發(fā)現的美麗作文7篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的發(fā)現的美麗作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
發(fā)現的美麗作文 篇1
入秋時(shí)，我曾望見(jiàn)一群候鳥(niǎo)自空中飛過(guò)，它們排成“人”字形，整齊地飛著(zhù)，浩浩蕩蕩地消失在藍天之際。當時(shí)，我由衷感嘆：它們可真累，一年到頭不得閑，總是在南與北之間不停地飛，可這樣辛苦值得么？
可寒假時(shí)的一些生活寫(xiě)真，使我真真切切的明白了。
過(guò)年那天，我漫步著(zhù)穿過(guò)以往熙熙攘攘的步行街，伴隨著(zhù)安靜祥和的氣氛往家走。在小路的盡頭，我驚異地發(fā)現，在年味十足的今天，居然還有人在街頭賣(mài)小吃。
走進(jìn)，先看到的是老板的小推車(chē)，車(chē)上打著(zhù)用木頭制的牌子，“串串香”三個(gè)紅而醒目的大字引起我的注意，透過(guò)車(chē)子，我看到老板正坐在一個(gè)小男孩身邊，低著(zhù)頭看男孩在寫(xiě)著(zhù)什么。那男孩的桌子是用泡沫箱充當的，兩個(gè)泡沫箱疊在一起就做成了這個(gè)男孩正趴在上面埋頭苦讀的書(shū)桌。女老板一聲不響，靜靜地看著(zhù)男孩讀書(shū)、寫(xiě)字。
不知是處于什么樣的心情，我慢慢走上先去，輕聲道：“來(lái)一杯空心豆腐吧！”女老板循聲抬起頭，站起來(lái)，沖我一笑，問(wèn)：“多少錢(qián)的？”
我尋思了一會(huì )：“三塊錢(qián)吧！”她又是一笑，隨即點(diǎn)點(diǎn)頭，接著(zhù)拿起塑料杯盛起空心豆腐來(lái)，最后，她端著(zhù)盛滿(mǎn)空心豆腐的塑料杯遞給我。我也不是第一次吃了，三塊錢(qián)這么多，是有違常理啊�！笆遣皇屈c(diǎn)多了？”我問(wèn)道。她搖搖頭：“不多，不多�！闭f(shuō)著(zhù)，她將一簇垂落的頭發(fā)履到耳后，剛巧露出她右額上的一道深長(cháng)的疤，我有點(diǎn)被嚇著(zhù)了，輕叫了一聲，她害羞似的轉過(guò)了頭。我意識到自己的失儀，忙轉移話(huà)題：“阿姨，您應該不是本地人吧，怎的現在還不回家？”后來(lái)我再次后悔我的話(huà)，她說(shuō)：“家遠，回家一趟這幾個(gè)月掙的錢(qián)就沒(méi)了，再說(shuō)，還有兒子要上學(xué)，回家沒(méi)兩天就得回來(lái)，更何況車(chē)票也買(mǎi)不到啊……”她說(shuō)這話(huà)時(shí)，臉上充滿(mǎn)著(zhù)傷心地表情，“還有啊，能掙一點(diǎn)是一點(diǎn)，多干幾天總有好處！”說(shuō)這句話(huà)是，老板初始的笑容又回來(lái)了。
我告別了老板繼續往家走，心中感慨萬(wàn)分。
我終于明白候鳥(niǎo)為何日日夜夜忙碌不止，年復一年在地球南北徘徊，就算面臨著(zhù)累死、餓死的危險，仍按時(shí)在南北飛行。就像無(wú)數個(gè)在過(guò)年時(shí)不能回家的人們一樣，他們都有苦衷，而往往必須這樣做的原因是“生存”。其實(shí)在我心里，這也是一種美，一種可以為了生活付出的勇敢的美。
發(fā)現的美麗作文 篇2
