智慧的美麗作文(15篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的智慧的美麗作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
智慧的美麗作文1
我的學(xué)校是伏牛路小學(xué)，我在這里快樂(lè )地學(xué)習，茁壯地成長(cháng)。
每天，我們迎著(zhù)清晨的陽(yáng)光，邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)校園。我們第一眼看到的就是我們的主席臺，旗桿和一個(gè)小小的花壇。
左邊又是一個(gè)花壇，但這個(gè)花壇與眾不同。它有時(shí)候會(huì )噴出白茫茫的一片水霧，這里噴出水霧的時(shí)候，整個(gè)花壇白茫茫的一片，像仙境一樣。每當天氣晴朗的時(shí)候，我們還能看見(jiàn)美麗的彩虹�；▔锏幕ㄎ孱伭�，十分美麗�；▔竺娴膲Ρ谏线�寫(xiě)著(zhù)許多古詩(shī)，最右邊是我們校長(cháng)所作的一首詩(shī)，它們把我們的校園裝扮得絢麗多彩。
教學(xué)樓是我們學(xué)習知識的地方。課堂上，老師們深入淺出的講解帶給我們知識。語(yǔ)文課上，老師帶我們走進(jìn)文學(xué)世界；信息課上，老師帶我們探索計算機的奧秘；美術(shù)課上，老師教我們畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà)......
最后，在我們學(xué)校辦公樓的五樓，是我們學(xué)校獨一無(wú)二的故事城堡。這里每周四都會(huì )挑選一些幸運兒進(jìn)入《故事城堡》講堂，聽(tīng)漢字故事。在這里，會(huì )由我們學(xué)校的名人--璐璐姐姐為我們講漢字故事。璐璐姐姐每次都是先講一個(gè)故事，然后再從故事里的主人公的名字里挑出一個(gè)漢字，然后再給我們講這個(gè)漢字的起源和這個(gè)漢字的演變過(guò)程......
這就是我的學(xué)校，一所充滿(mǎn)智慧的校園--伏牛路小學(xué)。
智慧的美麗作文2
我的校園特別美麗，那是我讀書(shū)的地方，這個(gè)校園不但美麗，而且寬闊。校園里的松樹(shù)像守衛校園的哨兵。還有花壇，花壇里面有一棵花樹(shù).花樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候葉子長(cháng)的非常茂盛.花開(kāi)的特別鮮艷。
我的智慧校園里有一個(gè)高高在上的五星紅旗，它給我帶來(lái)了堅持，我一看見(jiàn)它或想起五星紅旗的時(shí)候就會(huì )想起一句名言，“好好學(xué)習，天天向上”。記的有一次老師出了一道剛開(kāi)始我不會(huì )做，然后我就往窗戶(hù)外面看風(fēng)景剛好看見(jiàn)了五星紅旗。然后我一扭過(guò)頭來(lái)就會(huì )做了，而且過(guò)后老師還夸我了說(shuō)；說(shuō)我認真思考問(wèn)題，積極發(fā)言。叮鈴.叮鈴······下課了!我和同學(xué)一起去操場(chǎng)上玩耍。操場(chǎng)上那些跑道有紅的.綠的.白的······
還有五星紅旗和旗臺，五星紅旗的旗桿建筑在旗臺的中間。旗臺是重紅色的.旗桿是銀白色的。再往里走看見(jiàn)的是花壇，學(xué)校里的花壇一到春天的時(shí)候花兒開(kāi)了.小草長(cháng)得非常嫰綠，看著(zhù)都讓人舒暢只想躺在花壇里面。
我們校園里的操場(chǎng)約有500米長(cháng)，我們下課的時(shí)候都是在這里玩耍的，都玩耍跳繩.跑步.捉迷藏······還有高高的教學(xué)樓每一間教室里都有好幾十個(gè)人。下課的時(shí)候每一個(gè)教室里都非常的吵鬧。
每一周的星期一都在操場(chǎng)這兒升國旗，升國旗的時(shí)候全校的學(xué)生都敬著(zhù)禮唱著(zhù)光榮的歌。每一次升國旗完畢的時(shí)候，年輕.漂亮的老師們會(huì )說(shuō)一些讓我們守規則，懂禮貌的文明禮儀話(huà)題。
