關(guān)于什么美麗作文7篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的什么美麗作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

什么美麗作文 篇1

　　人們常說(shuō)：“太陽(yáng)真美�！币驗樗鼰o(wú)私地普照著(zhù)大地。

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！逼椒驳娜~子竟能放出如此的光輝。

　　花叢間是蜜蜂忙碌的身影，小小的精靈是那么地偉大——將自己的勞動(dòng)成果奉獻給了人類(lèi)。

　　生命原本平凡，但奉獻的魅力卻讓生命多了些光彩，變得耐人尋味。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！睔v史的長(cháng)河醞釀了多少像春蠶、蠟炬一樣的人物，直到停止呼吸的那一刻才舍得停下匆忙的步伐。

　　岳飛就是這樣的一們亂世英雄。在面臨國家衰落，外敵肆意侵略的情況下，他毅然地參加了衛國的行列，將自己的生命奉獻給了國家和心里始終牽掛的那些飽經(jīng)苦艱的農民。戰場(chǎng)上，他不懼怕死亡，奮勇殺敵，取得屢屢戰功。但人生怎么一帆風(fēng)順呢？“驚回千里夢(mèng)，已三更。欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)？”聲名顯赫的他引來(lái)了無(wú)數臣子的嫉妒，隨之而來(lái)的則是誣陷。但他不拘小節，心中永載著(zhù)國家和人民，手中的戰矛始終刺向兇猛的敵人。一個(gè)人的力量怎么能夠抵擋百萬(wàn)大軍呢？他在群臣的擠壓和敵人的利劍下倒下了，身上“精忠報國，誓死抗金”的刺青在陽(yáng)光下熠熠生輝。我們的英雄就這樣倒下了，但他為國為人民的奉獻精神在歷史的長(cháng)河中泛著(zhù)不息的浪花。

　　難道他真的不怕死亡嗎？“生當作人杰，死亦為鬼雄”。那深埋在骨子的奉獻精神一直支撐他縱容的走到最后。

　　人不能因為要美麗而去奉獻，而要因為奉獻而美麗。

　　“王順友”這個(gè)名字恐怕已經(jīng)家喻戶(hù)曉了吧！這位樸實(shí)的郵遞員在20年內踽踽獨行于深山峽谷之中。20年里，他步行26萬(wàn)公里，沒(méi)延誤一個(gè)班期，沒(méi)丟失一封郵件。他可曾知道人們會(huì )從大山區中將他挖掘出，就那樣默默地奉獻著(zhù)，不去計較自己的得與失。

　　路的那邊還有路，山的那頭還有山，王順友用他的腳走完了路，翻過(guò)了山。昨天，他的奉獻精神駐留四川，今天，他的激情燃遍整個(gè)神州大地。

　　生命如此簡(jiǎn)單，奉獻的生命光芒四射。

　　篇七：生命因成長(cháng)而美麗 世間萬(wàn)物，蕓蕓眾生，都擁有著(zhù)寶貴的生命�；▋撼�向太陽(yáng)，沐浴露水，只為綻放美麗的生命；小草遍地叢生，努力扎根，只為堅持美麗的生命。它們在成長(cháng)中展現了美麗，生命因成長(cháng)而美麗。

　　生命是個(gè)奇怪的東西，它在不知不覺(jué)中成長(cháng)，又無(wú)聲消逝。但幾乎所有的生命都是美麗的�！把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，這是青蓮的瀟灑人生；“惟恐雙溪蚱蜢舟，載不動(dòng)許多愁”，這是易安的哀愁人生；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，這是陶淵明的閑適人生……他們都在人生中感知，在感知中成長(cháng)，使生命因此而美麗。

