小草也美麗作文6篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的小草也美麗作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小草也美麗作文 篇1
唐朝著(zhù)名詩(shī)人白居易曾賦詩(shī) “離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@首古詩(shī)道出了小草堅韌不拔、百折不撓、積極進(jìn)取的樂(lè )觀(guān)主義精神，也道出了小草的美麗。
小草，沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，它的足跡遍及天涯海角。它就像千千萬(wàn)萬(wàn)的建設者，在自己的崗位上，默默地工作著(zhù)、奉獻著(zhù)……
春天，小草偷偷地從泥土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，為大地披上了一件美麗的綠衣，“晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時(shí)�！�，孩子們在草地上玩耍，把小草踩折了，或許它很疼，但它并沒(méi)有退縮，仍一直默默地承受著(zhù)，生長(cháng)著(zhù)，直到長(cháng)成綠茸茸的草地。小草是美麗的!
夏天，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，“首夏猶清和,芳草亦未歇�！毙〔菔滞焓�、根連根抵御著(zhù)驕陽(yáng)。當暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，電閃雷鳴，風(fēng)卷殘云，許多小花和小樹(shù)都被“打敗”了，而那微不足道的小草卻昂首挺胸，無(wú)論狂風(fēng)暴雨怎樣折磨它，它都始終不倒。小草是美麗的!
秋天，秋風(fēng)呼呼，小草被風(fēng)吹得漸漸變黃，草地也變成了金黃色的海洋。小草脫落一身衣服，毫不吝嗇地奉獻給了大地，“解落三秋葉，能開(kāi)二月花�！笔勾蟮馗辛Φ仞B育萬(wàn)物。小草是美麗的！
冬天，凜冽的寒風(fēng)吹來(lái)，小草的身軀萎縮了，皚皚的白雪覆蓋了萬(wàn)物，深藏在雪地下的小草，把根深深地扎在泥土中，為來(lái)年積蓄著(zhù)新的能量，準備著(zhù)春天再次變成美麗的樣子。小草是美麗的！
我愛(ài)美麗的小草，我要像小草那樣，堅韌不拔、百折不撓、積極進(jìn)取，做對社會(huì )有益的人。
小草也美麗作文 篇2
玫瑰有著(zhù)奔放的鮮艷；大樹(shù)有著(zhù)盎然的生機；青山有著(zhù)巍峨的體格；這些都著(zhù)實(shí)裝扮著(zhù)大自然，但你是否注意過(guò)玫瑰邊、大樹(shù)旁、青山上都有著(zhù)它們大片大片的隊伍�！皼](méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，”歌詞中是這樣寫(xiě)的，且現實(shí)也是如此。
但在我眼里，從某種角度來(lái)看它比花香，比樹(shù)更高。請你試想一下，一片廣袤的泥土上種滿(mǎn)了玫瑰，在另一片泥土上是先種上了小草后再種滿(mǎn)了玫瑰，想必是后者更為浪漫，有情調吧，然而它們的區別又在于有了小草的陪襯，雖然小草只是個(gè)配角，但有了它，就更能襯托出花兒的鮮艷與嬌美，反而體現出了鮮花的價(jià)值。這就好比在《西游記》中，沙僧的臺詞被人就總結為幾句話(huà)，但他并不是可有可無(wú)的，他是忠誠于佛教的代表。小草的價(jià)值和不也是如此，難道小草就不必花香了嗎？“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這是白居易贊美小草時(shí)寫(xiě)的，突出了小草頑強的生命力，然而即使是大樹(shù)，被砍掉了以后就很難在生長(cháng)出來(lái)，給人一片愜意的綠蔭了，雖說(shuō)小草不能夠給人一片綠蔭，但至少它也可以給你愜意的感受：多少孩子在草地上奔跑累了不都躺在柔軟的草地上休息；多少孩子不再周末同父母一起到公園的草坪上野炊；多少孩子因考試沒(méi)考好而默默地哭泣；多少孩子沒(méi)有過(guò)和自己喜歡的朋友在夏夜了躺在草地上數星星呢？
草地就如同母親，有著(zhù)無(wú)私的母愛(ài)，為草地上的每一個(gè)孩子撫平傷痛；草地也如同一部成長(cháng)錄，記錄著(zhù)每一個(gè)孩子快樂(lè )的童年時(shí)光，從某種意義上來(lái)說(shuō)，草兒的精神沒(méi)有樹(shù)高嗎？玫瑰美麗，大樹(shù)美麗，青山美麗，我是想說(shuō)小草也美麗，請勿忽視它，請勿偏心愛(ài)自然界中的每一件事物。將你的愛(ài)平均分給每一樣事物吧。
