收藏美麗作文(15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的收藏美麗作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
收藏美麗作文1
照片能幫助我們收藏生活中美麗的瞬間；錄像能幫助我們收藏生活中美麗的事件。生活中美麗的畫(huà)面很多，美麗的事情也很多，當我們學(xué)著(zhù)收藏生活中的美麗的時(shí)候，我們生活中的美麗就無(wú)處不在。
生活中，不管是自然中的景物，還是人為手工上的藝術(shù)，這些不同形式的美麗給我們帶來(lái)的視覺(jué)體驗，都是最為震撼的。自然界里的春夏秋冬，無(wú)論是花紅柳綠，藍天白云，金黃滿(mǎn)地，還是白雪飄舞，這些美麗一直都在我們的身邊輪回。當你收藏住了大自然里每一個(gè)季節里的美麗，這時(shí)你才能去感受這些美之間的差異，感受到美的獨特性。
在我們的社會(huì )當中，也有著(zhù)很多不同種類(lèi)的藝術(shù)形式。是雕塑，是繪畫(huà)，是墨字，亦或是最純粹的文字。這些人為藝術(shù)上的美，帶給我們的感觸更為的震撼。
如果說(shuō)收藏自然生活中的美是我們對美最直觀(guān)的一種選擇，那么收藏社會(huì )生活中的美更多的是我們在精神上對美內涵的共鳴。那一刀一刀雕刻出來(lái)的塑像，用鋒利的手段打造出了最柔美的線(xiàn)條，這種美帶這一種堅持，帶著(zhù)一種不容忽視的耐性。而那一筆一畫(huà)的創(chuàng )作，將山河萬(wàn)物都請進(jìn)了畫(huà)卷里，這之中的美反應的是我們對自然的敬意，也是人與自然和諧相處的一種表達。至于那最為純粹的文字，它用文化將我們帶入了一個(gè)精神世界，在這個(gè)世界里，美麗可以由我們創(chuàng )作。
收藏生活中的美麗，不論我們所收藏的對象是什么，美麗的本身就是美好的，是我們對生活的一種期待。在我們收藏生活中的美麗的時(shí)候，我們首先要學(xué)會(huì )的就是去尋找我們的生活中的美麗，由淺入深，讓自己的身上也散發(fā)著(zhù)美麗！
收藏美麗作文2
我熱愛(ài)收藏舊照片。
在我收藏美麗的相冊中，最美麗的是一張是——老人們最美的笑容。
去年的一天，我正在曲藝社中練琴。突然，老師讓我們都停了下來(lái)，并宣布了一件令人感到不可思議的事——去敬老院為老人們彈琴唱歌。
我很疑惑，很擔心，有點(diǎn)抱怨：為什么要去敬老院給老人們彈琴唱歌？
幾天后，老師帶領(lǐng)著(zhù)我們，扛、背、拎，帶著(zhù)各種樂(lè )器踏進(jìn)了敬老院。
我們在一個(gè)小院子里表演，幾棵大樹(shù)擋住了烈日。
許多老人整齊地坐在我們前方，在斑駁的樹(shù)蔭下，傾著(zhù)頭細細聆聽(tīng)我們彈奏的音樂(lè )、演唱的歌曲，這是一幅多么美麗的畫(huà)面。
但在那時(shí)，我的心情和院子的清涼截然相反。我好像螞蟻在熱鍋邊緣，燙得焦急，生怕自己彈得不好。
忽然傳來(lái)了一陣有節奏的拍掌聲，聲音愈來(lái)愈大，我抬頭一望，原來(lái)是老人們正笑著(zhù)為我們伴奏。這一聲聲伴奏聲就像是清泉流過(guò)我心頭，帶走焦急，帶來(lái)清涼。微風(fēng)在輕輕地伴隨音樂(lè )歡快地跳舞，老人們的臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑。
當我看到老人們的笑容時(shí)，心里除了開(kāi)心，還有一絲難以說(shuō)清的滋味。我似乎明白了，我們?yōu)槭裁磥?lái)敬老院？
樹(shù)葉兒在樹(shù)枝上迎風(fēng)飄動(dòng)，它們發(fā)出“沙沙”的聲音好像在為我們慶祝第一支樂(lè )曲的成功演出。
后來(lái)，我們連續演奏了幾首曲子，有些老人還笑著(zhù)跟著(zhù)音樂(lè )哼了起來(lái)，他們嘴角的皺紋因笑而更顯麗可愛(ài)。我忽然覺(jué)得老人們的笑容好美，我沒(méi)來(lái)錯敬老院……
當我們離開(kāi)時(shí)，老人們圍著(zhù)我們道別，一直說(shuō)謝謝，甚至有幾位奶奶握著(zhù)老師的手說(shuō)：“謝謝……真希望你們能常來(lái)！”
后來(lái)，老師將我們演奏的相片洗了出來(lái)，送給每位參加表演的曲藝社成員。
我拿到照片，呆呆地望著(zhù)它，總感覺(jué)照片好美，卻說(shuō)不出理由。我陷入了沉思，過(guò)了好久，我才恍然大悟：老人們的笑容是真正的笑容！是最美的笑容！是生活的美麗！所以它很美。
