美麗的心靈_初二作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的美麗的心靈_初二作文，希望能夠幫助到大家。
美麗的心靈_初二作文1
曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事,一位年輕美麗的母親擁有一個(gè)像天使一樣的女兒，孩子聰明，漂亮，可愛(ài)。她四歲,剛上幼兒園。孩子每天都去幼兒園吃早餐，而母親因工作忙，只能開(kāi)車(chē)在孩子去幼兒園，而無(wú)暇顧及吃早餐，以至于得了胃病。
孩子知道了，在一天晚上回家時(shí)對母親說(shuō):“媽媽?zhuān)乙湍阋粋�(gè)禮物!”說(shuō)完，臉上掛了一幅開(kāi)心的表情。母親很驚奇，孩子會(huì )有禮物送給她?“是什么?”，他說(shuō)道。
這時(shí)，孩子從背后拿出一個(gè)大包子，說(shuō):“媽媽早晨沒(méi)吃飯，所以得病了，我不能讓媽媽生病，媽媽吃了它，病就好了。這時(shí)我早上留下的，快吃吧!”說(shuō)著(zhù)，將包子底稿母親眼前。母親呆住了，這么小的孩子竟僅為了她一上午沒(méi)吃多少飯，以直撐到中午!母親鼻子一酸，一把將孩子攬入懷中。
多可愛(ài)的孩子，為了媽媽的健康，自己忍受饑餓。
這個(gè)星期日，母親照例帶孩子去公園玩，這時(shí)母親一星期唯一一天能單獨與孩子在一起的時(shí)間，孩子的父親也經(jīng)常出差，不能時(shí)常陪伴母女倆。母親給孩子買(mǎi)了許多好吃的，孩子像只小燕子使得在母親身邊飛來(lái)飛去。她們走累了，坐在石凳上，旁邊有人將廢物扔在地上，母親就起身?yè)炱�，扔進(jìn)垃圾箱，母親欣慰地笑了。
他們走了一道，孩子撿了一道，小臉汗津津的，小手也黑乎乎的了。母親拿出紙巾把孩子的小手擦凈，擦去她頭上的汗水，帶她回家。母親沒(méi)開(kāi)車(chē)，兩人走著(zhù)，作為獎勵，母親給女兒買(mǎi)冰淇凌，吃完了，孩子看到馬路對面有垃圾桶，便拉著(zhù)母親走到路口，對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)易约哼^(guò)馬路去扔它�！�
母親點(diǎn)頭默許，用鼓勵的眼光看著(zhù)她。孩子等綠燈亮了，快步走向對面，她回頭望了母親一眼，就在此時(shí)，一輛乘疾馳過(guò)來(lái)，將孩子撞翻在地，她倒在了血泊中，母親在后面瘋狂地沖了上去，將孩子送往醫院。
孩子搶救不成功，飛向天堂;母親瘋了，這條街上從此沒(méi)有一片碎屑，母親日夜不停地撿啊撿……人們將孩子手中染成紅色的冰糕紙珍藏起來(lái)，因為它留下了一顆最美麗的心靈
美麗的心靈_初二作文2
落雁孤鶩，秋水長(cháng)天，是自然之美;詩(shī)詞歌賦，琴棋書(shū)畫(huà)，是藝術(shù)之美;誠實(shí)善良，無(wú)私奉獻，是人性之美。
星期五下午，陰沉沉的天空中飄著(zhù)幾朵薄云，上完最后一節課，我推著(zhù)自行車(chē)走出校門(mén)，天空中電閃雷鳴，看樣子是要下雨了，哎，真是天公不作美，我只得推著(zhù)自行車(chē)到附近的菜市場(chǎng)避一避。
一進(jìn)菜市場(chǎng)，耳邊就傳來(lái)了一聲親切的問(wèn)候：“小姑娘，你要買(mǎi)什么菜啊?”我抬頭一看，原來(lái)是一位擺菜攤的老爺爺，一雙和善的眼睛注視著(zhù)我。我一下子不知道該怎么回絕，更何況我還占著(zhù)人家賣(mài)菜的一點(diǎn)位置呢!我摸了摸口袋，幸好還有兩元錢(qián)。我對老爺爺說(shuō)：“就拿兩元錢(qián)的土豆吧!”老爺爺開(kāi)心的說(shuō)“好嘞!于是我停下車(chē)，開(kāi)始挑選土豆。老爺爺用他那雙枯瘦的手為我撐著(zhù)袋口，讓我把土豆放進(jìn)去。我挑好了土豆，他稱(chēng)了稱(chēng)說(shuō)：“還差一點(diǎn)，再給你加一個(gè)�！彪S手拿了一個(gè)最大的土豆放進(jìn)袋子里。
我付了錢(qián)，正準備推車(chē)走時(shí)，他追上我說(shuō)：“現在雨這么大，先在我這坐一會(huì )，等雨停了再走吧!”于是，我坐在菜攤旁的小凳子上，等待著(zhù)�！澳阒淮┝艘患䥺我路�，會(huì )感冒的，現在天氣越來(lái)越冷了，可要多穿點(diǎn)衣服喲!”我心里頓時(shí)涌起了一股暖流，一位和我素不相識的老人，竟像關(guān)心自己的孫女一樣關(guān)心我，多好的人啊!
