩虹時(shí)的驚喜與激動(dòng)。
太陽(yáng)光在沒(méi)有碰到物體之前是沿著(zhù)直線(xiàn)傳播的，這是一個(gè)很抽象的概念，當學(xué)生在活動(dòng)課中拿著(zhù)一根米尺，在無(wú)意識中象木匠一樣察看尺的邊緣，然后說(shuō)，這尺不象粗看時(shí)那樣直時(shí)，讓我驚嘆學(xué)生靈動(dòng)的思維，這不是很好的一個(gè)應用實(shí)例嗎？
做一個(gè)觀(guān)景箱，利用兩塊平面鏡觀(guān)察物體經(jīng)過(guò)多次反射后形成的許多像，剛陳述完制作過(guò)程，學(xué)生已經(jīng)擺弄著(zhù)手頭的學(xué)具，激動(dòng)地說(shuō)：好多好多的'小鏡子！
學(xué)生的頭腦象一個(gè)個(gè)需要被點(diǎn)燃的火把，在課堂行為和事件中，他們的智慧在與知識點(diǎn)之間的碰撞中而迸發(fā)出來(lái)的光芒不就象美麗的彩虹，比真的彩虹更動(dòng)人。
美麗的彩虹小學(xué)作文 42
夏天的傍晚，天氣很悶，已經(jīng)好幾天沒(méi)有下雨了，蟬熱的不知如何是好，在樹(shù)上不停的叫著(zhù)：知了，知了。
一天又一天的過(guò)去了，還是沒(méi)有下雨，直到有一天…“嘩嘩嘩”下雨了，天空中下起了傾盆大雨，風(fēng)在刮，雨在下，下了整整一天，雨過(guò)天晴了，打開(kāi)窗戶(hù)，發(fā)現，天空中出現了彩虹，許多人都沖出家門(mén)，彩虹有7種顏色，有紅的、橙的、黃的…各種各樣的.顏色，可神奇了！田野被彩虹的黃色染成了金黃色，大海被彩虹的藍色染成了天藍色，森林被彩虹的綠色染成了翡翠……
彩虹真是太神奇了！它是大氣中的一種光的現象，是天空中的水，滴經(jīng)日光反射和折射形成的，赤橙黃綠青藍紫，像仙女一樣美麗，就像一座光彩奪目的天橋橫臥在天空中。
我愛(ài)彩虹，我愛(ài)彩虹的每一種顏色！
美麗的彩虹小學(xué)作文 43
我已經(jīng)不記得上一次看到彩虹是什么時(shí)候了，但在去年的暑假，我又看到了彩虹。
夏季的天，總是說(shuō)變就變，這不，又下起了雷陣雨。過(guò)了許久，雷陣雨終于停了下來(lái)，烏云密布的天空被太陽(yáng)撕扯開(kāi)來(lái)，天空中一絲又一絲的透出了耀眼的光芒，看，天亮了起來(lái)，烏云已經(jīng)全部散去。望向東邊的天空，一道七彩的“橋”展現在了我們的 面前，掰著(zhù)手指數著(zhù)：“紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，��！七種顏色。多么美麗��！”
一道道顏色很淺很淺，但卻很好分辨的'開(kāi)哪一道是哪種顏色。你看，第一道是紅色，漸漸地，漸漸地由紅變成橙色，再有橙色變成黃色，黃色變成綠色······蔚藍的天空，白白的云朵，下面是一片郁郁蔥蔥的綠油油的樹(shù)木，半空中，還架起了一座彩虹橋。給原本就生機勃勃的消災又增添了幾分色彩。美好的時(shí)光總是會(huì )很快溜走，彩虹的顏色越來(lái)越淡，也越來(lái)越難區分開(kāi)來(lái)，慢慢的，七彩的彩虹好像只變成了藍和白兩種顏色，融入了藍天白云之中了。彩虹已經(jīng)消失，而我還沉浸在剛剛的美的享受之中，如果他真的是一座橋，我一定要走上橋，走向世界各國的學(xué)校，和他們一起分享彩虹的美，和他們一起暢談我們的理想······
彩虹又重現在了我的眼前，而我也重新記住了它的美。
美麗的彩虹小學(xué)作文 44