　　生命因成長(cháng)而美麗，成長(cháng)，則分為幾個(gè)階段：遭遇，感知，超越，最后真正成長(cháng)。

　　人生不可能永遠風(fēng)平浪靜，總會(huì )有許多磕磕碰碰，遭遇挫折也許就是成長(cháng)的機會(huì )，這也是普遍成長(cháng)中的過(guò)程。但如若能夠通過(guò)挫折的考驗，也就打開(kāi)了成長(cháng)的大門(mén)。夏洛蒂勃朗特的童年生活很不幸。1821年，她5歲，母親便患癌癥去世。父親收入很少，全家生活既艱苦又凄涼，她又被送到一所寄宿學(xué)校去讀書(shū)，那里條件極差，孩子們終年無(wú)飽食之日，還要受到體罰。她20歲時(shí)，大著(zhù)膽子把自己的幾首短詩(shī)寄給當時(shí)的桂冠詩(shī)人騷塞。然而，得到的卻是這位大詩(shī)人的一頓訓斥。騷塞在回信中毫不客氣地對她說(shuō)：“文學(xué)不是女人的事情，你們沒(méi)有寫(xiě)詩(shī)的天賦�！边@一盆冷水使夏洛蒂很傷心，但她并沒(méi)有因此而喪失信心，后來(lái)她的處女作《簡(jiǎn)愛(ài)》轟動(dòng)世界，夏洛蒂勃朗特終于從小草長(cháng)成大樹(shù)！遭遇使人成長(cháng)，成長(cháng)使生命美麗。

　　對一切充滿(mǎn)好奇，感知人生是成長(cháng)的必然條件。感知是對生活的一種透徹。司馬遷從小飽讀詩(shī)書(shū)，閱歷豐富，為完成父親的遺愿，每天忙著(zhù)研讀歷史文獻，整理父親留下來(lái)的史料和自己早年走遍全國搜集來(lái)的資料。正當他專(zhuān)心致志寫(xiě)作《史記》的時(shí)候，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍突然降臨到他的頭上。原來(lái)，司馬遷為替一位將軍辯護，得罪了漢武帝，入獄受了酷刑。司馬遷悲憤交加，幾次想血濺墻頭，了此殘生，但想到《史記》還沒(méi)有完成，便打消了這個(gè)念頭。他想：“人總是要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。我如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？我一定要活下去！我一定要寫(xiě)完這部史書(shū)！”想到這里，他盡力克制自己，把個(gè)人的恥辱，痛苦全都埋在心底，重又攤開(kāi)光潔平滑的竹簡(jiǎn)，在上面寫(xiě)下一行行工整的隸字。就這樣，司馬遷發(fā)憤寫(xiě)作，用了整整13年時(shí)間，終于完成了一部52萬(wàn)字的輝煌巨著(zhù)——《史記》。這部前無(wú)古人的著(zhù)作，幾乎耗盡了他畢生的心血，是他用生命寫(xiě)成的。感知使人成長(cháng)，成長(cháng)使生命美麗。

　　超越是成長(cháng)中的最高境界，自我超越，便是成長(cháng)�；艚鸩恍一忌狭藭�(huì )導致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，不久就完全癱瘓，被長(cháng)期禁錮在輪椅上，后來(lái)因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，被剝奪了說(shuō)話(huà)的功能。但他并沒(méi)有放棄，他在大腦中想象，論證，計算，探索了無(wú)數宇宙奧秘，躋身了盧卡遜數學(xué)講座，成為了教授。他超越了自我，展示出了美麗的生命。

　　成長(cháng)中需要我們努力，才能使生命因成長(cháng)而美麗。

什么美麗作文 篇2

　　如果信任是一朵花，我愿擁抱它的芬芳，讓花香在每個(gè)人心中蕩漾。

　　還記得開(kāi)學(xué)初，新來(lái)的老師讓我們玩了一個(gè)游戲：每個(gè)人分別選擇出自己最好的五個(gè)朋友，向后倒，看朋友們能不能扶住自己。剛開(kāi)始，我覺(jué)得蠻有趣的，于是興致勃勃地跑到講臺上，深呼吸了一口氣，開(kāi)始向后倒。我的身體向后倒了一點(diǎn)點(diǎn)，感覺(jué)有人要接住自己了，于是又向后傾斜了一點(diǎn)點(diǎn)，可突然感覺(jué)背后涼涼的，一雙手也沒(méi)有。我心里頓時(shí)驚慌不已，馬上直起身子，不敢再向后傾。我的朋友們有些掃興，不過(guò)過(guò)了一會(huì )兒，他們便自己玩了起來(lái)。

