有關(guān)美麗作文合集5篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的美麗作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗作文 篇1
我依依不舍地合上了這本精致的書(shū)，心里充滿(mǎn)了溫暖，溢滿(mǎn)了感動(dòng)。我久久地沉浸于書(shū)中的情節之中。主人公啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：“葵——花！”的聲音還縈繞在耳邊。我記不清這是第幾次閱讀這本書(shū)了，但我還是會(huì )如第一次閱讀一般。先是懷著(zhù)朦朧的心情進(jìn)入青銅和葵花的世界，但很快，那個(gè)苦難的青銅和純潔的葵花，一下子就進(jìn)入了我的心靈世界，拉近了我們之間的心靈距離。于是，我的心緒隨著(zhù)精彩的情節而起伏，我感覺(jué)自己也融入了他們倆的生活的蘆葦蕩里……
小說(shuō)《青銅葵花》主要寫(xiě)了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活，一起長(cháng)大�？ㄊ䴕q那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
那一個(gè)個(gè)大苦又大愛(ài)的故事情節深深感動(dòng)著(zhù)我：在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養葵花費盡了心思，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護著(zhù)葵花：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也賣(mài)了；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)不去別人家“借燈光”，青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了葵花報幕時(shí)的美麗，心靈手巧的青銅做了一串閃亮的冰項鏈；為了讓葵花看馬戲是有個(gè)好位置，青銅一聲不響地頂著(zhù)葵花站了一個(gè)晚上……不僅是青銅，葵花也為這個(gè)家、為青銅付出了許多許多：學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒(méi)參加，為了給自己貧困的家庭省錢(qián)；每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦，為了能多編些蘆花鞋去賣(mài)；自己一個(gè)人偷偷的跑到江南撿銀杏、考試故意考差，為了賺錢(qián)、省錢(qián)給奶奶看��；用各種辦法教她的啞巴哥哥寫(xiě)字，為了讓哥哥在別人面前自信起來(lái)、抬起頭來(lái)……在充滿(mǎn)了天災人禍的歲月里，青銅一家齊心協(xié)力，艱難、困苦而又快樂(lè )地生活著(zhù)。青銅與葵花的友誼真深厚��！真是因為這樣的大愛(ài)，才使啞巴青銅會(huì )在葵花離開(kāi)的時(shí)候開(kāi)口說(shuō)話(huà)：“葵——花”，這真是“鐵樹(shù)開(kāi)花”般的奇跡��！
我奇怪為什么作者要塑造這樣一個(gè)苦難的童年生活給我們這一代“天之?huà)勺印�？為什么要塑造這樣一對苦難而又快樂(lè )的青銅兄妹呢？也許應了書(shū)中羅曼·羅蘭的一句話(huà)：“凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè )與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè )，亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜�！�
是呀，年輕的我們對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)美好的憧憬，但是美好的生活一定不是一帆風(fēng)順的�；厥孜覀�20xx年的現實(shí)生活經(jīng)歷，從雪災到火車(chē)脫軌到汶川地震，災難時(shí)刻在我們的身邊發(fā)生著(zhù)。我們何嘗不是在苦難中認識我們的生活時(shí)代，認識我們的“多難興邦”；我們又何嘗不是在苦難中意識到生命的可貴，意識到人類(lèi)的堅強；我們又何嘗不是在苦難中品嘗著(zhù)感動(dòng)的甜蜜，吮吸著(zhù)大愛(ài)的滋味。
我慶幸自己過(guò)著(zhù)養尊處優(yōu)的生活，但我更慶幸自己在這本書(shū)中感受到苦難的價(jià)值。一個(gè)人的生命中，誰(shuí)敢保證沒(méi)有挫折呢？我們應該像青銅與葵花一樣樂(lè )觀(guān)地看待我們的生命中發(fā)生的挫折與磨難，堅強地走在生活的大道上；我們應該像青銅與葵花一樣越是在苦難的日子里把自己的愛(ài)獻給我們最需要的人。
輕輕地合上曹文軒作家寫(xiě)的《青銅葵花》，我的淚水再次順著(zhù)臉頰往下流，那淚水卻是那樣的歡樂(lè )與美麗。
美麗作文 篇2
我們的校園是一個(gè)“植物園”，有很多種類(lèi)的植物，到處都是綠色。其中我最喜歡的地方當屬種植著(zhù)許多紫荊樹(shù)的紫荊廊了。
每次走過(guò)紫荊廊，鼻子只要輕輕一吸，我就能聞到紫荊花淡淡的清香，心情也跟著(zhù)愉快起來(lái)。
天蒙蒙亮的時(shí)候，紫荊樹(shù)的葉子變成了墨綠色，密密的像巨傘一樣。小小的紫荊花似乎很害羞，只敢藏在茂盛的葉子后面，透過(guò)縫隙看著(zhù)新奇的世界。
微風(fēng)吹來(lái)，紫荊樹(shù)像在對我招手，揮動(dòng)著(zhù)枝丫，不時(shí)落下幾片黃葉。陽(yáng)光一照，落葉仿佛彩云一樣往下飄落，揉揉眼睛，再看，“彩云”卻已不知哪兒去了。
正午時(shí)分，太陽(yáng)高照，陽(yáng)光穿過(guò)枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)光影。而到了傍晚，落日的余暉為紫荊樹(shù)勾上金燦燦的邊兒，在樹(shù)干的紋路里嵌了一條條的金絲，把它襯托得更加挺拔。就連葉子也被描上了金邊，乍一看，好像金色的羊蹄印兒，真是可愛(ài)極了。
這就是我所喜歡的紫荊廊，美麗的紫荊樹(shù)在這里靜靜生長(cháng)。
美麗作文 篇3
冬天的陽(yáng)光擁抱著(zhù)我，像母親般，溫暖；秋天的黃葉紛紛散落，像母親般，蒼老；辛勤的蜜蜂采集花粉，像母親般，無(wú)私。
有個(gè)少女僅18歲，卻勇敢地承擔起了沉重的家庭責任。她對重病的母親不離不棄，多年如一日的照顧起居，毫無(wú)怨言，令人心容。而我，沒(méi)有那個(gè)女孩的不幸，也不用擔起整個(gè)家庭的責任。和她比，我未免太幸福。況且，父母對我無(wú)微不至、不求回報地照顧，我還能不幸福嗎
那些付出，此刻都在我心上涌出來(lái)。
“女兒，天冷了，多穿點(diǎn)衣服”。那是媽媽在大冬天每天要對我說(shuō)的，生怕我凍著(zhù)�！芭畠�，早點(diǎn)睡，晚上被子蓋好點(diǎn)，不要感冒了”。每個(gè)晚上爸媽都會(huì )來(lái)我房間關(guān)心一下我�！芭畠�，你這學(xué)期成績(jì)下降了，爸爸媽媽去找個(gè)好點(diǎn)的老師幫你補習吧”。他們也常愛(ài)說(shuō)這句話(huà)
而那些話(huà)，我又聽(tīng)進(jìn)去了多少？不懂事的我，只會(huì )把這些話(huà)當耳邊風(fēng)�，F在，我長(cháng)大了，懂事了，才懂得這些話(huà)中包含著(zhù)他們多少的愛(ài)，多少對我的關(guān)心�？梢�(jiàn)那時(shí)我是多么的愚蠢。
我深刻地記得那杯奶茶的溫暖。每次遇到挫折，我都會(huì )想起那股溫暖，它會(huì )給我鼓勵，給我來(lái)自于母親的鼓勵。
南方這邊的冬天，一般都不怎么下雪，而那個(gè)夜晚，窗外飄起了雪。雪下的不大，但帶來(lái)了一絲寂寞和寒冷。