我將這張張滄桑而美麗的笑容小心翼翼地收進(jìn)了我的相冊中……
那天，我不僅給老人們帶來(lái)了快樂(lè )，還收藏了生活的美麗，為我的生活添上了一筆美麗的色彩。
現在，我仍然繼續收藏著(zhù)生活的美麗……
收藏美麗作文3
人生苦短，收藏生活的美麗，豐富平淡的人生。
——題記
新年到?喜
五彩繽紛的煙花在空中綻放，天地一片輝煌，照亮了人們喜悅的臉龐，說(shuō)說(shuō)笑笑，喜氣洋洋。
一家人圍在火爐旁，火焰跳動(dòng)，將每個(gè)人的臉都映成紅色，激情四射的青年圍在一起談天說(shuō)地，好不熱鬧！孩子們在一起嬉戲玩耍，慈祥的老人滿(mǎn)臉笑意，享受著(zhù)這團圓的時(shí)光。
新年的鐘聲敲響，一切化作美好的回憶，珍藏在人們的腦海里。
吃了團圓飯，不一會(huì )兒，大街上便熱鬧起來(lái)，拜年的人絡(luò )繹不絕，隨處可聽(tīng)到：“新年快樂(lè )，新年好……”的祝福語(yǔ)。孩子們因得了壓歲錢(qián)而興高采烈、歡蹦亂跳……
紅燈籠，黃月亮，彩色的煙花映著(zhù)人們喜悅的面頰。
解難題?樂(lè )
看著(zhù)一道有難度數學(xué)題，密密麻麻的文字和抽象的圖形，使我了無(wú)思緒，無(wú)從下手。
一個(gè)個(gè)文字化作一道道無(wú)形劍氣向我逼來(lái)，我在極其狹小的空間里勉強躲避著(zhù)，無(wú)助、心灰意冷、欲哭無(wú)淚。
山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村，忽然又多了一人加入我的戰斗，她的寥寥數語(yǔ)如同撥云見(jiàn)日，使我從迷茫中清醒過(guò)來(lái)，思路漸漸清晰，打破了僵局。我?jiàn)^筆疾書(shū)，難題得以攻克。
成功之門(mén)為我打開(kāi)，眼前寬廣明亮，心情大快， 抬頭對“救”我之人報以感激的微笑。
運動(dòng)場(chǎng)?搏
長(cháng)跑比賽——這是一次耐力的較量。
發(fā)令槍響，一道道矯健的身影掠過(guò)跑道，平地風(fēng)起，有著(zhù)萬(wàn)馬奔騰之勢。
看臺上同學(xué)們歡聲雷動(dòng)，拼命地為自己班的運動(dòng)員喊著(zhù)加油，排山倒海一般，回蕩在操場(chǎng)之上，此起彼伏。
幾圈以后，運動(dòng)員之間的距離漸漸拉開(kāi)了。跑在前面的同學(xué)，為了班級和個(gè)人的榮譽(yù)，將一切顧慮拋在腦后，只想著(zhù):向前、向前……跑在后面的同學(xué)，雖然名次落后，但他們決不放棄，咬緊牙關(guān)，堅持完成了比賽。
“咔嚓”快門(mén)一響，記錄下了這令人感動(dòng)的畫(huà)面。
回憶起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一件件美麗的事情浮現在我的腦海之中，笑意游上臉龐，體會(huì )到生活原來(lái)這么美好！
生活中，美麗的事情隨處可見(jiàn)，只是缺少發(fā)現美得眼睛。留意生活，用心發(fā)現并收藏生活中的美麗，豐富多彩的人生。
收藏美麗作文4
生活，以你擦肩而過(guò)的事物，你何嘗注意過(guò)她的美麗？和那失去后才懂得珍惜的美麗？失去的東西總是最美好的，我希望大家留意身邊的事物，收藏那來(lái)自生活的種種美好。
春天，萬(wàn)物復蘇，大地一切都變得生機勃勃，小草偷偷的把它的小腦袋伸出那堅硬的軀殼。而你，則殘忍的從它的身上踩過(guò)，你是否能蹲下來(lái)注意小草破殼而出那瞬間的美麗。但是，我的直覺(jué)告訴我，你不會(huì )的。因為你的目光只停留在前方路變五彩繽紛的野花，而你腳下的小草則毫不吝惜的被你踩過(guò)，因為你忽視了她的美麗。這樣做的同時(shí)，難道你沒(méi)有覺(jué)得你的生命中欠缺一種東西嗎？那那就是小草堅強的美麗。
夏天，你忽視了蟬那堅持不懈中的美麗。
秋天到來(lái)了，樹(shù)葉都回歸了土地。但是那蒼松已經(jīng)綠的逼眼，但是你注意過(guò)他嗎？你又失去了松柏那堅韌不拔的美麗。
冬天，窗外的雪花紛飛。此時(shí)的你應經(jīng)是去了生活中的種種美麗。但是，你卻被那飄飛的雪花迷住了，在它落地的那一瞬間，你抓住了她的美麗，但是卻未能讓這種美麗永遠依存。這時(shí)的你，哭泣了……
別擔心，對于你來(lái)說(shuō)只是逝去了一部分，那逝去的美好雖然你沒(méi)有收藏到，但是他卻永遠留在了你的心中。
漫漫歲月，你只要細心的觀(guān)察，一定能夠收藏生活的美麗的，也許，身臨其境的你并未發(fā)現他的美麗。但是，你記住那同樣是收藏。請不要在失去后才懂得她的珍貴和美麗。