法國大藝術(shù)家羅丹說(shuō)：生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。在我們的生活中，就有很多美麗的東西。美又分為心靈美和外表美，而心靈美才是真正的美。比如我們的老師，在我們休息時(shí)，誰(shuí)家亮著(zhù)燈光？燈光下是誰(shuí)在工作？他在忙什么？��！原來(lái)是老師。拿著(zhù)小小的紅筆，用那干澀的眼睛，認真的批改著(zhù)作業(yè)。
深夜了，誰(shuí)家還亮著(zhù)燈？那還是老師！看著(zhù)那小小的屏幕，認真的備著(zhù)課。教師，是神圣的，是偉大的，是純潔的，是高尚的。教師為我們付出的實(shí)在是太多太多，日日夜夜地操勞著(zhù)，夜以繼日地忙碌著(zhù)。每一次，當我們踏入失望之中，您都會(huì )盡全力幫助我們；當我們成功地辦好每一件事，您都會(huì )同我們慶賀，同我們歡呼不錯，教師就好似一名園丁，每天辛勤地培育我們這些祖國的花朵，為了讓我們早日成材，早日成為祖國的棟梁，祖國的驕傲！
感謝您老師，您是一個(gè)我們能永遠信賴(lài)的人，在生活中遇到麻煩便會(huì )去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。世間什么最美麗？除了老師，還有誰(shuí)能承擔起這個(gè)名號！
發(fā)現的美麗作文 篇3
花朵美麗，因為它多姿多彩。小草美麗，因為它生機勃勃，泉水美麗，因為它清澈冰涼。而今天我所說(shuō)的美麗是一個(gè)我所敬佩的女孩張潔琛。
張潔琛他胖胖的，臉也圓嘟嘟的，笑起來(lái)的時(shí)候眼睛會(huì )瞇成一條縫讓人的身上感到很溫暖。
初次見(jiàn)她時(shí)候是在英語(yǔ)班。一個(gè)普通而不平凡的下午，英語(yǔ)班下課了，今天與以往不同，英語(yǔ)班的院子里多了幾盆花，正值初夏，.茉莉.白蘭花.梔子花爭相斗艷，我們女孩自然不像男孩一樣瘋玩，而是結伴去看花。張潔琛和她的一個(gè)朋友手挽手的來(lái)看花，我剛來(lái)，對這里還不熟悉，悠悠的走著(zhù)，踢著(zhù)石子，走呀走，一個(gè)踉蹌絆倒了石頭，把花盆弄到了，也在這個(gè)時(shí)候泥土落到了張潔琛的衣服上，結果衣服弄臟了，她的同伴說(shuō)：“誒呀，怎么辦，這可是你媽新給你買(mǎi)的，要回到家你可要遭大罪了!”我知道自己闖了禍趕緊賠禮道歉：“對不起，我不是故意的，你到我家去換件衣服，我辦這件弄臟的衣服洗了好吧�！北疽詾樗龝�(huì )生氣，誰(shuí)知到她還笑盈盈的對我說(shuō)：“沒(méi)事，不用了，我回家自己洗，給我張紙就行了。沒(méi)什么大不了。對了，你叫什么名字咱兩交個(gè)朋友!”他的寬容美麗打動(dòng)了我，從那以后我們就變成了形影不離的好朋友。
他的聰明好學(xué)一直是我學(xué)習的榜樣，每當老師提出一些很難的問(wèn)題她總是第一個(gè)想到，而且每次都是準確的。下課的二十分鐘里，她還不忘問(wèn)老師在學(xué)校的題。最讓我難以忘記的是在我耳朵發(fā)炎的時(shí)候，同學(xué)們都嘲笑我會(huì )變成聾子，也只有她，替我出頭，把那些嘲笑我的人趕走。并且還在星期天為我補課。
張潔琛美麗，因為她的心美，從我認識她起，他那顆寬容善良的心，和樂(lè )于助人聰敏好學(xué)的品質(zhì)時(shí)時(shí)刻刻都散發(fā)著(zhù)一種不可替代的美麗，有一種美麗，就在我身邊。
發(fā)現的美麗作文 篇4