我搓著(zhù)手，坐在書(shū)桌前，昏暗的燈光照在飄著(zhù)書(shū)香味和圓珠筆油的余香的作業(yè)本上。此時(shí)的我正思考著(zhù)數學(xué)題。六年級了，即將面臨畢業(yè)考，壓力很大，作業(yè)也很多。我認真的計算著(zhù)每一道難題，只想快點(diǎn)做完，回到溫暖的被窩。
“吱——”門(mén)被輕輕推開(kāi)。是媽媽。然后，她把手中讓整個(gè)房間充滿(mǎn)奶香味的奶茶放到書(shū)桌上：“喝杯奶茶吧！暖暖身�！蹦且凰查g，我看到他的手，粗糙的，有很多皺紋。我心里不知是什么滋味。這么多年了，她辛苦地照顧我，光滑美麗的手消失了�！爸x謝，媽�！蔽业恼f(shuō)。她微微笑了一下：“好好加油，晚上早點(diǎn)睡，別凍著(zhù)了�！比缓缶妥叱龇块T(mén)。那晶瑩的、滾燙的液體，在那一瞬間向外奔騰。我抿了一口奶茶，一股熱流在體內散開(kāi)。
我如此幸福，而我又能為他們做些什么？或許現在我沒(méi)有那位18歲少女般，勇敢、堅強，去承受這么大的一個(gè)責任，但他們?yōu)槲腋冻鲞@么多，我也要回報他們，做一個(gè)有道德的人。
美麗作文 篇4
天氣很熱，熱的好像可以將人烤熟。校門(mén)緩緩打開(kāi)，時(shí)間還早，只有她和另一個(gè)同學(xué)攜手走進(jìn)校園，以她倆的話(huà)來(lái)說(shuō)，這叫“笨鳥(niǎo)先飛”。
她每次進(jìn)了校園，第一件事就是拿出一本語(yǔ)文書(shū)，然后默默地預習，書(shū)上已經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)了字，成了字的海洋，每一個(gè)字，都是那么漂亮，每一筆畫(huà)，都是那么認真。
她并不算漂亮，甚至，還有點(diǎn)丑。她滿(mǎn)臉雀斑，雀斑上似乎還有一個(gè)痣。她皮膚黑得發(fā)亮，不過(guò)卻不是自然黑，而是太陽(yáng)曬的，她的嘴巴有些大，嘴唇上的裂紋依稀可見(jiàn)，還有兩處流了血，血是腥紅腥紅的，她的上嘴唇已經(jīng)流了許多血。她總是這樣，學(xué)習學(xué)得忘了喝水，所以她的嘴唇經(jīng)常流血，每到這時(shí)，她就迅速地喝一口水，用她的話(huà)說(shuō)，這叫：時(shí)間就是生命，浪費時(shí)間，和自殺幾乎本質(zhì)上沒(méi)區別。
當她預習完了，就會(huì )去操場(chǎng)上跑幾圈，她會(huì )叫上另一個(gè)同學(xué)一起跑。在暖陽(yáng)下，在秋色中，她倆的身影給這單調而又寧靜的校園中增了幾分動(dòng)態(tài)之美。另一個(gè)同學(xué)跟在后面，顯得有些吃力。
同學(xué)們都來(lái)了，她才順著(zhù)人流走回了教室。上課時(shí)，她總是抬著(zhù)頭，看著(zhù)講臺上講的眉飛色舞的老師，偶爾記一些筆記什么的，但從不回答問(wèn)題，也不會(huì )東張西望，更不會(huì )說(shuō)話(huà)。
下課時(shí)，她就拿出一本書(shū)，或是文學(xué)類(lèi)的書(shū)，或是科技類(lèi)的書(shū)，捧著(zhù)它，走到我們教室門(mén)口的青松下，青松上的松鼠跳來(lái)跳去，玩得十分開(kāi)心。松葉是尖的，像針一樣從樹(shù)上落了下來(lái)，會(huì )落到她的`頭發(fā)上，會(huì )落在泥土中，然后落葉成泥，變成土壤。
每當這時(shí)，她就會(huì )走向那兒，緩緩地抬起腳又緩緩落下，這是她沉迷于書(shū)中的故事情節，接著(zhù)，她會(huì )站在那兒，或是坐下，任由松鼠們將打落的松果砸在她頭發(fā)上，任由那些同學(xué)玩耍。有時(shí)，如果發(fā)現了自己想要的知識，就會(huì )大聲叫嚷：“找到了！找到了！就是這樣！”她不管旁人異樣的眼光，沖進(jìn)教室，只顧狂抄。也許，她正想象自己是一只鳥(niǎo)，正在天空飛翔呢！
她從不喜歡梳妝打扮，只把頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾，衣服只空T衫，只穿牛仔褲，很少看見(jiàn)她穿裙子，更別說(shuō)短裙了。