　　當聽(tīng)到別的同學(xué)因為被好朋友扶住后的笑聲，我心里有些不舒服，我真想體驗被好朋友接住的感受��！當所有人臉上都洋溢著(zhù)歡快的笑容時(shí)，我的心中有一種莫名的孤獨感在潛滋暗長(cháng)。正當我有些低落時(shí)，一雙大手扶住了我的肩膀。咦，是新老師呀，他要干什么呢？我的腦神經(jīng)還沒(méi)反應過(guò)來(lái)時(shí)，我已經(jīng)被推倒了，我無(wú)助地尖叫了一聲，以為自己要被推在地上了，可沒(méi)想到，等待我的，是十幾雙溫暖的手，是我的朋友們！暖暖的熱流輸進(jìn)我的身體，心底，有人撥動(dòng)信任那根弦！

　　因為我們信任彼此，所以堅信對方一定會(huì )扶住自己。如果再給我一次機會(huì )，我會(huì )毫不猶豫地相信所有人，他們都對我很真誠。只有信任，會(huì )讓我們的友情變得更加堅固，讓我不再猜疑別人，和朋友們更好相處，讓我更加樂(lè )觀(guān)，交到更多真誠的朋友。信任是我心靈最好的化妝品，它使我變得更加美麗。

　　信任的花朵種在我的心里，真誠是最好的養料，結果的果實(shí)，是濃厚的友情。那朵花，永遠在我心里。

什么美麗作文 篇3

　　青春或許就猶如一幅絢麗多彩的畫(huà)卷。

　　藍色的青春

　　青春是藍色的，猶如天空的藍。青春的我們積極向上，總是有無(wú)限的遐想和美好的憧憬，帶著(zhù)我們飛向夢(mèng)想的天空。

　　帶著(zhù)夢(mèng)想的我們總想成為各種各樣的“人們”。他說(shuō)∶“我長(cháng)大后一定要成為科學(xué)家。像愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡，照亮人們的生活；像萊特兄弟制造飛機，帶著(zhù)人們飛向慰藍的天空”；她說(shuō)：“我要成為比爾蓋茨，為世界創(chuàng )造更多的財富……”在課堂上，同學(xué)們都爭先恐后的說(shuō)著(zhù)自己的夢(mèng)想，在同學(xué)們的眼里，明天就像天堂一樣美好，像愛(ài)情一樣誘人。

　　藍色的青春，我們會(huì )帶著(zhù)芳華的萌動(dòng)，呆呆地向前沖。

　　紅色的青春

　　青春是紅色的，猶如蘋(píng)果的顏色。那是成熟的顏色。青春的我們不再任性；不在對爸爸媽媽撒嬌；不在受到欺負后，只會(huì )哭著(zhù)喊爸爸媽媽。我們開(kāi)始學(xué)會(huì )了在淚水中堅強。

　　又是一次考試，結果和往常的一樣不如人意，但是，心里卻出奇的平靜。如湖面一般，微風(fēng)吹來(lái)，泛起陣陣漣漪，沒(méi)有往常的不安、惶恐，得到的是慰心的微笑，因為我努力了。在最后的一次考試中，分數上來(lái)了。成績(jì)就像坐云霄的飛車(chē)一般的直線(xiàn)上升。但是，那種喜悅感并沒(méi)有讓我感到異常的高興。因為，我知道，失敗，才是最好的良藥。

　　紅色的青春，失敗，將成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　黑色的青春

　　當“執子之手，與子偕老”的承諾化為烏有；當“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”的立志成為泡影；當“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的祝福成為余音；當牽手后，必然是永久的別離，花落了，葉殘了，燈滅了……

