美麗的綻放作文6篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的美麗的綻放作文，希望對大家有所幫助。
美麗的綻放作文1
水粉色的長(cháng)長(cháng)裙裾優(yōu)雅地鋪展開(kāi)來(lái)，那婀娜的舞姿和水墨畫(huà)般渲染開(kāi)來(lái)的裙擺如同一朵盛開(kāi)的桃花……
我的心深深地顫動(dòng)了，為那美麗的綻放。于是，一個(gè)念頭在稚嫩的心田生根發(fā)芽。
那是七年前，我懷著(zhù)對美麗舞姿的憧憬和無(wú)限熱忱，踏上了舞蹈之路�？墒鞘虑椴⒉幌裎蚁胂竽前沩樌�，練習了幾堂課后，我在老師的眼里讀到了清晰的失望，我低下頭審視自己笨拙無(wú)措的動(dòng)作，難過(guò)地問(wèn)自己：“我要怎樣才能像老師那般美麗地綻放呢？”
堅持了一段時(shí)間，爸媽見(jiàn)我學(xué)得很吃力，就試探著(zhù)問(wèn)我：“放棄吧？”本想堅定說(shuō)不的我想到老師的搖頭和父母臉上的不忍，在猶豫中沉默，心中有什么東西在一寸寸地崩塌，最終我什么也沒(méi)說(shuō)便休息了。
看到那一盆綠油油的植物時(shí)，我是驚訝的，不明白父母為什么突然送我一盆盆栽�！斑@是一株曇花�！卑职指嬖V我。哦，我當然知道，那是一種花期極短又極度美麗的花。那平淡無(wú)奇的葉子似乎拂上了一層神奇的力量，對曇花好奇不已的我決定照料它。
一個(gè)星期轉瞬即逝，曇花每日吸收充足的養分，雖一直沒(méi)開(kāi)花，但葉子愈發(fā)綠了，花骨朵兒正一點(diǎn)一點(diǎn)地膨脹，長(cháng)得更加飽滿(mǎn)。我知道，花兒開(kāi)放就是今天了。
我目不轉睛地盯著(zhù)，那株曇花終于徐徐地伸展開(kāi)，僅一兩分鐘，便如一個(gè)剛睡醒的少女帶著(zhù)惺忪開(kāi)始綻放。粉嫩的顏色讓我不由憶起之前在電視上看到的盛裝的少女，在這種極致美麗的面前，我的心又顫動(dòng)起來(lái)，似乎還夾雜著(zhù)堅定的信念。一陣熱浪拍打著(zhù)心間，我心潮澎湃。
“它是一點(diǎn)一滴的積蓄后才綻放出‘曇花一現’的美麗��！”這句話(huà)在我的耳邊反復回響，我邁著(zhù)有力的步伐又踏進(jìn)舞蹈的訓練場(chǎng)地。
一次次的努力、練習，一次次的失敗、重振，一次次的受傷、康復……我終于在今日脫胎換骨，在一次次的精進(jìn)中舞技愈發(fā)嫻熟，也終于有了機會(huì )重現前輩當年比賽的情景。
我選了這首有點(diǎn)難度的舞曲，穿著(zhù)粉色長(cháng)裙，亭亭玉立于舞臺中央，一種自豪感充溢在心胸。將所有緊張怯懦驅走，隨著(zhù)音樂(lè )，我自信地揮舞云袖。
在躍起的那一剎那，我懸在心中的渴望在音符中落下，腳尖似觸到了云端，眼前隱隱約約的是曇花綻放時(shí)的幻影。我的舞蹈夢(mèng)想綻放了。
沒(méi)有持久的努力，就沒(méi)有美麗的綻放。
點(diǎn)評：
這篇文章寫(xiě)的是小作者舞蹈夢(mèng)的美麗綻放。其主要特點(diǎn)是：心路歷程的轉換，自然貼切；場(chǎng)景畫(huà)面的描寫(xiě)，細膩感人。開(kāi)頭用一個(gè)特寫(xiě)鏡頭吸引人們眼球，舞姿、裙擺、水墨畫(huà)、桃花，舞蹈老師美麗的舞姿誘發(fā)了我的舞蹈興趣；練習了幾堂課后，我產(chǎn)生了畏難情緒；我從曇花的生長(cháng)、開(kāi)放過(guò)程中獲得啟示，堅定了學(xué)習舞蹈的信念；我自信地揮舞云袖，我的舞蹈夢(mèng)想終于綻放了。