小草也美麗作文 篇3
走在用鵝卵石鋪成的小路上，在路的兩旁有著(zhù)兩大片濃密的小草，昨夜下了一陣小雨，雨珠落在每一株小草身上，叫人看著(zhù)倒有幾分說(shuō)不出的`舒心。
我蹲下來(lái)，在草地旁，還有幾叢艷麗的花兒，它們都盛開(kāi)了，粉妝玉砌。我又用手摸了摸小草們的尖，很硬，還濕漉漉的，再湊近些，一股青草的芳香帶著(zhù)花朵的清香又夾雜著(zhù)泥土的氣息撲鼻而來(lái)。仔細瞧，這個(gè)季節的小草好像是最富有生機的，就像強壯的青年一樣，因為每一株小草都是深綠色的，從它們身上看不到枯萎的跡象。但與艷美的花朵相比較又顯得稍有些遜色。
我拎著(zhù)空空如也的牛奶瓶子，往牛奶房走去。低頭一看，牛奶房外面的空地上，有著(zhù)一堆牛奶紙杯，都是來(lái)這里品嘗牛奶的人留下的。在這堆“垃圾”旁邊，有一位打掃衛生的老奶奶，這早已是熟悉的面孔，那皺的像紙的皮膚，蒼老的雙手，還有那疲憊的眼神，以及手中的掃帚和黑乎乎的簸萁。每天，老奶奶都會(huì )來(lái)這里掃拾垃圾，我的心咯噔一下，好似想起了什么，便順手撿起了一個(gè)紙杯，轉身放到老奶奶的簸萁里，在一旁的人，也有時(shí)注視著(zhù)她，但誰(shuí)也沒(méi)動(dòng)手。
打完牛奶，外面的地板很干凈，干凈的連老奶奶也不知去了哪里，老奶奶總是為了別人，自己卻又不大引人注目。我回家時(shí)，又經(jīng)過(guò)那片草地，這次，我只看到了小草，剛才還奇怪為什么我見(jiàn)到這兩片草地心情會(huì )感到格外舒暢。��！我明白了，是小草，它始終為別人綠化著(zhù)環(huán)境，為別人的心情舒暢默默奉獻著(zhù)自己。
��！老奶奶和小草不是一樣嗎？它們都同樣在綠化著(zhù)我們的環(huán)境，凈化我們的心靈，而自己又顯得那樣微不足道，而我們和其他人好像也就是那些花兒，現在想來(lái)還真不如社會(huì )上的那些“草兒”呢！
小草真的很美呀！
小草也美麗作文 篇4
青山因為巍峨而美麗，花兒因為鮮艷而美麗，這世界上，美麗的東西有很多，但是你可曾關(guān)注過(guò)他們身邊的襯托？青山上因為有了小草的點(diǎn)綴才巍峨，花兒因為有了小草的襯托才鮮艷。小草它毫無(wú)怨言，默默地付出，從不求回報。
春天，它默默無(wú)聞卻努力的破土而出，從一顆弱小的種子萌發(fā)，它看似柔軟，實(shí)則有一個(gè)善良，頑強，勇敢的心，它努力地吸收陽(yáng)光、雨露小草裝點(diǎn)著(zhù)這個(gè)世界，只為在這個(gè)世界上有它努力過(guò)的身影。它心甘情愿的被人們踩在腳底，卻還是默默的忍受著(zhù)，沒(méi)有一句怨言。
暴風(fēng)雨過(guò)后，花兒被摧殘，甚至連堅挺的大樹(shù)也倒下，只要小草堅強的屹立著(zhù)，它用有力的根緊緊地抓著(zhù)土壤，不敢有一絲一毫的懈怠，它戰勝了大樹(shù)，花兒所不能戰勝的暴風(fēng)雨。
古有白居易說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，用這句詩(shī)句來(lái)贊美了野草頑強的生命力。小草雖然不能像大樹(shù)一樣撐起一片綠蔭，但是它卻讓人們在走路時(shí)如同走在地攤上一般柔軟。它的奉獻是無(wú)私的，默默無(wú)言地生根，發(fā)芽。小草與鮮花，就像綠葉襯紅花一般，因為有了小草的襯托，鮮花才顯得美麗。
有人說(shuō)，小草“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高”，但請試想一下，當青山?jīng)]有了小草的裝點(diǎn)，當花兒沒(méi)有了小草的陪襯，你是否覺(jué)得少了些什么？——少了小草裝點(diǎn)與陪襯，少了它的點(diǎn)點(diǎn)青綠。石縫里，有小草的身影，懸崖上，有它的身影，甚至連磚瓦上也有它的蹤跡……惡劣的壞境，它卻能苦中作樂(lè )的活下來(lái)，并且有希望。
每一株小草，雖平凡，卻美麗。
小草，也美麗。
小草也美麗作文 篇5
低沉的烏云遮住了秋日的艷陽(yáng)，惱人的秋風(fēng)把校園周?chē)慕鸾z柳吹得沙沙作響。體活課上，我獨自一人，躲在教室的一角生悶氣。
“煩死人了！我跑得并不快，憑什么一定要我參加呀？”我趴在桌上，越想越生氣，淚水在眼眶里直打轉。
事情是這樣的，學(xué)校為了活躍校園文化生活，增強學(xué)生體質(zhì)，準備在近期舉行一屆秋季趣味運動(dòng)會(huì )�？墒�，我的體育素質(zhì)并不很好，同學(xué)們卻推薦我參加800米競賽。這不明擺著(zhù)要我丟臉嗎？啊，他們都是紅花，偏偏要我當綠葉，憑什么呀？我想不開(kāi)。
