演講題目:美麗的校園我的家
演講題目:美麗的校園我的家1
踏過(guò)校園的四季，回望春花秋月、夏云冬雪，確實(shí)寶貴。
走入大家的校園，你能覺(jué)得濃濃翠綠色氣場(chǎng)，一排排高挺的松柏，齊整的冬青，如同雄壯的翠綠色部隊，嚴守著(zhù)校園的春、夏、秋、冬，一刻也不松懈。
有好樹(shù)，當然有好花。盡管并不是開(kāi)滿(mǎn)四季，確是各季各不相同。春有海棠花秋有菊，夏是泡桐冬是梅。一個(gè)字：美。那類(lèi)若隱若現的詩(shī)意和覺(jué)得，伴著(zhù)輕風(fēng)中的芬芳向人撲面而來(lái)，想不沉醉也不行。
好樹(shù)好花好景致，它是理所應當的，樹(shù)和花，便成好景。有時(shí)候，再再加風(fēng)吹雨打雪霜的裝點(diǎn)便也是好景無(wú)變成。風(fēng)后之花，雖一些狼狽不堪，卻很當然，花朵被吹落一地，并不是很漂亮嗎？雪后，那就是最美不過(guò)了，以一切華麗的詞語(yǔ)來(lái)裝飾都決不太過(guò)。儀態(tài)坦然。
我的校園，這般之美。
在校園內中，來(lái)來(lái)回回的學(xué)生中，你能看到那般的情景：一位小姑娘摔倒了，一定會(huì )有哥哥、姐姐來(lái)攙扶她，并給予安慰。在課堂上，忽然發(fā)覺(jué)因為離家急匆匆忘帶了哪些文具用品，同學(xué)們會(huì )不謀而合地外伸援助之手，立刻，一套新的、也是最尤其的文具用品展現眼下。美。課間，一個(gè)一不小心，碰掉了他人一本書(shū)，正無(wú)措時(shí)，一聲“沒(méi)事兒”，頃刻，全身上下彌漫著(zhù)說(shuō)不出來(lái)的覺(jué)得。美。
這一切，正應了這句話(huà)：景美人更好看。
并不是都說(shuō)，校園是我們家。大家應當把校園作為自身的家，院校里的每一位同學(xué)們，以至每一株花草樹(shù)木，全是這一家里必不可缺的組員。同學(xué)之間互相幫助，是我的責任；維護每一株花草樹(shù)木，就是我的責任；與同學(xué)們團結一致一體，是不會(huì )改變的服務(wù)宗旨。
漂亮的四季園林景觀(guān)，別具一格的花草樹(shù)木，讓人神清氣爽的春花秋月；團結互助的氛圍，身心健康往上的團體，這，便是我的校園，景美人更美麗的校園。
漂亮的校園，我的家。我愛(ài)我校園，我愛(ài)我家��！
演講題目:美麗的校園我的家2
美麗的校園我的家作文700字
美麗的校園，我的家
走過(guò)校園的四季，回首春花秋月、夏云冬雪，的確珍貴。
走進(jìn)我們的校園，你會(huì )感到濃濃的綠色氣息，一排排挺拔的松柏，整齊的冬青，就像雄壯的綠色軍隊，嚴守著(zhù)校園的春、夏、秋、冬，一刻也不松懈。
有好樹(shù)，自然有好花。雖然不是開(kāi)滿(mǎn)四季，卻是各季各異。春有海棠秋有菊，夏是泡桐冬是梅。字：美。那種朦朧的意境和感覺(jué)，伴著(zhù)微風(fēng)中的花香向人襲來(lái)，想不陶醉也不行。
好樹(shù)好花好景致，這是理所當然的，樹(shù)和花，便成好景。有時(shí)，再加上風(fēng)雨雪霜的點(diǎn)綴便更是好景無(wú)成了。風(fēng)后之花，雖有些狼狽，卻很自然，花瓣被吹落一地，很美嗎？雪后，那是最美不過(guò)了，以任何華麗的詞語(yǔ)來(lái)修飾都絕不過(guò)分。儀態(tài)從容。
我的校園，如此之美。
在校園中，來(lái)來(lái)往往的學(xué)生中，你能看到這樣的情景：一位小妹妹摔倒了，馬上會(huì )有大哥哥、大姐姐來(lái)扶起她，并給予安慰。在課堂上，突然發(fā)現由于離家匆忙忘帶了什么文具，同學(xué)們會(huì )不約而同地伸出援助之手，馬上，一套新的、又是最特別的文具呈現眼前。美。課間，不小心，碰掉了別人一本書(shū)，正無(wú)措時(shí)，一聲沒(méi)關(guān)系，頃刻，全身洋溢著(zhù)說(shuō)不出的感覺(jué)。美。
這一切，正應了那句話(huà)：景美人更美。
不是都說(shuō)，校園是我家。我們應該把校園當作自己的家，學(xué)校里的每一位同學(xué)，以致每一株花草樹(shù)木，都是這個(gè)家中必不可缺的成員。同學(xué)之間互幫互助，是我的責任；保護每一株花草樹(shù)木，是我的義務(wù)；與同學(xué)們團結一體，是不變的宗旨。
美麗的四季景觀(guān)，別具一格的花草樹(shù)木，令人心曠神怡的春花秋月；團結互助的氣氛，健康向上的集體，這，就是我的校園，景美人更美的校園。
美麗的校園，我的家。
美麗的校園，我愛(ài)她
北干小學(xué)五年級：凌雪兒
演講題目:美麗的校園我的家3
我的學(xué)校，是一座美麗的學(xué)校，到處都是一片生機勃勃的景象。
進(jìn)入校門(mén)，一眼就能看見(jiàn)一座大石碑。石碑上刻著(zhù)幾個(gè)金燦燦的大字：“為中華之崛起而讀書(shū)�！边@是周恩來(lái)爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句名言。這句話(huà)激勵著(zhù)我們從小就要立下遠大的人生目標，堅持不懈、勤奮學(xué)習！