生活的微笑，朋友的一句問(wèn)候，這些都是曾經(jīng)的美麗，你收藏到她了嗎？我的朋友。
收藏美麗作文5
初中學(xué)習生活已悄然過(guò)去兩年了，再過(guò)不久，迎接我們的將是九年級乃至高中艱苦的學(xué)習生活。兩年來(lái)，雖經(jīng)歷了些許風(fēng)雨，自然收藏了不少生活的美麗。
從第一天開(kāi)始進(jìn)入初中學(xué)習，一切都是嶄新的，但心里多少也有些不安，一張張陌生的面孔令我有些緊張。時(shí)間飛快，甚至不清楚老師的話(huà)，下課后開(kāi)始打量著(zhù)身邊的同學(xué)�；ハ嗍煜ぶ�(zhù)、認識著(zhù)、欣賞著(zhù)。教室里傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，接著(zhù)同學(xué)們又勾肩搭背地出去“旅游”。校園里又是別一番風(fēng)景。這一天天生活的美麗，將被我永遠收藏于心。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地在我與同學(xué)之間流過(guò)，帶走的是歡笑，是快樂(lè )。記得有一次，我與幾位同學(xué)合伙做了一件終生難忘的事——拿了學(xué)校語(yǔ)文、政治(基訓)的答案。當時(shí)被老師發(fā)現后，將要報學(xué)校嚴肅處理。我們幾個(gè)心里都忐忑不安，心里想象著(zhù)將會(huì )承受的各種懲罰。卻沒(méi)想到的是，這事被語(yǔ)文老師“冷處理”了。經(jīng)過(guò)一番透徹人心的教育后，我們都受益匪淺。這次教訓將永遠銘刻于心，這又怎么不是生活的美麗？細細品味之后將永久珍藏。
電閃雷鳴，風(fēng)雨大作。已是放晚學(xué)時(shí)間，這突然到來(lái)的暴風(fēng)雨令同學(xué)們焦躁不安：如何冒著(zhù)暴風(fēng)雨回家？不一會(huì )兒，五彩繽紛的“雨傘”過(guò)來(lái)了，那是不畏風(fēng)雨的家長(cháng)��！這愛(ài)也是生活的美麗，又怎能不珍藏？！
生活中不是缺乏美，收藏也并不困難。困難的是人們缺少一雙發(fā)現美的眼睛。讓我們一起練就這雙眼睛，一起發(fā)現生活的美，傳遞生活的美，收藏生活的美！
收藏美麗作文6
“誰(shuí)家有現成的糯米？”有一位同學(xué)大叫著(zhù)。只可惜他的聲音被熱鬧異常的全班歡呼聲淹沒(méi)了！上課了，美術(shù)老師踏進(jìn)猶如菜市場(chǎng)一般的教室，她不得已用厚書(shū)砸著(zhù)講臺才使全班風(fēng)暴得以稍稍平息�！巴瑢W(xué)們，我們明天要學(xué)習制作粽子，需要大家帶上卡紙和細針線(xiàn)�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，全班同學(xué)又在為自己傻乎乎的理解發(fā)笑——原來(lái)老師要帶大家做紙質(zhì)粽子��！
這是初一的一個(gè)星期四，美術(shù)老師提出要教我們用卡紙包粽子后，同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌，迫不及待地想大干一場(chǎng)！
第二天，期待的美術(shù)課到來(lái)了！老師在講臺上演示著(zhù)制作步驟。我照貓畫(huà)虎，選擇了一條20厘米長(cháng)、兩厘米寬的白色卡紙，在上面有規律地左右傾斜打線(xiàn)，然后沿著(zhù)細線(xiàn)折疊。我率先疊好，左顧右盼炫耀著(zhù)自己的“成果”，得意之感油然而生。一不小心，小模型從手中滑落，又變回兩頭翹起的卡紙了！我大吃一驚，連忙專(zhuān)心致志，奮起直追，不敢再有絲毫懈��！
重新疊好模型后，最重要的一步就是繞線(xiàn)。同學(xué)們都擺出了自家的穿衣線(xiàn)，或交換，或借用。我拿出了一個(gè)深灰色的細線(xiàn)，因為粽子本就是暗色的呀！我先將線(xiàn)頭打一個(gè)大結，用針細細挑入一個(gè)模型的棱角中，保證結實(shí)后即可繞線(xiàn)。將線(xiàn)沿著(zhù)模型的棱和面一層一層，整齊地纏繞五大圈后，就可以更換另一種心儀的顏色。我將墨綠色的細線(xiàn)緊連著(zhù)上一根線(xiàn)的末端繞起，依舊小心謹慎，不敢馬虎大意。同學(xué)們的手都在上下翻飛，宛如一只只美麗的蝴蝶，大家笑著(zhù)，鬧著(zhù)，美麗就在這歡聲笑語(yǔ)間傳播著(zhù)。