在一大的下午，雨已經(jīng)停了，葉子和草被徹底的清洗一番，我到庭院裡唿吸新鮮的的空氣，弟弟突然「哇！」的一聲叫了起來(lái)，塬來(lái)在天邊出現了一道美麗的彩虹，就像仙女的絲帶，也像一座七彩的拱橋，可以從世界這一邊走到世界的另一邊，欣賞世界各國的名勝及景點(diǎn)。
小時(shí)候的我，經(jīng)�；孟氩屎缟厦娴降子兄�(zhù)什么？是一座城堡？還是天庭呢？真是讓我捉摸不透，我還經(jīng)常作夢(mèng)，夢(mèng)到一位仙女帶我到彩虹的頂端，低頭一看，世界各地的美景盡在我眼裡一無(wú)遺，有世界第一高峰──圣母峰、有一望無(wú)際的巴西高塬和青康藏高塬、綿延不斷的`萬(wàn)里長(cháng)城……..等，都是世界上著(zhù)名的重要景觀(guān)，然后仙女帶我進(jìn)了城堡…….，但是每次都在這個(gè)時(shí)候醒了過(guò)來(lái)，真的好希望能把夢(mèng)作完，這樣才能知道彩虹上面到底有著(zhù)什么？
直到我現在長(cháng)大了，才知道彩虹塬來(lái)是一種自然現象，但是我仍然深信彩虹上有著(zhù)夢(mèng)幻的國度，我將來(lái)要製作一種可以到彩虹參觀(guān)的工具，載著(zhù)我的朋友及家人到彩虹上參觀(guān)，如果可以的話(huà)我們就會(huì )移民到彩虹上，享受著(zhù)有如神仙般的生活，也邀請許多的親朋好友到家裡參觀(guān)，保證讓他們嚇一跳。
美麗的彩虹就像一座人間仙境，時(shí)時(shí)刻刻吸引著(zhù)我去探索，雖然彩虹只要一種平凡的自然現象，但是對我來(lái)說(shuō)，它是個(gè)非常神奇的東西。
美麗的彩虹小學(xué)作文 45
你一定去過(guò)連綿不絕的長(cháng)城吧？你一定去過(guò)建筑精美的故宮吧？你一定會(huì )欣賞那里的雄偉與美麗吧？你一定認為那里是世界上最好最獨特的景觀(guān)吧。悄悄地告訴你，在我的眼中，我認為最美麗的景觀(guān)不是它們，而是——彩虹！
一個(gè)烈日炎炎的下午，我正在家里聚精會(huì )神地做作業(yè)。剎那間，天上便電閃雷鳴、烏云密布、傾盆大雨。風(fēng)中夾雜著(zhù)雨，接著(zhù)，傳來(lái)了一聲“轟隆隆”的`響聲。沒(méi)過(guò)多久，烏云密布的天空不見(jiàn)了，太陽(yáng)又露出它燦爛的笑臉。我急急忙忙地打開(kāi)窗戶(hù)，貪婪地吸吮著(zhù)清爽新鮮的空氣。咦？那是什么？呀！你猜猜我看到了什么——是一道五彩繽紛的彩虹。彩虹是由7種漂亮的顏色組成，分別是：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。但現在，大部分都是淡紅色和綠色。
云霧中的彩虹是那么的美麗，就好像一位身穿彩色衣服的仙女下凡一樣，又像后裔射日的弓箭一樣，還像牛郎織女相會(huì )的鵲橋……看著(zhù)看著(zhù)，我發(fā)現遠處又有一道彩虹！這兩道彩虹就像一對孿生姐妹一樣掛在天空中。��！竟然是“雙虹”！這太神奇了！我趕緊拿出手機拍照，但是彩虹可從來(lái)不等待愛(ài)它的孩子。沒(méi)過(guò)多久，便消失得無(wú)影無(wú)蹤。
彩虹真是大自然送給我們的禮物��！只要我們有一雙充滿(mǎn)智慧，愛(ài)觀(guān)察的眼睛，就會(huì )發(fā)現大自然的奧秘。
美麗的彩虹小學(xué)作文 46
以前一直是聽(tīng)到有人夸彩虹，自己卻從沒(méi)親眼看過(guò)過(guò)彩虹；以前一直天真地讀著(zhù)關(guān)于彩虹的美文，卻從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種美，這種華麗。一年前，我終于看到了彩虹，不禁被她的美深深地吸引。