我愛(ài)我的智慧美麗的校園！在這里我不僅學(xué)到了許多知識，而且帶給我許多歡聲笑語(yǔ)還交了好多新朋友······
智慧的美麗作文3
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園，它位于鄭州市文化宮路上。
校園里干凈整潔，上課時(shí)教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲，下課時(shí)操場(chǎng)上到處是歡聲笑語(yǔ)。老師們和藹可親，同學(xué)們積極向上、共同進(jìn)步，就像一個(gè)歡樂(lè )的大家庭。走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，你會(huì )看見(jiàn)穿著(zhù)航天服的宇航員、還有航天飛機......。再往右走，你又會(huì )看見(jiàn)我們的太陽(yáng)系。學(xué)校里郁郁蔥蔥，其中最引人注目是梧桐樹(shù)，給人一種生機勃勃感覺(jué)。學(xué)校的草坪上有幾個(gè)雕像，有小黃人、小兔子，為草坪增添了幾分生機。還有我們的花壇里到處是花花草草，有葫蘆藤、鳳仙花，每當春天到了我們的學(xué)校就成了花的海洋，真是美麗極了！我們的學(xué)校有科學(xué)實(shí)驗室、多媒體教室、錄課室、電腦教室、音樂(lè )教室等等。其中我最喜歡的電腦室，因為我喜歡電腦編程。我還喜歡音樂(lè )室，因為我喜歡唱歌、彈鋼琴。我覺(jué)得我們作為新中國的新一代接班人，一定要德、志、體、美、勞全面發(fā)展，才能更好的為新中國的發(fā)展做出更大的貢獻。我們的學(xué)校不僅是我們學(xué)習的地方還是我們成長(cháng)的地方，這里的老師不僅僅是教我們讀書(shū)學(xué)習，還教我們成長(cháng)做人的道理。我相信在我們老師辛勤的培育下我們學(xué)校所有的學(xué)生都會(huì )成為新中國的頂梁柱。
最后我想對我們所有的老師說(shuō)一聲：你們辛苦了，我一定不會(huì )辜負你們的期望，好好學(xué)習、天天向上。
智慧的美麗作文4
這里承載著(zhù)我美麗的夢(mèng)想，這里埋藏著(zhù)我心里的秘密，這里記憶著(zhù)我童年的歡樂(lè )，這里是我第二個(gè)美麗的家鄉，金水區鳳凰雙語(yǔ)小學(xué)——我的智慧校園。
我們全校師生在校風(fēng)“和和美美做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”的沐浴下，在“和樂(lè )共進(jìn)，美人美己”學(xué)風(fēng)的濃厚氛圍中，我們不斷進(jìn)步。
我的校園很美麗。你看，粉紅的月季花與綠樹(shù)自成一格，交相輝映。教學(xué)樓、國旗、在藍天的映襯下，顯得格外莊嚴肅穆。
早晨，漫步在我的校園，花壇中的花不僅僅有五彩繽紛的顏色，而且散發(fā)出誘人的香氣。濕潤的泥土氣味撲鼻而來(lái)。同學(xué)們正在教室聲情并茂地讀書(shū)，花壇里的小花似乎正在望著(zhù)教室，津津有味地聽(tīng)著(zhù)，真是一派和諧的景象��！
校園里充滿(mǎn)著(zhù)智慧。你瞧！課堂上，同學(xué)們聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)老師講課，當老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，舉起的小手就像一片海；有時(shí)教室里會(huì )飛出朗朗的讀書(shū)聲，猶如童聲大合唱；有時(shí)還會(huì )傳出歡快的笑聲，這樣的課堂氣氛，難道還不會(huì )激發(fā)同學(xué)們積極的學(xué)習興趣嗎？看，我們班的一位同學(xué)，正認真地盯著(zhù)課本，似乎書(shū)本已經(jīng)和他的世界融為一體。讀完后，他輕輕合上課本，閉上眼睛還在回味著(zhù)文章中的無(wú)限樂(lè )趣。
校園里不僅充滿(mǎn)著(zhù)智慧，還到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )！聽(tīng)，下課鈴響了，同學(xué)們有的在操場(chǎng)上跳繩、跑步，有的在教室里聊天、復習上一課和預習將要學(xué)習的知識。