友情，我想人生每個(gè)人都會(huì )有。在古代，那些文人用友情寫(xiě)出了很多著(zhù)名的古句，至今仍被后人傳世。俗話(huà)說(shuō)，一點(diǎn)點(diǎn)困難都不能破壞這段深厚的友誼。
小時(shí)候經(jīng)�？赐�(huà)。書(shū)上說(shuō)每個(gè)人都有天使守護。當天使在房間里著(zhù)陸時(shí)，純潔的友誼會(huì )降臨到幸運的人身上。我經(jīng)常在想我能不能這么幸運。終于在我上小學(xué)的時(shí)候，遇到了她——慧。
惠是一個(gè)剛轉到我們班的女生。她活潑愛(ài)笑，很快就成了我們的好朋友。我和惠是最好看的朋友。我們可以說(shuō)是形影不離。但那一次，我們一起遇到了人生的第一次考驗。
“哦，我死了。今天是語(yǔ)文考試。這個(gè)單元我還沒(méi)學(xué)呢！”惠焦急地說(shuō)。
“哎，放心吧，人家語(yǔ)文不是最好的？我很慘，不知道會(huì )拿多少分�！蔽野参炕�，告訴她不要擔心，她在語(yǔ)文方面一直名列前茅。緊張的語(yǔ)文考試終于開(kāi)始了。
同學(xué)們都認真答題，大家都在偷偷爭奪第一名。那真是一個(gè)戰場(chǎng)！我暗自心想。接下來(lái)的一幕讓我震驚�；菥尤蛔鞅琢�，腦子里突然閃過(guò)一個(gè)想法，要告訴老師。雖然我是一個(gè)單科成績(jì)一般的人，但是我一直很愛(ài)玩報紙。這可以說(shuō)是我的“強項”。不過(guò)想想，惠是我最好的朋友，是不是太不忠誠了？我的心在掙扎，一方面是我的“正義精神”，另一方面是我的好朋友。我的目光一直聚焦在慧身上，慧也聚焦在我身上。她像觸電一樣僵住了。最后，她羞愧地低下頭，避開(kāi)了我的目光。下課后，慧來(lái)找我，讓我不要告訴老師�？赡芘樒け�，愛(ài)面子。但最后還是說(shuō)了。老師可能?chē)绤柕嘏u了她。
漸漸的，我和她的關(guān)系越來(lái)越疏遠。最后我們都分道揚鑣，上了中學(xué)。我也失去了她的消息。有一天，我突然在街上遇到她，我們都停下來(lái)，我們對視了很久，她說(shuō)話(huà)了，她向我道歉了，我傻了。良久，我回過(guò)神來(lái)，說(shuō):“我應該抱歉，我錯了，我誤會(huì )你了�！蔽覀兗�(dòng)地擁抱在一起，任淚水自由流淌。這次感人的重逢，應該是我這輩子都不會(huì )忘記的回憶。
友誼是人與人之間的一種偉大的感情。它可以讓我們發(fā)現朋友之間的美好，讓我們互相包容，互相理解。它是人與人之間精神交流的橋梁。讓我們一起去發(fā)現朋友之間的美好。
發(fā)現的美麗作文 篇5
不要人夸顏色好，只留清氣滿(mǎn)乾坤。
美，往往有不同的表達方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細體會(huì )。其實(shí)，美，就在身邊。在我們上學(xué)的時(shí)候，那干凈的道路，我們可想過(guò)，是誰(shuí)們給的？在那干凈的大道上，是誰(shuí)曾在那背后付出多少汗水？是誰(shuí)每天起早貪黑的為我們打掃大街，讓城市更加美麗，讓空氣更加清新？是環(huán)衛叔叔阿姨們！
記得有一次，我上輔導班，因離家遠，一大早便出門(mén)了。外面下著(zhù)大雪，我不禁想起了祖詠的一首詩(shī)“終南陰嶺秀，積雪浮云端。林表明霽色，城中增暮寒�！币苍S我是被這美景所折服，竟沒(méi)發(fā)現地上的積雪，一個(gè)不小心，身子向前傾斜，這是一個(gè)人影把我扶住，把我投入她那溫暖的懷中，聲音溫和的'說(shuō)：“小朋友沒(méi)事吧？都怪我沒(méi)把雪鏟干凈，我現在就把這害人的東西k掉”我一笑，好幽默。從她懷中掙脫出來(lái)，定睛一看，原來(lái)是
