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有一種美麗喚醒了我作文

時(shí)間:2022-07-13 15:43:19 美麗 我要投稿

有一種美麗喚醒了我作文(通用32篇)

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的有一種美麗喚醒了我作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有一種美麗喚醒了我作文(通用32篇)

  有一種美麗喚醒了我作文 篇1

  至今都記得那幾株月季,那濃烈的花香在不經(jīng)意間與我相遇,夾雜著(zhù)戲堂的木香,泥土的清香,那一瞬間,我仿佛窺見(jiàn)了最真的美麗。

  “去戲堂看看吧,月季也開(kāi)了呢!蓖馄耪f(shuō)到。

  外婆愛(ài)看戲,尤其是花鼓戲。每天晚上,總要哼上幾句。我不太理解外婆的這種情趣,為何癡迷于幾句戲中呢?而我,也對這種藝術(shù)沒(méi)有興趣。但看著(zhù)外婆期盼的雙眼,我又不忍拒絕。

  戲堂的外墻栽著(zhù)很多月季。大多是黃色的,在陽(yáng)光下綻放著(zhù),笑著(zhù),鬧著(zhù),像一群朝氣蓬勃的女孩兒在嬉笑,一陣陣笑聲那么明亮,在陽(yáng)光下亮得晃眼。月季雖是靜態(tài)的,但我可以感受到它們體內流動(dòng)的生命力,可以感受到它們的根在吸收水分與營(yíng)養,可以感受到它們如破繭的蝶兒般充滿(mǎn)對生命的好奇。

  我不禁對這樣美麗的的花兒萌生了喜愛(ài)之情,便折了其中一株帶回家去。

  將月季放到水里,照在陽(yáng)光下。我本盼望著(zhù)它能夠盛開(kāi),哪知過(guò)了幾天,這花兒還沒(méi)睜開(kāi)睡眼,就無(wú)精打采地低下頭去。它嬌嫩的臉變得憔悴,好似閨中的姑娘滿(mǎn)盛著(zhù)對心上人的思念。它單薄的身子柔弱得如紙片,在風(fēng)中奮力掙扎,卻不得不彎下腰來(lái)。原本熱烈的花兒已成這瘦弱身軀的累贅,花瓣的邊緣也已枯黃破爛。

  同是月季,為何我的這株就會(huì )枯死?我懷著(zhù)疑惑與失意又來(lái)到了戲堂邊。

  一朵朵花兒像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng),盛開(kāi)著(zhù),很是美麗。我突然注意到它們的根莖:月季被根牢牢地固定在土地里,又由莖將花冠托起。根,是一朵花的基礎,而我的那株月季,離了根,就是失去了精神家園,無(wú)論多么悉心呵護,終會(huì )枯死。

  我又想起了外婆口中的花鼓戲,在這時(shí),我似乎明白了外婆為何如此沉醉于、執著(zhù)于那些曲調了。一個(gè)人的“根”,不就是我眼前的戲堂,和這里面所表演的戲曲嗎?這“根”,不就是我們的傳統文化,和文化之中的一切思想內涵、精神嗎?倘若忘了這“根”,那一個(gè)人終其一生,也不過(guò)是一株無(wú)依無(wú)靠的浮萍,也不過(guò)是那一株枯死的月季,因為,它失去了一個(gè)民族的靈魂與根脈,他的心靈沒(méi)有棲息的園地。

  戲堂里演奏著(zhù)不知名的戲劇,但觀(guān)看的只有幾個(gè)老人和小孩。墻上的紅漆早已斑駁,褐色的瓦也有些黯淡。印象中熱熱鬧鬧的戲堂,竟縈繞著(zhù)幾分寂寥。歌聲伴著(zhù)小嗩吶和鑼鼓的聲音退場(chǎng),余音繞梁。我的眼前似乎呈現出了外婆布滿(mǎn)皺紋的臉。生命以子嗣延續,傳統文化也將由我們這一代傳承。

  戲園外的月季,開(kāi)得正好。裊裊馨香在人們看不見(jiàn)的地方升騰著(zhù)。我看著(zhù)它們,聆聽(tīng)它們的淺笑低呤,感受花瓣綻放時(shí)的呼吸。

  這一種美麗喚醒了我,我也將把美麗延續。

  有一種美麗喚醒了我作文 篇2

  紙張對于我們來(lái)說(shuō)是再熟悉不過(guò)的東西。小至學(xué)生使用的課本、練習冊,大至一幅傳世名畫(huà)、一份合同文件……我們的世界因為有紙的存在而正常運轉,大大小小的事情因為紙的幫助而規范條理?墒,在生活中,我們習慣于像忽視空氣和水一樣,忽視紙張這一個(gè)重要的載體。曾經(jīng),我也是忽視它的一員……

  時(shí)常,我會(huì )坐在課桌前,面對一張灰白的作文紙發(fā)呆。那張紙并不顯眼,它沒(méi)有絢麗多彩的顏色,也沒(méi)有什么花里胡哨的修飾,它只是一張紙,上面有數不清的格子。普普通通,但它卻可以承載著(zhù)我們的夢(mèng)想、我們的記憶、我們的愿望……也許它原本是平凡的,但是我們卻可以把我們的思想和感情寫(xiě)上去,書(shū)寫(xiě)生命的輝煌。

  普普通通的紙,在醫生手里可以成為藥方;在作家手里可以成為小說(shuō);天才的畫(huà)家會(huì )將它涂抹上珍貴的顏色;優(yōu)秀的工程師借助它勾勒出著(zhù)名的建筑……沒(méi)有一個(gè)人敢放言說(shuō)自己不需要紙,可在生活里,卻有許多人不愛(ài)惜紙。

  我見(jiàn)過(guò)許多學(xué)生,拿著(zhù)精美的筆記本當草稿紙,還嬌貴的不愿意利用紙張的背面;我也見(jiàn)過(guò)許多垃圾桶,堵塞著(zhù)快要溢出來(lái)的傳單,過(guò)路人神情麻木地走過(guò)……時(shí)代迅速發(fā)展,當各種物資的獲取都變得輕易時(shí),人們好像遺忘了曾經(jīng)那個(gè)物資匱乏的年代,鋪張浪費成了習以為常的事。

  紙它不會(huì )說(shuō)話(huà),一生的命運好像完全被現代技術(shù)的力量所左右。然而,仔細觀(guān)察你便會(huì )發(fā)現,被左右的其實(shí)并不是紙張,而是使用紙張的人。我們每個(gè)人的人生都如一張紙,最初潔白,之后的每一筆都由我們自己渲染。有的人愛(ài)惜羽毛,珍惜青春,用盡全力地去綻放自己的生命;有的人卻不思上進(jìn),得過(guò)且過(guò),隨意書(shū)寫(xiě)、涂抹自己的人生……最后,有的人便成為了千古佳話(huà),名垂史冊;有的人卻飽受唾棄,被人遺忘——可見(jiàn),同樣是紙,決定其命運的是它的使用者。