我的校園是醞釀知識的地方，我愛(ài)我的班級，更愛(ài)我的校園！
智慧的美麗作文5
我有一個(gè)智慧校園在那里我認識了許多老師，交了許多朋友，學(xué)會(huì )了成長(cháng)，也收獲了快樂(lè )。
我邁著(zhù)快樂(lè )的腳步走進(jìn)知慧校園，我呼吸著(zhù)清新的空氣，看著(zhù)藍藍的天空，我的心情是多么的高興！走進(jìn)去第一眼看到鮮艷的五星紅旗在哪里飄揚。后面墻上刻著(zhù)：“抱起明天的太陽(yáng)”，繼續往前走，是一個(gè)教學(xué)樓，往左面走是一個(gè)大大的操場(chǎng)，分為紅色和綠色，在操場(chǎng)我好想聽(tīng)那熟悉的音樂(lè )聲，還有同學(xué)們在認真的做足球操。在周?chē)�有籃球架它們就像兵馬一樣日夜守護著(zhù)我們。我的智慧教室在東邊教學(xué)樓3樓，上面寫(xiě)著(zhù)406，上課的時(shí)候同學(xué)們都聚精會(huì )神著(zhù)聽(tīng)老師講課，只要老師提出問(wèn)題，同學(xué)們都高高都舉起了小手，有時(shí)教室里飛出朗朗的讀書(shū)聲，如同大合唱，有時(shí)還會(huì )傳來(lái)歡快的歌聲�？�，下課了，我們班上還有一位同學(xué)，正認真地盯著(zhù)課本，不知道看到了什么，一會(huì )兒皺眉頭，一會(huì )兒露出甜美的笑臉；那表情，有趣極了；似乎書(shū)本已經(jīng)和他融為一體。聽(tīng)，操場(chǎng)是一片歡笑聲，原來(lái)是我們班在玩跳繩比賽，高聲的喊著(zhù)；加油，加油！還有的在教別的同學(xué)踢毽子，五彩的毽子在輕巧的飛舞，就像一朵花瓣非常好看，看到她們燦爛的笑容非常甜美。放學(xué)了同學(xué)歡呼著(zhù)，就像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)。
這就是我們的智慧校園，是我們成長(cháng)的地方，那怕我上了初中我也不會(huì )忘了這所智慧校園——新密市市直第三紅軍小學(xué)。
智慧的美麗作文6
我的學(xué)校在我的心意是最美的，雖然它沒(méi)有高大，奢華的教學(xué)樓我們的教學(xué)樓很小但是它卻很漂亮每個(gè)教室門(mén)前都貼著(zhù)孩子們畫(huà)的畫(huà)，教室門(mén)口還掛著(zhù)名言警句。我們的校園可大了，有五顏六色的花，有菊花，梅花，杜鵑花，還有兩棵柳樹(shù)，它們依著(zhù)時(shí)令順序開(kāi)放校園里還有一個(gè)屏風(fēng)上面寫(xiě)著(zhù)小學(xué)生守則，屏風(fēng)后面還有一個(gè)書(shū)吧上面擺著(zhù)各種各樣的書(shū)有故事書(shū)，科技書(shū)，軍事書(shū)，……，每天下課都有學(xué)生來(lái)看書(shū)她們還做筆記呢，教學(xué)樓后面是老師的住宿，住宿門(mén)前還種著(zhù)許多楊樹(shù)，每到春天老師門(mén)前刮滿(mǎn)了楊樹(shù)毛像雪白的地毯鋪在老師的.門(mén)前美極了。還有我們的操場(chǎng)，非常寬大。
還有許多球籃，操場(chǎng)旁邊還有一片核桃園，杏園，我們上體育課時(shí)有的打球，有的跳繩，有的跑步，還有的扔沙包，可好玩了。體育館前面是餐廳，每到吃飯時(shí)間十里飄香就能聞著(zhù)香氣讓我們流口水！還有我們的音樂(lè )教室，每到大課間就能聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)歌聲非常有節奏。還有美術(shù)教室，里面放著(zhù)許多畫(huà)架，上面都畫(huà)著(zhù)孩子們畫(huà)的畫(huà)同學(xué)的畫(huà)技高超畫(huà)出的畫(huà)非常美麗。六年級教室門(mén)前放著(zhù)許多花，是六年級大姐姐，大哥哥種的，每天都要給它們澆水，施肥讓它們長(cháng)的更加茂盛，艷麗。還有我們的寢室非常高大，男生在一樓，女生在二樓。