　　5月12日2點(diǎn)28分，我們正在課堂上聽(tīng)課，我們正在操場(chǎng)嬉戲，而這時(shí)四川的地震正在吞噬著(zhù)房屋。而在5月14日的上午，北川縣，被壓在垮塌的房屋下的三歲小女孩宋欣宜，在已經(jīng)逝去的父母身體下與死神抗爭了40余小時(shí)后終于獲救，被救護車(chē)送往醫院，而在天崩地裂的危難關(guān)頭，孩子的父母以自己的身體擋住了奔來(lái)得墻壁，用生命換來(lái)孩子的生命。3歲的孩子失去了父母，她的青春從此沒(méi)有了父母的陪伴，沒(méi)有在自己犯了錯誤后聽(tīng)到父母的批評。她的青春或許沒(méi)有了光彩，只剩下了黑暗。

　　黑色的青春，或許是苦澀的……

　　青春，有著(zhù)五彩繽紛的色彩。我想說(shuō)，青春的光芒，在冉冉升起時(shí)會(huì )很明亮，青春的花朵，在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雪雨后會(huì )熠熠生輝。青春的歷程，在不斷搏擊后才能譜寫(xiě)壯麗篇章……

　　青春讓我如此美麗 青春的風(fēng)鈴開(kāi)啟了心扉，將耳朵輕輕地貼在心窩上細細聆聽(tīng)，青春的音符譜成了一曲優(yōu)美的樂(lè )章，頌唱著(zhù)一首首激情之歌。

　　帶著(zhù)歌聲，我奔向希望，與青春同行！

　　青春的.我愛(ài)思索，所以青春給了我一個(gè)理智而清醒的腦袋：慘遭失敗，不再怨天尤人，我之所以沒(méi)有成功，是因為我沒(méi)有從失敗中好好地吸取教訓；取得成功，我不會(huì )沾沾自喜，得意忘形，因為成功不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)；在痛苦時(shí)我想到“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”青春讓我不會(huì )在尋尋覓覓中迷失方向！

　　青春的我負載夢(mèng)想，踏著(zhù)歌聲，邁著(zhù)輕快的腳步一路追尋。這雙腳，也許沒(méi)有劉翔飛速跨欄的敏捷與矯��；也許沒(méi)有馬克思踏印圖書(shū)館地板的執著(zhù)與震撼；也許沒(méi)有曹植七步成詩(shī)的智慧與沉著(zhù)……但是，這雙腳給予我的卻是激情與活力，讓我在前進(jìn)中深刻領(lǐng)略到?jīng)]有比腳更長(cháng)的路，也沒(méi)有比腳更長(cháng)的夢(mèng)的道理。

　　青春的我，用雙手緊緊地握著(zhù)青春，譜寫(xiě)生命的樂(lè )章。貝多芬雙手緊扼命運的咽喉，創(chuàng )作出了經(jīng)久不衰的音樂(lè )；愚公的雙手緊握鋤頭，移走了兩座大山；巴金的雙手道盡了世間的冷暖與滄桑，喚醒了人們沉睡的靈魂……

　　感謝青春！是青春讓我如此美麗！

什么美麗作文 篇4

　　春水秀眉微皺，是清風(fēng)拂過(guò)的蹤跡；鴻爪印入雪泥，是大雁南飛的標識；秋月覆上面紗，是光陰流轉的韻律；萬(wàn)物皆有裂痕，是晨曦映入的通道；人生亦有幾多遺憾，是與眾不同的美麗。

　　撫今追昔，穿越古今，世上有哪位偉人的一生是圓滿(mǎn)平坦的呢？他們雖看遍世間冷暖，嘗盡人生百味，但終隨滔滔江水沖進(jìn)每顆年輕的心靈，載入厚重的史冊，在每處逐夢(mèng)的港口鐫寫(xiě)一段段氣勢磅礴的樂(lè )章。