那天我去天一廣場(chǎng)，一切都是那么普通，我們平淡地吃了晚飯。雖說(shuō)是晚飯，也只有4點(diǎn)多，剛吃完飯出去，彩虹就出現了，奇怪，怎么毫無(wú)征兆就出彩虹了呢？我想了半天也沒(méi)想出答案，因為我沒(méi)看見(jiàn)下過(guò)雨��！
我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)屎鐬槭裁础边�沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就像打了雞血似地問(wèn)我：“哪里有彩虹？哪里��？”
我指了指天邊一側的彩虹，媽媽兩眼放光地喊道：“是雙彩虹��！好美��！”
那時(shí)我才仔細注意它，真的好美啊。兩條彩虹如同穿著(zhù)彩虹裙的仙女在翩翩起舞，又像兩座大橋直立在銀河邊，多么雄壯的大橋��！
那五彩的顏色，明亮地照耀著(zhù)我們的.眼睛。一些行人在彩虹下走著(zhù)，也變成五彩的了，男人們穿著(zhù)五彩衣，更加紳士了，女人們穿著(zhù)彩虹衣和彩虹裙，更淑女了。
在太陽(yáng)的照耀下，彩虹變得更鮮艷了，許多人拿起相機拍起照來(lái)，一張張迷人的笑容定格在相機里，在陽(yáng)光和彩虹的照耀下，孩子們的臉更加可愛(ài)了。
可是彩虹也很調皮，根本不等那些喜歡它的孩子，不一會(huì )，彩虹就不見(jiàn)了！
美麗的彩虹小學(xué)作文 47
要問(wèn)我最喜歡的小動(dòng)物是什么，我一定會(huì )回答我喜歡金魚(yú)。每當我見(jiàn)到小貓，小狗我一定會(huì )嚇的掉頭就走，小貓的爪子，小狗的牙齒都讓我恐懼。因此，我最喜歡的動(dòng)物是小金魚(yú)。我給我家的小金魚(yú)起了好聽(tīng)的名字叫“彩虹”。
“彩虹”長(cháng)著(zhù)一雙圓鼓鼓的大眼睛，一個(gè)胖胖的身子，穿著(zhù)意見(jiàn)橘色的`外套。在魚(yú)缸里穿梭自如。像個(gè)大扇子一樣的尾巴，游動(dòng)的時(shí)候一擺一擺的簡(jiǎn)直就像舞蹈演員在跳舞一樣，那樣子十分優(yōu)美。
記得有一次我喂食的時(shí)候，我剛把魚(yú)食撒進(jìn)魚(yú)缸，它們跟“瘋”了似的“嗖”地一下子直奔魚(yú)食游來(lái)。只見(jiàn)它把身子在水中豎起來(lái)，頭朝上，尾朝下張開(kāi)小嘴輕輕地往上一拱魚(yú)食就吞進(jìn)嘴里了，鰓一張隨魚(yú)食吞進(jìn)去的水就擠出來(lái)了。
飽食過(guò)后的小金魚(yú)在魚(yú)缸里自由自在的游來(lái)游去，像是人們吃完晚飯后散步一樣悠閑。有時(shí)候嘴里吐出來(lái)的泡泡當球頂，它頂呀，頂呀，一直吧泡泡頂出水面破碎為止，然后在吐出個(gè)泡泡繼續頂。這回不再是連續上升而是像個(gè)小孩頂氣球一樣時(shí)起時(shí)落，非常有一絲。若是玩累了，它們就會(huì )休息一會(huì )兒�；蚴歉≡谒谢蚴浅猎谒住驗轸~(yú)沒(méi)有眼皮，所以每天它們睡覺(jué)時(shí)只能睜著(zhù)眼睛，看上去好像睜著(zhù)大眼睛瞪你呢！其實(shí)啊 它在睡覺(jué)呢。
瞧，我家的“彩虹”多可愛(ài)！
美麗的彩虹小學(xué)作文 48
人生有很多美好的瞬間，可能稍縱即逝，但這些美好的瞬間不會(huì )消失，而是會(huì )永遠留在每個(gè)人的心里。
世間萬(wàn)物無(wú)時(shí)無(wú)刻不在表現著(zhù)美，也正是因為美，世界才變得多姿多彩。