做完一串粽子后，有人吊起細線(xiàn)，將粽子放在身旁人的嘴邊，那人也會(huì )配合地假裝咬上一口，并贊不絕口。歡聲笑語(yǔ)充斥著(zhù)整間教室，有人在欣賞自己創(chuàng )造出的藝術(shù)品；也有人在為自已做出的“包子”似的粽子而哈哈大笑……
那一個(gè)個(gè)吊起的粽子像一顆顆蒲公英的種子，使美好的記憶飄入每一位同學(xué)心中，也將我們的美好祝福帶給對方。
初一的美好縮影留給我們美好的記憶，同學(xué)們帶給我快樂(lè )，更使我從包粽子中領(lǐng)悟到細致認真的重要以及同學(xué)情的珍貴！這美麗的時(shí)刻將永遠收藏在我的記憶中，回想回味，總是那么甜……
收藏美麗作文7
放學(xué)，我走在回家的路上，天空中已經(jīng)出現大片云霞，夕陽(yáng)的光溫柔的傾瀉下來(lái)。當我沉浸在結束一天疲憊的閑適中時(shí)，遠處的喧鬧聲驚醒了我，定睛一看，一大群人圍成一圈，不知在看著(zhù)什么，而且一直在議論紛紛。強烈的好奇心促使我走上前去。
穿過(guò)擁擠的人群，眼前的景象卻讓我大失所望，原來(lái)是一個(gè)穿著(zhù)灰白色襯衣，滿(mǎn)頭白發(fā)的老人，坐在一個(gè)小馬扎上，前面放著(zhù)一塊厚二三十厘米的的磨刀石，身體在有節奏的擺動(dòng)著(zhù)，認真地磨著(zhù)手中的刀。他的兩腳十分堅實(shí)的踩在地上，很有力量，時(shí)不時(shí)還用手往磨刀石上撒些水，動(dòng)作非常老練。不就是個(gè)磨刀的么，還這么多人圍觀(guān)，太小題大做了吧。我不禁小聲嘟囔著(zhù)。話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，旁邊的一個(gè)奶奶向我湊過(guò)來(lái)，說(shuō)：小姑娘，你這么說(shuō)話(huà)可就不對了，這個(gè)大爺可不是普通的磨刀工，他為我們大家磨了十幾年刀從來(lái)沒(méi)收過(guò)錢(qián)哩！我大吃一驚：什么？磨了十幾年！還從來(lái)不收錢(qián)！竟有這種事？這時(shí)，一直埋頭磨刀的老大爺甩了甩手，抬起頭，拉下脖子上掛的毛巾，輕輕擦去額上的汗水，笑著(zhù)看向我，說(shuō)：小姑娘，還不信？不是我吹牛��！我這塊磨刀石原來(lái)足有幾十斤重！你看看現在都磨掉大半塊了。而且還不止這一塊，十幾年，磨掉了好幾個(gè)呢！那為什么您一分錢(qián)不收呢?我繼續追問(wèn)著(zhù)。這有啥錢(qián)好收！給大家磨個(gè)刀嘛，我就是想讓人說(shuō)咱們社會(huì )溫暖，人民和諧，收了錢(qián)還有啥意義！這樣挺好！說(shuō)罷，老大爺憨厚的笑了笑，又低下頭去，擺起之前的架勢，兩腳往地下一扎，賣(mài)力的磨著(zhù)下一把刀。
周?chē)淖h論還沒(méi)有停止，我湊到正在說(shuō)話(huà)的兩個(gè)老奶奶旁，聽(tīng)了她們談?wù)摰膬热�，才知道這位老大爺不但不收錢(qián)，而且不論春夏秋冬從不歇息。居委會(huì )聽(tīng)說(shuō)他的事跡，還曾給予他表彰和獎金，他竟然也堅定地拒絕了，還是說(shuō)著(zhù)那句：我只為了人人都說(shuō)社會(huì )主義好，別的什么都不重要。
不為私利，只為一心幫助他人；不求出名，只為肩負社會(huì )的責任。生活中缺少的不正是這樣的人嗎？
天色越來(lái)越暗，太陽(yáng)的余暉映在老人的身上，他依舊在默默地磨著(zhù)手中的刀，我被老大爺的精神所感動(dòng)，這樣的一個(gè)傍晚，我執筆，記錄并收藏這樣的一份美麗。
收藏美麗作文8
在成長(cháng)的宇宙中，有高不可攀的美麗星球，也有卑微渺小的普通行星。那些龐大的星球有著(zhù)自己的靠山，就好比溫室里的花朵，永遠得不到成長(cháng)；而那些小行星經(jīng)過(guò)隕石的摧殘，已在狂風(fēng)暴雨中修成正果。
在“吹面不寒楊柳風(fēng)”的春天，幼兒園的張老師在給我們分蘋(píng)果。每個(gè)小朋友的眼里都透露著(zhù)稚氣。第一個(gè)領(lǐng)到蘋(píng)果的，手捧著(zhù)蘋(píng)果跳來(lái)跳去，在我們身邊得意洋洋地轉悠了好幾圈！我也想得到它！太陽(yáng)出來(lái)了！天空中掛著(zhù)暗喜的笑。
終于到我了，我的眼睛里掛滿(mǎn)金星，“小朋友，對不起，沒(méi)有了，老師明天給你好不好？”烏云一下把太陽(yáng)拽回來(lái)，烏云密布，轉眼間便成了狂風(fēng)暴雨，金星磨滅了！眼淚滴答滴答地往下掉。我滿(mǎn)地打滾，嚎啕大哭。傷心覆蓋了春天的喜悅，承受不住隕石的撞擊。