  我不禁把手放在我面前的紙張上,輕輕地撫摸著(zhù),感受著(zhù)它的觸感。心中的雜念悄然放下,我感受到了一股溫暖的力量,從我的指尖,逐漸涌向全身。這種溫暖不同于夏天陽(yáng)光毒辣的“溫暖”,也不是電子產(chǎn)品在工作后發(fā)出的燥熱,它是一種源自大自然的溫暖,我仿佛可以感覺(jué)到,這些紙張被制作出來(lái)前,身為樹(shù)木的它們的呼吸。

  紙張默默無(wú)言,幫助我們記錄著(zhù)歲月,質(zhì)樸無(wú)華,初心不改。人們習慣于忽略它的存在,也就無(wú)法感受到它那種平淡踏實(shí)卻深刻雋永的美麗。它的這種美麗在某一天喚醒了我,讓我明白了它的重要所在,也讓我體會(huì )到了它所蘊含的人生哲理。

  有一種美麗喚醒了我作文 篇3

  花園里盛開(kāi)的玫瑰,在烈日下盡失嬌艷嫵媚。嚴寒中吐芳的蠟梅,在風(fēng)雪里更顯昂揚自信。

  ——題記

  那個(gè)冬天,格外寒冷。

  我百無(wú)聊賴(lài)地在屋子里打轉,心緒如麻。走進(jìn)書(shū)房,漆黑的鋼琴像是一頭沉悶的巨獸,靜靜伏在一旁。我輕輕拂去它身上的灰塵,它毫無(wú)動(dòng)靜,但渾身上下都好像透著(zhù)抗拒。打開(kāi)琴蓋,一個(gè)個(gè)零散的音符從我手下蹦出來(lái),干巴巴的,毫無(wú)節秦奏。嘆口氣,起身,既然如此,那便出去走看走吧。

  外面剛下了一場(chǎng)雪,整個(gè)世界顯得格外明亮,卻又帶著(zhù)空曠與寂靜,又為煩悶的我平添幾分迷茫。無(wú)目的地閑逛著(zhù),我不覺(jué)走到了兩面斷墻前,那本是一間小賣(mài)部,不知因什么被拆了,又因雪大停工。就只剩了這兩面墻,我本只是隨意一看,但卻發(fā)現了點(diǎn)不一樣的東西。

  兩面墻的夾角處,赫然生長(cháng)著(zhù)一株蠟梅。墻角處雪厚,它有大半都埋在雪里,但上頭細瘦的枝條上卻掛著(zhù)幾個(gè)花苞,風(fēng)雪中顯得格外生機勃勃。我看著(zhù)那幾個(gè)花苞,愣了一下,但隨即想到是這墻擋了大部分的風(fēng)雪,才使這蠟梅活了下來(lái),自嘲地笑了笑,轉身離去。

  當晚,風(fēng)雪交加,狂風(fēng)一下下狼狠砸在窗戶(hù)上,我躺在床上翻來(lái)覆去,腦海中想的卻是白日里見(jiàn)到的蠟梅。

  第二日一早,我就急匆匆向那斷墻走去,遠遠地便看到其中一面斷墻已倒得差不多,另一面也塌了一小半。我的心一下子沉下來(lái),甚至有就此返回的念頭,咬了咬牙,我還是往前走去,繞過(guò)那面墻的“廢墟”,入目的景象使我吃驚訝地睜大了眼。

  那蠟梅竟毫發(fā)未損!

  不光如比,風(fēng)還將埋起它的雪卷走,露出了它的全貌,枝干細瘦但挺拔,表面因風(fēng)的洗禮泛出古銅色的亮光。如果昨天我將它的生存歸功于墻的庇護,那么現在,我再也找不到任何理由來(lái)質(zhì)疑它的頑強,只有驚嘆了。

  再走近些,隱約聞到一縷清香,夾雜在寒冷的空氣里,風(fēng)仿佛也變得柔和了,少了些不近人情的意味,原來(lái)是蠟梅開(kāi)了花。素白的花瓣在風(fēng)中微微晃動(dòng)著(zhù),似是一只振翅欲飛的蝶,輕輕撫過(guò),只覺(jué)其細膩柔滑如綢緞一般,靠近中心的地方一點(diǎn)淡淡的鵝黃,朝外微微暈開(kāi)一絲,像是古代女子眉間一點(diǎn)朱砂,為這高潔如冰雪的梅平添幾分艷艷麗,多了幾分煙火氣。那花開(kāi)得烈熱,毫無(wú)保留,將自己的生命力盡數釋放,在寒風(fēng)中定放出生命的希望!

  潔白的雪,深黑的枝,淡雅而熱烈的花。那一刻,我的眼中心中再無(wú)他物,只余下這一株蠟梅,那淡談的鵝黃,化作我心中一簇火苗,融化眼中的堅冰,溫暖四肢百骸,燃起無(wú)窮的信心和希望。

  蠟梅的美,美的是外表,更是精神。它尚能如此堅韌頑強,我又何嘗不可呢?

  回家,坐到鋼琴前,一遍遍地練習,僵硬的手指變得靈話(huà),干澀的音符變成靈動(dòng)的旋律,奏出一曲溫暖與美好。

  窗外,陽(yáng)光灑向大地,金光熠熠。

  有一種美麗喚醒了我作文 篇4

  人們常說(shuō)要追隨時(shí)代的步伐,追緊一切能利用的時(shí)間,可這些卻令我們越來(lái)越浮躁,令我們沉睡在時(shí)間的長(cháng)河中。但那純粹而又充滿(mǎn)生機的美,在億萬(wàn)分之一的概率下喚醒了我。

  看著(zhù)筆下的油畫(huà),只覺(jué)得少了些什么,內心的浮躁似要溢出來(lái)一樣,無(wú)奈之下只好出去走走。映入眼簾的卻是無(wú)比單調色彩,向北烏云籠罩一般,令人更加煩躁,似還有一絲不安夾雜著(zhù)在無(wú)盡的黑色中!岸!,嘆息間一聲清脆的聲響沒(méi)入耳間,那一剎那,似有什么東西從心中消失,竟覺(jué)得輕松了些。下意識朝著(zhù)發(fā)出聲音的地方尋去。

  兩旁是古老的房屋,屋頂上時(shí)不時(shí)滴下幾滴水,應該是昨天晚上下的。水滴落在地上竟發(fā)出清脆的聲音,低頭望去,原來(lái)是幾塊青色的瓷磚,也不知是原本的顏色,還是受上面青苔的沾染。聽(tīng)著(zhù)聲音似乎并不是剛剛的,收回視線(xiàn)繼續往前走,在一個(gè)墻角處竟發(fā)現了一片花瓣,猛然抬頭,一大片的粉紅驀然闖進(jìn)了心間,那是怎樣的色彩!