　　路遙以一部史詩(shī)般的巨著(zhù)《平凡的世界》在文學(xué)史上激起層層巨浪，但他生命的最后一絲燭火隨這部小說(shuō)的完結于1992年永遠熄滅。42歲的他，本應有更多時(shí)間將潤澤心靈的春雨布滿(mǎn)華夏干涸的黃土地；本應有更多心力給死氣沉沉的中國社會(huì )再燃幾把烈火，卻終在夜以繼日的寫(xiě)作中不敵命運的腳步，就這樣帶著(zhù)最后一點(diǎn)遺愿與不甘，一步步走向漸漸西墜的夕陽(yáng)，消隱于寥廓江天。無(wú)數人為此扼腕嘆息的同時(shí)，也從他樸實(shí)平淡的文字中汲取了慰藉心靈的力量。直至現在，他的作品仍是一部經(jīng)久不衰的文學(xué)巨著(zhù)，指引一代代人尋覓生命的光芒。

　　莫言曾寫(xiě)道：世界上的事情，最忌諱的就是十全十美。月滿(mǎn)則虧，水滿(mǎn)則溢；金無(wú)足赤，人無(wú)完人。

　　一花一木一千秋，一詩(shī)一舞一仙境。東坡居士，這瀟灑倜儻的風(fēng)流才子，用一生顛沛流離，換中華文明璀璨千年。

　　他遠離喧囂，煢煢孑立，品刀光劍影中的幾弧風(fēng)月，屢變星霜；世事如夢(mèng)，幾度秋涼，品松風(fēng)竹林中的淚眼相望，思念斷腸；玉繩低轉，流年偷換，憶風(fēng)細柳斜時(shí)的詩(shī)酒年華，卓爾不群。烏臺詩(shī)案時(shí)的亦步亦趨，被貶黃州時(shí)的無(wú)奈彷徨，流落儋州時(shí)的淡定從容，病逝常州時(shí)的寂靜無(wú)聲。他用并不完美的一生，為后人繪出一幅歷史長(cháng)卷，成為北宋文學(xué)史上最閃亮的星。

　　億萬(wàn)個(gè)光輝的太陽(yáng)，呈現在打碎的鏡子上，折射出更加瑰麗的色彩；舉世聞名的維納斯像，正因為她的殘缺，打破了人們對美慣有的定義，為世界上所有熱愛(ài)藝術(shù)和美的人們所景仰；跌宕起伏的人生，若無(wú)挫折和風(fēng)霜的點(diǎn)綴，也定然無(wú)趣寡淡許多。

　　如果你為錯過(guò)月亮而哭泣，那你也將錯過(guò)流星。生命里的每一處站點(diǎn)，都值得我們駐足留戀，略有遺憾的一切，最終都會(huì )成為珍貴的獨家記憶。

什么美麗作文 篇5

　　我，一朵溫室里的花，一只突破不了蛹的蝶，一個(gè)站不起來(lái)的孩子。

　　前方，何時(shí)出現了一堵墻，讓我無(wú)法前進(jìn)，把我那心靈埋沒(méi)。

　　懦弱，成了我的代言詞，好似一把刀插入我那脆弱的心中。

　　堅強，使我脫去了那玻璃心，讓我更加美麗。人生的那道坎，就這么跨過(guò)了。

　　那天晚上，我在電視上看到一個(gè)令人震撼的場(chǎng)面。一只年幼的小棕熊，被殘暴的偷獵者射殺了，那冰冷、無(wú)情的子彈穿射過(guò)它的左小腿。瞬間，它好似一尊雕像，一倒而下，鮮血似泉涌一般噴射出來(lái)，毫無(wú)止境地流淌著(zhù)，劇烈的疼痛使它發(fā)出無(wú)助的呻吟，憤怒與痛苦噴涌而出，那鉆心的痛使它的全身像觸電似地顫抖。我本以為它會(huì )靜靜地躺著(zhù)，等待死神那冰冷的雙手，可它并沒(méi)有。在生與死的掙扎之中，它卻選擇了生，選擇了堅強的毅力。它拼盡了全力，掙扎著(zhù)爬起。生，如此堅強的信念呀，人呀人，你們?yōu)楹蝹�害一只無(wú)辜的小生靈，而這堅強的力量，又有幾個(gè)人擁有？生命的堅強呀！偉大的信念呀，人，難道還不如一只熊嗎？