雨漸漸小了，我起身準備走了，老爺爺見(jiàn)狀，輕輕的對我說(shuō)：“你稍等一下�！彼~著(zhù)蹣跚的步子向身后堆滿(mǎn)貨物的房子走去。我看到了老人的背影，綠色的粗布棉襖，深黑色的棉鞋，瘦小的身子縮成一團，我不禁打了一個(gè)寒顫，這位善良的老人在生活中該是經(jīng)歷了多少風(fēng)霜啊!一會(huì )兒，老爺爺拿出兩個(gè)特別大的薄膜帶遞給我說(shuō)：“路上如果雨下大了，就用這個(gè)遮一下，別把衣服淋濕了�！蔽业难劭魸駶櫫恕�
原來(lái)，心靈可以如此美麗。
美麗的心靈_初二作文3
愛(ài)美之心，人皆有之，每一個(gè)人，也許都會(huì )期望自己長(cháng)得與眾不一樣：男的英俊瀟灑，女的美麗多姿。過(guò)去我也是這么認為的，但《巴黎圣母院》改變了我的看法。
《巴黎圣母院》塑造了兩個(gè)完全不一樣的人物：愛(ài)斯梅拉達能歌善舞，長(cháng)得十分漂亮；卡西莫多是個(gè)敲鐘人，長(cháng)得十分丑陋。然而兩人產(chǎn)生了感情，歌頌了底層人民純樸美麗的愛(ài)。
當我讀完這本書(shū)后，不由得感慨萬(wàn)分，我被兩個(gè)主人公之間的感情所感動(dòng)，又為結局感到惋惜，而軍官與教主的奸詐使我憤怒。
這時(shí)，我也不禁想到了一次乘公交車(chē)的情景。那次是到江陰后乘的無(wú)人售票車(chē)。由于是雙休日，車(chē)上人很多，我們上車(chē)時(shí)，車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有了座位。
又到了一站，上來(lái)一個(gè)顫巍巍的老人，但是車(chē)上的似乎都沒(méi)看見(jiàn)。窗邊的那幾張“老弱病殘孕”的專(zhuān)座上，坐著(zhù)三個(gè)年輕人。我不禁對那三個(gè)年輕人感到厭惡，外表蠻有氣質(zhì)的，可此刻聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，蹺著(zhù)二郎腿，打著(zhù)手機，好像沒(méi)看見(jiàn)老人似的。與他們的形象完全不符，真是表里不一的偽君子！
而后面那個(gè)拎著(zhù)大包小包的婦女看起來(lái)很累了，這時(shí)卻站了起來(lái)，挪開(kāi)行李，攙著(zhù)踉蹌的老人到座位邊，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“大媽?zhuān)�！”四個(gè)字，燙紅了前面人的臉。
那位婦女的舉動(dòng)讓我驚訝，她長(cháng)得不怎樣漂亮，甚至能夠說(shuō)很土，但她的一舉一動(dòng)都在我的腦海里留下了很深的印象，她才是那個(gè)心靈美的人！
就像卡西莫多，外表雖然不美，內心卻比任何人美，而這種美才是真正的美！
缺少了一顆金子般的心靈，哪怕你長(cháng)得多漂亮，多帥氣，擁有多昂貴華麗的衣著(zhù)首飾，在別人眼里，可能會(huì )比張牙舞爪的野獸更丑陋！
因此，我們不能只注重外表，要培養一顆真誠的心，一顆金子般的心！做一個(gè)心靈美的人！
美麗的心靈_初二作文4
她長(cháng)地很難看，塌鼻子，厚嘴唇，一雙小得像月牙的眼睛，在她那張咖啡色的大臉上顯得很不相稱(chēng)。
她的成績(jì)也中等，老師和同學(xué)不會(huì )去理她，甚至有點(diǎn)討厭她，一見(jiàn)到她就往邊上躲。
可氣的是，調位子時(shí)，老師卻把我和她調在一起。
唉，這個(gè)丑八怪，我才不愿意和你坐呢，和你同桌真是我的恥辱，但老師之令我怎敢違呢？我心中暗暗叫苦。
剛開(kāi)始，我們沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，但過(guò)了幾星期，我才發(fā)現她內心的一種無(wú)言的美。
發(fā)新本子了，老師扔兩本本子過(guò)來(lái)了，一本不小心劃破了，唉，這本一定是我的了，誰(shuí)讓我是宣傳委員呢？總得帶個(gè)模范頭，都怪你這個(gè)丑女，跟你坐我真是倒了八輩子霉了。
我嘆了口氣伸手去拿破本子，突然，從中跳出一只咖啡色的手搶先了一步，我瞪大了眼睛，什么，居然是她。我看著(zhù)她，她有點(diǎn)不好意思，嘴角微微翹起，像月牙，這是一個(gè)小小的笑容，帶著(zhù)點(diǎn)羞澀。
這是她給我的第一個(gè)微笑。