  遠遠望去,樹(shù)枝上停留著(zhù)幾串白中帶粉的花苞,一陣微風(fēng)吹過(guò),含苞待放的桃花如同害羞的少女,從睡夢(mèng)中被喚醒,像一位優(yōu)秀的舞蹈家伸展著(zhù)婀娜的身姿,跳起了天鵝舞,她在高空旋轉著(zhù),跳躍著(zhù),舞蹈著(zhù),最后落地謝幕。隨著(zhù)桃花的謝幕,那些嫩黃嫩黃的綠葉像一個(gè)個(gè)剛出生的小寶寶,貪婪地呼吸著(zhù)四周清新甜潤的空氣!岸!,那清脆悅耳的聲音再次響起,把我從翻騰的巨浪中帶了上來(lái)?粗(zhù)眼前的粉紅,只覺(jué)得心間再沒(méi)了那種煩躁,走近它,這才發(fā)現那聲響竟然是一個(gè)白色的風(fēng)鈴發(fā)出的,湊近那害羞的少女,發(fā)現每一朵桃花都有五六片花瓣,花芯中的花蕊就像洋娃娃大大的眼睛上的睫毛。視線(xiàn)移走,看向了一旁潔白的風(fēng)鈴,下面掛著(zhù)一張寫(xiě)了字的紙,細看,那字很稚嫩,像是一個(gè)孩童寫(xiě)的:這里跟外面不一樣,這里的顏色好漂亮。

  霎時(shí)心中一怔,心中仿佛有什么被抹去一樣,再抬頭,天空不再黑暗,是湛藍色的,還有幾朵潔白的云掛在上空,一片清亮。我跑出了小巷,環(huán)顧四周,只覺(jué)得所有東西都變得明亮起來(lái),閉上眼,我聞到了清香,心中也不再感到煩躁,四周的一切都充滿(mǎn)了無(wú)限的生機。再回首,想到了那稚嫩的字,想到了那美麗的桃樹(shù)一絲不可言表的感覺(jué)涌上心頭,那是從未有過(guò)的,不,應該說(shuō)那是童年才有的。

  桃花喚醒了我,她用她獨特的美,喚醒了沉睡在長(cháng)河之中億萬(wàn)分之一的我,使我的身邊重新染上了色彩,重新燃起了生機。

  我們一直在追逐時(shí)間,從未停下腳步去看看四周的風(fēng)景,漸漸地,我們沉睡在了時(shí)間的長(cháng)河中,隨著(zhù)時(shí)間漂流,可是只要我們睜開(kāi)眼就能看到河流兩旁的鮮花小草,就能看到美麗的色彩,就能使浮躁的心平靜下來(lái)。

  不要一味地追逐時(shí)間,其實(shí)我們可以等待時(shí)間,等待太陽(yáng)升起的時(shí)間,享受陽(yáng)光灑在身上的溫暖;等待太陽(yáng)落山的時(shí)間,欣賞給天空染上五彩的晚霞;等待星星的出現,尋找夜空中的那抹照亮前方的光。等我們的心再次平靜下來(lái),再去追逐時(shí)間,這樣才會(huì )有足夠的時(shí)間去對抗時(shí)間。

  讓我明白這些的,是一種純粹的、別樣的美,她,喚醒了億萬(wàn)人中的我。

  有一種美麗喚醒了我作文 篇5

  疫情始末,態(tài)度截然不同。

  初始

  年初,疫情剛剛開(kāi)始蔓延,但遠不及如今這肆虐的情況,拿著(zhù)手機,無(wú)聊地刷著(zhù)一條條新聞,突然注意到了武漢疫情的新聞,便點(diǎn)進(jìn)去看了看。當時(shí)只是武漢一地形勢頗為嚴峻,便不大在意:“中國這么重視國民健康,肯定很快便控制住了,不會(huì )蔓延到全國的!

  可終究,我是小看了這病毒的威力。

  爆發(fā)

  春節臨近,人潮擁擠,這疫情終是在全國爆發(fā)了。

  頓時(shí),全國陷入了一片恐慌之中,瘋狂地搶購口罩,采購物資。

  可丹陽(yáng),當時(shí)還沒(méi)有,還敢出門(mén)買(mǎi)些東西,戴著(zhù)口罩的感覺(jué)真的不好受,悶得人喘不過(guò)氣來(lái)。去超市買(mǎi)結物品,超市里人頭攢動(dòng),從比想象中的多了好多,這讓人不禁有些擔憂(yōu)。

  回到小區,卻在門(mén)口被人攔住了車(chē),我抬頭一看,原來(lái)是一位門(mén)衛的老大爺在測體溫,他戴著(zhù)口罩,身上披著(zhù)件羽絨大衣,枯瘦如柴的手中握著(zhù)體溫計。他向下?lián)]了揮手,示意把車(chē)窗玻璃降下去,將體溫計湊到人的額頭上,只聽(tīng)“滴”一聲,在這環(huán)境中顯得格外響亮。他旋即收回了手,舉起手中的體溫計,湊到眼前,瞇著(zhù)眼睛看著(zhù)上面的數字,確認體溫正常后,對著(zhù)放行的人比了個(gè)“OK”的手勢,方才顫巍巍地走過(guò)去測量下一輛車(chē)。

  車(chē)已駛離,我回首,透過(guò)車(chē)窗注視著(zhù)他有些佝僂的背影,心中有種說(shuō)不出的滋味在醞釀著(zhù),發(fā)酵著(zhù),連這位老大爺也堅守著(zhù)職位,做著(zhù)防疫工作,我們難道就不能好好遵守國家制定的防疫要求嗎?

  那時(shí)那刻,老大爺的身影喚醒了我。

  末尾

  疫情已有好轉,多地清零,我想,這樣的結局離不開(kāi)全國人民的努力加持,正是國為全國人都團結一心,我們才能與疫情對抗。

  至此,我又憶起了那個(gè)身影,那個(gè)老大爺,那個(gè)用一份美麗喚醒了我的平民英雄。

  世界本渾濁,奈何有一種美麗喚醒了我,讓我清醒地領(lǐng)悟到去抗擊疫情。

  有一種美麗喚醒了我作文 篇6

  綠油油的山腳下,掛著(zhù)一條雪白的大瀑布,層層疊疊地流入柳江河中,發(fā)出巨大的響聲,這是世界最大的人工瀑布——蟠龍山大瀑布。

  國慶期間,一個(gè)吹著(zhù)秋風(fēng)的日子,我帶著(zhù)畫(huà)架來(lái)到了蟠龍山大瀑布的對岸“金沙角”寫(xiě)生,這條瀑布長(cháng)達兩百多米,高十二米,東靠蟠龍山,西貼燈臺山,北臨柳江,依山傍水!霸旎旃で沙删,疏簾半卷江山醉”,這是我的作文老師鄧老師歌詠大瀑布的詩(shī)句。

  我被瀑布的美打動(dòng),馬上支起畫(huà)架,拿出毛筆和顏料,把眼前的美景畫(huà)下來(lái)。我先用淡墨色勾勒山水的輪廓,再用碧綠的色彩涂上山的顏色,用淡綠渲染水色,用藍色涂抹天空,用朱砂色涂山上的塔……家鄉的美景在我的筆下定格,過(guò)往的游客紛紛在我的畫(huà)作前停留。