美麗的綻放作文2
我們這個(gè)70人的泱泱大班，成員來(lái)自五湖四海。也許，你會(huì )說(shuō)，這定是一個(gè)大雜燴。不，她像一個(gè)大花園！群芳薈萃，每天都有美麗的綻放，讓我采擷幾朵請你觀(guān)賞吧。
那是上學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，秋風(fēng)裊裊，細雨綿綿。寢室門(mén)前的場(chǎng)地上，瘋長(cháng)了一個(gè)暑期的雜草，密密匝匝，大有“枝丫上階綠、葉色入窗青”之勢，仿佛在向我們宣戰。還我一片潔凈的土地！班干部身先士卒，拿起鐵鍬，向它發(fā)起了進(jìn)攻；隨即，男生們聞風(fēng)而動(dòng)，各找工具，踴躍參戰；接著(zhù)，女生們不甘示弱，徒手前來(lái)，加入隊伍。好一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“圍剿戰”！你看，全班人馬披風(fēng)冒雨，眾志成城，團團包圍那塊雜草地；各種聲音匯合成雄渾的進(jìn)行曲，響徹校園，飛揚在天空中；汗水、雨水濕透了大家的.衣服，蒸騰起股股熱氣，彌散于秋風(fēng)里；雜草在顫抖，在縮小，很快被夷為凈地。目擊此情此景，你豈能不聯(lián)想到“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的豪邁！
夕陽(yáng)猛烈地燃燒在西邊地平線(xiàn)上，教室門(mén)前的那排高大的白楊被染得血紅。樹(shù)下，學(xué)習委員楊潔全神貫注地看著(zhù)一個(gè)練習簿，嘴唇微微地翕動(dòng)，仔細地檢查著(zhù)什么。另一個(gè)叫劉芳的女生手握鋼筆，聚精會(huì )神地緊盯著(zhù)她的臉，靜靜地等待著(zhù)什么。這是一個(gè)特別的“扶貧組”，背后有一段動(dòng)人的故事。劉芳本來(lái)因成績(jì)掉隊而心灰意冷，她爸爸的責罵更使她雪上加霜�！霸僖�(jiàn)，同學(xué)們！”她揮著(zhù)淚要告別這個(gè)集體，可一雙雙熱情的手挽留住了她。從此，每天都有一名尖子生為她做課外輔導�！皩�，解答正確！”楊潔突然頻頻點(diǎn)頭，揚起笑臉為她的成功喝彩。夕陽(yáng)的璀璨光輝是美的，而同學(xué)們的純真友誼更美。
月考硝煙還沒(méi)消盡，我們都熱切期盼著(zhù)佳音�？烧l(shuí)料，晚自習前，老班風(fēng)風(fēng)火火地闖進(jìn)班來(lái)，“砰”地將門(mén)緊閉，臉色嚴厲，語(yǔ)氣沉重地吼道：“誰(shuí)作了弊？站起來(lái)！”大家面面相覷，屏聲靜息。教室里瞬間靜得可怕，空氣都要凝固了�！拔覀兊钠返潞卧�？我們的形象何在？”他怒不可遏，額上青筋凸現，眼中似噴出火來(lái)，“對抹黑班級的齷齪行為，我是零容忍！”我們仍是一片沉默。這時(shí)，教室門(mén)被推開(kāi)了�！板e了，不是你們班�！蓖庹Z(yǔ)老師溫柔的聲音傳了進(jìn)來(lái)�！皩Σ黄稹瓫](méi)有調查研究就沒(méi)有發(fā)言權，我檢討！”老班一臉尷尬，壓低嗓門(mén)，面向全班一個(gè)真誠的鞠躬。我們無(wú)不熱血沸騰，立即全體起立，齊聲還了一個(gè)“老師好”。然后是相視而笑……人道世間最數魚(yú)水情深，我們師生間又何嘗不是呢！