幾天后，我寫(xiě)著(zhù)作文，突然，鋼筆沒(méi)墨水了。唉，這只破筆，你可害苦了我啊。我小聲得說(shuō)著(zhù)。這時(shí)，一只咖啡色的手臂推過(guò)來(lái)一瓶墨水，我驚奇地抬起頭，又是她。她低著(zhù)頭寫(xiě)作文。
當還給她時(shí)，我小聲地說(shuō)了：“謝謝！”她抬起頭，先是一韌，然后列開(kāi)嘴笑了，這個(gè)笑是多么地燦爛，一排潔白牙齒，這個(gè)笑不帶羞澀，而是大方的，爽朗的。
我突然感到有點(diǎn)慚愧，過(guò)我對她太冷淡了。
多么好的一個(gè)女孩��！她雖然沒(méi)有漂亮的容貌，沒(méi)有優(yōu)秀的成績(jì)，但是她擁有燦爛的笑容，而正是這一張美麗的臉，展現了她美麗的心靈。
……
美麗的心靈_初二作文5
在這個(gè)世界上，有許許多多最美好的東西，比如說(shuō)那華麗的語(yǔ)言，那激動(dòng)人心的瞬間和那令人如癡如醉的情景�？晌矣X(jué)得這世上最美好的東西，莫過(guò)于人那剔透而又美好的心靈。
細想起來(lái)，生命中能夠永恒的東西實(shí)在不多，但有些瞬間卻讓你永生難忘。時(shí)間不住的流淌，在人世間沖擊出一朵朵或悲或喜的浪花。當我們重新翻閱那一頁(yè)頁(yè)泛黃的舊日歷，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)遠去的陌生而又熟悉的生命坐標時(shí)，會(huì )禁不住怦然心動(dòng)！那是怎樣的風(fēng)景！雖然時(shí)間像夕陽(yáng)一樣西逝，而留下一處又一處的回憶，揮之不去，駐留在心靈深處，定格在生命的每一個(gè)瞬間。
但我們拉上窗簾，只剩一盞幽幽的壁燈，靜靜聆聽(tīng)淡雅的音樂(lè )時(shí)；當我們沐浴晚霞，閉上雙眼，放松地倚在白色躺椅上時(shí)；當我們踏著(zhù)落滿(mǎn)秋葉的小路或撐著(zhù)傘沿著(zhù)潮濕的雨巷邁著(zhù)古典的腳步慢行時(shí)，那生命的每一個(gè)瞬間猶如深埋的琥珀被重新挖掘，點(diǎn)燃那紅葉般的記憶。生命中常常有這樣凝固的瞬間，生命因這些瞬間而串綴成美麗的花環(huán)。
回首往事里久違的或者流逝的部分，那些熟悉或陌生的朋友，或坐或立，或靜或動(dòng)，生動(dòng)無(wú)比。既使一些瑣事，沒(méi)有多少價(jià)值，卻因為在生命中曾經(jīng)出現，而觸動(dòng)自己的心靈，觸動(dòng)靈魂中最敏感的部分。
生活中太多的例子，有的被世人傳頌，有的卻如過(guò)往云煙，這都無(wú)所謂，我們需要的是善良的真諦。我們喜歡善良，因為它體現我的存在價(jià)值；生活需要善良，這樣你就會(huì )發(fā)現，善良可以使人與人之間充滿(mǎn)了依戀與呵護。讓善良走進(jìn)心靈，讓幸福在我們身邊。
馬��？路德金曾說(shuō)過(guò)：“我們都應該懺悔，不是因為我們的罪惡，而是因為我們對于邪惡力量的無(wú)聲的沉默�！毙皭簭牟粫�(huì )理會(huì )一顆善良的心，而一顆善良的心靈卻常常包容邪惡，這也許就是善良心靈的偉大之處。
生活需要什么、或許是物質(zhì)，或許是精神，總之很多很多，但不可或缺的就有善良。善良，即寬容，愛(ài)護，是對所有人的一種最無(wú)私的愛(ài)，也是自身美好素質(zhì)的體現。
閉上眼睛，用手去感受心室的顫動(dòng)，想想我們自己，想想這個(gè)世界，你的心是美麗的，一定會(huì )的。
美麗的心靈_初二作文6
常聽(tīng)大人說(shuō)，一些小商小販缺斤短兩，坑人錢(qián)財。而我們的小區買(mǎi)豆腐的叔叔，卻不像人們說(shuō)的那樣，他不但不缺斤短兩心，而且心地善良。
一個(gè)星期天的上午，媽媽讓我去樓下買(mǎi)豆腐，我拿著(zhù)錢(qián)，跑了下去。到了樓下，我看見(jiàn)了一個(gè)賣(mài)豆腐的叔叔，我跑了過(guò)去，向賣(mài)豆腐的叔叔說(shuō)：“叔叔，我要買(mǎi)一塊錢(qián)的豆腐�！笔迨迓�(tīng)了，說(shuō)：“好的�！蔽铱粗�(zhù)叔叔切豆腐的熟練動(dòng)作，邊看邊想：“可不能缺斤少兩��！”我雖然想自言自語(yǔ)說(shuō)，但是由于擔心，一不小心就把“可不能缺斤少兩��！”說(shuō)出了口，我想叔叔肯定也聽(tīng)到了。這時(shí)，叔叔好把切下來(lái)的豆腐，裝進(jìn)袋子里，說(shuō)：”小朋友，你的豆腐�！拔译p手接過(guò)豆腐，說(shuō)聲“謝謝叔叔”�；氐郊依�，媽媽打開(kāi)袋子一看，今天買(mǎi)的豆腐居然有以前的兩倍還大。這時(shí)，我才明白，叔叔不是大家說(shuō)的那樣，而且是一個(gè)童叟不欺的小商販。