  可惜我畫(huà)不出那些美妙的聲音,比如瀑布的歌唱,小鳥(niǎo)的鳴叫,來(lái)往船只的鳴笛,沙灘上孩子們的笑聲……

  家鄉的山光水色,喚醒了我的眼睛,讓我去發(fā)現,去追尋更多的美好,把它們定格在畫(huà)卷中,定格在我的記憶深處。

  有一種美麗喚醒了我作文 篇7

  在瓢潑傾盆的雨中,我“吧嗒吧嗒”拖著(zhù)腳步往前走,感到如魚(yú)在喉。幾次仰頭止住哭泣后,我終于毫無(wú)顧忌地號起來(lái),但沒(méi)有淚水流下。

  我心中毫無(wú)期望。為什么我付出拼搏,奮斗,得來(lái)的卻是斥責,蔑視,慘?我張開(kāi)干澀的雙眼,直直的望著(zhù)前方。

  視野中是一片灰蒙蒙的綠,但我的雙眼慢慢轉到中間一小團灰蒙蒙的紅上。那是一朵玫瑰,不知它在為何在這。我看著(zhù)它在雨中無(wú)助的搖晃著(zhù),花片一片片彎折,扭轉,最后在雨點(diǎn)的怒吼聲中猛地落地。

  我茫然的看著(zhù)這一切。我能感受到她的痛苦,因為我有同樣的經(jīng)歷。被生活安進(jìn)這個(gè)令人痛苦的環(huán)境,接著(zhù)無(wú)助地掙扎,無(wú)助地呻吟,無(wú)助地看著(zhù)花瓣落下。一片,又一片。

  正當我想象著(zhù)她的情感,卻被濺入眼中的水滴嚇了一跳,我回過(guò)神,發(fā)現玫瑰只剩下幾片,緊緊地抱在一起發(fā)抖,但是,似乎很久沒(méi)有再掉了。我驚訝的發(fā)現,那玫瑰猛的一抖,立刻水滴四濺。再看那玫瑰,仍那么晶瑩可愛(ài),一塵不染。

  我遲疑地伸出手,輕輕抓住地的莖,卻又被扎了一下而移開(kāi)。再次輕輕托起,仔細看時(shí),發(fā)現她身上布滿(mǎn)細小的凸起,這阻止不了她被拔走的命運,但她仍這樣執著(zhù),近乎固執地堅持著(zhù)。

  天突然放晴了,天上的白云懶洋洋地浮動(dòng)著(zhù),好像剛才什么都沒(méi)有發(fā)生。玫瑰最終沒(méi)有掉完花瓣,我把她輕輕的放到原處,她便對著(zhù)太陽(yáng),整理自己的裝束,發(fā)出鮮艷的紅光。

  在明艷的陽(yáng)光中,我邁著(zhù)大步往前走,之前的事恍若一場(chǎng)夢(mèng)。有一種美麗喚醒了我,那就是她那不屈的嬌嫩,執著(zhù)的鮮艷。

  有一種美麗喚醒了我作文 篇8

  打小時(shí)候起,我就經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)爸媽這樣教育我:“不要撒謊,撒謊的不是好孩子!鄙嫌變簣@后,小列寧打碎花瓶的故事被老師一次又一次的講起。我幼小的心是認定,撒謊是壞孩子的標志。我可不愿做壞孩子,我不撒謊。有了這樣的想法和做法,我經(jīng)常受幼兒園老師的表?yè)P。哦,原來(lái),誠實(shí)不謊就可以得到表?yè)P。

  進(jìn)入小學(xué)后,老師們仍舊教導我們要做一個(gè)誠實(shí)的好學(xué)生,只是,教導的次數減少了,一個(gè)冬天的早晨,我因賴(lài)床遲到了,老師問(wèn)我為什么遲到,我手足無(wú)措,怕挨批評,只得擠出一句:“我……我家里的鬧鐘壞了!蓖低悼慈,老師似乎沒(méi)有生氣,點(diǎn)頭放我進(jìn)了教室。哦原來(lái),撒謊可以不挨批評。

  某日,小伙伴借去我的玩具,幾天后去索要時(shí),卻被告知玩具不見(jiàn)了?赊D身,我卻看見(jiàn)他在一個(gè)角落里獨自把玩著(zhù)我心愛(ài)的玩具。我的心里,突然有一種滴血的感覺(jué)。哦,原來(lái),撒謊會(huì )讓他人受傷。

  快月考了,媽媽一直在監督著(zhù)我的學(xué)習。有一天學(xué)校放假,媽媽在一旁干著(zhù)家務(wù),陪伴著(zhù)我。無(wú)形的壓力讓我心情煩躁得很,必竟也是第一次月考,我隨手拿起一份報紙,準備放松放松。媽媽連忙撂下手中的活兒,趕過(guò)來(lái)從我手中的報紙中抽出一張黑色膠紙,朝一邊走去。見(jiàn)媽媽神色似乎有些慌張,我忙問(wèn):“那是什么?”她說(shuō):“沒(méi)什么,一張沒(méi)用的紙!蔽乙粋(gè)箭步?jīng)_上去,搶過(guò)那張紙,原來(lái),是腦電圖。

  “是你的吧,媽?zhuān)俊蔽一帕!皼](méi)什么,前幾天不小心擦了一跤,就去拍了一張。你看你看,結果一切正!也幌胱屇銚!

  仔細對照檢測單,果真無(wú)大礙,我這才放了心。媽媽摔了好幾天,竟一直瞞著(zhù)我。剛才“沒(méi)什么,一張沒(méi)用的紙”的謊言,是怕我擔心,影響學(xué)業(yè)。想到這里,我感到被愛(ài)的暖流包圍了。哦,原來(lái):謊言有時(shí)是源自愛(ài)。

  突然間,我發(fā)現這個(gè)世界上的謊言可以分為兩類(lèi):那些因自私自利而說(shuō)出的謊言,因傷害他人而丑陋無(wú)比;那些出于關(guān)愛(ài)他人而暫時(shí)不愿說(shuō)出真相,因此編造出來(lái)的謊言,就好像是盛開(kāi)在泥塘里的荷花,分外香艷,分外美麗。

  謊言,不也是一種美麗嗎?