寢室里面非常干凈，涼爽每當我們放晚自習同學(xué)們就紛紛回到寢室，玩游戲，睡覺(jué)。這就是我們的寢室。同學(xué)們，這就是我們的學(xué)校，雖然他很小但是她很美麗歡迎你們來(lái)參觀(guān)我的學(xué)校。
智慧的美麗作文7
那天晚上，看王小丫主持的《開(kāi)心辭典》，我流了淚，因為有一種真實(shí)和聰明在里面，還有那份期待和緊張。
是那個(gè)人感動(dòng)了我。他的家庭夢(mèng)想都是為了別人，幾乎沒(méi)有自己一件東西。他有一個(gè)妹妹在加拿大，妹妹有電腦沒(méi)有打印機，于是他想得到一臺打印機給遠在加拿大的妹妹，王小丫問(wèn)，那你怎么給妹妹送去？他說(shuō)，我再要兩張去加拿大往返機票啊，讓我的父母去送，他們想女兒了。聽(tīng)到這，我有些感動(dòng)，作為兒子，他是孝順的，作為兄長(cháng)，他是體貼的。
主持人也很感動(dòng)，她問(wèn)，那你為什么還要一臺電腦給你的父母？他說(shuō)因為父母很想念遠在萬(wàn)里之外的妹妹，所以他要給他們一臺電腦，讓他們把郵件發(fā)給她，也讓妹妹把思念寄回家。
這就是他的家庭夢(mèng)想，幾乎全為了家人。主持人問(wèn)，有把握嗎？他笑著(zhù)，當然。因為要答12道題，而每道題幾乎機關(guān)重重，要達到頂點(diǎn)談何容易？答到第6題時(shí)他顯然很茫然，這時(shí)他使用了第一條熱線(xiàn)，讓觀(guān)眾幫助他。結果他幸運的通過(guò)了，但他很平靜，甚至有些沮喪，主持人很奇怪，因為要是別的選手早就歡呼雀躍了，為什么他這樣平靜？他答，他不好意思，為什么那么多人都會(huì )這道題而他不會(huì )。
答題依然在繼續，懸念也越來(lái)越大，人們也越來(lái)越緊張。到最后一道題了，我手心的汗都出來(lái)了，好像我是那個(gè)盼得到打印機、兩張去加拿大的往返機票和一臺電腦的人。僅僅是為了他的孝順和對妹妹的寵愛(ài)，也應該讓他答對吧。
最后一道題出來(lái)了，是六選一，而且是有關(guān)水資源的。他靜靜地看著(zhù)這道題，好久不說(shuō)話(huà)，他的父母也坐在臺下，緊張地看著(zhù)他，而小丫也好象恨不得生出特異功能把答案告訴他一樣。這時(shí)他使用了最后一條求助熱線(xiàn)，把電話(huà)打開(kāi)遠在加拿大的妹妹，電話(huà)接通了，他卻久久不說(shuō)話(huà)。對面的妹妹急了，哥快說(shuō)啊，要來(lái)不及了，因為只有30秒時(shí)間，小丫也急了，快說(shuō)吧，不要浪費時(shí)間了，這是你最后的機會(huì )了!他沉默了一會(huì )兒，說(shuō)：妹妹你想念咱爸咱媽嗎？妹妹說(shuō)，當然想。坐在電視前的我著(zhù)急了，天啊，這是什么時(shí)候了怎么還慢悠悠的，難道，他要放棄自己最后的沖刺了嗎？我幾乎要生氣了，怎么有這么冷靜的人��？怎么還說(shuō)些沒(méi)邊沒(méi)沿的話(huà)？他又說(shuō)：”那讓咱爸咱媽去看你好嗎？”妹妹說(shuō)：“那太好了，真的嗎？”他點(diǎn)點(diǎn)頭，很自信地說(shuō)：“是的，你的愿望馬上就要實(shí)現了�！比缓髸r(shí)間到，電話(huà)斷了。
天啊，我一下子明白了，這道題他根本就知道答案，答案早就胸有成竹!他只是給妹妹打了電話(huà)，只是想把成功的喜悅讓妹妹早點(diǎn)分享!
我的眼淚一下子流了出來(lái)，為他的智慧，為他超乎常人的冷靜與美麗。果然，他輕輕地說(shuō)出了答案，我看出了小丫的感動(dòng)和難言，小丫感嘆說(shuō)，從未見(jiàn)過(guò)像你這樣的選手。
是的，從來(lái)沒(méi)有，像他一樣的冷靜和智慧，在最后的關(guān)頭，在久久地沉默之后，給大家帶來(lái)了滿(mǎn)懷的喜悅，帶來(lái)了感動(dòng)。而坐在臺下的父母，眼角也悄悄地濕了。我從來(lái)以為只有“情”是美麗的，比如愛(ài)情、親情、朋友之情，從來(lái)沒(méi)有想到，智慧也如此美麗，它讓我們慢慢麻木的心靈，在這個(gè)美好而機智的晚上，輕舞揮揚!