一個(gè)穿環(huán)衛制服的阿姨。黑黑的眼珠，齊耳的短發(fā)，一個(gè)黑色的眼鏡和一個(gè)大大的掃把配在一起更流露出一種別致。不會(huì )吧？現在才6點(diǎn)多�！鞍⒁�，您這么早就工作了？”“不干不行呀！你看，你一個(gè)小孩都一個(gè)不小心就摔倒了。萬(wàn)一老人摔倒了，怎么辦？要是摔壞了怎么辦？那多不好，鏟雪又不累，就算為人民服務(wù)吧！”我一聽(tīng)，心中一暖。多么平凡而又不平凡的人呀！為人民服務(wù)，也讓不是為自己服務(wù)嗎？就在這時(shí)，阿姨又問(wèn)了�！澳阍谶@干啥？多冷呀！小心別凍感冒了！”“呀！倒霉！忘了！阿姨再見(jiàn)！我去上輔導班了！”“再見(jiàn)！小朋友！快去吧！別遲到了！”“嗯！再見(jiàn)！阿姨！”我飛奔起來(lái)！“小心，別又摔倒了！走慢點(diǎn)！”一股暖流在我心里回蕩~~“阿姨！放心吧！我會(huì )的！”“那就好！再見(jiàn)！”看著(zhù)阿姨遠去的身影，我心里默默感慨：這位阿姨太好了！這么關(guān)心他人，真是位好阿姨！阿姨！謝謝您！是您教育了我！我會(huì )向您學(xué)習的！
其實(shí)，美真的是世間無(wú)處不在的優(yōu)美旋律。美，她一直在為這個(gè)社會(huì )增添許多種亮麗的色彩，為這個(gè)社會(huì )勾勒出衣服色彩斑斕的畫(huà)卷。勞動(dòng)人的美，更美！
發(fā)現的美麗作文 篇6
在這個(gè)晴朗的秋日里，我來(lái)到了漢中門(mén)廣場(chǎng)，準備開(kāi)始尋找秋姑娘帶給我的那份“神秘大禮”。
我一進(jìn)城門(mén)，就見(jiàn)到久違的銀杏樹(shù)，它已經(jīng)換去了夏日翠綠的盛裝。一陣風(fēng)吹過(guò)，它恰恰像一位嫵媚的少女，輕輕舞動(dòng)著(zhù)點(diǎn)綴著(zhù)許多淡黃色珠的裙裾。而隨風(fēng)紛紛飄落的樹(shù)葉猶如蝴蝶在追逐嬉戲，只一會(huì )兒工夫，在樹(shù)根的四周就有了一條色彩繽紛的“地毯”，有黃的底色，綠的花紋，褐的斑點(diǎn)。我彎下腰，輕輕的從“地毯”里抽出一片，仔細端詳那片銀杏葉：這是一片記錄秋天信息的葉片，棕黃色的葉柄細細長(cháng)長(cháng)，葉柄下面是扇子似的淡黃色葉面，只有葉面的最邊緣還殘留著(zhù)一線(xiàn)夏天的回憶——綠色。從葉柄下端伸出的主葉脈恰似閃閃的金線(xiàn)，將葉柄和葉面繡到一起，整個(gè)葉面也更顯鮮亮了。
我移動(dòng)腳步，繼續向前，忽然發(fā)現落葉里有一星醒目的紅色。我迅速抬起頭，向四周搜尋……啊，在那里，一團紅色的“火焰”提示著(zhù)我，我飛奔過(guò)去。這是一棵美麗熱情的楓樹(shù)，站在樹(shù)下，頭頂上的一片片楓葉好象一個(gè)個(gè)守護天使為我遮擋陽(yáng)光，在不經(jīng)意中投下淡淡的紅光，我立刻被籠罩在著(zhù)暖暖的紅光里。風(fēng)，輕輕地搖曳著(zhù)楓葉，似乎一雙雙舞動(dòng)的小手，在歡慶秋天的到來(lái)。有幾片楓葉跳著(zhù)華爾茲慢慢地落下，落在我的身邊。我俯身將它拾起，撫平后夾在書(shū)里。我明白，這漂亮的書(shū)簽是秋天送給我的禮物。