　　這只偉大的小生靈改變了我。每當我遇到困難時(shí)，我總會(huì )想起它，一只無(wú)辜的生命，弱小的身軀蘊含著(zhù)無(wú)數的力量。也就是那力量，那派堅強，令我更加美麗，令我不再怯弱，令我放射出絢麗的光彩！

　　每當困難困擾著(zhù)我，想起那只幼熊掙扎著(zhù)爬起時(shí)，我感到我的心，在燃燒……

什么美麗作文 篇6

　　小草，是大自然的肺，雖然它外表很普通，但它默默無(wú)言的奉獻精神是美麗的。

　　如果沒(méi)有了小草，鮮花就不再美麗，就像一個(gè)美麗的姑娘失去了紳士的襯托，顯得暗淡無(wú)光；如果沒(méi)有了小草，我們就看不見(jiàn)茫茫的大草原，駿馬和山羊也失去了鮮嫩可口的食物，如果沒(méi)有了小草，地球上的氧氣就會(huì )被人類(lèi)和各種生物吸干凈，大地上就不會(huì )一片生機盎然。

　　生活中有許多人像小草一樣為我們服務(wù)著(zhù)，奉獻著(zhù)。如環(huán)衛工人，每當清早我們正在呼呼大睡時(shí)，環(huán)衛工人們卻在大街上一刻不停地掃地，很快就把大街的每一個(gè)角落掃得干干凈凈，煥然一新，沒(méi)有一點(diǎn)兒灰塵，為人們制造了一個(gè)美好的生活環(huán)境；每當我們正在吃香甜可口的飯菜時(shí)，環(huán)衛工人們卻只能就著(zhù)冷風(fēng)吃著(zhù)簡(jiǎn)單的冷飯冷湯；每當晚上我們正在聽(tīng)睡前故事時(shí)，環(huán)衛工人們卻在寒風(fēng)颼颼的街道上一遍一遍地打掃著(zhù)……即使是這樣，環(huán)衛工人卻從不向人抱怨。

　　啊，小草，你為我們無(wú)私地奉獻出自己生命的綠色，我愛(ài)你！但我更愛(ài)那些像你一樣奉獻著(zhù)自己光和熱的善良的人們！

什么美麗作文 篇7

　　今天，我帶大家去游玩一下日照吧！

　　日照位于我國大陸沿海中部，山東省東南部，那里物產(chǎn)豐富，風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)可愛(ài)的地方！

　　日照有很多海鮮，如蝦婆、大龍蝦、螃蟹、海膽、烏賊等等。還有比目魚(yú)、刺豚、老虎斑等等很多珍貴稀少的海洋生物。

　　到了晚上，我們一家四口去大海里抓海鮮。我們帶了許多工具，有捕魚(yú)網(wǎng)、手電筒、鐵桶……我們抓了好多寄居蟹、大螃蟹和烏賊。突然間，我和爸爸發(fā)現一個(gè)螃蟹，我們不停地追，螃蟹不停地跑，最終，我們抓到了這個(gè)大螃蟹。我們看見(jiàn)了一個(gè)老爺爺提著(zhù)一個(gè)大桶，我們圍上去，低頭一看，我們驚呆了：他捕到一個(gè)跟拳頭一樣大的螃蟹，那個(gè)老爺爺說(shuō)：“這算什么，這只是小的而已�！�

　　早上的時(shí)候，我們去看了日出，我們走進(jìn)海浪里，打水漂，撿貝殼，開(kāi)心極了！

　　日照太好了，歡迎五洲四海的游客前來(lái)游玩！