我偷眼望望窗外，秋風(fēng)似乎刮得更緊了，天色也似乎變得更暗了。同學(xué)們都云集在操場(chǎng)上，有的跳高，有的跳遠，有的賽跑，有的在玩“車(chē)輪滾滾”，有的在練“仙人指路”，嘰嘰喳喳、飛來(lái)飛去的，像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)。
忽然，門(mén)開(kāi)來(lái)，身材高大的吳老師出現在我的面前。我立刻猜想到，體育委員已經(jīng)把我的情況匯報給老師了——我恐怕要挨批了，我感到渾身一陣發(fā)涼，似乎一場(chǎng)凄風(fēng)苦雨就要降臨到我頭上。
“走啊，別在教室里悶著(zhù)啦，跟我出去走走吧！”吳老師平靜地對我說(shuō)，雖然語(yǔ)氣平和，但有一種不可抗拒的力量。
我只好順從地跟著(zhù)老師來(lái)到操場(chǎng)上，心里在不停地打鼓：要是在大庭廣眾之下，挨一頓訓，那我可丟人丟大發(fā)了。
“老師，我知道你為啥找我�！蔽也坏壤蠋熼_(kāi)口，干脆來(lái)個(gè)主動(dòng)出擊，“不是我不想參加比賽，是我跑不快�！�
老師反問(wèn)道：“你想想，咱班同學(xué)幾乎都有自己的運動(dòng)項目，就你當觀(guān)眾，這合適嗎？”
“那我要是成績(jì)不好，給班級拖了后腿兒，你會(huì )批評我嗎？”我固執地說(shuō)。
“你看，咱們的草坪漂亮不？”老師指著(zhù)校園斜坡上那片碧綠的草坪，故意岔開(kāi)話(huà)題。
“漂亮！”我愣了，有點(diǎn)丈八和尚摸不著(zhù)頭腦，“漂亮也不過(guò)是草�！蔽倚睦镟止局�(zhù)。
“一株小草構不成風(fēng)景，但如此密密層層的小草合在一起，就構成了這般壯觀(guān)的美麗”吳老師拍拍我的肩膀繼續說(shuō)道，“我們都是平平凡凡的人，如果許許多多的凡人團結在一起，同樣也能構成一種別樣的壯觀(guān)！”
啊，小草也美麗！我忽而悟出小草雖然平凡渺小，卻能樂(lè )觀(guān)堅持的偉大精神。
“老師，我要參加比賽！”我望著(zhù)那片肩并肩手拉手的小草，堅定地說(shuō)。
風(fēng)停了，云開(kāi)了，火紅的太陽(yáng)面帶微笑走出云層，燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)那片碧綠的草坪，給草坪上“和諧進(jìn)取”那四個(gè)大字，鍍上了一層金色。
小草也美麗作文 篇6
在常人眼中，小草只是雜草，沒(méi)有絲毫價(jià)值，都認為小草不值得去愛(ài)護，去保護，見(jiàn)長(cháng)就拔�？晌覀儜搹牧硪粋�(gè)角度去看待小草，生命很脆弱，也許會(huì )因為你不經(jīng)意的一踩，小草的生命就會(huì )瞬間消失。這時(shí)也許你沒(méi)有想過(guò)，小草也是有生命的，它也希望能在世間多停留一些時(shí)日。
小草雖然沒(méi)有花朵那么嬌艷美麗，也沒(méi)有樹(shù)木那么高大挺拔，可它的精神和意志卻是偉大的。它在公園，會(huì )呈現出一片綠毯；它在路邊，會(huì )給人們營(yíng)造一種美的環(huán)境；它在沙漠，會(huì )給在沙漠里迷路的人們以信心……所有的地方，不同的環(huán)境，都有小草的存在，都能給人們以好心情，你說(shuō)，小草是不是美麗的呢？
唐代詩(shī)人白居易曾寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！钡搅硕�，小草就會(huì )死去，可春天一來(lái)臨，它就會(huì )很快地鉆出地面。這時(shí)人們就會(huì )覺(jué)得，又是一個(gè)全新的世界。小草的生命如此頑強，就算你用大火去燒，它也不會(huì )屈服，也不會(huì )放棄，它會(huì )堅強地活著(zhù)，勇敢地面對挫折，不被困難打敗。英國科學(xué)家霍金，就擁有小草一樣的精神，他頑強克服困難，雖然他的病情越來(lái)越嚴重，可他還是忍受著(zhù)病痛的折磨，寫(xiě)出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
在這個(gè)世界里，沒(méi)有什么解決不了的問(wèn)題，只要我們努力去摸索，勇敢地面對困難，戰勝挫折，要有信心，要有頑強的意志，這樣你終會(huì )攀上勝利的巔峰。
小草的意志是那樣頑強，小草的精神是那么可貴，有小草的裝點(diǎn)，世界也變得如此美麗。
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