“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！倍嗌倜利惖木`放，平添了我們這個(gè)泱泱大班的無(wú)限風(fēng)光。不信，哪天你來(lái)參觀(guān)，定會(huì )感覺(jué)美不勝收。
美麗的綻放作文3
古人云：“冰凍三尺非一日之寒�！辈粩嗟胤e累，可以拓寬眼界，可以增長(cháng)生命的厚度，從而達到自我的目標，最終綻放自己的美麗。
左思用十年的積累綻放了自我的精彩。天資愚鈍，不能阻礙左思的步伐；冷嘲熱諷，不能動(dòng)搖他的信念。十年的積累，十年的奮斗，十年的寒窗苦讀，數萬(wàn)冊書(shū)積累出才華橫溢的左思，亦積累出了空前絕后的《三都賦》。
左思的一朝成名離不開(kāi)十年的積累�！俺嫌续B(niǎo)，三鳥(niǎo)不鳴，一鳴驚人”。積累是事業(yè)成功的基石，是任何期待事業(yè)成功者的法寶。美麗的綻放，離不開(kāi)歲月的沉淀與時(shí)間的積累。要想綻放，就要不斷的積累。
戴摩西尼用一生的積累綻放了自己的輝煌。天生口吃和容易害羞的性格是他成為演說(shuō)家的阻礙。但他并不屈服，每天口含石頭練習，數年如一日地訓練，戴摩西尼徹底治好了口吃，也克服了自己的害羞，最終在世界演講臺上綻放了自己的輝煌。
口含石子的艱難練習積累出了戴摩西尼高超的演講技巧，也積累出了他的自信。美麗的綻放，離不開(kāi)艱難練習的積累。想要綻放，便需要不斷的積累。
要想綻放自我，單有天賦是不可能的，更要靠后天的積累。宋朝方仲永幾歲便寫(xiě)詩(shī)創(chuàng )作并且極有深度。但他的父親為了財富，帶他四處為人作詩(shī)，不再讀書(shū)積累，最終天才也淪為普通人。不要想光靠天生的聰慧來(lái)獲取成功。否則，也會(huì )落得一個(gè)“泯然眾人矣”的下場(chǎng)！若不想自己的美麗如流星劃過(guò)天空般短暫，而是永恒的綻放，那便需要不斷的積累。
美麗的綻放需要積累。古語(yǔ)云：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！狈擦⒐γ谑勒�，無(wú)不是從小處做起，注意點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，有意識地培養自己的品德才能，不斷自我完善的，方能綻放自己的魅力。若無(wú)每日聞雞起舞堅持不懈的積累，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古？若無(wú)長(cháng)年筆走龍蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書(shū)圣呢？若無(wú)半生鉆研演算草稿盈筐的血汗，那么陳景潤又怎能摘取明珠享譽(yù)世界呢？
“一”雖很小，但沒(méi)有“一”的積累，哪會(huì )有一百、一千、一萬(wàn)？一粒沙石雖很不起眼，但沒(méi)有沙石的積累，哪會(huì )有嵩山，黃山和泰山？我們能輕視積累嗎？萬(wàn)丈高樓，是一塊塊磚石壘起來(lái)的；萬(wàn)里長(cháng)征，是一步步跋涉出來(lái)的；浩瀚林海，是一棵棵樹(shù)木堆積起來(lái)的；我們的成功，是知識一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的，“騏驥一躍，不能十步”，要想綻放，便需要積累。任何業(yè)績(jì)的質(zhì)變都來(lái)自于量變的積累。不斷的積累，便可增長(cháng)人生的厚度。而美麗的綻放，正是人生厚度的展現。美麗的綻放需要積累。