江南永遠是多雨的地方，六月的雨來(lái)去匆匆。我不僅喜歡滋潤大地的`雨，也喜歡雨后五顏六色的彩虹。
小時(shí)候很喜歡彩虹，雨后彩虹出現的時(shí)候總是歡呼雀躍。聽(tīng)大人說(shuō)：彩虹是連接天地的橋梁，所以叫“彩虹橋”。所以小時(shí)候一直幻想自己能爬上彩虹橋，上青天。我不喜歡長(cháng)大，因為長(cháng)大了，爬彩虹橋的夢(mèng)想像泡沫一樣破滅了。也許它成長(cháng)得太快了。我再也不能像小時(shí)候那樣敏銳而迅速地發(fā)現世界的美了。但在我看來(lái)，彩虹還是像小時(shí)候看到的那樣美麗迷人。
六月大雨過(guò)后，期待已久的彩虹出現了。美，美，美到我不知道怎么形容。七彩的光給這個(gè)世界帶來(lái)一種美好的享受，默默警告人們，彩虹只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能看到。藍天上，地平線(xiàn)上矗立著(zhù)一座橋，帶來(lái)了和平，因為每個(gè)人都喜歡靜靜地享受美麗和美麗的彩虹。彩虹在短短幾分鐘內就消失了，但在我看來(lái)，彩虹的美麗會(huì )永久固定在天空和每個(gè)人的心理。彩虹不會(huì )永遠消失。我相信美麗的彩虹會(huì )在下一場(chǎng)風(fēng)暴后留下。
美麗的彩虹給我帶來(lái)了童年的夢(mèng)想。雖然永遠無(wú)法實(shí)現，但心里總有那么一個(gè)美好的夢(mèng)想。美麗的彩虹可能難以捉摸，也可能稍縱即逝，但我相信美麗是永恒的，永遠留在人們的心中。美好的瞬間并不短暫。只要給人帶來(lái)美，就是永恒的象征。我相信沒(méi)有人會(huì )忘記美麗。
美麗的彩虹小學(xué)作文 49
在一大的下午，雨已經(jīng)停了，葉子和草被徹底的清洗一番，我到庭院裡唿吸新鮮的的空氣，弟弟突然「哇！」的一聲叫了起來(lái)，塬來(lái)在天邊出現了一道美麗的彩虹，就像仙女的絲帶，也像一座七彩的拱橋，可以從世界這一邊走到世界的另一邊，欣賞世界各國的名勝及景點(diǎn)。
小時(shí)候的我，經(jīng)�；孟氩屎缟厦娴降子兄�(zhù)什么？是一座城堡？還是天庭呢？真是讓我捉摸不透，我還經(jīng)常作夢(mèng)，夢(mèng)到一位仙女帶我到彩虹的`頂端，低頭一看，世界各地的美景盡在我眼裡一無(wú)遺，有世界第一高峰──圣母峰、有一望無(wú)際的巴西高塬和青康藏高塬、綿延不斷的萬(wàn)里長(cháng)城……。等，都是世界上著(zhù)名的重要景觀(guān)，然后仙女帶我進(jìn)了城堡……。，但是每次都在這個(gè)時(shí)候醒了過(guò)來(lái)，真的好希望能把夢(mèng)作完，這樣才能知道彩虹上面到底有著(zhù)什么？
直到我現在長(cháng)大了，才知道彩虹塬來(lái)是一種自然現象，但是我仍然深信彩虹上有著(zhù)夢(mèng)幻的國度，我將來(lái)要製作一種可以到彩虹參觀(guān)的工具，載著(zhù)我的朋友及家人到彩虹上參觀(guān)，如果可以的話(huà)我們就會(huì )移民到彩虹上，享受著(zhù)有如神仙般的生活，也邀請許多的親朋好友到家裡參觀(guān)，保證讓他們嚇一跳。
美麗的彩虹就像一座人間仙境，時(shí)時(shí)刻刻吸引著(zhù)我去探索，雖然彩虹只要一種平凡的自然現象，但是對我來(lái)說(shuō)，它是個(gè)非常神奇的東西。
美麗的彩虹小學(xué)作文 50