還有一次，我在路邊玩，又看到那個(gè)賣(mài)豆腐的叔叔，只見(jiàn)他在給一個(gè)小朋友稱(chēng)豆腐，小朋友拿過(guò)豆腐時(shí)，高高興興的往回跑，卻一不小心摔在地上，豆腐都碎掉了。小朋友看了，邊哭邊說(shuō)：“怎么辦呀！奶奶生病了，要吃豆腐呢！“只見(jiàn)那個(gè)叔叔跑了過(guò)去，又稱(chēng)了一塊大大的豆腐遞給了小朋友，并用溫和的聲音說(shuō)：”下次不要跑了，小心摔倒�！罢f(shuō)著(zhù)又從車(chē)子上拿下了兩袋豆漿，遞給了小朋友。又說(shuō)：”奶奶生病了，小男子漢要照顧好奶奶，把這袋豆漿帶給奶奶喝吧！奶奶肯定會(huì )很高興的�！靶∨笥巡粮裳蹨I，對叔叔不停的說(shuō)謝謝。平凡的叔叔在我的心中變得高大起來(lái)。
買(mǎi)豆腐的叔叔，你的心靈是最美的。
美麗的心靈_初二作文7
人世間有許許多多美麗的東西：舞者覺(jué)得跳舞美麗；樂(lè )者覺(jué)得音樂(lè )美麗；寫(xiě)者覺(jué)得文章美麗。而我覺(jué)得人的心靈最美麗。
在我的記憶中，有一件小事，它已經(jīng)過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了，但我仍記憶猶新。那是個(gè)悶熱的下午，黑壓壓的烏云好像要向地面壓下來(lái)。我知道大雨就要來(lái)臨了。我抄起雨傘沖出門(mén)，去接買(mǎi)東西的姥姥。這時(shí)街上的行人都在往家跑，我拿著(zhù)雨傘向商店跑�！班狻钡囊宦�，我撞在一個(gè)人的身上�！皩Σ黄�，我沒(méi)注意到�！蔽疫B忙道歉，只見(jiàn)被撞的那個(gè)人退了好幾步才站穩，我這才看見(jiàn)他原來(lái)是個(gè)盲人。我心里有些過(guò)意不去，可那個(gè)叔叔并沒(méi)有發(fā)火，只是和氣地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！薄笆迨�，就要下雨了，我送您回家吧！”我是真心誠意的，不管叔叔的推辭，挽起他的胳膊就走，我覺(jué)得，只有這樣，才能彌補我剛才犯下的過(guò)失。
天更陰沉了，轟隆隆的雷聲不停地響著(zhù)，我挽著(zhù)叔叔，不由加快了腳步�？斓焦さ亓�，風(fēng)呼嘯起來(lái)，豆大的雨點(diǎn)噼噼啪啪得打著(zhù)地面。不一會(huì )兒，街上積滿(mǎn)了雨水。我們正要穿過(guò)工地，我忽然被什么東西給絆了一下，低頭一看，原來(lái)是一塊木牌，上面沾滿(mǎn)了泥沙，木牌上的字模模糊糊看不清我踢了一腳木牌，木牌被雨水沖刷后，我看見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)“雨天工地危險"。我對叔叔說(shuō)；“上面寫(xiě)著(zhù)雨天工地危險，我們繞道走吧！"叔叔卻平靜的說(shuō)：“下雨了，如果不把牌子豎起來(lái)，還會(huì )有人像你一樣被絆倒！"他把木牌豎起來(lái)之后，又用泥濘的雙手摸了兩塊磚，把木牌夾在中間，我連忙向前用雨傘為叔叔擋雨，他滿(mǎn)意的站了起來(lái)。我被感動(dòng)了，從衣兜里掏出紙巾遞給了盲人叔叔。忽然一道閃電劃過(guò)天空，我仿佛覺(jué)得他的眼睛很亮很亮……
世界上最美麗的不是人的外貌，也不是華麗的服裝，而是人的心靈。丟掉自私，選擇高尚；丟掉虛偽，選擇誠。勿以善小則不為，勿以惡小則為之。舍棄小我才能成就大我，這就是美麗的心靈。
美麗的心靈_初二作文8
美麗，一談到美麗，就會(huì )有人說(shuō)：“美麗的衣服，美麗的容顏……”多的不能再多，不過(guò)那些都是表面的，我認為心靈美才是真正的美。
報名前一天晚上下了一場(chǎng)大雪，第二天早上太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照射到雪上，反射出耀眼的光芒。之后的幾分鐘，我就開(kāi)始裝備“武器”。開(kāi)始我的報名之旅。