  有一種美麗喚醒了我作文 篇9

  美麗,是形容一些好看的東西。但是,美麗還指一個(gè)人的品德,只有品德美的人才是最美麗的。

  記得在我四年級興趣班下課的時(shí)候,我坐上了雙層公交車(chē)。

  有一位婦女,推著(zhù)一輛嬰兒車(chē)上來(lái),嬰兒車(chē)卡在了駕駛室的玻璃門(mén)上了,過(guò)道太小了,無(wú)法向前推進(jìn)。司機把玻璃門(mén)打開(kāi),讓婦女的嬰兒車(chē)推過(guò)去,可還是推不過(guò)去。司機走出駕駛室幫忙,只見(jiàn)他用力一推,也還是一樣推不進(jìn)去。我想:她沒(méi)法上車(chē)了。婦女說(shuō):“沒(méi)事,我下車(chē)吧!闭f(shuō)著(zhù),就推著(zhù)嬰兒車(chē)下車(chē)了。

  這時(shí),司機走進(jìn)了駕駛室,摁一下氣門(mén)把后門(mén)打開(kāi),說(shuō):“把嬰兒車(chē)給我!闭f(shuō)著(zhù),他就從后門(mén)把嬰兒車(chē)推到車(chē)上去。

  這時(shí)車(chē)廂里議論開(kāi)了,二層的不知道情況,就大喊到:“怎么還不走,要浪費時(shí)間嗎?”司機把嬰兒車(chē)放好,又回到他自己的駕駛座位上。那一位婦女連忙向司機道謝,但是司機只是微笑擺了擺手,示意她坐好。

  風(fēng)兒輕輕的吹,好涼快啊。只見(jiàn)司機是一張瓜子臉,瘦瘦的,鼻梁有點(diǎn)高,臉上帶著(zhù)淡淡的微笑,我心想:真是個(gè)好人!雖然他只是一個(gè)平凡的人,在一個(gè)平凡的崗位上,但是卻做出了不平凡的事情,F在這個(gè)社會(huì ),像司機這樣愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于助人、真心為人民服務(wù)的人還真是不多見(jiàn)啊。

  有一種美麗喚醒了我作文 篇10

  抱膝坐在路邊的長(cháng)木椅上,夏日的暖風(fēng)徐徐從耳邊拂過(guò)!斑遣痢币宦,樹(shù)枝落在地上,看著(zhù)不免讓人有點(diǎn)兒心疼?商痤^來(lái)看,樹(shù)被裁剪完后的美態(tài)震撼了我,喚醒了我……

  因為一些雞毛蒜皮的事和母親斗嘴,卻不知母親正處更年期,我心情也不順暢,竟吵得更激烈,在忍無(wú)可忍之下我?jiàn)Z門(mén)而出,一口氣跑到馬路邊旁。我有些不知所措,便在路邊的長(cháng)木椅上坐下。

  園林工人正在給路邊的梧桐剪枝。那偌大的梧桐是那樣蒼老而生機。樹(shù)干需要兩人才能抱起。有人說(shuō),把耳朵貼在那粗糙的樹(shù)皮上,會(huì )有一種美妙的音樂(lè )響起。那種聲音緩緩從遠方傳來(lái),帶著(zhù)令人感到美好的音符悄然落在你心頭。時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾陣暖風(fēng),我抬頭仰望。那枝頭冒出的綠葉,如同一個(gè)個(gè)新生兒般探索著(zhù)這個(gè)世界的神奇與美麗。有時(shí)扇動(dòng)著(zhù)自己的翅膀,動(dòng)呀動(dòng)呀仿佛不能停止,如同一個(gè)個(gè)美麗的精靈;有時(shí)卻又像紋絲不動(dòng)的雕像,或許是初夏的風(fēng)不夠強勁罷了。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)冠,直射在葉片上,這葉的邊緣仿佛被初夏的暖風(fēng)繡上的金線(xiàn)。猛地一吸,神清氣爽,心曠神怡,像是一種魔力,把初夏的燥熱都驅趕開(kāi)來(lái),留下的只有美妙的氣味。

  “咔擦”“咔擦”,我的思緒被拉回現實(shí),幾片樹(shù)葉隨之落地。感嘆如此美的梧桐,竟然也要遭受如此殘酷的制裁,而且也不能反抗,不免有些惋惜,又帶著(zhù)一絲慶幸!皥@林工人給樹(shù)木剪枝,是為了集中有機物積累,便于樹(shù)木生長(cháng)。城市里剪枝,也是為了市容!鄙镎n上一句話(huà)沖出我的思考圈。原來(lái)以為剪枝是破壞梧桐美態(tài)的兇手,卻不知它是梧桐的美容師;原來(lái)以為那是梧桐的懦弱,卻不知那才是對自己最好的方式。

  常常反感生活中的拘束,或是老師,或是家長(cháng),認為他們是扼殺美麗的罪人,是破壞我們心中所謂的那樣浪漫生活的元兇。事實(shí)上,一旦離開(kāi)他們的管教,我們就能過(guò)上那些浪漫生活嗎?恐怕不盡然。如果如此,我們身上的惡習將會(huì )無(wú)限放大,危害一生。最初的興奮取而代之的是一無(wú)所有。如此扭曲的人生,就是美的嗎?

  梧桐情愿接受一時(shí)剪枝的痛苦,換來(lái)未來(lái)的美態(tài),我們又何嘗不行呢?一時(shí)管理和拘束換來(lái)的是自己美妙的未來(lái)。梧桐的美態(tài)喚醒了我,美好的未來(lái)也喚醒了我。

  我起身走向回家的路,做一個(gè)美的人。

  有一種美麗喚醒了我作文 篇11

  在這大千世界里,大自然饋贈給我們的美麗事物數不勝數。就好比在春天百花齊放的景色,這是離我們最近的美麗景色。又好比日本富士山上的景色:山腳下開(kāi)著(zhù)櫻花,而山頂上卻是白皚皚的雪,這等美麗的真想親眼看看。不過(guò)最令我動(dòng)容的景色不過(guò)是小鳥(niǎo)的媽媽保護自己孩子的一個(gè)畫(huà)面。

  我還記得那是暑假的一個(gè)夜晚,不是放假了嗎,我就什么也不在乎了就開(kāi)始玩了,當時(shí)我就想好不容易才放的假,我當然得好好的玩一玩了。然后我就開(kāi)始玩手機,玩到了很晚了,我媽就想讓我睡覺(jué),但是我當然睡不著(zhù)啦!好不容易可以玩手機了,我就想多玩一會(huì )。我媽媽勸了我好久,讓我睡覺(jué),但是我就是睡不著(zhù),我就是想話(huà)說(shuō)據怎么辦呢?后來(lái)我媽媽看見(jiàn)我還是抱著(zhù)一個(gè)手機一直玩,他就生氣了。她開(kāi)始吵我了,她就說(shuō):你看看你有多少次挨吵是因為玩手機,現在還不知道悔改嗎?我當時(shí)也很生氣,我就偷偷的跑出去了。

  我就跑了很遠,不過(guò)沒(méi)有出我們家那個(gè)村子。我的父母好像沒(méi)有追過(guò)來(lái),我就呆在一個(gè)特別黑的小巷子里,就一直那蹲著(zhù),當時(shí)我就想著(zhù)他們要是不來(lái)找我,我就不回去了。后來(lái)夜深了,刮起了風(fēng),而我穿的衣服又很薄,我就感覺(jué)到了一絲絲涼意。原本我是想在外面呆的,時(shí)間已經(jīng)夠長(cháng)的了回家吧。但是我都在外面呆那么久了,他們竟然都一點(diǎn)也不擔心,也不來(lái)找我,我又不想回去了。