石碑的后面是一個(gè)綠化帶。那里的花壇已經(jīng)呈現一片春意盎然的景象。小草脫去了黃色的外衣，披上了嫩綠的新裝，各種花兒爭芳斗艷。我最喜歡那棵高大挺秀的大榕樹(shù)，在春雨的滋潤下，顯得格外蒼翠。風(fēng)兒吹過(guò)，樹(shù)上的葉子嘩嘩作響，好像在歡迎我們來(lái)到校園似的。無(wú)論在炎熱的夏天，還是寒冷的冬日，它總是默默地堅守著(zhù)自己的崗位，毫無(wú)怨言�！笆陿�(shù)木，百年樹(shù)人”，望著(zhù)大榕樹(shù)，我就想到了我們敬愛(ài)的老師，他們也是這樣默默無(wú)聞地傳授知識，把我們領(lǐng)進(jìn)知識的海洋。他們是多么高尚��！
穿過(guò)綠化帶，就來(lái)到了我們的教學(xué)樓。它們身穿白色的外衣，顯得十分莊重。米黃色的窗框，明亮的玻璃點(diǎn)綴其中。柔柔的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗斜斜地灑進(jìn)教室，一排排桌椅干凈整潔，我們在這寬敞明亮的教室里學(xué)習、交流，猶如小苗吮吸知識的甘露。
再往前走，就是小操場(chǎng)了。星期一早晨，我們在這里舉行莊嚴的升旗儀式，鮮艷的五星紅旗隨著(zhù)雄壯的國歌冉冉升起。那兒還有我們喜歡的各種體育器械，有乒乓球桌、籃球架、蹺蹺板……我們班的男生最喜歡打乒乓球了，他們經(jīng)常自己組織比賽，加油聲、吶喊聲此起彼伏。操場(chǎng)上空回蕩著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)……
這就是我們美麗的校園，她不僅帶給我們無(wú)窮的知識，也讓我們享受無(wú)盡的歡樂(lè )！美麗的校園我的家，我愛(ài)你！
演講題目:美麗的校園我的家4
美麗的校園我的家作文700字
美麗的校園，我的家六盤(pán)水市實(shí)驗小學(xué)六〈5〉班匡貞瑞六盤(pán)水市實(shí)驗小學(xué)，創(chuàng )辦于1985年9月，實(shí)驗小學(xué)位于花漁洞小區發(fā)揚路14號，這里是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，鮮花艷麗，四季有景的好地方，好校園。實(shí)驗小學(xué)的建設設施有語(yǔ)音?機算計?體育?舞蹈?圖書(shū)閱覽?階梯教室和多功能電教，每個(gè)教室都配有電視機?收錄機?投影儀?銀幕等等，而且學(xué)校有籃球場(chǎng)兩個(gè)，200米跑道小足球場(chǎng)一個(gè)。校園的特點(diǎn)有很多，比如在體育角的那棵高大挺直的松樹(shù)?新修建的漂亮的教學(xué)樓?校門(mén)外貼著(zhù)的那一張張閃閃發(fā)光的獎狀和那包圍著(zhù)操場(chǎng)的一顆顆綠樹(shù)……在校園里我認為最美麗的地方那就是站在操場(chǎng)跑道旁邊的那一顆顆綠樹(shù)。春天，這些綠樹(shù)抽出新芽，這些樹(shù)的新芽是多么嫩，多么可愛(ài)，他們好像在幫我們傳遞著(zhù)春天的信息；初夏，這些綠樹(shù)開(kāi)始慢慢的長(cháng)出了葉子；夏天，這些綠樹(shù)的葉子長(cháng)得枝繁葉茂，像一個(gè)個(gè)乘涼的雨傘，玩累了，我們就到樹(shù)下乘涼乘涼，不僅可以躲避太陽(yáng)的光芒照射，而且還可以清涼“避暑”；初秋，棵棵“綠樹(shù)”的葉子慢慢變黃了，黃的燦爛，黃的可愛(ài)；秋天，這些葉子慢慢的一片一片的往下掉，看到這些掉下來(lái)的葉子，我真不忍心，我好想去幫助它們回到樹(shù)媽媽的身旁；冬天，這些樹(shù)像被理過(guò)發(fā)一樣，雪花落到樹(shù)枝?樹(shù)杈上，像給樹(shù)戴上了一頂白色的帽子……這些樹(shù)包圍著(zhù)的是足球場(chǎng)，這篇足球場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。課間時(shí)，我們在這里踢足球?玩游戲等快樂(lè )極了。運動(dòng)會(huì )時(shí)，運動(dòng)健兒們你追我趕。操場(chǎng)好像很開(kāi)心，很快樂(lè )。市實(shí)驗小學(xué)是個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，是個(gè)團結?友愛(ài)，學(xué)生誠實(shí)?樂(lè )學(xué)的校園，如果你不相信的話(huà)，你可以親自來(lái)看看，但是你要記住，它的名字叫做—實(shí)實(shí)驗小學(xué)。
演講題目:美麗的校園我的家5
我就讀的高中校園，也是我兒時(shí)成長(cháng)的樂(lè )園。從我呱呱墜地那一天起，我就和她建立了難以割舍的如親情般的聯(lián)系。春華秋實(shí)，校園四季的美麗風(fēng)景見(jiàn)證了我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，深印在我的記憶里……
春天的校園，放眼望去，嫩嫩綠綠的，處處充滿(mǎn)了生機。率先感受到春意的，是人工湖中的水。積攢了一冬天的冰層，用不了幾天便化的一干二凈。湖邊假山上的迎春花這時(shí)候也急著(zhù)抽出了嫩芽，等一場(chǎng)春雨過(guò)后，那迎春花更是迫不及待的向路人搖曳著(zhù)自己美麗的風(fēng)姿。到了仲春時(shí)節，艷麗的桃花盛開(kāi)，把假山的四周妝點(diǎn)成一個(gè)美麗的大花園。不遠處的操場(chǎng)上，在家里悶了一冬天的小朋友們，脫去了厚重的棉衣，唱著(zhù)、蹦著(zhù)，做著(zhù)各自喜歡的游戲，他們的歡聲笑語(yǔ)能傳遍整個(gè)校園。