在奇妙的大自然中，有許多神秘莫測的自然景觀(guān)，有波濤滾滾的云海，氣勢兇涌的錢(qián)塘江大潮和白雪皚皚的雪山，但我最喜歡的還是那五彩繽紛的彩虹。
周未，媽媽帶我去八一廣場(chǎng)玩。三點(diǎn)左右噴泉開(kāi)放了，突然，一道光閃了過(guò)去，一條絢爛的七色彩虹飛越于噴泉之上，水天兩座彩橋相映相襯，真像一座絢麗的天橋�？晌覅s迷惑不解，為什么會(huì )有彩虹飛越于噴泉之上呢？它又是如何形成的呢？于是便滿(mǎn)臉迷惑地問(wèn)著(zhù)媽媽?zhuān)骸安屎缡窃鯓有纬傻�？”媽媽�?tīng)了，便耐心地給我講解起來(lái)。
“原來(lái)彩虹是雨過(guò)天晴后，陽(yáng)光照射在天空中的水滴上，水滴反射、折射陽(yáng)光而形成的。噴泉開(kāi)放天空中有眾多的小水滴，它們就像懸在空中的'三棱鏡，將通過(guò)的陽(yáng)光分解成紅、黃、綠、青、紫、藍、橙七色光帶，然后反射出去就形成了虹�！迸�，原來(lái)是這樣呀，聽(tīng)完媽媽的一番解釋我明白了虹的形成。
��！這道彩虹真像一條仙女的彩帶，又像迎接他人的彩橋，仿佛能把人引入一個(gè)神話(huà)世界的七彩虹，它是那樣的美�？此偸悄敲慈岷�，寧靜地貼著(zhù)藍天，柔和，寧靜地折射著(zhù)五光十色、絢麗璀璨的柔輝。每當這時(shí)，我們這些玩耍的孩子就會(huì )雀躍著(zhù)歡呼著(zhù)。
��！大自然真神奇，能變出這樣五彩斑瓓的彩虹，我愛(ài)美麗的彩虹，更愛(ài)這奇妙的大自然。
美麗的彩虹小學(xué)作文 51
說(shuō)起彩虹，大家都知道，但是很少能見(jiàn)到彩虹，媽媽告訴我，因為很少能見(jiàn)到彩虹，所以只要見(jiàn)到彩虹就可以許愿，在前幾年，我就見(jiàn)到了彩虹，因為我是學(xué)鋼琴的，所以我記得清清楚楚第一次見(jiàn)到彩虹是我鋼琴二級的時(shí)候，當時(shí)，我就許了一個(gè)愿望，就是，讓我的鋼琴學(xué)快點(diǎn)兒，爭取早日考完八級！后來(lái)愿望真的快實(shí)現了，今年底我就要考七級了！
大家都知道，彩虹有7種顏色，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。彩虹在雨后才有，但是不像是暴雨、雷陣雨，而是要那種下雨的時(shí)候天上沒(méi)有一片烏云，而且還是陽(yáng)光燦爛的那種天氣，俗稱(chēng)：太陽(yáng)雨。
在我第一次見(jiàn)到彩虹的那天，天上沒(méi)有一點(diǎn)兒烏云，看不出要下雨，我和媽媽在看電視，突然，下雨了，不是小雨，而是那種很大的`暴雨，但是天上卻還是耀眼的大太陽(yáng)呢！我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁刺焐夏敲创蟮奶?yáng)還要下雨呢？”媽媽說(shuō)：“這是太陽(yáng)雨，一會(huì )兒可能還會(huì )出彩虹呢！”我問(wèn)媽媽見(jiàn)過(guò)幾次彩虹，媽媽說(shuō)她長(cháng)這么大，也只見(jiàn)過(guò)兩三次。過(guò)了一會(huì )兒，我就發(fā)現，雨停了，接著(zhù)，我站在陽(yáng)臺上看到我們小區花園的樓頂上在，從南到北，橫跨著(zhù)一條彎彎的彩虹，那道彩虹非常明顯，在湛藍的天空和白云的襯托下，顏色非常醒目，好漂亮呀！我發(fā)現，雖說(shuō)彩虹有7種顏色，但真正能看見(jiàn)的顏色只有4種，紅、綠、藍、青，其它的顏色要仔細看才能隱約看到。這次真的好幸運，能看見(jiàn)真正的彩虹，這也是我第一次看到彩虹。
美麗的彩虹小學(xué)作文 52