在“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起”的夏天，我已經(jīng)是半成熟的少年。因為性格像男孩經(jīng)常被孤立，我是背影收藏家，她們送我的禮物總是一堆背影：玩耍時(shí)的背影，聊天時(shí)的背影，回家時(shí)的背影……籠罩了夏天的灑脫，隕石更多了。
在“霜葉紅于二月花”的秋天，風(fēng)刮過(guò)我的臉，一陣陣的刺痛。已經(jīng)是青少年的我，太在意父母給我的愛(ài)，對于他們的勸說(shuō)，我也是拒之千里之外。玩到大半夜的我又不敢走夜路了。月亮為我點(diǎn)著(zhù)微弱的燈光，照亮墨黑色的天空。我看到一個(gè)身影，嚇得立即蹲下，雙手抱頭，身子發(fā)顫！你撫摸著(zhù)我的頭：“別怕，是我�！笔菋寢�?zhuān)∥乙话驯ё∷�，之前的抱怨都化成了灰，月亮在沖我笑，星星在沖我笑，天空也在沖我笑！沒(méi)有一絲秋意該有的本色，是你讓我與隕石勇敢斗爭。
在“千山鳥(niǎo)飛絕”的冬天，冬婆婆發(fā)了狠地對路上的行人發(fā)起攻擊。寒風(fēng)打得我站不起來(lái)，積雪厚得直不起身子。我扶著(zhù)腿，試著(zhù)慢慢直起來(lái)走，保持平穩，一步一個(gè)腳印，堅定而決絕。這次我沒(méi)有依靠，迎接著(zhù)每一個(gè)隕石的到來(lái)。我不再懼怕，我已經(jīng)成長(cháng)為堅強的行星。
在成長(cháng)的宇宙，我收藏了許多的行星，經(jīng)受了許多隕石，一步一步在宇宙中前行，迎接每一個(gè)明天。我也終于修成了正果，把小行星湊在一起，變成了美麗的成長(cháng)的銀河。
收藏美麗作文9
生活就好似一卷白紙，任你執筆點(diǎn)染。倘若你發(fā)現了生活之美，經(jīng)過(guò)濃墨重彩的勾勒，那卷白紙必將為你呈現出一幅眾彩紛呈的景象——那就是你的人生。
當春風(fēng)輕拂大地，路邊的小花綻放了美麗；當清晨第一縷陽(yáng)光照耀大地，停留在葉片上的露珠閃亮了美麗；當搗蛋的雨點(diǎn)落到土地上，潛藏的蒲公英種子萌發(fā)了美麗……
當，萬(wàn)物復蘇，大地一切都變得生機勃勃，偷偷的把它的小腦袋伸出那堅硬的軀殼。而你，則殘忍的從它的身上踩過(guò)，你是否能蹲下來(lái)注意破殼而出那瞬間的美麗。但是，我的直覺(jué)告訴我，你不會(huì )的。因為你的目光只停留在前方路變五彩繽紛的野花，而你腳下的小草則毫不吝惜的被你踩過(guò)，因為你忽視了她的美麗。這樣做的同時(shí)，難道你沒(méi)有覺(jué)得你的生命中欠缺一種東西嗎？那那就是小草堅強的美麗。
漸漸地，當學(xué)習的壓力壓在了我的身上，每次都悶得喘不過(guò)氣來(lái)。孤獨和寂寞如潮水般向我襲來(lái)，一浪接一浪，一次又一次地席卷心靈僅有的那份歡樂(lè )。偶然間，發(fā)現了一朵野花，生長(cháng)在沒(méi)有水分，貧瘠的土地上，它很頑強。即使并沒(méi)有水，沒(méi)有營(yíng)養，它也能傲然挺立在這里。也許它并不起眼，但它是美麗的，那是一種不愿屈服命運的美。我心中的陰霾漸漸淡去。
當走在大街上，看到那些整天掃大街的清潔工人，雖然他們從事著(zhù)世間最平凡的工作，可他們仍盡職盡責，為社會(huì )環(huán)境的美好默默地奉獻著(zhù)。對他們而言，掃除最潔凈的道路是他們人生最大的責任。因此，他們的生活是純潔的，他們有著(zhù)與其他人一樣的自信。上帝剝奪了他們活的高貴和奢華的權利，卻賜予了他們活的崇高偉大的權利。他們的'奉獻使他們崇高！他們平凡的工作使他們偉大！他們的生活也因此自信、美麗。
收集生活的美麗，止不住不伐，不斷地探索，不斷地追求，用獨到的眼光探索生活，品味生活，不讓一絲一毫的美逃過(guò)眼睛，再把這些美收起來(lái)，放進(jìn)心中的保險柜，不讓歲月的竊賊把它們偷走，這是要珍藏一輩子的守候。
收藏美麗作文10
放假了，沒(méi)課了，心也散了。也只有這時(shí)候，才能稍微整理一下書(shū)籍，才能順便整理一下這段時(shí)間里內心的煩亂。
翻開(kāi)日記本，上面記錄著(zhù)同學(xué)QQ號。迷迷糊糊地想起，那時(shí)的我急切想交到朋友。風(fēng)，偷偷的吹起日記本里的一片綠葉�？粗�(zhù)綠葉那清晰的根、尖尖的角，突然感覺(jué)這葉子很可愛(ài)，很有生機。我喜歡將一些普普通通的花、葉、小草、甚至是一張印有花的紙放在厚厚的書(shū)里，把它們做成標本。