  忽然一陣風(fēng)刮了過(guò)來(lái),好像把什么東西刮下來(lái)了,我便走過(guò)去看了看,原來(lái)是一只還不會(huì )飛的小鳥(niǎo)啊。然后我對著(zhù)它說(shuō):小鳥(niǎo)啊,小鳥(niǎo)今夜咱倆都是孤獨的,都是被拋棄的啊。不過(guò),這只小鳥(niǎo)被大風(fēng)刮了下來(lái),它的媽媽會(huì )不會(huì )擔心它呢?會(huì )不會(huì )在四處的找它呢?而我的媽媽又會(huì )不會(huì )再找我呢?后來(lái)有一只鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái),它看見(jiàn)了我旁邊的這只小鳥(niǎo),它好像認出來(lái)這只小鳥(niǎo)是它的孩子了吧。然后它便帶著(zhù)這只小鳥(niǎo)飛走了,飛向它們的家里了吧。

  連一只小鳥(niǎo)的媽媽都會(huì )關(guān)心它的孩子,更何況人呢,說(shuō)不定現在我媽媽也在找我呢?這時(shí)我便下定了決心要回去了,剛好聽(tīng)見(jiàn)了有人在叫我,那個(gè)聲音好像是我媽媽的,然后我就跑過(guò)去,跑到她面前緊緊的抱著(zhù)她。她一直在跟我說(shuō)些什么,但是我一點(diǎn)也不在意,我只知道她心里有我,她還愛(ài)我。

  這件事情我可能永遠也忘不了,當小鳥(niǎo)的媽媽帶走小鳥(niǎo)的那個(gè)場(chǎng)景,讓我動(dòng)容了。當我抱住我媽媽的那個(gè)瞬間,我哭了,因為我知道了我媽媽對我的愛(ài)意。這個(gè)美麗的畫(huà)面喚醒了我,讓我明白了有人在愛(ài)我。

  有一種美麗喚醒了我作文 篇12

  秋天,我最想去的地方就是稻田了。周末,我的愿望實(shí)現了,媽媽帶著(zhù)我和妹妹,來(lái)到了鄉下的稻田里。

  稻禾翠綠,黃燦燦的稻穗歪歪斜斜地低垂著(zhù),像剛睡醒似的。新的一天開(kāi)始啦,陽(yáng)光嬉笑著(zhù)從白云身旁跳下來(lái),擁抱著(zhù)這片稻海。稻子敞開(kāi)了懷抱,吸收著(zhù)陽(yáng)光的營(yíng)養。飽餐一頓的稻穗摸著(zhù)圓滾滾的肚子,滿(mǎn)足地笑了,一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)。這青黃相接的色彩,是田野最喜慶的色彩,是農夫們最開(kāi)懷的色彩。妹妹在稻田中穿行著(zhù),露出了最天真無(wú)邪的笑容。

  小鳥(niǎo)路過(guò)稻田,停下來(lái),想嘗嘗這稻穗的新鮮滋味,稻穗喊道:“別吃我們,我們還沒(méi)熟透呢,還不看夠外面這美好的世界呢!毙▲B(niǎo)調皮地一個(gè)勁地向稻子飛去,相中個(gè)胖胖的稻穗,啄一口,嘗一嘗。小蜜蜂停在田埂的野花上,野花被壓彎了腰,“太重啦!”一身甜美的喊叫讓蜜蜂吃驚飛起。蜻蜓在稻田上徘徊,一只紅蜻蜓逗留在我的肩膀。我靜靜地站立在稻浪中,看到了許多美好的細節,感受到萬(wàn)物都在等待美好的明天。

  大自然有很多美,而這些美喚醒了我對美好的向往。

  有一種美麗喚醒了我作文 篇13

  美麗不只是用來(lái)觀(guān)賞的,它還可以喚醒你靈魂深處遺忘的珍寶

  ——題記

  美,什么是美?風(fēng)光美?品質(zhì)美?行為美?誰(shuí)也說(shuō)不清,道不明?晌矣X(jué)得,《經(jīng)典詠流傳》這檔節目所透出的韻味,是真的美。

  與它的初次相識,是在一節音樂(lè )課上。那節課老師準備讓我們欣賞音樂(lè )。聽(tīng)到欣賞音樂(lè )我不由覺(jué)得無(wú)趣,以為只是聽(tīng)幾首歌曲。當老師打開(kāi)時(shí),我的思緒還在外神游!拔迩晡幕,三千年詩(shī)韻,我們的文化從未斷流!倍潭倘湓(huà)拉回了我的思緒!拔幕薄霸(shī)韻”,難道是將詩(shī)詞改以歌唱的方式展現出來(lái)?我認真觀(guān)看著(zhù)視頻,由好奇到不可思議,由不可思議到震驚,由震驚到驚艷。我不禁懊惱,以前怎么能錯過(guò)散發(fā)著(zhù)經(jīng)典韻味的它呢?

  這首驚艷了我的歌正是張衛健演唱的《真英雄》,他將《從軍行》和《真英雄》完美地融合在一起。以致敬和平年代的戰士,我們的真英雄。正是因為他們“寧為百夫長(cháng),勝作一書(shū)生”的堅強信念,才會(huì )有我們和平美好的環(huán)境。尤其是在軍人出場(chǎng)時(shí),我更深刻地體會(huì )到了他想表達的國家有事,匹夫有責的強烈責任感,使命感,高度贊揚了英勇奮戰的軍人,F在這首《真英雄》,又讓我想到了奮戰在前線(xiàn)的醫護人員們,向他們致敬。

  雖然視頻只有短短的三分多鐘,但它卻讓我更加明白中國文化博大精深,詩(shī)詞底蘊深厚無(wú)窮。詩(shī)詞,我們遺忘的珍寶,正在慢慢地被我們尋回。

  詩(shī)詞的歷史,可以追溯很久。早在先秦時(shí)期,就已經(jīng)有古人含蓄地用詩(shī)詞表達自己的情感了。詩(shī)經(jīng)中“昔我往矣,楊柳依依。今我來(lái)思,雨雪霏霏”,把一個(gè)出門(mén)在外的旅人的心情展現得淋滴盡致。我最?lèi)?ài)的朝代是盛唐,只因那兒有最璀璨的文化珍寶--唐詩(shī)。李白,一位浪漫的仙,留下無(wú)數千古傳誦的名句。舉杯邀明月,對飲思故鄉。才女李清照,柔情動(dòng)人!盎ò罪h零水自流”,淡淡憂(yōu)愁籠罩其眉間;偉大的現實(shí)主義詩(shī)人杜甫,真實(shí)反映了唐朝由盛轉衰的現況

  感謝《經(jīng)典詠流傳》,喚醒我遺忘的珍寶。重游歷史長(cháng)河,陶醉在詩(shī)詞中,仿佛聞到淡淡的書(shū)墨香。

  有一種美麗喚醒了我作文 篇14

  我常常因為一點(diǎn)小挫折就放棄,沒(méi)有堅持下去的信心,任何事情都是這樣,我沒(méi)有能夠接受挫折的強大心理,也沒(méi)有可以成功的信心,面對困難我選擇退縮,但是,直到我看到雪中挺立的梅花,我才明白了一切。