美麗的綻放作文4
春天到了，柳條抽出了新芽?jì)�，花兒探出小腦袋。它們盡情地吸取陽(yáng)光和雨露，期待著(zhù)自己的美麗綻放�？粗�(zhù)這優(yōu)美的風(fēng)景，我想起了去年夏天追夢(mèng)的故事。
夏天，暑假特別熱，太陽(yáng)很辣，似乎隨時(shí)都會(huì )把人烤焦。這樣煩悶的日子，我只能整日呆在空調房里，看看電視，玩玩游戲，不務(wù)正業(yè)。
這天，媽媽回來(lái)得很早，看見(jiàn)我懶散的樣子，便來(lái)了氣：“一放假，你就整天窩在家里，不是電腦就是電視，視力也看壞了，知識也沒(méi)學(xué)到�！蔽亦洁阶欤骸澳怯惺裁崔k法？你讓我去干什么嘛�！薄拔乙呀�(jīng)幫你報名了，明天就去練字吧，我送你去。黃老師教得不錯�！蔽殷@訝得瞪大了眼睛，叫道：“媽?zhuān)挠心氵@樣的？”
第二天一早，她就把我拉起來(lái)，帶我踏上了征程。老師坐在樹(shù)蔭下，年紀有些大了，卻顯得分外和藹�！翱靵�(lái)，這就是黃老師�！蔽也荒蜔┑睾傲艘宦�，便隨便找位子坐下了。從這一天起，一切都變得不一樣了。
黃老師教我寫(xiě)毛筆字，第一步，便是握筆，沾墨�！拔展P要蒼勁有力，沾墨要飽滿(mǎn)圓潤，下筆要快而準�！卑凑绽蠋煹闹笇�，我揮著(zhù)毛筆，寫(xiě)下了第一筆，可仔細一看，卻是歪歪扭扭，曲曲折折。黃老師湊近看了看，微笑到：“嗯，你的這只蚯蚓能以假亂真了�！蔽野蛋迪耄骸澳銊e嘲笑我，我一定會(huì )成功的�！�
我開(kāi)始了真正刻苦的訓練。桌上，衣服上，都染上了我?jiàn)^斗的色彩——黑色。字帖見(jiàn)證著(zhù)我的成長(cháng)，從筆畫(huà)“橫、豎、撇、捺”到逐漸成形的漢字“大、小、中、上”，可以看出，我在向夢(mèng)想不斷靠近。
這天是和往常一樣的，我伏在桌上練字，照著(zhù)字帖一筆一畫(huà)的臨摹，黃老師又背著(zhù)手，側著(zhù)頭，看著(zhù)我寫(xiě)的字，微笑著(zhù)說(shuō)：“經(jīng)過(guò)一段日子的訓練，你寫(xiě)的字有很大進(jìn)步嘛！下半年有一個(gè)書(shū)法比賽，你可以參加，繼續努力！”
我的訓練更加刻苦，寫(xiě)得字由簡(jiǎn)單到復雜，由雜亂到整齊。章法謹然，排列有序。書(shū)寫(xiě)的紙積了厚厚一挌，食指竟也出現了粗糙的繭。比賽時(shí)間快到了，我開(kāi)始準備我的參賽作品。我練習了一次又一次，稿紙寫(xiě)了一張又一張，夜以繼日，我不敢放棄，因為我明白，放棄意味著(zhù)以前的努力白費。我將作品準備好并寄出，那一刻，我才松了一口氣。
皇天不負有心人，我日夜盼望的獲獎通知書(shū)寄到了家里，看著(zhù)看著(zhù)，留下了長(cháng)久以來(lái)的第一滴眼淚。
這一刻，我明白，任何人都能成功，只要你經(jīng)過(guò)蠶蛹的包裹，孕育自己的能量，一定能破繭而出，綻放自己的美麗。我平凡的練習書(shū)法的經(jīng)歷，讓我完成了一次美麗的綻放。
點(diǎn)評：
小作者描寫(xiě)的是自己的書(shū)法夢(mèng)。文章有三大特點(diǎn)：一是倒敘開(kāi)頭，寓情于景，自然引出夏天追夢(mèng)的故事。二是詳略得當，重點(diǎn)突出，小作者詳寫(xiě)練習毛筆字的過(guò)程，開(kāi)始的笨拙，訓練的艱苦，參賽的激勵，經(jīng)歷記敘清楚，局部描寫(xiě)細膩。三是結尾議論，畫(huà)龍點(diǎn)睛。