夏天到了，校園里枝繁葉茂，綠樹(shù)成蔭，花兒也趕趟似的伴著(zhù)同學(xué)們朗朗地讀書(shū)聲，開(kāi)的是那樣的燦爛。傍晚時(shí)，樹(shù)上的知了在聲聲的叫著(zhù)夏天，人工湖邊偶爾有幾只調皮的青蛙好像是為知了伴唱，一起彈奏著(zhù)屬于夏季的交響樂(lè )。
秋天的二中校園，樹(shù)葉被太陽(yáng)照的金黃金黃的，炎熱的暑氣早已被習習的秋風(fēng)帶走。這時(shí)候，站在潔凈清爽的校園里，你抬頭看天，藍天白云，晴空萬(wàn)里，甚至能讓激起你滿(mǎn)懷的詩(shī)情，這種感覺(jué)是在別處感受不到的。
冬天的校園，尤其是在雪后，是最值得細細品味的。銀裝素裹的校園，早起晨讀學(xué)生的一連串足印，見(jiàn)人就躲的調皮小野貓留下的梅花印記，佇立凝望的雪人……構成了校園獨特的風(fēng)景。臨近教室松尖上的積雪，也跟著(zhù)湊熱鬧，和著(zhù)朗朗書(shū)聲，跳離枝頭，融入大地的懷抱里。
春夏秋冬，四季交替，永不停歇。我也由一個(gè)天真爛漫的孩童長(cháng)成了一個(gè)積極求知的高中學(xué)子，漫步在陪我成長(cháng)的校園小徑，細細品味著(zhù)四季獨特的校園風(fēng)景，心中感到無(wú)限的溫馨和自豪，甚至想大呼一聲：“這是我的學(xué)校，這是我美麗的家園！”
美麗的校園，我的家，我從內心里喜愛(ài)她。
演講題目:美麗的校園我的家6
我的學(xué)校是南寧市東葛路小學(xué)。這是一所既美麗又獨特的學(xué)校，就像一個(gè)美麗的大花園。
清新的早晨，朵朵白云讓天空顯得那么蔚藍，校園里嬌艷的朱槿花還滴著(zhù)含羞的露珠，高大的魚(yú)尾葵，彎彎曲曲的鵝卵石小路，巨大的石頭象棋子，不知是哪位大力士將它移動(dòng)，將了對方一軍，淘氣的小鳥(niǎo)已經(jīng)在樹(shù)上歡快的歌唱。美麗的校園向我們敞開(kāi)了它溫暖的懷抱，矗立在郁郁蔥蔥綠樹(shù)之中的淡紅色教學(xué)樓顯得更美了。
大花園的四季與眾不同。
春天，校園里綠樹(shù)紅花，草翠花開(kāi)，它們那微弱的小生命又在次來(lái)到我們學(xué)校，和我們見(jiàn)面。一眼望去，就像無(wú)邊的草原。
夏天，校園里樹(shù)木成陰，操場(chǎng)上到處都是熱愛(ài)運動(dòng)的同學(xué)，還有不少同學(xué)在做游戲呢！
秋天，校園里的閑話(huà)少了，綠油油的小草也少了，但我們的歡聲笑語(yǔ)還在洋溢著(zhù)。
冬天，天氣逐漸冷了，同學(xué)們都不太喜歡做操了，但還有不少同學(xué)在在認認真真地做早操。
我們學(xué)校有許多美麗的景物，下面我為大家介紹的景物有，象棋盆啊，足球場(chǎng)啊，舞臺啊，鵝卵
石橋啊，石橋啊，桂花林啊。
首先，我為大家介紹的是象棋盆。那象棋盆里的棋子是用大理石做的，上面刻著(zhù)紅色或綠色的字。一眼望去，好似一片花草正在戰斗！
除了象棋盆，還有足球場(chǎng)等地方?jīng)]介紹。下面，我為大家介紹的是足球場(chǎng)。
足球場(chǎng)上到處都是綠油油的小草，從高處向下望，這個(gè)球場(chǎng)成“橢圓形”，它的兩側各有一個(gè)半橢圓的球門(mén)，球場(chǎng)的周?chē)�有塑膠跑道呢！
看！那有一條“石子路”，它是用那一顆顆小小的鵝卵石拼貼而成，兩旁都是綠油油的小草，這條“石子路”名稱(chēng)是“鵝卵石橋”。
再看，那還有一條“石頭路”呢！它是用大塊大塊的石頭制作而成，我們都叫它“石橋”。
放寬你的視野，再看——有一片小小的桂花林，春天只要到那兒，都會(huì )被它的氣味給吸引。桂花林的兩旁是圍欄和舞臺，舞臺兩旁各有一個(gè)又圓又大的棕色銅鼓。
瞧！我們的學(xué)校是不是很美��？是不是很像一個(gè)美麗的大花園呢？
演講題目:美麗的校園我的家7
光陰荏苒，轉眼來(lái)宏中已近兩年了。在這兩年歲月里，我從一個(gè)少不更事、懵懂無(wú)知的小不點(diǎn)變成了一個(gè)青春可人，熱愛(ài)學(xué)習的乖女孩。在時(shí)光的匆匆流逝中，我對老師的感情日漸深厚。在我的學(xué)習旅程中，校園給了我“家”的感覺(jué)；老師給了我“母愛(ài)般”的溫暖。
記得有一首詩(shī)寫(xiě)道：“也許青春的世界里，本來(lái)就流動(dòng)著(zhù)過(guò)錯，而生命里，偶有悲傷也會(huì )像漲上來(lái)的潮水，一片一片地將你淹沒(méi)。這時(shí)，唯有心中持著(zhù)人性最初最美的那一點(diǎn)真，你的人生才有走下去的把握�！睂ξ叶�，那最初最美的真，是老師們無(wú)微不至的關(guān)懷和兢兢業(yè)業(yè)的教導。在校的幾個(gè)學(xué)期里，我呼吸的是怡人而又清新的校園空氣，我身處的是充滿(mǎn)激烈的良性競爭環(huán)境，我得到的是日益漸佳的成績(jì)，是亦師亦友的師生情誼，是真摯而純潔的同窗友誼！
當然，在這么一個(gè)欣欣向榮的校園里，宏中學(xué)子們無(wú)不勇往直前、堅持不懈地追趕心中永遠的地平線(xiàn)，這期間當然也不乏有壓力，但是，在老師們循循善誘的洗禮下，初登中學(xué)殿堂的我們在經(jīng)歷挫折后，學(xué)會(huì )了如何面對在競爭中時(shí)時(shí)刻刻徘徊于心的巨大壓力，懂得了心靈的最佳撫慰便是永遠的微笑，永遠的自信。同時(shí)，在成績(jì)有所滑落時(shí)，我們深深地體會(huì )到“梧桐更兼細雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第，怎么一個(gè)愁字了得？”于是，我們學(xué)會(huì )了自我調節，在老師的細心呵護下，我們的心靈深處仿佛插上了翅膀，給學(xué)業(yè)這輛車(chē)子添加了動(dòng)力，促使我們飛得更高，飛得更遠……