“喳喳喳……”耳邊傳來(lái)了幾聲?shū)B(niǎo)鳴聲。我循聲望去，發(fā)現了兩只正在筑巢的山雀。它們在離我十多米遠的一棵松樹(shù)上，它們可能正在研究怎樣讓家變得更溫暖、更牢固，或者是如何度過(guò)即將來(lái)到的寒冷的冬季吧。但我知道，好心的秋姑娘已經(jīng)替它們準備好了柔軟的樹(shù)忮，溫暖的樹(shù)葉以及美味的野果。
我收到了秋姑娘的禮物了，你們呢？
發(fā)現的美麗作文 篇7
我走在張家界的棧道上，行色匆匆，向著(zhù)旅行終點(diǎn)走去，來(lái)不及回首。
我偶爾抬眼望去，期待發(fā)現什么別樣的風(fēng)景，但結局令人失望：一片空曠的小山谷中，孤立著(zhù)一塊巨巖，格外的突兀。它全身上下都是一片死寂的土黃色，讓這原本滿(mǎn)是綠色的山谷現出一抹荒涼。它全身上下纏著(zhù)一片恐怖的、齜牙咧嘴的花紋，仿佛受盡了這山谷中涼風(fēng)冰雨的折磨。它的頂上耷拉著(zhù)幾顆稀稀拉拉的草，恰似長(cháng)著(zhù)幾根稀疏的毛發(fā)。這塊死寂的巨石，好似一個(gè)邋遢的老頭一般，踐踏著(zhù)腳下的綠色。
我最后瞥了一眼這令人游興毫無(wú)的巨巖，加速向前走去，不愿再回首。轉過(guò)一個(gè)山坳，忽然聽(tīng)見(jiàn)后方傳來(lái)一陣驚喜的呼叫聲。我不禁回首——��！那不正是遭我唾棄的巨巖嗎？
只見(jiàn)先前荒涼的巨巖正呈一個(gè)少女的形態(tài)，被蔥郁的綠色所覆蓋。剛剛只有幾顆草的巖頂，現在卻拋出一束瀑布般淺綠色的長(cháng)發(fā)。翠綠的藤蔓糾纏著(zhù)，不斷向上，交織成了那少女的自然的長(cháng)裙。她的手臂似乎平放腰間，在她那手臂上，卻又凸起一塊滿(mǎn)是綠色覆蓋的巖石，正被無(wú)數的植物編織成一個(gè)精致玲瓏的花籃。最令人嘆為觀(guān)止的是，那籃里的草木竟全是色彩斑斕的花兒和果實(shí)。少女的雙足完全融入到了腳下的森林，好似她由那森林而生，是那森林的精靈。少女背對著(zhù)我們，亭亭玉立。我幾乎可以想象得到她那清澈明亮的雙眸凝望著(zhù)遠方，那似乎是太陽(yáng)升起的地方。
我的精神有些恍惚了，甚至開(kāi)始想象她會(huì )突然回首，給我們一個(gè)淡雅的微笑。這就是大自然的鬼斧神功嗎？竟如此神奇，能讓一個(gè)邋遢的老頭，一回首，搖身一變成為一個(gè)純潔嫵媚的少女！
想到這里，我似乎有一絲明悟。不也正是因為我的回首，才見(jiàn)證了這巨巖由老頭變?yōu)樯倥纳衿鎲�？我突然想回首從前。也許，當我路過(guò)一棵大樹(shù)時(shí)，回首，就能發(fā)現螞蟻搬家的奇景；也許，當我毫不在意的最后一次的走出小學(xué)校園時(shí)，回首，就會(huì )接住老師充滿(mǎn)希冀和祝福的目光；也許，當我因同學(xué)略帶譏諷的玩笑而離去時(shí)，回首，就能讓我懂得那譏諷不過(guò)是自己的自以為是，那玩笑融入的是同學(xué)情；也許，當我被父母責備摔門(mén)而去時(shí)，回首，就會(huì )讓我看到門(mén)已開(kāi)，光依然亮，愛(ài)常在······
是啊，回首，就能發(fā)現隱匿在表象下的美麗。所以，當你前行時(shí)，回一回首吧，也許，你就能發(fā)現隱藏在深處的本性光輝。
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