美麗的綻放作文5
溫熱、鳥(niǎo)鳴、綠色——這是她對這個(gè)世界的第一印象。
她被包在一塊小小的屬于她的天地，她覺(jué)得自己的手腳都被束縛住了，沒(méi)法伸腿沒(méi)法伸懶腰。一片綠色之中，她看不到陽(yáng)光，卻可以感受到陽(yáng)光的存在，就像是一個(gè)小小的軟糯糯的溫熱動(dòng)物在她的背上蹭啊蹭，心里有一種很奇妙的感覺(jué)。
有一天一只蝴蝶飛到她的身邊，蝴蝶問(wèn)她：“你現在在哪兒呢，我怎么看不到你��？”她待在那個(gè)空間已有很長(cháng)的時(shí)間了，一直想要自由，想要變得灑脫，所以不禁悲從中來(lái)，聲音悶悶地說(shuō)：“我在這呢�！焙呀�(jīng)站在她的背上了，但蝴蝶輕的仿佛沒(méi)有重量，所以她只是覺(jué)得癢癢的，并不反感。
“哈！你原來(lái)就在這下面�！焙吲d地撲了撲翅膀。
“是的，我想要出去，你能告訴我怎么出去嗎？”她問(wèn)道。
而蝴蝶只是笑了笑，說(shuō)：“你經(jīng)歷的事還少著(zhù)呢，外面的世界很精彩卻很危險，你長(cháng)大了自然就會(huì )出來(lái)了�！�
“可是……這里真的很無(wú)聊，這個(gè)東西一直把我困在這里，讓我覺(jué)得好難受，我想要自由，你明白這種感覺(jué)嗎？”她很認真地問(wèn)蝴蝶。
蝴蝶發(fā)了一會(huì )兒呆，想起自己曾經(jīng)還只是毛毛蟲(chóng)的時(shí)候，覺(jué)得綻放需花兒自己體會(huì )，便笑著(zhù)搖了搖頭，一言不發(fā)的振翅飛走了。
自從蝴蝶飛走后，她經(jīng)歷了很多事情，有一次狂風(fēng)暴雨將她的世界打得搖搖欲墜，她在里面雖沒(méi)有受傷害，可是她能感受到將她困住的這個(gè)世界的疼痛，壓力與害怕。
外面的世界真是可怕。那是她第一次真實(shí)的認識到外面的世界的一部分。
那次暴風(fēng)雨后，她仍想著(zhù)出去，她想要完成自己的綻放，而不是待在這個(gè)狹小的空間里，她越是這樣想，內心的堅定就越強大，她努力的每天讓自己曬到最溫和最飽滿(mǎn)的陽(yáng)光，努力的伸直腿腳，努力的亂搖亂擺使自己吸收到充足的雨露。
終于有一天，她綻放了。
她帶著(zhù)一身隱隱約約的香味，有著(zhù)粉嫩粉嫩的花瓣，臉頰紅的像是抹了胭脂，隨便一個(gè)眼波流轉，都堪稱(chēng)驚艷，如年華正好的少女。
她看到一個(gè)嫩綠色與藍白色相間的世界，所有小動(dòng)物都圍在她身旁，嘰嘰喳喳的說(shuō)她是樹(shù)上開(kāi)得最漂亮的一朵花，她不在乎好不好看，她在乎的是最初想要得到的自由，于是她還在努力，讓自己能夠飛翔，可是所有人都知道，自由背后是死亡，是落花，是結束。
后來(lái)她夢(mèng)想成真，她真的隨著(zhù)風(fēng)兒飛起來(lái)了，自己輕飄飄的如同一支羽毛。
她恍惚地看見(jiàn)蝴蝶在她身旁飛著(zhù)，她覺(jué)得她飛起來(lái)才是這一生中最好看的時(shí)候，她自由了。
那天的陽(yáng)光薄脆熱烈，花兒終于成為她喜歡的樣子，她的花魂暗香殘留，絲絲縷縷在那片土地上縈繞，花兒落地的那片泥土香氣蔓延。
好在日影慢慢，她永不蒼老。
美麗的綻放作文6