��！我可愛(ài)的校園，難忘的恩師！現在，這過(guò)去的一切將永遠深藏于我們內心的匣子里。校園，我的第二個(gè)家，讓我們在這快樂(lè )的家里感受著(zhù)“母愛(ài)般”的師情，歡快活躍地演繹著(zhù)青春的魅力，在這充滿(mǎn)活力的家庭里共同譜寫(xiě)自強不息的樂(lè )章！
演講題目:美麗的校園我的家8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
在上來(lái)的時(shí)候我就在思考用不用做一個(gè)自我介紹，我想了之后還是很有必要做一個(gè)的，首先我認識的人不一定認識我，畢竟我不是明星，其次做一個(gè)自我介紹有一個(gè)什么好處呢？就是方便在你們批評或者批判的時(shí)候能夠指名道姓，不至于在想批我的時(shí)候指著(zhù)我的鼻子卻叫不上名字，我會(huì )替你們著(zhù)急的。那將是一件多么痛苦的事情啊。
我叫XXX，不是姓劉，而是姓田，有同學(xué)說(shuō)我媽媽姓劉，我明確的告訴你就是我媽媽也不姓劉，真不知道說(shuō)我媽媽姓劉的人居心何在？當然如果叫我XXX，我會(huì )倍感親切，我演講的題目是《美麗的校園——我的家》在這里我首先聲明，以下觀(guān)點(diǎn)，為我個(gè)人所認同，如果得到大家的認同，不勝榮幸。
春風(fēng)和煦，萬(wàn)物復蘇，河邊的垂柳舒展開(kāi)了黃綠嫩葉的枝條，似校園邊上的一道天然屏障，河水緩緩流淌，演奏一曲春的贊歌，請我們試用一顆感恩的心去體會(huì )大自然所賜予我們的這一切，同時(shí)也感恩學(xué)校為我們提供這個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的學(xué)習環(huán)境，因為感恩才會(huì )有這個(gè)多采的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情，同樣，因為感恩才會(huì )有這美麗和諧的校園，感恩不僅是一種行為，也是一種心態(tài)。為什么要這樣說(shuō)呢？下面我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“清華大學(xué)的校訓是‘自強不息、厚德載物’，那么我院的校訓是什么？”知道的請舉手！好的，由我來(lái)告訴大家“建物格新，筑業(yè)為范”這也是我院辦學(xué)的精神，當然您可以去網(wǎng)站登錄網(wǎng)址：查閱。
其實(shí)知不知道學(xué)院的校訓無(wú)關(guān)緊要，但從這個(gè)問(wèn)題可以反映出我們是不是用心關(guān)注了自己的學(xué)校，我們不能一味的對學(xué)校發(fā)牢騷，而應公正、全面、客觀(guān)的評價(jià)學(xué)校，認識學(xué)校，試問(wèn)上大學(xué)的目的是什么？上大學(xué)的目的是思維開(kāi)發(fā)的過(guò)程，其目的是在將來(lái)遇到新的問(wèn)題或困難時(shí)，就有了自我學(xué)習、自我思考、自我開(kāi)發(fā)、自我創(chuàng )造的能力，其實(shí)這些就是我們應該養成的習慣，受教育的本身不是單純的知識教育，必須要對自己的道德，愛(ài)國思想、成長(cháng)觀(guān)念、社會(huì )理念、予以深刻的影響，未來(lái)人才的標準是什么？并不是擁有什么學(xué)位，而是擁有獨特的思維、嚴謹的分析、超前想象的能力。這些能力的得來(lái)，不是通過(guò)我們爭取學(xué)校為我們提供豐富的學(xué)習資源得來(lái)的。而在于我們是否把學(xué)校所提供的資源合理的利用到學(xué)習上。
在學(xué)校提供學(xué)習的資源上，我首先提到的是一個(gè)具有藏書(shū)量超過(guò)30萬(wàn)冊以及超過(guò)1000種報刊雜志的現代化圖書(shū)館，這一點(diǎn)我想被很多同學(xué)們所忽視吧！閱讀不僅提高我們的知識層次，同時(shí)也提升個(gè)人的素質(zhì)修養、進(jìn)化人的心靈，大家可能都知道儒家經(jīng)典《大學(xué)》里面的“修身、齊家、治國、平天下，”其實(shí)共有八目，這僅僅是其中的四目，而且是后四目，那么問(wèn)一下誰(shuí)知道前四目？是的，由我來(lái)告訴大家，前四目是“格物、致知、誠意、正心，”其實(shí)在初中的時(shí)候大家應該就學(xué)過(guò)了，其中語(yǔ)文課本中有一篇文章題目是《論格物、致知》齊家、治國、平天下是修身的外化，“修身”是一個(gè)過(guò)渡，其“修身”的資本就是“格物、致知、誠意、正心”這些東西的得來(lái)，我們完全從閱讀中得到的，對了，再告訴大家一個(gè)小秘密，<蓮山課>就是圖書(shū)館里面還提供免費的開(kāi)水呢！