智慧的美麗作文8
這個(gè)世界之所以美麗，是因為有智慧的存在�！}記
我們之所以被稱(chēng)為人，是因為我們擁有智慧。我們人類(lèi)在與其他動(dòng)物的比較下，我們人類(lèi)是最聰明的動(dòng)物。因為在在我們的頭腦中充滿(mǎn)了知識，這就是智慧。
擁有知識是上天的恩賜，學(xué)會(huì )運用知識更是一種技巧。一個(gè)人不善于運用智慧，就會(huì )讓人覺(jué)得愚蠢和魯莽。而一個(gè)人善于運用智慧，你就會(huì )發(fā)現這個(gè)人會(huì )顯得更加成熟。生活中處處有智慧，只要你善于去發(fā)覺(jué)，相信你一定會(huì )受益匪淺。在我們的日常生活中，其實(shí)交往就是一件需要智慧的事情。在交往中，你可能會(huì )遇到不順，那你想要怎樣去解決它呢？是順其自然，還是靠頭腦？
早晨，我坐公交車(chē)去上學(xué)，大家都知道早晨是上班高峰期，車(chē)廂內人挨人，腳尖挨腳跟，人那叫一個(gè)多啊。一聲尖叫聲打破了車(chē)廂內的寂靜�！拔�，你踩我腳了�！薄安染筒攘�，大驚小怪的干什么�！痹瓉�(lái)是兩個(gè)年輕人因為一件小事在吵。兩人你推我，我推你，糾纏不清。擾亂了公交車(chē)內的秩序，影響了司機開(kāi)車(chē)。是缺乏道德素質(zhì)的表現。也是沒(méi)有智慧的表現。既然我們人擁有智慧就要學(xué)會(huì )運用智慧。如果換一種畫(huà)風(fēng)的話(huà)，那會(huì )是怎樣的呢——公交車(chē)行駛在筆直的公路上，公交車(chē)內一片寂靜�！鞍パ�，真是對不起，踩您腳了，您沒(méi)事吧�！薄皼](méi)事沒(méi)事�！边@樣和諧的畫(huà)風(fēng)讓人看了倍感欣慰。
學(xué)會(huì )運用智慧是一種技巧，在生活中，在學(xué)習中，不管遇到什么困難，都要善于用智慧去解決。因為，智慧是美麗的，生活也會(huì )變得更加精彩。
智慧的美麗作文9
蔚藍的天空上，白云潔白的像一只只小綿羊，天空瓦藍的像一眼望不到邊的大海，我的智慧校園，就在這藍天下面。校園是我成長(cháng)的驛站，這里記錄著(zhù)成長(cháng)的痛苦，也刻下了歡樂(lè )，我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的班級，因為這里是我的一個(gè)家，一個(gè)充滿(mǎn)智慧，友善，快樂(lè )的家，請大家和我一起去探索。早晨上學(xué)的時(shí)候你就會(huì )聞到淡淡的書(shū)香味兒，上課的時(shí)候操場(chǎng)空無(wú)一人，只有碧綠碧綠的小草和五顏六色的花朵。
大樹(shù)伸了個(gè)懶腰，看看教學(xué)樓上的老師，同學(xué)紛紛地拍起手來(lái)，為他們鼓掌。下課了，同學(xué)們像風(fēng)一般地沖出教室，飛快地到了操場(chǎng)。小樹(shù)、小草、花兒都笑了。大樹(shù)把它的綠傘張開(kāi)了。同學(xué)們在綠傘下做游戲，可開(kāi)心了。
進(jìn)入教學(xué)樓，你會(huì )看見(jiàn)墻上有許多關(guān)于名人的故事，你還會(huì )聽(tīng)見(jiàn)整整齊齊的朗讀聲。雖然我們學(xué)校并不豪華，但是這個(gè)學(xué)校給給予了我們許多知識，教室里的教室里有班班通，那是老師準備教學(xué)課件的，這樣我們可以通過(guò)圖片，視頻來(lái)了解更多的知識。大家的校園里有花吧，我的校園里也有花，我看過(guò)紅艷的玫瑰，潔白如玉的百合，但他們都比不上我校園里的月季花，月季花真艷啊，艷得像天上的仙女降落在我的校園里，月季花真艷啊，像紅紅的火花，像艷麗的牡丹，月季花真奇啊，像美麗的仙女，像張開(kāi)雙手的孩子。這就是我的校園，一所充滿(mǎn)智慧的校園。
智慧的美麗作文10