她總是這樣，只知學(xué)習，不會(huì )打扮，對那些花枝招展的女同學(xué)熟視無(wú)睹。因為，在她看來(lái)，心靈美才是真的美，外在美，不值一提。
美麗作文 篇5
那天，面對烈日與誘惑，我們做出的那個(gè)選擇，那個(gè)代表誠實(shí)與負責的選擇，是多么的美麗啊。
七、八月這樣酷暑的日子里，我們一群同學(xué)聚集在正佳西北門(mén)前的一個(gè)小亭子里，準備完成暑假作業(yè)——做志愿服務(wù)。
大家正討論著(zhù)各自的服務(wù)時(shí)長(cháng)，志愿驛站的負責人微笑著(zhù)說(shuō)：“今天我們的任務(wù)就是整理附近的共享單車(chē)，并在公車(chē)站和十字路口指引人們文明出行�，F在咱們分成幾個(gè)小組分頭行動(dòng)吧！”話(huà)音剛落，班上一位同學(xué)悄悄告訴我們可以在簽到后溜走，到了簽退時(shí)間再回來(lái)，說(shuō)完一溜煙地就不見(jiàn)人影了。
我為難地看向了與我同行的小A，卻發(fā)現她毫不猶豫地在負責人的分配表上簽好了名。我心里暗暗地想：這么熱的天小A不想偷懶么？看來(lái)她是要好好完成啊。她仿佛知道我在想什么，堅定地對我說(shuō)：“我覺(jué)得我們應該好好完成任務(wù)才有資格拿到證明。用汗水換來(lái)的勞動(dòng)果實(shí)最踏實(shí)，這樣比�；故�、美麗多了！”望著(zhù)小A一臉誠摯，我的臉“唰”地紅了，同時(shí)心里也釋然了，堅定地跟上了小A的步伐。
烈日當頭，街上的人們無(wú)不帶著(zhù)帽子或拿著(zhù)傘遮陽(yáng)。一些“暴露”在外的人們也急著(zhù)往陰涼的地方趕。而我們一群人卻穿著(zhù)“醒目”的馬甲在如蒸籠般的街上忙碌著(zhù)。不一會(huì )兒，我們大汗淋漓，后背沁出顯眼的汗跡，卻沒(méi)有一個(gè)人抱怨著(zhù)，相反歡快的笑聲讓燥熱的空氣柔和起來(lái)，散發(fā)淡淡的清新。不久，我們遇到一個(gè)大難題：另一段路邊一大堆五顏六色的共享單車(chē)橫七豎八地躺在一起，如被烈日殘虐的士兵在無(wú)聲地呻吟。大家左顧右盼不知從何處著(zhù)手，都在等著(zhù)第一位勇士來(lái)示范。正在犯愁之際，我突然發(fā)現站在我身旁的小A不見(jiàn)了，向左前方一看，她已經(jīng)將源頭的那幾輛單車(chē)扶起來(lái)。見(jiàn)此其他同學(xué)也受啟發(fā)從“源頭”開(kāi)始一起整理，清一色的“紅馬甲”在烈日下飛舞，給悶熱的空氣帶來(lái)鮮活的氣息。
烈日下我們盡情揮灑汗水，“比誰(shuí)快”的熱情高漲過(guò)烈日。不一會(huì )兒我們便順利清理完“戰場(chǎng)”，歡笑地走向下一個(gè)服務(wù)地點(diǎn)。大家分散地在不同的位置，但都是同樣專(zhuān)注的神情和汗流浹背身影……一個(gè)個(gè)感人的鏡頭不斷攝入我的視線(xiàn)。瞧，一位老人走到我與小A身旁等待綠燈亮起，小A用眼神示意我一會(huì )一起幫老奶奶過(guò)馬路。在人潮擁擠的馬路中，我們三個(gè)走得很慢，卻又異常和諧�？�，又一位“紅馬甲”幫一位媽媽推車(chē)橫過(guò)馬路……
夕陽(yáng)西下，看著(zhù)“歸來(lái)”的那位同學(xué)在賣(mài)弄今天的“收獲”，我們不屑地一笑。我們拿著(zhù)手中的證明用手機留下這美麗的時(shí)刻，見(jiàn)證飛揚的青春。
看著(zhù)手中的證明，我感覺(jué)它珍貴無(wú)比。又看向小A以及其它一起認真做志愿服務(wù)的同學(xué)，我心里美滋滋的：這樣的我們真美麗！面對誘惑，選擇誠實(shí)和認真負責，這樣的成長(cháng)也更值得我們銘記與傳遞。
這看似平凡的一天，卻是“碩果累累”。不畏困難，誠實(shí)做事，認真負責地對待生活，這樣多美麗！
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