彩虹，有七種絢麗的顏色，通常被人們象征著(zhù)美好。都說(shuō)“雨后出彩虹”，可每次下完雨，我等來(lái)的只是灰蒙蒙的天空和殘留的烏云，彩虹就成為了我一個(gè)美麗的“傳說(shuō)”，而實(shí)現這個(gè)“傳說(shuō)”就變成我的愿望。
今天，我們要去泰順游玩，可是天公不作美，天氣陰沉沉的.，好像隨時(shí)會(huì )下一場(chǎng)大雨，果不其然，才剛開(kāi)出瑞安，天上就下起了細細的牛毛雨，接著(zhù)又慢慢變成了大雨。
我覺(jué)得我們來(lái)的可真不是時(shí)候，好不容易出來(lái)一次，卻下雨了，可真倒霉。正想著(zhù)呢，不知不覺(jué)已經(jīng)到了泰順?lè )炙P(guān)，我趁車(chē)子停下來(lái)的時(shí)候，不自覺(jué)地抬起頭看了看周?chē)�，雨已�?jīng)停了，太陽(yáng)也出來(lái)了，而且還有……��！那不是彩虹嗎！只見(jiàn)一條彩虹出現在碧藍的天空，各種顏色交織在一起，就像仙女遺落在空中的彩帶一般橫跨半空。
我欣喜若狂，趕緊從包里掏出照相機，汽車(chē)開(kāi)到哪兒，我就拍到哪兒。彩虹的各種形態(tài)都被我拍了下來(lái)，有夾在兩座山中的彩虹，有橫跨在田野上的彩虹，有立在汽車(chē)前面的彩虹……
坐在旁邊的7歲的表弟，也很興奮，大叫著(zhù)問(wèn)我：“姐姐，姐姐，彩虹是怎么來(lái)的呀？我笑著(zhù)說(shuō)：“彩虹是因為陽(yáng)光照射到空中接近圓形的小水滴時(shí)，光線(xiàn)被折射及反射，在天空中形成拱形的七彩光譜�！北淼苈�(tīng)完后似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣呀！”
真慶幸自己沒(méi)有因為前面的一點(diǎn)雨而改變主意，不然美麗的彩虹就真的成為我的一個(gè)“傳說(shuō)”了。
美麗的彩虹小學(xué)作文 53
雨后初霽，悠遠天邊呈現一道七彩繽紛的艷麗彩虹，每一個(gè)色彩就像一位小精靈，在湛藍的天空輕捷的跳舞；小精靈手舞足蹈，從天空的這端沿著(zhù)拱橋跳到那端，招引觀(guān)眾的雙眼緊緊盯著(zhù)，一刻也不愿脫離。
彩虹像一座七彩的溜滑梯，小朋友們在溜滑梯上，玩得不亦樂(lè )乎，從互不知道變成了好朋友。
每個(gè)人的心中也都該有一道彩虹，它就像一座橋梁，連系人與人之間的愛(ài)情，拉近彼此的間隔，樹(shù)立杰出的關(guān)係，它是使我們心靈相通、永久存在的橋梁。
艷麗奪目的彩虹，呈現的時(shí)間總是時(shí)間短、帶著(zhù)夢(mèng)境氣味，雖然霎那間就煙消云散、無(wú)影無(wú)蹤，但這樣的時(shí)間短之美，就算支付再多的價(jià)值只為驚鴻一瞥，也不虛此行。繽紛的彩虹對我們來(lái)說(shuō)，是可遇而不可求，這告訴我們應該愛(ài)惜各樣的時(shí)間短之美。所以我們要掌握周?chē)滏娜�、事、物，避免所有夸姣的事物在彈指之間消逝，讓 “剎那間成為永恆”。面對如詩(shī)如畫(huà)的彩虹就感覺(jué)如置身畫(huà)中；湛藍的天空、艷麗的.彩紅、碧綠的草原，已浮現在我的腦海，彩虹美麗的倩影，深深刻印在我的心中。
每當我看到耀眼的彩虹，就會(huì )想著(zhù)瑰麗彩虹的另一端有什么？或許是一位忽隱忽現的浪漫仙子；或許是活蹦亂跳的小精靈；或許是一個(gè)充溢歡笑的小國家�？墒�，每次我看見(jiàn)彩虹就覺(jué)得它在對我淺笑，我也淺笑著(zhù)，以天使鉆石般燦爛的笑臉等待，等待一次又一次美麗的邂逅。