這里承載著(zhù)我美麗的夢(mèng)想，這里埋藏著(zhù)我心里的秘密，這里記憶著(zhù)我童年的歡樂(lè )，這里是我第二個(gè)美麗的家鄉，我的智慧校園。校園是我成長(cháng)的驛站，這里記錄著(zhù)成長(cháng)的痛苦，也刻下了歡樂(lè )，我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的班級，因為這里是我的一個(gè)家，一個(gè)充滿(mǎn)智慧，友善，快樂(lè )的家，請大家和我一起去探索。
穿過(guò)一排排高高的樓房，你就會(huì )看見(jiàn)大大的校門(mén)和站在校門(mén)口的王叔叔，保安叔叔非常敬業(yè)，不管刮風(fēng)還是下雨，他總是站在校門(mén)口，每天早上都會(huì )看見(jiàn)兩排學(xué)生向一個(gè)方向走，但是我的智慧校園，莊王小學(xué)。走進(jìn)了校園，向左拐個(gè)彎，向右看，那是我們的教學(xué)樓，進(jìn)入教學(xué)樓，你會(huì )看見(jiàn)墻上有許多關(guān)于名人的故事，你還會(huì )聽(tīng)見(jiàn)整整齊齊的朗讀聲。
雖然我們學(xué)校并不豪華，但是這個(gè)學(xué)校給給予了我們許多知識，教室里的教室里有班班通，那是老師準備教學(xué)課件的，這樣我們可以通過(guò)圖片，視頻來(lái)了解更多的知識。大家的校園里有花吧，我的校園里也有花，我看過(guò)紅艷的玫瑰，潔白如玉的百合，但他們都比不上我校園里的月季花，月季花真艷啊，艷得像天上的仙女降落在我的校園里，月季花真艷啊，像紅紅的火花，像艷麗的牡丹，月季花真奇啊，像美麗的仙女，像張開(kāi)雙手的孩子。
這就是我的校園，一所充滿(mǎn)智慧的校園，即使我們有天一都畢業(yè)了，我們也不會(huì )永遠忘記這所小學(xué)，因為這所小學(xué)讓我們的童年更加豐富多彩。
智慧的美麗作文11
老套的場(chǎng)景仍舊是在公交車(chē)上。
人挨人，人擠人，人人心中都焦躁不安。我生出一只手臂，吃力地攀著(zhù)把手，隨著(zhù)車(chē)子的顛簸一道搖搖晃晃。天氣悶得很，又加上塞車(chē)，使得車(chē)里的人們更加躁動(dòng)不安。我像可憐的火腿被夾在人群的中間，好不容易，找著(zhù)了個(gè)放東西的地方，我挪了挪，書(shū)包也隨意地搭在了上面，碰巧又遇到了紅燈，我不禁又皺了皺眉。
就在這時(shí)，司機突然回過(guò)頭盯著(zhù)我，面露厭惡之色�！拔�，那個(gè)小姑娘，你有沒(méi)有素質(zhì)啊，別亂丟東西。別以為我沒(méi)看見(jiàn)！”我可是一點(diǎn)都沒(méi)動(dòng)。想著(zhù)他語(yǔ)氣中的鄙夷與厭惡，我心中有種說(shuō)不出的委屈。車(chē)上一雙雙眼睛像刀刃一樣全部盯著(zhù)我。我難受極了，仿佛都是大家的斥責聲。我正想找他上去理論一翻，但熙熙攘攘的人群讓我是在動(dòng)彈不得。我低著(zhù)頭一手拉過(guò)書(shū)包對司機的厭惡進(jìn)一步加深。之后發(fā)現書(shū)包的拉鏈被拉開(kāi)了，里面有我一個(gè)月的生活費，心中一邊想一邊將我顫抖的雙手伸進(jìn)錢(qián)包里，卻驚奇的發(fā)現分文不少。
剎那間，我似乎明白了些什么�；仡^望望，原來(lái)在我旁邊緊挨著(zhù)我的那名男子早已不見(jiàn)蹤影。司機的一句話(huà)讓所有的人都望著(zhù)我，小偷還敢如此猖狂。
我心中頓時(shí)涌出一股感動(dòng)之泉，將剛才的怒火都澆滅了，他的善良源自?xún)刃牡挠焉�，他的智慧美麗了這個(gè)和諧的社會(huì )。如果在社會(huì )上人人都多一份友善多一份智慧，便將會(huì )少很多不必要的爭執的爭吵。
那美麗的智慧讓我回味無(wú)窮。
智慧的美麗作文12
寒假里的日子短暫而美好，我在家長(cháng)的指導下，精確且合理地安排了奧數、音樂(lè )以及寒假作業(yè)的時(shí)間。剩下的分和秒，便給了我所深?lèi)?ài)的國際象棋。