記得很小的時(shí)候，我喜歡抬頭看看樹(shù)，或者垂著(zhù)頭看看地。因為在樹(shù)上我能看到綠綠的、黃黃的、紅紅的葉子，地面上有飄落的葉子，路旁有許多花�？吹揭恍┢婀值幕蚴瞧恋�，我會(huì )小心地將它們摘下(撿起)，制成標本，放進(jìn)日記本里。等到我有許多煩躁的情緒時(shí)，我就會(huì )拿出來(lái)看看。讀書(shū)時(shí)聽(tīng)說(shuō)四葉草是幸運草，我就花了很多時(shí)間去找，最終沒(méi)找到不到，不過(guò)日記本里卻多了許多的三葉草。三葉草壓平了，顯得很平凡，平平凡凡的也是一種美麗。淡紅的楓葉，是我離開(kāi)貴陽(yáng)時(shí)撿的�？粗�(zhù)，心里總會(huì )有些失落，惦記著(zhù)那邊的朋友是否快樂(lè )。一片對稱(chēng)的透明的葉子是我在云南的紀念品，就像我在云南的友誼，純純的舔甜的，有絲快樂(lè )的味道。玫瑰則是我現在身處四川的證據，紅紅的，像四川朋友的熱情，譬如火鍋的香辣。我曾在許多地方讀過(guò)書(shū)，也曾有各地的朋友，直到現在還覺(jué)得這些標本才是我最親的朋友。在它們旁邊，我才可以痛快地發(fā)泄情緒，它們總是靜靜的傾聽(tīng)；我也可以真誠地贊美它們的美麗，而它們還是謙虛的聽(tīng)著(zhù)。
我喜歡收藏美麗的東西，這已經(jīng)形成了一種習慣，但不會(huì )利用美麗的東西。有人說(shuō)只是收藏卻不用在生活中是不懂得欣賞美麗的。但我覺(jué)得美麗是不須要懂得欣賞，收藏美麗這也沒(méi)什么不對的呀。生活中有值得收藏的實(shí)在太少了，如果東西被收藏起來(lái)，你會(huì )慢慢發(fā)現這其實(shí)是很美的……
收藏美麗作文11
時(shí)間隨著(zhù)春夏秋冬在消逝，生活在春夏秋冬來(lái)的交替中周而復始�！按合那锒蹦敲烂�、獨具特色的四個(gè)季節，總是有許多神奇和美麗的景色吸引著(zhù)你去收藏它。
溫暖如春
花兒，從土中鉆出個(gè)頭來(lái)，報道春的喜悅。太陽(yáng)早已從床上爬起來(lái)，走在小路旁，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒歡快的叫聲，聞著(zhù)花兒的芳香，空中軟綿綿的白云，飄啊，天空無(wú)比湛藍，春天送給我一副如此美麗的場(chǎng)景，讓我在生活中有收藏了一幅美麗的圖畫(huà)。生活如此快樂(lè )。
豐收盛夏
街頭賣(mài)起冰棍，炎熱的天氣，像是火鍋，教室里的我們耐不住炎熱，每天門(mén)窗大開(kāi)。聽(tīng)著(zhù)校園的歌謠，漫步在小路，樹(shù)木早已枝繁葉茂。初一入校時(shí)矮小的樹(shù)和我們一樣都長(cháng)大了不少。如今，我已初三，回憶著(zhù)曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這個(gè)夏天將是我豐收的一季。
秋的韻味
秋雨綿綿，在校園中漫步，聆聽(tīng)雨滴落在地上的“滴答”聲�？粗�(zhù)書(shū)上枯黃的葉子和陰郁沉沉的天氣，清楚地想起，這是初一剛剛進(jìn)入校園的時(shí)候，走在操場(chǎng)邊，看著(zhù)綠色的草坪，在小路上撿起的一片枯黃的葉子。上課鈴響起，我邁開(kāi)步伐跑進(jìn)教室。那片枯葉是秋天送給我的美麗，我將永遠珍藏起來(lái)。
浪漫冬日
大風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，刺痛我的臉龐，走進(jìn)校園，樹(shù)木就只剩下枝干了，地上全是散落的葉子，天很黑，校園里的路燈，很暗，似乎只有摸著(zhù)才能走進(jìn)。即使有時(shí)候，太陽(yáng)直射，也依舊很冷。冬天來(lái)臨，一切都靜悄悄的，大地披上了一層層厚厚的銀裝，你踩上去，還會(huì )有一種奇妙的聲音“咯吱，咯吱”……這樣的日子里，我會(huì )蜷著(zhù)身子縮在家里，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，看看小說(shuō)，享受悠閑的日子。你看那窗戶(hù)，是雪花小姐裝飾的，獨具特色的雪花，是我最美的收藏。
一年四季，每一天，都是美麗的，生活中處處隱藏著(zhù)美的身影，只要用心發(fā)現，一定會(huì )找到值得收藏的美麗。
而我收藏的美，是“四季花卷”因為它們的陪伴，我將更加充實(shí)而快樂(lè )。
收藏美麗作文12
美，不僅是向日葵瓣上的燦爛，不僅是朝陽(yáng)中一輪昏黃的光暉，不僅是清溪汩汩地聲響，更是一種品質(zhì)和高貴的精神。