我剛走出家門(mén)不遠，就看到大路上動(dòng)人的場(chǎng)景。一位大伯騎著(zhù)自行車(chē)，把上還有一個(gè)保溫瓶，由于地滑，大伯就把手臂伸得特別直。而在我身旁有一輛電瓶三輪車(chē)陷在了一個(gè)大雪堆里，怎么也開(kāi)不出來(lái)。不過(guò)路過(guò)的行人都來(lái)幫忙，大家一起喊：“一、二、三，一、二、三，……”車(chē)子被大家抬了出來(lái)。
我看到車(chē)子抬出來(lái)我就走了，就在這時(shí)，那位大伯一下子就摔倒了，車(chē)把上的保溫瓶一下子就摔到了地上，里面的濃湯濺到旁邊一位青年的身上。原本其他人都以為會(huì )有一場(chǎng)“舌戰”，可是，那位哥哥沒(méi)顧著(zhù)把衣服上的油漬擦掉，就跑到大伯身邊把他扶了起來(lái)。大伯一起來(lái)就連忙說(shuō)：“小伙子對不起呀，我急著(zhù)給病人送湯，所以就……請你原……”人們把目光轉向年輕人。只見(jiàn)他從口袋里拿出紙巾，一邊擦著(zhù)皮夾克一邊笑著(zhù)說(shuō)：“這么點(diǎn)小事您別介意，您給病人送的湯一定很好喝，我的皮夾克真有“口福，還嘗了個(gè)鮮！”兩個(gè)人都笑了，眾人也笑了。
我望著(zhù)那漸漸散去的人群，心中有種說(shuō)不出的感覺(jué)。再回頭看被眾人抬出的三輪車(chē)已經(jīng)走遠。
我繼續向學(xué)校走去，可是校門(mén)口空無(wú)一人，我就奇怪了，今天報名怎么沒(méi)人，直到爸爸給我打電話(huà)我才回家。
美麗的心靈_初二作文9
走在大路上，一陣寒風(fēng)迎面拂來(lái)，我不禁冷得哆嗦了一下，突然我看見(jiàn)不遠處有一堵“人墻”，我徑直走了過(guò)去。
來(lái)到那堵“人墻”前，我費盡了九牛二虎之力，擠了進(jìn)去。只見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)破舊棉襖的老人，他面前擺著(zhù)一個(gè)已經(jīng)碎了的瓷碗，前面還有一張寫(xiě)滿(mǎn)了字的紙。我在心里冷哼了一聲：哼!我就知道吧!肯定是要錢(qián)的乞丐，我看他不是沒(méi)有錢(qián)，而是不想用自己的勞動(dòng)換取金錢(qián)吧!再看看擺放在他面前的那張紙，上面寫(xiě)道：他因為自己的女兒得了白血病，自己負債累累，而十分著(zhù)急，希望各位好心人給他捐點(diǎn)錢(qián)。我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“哼!又來(lái)了，這一招早就過(guò)時(shí)了，還來(lái)這招，難道你不知道狼的故事嗎?你說(shuō)你女兒得了白血病，你支付不了巨額的醫療費，我還想說(shuō)我有闌尾炎，還希望大家為我捐點(diǎn)錢(qián)呢!”身邊圍觀(guān)的人紛紛打算離去。
就在我也準備離開(kāi)了的時(shí)候，從不遠處走來(lái)了一個(gè)提著(zhù)蛇皮口袋的拾荒者，看上去有五六十歲了，只見(jiàn)他徑直的朝我們這邊走過(guò)來(lái)，離去的人們見(jiàn)有好戲看，又紛紛的圍攏來(lái)。老人離我們越來(lái)越近，人們的好奇心也越來(lái)越強，此時(shí)，老人家已經(jīng)走到了乞丐的面前，圍觀(guān)的人們在一旁帶著(zhù)諷刺的笑容觀(guān)看著(zhù)一切，老人不顧身邊人們的嘲笑、諷刺，從包里掏出1元錢(qián)，放進(jìn)了乞丐面前的破瓷碗里，人們哈哈大笑起來(lái)，卻忽視了乞丐的眼里彌漫著(zhù)感動(dòng)的淚水。
拾荒者做完這一切，又提起蛇皮口袋離開(kāi)。我不禁慚愧了起來(lái)，人家都能盡自己的一份力幫助別人，而我卻在一旁看笑話(huà)。我從包里掏出僅有的2元錢(qián)，放進(jìn)了老人面前的破瓷碗里，然后默默地離開(kāi)了。
美麗的心靈_初二作文10
人間何處沒(méi)有美？說(shuō)起美，我的腦海里不由自主地想起著(zhù)名雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！�
那是一個(gè)下著(zhù)傾盆大雨的晚上，我剛學(xué)完電子琴，獨自騎著(zhù)車(chē)子打著(zhù)雨傘回家，回到家里，我去陽(yáng)臺上換鞋，向窗外望了一下，卻發(fā)現一個(gè)老奶奶騎著(zhù)破舊而簡(jiǎn)陋的三輪車(chē)，來(lái)到一個(gè)臟兮兮的垃圾箱前，俯下身來(lái)拾一些能賣(mài)錢(qián)的硬紙，能用的臟布等。我看呆了，不知什么時(shí)候，眼淚奪眶而出，我感動(dòng)了，我急忙又穿上鞋，披上衣服，拿著(zhù)我心愛(ài)的小傘，急急忙忙地跑到樓下。這時(shí)，我心想：我直接給奶奶，奶奶肯定不會(huì )收下的，要不把雨傘打開(kāi)扔到垃圾箱里。我跑到奶奶面前，把我心愛(ài)的雨傘扔到了垃圾箱之后，我藏在一個(gè)隱蔽的地方，輕輕地、靜靜地、悄悄地看著(zhù)奶奶，希望奶奶快點(diǎn)拿走�？墒悄棠虥](méi)有拿，過(guò)了很久奶奶走了，但是雨傘還安安靜靜地臥在垃圾箱上。這時(shí)我迅速跑到垃圾箱前，拿起雨傘跑到奶奶面前，把傘遞給奶奶，奶奶那慈祥的臉沖我笑了笑說(shuō)：“好孩子，我不能要你的傘�！蔽艺f(shuō)：“這是一把“感動(dòng)傘”，我把它送給打動(dòng)我的人，奶奶你收下吧！”我把我心愛(ài)的雨傘遞給奶奶，奶奶激動(dòng)的不停地說(shuō)：“好孩子，好孩子！”這時(shí)奶奶的臉上掛滿(mǎn)了不知是淚水還是雨水。奶奶就打著(zhù)這把雨傘走了，我望著(zhù)奶奶，她穿著(zhù)一件補了不能再補的褲子，一個(gè)褪了色的黑變灰的上衣，滿(mǎn)頭的銀發(fā)，彎著(zhù)腰走了，我望著(zhù)奶奶漸漸遠去的身影。我也消失在雨霧中。
美是到處都有的，我們就是缺少發(fā)現美，老奶奶雖然只是一個(gè)撿垃圾的，但是她的心靈在我心中是最美麗的！
美麗的心靈_初二作文11
《美麗的心靈》剛看到這個(gè)作文題時(shí)，我就開(kāi)始發(fā)愣，尋思著(zhù)有沒(méi)有那樣的一個(gè)人。我穿越我的記憶來(lái)到了那一年，那個(gè)月份，那個(gè)日子，我在自己的思緒中漫步著(zhù)，啊想起來(lái)了!我突然驚醒，隨后抓住筆，寫(xiě)下了那個(gè)人!
我所要說(shuō)的那個(gè)人是我老家的姑媽。兩年前，我有些愛(ài)慕虛榮，性格急躁，于是父親想讓我去鄉下體驗生活，想讓我變得更樸實(shí)一些，讓我浮躁的心能夠安靜下來(lái)。
盡管我的內心非常不愿意，但還是來(lái)到了姑媽家，就這樣我和姑媽見(jiàn)面了。我和姑媽其實(shí)平日里見(jiàn)面的次數屈指可數，相隔的年代久了自然沒(méi)什么感情。姑媽看到我，臉上笑得成了花，但我卻沒(méi)有理她，因為我覺(jué)得她身上沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)，臉上皺紋很多，總是穿著(zhù)土布衫，每天都弄得很臟，所以剛開(kāi)始的幾天，我對姑媽都沒(méi)什么好臉色，總是和小朋友、大黃狗玩得不亦樂(lè )乎，每次都是姑媽來(lái)找我，我才極不情愿的回家去。姑媽卻任著(zhù)我這樣。于是，我這位“小公主”就越發(fā)任性了。但是期間發(fā)生了一件事，改變了我對姑媽的看法。
有一天，一位乞丐在我家門(mén)口暈倒了，這位乞丐衣衫襤褸，頭發(fā)像雞窩一樣，渾身都散發(fā)著(zhù)異味，不知道有多少天都沒(méi)洗澡了。姑媽卻不嫌棄，硬是招呼鄰居把他扛進(jìn)屋里，那股味道，我聞著(zhù)都快要吐了，趕快跑到屋外才好一些。我非常好奇姑媽為什么要收留乞丐，而且那味道她怎么忍受的了呢?于是我躲在門(mén)外偷偷往里看，只見(jiàn)姑媽給那位乞丐喝了些水，掐掐他的人中穴，乞丐慢慢地蘇醒過(guò)來(lái)。他對姑媽說(shuō)“謝謝您，好心的大姐，要不是您我可能會(huì )死!”姑媽趕緊說(shuō)“我應該這樣做，這樣做是對的�！闭f(shuō)完還給了乞丐一些錢(qián)才讓他離開(kāi)。這件事帶給我很大的觸動(dòng)，充分展現了姑媽高尚的人格，她的心靈是那樣的美好。后來(lái)聽(tīng)父親說(shuō)姑媽經(jīng)常做善事，是一位模范。
不料，這樣善良的一個(gè)人在今年不幸離開(kāi)了我們，但是她給我的教育我是永遠都不會(huì )忘記的。我祝姑媽在天堂走好，并希望這個(gè)社會(huì )有更多像姑媽這樣擁有美麗心靈的人……。
美麗的心靈_初二作文12
“輕輕地捧起你的臉，為你把眼淚擦干……”在動(dòng)人的歌聲中，我看完了《“諾曼底”號遇難記》的最后一個(gè)字。忽然，一滴熱淚從眼角輕輕地滾落了下來(lái)……