再一個(gè)就是學(xué)校為了我們聘請了優(yōu)秀的教師隊伍及輔導員，就拿教我們《太陽(yáng)能光 發(fā)電應用原理》的崔旭陽(yáng)老師說(shuō)吧！他的專(zhuān)業(yè)是“鍋爐氣流能量的研究，”與我們的`專(zhuān)業(yè)風(fēng)馬牛不相及，學(xué)校能聘請我想是可以理解了，畢竟有人給我們上課了，在課堂上向老師提的問(wèn)題，在不能及時(shí)的給出答案時(shí)，老師會(huì )很誠懇的說(shuō)：“同學(xué)們，回去我會(huì )給你們查的”起碼他教會(huì )了我們做人要誠實(shí)，還有就是我們各班的輔導員，我們姑且稱(chēng)之為可愛(ài)的人吧！就拿我們班輔導員柳老師來(lái)說(shuō)吧！“想為學(xué)生所想、做為學(xué)生所做”是我見(jiàn)過(guò)的又一位優(yōu)秀輔導員，就拿班級的衛生來(lái)說(shuō)，她不是站著(zhù)指揮、監督，而是用自己的行動(dòng)親力親為去掃除那礙眼的垃圾，雖然說(shuō)：學(xué)生不為老師而學(xué)，但老師必為學(xué)生而教，她的行為已經(jīng)影響了我們，在這里我僅代表自己向柳老師說(shuō)一聲：謝謝了！
再者就是后院的士兵訓練場(chǎng)，我想這也是我們大多數同學(xué)談起學(xué)校時(shí)驕傲的地方吧！其實(shí)把這當成學(xué)校驕傲的資本，是學(xué)校的悲哀！春天來(lái)了，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，正是我們飯后休息的好去處，同時(shí)也是我們鍛煉身體的必選之地，總之我堅持每天晚自習過(guò)后都會(huì )去圍著(zhù)那個(gè)大的訓練場(chǎng)跑上兩三圈，不僅鍛煉了自己的身體，也養成了靜思的習慣，還有咱們學(xué)校的飯堂，從早上七點(diǎn)到晚自習前，隨到隨時(shí)有飯吃，正合我這種不愛(ài)排隊買(mǎi)飯的人。還有學(xué)校的游泳館（對了關(guān)于游泳館事件，知者不語(yǔ)，不知者也不要問(wèn)，千萬(wàn)別發(fā)揚你們追求學(xué)問(wèn)的精神）、電影院（我保證自己每周看一次電影，當然不是在網(wǎng)吧或者寢室）。這些你們或許都不知道在哪里，但是我可以很負責任的說(shuō)；有，只是你沒(méi)有去開(kāi)發(fā)利用而已。
學(xué)校還有很多的資源有待我們發(fā)展和利用，一個(gè)成功的人不在于手中拿一副好牌，而是能把壞牌出好，我相信，隨著(zhù)學(xué)校的不斷發(fā)展擴大、制度不斷完善、設施不斷健全，學(xué)院的明天會(huì )更好。讓我們用“墨香胸懷容萬(wàn)象，欲同天地竟風(fēng)流”的大氣行立于校園之內，待畢業(yè)十幾年后，再回到這個(gè)講臺上向學(xué)弟、學(xué)妹們講解自己的輝煌史績(jì)，真正做到“筑業(yè)為范”的誓言。
最后，向學(xué)校提一個(gè)建議或者說(shuō)是意見(jiàn)，天下興亡匹夫有責，學(xué)院興衰，學(xué)子也有責，不僅現在又責畢業(yè)之后更是有責，因為你走出了校門(mén)代表的是一個(gè)學(xué)�！，F在我認為學(xué)校缺少一點(diǎn)“文化”，所謂“文化”這，聞而化之。企業(yè)有“文化”才可以發(fā)展壯大，學(xué)校有“文化”才可以做到百年名校。望在座的領(lǐng)導甚思之。再聲明一下，以上觀(guān)點(diǎn)個(gè)人所述，如能得到大家認同，不勝榮幸。如有異議者，咱們私下討論。謝謝大家能夠破費您的寶貴的時(shí)間來(lái)聽(tīng)我這一堆廢話(huà)，我感恩不盡。
演講題目:美麗的校園我的家9
我是一名西航三校的學(xué)生，在這里，我讀書(shū)與生活了四年，她讓我感到溫馨和快樂(lè )。
跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)，首先展現在我面前的是南北教學(xué)樓。哇！眼前的教學(xué)樓粉刷一新，真是美麗極了！一樓是低年級的教室。來(lái)到二樓，是畫(huà)廊，每個(gè)柱子上都掛著(zhù)同學(xué)們的畫(huà)，它們形彩各異、栩栩如生，有彩畫(huà)、國畫(huà)等。噢！對了，這里還有同學(xué)們寫(xiě)的大字呢！每一筆都是那么的剛勁有力。順著(zhù)畫(huà)廊往前走，就到了我們學(xué)校的科技樓，這里有：多功能廳、語(yǔ)音室、微機室等等。在科技樓的旁邊，也是個(gè)教學(xué)樓，這兒是北樓。我們班就坐落在二樓的西北角。
在兩座教學(xué)樓之間，是塑膠操場(chǎng)。操場(chǎng)穿上了綠皮襖，看上去生機勃勃。操場(chǎng)上用白色的草化分了許多場(chǎng)地，有羽毛球場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等。另外還有棕紅色的四百米塑膠跑道。操場(chǎng)的四周，用綠化帶圍著(zhù)。從遠處向操場(chǎng)望去，紅綠相間，再襯以白色的場(chǎng)地線(xiàn)、藍色等色彩的娛樂(lè )器械，分外迷人。課間活動(dòng)，同學(xué)們都在這兒興高采烈地嬉戲。
教學(xué)樓的后面還有健身場(chǎng)地和生態(tài)園。先說(shuō)說(shuō)健身場(chǎng)地吧！這里的健身器材有：太空漫步機、蹺蹺板、單杠、雙杠、沙灘跳躍等各種不同的娛樂(lè )設施。我時(shí)常與同學(xué)們在這兒鍛煉和做游戲。瞧！歡呼聲、笑聲，就像一首首動(dòng)聽(tīng)的歌，在天空回蕩。
在健身場(chǎng)地的旁邊是生態(tài)園。我們可以在這兒養魚(yú)、養鳥(niǎo)、種植花草，以體會(huì )勞動(dòng)的艱辛及收獲的喜悅。同時(shí)也讓我們感受到與大自然同行，去享受她帶給我們的溫馨與快樂(lè )。