盡管我相貌不出眾，但我始終認為真正的美麗不是外表，而是一種內在的美麗，內在的強大精神。當時(shí)三年級組要舉辦“十歲樂(lè )”活動(dòng)，整個(gè)年級招募主持人，因為我的朗誦和主持功底較好，所以全班一致推薦我去參加選拔，雖然從一千多人中選一個(gè)出來(lái)壓力很大，但我覺(jué)得自己的實(shí)力應該可以，于是對自己充滿(mǎn)信心。
我走進(jìn)考場(chǎng)飽有激情地朗誦了一段臺詞，把每句臺詞演繹得很到位。我自以為這次發(fā)揮得很不錯，我很有自信。我同一起參加選拔的同學(xué)走出考場(chǎng)，心“怦怦”直跳，按捺不住激動(dòng)的心情的我對結果十分期待。站在門(mén)外不住往里頭看。
“張一恒這小姑娘聲音好，很大方嘛！”我聽(tīng)到了我的名字便凝神起來(lái)。
“恩，聲音是行，就是長(cháng)得不怎么好看，上臺這形象不好，總歸……”一位老師邊嘆氣邊說(shuō)。
“ 喂，這是主持，那么注重相貌干什么？這孩子落落大方，主持的風(fēng)格也很不錯��！”我聽(tīng)出這是我們當時(shí)班主任丁老師的聲音。
一位老師堅持己見(jiàn)：“可沒(méi)有形象也不好嗎，這孩子相貌不好，不要吧……
……
在門(mén)外的我頓時(shí)感覺(jué)全身軟弱無(wú)力，眼淚奪眶而出。悲傷、憤怒交織在一起讓我在瞬間迸發(fā)，我蹲在墻角泣不成聲，滿(mǎn)臉都是一道道有深有淺的淚痕�！拔乙苍S的確不是很好看，可僅僅就因為這個(gè)問(wèn)題而不能當上主持人？這也太不公平了！丑小鴨不也能變成天鵝了？我不甘心！
我帶著(zhù)滿(mǎn)身的傷痛回了家我不斷反問(wèn)自己：“外表就真的那么重要？我就真的沒(méi)有希望？”我的心中如翻江倒海，頓時(shí)對自己的信心煙消云散。我好像一只被折斷了翅膀的天鵝，放棄了飛翔……
第二天我來(lái)到學(xué)校又奇跡般地從丁老師那兒聽(tīng)到通知，我被選上了。（事后才知是丁老師力排眾議我才被選上了的。）面對這突如其來(lái)的變故，我顯得手足無(wú)措，只知道一個(gè)勁兒的笑。
接下來(lái)排練的時(shí)候我總是最早一個(gè)到，最晚一個(gè)回去。我每天都一個(gè)勁兒的練，讀,再讀，練，再練！這個(gè)地方語(yǔ)調要上揚，激情飽滿(mǎn)，這個(gè)地方語(yǔ)調要柔和，平淡一些……我十分清楚我并不是長(cháng)得最好看的，但我要做最努力的那一個(gè)！我雖然外在條件并不出眾，可我要盡情展現出我內在的美麗！
演出那一天，我化了美美的妝，穿上了華麗的禮服。我站在舞臺上，我在舞臺上激情洋溢的朗誦調動(dòng)了臺下近千人的情緒。臺下上千人都在關(guān)注我，我難掩心中的激動(dòng)，演出越發(fā)的賣(mài)力，越發(fā)地用心。整場(chǎng)演出非常成功，臺上千人都向我投來(lái)贊許的目光。我在臺上的一瞬間，真正從丑小鴨變成了白天鵝，是那么美麗，那么動(dòng)人。
也許我的相貌無(wú)法改變，可我依舊用我迷人的聲音，大方的主持風(fēng)格得到了眾人的喝彩。
這段記憶我永遠無(wú)法忘卻，我知道了外表不是最重要的，重要的是自己對自己要有信心，要展現自己內在的美麗。
在今后的路上，我始終帶著(zhù)這份自信一步步努力，一步步奮斗，綻放我生命中的美麗。
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