每天三或四小時(shí)的國象“浸潤”式訓練中，總有一大堆的棋書(shū)需要我美美品嘗，比如：我棋院師祖林峰先生編譯的《20世紀國際象棋錦萃》、世界棋王的《卡斯帕羅夫講棋》、喬希。維茨金《學(xué)習的藝術(shù)》等書(shū)籍。其中，我最喜愛(ài)的是《國際象棋世界著(zhù)名陷阱200局》一書(shū)，每每端起它，總是喜不自禁、愛(ài)不釋手、百讀不厭、欲罷不能！
此書(shū)主要是描述了國際象棋大師們設計的開(kāi)局陷阱，邏輯評注等內容，我常常一邊讀著(zhù)，一邊擺開(kāi)棋子，在兵來(lái)將往之間演譯一段段斗智斗勇的連珠妙著(zhù)。
有時(shí)，我仿佛如身臨其境，感受到自己正引領(lǐng)著(zhù)整裝待發(fā)的戰士步入萬(wàn)馬奔騰、刀光劍影的沙場(chǎng)；有時(shí)，我也會(huì )為古今英雄們運籌帷幄、決勝千里的大智大勇所折服；有時(shí)，我會(huì )為方寸之間精美絕倫的戰術(shù)組合而驚嘆，有時(shí)，我也會(huì )為黑白之道的奇謀巧計而拍案叫絕！
捧著(zhù)這本愛(ài)書(shū)，從此，我便重重的墜進(jìn)了棋局，并深深?lèi)?ài)上了國際象棋，禁不住驚奇于它的美麗深奧、豐富細膩以及令人震憾的藝術(shù)性，而且我也更加堅信自己已被它智慧的美所俘獲。
捧著(zhù)這本愛(ài)書(shū)，書(shū)中的智者們，通過(guò)對局，將他們的思想化成豐碑。通過(guò)閱讀，讓我來(lái)頂禮膜拜，讓我來(lái)攀越高峰。
帶著(zhù)對此書(shū)的認識，我征戰了“小世界杯”國際象棋全國公開(kāi)賽，得到了國家六級棋士運動(dòng)員的稱(chēng)號。
通過(guò)在書(shū)中的遨游，我意識到自己人生的棋局才剛剛開(kāi)始，我要把握好其中的每一步！
智慧的美麗作文13
清晨，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)，伴隨著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，排著(zhù)整齊的隊伍走進(jìn)了美麗的智慧校園。頓時(shí)，花香、草香、書(shū)香迎面而來(lái)!
在莊嚴的國旗臺下，寬廣整潔的操場(chǎng)上，面對著(zhù)飄揚的五星紅旗，我們全校學(xué)生排著(zhù)一列列整齊的隊伍，開(kāi)始了早操運動(dòng)。做起了足球操、繩操、小蘋(píng)果操、弟子規操，真是讓人激情澎湃，意氣風(fēng)發(fā)！做完了早操，我們像流水一樣，整齊有序的紛紛流入了每個(gè)教室，打開(kāi)書(shū)本準備上課。此后，老師的講課聲，同學(xué)們的問(wèn)答聲，歌聲笑聲，各種各樣的聲音猶如一首首的交響曲，此起彼伏的從每個(gè)教室里涌出，到處呈現出勃勃生機！
“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？......”“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛(ài)眾而親仁。行有余力，則以學(xué)文......”。聽(tīng)，中午我們伴隨著(zhù)郎朗的讀書(shū)聲，排隊步入校園，讀書(shū)聲響徹整個(gè)校園，還飄蕩出了校外。中午是我們國學(xué)閱讀時(shí)間，聽(tīng)老師講，我國的國學(xué)博大精深、源遠流長(cháng)，匯集了很多傳統思想和美德，如孝、禮、勤、誠、恥，以及珍惜時(shí)間、尊老愛(ài)幼等等。在每天的國學(xué)閱讀中，既長(cháng)了知識，又學(xué)會(huì )了如何做人！老師希望我們每個(gè)人都成為一個(gè)自信、獨立、堅強、快樂(lè )、勇于承擔責任的人！國學(xué)教育是我們學(xué)校的特色呢，國學(xué)使我們自強不息，奮發(fā)圖強！
除了國學(xué)，我們學(xué)校還開(kāi)展了校本課程，愛(ài)動(dòng)的同學(xué)可以選：足球、籃球、乒乓球、啦啦操等，愛(ài)靜的同學(xué)可以選：中國畫(huà)、陶笛、創(chuàng )客、大合唱等。同學(xué)們都熱情高漲，興奮得很！