美麗的彩虹小學(xué)作文 54
今天，爸爸說(shuō)帶我和媽媽去內蒙，我高興的跳了起來(lái)。
吃過(guò)午飯以后，我們就高興的出發(fā)了。一路上有說(shuō)有笑的聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，一家人開(kāi)心急了。汽車(chē)飛快的奔馳著(zhù)，我看到窗戶(hù)外邊有許多山丘，山丘上長(cháng)滿(mǎn)了許多小草和小樹(shù)苗，一眼望去，整個(gè)山丘都是綠色的，特別的漂亮。
當汽車(chē)行駛到榆林服務(wù)區的時(shí)候，我們下車(chē)休息了幾分鐘，我們就又接著(zhù)趕路了。走了大約半個(gè)小時(shí)，天漸漸變暗了，在接著(zhù)走，竟然下起了小雨，雨滴落在了汽車(chē)的玻璃上，然后雨刷就開(kāi)始工作了，左右搖擺著(zhù)。車(chē)越走雨越大，慢慢的小雨變成了大暴雨。幾乎都看不見(jiàn)路了，爸爸也把車(chē)放慢了速度，過(guò)了一會(huì )兒雨終于變小了，天空也漸漸變亮了。
走著(zhù)走著(zhù)，媽媽突然說(shuō)：“你們快看，彩虹�！蔽液桶职众s緊向窗外望去。我高興的大叫起來(lái)，好漂亮的彩虹��！紅的、橙的、黃的、綠的、青的'、藍的、紫的、我數著(zhù)“哇真漂亮”：紅的，像太陽(yáng)；橙的，像橙子；黃的，像霞光；綠的，像大樹(shù)；青的，像小草；藍的，像天空；紫的，像葡萄？它是那么的美麗。
看！那彩虹顏色是那么明艷，看著(zhù)它，使人心曠神怡。它的顏色是從深到淺，具有漸變色，它的形狀是彎形的，仿佛是一座彩虹橋，也像一個(gè)仙女在空中飛舞著(zhù)。我瞪大雙眼，正在欣賞著(zhù)，那彩虹漸漸變淺了，漸漸地，漸漸地消失了。
雖然彩虹消失了，可它的美麗形象永遠記意在我的腦海中。它是那么完美，那么的漂亮！
美麗的彩虹小學(xué)作文 55
彩虹是自然界中，可遇不可求的一種自然現象。每當雨過(guò)天晴，我企盼的雙眼，總是在天空中努力的搜尋美麗的彩虹。
記不得是什么時(shí)候了。那天晚上，下著(zhù)傾盆大雨，夜里嘩啦啦的雨聲，讓我輾轉難眠。沒(méi)想到天一亮，雨過(guò)天晴，天邊竟然一口氣出現兩道彩虹，真是一次美麗的邂逅，漂亮極了！
我趕緊去問(wèn)爸爸，為什么會(huì )一次出現兩道彩虹呢？爸爸告訴我，那是雙重彩虹，外圈為霓，內圈為虹。爸爸跟我說(shuō)了很多關(guān)于大自然的現象。當太陽(yáng)光照射到半空中的水滴，光線(xiàn)被折射及反射，在天空上所形成拱形的七彩光譜。但我聽(tīng)了半天，卻是一知半解，有聽(tīng)沒(méi)有懂。媽媽在一旁笑著(zhù)對我說(shuō)，“彩虹”是牛郎和織女相見(jiàn)的橋樑，也有人說(shuō)“彩虹”是通往天國的階梯，所以“彩虹”是一種幸福的`象徵哦！媽媽說(shuō)的，我倒聽(tīng)得津津有味，好浪漫喔！我一直仰望天邊的那兩道彩虹，想像牛郎和織女相見(jiàn)的情景，居然流下了幸福的眼淚。
我趕緊回房間找到照相機，想把彩虹那剎那間的永恒拍下來(lái)，但回頭已看不到彩虹的身影了，奇怪！彩虹跑哪去了？原來(lái)彩虹只出現一下子，就煙消云散了，真是可惜！我們短暫的人生有如朝露，也如繽紛的彩虹。這種短暫之美，也提醒我們要及時(shí)努力，雖然生命有限，但也要活得精彩。
從那一天起直到現在，我再也沒(méi)同時(shí)看到兩道彩虹了！但那加倍幸福的“記號”，永遠存在我心里，提醒我要加倍努力�！安屎纭彼查g的美麗，卻給予我留下永恒的美麗記憶。