我愛(ài)這美麗而可愛(ài)的校園，她使我在學(xué)習的道路上更加滿(mǎn)懷信心，使我的生活充滿(mǎn)樂(lè )趣。這里還有親愛(ài)的老師，她們像媽媽一樣來(lái)關(guān)心和教育著(zhù)我們。老師就是那辛勤的園丁，我們就是那美麗的花朵，在園丁的培育下，我們要好好學(xué)習、天天向上，力爭成為建設祖國的棟梁。
我愛(ài)您——親愛(ài)的校園！
演講題目:美麗的校園我的家10
每個(gè)校園都是一個(gè)家庭，是每個(gè)孩子的美好家園。他們在這里歡樂(lè )成長(cháng)，在這個(gè)知識的海洋中自由翱翔，它讓每個(gè)孩子走向成功的道路。
環(huán)境!每個(gè)校園的環(huán)境象征著(zhù)在這個(gè)學(xué)園成長(cháng)的孩子們的品質(zhì)和道德。也象征著(zhù)這個(gè)美麗校園的美好!一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的校園讓生活在這個(gè)大家庭中的孩子們心情舒暢，讓他們的進(jìn)取心更加堅定了，讓每個(gè)人都懷有一個(gè)美好的心態(tài)去迎接美好的明天，環(huán)境讓人感到歡樂(lè )，讓人感到美好!所以，環(huán)境對校園是多么的重要。
我的美麗校園中有兩個(gè)大操場(chǎng)，有著(zhù)許多的花草樹(shù)木，為這個(gè)美麗校園添加了美好，為這個(gè)校園的環(huán)境加一份光彩!我們美麗的校園里有三幢高大的樓房，一幢是老師和學(xué)生的宿舍，是他們休息的地方，自然而然，環(huán)境也應該是最好的!這樣他們才會(huì )有更強壯的精神支迎接明天。另外兩幢是每個(gè)孩子學(xué)習知識的教室，他們在這個(gè)美麗的教室里快樂(lè )成長(cháng)。把一個(gè)個(gè)什么都不懂的小孩子培育成一個(gè)個(gè)知書(shū)達禮的文人，但環(huán)境也是重要原則之一。操場(chǎng)是讓人鍛煉身體和放松心情的地方。有著(zhù)人來(lái)人往的同學(xué)們在玩自已喜愛(ài)的運動(dòng)，但是，人多的地方，衛生環(huán)境自然也是最差的，如果每個(gè)人扔一張小小的垃圾紙。那校園就會(huì )變的狼狽不堪，如果每個(gè)人撿起一片垃圾，那校園就會(huì )變得潔凈美麗，這樣心情也會(huì )變的愉快。每個(gè)人的一個(gè)小小的舉手之勞，就會(huì )使那個(gè)地方變得更加美好，使笑聲更快響亮。如果校園是一個(gè)臟亂不堪的地方，那孩子們還會(huì )快樂(lè )成長(cháng)嗎?那他們還會(huì )全心投入學(xué)習之中嗎?那他們還會(huì )想繼續待在這個(gè)地方嗎?所以，環(huán)境對學(xué)子們是多么重要啊，我們應保護屬于自已的美麗校園，每個(gè)大家庭的環(huán)境是靠大家一起協(xié)手保護的，每個(gè)人都應該讓自已的家園變的更加美麗。
同學(xué)們!讓我們一起來(lái)創(chuàng )造和諧，美麗的家園吧!
演講題目:美麗的校園我的家11
清晨，當第一縷朝陽(yáng)灑向大地，當第一聲?shū)B(niǎo)鳴劃過(guò)長(cháng)空，一條由五彩的小書(shū)包匯成的“小溪”便從四面八方涌向美麗的學(xué)校，涌向我們的第二個(gè)家。
走進(jìn)黑漆的大門(mén)，首先映入眼簾的是寬闊而平坦的操場(chǎng)，這可是我們最喜歡的地方。每天清晨，我們都要穿著(zhù)整齊的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，神情莊嚴地看著(zhù)五星紅旗在微風(fēng)中冉冉升起，那一刻我們都揚起頭，高高的舉起手臂，向國旗敬禮，向祖國問(wèn)好。一到課間，這里又成了我們鍛煉和玩耍的舞臺，我們在這里自由的奔跑，快樂(lè )的嬉戲，盡情地揮灑汗水。最讓我們難忘的還是一年一次的六一運動(dòng)會(huì )，同學(xué)們表演歌舞，還要進(jìn)行賽跑、拔河、跳遠、投球等各種有趣的比賽，操場(chǎng)頓時(shí)成了我們童年的樂(lè )園。
操場(chǎng)的北側有一排松樹(shù)，個(gè)頭兒雖然不是很高，但卻挺拔著(zhù)，一片勃勃生機。緊挨著(zhù)松樹(shù)，就是高大威嚴的教學(xué)樓了，教學(xué)樓有四層，刷著(zhù)粉色和灰色相間的油漆，非常美麗。這里是老師為我們授業(yè)，解惑，傳播知識的地方。一間間教室，桌椅整齊，窗明幾凈；潔白的墻壁上有同學(xué)們精心布置的園地，五彩的字跡訴說(shuō)著(zhù)我們對未來(lái)的暢想；溫暖的窗臺上郁郁蔥蔥的小花努力伸出枝椏，散發(fā)著(zhù)馨香。我們每天坐在這樣優(yōu)雅的環(huán)境里學(xué)習、成長(cháng)，內心充滿(mǎn)了幸福。
對了，忘了向你們介紹我校的“文化長(cháng)廊”，其實(shí)就是每層樓的走廊，那可是我最?lèi)?ài)的地方，每天，我們都會(huì )三個(gè)一群五個(gè)一伙，要么靜靜地走到畫(huà)壁前，欣賞古今中外名人的小故事，感受著(zhù)他們的成長(cháng)；要么站在流動(dòng)書(shū)架旁，找一本自己喜愛(ài)的書(shū)，徜徉在靈動(dòng)的文字里，感受著(zhù)中華文明的源遠流長(cháng)，激勵著(zhù)我們“為中華之崛起而讀書(shū)”。