  下雪的寒冬,是萬(wàn)物都會(huì )努力保持自己生命而不被這大自然摧毀,狂風(fēng),使這樹(shù)的葉子掉落,嚴寒,使樹(shù)木花草都喪失了春夏該有的生機。去姥姥家拜年的時(shí)候,看到路旁的綠化帶內有一棵小小的梅樹(shù),這梅樹(shù)沒(méi)有楊樹(shù)的高大,也沒(méi)有楓樹(shù)的招展,只是一棵努力生長(cháng)的,努力綻放的梅樹(shù)。梅樹(shù)的枝丫上壓著(zhù)積雪,馬上馬就要被壓斷的樣子。但是,定睛一看,這梅樹(shù)還開(kāi)著(zhù)那白里透紅的梅花,讓人想起“已是懸崖百丈冰,俏也不爭春”。這梅花繁多而茂盛,根本不像是一枝短小的梅樹(shù)長(cháng)出來(lái)的,在這嚴寒里生長(cháng),必定要經(jīng)歷風(fēng)的吹打,雪的壓迫,沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有養料的境地。但是梅花它依然沒(méi)有放棄,而是用另一種獨特的方式來(lái)展示自己的生命力,這也是挫折后的勝利。

  我明白了梅花開(kāi)在冬天的道理,即使它沒(méi)有玫瑰的艷麗,也有百合的芳香,但是梅花卻迸發(fā)出了無(wú)窮的力量去抵抗惡劣的環(huán)境。這需要多么堅強,多么無(wú)畏的精神!梅花如此我們亦如此。

  面對學(xué)習及生活中的不順心,我總是唉聲嘆氣,萎靡不振,面對挫折,總是退后,沒(méi)有信心,但是,我們也要跟梅花一樣,不斷去充實(shí)自己的頭腦,挺起胸膛去改變現狀,那么我也要像梅花一樣,在寒冬中傲然挺立。

  梅花那股堅強不屈的勁兒?jiǎn)拘蚜宋,我明白了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,只有經(jīng)過(guò)大雪的洗禮,才有香氣撲鼻的花香,人生亦是如此,只有經(jīng)歷風(fēng)雨,才能看見(jiàn)彩虹。

  有一種美麗喚醒了我作文 篇15

  我不一定在美好地生活,但我一定是在生活中追逐美好。

  ——題記

  生活很神奇。它有時(shí)很殘忍;有時(shí)很可怕;有時(shí)很不公平總而言之,生活并不是我們想象的那么美好,生活在這看似一點(diǎn)也不好的世界里,蒙頭蒙腦的我闖蕩了已經(jīng)有十三年了。十三年,不長(cháng),不短。但我卻領(lǐng)略過(guò)了人間的美與惡,在這并不好的世界里。就有一種美麗喚醒了我,這個(gè)美麗就是古詩(shī)。

  雖說(shuō)我是一名歷史愛(ài)好者,但是最讓我覺(jué)得美麗的就是古詩(shī)。中國一共有五千年的歷史,古詩(shī)的歷史就占了三千年。所以學(xué)史離不開(kāi)學(xué)詩(shī),在探尋歷史的過(guò)程中,難免會(huì )遇上古詩(shī),so,漸漸和古詩(shī)打得交道多了,也慢慢品出其中之美來(lái)了。

  中國古詩(shī)很美,那么是美到了哪里呢?哈,這不簡(jiǎn)單?就像當你拿起一首詩(shī),不管你怎么去讀,怎么去品,永遠都是朗朗上口,似歌又不是歌,說(shuō)是詩(shī)還有點(diǎn)不信。所以,古詩(shī)的韻律可以說(shuō)是很“神奇”的了。而且,古時(shí)候很多的文人有了某些情感并不是像現在一樣寫(xiě)一篇文章來(lái)表示,就算能寫(xiě),也沒(méi)人去讀。不能寫(xiě)作,那干嘛?唱歌吧,當時(shí)還沒(méi)有這一說(shuō)法哩,但難不倒文人們,古代的文人很聰明,自己心中有好的情感,又不知怎樣表達時(shí)。

  就寫(xiě)詩(shī),因為就偏偏是古詩(shī),短小精悍,可就是所謂的“濃縮的都是精華”。不僅把自己的情感表達的淋漓盡致,還可以顯示出自己高超的文筆,一舉兩得呵。并且再加上后人的傳頌,也就是后人把不好的地方稍作修改,更讓人們覺(jué)得他們的“優(yōu)秀”。就因為這些文人墨客留下的古詩(shī)很多都是歌頌美好的生活的,讓我在灰色的現實(shí)生活中感受到了光彩,讓我覺(jué)得,人間值得。喚醒了我對世界的美好認知。

  可能很多追逐潮流的人都覺(jué)得:詩(shī)都多老了,還學(xué)他干嘛?呵,古詩(shī)的最大特點(diǎn)還知道嗎?對就是優(yōu)美的韻律。有韻律了還不好說(shuō)?可以改成歌唱出來(lái)啊,特別火的一個(gè)綜藝《經(jīng)典詠流傳》就是專(zhuān)門(mén)把古詩(shī)與流行歌結合起來(lái)的。

  我可是個(gè)音樂(lè )女孩,再加上我熱愛(ài)古詩(shī)。這個(gè)綜藝我幾乎每期都看,我也會(huì )唱其中不少的歌。用這一形式來(lái)傳送經(jīng)典,有什么不好的呢?在空閑之余,聽(tīng)一首古詩(shī),不僅放松了,可能還背會(huì )了古詩(shī)。雙重的美相加,喚醒了我對古詩(shī)的新認知,對中國文化的認知。

  生活縱然是困苦的,但古詩(shī)的美麗,喚醒了我對美好的向往,和對中國文化的認成。

  有一種美麗喚醒了我作文 篇16

  這是一個(gè)平常的周末,陽(yáng)光溫暖和煦,樹(shù)葉的縫隙間偶爾泄露出幾聲蟬鳴,天空一碧如洗。失落的我在湖邊緩緩地行走著(zhù),眼前有大好風(fēng)景,我卻無(wú)心觀(guān)賞。我的心中只體會(huì )到一腔的苦悶。

  早上,我被爸爸媽媽狠狠地訓斥了一番。媽媽把我的期末試卷重重地拍在我面前,生氣地說(shuō)道:“楊登堡,你上課的時(shí)候究竟在做什么?考出這么個(gè)分數,不嫌丟人嗎?”媽媽的話(huà)狠狠地刺傷了我的心,但看著(zhù)那張不及格的試卷,我什么辯解也說(shuō)不出口。

  我找了個(gè)理由溜出了家,不知什么時(shí)候便徘徊到了湖邊。明明是陽(yáng)光明媚的好天氣,我的心里卻像壓著(zhù)塊石頭似的,怎么也提不起勁。我找了個(gè)有樹(shù)蔭的長(cháng)椅坐下,看著(zhù)遠處的天空,發(fā)起呆來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò),湖里的夏荷隨著(zhù)風(fēng)輕輕搖曳,引起了我的注意。