美麗的彩虹小學(xué)作文 56
雨過(guò)天晴的天空，仿佛出現了一座通往浩瀚無(wú)際，神秘遼闊太空的七彩虹橋。從小我常常遐想，如果有一天我們借助這美麗的彩虹都能到太空看看該有多好��！
你知道美麗的彩虹是怎樣形成的嗎？就讓我們一探究竟吧！
彩虹又稱(chēng)天虹，簡(jiǎn)稱(chēng)虹。它是氣象中的一種光學(xué)現象，當太陽(yáng)光照射空氣中含有灰塵的小水滴，光線(xiàn)被反射及折射，在天空形成拱形七彩光譜，雨后常見(jiàn)。形態(tài)彎曲，色彩艷麗。東亞、中國對于七色光的最普遍說(shuō)法是從外到里：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。其實(shí)，很多人都不太了解，只要空氣中有足夠的'小水滴，就能形成彩虹。正對著(zhù)太陽(yáng)是看不見(jiàn)彩虹的，因為太陽(yáng)就像一臺全世界最大的投影機，將彩虹投映到一張和它相對的大屏幕上去了，所以人們才能看到美麗的彩虹。
彩虹的形成，主要歸功于擁有折射作用的光。原本光是筆直行進(jìn)的，經(jīng)過(guò)水滴時(shí)就會(huì )發(fā)生光折射，由于顏色不同，七色光折射的角度也不同，都是按各自的角度進(jìn)行折射，再折射進(jìn)我們的眼簾時(shí)，呈現在我們眼前的就是七色整齊的由里到外排列的彩虹。冬天是很難看到彩虹的，因為氣溫低，水珠難以在空中生存，加上冬季雨水少，所以在冬天是很難看到彩虹的。
雨后的彩虹驚現，它像一道五彩繽紛的拱橋，橫跨在廣闊的藍天。雨后的天空顯得比平常更加晴朗，無(wú)邊無(wú)際，給人一種輕松愉快的遐想，天空她有著(zhù)炙熱的太陽(yáng)，皎潔的明月，閃爍的星辰，神奇的流星，美麗的彩虹！
美麗的彩虹小學(xué)作文 57
雨過(guò)天晴，遙遠天邊出現一道七彩繽紛的絢麗彩虹，每一個(gè)顏色就像一位小精靈，在湛藍的天空輕快的跳舞;小精靈手舞足蹈，從天空的這端沿著(zhù)拱橋跳到那端，吸引觀(guān)眾的雙眼緊緊盯著(zhù)，一刻也不愿離開(kāi)。
彩虹像一座七彩的溜滑梯，小朋友們在溜滑梯上，玩得不亦樂(lè )乎，從互不認識變成了好朋友。
每個(gè)人的心中也都該有一道彩虹，它就像一座橋梁，連系人與人之間的感情，拉近彼此的距離，建立良好的關(guān)係，它是使我們心靈相通、永遠存在的橋梁。
絢麗奪目的彩虹，出現的時(shí)間總是短暫、帶著(zhù)夢(mèng)幻氣息，雖然霎那間就煙消云散、無(wú)影無(wú)蹤，但這樣的`短暫之美，就算付出再多的代價(jià)只為驚鴻一瞥，也不虛此行。繽紛的彩虹對我們來(lái)說(shuō)，是可遇而不可求，這告訴我們應該珍惜各樣的短暫之美。所以我們要把握周?chē)篮玫娜�、事、物，以免所有美好的事物在彈指之間消逝，讓 “剎那間成為永恆”。面對如詩(shī)如畫(huà)的彩虹就感覺(jué)如置身畫(huà)中;蔚藍的天空、絢麗的彩紅、翠綠的草原，已浮現在我的腦海，彩虹美麗的倩影，深深刻印在我的心中。
每當我看到耀眼的彩虹，就會(huì )想著(zhù)綺麗彩虹的另一端有什么?或許是一位忽隱忽現的浪漫仙子;或許是活蹦亂跳的小精靈;或許是一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的小國家。但是，每次我看見(jiàn)彩虹就覺(jué)得它在對我微笑，我也微笑著(zhù)，以天使鉆石般璀璨的笑容期待，期待一次又一次美麗的邂逅。
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