黃昏，夕陽(yáng)西下，在悠揚的薩克斯樂(lè )曲聲中我們背起書(shū)包離開(kāi)可愛(ài)的校園，我們的歡歌漸漸消失在遠方，我們的笑語(yǔ)慢慢流向天際，明天見(jiàn)，美麗的校園；明天見(jiàn)，我心愛(ài)的家園。
演講題目:美麗的校園我的家12
校園是我們學(xué)習的場(chǎng)所，更是我們的家。我的學(xué)�！豢谥袑W(xué)，也是一所美麗但并不大的學(xué)校，它是一個(gè)很大的家族，每個(gè)學(xué)生都是這個(gè)家族里的成員，我們要更加努力地保護它，使它變得更加美麗。
剛踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就使人感到非常舒適美觀(guān)。往前面走一段路，然后再向左轉，那邊是躬行樓，是初一的教學(xué)樓。雖然表面上一塊塊白色的涂料都快掉下來(lái)了，但卻給人一種飽經(jīng)風(fēng)霜的感覺(jué)，卻也別有一番風(fēng)味。躬行樓共有三層，每層樓都有五六個(gè)教室，我們就在這寬敞明亮的教室里學(xué)習。
躬行樓的前面是一個(gè)花壇，花壇正中間有一棵高大的雪松，它的枝干已經(jīng)亂七八糟，想必是受盡了風(fēng)吹雨打，但始終都沒(méi)有動(dòng)搖，像一個(gè)勇敢的戰士，絕不向敵人屈服�；▔镉性S多的花草樹(shù)木，現在正是花兒們爭奇斗艷的季節；樹(shù)木經(jīng)過(guò)春風(fēng)的吹拂，伸長(cháng)出的新芽，這真是熱鬧極了。
花壇的正前方是一座致遠樓，那兒是領(lǐng)導們辦公的地方。
接著(zhù)繞過(guò)致遠樓，可以看見(jiàn)食堂，食堂非常寬敞，共有兩層。一到吃飯時(shí)間，同學(xué)們你推我搡地跑到食堂，生怕耽誤的時(shí)間。
從食堂出來(lái)，來(lái)到廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中心矗立著(zhù)一個(gè)標志性建筑物——“希望之星”，也就是我們學(xué)校的象征。它四周有許多的樹(shù)木圍繞著(zhù)它。邊上還有一道游廊，游廊上爬著(zhù)紫藤，等到紫藤開(kāi)花之季，特別美麗。
廣場(chǎng)右面有一座自得樓，這座樓以藍色為主，使人感到舒適、輕松。自得樓前也有一個(gè)大花壇，花壇中有各種名稱(chēng)的植物�；▔镉行�，可以在上面散步、賞花。
在自得樓的北面有一個(gè)操場(chǎng)，我校在這操場(chǎng)上舉行過(guò)數次一年次的運動(dòng)會(huì )，場(chǎng)面極其壯觀(guān)。
看完運動(dòng)場(chǎng)，讓我們走出校園，回頭看一下，回味一下這座美麗的學(xué)校。
美麗的學(xué)校我的家！學(xué)校是我們的母親，給了我們一個(gè)良好的生活學(xué)習環(huán)境，我們應該好好保護我們美麗的家園。
演講題目:美麗的校園我的家13
早就聽(tīng)說(shuō)新學(xué)期我們要到新校區上課了，我的心中充滿(mǎn)了期待。我的新家會(huì )是什么樣的呢?盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，我終于等來(lái)了新學(xué)期開(kāi)學(xué)的日子。
開(kāi)學(xué)那天，我早早的起了床，背上書(shū)包到學(xué)校去。哇，好漂亮啊!站在校門(mén)口，首先映入我眼簾是“宜興市都山小學(xué)”七個(gè)金光閃閃的大字和寬闊的主干道。主干道兩側是碧綠的草坪和錯落有致的樹(shù)木。我信步走入校園，頓時(shí)感覺(jué)眼前一亮。巨大的電子顯示屏上一句句溫馨的話(huà)語(yǔ)，讓我心中泛起了陣陣的漣漪。
我四下環(huán)顧，發(fā)現我的新家真的好大好美啊!在主干道的左側是學(xué)校的畫(huà)廊，里面的布置好美啊!我最喜歡畫(huà)廊里“童星閃耀”那一個(gè)版塊了。里面張貼著(zhù)為我們學(xué)校爭得榮譽(yù)的小伙伴們的照片，他們的笑臉一個(gè)個(gè)都是那么的熟悉，那么的燦爛。再往南就是我們的食堂和體育館。寬敞整潔的食堂里，一排排餐桌整齊有序。如果是大廳的話(huà)，我想在里面聚集兩千個(gè)人開(kāi)會(huì )，也一定不會(huì )覺(jué)得擁擠的。過(guò)了食堂再往南走，那里就是巨大的草坪和我們的塑膠操場(chǎng)。綠茵茵的小草偷偷的探出了小腦袋，似乎也在欣賞著(zhù)我的新家呢!這中間最引人矚目的就是那升旗臺了。16米高的不銹鋼旗桿，挺立在綠茵之中，顯得格外注目;升旗臺的基座是用花崗巖筑成的，四周都是漢白玉的欄桿，顯得莊嚴而又凝重，聽(tīng)老師說(shuō)，我們的升旗桿還是電動(dòng)的呢，真是不可思議啊!
在主干道的右側是一條通向車(chē)棚的大道，那里還有曲折的回廊，真美!抬頭向前看，就能看到三幢四層的大樓，從北向南依次是行政樓、教學(xué)樓和綜合樓。每幢樓之間都有連廊連接著(zhù)，地上都鋪設著(zhù)彩色的花磚。我趕緊去找我的教室。啊，終于找到了!寬敞明亮的教室，嶄新劃一的桌椅，還有那現代化的多媒體設備，一切都是那么的令我欣喜不已。我相信在這樣美麗的學(xué)校里，我一定會(huì )更加努力學(xué)習的。
啊，我愛(ài)你，美麗的校園我的家!我更愛(ài)你們，我們學(xué)校的可親可敬的老師!