這篇小說(shuō)主要寫(xiě)了“諾曼底”號與“馬麗”號相撞后，哈而威船長(cháng)鎮定地指揮乘客脫險之后，自己卻與輪船并存亡的事。哈而威船長(cháng)用他最美麗的心靈，贏(yíng)得了我發(fā)自?xún)刃牡淖鹬�、敬佩和感激。在那一剎那間，我難忘，難忘哈爾威船長(cháng)的神情;我銘記，銘記這場(chǎng)災難帶給我的人生的啟示和哲理;我感動(dòng)，感動(dòng)哈爾威船長(cháng)舍己救人的精神;我感激，感激哈爾威船長(cháng)給我們樹(shù)立起了光輝的榜樣。
哈爾威船長(cháng)具有高超的領(lǐng)導才能。當人們都驚慌失措的時(shí)候，哈爾威船長(cháng)泰然自若，維持秩序，讓沒(méi)有禮貌的人都變得有禮貌。他指揮著(zhù)、主宰著(zhù)、領(lǐng)導者大家，他似乎也給災難下達命令。而我跟哈爾威船長(cháng)相比簡(jiǎn)直是天壤之別，我在人生的星光大道上遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮，更受不了挫折，哈爾威船長(cháng)在危難時(shí)，把自己的生死置之度外，關(guān)心船上每一個(gè)生命，把生的希望留給別人，把死的可能留給自己�？晌矣龅娇膳碌氖�，膽子特別小，只想著(zhù)趕快躲起來(lái)。但是，自從我看了《“諾曼底”號遇難記》后，我想以后干什么事，我會(huì )先站在別人的角度上，客觀(guān)的去思考問(wèn)題，再用主觀(guān)的理念仔細地分析，做出正確的判斷。先人后己，努力搞好自己的`工作。
堅強，是梅的笑傲冰雪，是雪蓮的流放巔峰，是仙人掌的駐守大漠，是白楊的守望戈壁……哈爾威船長(cháng)正是具有這樣的優(yōu)秀品德。我們一定要向哈爾威船長(cháng)學(xué)習，做一個(gè)遇事沉著(zhù)、冷靜、堅強，與困難作斗爭的人。
哈爾威船長(cháng)舍己救人，誓與輪船共存亡的高大形象不斷地在我眼前出現，我帶著(zhù)最美好的祝愿，用我敬佩你的心深深地向你鞠一躬，愿你一路走好，走向天堂。哈爾威船長(cháng)，你會(huì )永遠活在我們心里，你的精神會(huì )激勵我們排除萬(wàn)難，勇往直前!
美麗的心靈_初二作文13
我們常說(shuō)：“人的外表美不算美，心靈美才是真正的美�！痹谥芩牡睦龝�(huì )上上趙老師領(lǐng)著(zhù)我們觀(guān)看了中央一套教師節特別節目《美麗心靈》，剛開(kāi)始我的心情很平靜，當我看到那些比我年長(cháng)的老師在平凡的崗位上作出的不平凡的事情時(shí)，我眼睛濕潤了、內心沸騰了、澎湃了。我為他們所付出的一切震驚了，我甚至在不斷地反問(wèn)自己：自己又付出了什么？
一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，一件件常人無(wú)法完成的事情出現在那幾位老師的身上時(shí)，我心中充滿(mǎn)了崇拜與敬仰。當那位鄉村老師帶著(zhù)他們全校師生上臺時(shí)，他們共有5人，而他們心中最大愿望是想聽(tīng)一次有音樂(lè )伴奏的國歌、想看一次國旗班的戰士們升一次國旗時(shí)，我沉默了片刻，多么懂事的孩子呀！現場(chǎng)滿(mǎn)足了他們小小的要求，這時(shí)他們臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑，此時(shí)他們覺(jué)得她們是最幸福、最快樂(lè )的。
一個(gè)發(fā)生在科學(xué)院教授身上的故事，令我很感動(dòng)。雖然自己不幸患了疾病，但卻沒(méi)有忘記自己身上所肩負的責任，要為國家培養出優(yōu)秀的科學(xué)人才。當自己的身體無(wú)法移動(dòng)時(shí)，就用嘴去說(shuō)，這似乎是常人很容易做到的事，對于教授來(lái)說(shuō)，也要承受常人無(wú)法承受的痛苦。就是在這種艱難的條件下，教授又培養了一批博士生、碩士生。教授身上所具備的那種無(wú)私的品質(zhì)值得我們深思，想想身為教師的是否對得起我們我們共有的名字“教師”？我們又擔負起了教師多少責任？他們所做出的貢獻我們無(wú)法超越，但他們身上那種好的品質(zhì)值得我們學(xué)習。
常說(shuō)：“干一行，愛(ài)一行”我們既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，我們就要把這份職業(yè)融入我們的生命中 ，血液中，讓她與我們的生命同存在。
美麗的心靈_初二作文14