——題記
夏日連綿，“滴答滴答……”我撐著(zhù)一把淡雅脫俗的青傘，漫步在山間的小路上。小路凹凸不平，令人感覺(jué)閑適愜意，又與城中一塵不變的道路形成對比，有些許的陌生。樹(shù)林陰影翳，鳴聲上下”形容此時(shí)恬淡的美景再不為過(guò)。雨水匯成的小溪從山林深處向山腳奔去，像新生嬰兒般用稚嫩童音描繪著(zhù)夢(mèng)想，奔向遠方夢(mèng)想的海。我的心中釋然，考試帶來(lái)的緊張，憂(yōu)郁一掃而空。山間美景與心中的感慨融為一體，這何嘗不是幅絕美的圖畫(huà)？
過(guò)了一會(huì )，雨聲漸密，在雨點(diǎn)鞺鞺鞳鞳的歌聲中，我還依稀聽(tīng)見(jiàn)了白發(fā)老人的步調，她背著(zhù)竹簍緩緩走下來(lái)，看見(jiàn)我便熱情的問(wèn)到，“小姑娘一個(gè)人來(lái)山里玩��？”“嗯”我不知該說(shuō)些什么，點(diǎn)了點(diǎn)頭，不知她有沒(méi)有因此感到不快？老人只是在溪旁蹲下了腰，用那布滿(mǎn)老繭的手，洗凈了兩個(gè)幼嫩光澤的筍尖遞給我。咱山間沒(méi)啥好東西，就將這筍兒贈與你吧”，老人的臉上泛起窘迫的笑容，向我擺擺瘦如骨干的雙臂，似溪水版緩緩走向山腳。我握著(zhù)那美麗的筍尖，想要說(shuō)什么卻不知該如何表達。幼嫩細筍尖上晶瑩的露珠，何嘗不是幅絕美的圖畫(huà)呢？
老人的背脊已然屈曲，但我仍從那青翠的筍中看見(jiàn)她心靈的美麗高雅，這不正是我所要尋找的美麗嗎？這一縷對萍水相逢的朋友的真情，正是這世間最華麗，偉大，無(wú)私的美麗呀！
許多攝影師拼命找尋時(shí)間奇特的風(fēng)景，最詫異的圖畫(huà)，然而他們卻忽略了生活中的美麗，忽略了樹(shù)林深處的寂靜之美，忽略了白發(fā)老人的善良之美，忽略了竹筍尖兒的純樸之美。人世間最美麗的是什么？是人與人之間最無(wú)私的感情，羈絆！
現在，我用筆記錄下我心中最純凈的感情，最動(dòng)人的美景，用心靈收藏生活中最驚艷的美麗……
收藏美麗作文13
現在的生活就是美好��！不像以前……”媽媽突然感慨道。我好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)郧暗降资鞘裁礃拥�？請您給我講一下過(guò)去的事情吧！”媽媽說(shuō)：“當然可以！”
媽媽望著(zhù)天空回憶道：“三十多年前，媽媽和你一樣小，家里每個(gè)月的米和油都很有限，很少有純白面做的饅頭吃。有時(shí)吃一塊蛋糕，都覺(jué)得非常奢侈，不像現在，想吃什么就有什么。以前的房子都是平房，每家每戶(hù)只有一輛自行車(chē)，路非常窄，路上有很多馬車(chē)、驢車(chē)，時(shí)不時(shí)的還有拖拉機駛過(guò)。媽媽只穿過(guò)一條裙子，衣服、褲子都是外婆親手縫的。只有過(guò)年時(shí)，才會(huì )穿新衣服。有的十幾戶(hù)人家才有一臺電視，看春節晚會(huì )時(shí)，大家都湊在一起，熱鬧得很。哪像我們現在，家家戶(hù)戶(hù)都有彩電�！�
說(shuō)著(zhù)，媽媽的臉上洋溢起笑容，她說(shuō)：“那個(gè)時(shí)候也很美好，我們的作業(yè)很少，都在院子里玩各種各樣的游戲：跳繩、滾鐵圈、跳皮筋……我還種過(guò)菜哩！有胡蘿卜，有白菜，自己種的菜，吃起來(lái)都很香。不過(guò)我們上學(xué)很辛苦，因為要走很長(cháng)的路，要爬山，還要坐船。但一路上和小伙伴們打打鬧鬧，有苦也有樂(lè )�！�
“所以你要珍惜現在的美好生活，好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大后要做對社會(huì )有用的人。有一句話(huà)說(shuō)得好，‘黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲’”。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)。
聽(tīng)完媽媽的故事，我下定決心，以后不僅要珍惜美好的生活，還要努力把生活變得更美好。
收藏美麗作文14
云是白的，是美的。在藍湛湛的天空和綠油油的樹(shù)冠的映襯下顯得更加讓人賞心悅目。但是現在就算是天再藍，云再白，也是有寥寥無(wú)幾的人去看了，因為他們被無(wú)數的工作“圍攻”了。
我喜歡仰望白云，我覺(jué)得這是一種非常悠閑的“工作”。正常來(lái)說(shuō)，人們都喜歡躺在綠綠的草上看著(zhù)天上的云，還一邊聊天，而且是在一種更特殊的環(huán)境下欣賞這些云兒。