整齊干凈的校園，博學(xué)多才的老師，彬彬有禮的學(xué)生，這就是我的美麗的智慧校園！
智慧的美麗作文14
校園是我成長(cháng)的驛站，這里記錄著(zhù)成長(cháng)的痛苦，也刻下了成長(cháng)的歡樂(lè )，我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的班級，因為這里是我的一個(gè)家，一個(gè)充滿(mǎn)智慧，友善，快樂(lè )的家，請大家和我一起去探索。
從淮河路轉到文化宮路，你就會(huì )看見(jiàn)漂亮的校門(mén)和站在校門(mén)口的保安叔叔，保安叔叔非常敬業(yè)，不管刮風(fēng)還是下雨，他總是站在校門(mén)口，每天護衛著(zhù)我們安全的上學(xué)和放學(xué)，這就是我的智慧校園，桐淮小學(xué)。
走進(jìn)了校園，向右拐個(gè)彎，迎面看到的就是我們的教學(xué)樓，進(jìn)入教學(xué)樓，你會(huì )看見(jiàn)有每個(gè)班同學(xué)的精彩作品展示，還有方便大家閱讀的閱讀機，你還會(huì )聽(tīng)見(jiàn)整整齊齊的朗讀聲。雖然我們學(xué)校并不豪華，但是這個(gè)學(xué)校給予了我們許多知識，教室里有班班通，那是老師準備教學(xué)課件的，這樣我們可以通過(guò)圖片，視頻來(lái)了解更多的知識。
大家的校園里一定有花吧？我的校園里也有花，最特別的是我們的校園里不只有花，還有幾棵柿子樹(shù)，雖然不是特別高大，可每到了秋天就結滿(mǎn)了紅彤彤的柿子，沉甸甸的掛在枝頭，就像一盞盞小燈籠，漂亮極了。
這就是我的校園，一所充滿(mǎn)智慧的校園，即使我們有一天都畢業(yè)了，我們也永遠不會(huì )忘記這所小學(xué)，因為這所小學(xué)讓我們的童年更加豐富多彩。這里承載著(zhù)我美麗的夢(mèng)想，這里埋藏著(zhù)我心里的秘密，這里記憶著(zhù)我童年的歡樂(lè )，這里是我第二個(gè)美麗的家，我的智慧校園——桐淮小學(xué)。
智慧的美麗作文15
有一個(gè)地方，是我第二個(gè)家。那里充滿(mǎn)了美麗和智慧，那就是我的母�！f小學(xué)。在那里充滿(mǎn)了我童年回憶，是它讓我體驗了曲折和樂(lè )趣。
到學(xué)校門(mén)，進(jìn)入眼簾的是一個(gè)大大的、高高的大門(mén)。旁邊還有兩個(gè)花壇，大門(mén)上有個(gè)尖尖的東西，是防止小偷進(jìn)入。到過(guò)年時(shí)，大門(mén)上貼著(zhù)對聯(lián)，看著(zhù)很喜慶。
大門(mén)旁邊有個(gè)警衛室，那是給警衛爺爺休息的地方，只要有什么東西壞就可以找警衛爺爺幫忙修，只要你開(kāi)口，就一定能修好。
左邊就是讓我們變聰明和變智慧的地方，就是我們的教學(xué)樓。，早上，一到六年級的同學(xué)都開(kāi)始早讀，整整齊齊的朗讀課本。我們的教學(xué)樓總共有三層，第一層是一二年級，第二層是三四五年級，第三層是六年級和儲物室。我們的走廊上面是寓言故事，下課時(shí)我們就可以看了。
教學(xué)樓對面是長(cháng)廊，那里一年四季都可以玩耍，春天和秋天在那里玩耍，夏天可以乘涼，冬天可以滑冰。休息時(shí)可以一起玩叉大步。
校園里，有一個(gè)騰飛雕像意思是讓我們好好學(xué)習、天天向上。在長(cháng)廊的對面是神圣的國旗象征著(zhù)祖國的精神。
操場(chǎng)在教學(xué)樓后面，我們的操場(chǎng)很大，有打籃球的地方，還有娛樂(lè )設施比如;秋千、蹺蹺板、花木樁、沙堆還有爬網(wǎng)，還有跑道�？�！我們的操場(chǎng)大吧。
食堂在操場(chǎng)的南面，我們每天都吃的不一樣，都有米飯、面條、燴面、鹵面、饃菜湯�？次覀兊氖程秘S富吧！
這就是我美麗又智慧的學(xué)校，這都要感謝老師，沒(méi)有老師就沒(méi)有我們。
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