世界上的美，是無(wú)處不在的，每個(gè)人也都喜歡美，喜歡美麗的鮮花，喜歡美麗的景色，或是喜歡美麗的衣服與飾品，可除了這些，還有一種獨特的美，那就是存在于人內心深處的心靈美。
那天，下著(zhù)狂風(fēng)暴雨，雨水瘋狂地拍打著(zhù)地面，像是一位生了氣的鋼琴家，在瘋狂地彈奏著(zhù)可怕的狂想曲。校園的大堂上，蹲著(zhù)一位女孩，她的雙手合攏著(zhù)，里面捧著(zhù)什么呢?哦，是一只小鳥(niǎo)，一只濕淋淋的小鳥(niǎo)。
早晨，雨已經(jīng)開(kāi)始下了，同學(xué)們正在校園的大堂上體育課。
“看!那里有一只小鳥(niǎo)!”一位同學(xué)高聲呼喊道，頓時(shí)，我們都將目光轉向了大堂后邊的小花園，真有一只小鳥(niǎo)，在淋著(zhù)雨呢!可是，他的媽媽呢?不久后，我得到了個(gè)消息，小鳥(niǎo)的媽媽早上被人用石頭砸死了，同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)不為它難過(guò)的，都在互相訴說(shuō)著(zhù)，一臉難過(guò)的樣子，可遲遲沒(méi)有人要將小鳥(niǎo)救回。
突然，一個(gè)影子從我眼前閃過(guò)，是我們班的班長(cháng)!她冒著(zhù)大雨沖進(jìn)了花園，帶回了小鳥(niǎo)，雨水打濕了她潔白的衣服。她雙手捧著(zhù)小鳥(niǎo)，蹲在地上，又輕輕地把那只小鳥(niǎo)放在地上。我這才看清楚，那是一只羽毛剛長(cháng)齊的小鳥(niǎo)，長(cháng)著(zhù)一張紅里透黃的小嘴和一雙黑豆一般的小眼。它的身體一動(dòng)不動(dòng)，只是蹲著(zhù)，用一種可憐巴巴的樣子望著(zhù)班長(cháng)，班長(cháng)見(jiàn)了，立刻拿出紙巾，給小鳥(niǎo)蓋上，又剪爛了自己歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才做好的“米沙包”將米喂給小鳥(niǎo)吃，下課后她又將小鳥(niǎo)轉交給了班主任。小鳥(niǎo)，得救了。
這件事深深地打動(dòng)了我，想起那時(shí)的班長(cháng)，她是多么美麗啊!她讓我看到了一個(gè)美麗的心靈……
美麗的心靈_初二作文15
“輕輕地捧起你的臉，為你把眼淚擦干……”在動(dòng)人的歌聲中，我填完了匯款單的最后一個(gè)字，把它交給了銀行的工作人員。忽然，我哭了，一滴熱淚從眼角輕輕地滾落了下來(lái)……
2008年5月12日14時(shí)28分，四川發(fā)生了8.0級汶川大地震。斷垣殘壁、受傷的人群、無(wú)助的眼神……這場(chǎng)突如其來(lái)的巨大災難，使明媚的五月瞬間變得黯淡下來(lái)。無(wú)數孩子失去了親人、無(wú)數學(xué)生中斷了學(xué)業(yè)、無(wú)數人們有廢墟中尋找著(zhù)自己的親人……然而，在這悲傷、無(wú)奈、迷茫的日子里，卻發(fā)生了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，出現了一個(gè)個(gè)不可思議的奇跡。最感動(dòng)人心的小英雄郎錚，美麗動(dòng)人的青年女教師袁文婷，為營(yíng)救學(xué)生獻出了自己年僅26歲的寶貴生命；一個(gè)年輕的剛救出幾個(gè)孩子的戰士，在樓房崩塌之際哭著(zhù)要他再救一個(gè)；東汽中學(xué)的譚千秋老師，為挽救學(xué)生用肉體遮擋，最后失去了寶貴的生命……這些可敬的人們，用他們最美麗的心靈，贏(yíng)得了別人發(fā)自?xún)刃牡淖鹬�、敬佩和感激。在這些可歌可泣的日子里，我們難忘，難忘那些真心英雄的動(dòng)人故事；我們銘記，銘記這場(chǎng)災難帶給我們人生的啟示與哲理；我們感動(dòng)，為人們真誠善良的心所感動(dòng)；我們感激，感激那些堅強的人們給予我們的鼓勵。
走在喧鬧的大街上，我看看手中還有一千多塊錢(qián)的銀行卡，終于下定了決心。于是，我走進(jìn)一家銀行，拿過(guò)一張匯款單填寫(xiě)起來(lái)。在匯款單的最后一欄里，我帶著(zhù)我最美麗的心靈，寫(xiě)下了我的祝愿：
“愿在這場(chǎng)地震中遭遇不幸的人們，能重獲平靜、幸福與安寧”
——帶著(zhù)我最美好的祝愿，也帶著(zhù)我最美麗的心靈
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