小學(xué)畢業(yè)后的那個(gè)暑假是最快樂(lè )的兩個(gè)月——很少作業(yè)。我是游泳隊的一個(gè)成員，所以暑假里每天早上我都要早早的起床，7:30就要到達吳江訓練游泳。星期二是游仰泳，也就是我仰望白云的時(shí)候了。有些人會(huì )問(wèn)：“你就算游仰泳你也看不到藍天白云，你只能看到墻，我看你所說(shuō)的藍天白云是自己想象出來(lái)的吧？”但我告訴你，其實(shí)我是在一個(gè)露天的游泳池游的，看到的風(fēng)景也很美的。
我覺(jué)得風(fēng)伯伯真厲害，就需要輕輕一吹就會(huì )把天空的孩兒們個(gè)個(gè)都鑄造成不同的樣子。每當看白云時(shí)，總會(huì )看到不同樣式的。有時(shí)會(huì )有一大團成群結隊地跑過(guò)，有時(shí)會(huì )像女孩子不小心飄走的絲綢一樣，一段一段靜悄悄地飄過(guò)，接著(zhù)后面你便會(huì )看到一群“小姑娘們”在追赴她們的頭飾，而有時(shí)會(huì )像一群孩子在嬉戲打鬧。
我印象最深的兩次，我分別稱(chēng)它們?yōu)椤靶纳浦馈焙汀吧镎n”。那就讓我先給你們介紹一下“心善之美”吧！
那是一個(gè)晴朗的夏天，烈日當空，讓我幾乎連眼睛都睜不開(kāi)。正當我煩躁時(shí)，風(fēng)伯伯好想知道我的心，特地做了一個(gè)年輕而又漂亮的女孩的臉部側面圖。我一看，心想：今天風(fēng)伯伯會(huì )給我帶來(lái)些什么呢？只見(jiàn)風(fēng)伯伯輕輕吹了幾下，慢慢地那姑娘的下巴竟然翹起來(lái)了，她那美麗的長(cháng)發(fā)也到頭上去，變成了一個(gè)巫婆帽。我心想：遭了，風(fēng)伯伯怎么能把一個(gè)這么美麗的姑娘變成那么邪惡的巫婆呢？但轉念就知道其實(shí)風(fēng)伯伯是想跟我講有一些外表美的人心不一定善良，有一些外表丑陋的人心也不一定那么邪惡。
“生物課”是一個(gè)有一點(diǎn)結合歷史的一個(gè)“課程”，風(fēng)伯伯給我先看到的是一只翼龍，他再吹幾下，那云慢慢地分開(kāi)了變成一只一只可愛(ài)的鳥(niǎo)兒飛走了。
仰望白云真好。我將把這份生活之美收藏起來(lái)。
收藏美麗作文15
繁花似錦，古樓流水，大海沙灘，美麗似乎隨處可見(jiàn)。但我認為真正觸及心底的美麗，卻是值得收藏心中的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
清晨，我走在去車(chē)站的路上。天剛破曉，晨曦從小路盡頭一點(diǎn)點(diǎn)綻放，尚存些許涼意的陽(yáng)光落在我身上，引起我的注意。抬頭望去，籠著(zhù)層層白紗的太陽(yáng)奮力爬著(zhù)，一點(diǎn)一點(diǎn)露出面容。平直的柏油馬路上被鍍了層柔和的黃，一直延伸出去，直到看上去成了一條線(xiàn)。早晨的太陽(yáng)被兩邊高聳樓房夾住，世界棱角分明的線(xiàn)條和緩了，這幅淡雅畫(huà)卷悄悄被我藏了起來(lái)。
秋冬更替之際，小街兩旁的槐樹(shù)不甘被太陽(yáng)全搶去了風(fēng)頭。依然盎然的葉子仍狠狠咬緊枝干，兩旁的樹(shù)頂部的葉子關(guān)系似乎很是親密，奮力生長(cháng)，渴望與對方來(lái)個(gè)擊掌。腦海里少有的記憶被翻出來(lái)，曾經(jīng)它們主場(chǎng)的時(shí)候，槐花的氣味氤氳著(zhù)街頭巷尾，白色的花朵一團團落下，鋪滿(mǎn)街道。如今的槐樹(shù)伴隨著(zhù)前不久的香甜一同充斥了心房。
早點(diǎn)鋪的熱鬧溫馨別有一番風(fēng)采。門(mén)前支一口大油鍋，一旁地上放著(zhù)一個(gè)大鐵桶，幾張低桌子小板凳，一個(gè)早點(diǎn)鋪開(kāi)張了。炸至金黃的根根油條平躺在簍子里，熱氣騰騰的豆漿潔白細膩，柔軟的豆腐腦覆蓋少量的醋，上面撇著(zhù)幾滴辣椒油，其上點(diǎn)綴著(zhù)幾片翠綠的香菜，令人食指大動(dòng)。無(wú)論達官貴人，還是販夫走卒，都坐在桌前，享受著(zhù)片刻溫暖，拉拉閑話(huà)家常。和諧的早市映出和睦，蒸汽籠著(zhù)的美麗已被我所收藏。
走在這熟悉的小路上，頗有“幽徑獨行迷”般的幾分醉意，而心頭的焦慮也被一方柔軟所擠掉。慢一些吧，生活是一首輕柔的小詩(shī)，慢慢讀細細品，自然會(huì )驚奇地發(fā)現，字里行間中竟藏匿著(zhù)一朵潔白的槐花。我收藏好這份美麗于心間，繼續喜悅地踏上這條小路。