演講題目:美麗的校園我的家14
美麗的校園我的家作文700字
“沐浴著(zhù)、沐浴著(zhù)七彩的陽(yáng)光；放飛著(zhù)、放飛著(zhù)青春的夢(mèng)想。南王中學(xué)20xx年初一新生歡迎會(huì )現在開(kāi)始！”在悠揚的樂(lè )曲中，初一新生們各盡所長(cháng)，盡情地演繹著(zhù)一首首歡快的曲目。表達了對南王中學(xué)長(cháng)久以來(lái)的憧憬、成為南王中學(xué)一份子之后的喜悅、南王中學(xué)將以我為豪的壯志。禮輕情意重，學(xué)長(cháng)們將自己親手準備的小禮物送給了學(xué)弟、學(xué)妹們，給他們帶去了家的溫馨與歡樂(lè )。紅色的墻壁上七個(gè)燙金大字：蓬萊市南王中學(xué)發(fā)出耀眼的光芒。踏進(jìn)校園，一棟棟紅色的建筑，透露出家的氣息。勤勉樓上十六個(gè)朱紅色的大字時(shí)刻提醒著(zhù)我們對于求知的態(tài)度。寬敞明亮的教室中，潔白的電子白板帶領(lǐng)我們走進(jìn)了多彩的知識世界。陽(yáng)光透過(guò)玻璃在教室里跳躍著(zhù)，走廊中彌漫著(zhù)濃厚的書(shū)香，洋溢著(zhù)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。明亮的教室、潔白的墻壁、和藹的老師、熟悉的同學(xué)，無(wú)不洋溢著(zhù)家的氣息。嶄新的餐廳中，一排排整齊的桌椅、濃濃的菜香，彌漫著(zhù)家的味道；寬敞的操場(chǎng)上，矗立著(zhù)嶄新的籃球架，洋溢著(zhù)同學(xué)們的歡笑；平整的跑道上承載著(zhù)同學(xué)們堅定的腳��；嶄新的圖書(shū)室帶給同學(xué)們豐富的精神財富；多彩的課余生活在緊張的學(xué)習之余，帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè )。嶄新的學(xué)校、嶄新的教學(xué)樓、嶄新的實(shí)驗樓、嶄新的餐廳、嶄新的圖書(shū)室……嶄新的一切帶給我們無(wú)限的憧憬與希望，引領(lǐng)我們走向嶄新的讀書(shū)之路。南王中學(xué)的學(xué)生猶如校園中一棵棵細挑挺拔的樹(shù)苗，正吸吮著(zhù)知識的陽(yáng)光、呼吸著(zhù)書(shū)香的氣息、聆聽(tīng)著(zhù)朗朗的書(shū)聲、汲取著(zhù)書(shū)籍的營(yíng)養，茁壯成長(cháng)。沐浴七彩陽(yáng)光、放飛青春夢(mèng)想、我們茁壯成長(cháng)。南王中學(xué)，我們成長(cháng)的樂(lè )園、知識的階石、我們永久的家！
演講題目:美麗的校園我的家15
我有一個(gè)溫馨的家，這個(gè)家給予我生命，哺育我成長(cháng)，我愛(ài)我家。但是，我更愛(ài)我的另一個(gè)家：一個(gè)無(wú)私贈予我智慧的搖籃，一座充滿(mǎn)生機的美麗校園——臨朐縣第一實(shí)驗小學(xué)。
高大的校舍坐東朝西，集教學(xué)辦公于一體。俯瞰整個(gè)校舍，她像一個(gè)大大的“E”字母，老師說(shuō)是education（教育）這一英文單詞的首字母。校舍四周，綠樹(shù)環(huán)繞，環(huán)境優(yōu)美。磚紅色的墻體，配上大大的玻璃窗，熠熠生輝。
清晨，同學(xué)們迎著(zhù)朝陽(yáng)，陸續走進(jìn)校園，寬敞的大門(mén)像母親敞開(kāi)胸懷，迎接著(zhù)兩千多兒女的到來(lái)。隨之，朗朗的晨讀聲響徹整個(gè)校園。
叮鈴鈴，上課了�，F代設施齊全的教室里，在老師的引領(lǐng)下，我們在知識的海洋中遨游，從加減乘除到詩(shī)詞曲賦，從天文地理到ABCD，從哆來(lái)咪發(fā)到赤橙藍紫……日積月累，沉淀知識。
下課了，我們像快樂(lè )的小鳥(niǎo)奔向操場(chǎng)。紅綠相間的塑膠操場(chǎng)柔軟舒適，這是一個(gè)既莊嚴又放松的地方。說(shuō)她莊嚴是因為每周一早上，我們全校師生在這里舉行升旗儀式，在嘹亮的國歌聲中，我們仰望著(zhù)鮮艷的五星紅旗冉冉升起。同時(shí)，她又是我們的樂(lè )園，我們可以在這里盡情游戲，忘記一切苦悶與煩惱。
傍晚，夕陽(yáng)的余暉斜照在操場(chǎng)東面的文化墻上，整個(gè)墻體圖文并茂、典雅恢弘，是五千年華夏文明的精粹，閃耀著(zhù)新時(shí)代的智慧光芒，其精神縱貫古今中外，其內涵橫覽德智體美。撫摸著(zhù)這幅意蘊厚重的畫(huà)卷，“百里負米”“程門(mén)立雪” “聞雞起舞”的故事浮現眼前，周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”的鏗鏘回答回蕩在耳畔；四大發(fā)明、詩(shī)詞曲賦、筆墨紙硯、琴棋書(shū)畫(huà)無(wú)不綻放著(zhù)華夏文明的智慧火花，讓我們的民族自豪感油然而生。
美麗的校園，魅力的校園，你是我們放飛希望的搖籃，你是我們揚帆起航的港灣！
我深深地愛(ài)著(zhù)你——我的校園我的家！
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