  只見(jiàn)在這片湖的中央,種滿(mǎn)了鮮艷美麗的荷花。淡紅的花瓣是大自然為她量身制作的舞衣,包著(zhù)荷花那高貴的身軀;碧綠的荷葉像一把把花傘,映襯得荷花更加明亮奪目;它的花根又如舞者那雙細長(cháng)的腿,中通外直,不蔓不枝,看似柔弱,實(shí)則潛藏著(zhù)巨大的能量。我不由得想起了周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》。

  出淤泥而不染,濯清漣而不妖,這是荷花獨特的美麗。

  它也許沒(méi)有玫瑰那樣的華貴,沒(méi)有牡丹那樣的艷麗,但它卻有著(zhù)菊花一樣淡雅,梅花一樣的氣概。它從淤泥中長(cháng)出來(lái),卻不沾染污穢;在清水里洗滌過(guò),卻不顯得妖媚。它就是這么的'潔身自好,不受他人言行的羈絆。我想我缺少的正是荷花這樣的品質(zhì)。我總是太容易受到外界的誘惑,缺乏應有的自制力,而且容易受到他人情緒的影響。而荷花,它從來(lái)都知道自己要做什么事,它一生也只做好開(kāi)花這一件事情。

  古往今來(lái),有眾多的賢人君子,他們如荷花般守護著(zhù)自己的初心,最后名垂青史。陶淵明不喜官場(chǎng)的虛偽復雜,毅然辭官回家,守護著(zhù)自己那顆詩(shī)酒田園的初心;文天祥落入敵手,寧愿就義也不肯投降,守護著(zhù)自己那顆忠貞愛(ài)國的初心。而現在,無(wú)數優(yōu)秀的前輩楷模,他們?yōu)榱藢?shí)現中國夢(mèng)日夜奮斗著(zhù),只為守護最初許下的“為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興”的初心。

  面對著(zhù)荷花,我幡然醒悟。我成績(jì)的下降,不正是我走著(zhù)走著(zhù)忘了初心,耽于玩樂(lè )所造成的嗎?爸爸媽媽恨鐵不成鋼的話(huà)語(yǔ),猶在我的耳邊回響。我面對著(zhù)荷花輕聲許諾:荷花,你放心,我會(huì )重新學(xué)習你的品質(zhì),找回最初那個(gè)勤奮踏實(shí)的自己。

  有一種美麗喚醒了我作文 篇17

  遠離城市中的紛紛擾擾,褪下一身的疲憊,回歸于大自然,你會(huì )發(fā)現,大自然的美麗題記

  她在迎春花的守護中莊嚴歸來(lái),這種大人物出場(chǎng),伴奏是必不可少的,就像打開(kāi)了八音盒,流泄出來(lái)的歌聲,交錯著(zhù)虛幻、飄渺、優(yōu)雅、文靜的音符,化成魔咒。像鬧鐘似的,喚醒了正在酣睡的小草,解凍了河流,激起花兒們百花爭艷的斗志,喊著(zhù)蝶蟲(chóng)來(lái)加油助威,流泄而出的輕柔旋律,總是能撫慰每顆疲乏的心靈當春帶著(zhù)她特有的新綠,海一樣地漫來(lái)時(shí),真能讓人心醉

  夏天趁你不注意就悄悄溜進(jìn)來(lái)了她總是驕陽(yáng)如火,炎熱的太陽(yáng)總是令人敬而遠之;夏天總是讓人滿(mǎn)足,孩子們興奮的拿著(zhù)手中的鈔票向小賣(mài)部發(fā)起攻擊;夏天總是熙攘紛擾,漫天的風(fēng)箏晃動(dòng)著(zhù)人眼,晃動(dòng)著(zhù)青草坪。

  晃呀晃,就晃到了秋天。

  樹(shù)葉穿上了枯黃的外衣,皺皺巴巴的,就像面黃肌瘦的小孩,叫人心生憐愛(ài)。站在桂花樹(shù)下,望著(zhù)那一朵朵花,她們扎著(zhù)堆緊緊擁抱在一起,似乎是怕冷的罷。一陣風(fēng)吹來(lái),濃郁的桂花香飄過(guò)周?chē)拿恳粋(gè)角落。樹(shù)枝搖動(dòng),看!她們跳的多好啊,婀娜多姿,嬌柔羞澀。

  秋雨淅淅瀝瀝的下著(zhù),一排排的小雨點(diǎn)就像牛毛,像花針,像細絲密密的斜織著(zhù),飛快的灑向地面。然后就幻化成煙直沖云霄。

  冬來(lái)接班了,她可是等了好久!脾氣一會(huì )就上來(lái)了!天有些灰蒙蒙的,不一會(huì )兒,便下起了雪,雪花從天而降,好似綿綿柳絮在空中游蕩;雪,在空中跳著(zhù)她獨有的飛雪舞,紛紛揚揚,漫天飛舞,在天地間展現她無(wú)窮的魅力。

  看啊,這就是大自然的美麗,還不足以喚醒每一個(gè)人嗎?

  有一種美麗喚醒了我作文 篇18

  在夜幕降臨的那一剎那,你啪的一聲釋放了蓄積已久的力量,讓自己長(cháng)明于這無(wú)人問(wèn)津的黑暗之中。――對路燈的敬語(yǔ)讓我的心瞬間明亮。

  這幾天的學(xué)習都在直播課中度過(guò),在那沒(méi)有老師的親臨指導,沒(méi)有同學(xué)的不恥下問(wèn)的虛擬空間之中,我厭倦了那枯燥乏味無(wú)靈魂的知識授予課,甚至有時(shí)會(huì )在內心詢(xún)問(wèn)自己:你為什么要坐在這里學(xué)習?外面那春之景難道不吸引你渡之步外嗎?在經(jīng)過(guò)不止一次的質(zhì)問(wèn)后,終于我的內心動(dòng)搖了,之后的每一次上課都心不在焉。

  今天的夜晚似乎格外的美,不知是因為學(xué)習實(shí)在太無(wú)聊,還是想要求知真正的自己。我慢慢的推開(kāi)窗,一陣清涼的風(fēng)貫徹于我的大腦,在那一瞬間我大腦中一片空白,行動(dòng)十分緩慢,仿佛被定格了一般。但我還是急切的呼吸著(zhù)、渴望著(zhù)、貪婪的蠶食那外界的一切。不知不覺(jué)中黑暗已經(jīng)來(lái)臨,忽然路燈亮了,在它亮的那一刻,我的五臟六腑乃至全身都馬不停蹄的一次透徹了,清晰了。

  他的身軀挺立于那無(wú)盡黑暗之中,只那一下便將夜晚遍布的黑暗妖獸驅盡于每一角落;我直愣愣的凝視那路燈,兩次三番的想要直視那光源,卻無(wú)可奈何的避讓?伤枪饬了坪跤幸还纱帕,強大的磁場(chǎng)一直吸引著(zhù)我望去;在那獨一無(wú)二的夜晚中,我追溯到了內心真正的自己。

  路燈在現代生活雖不稀奇,但他那散放于黑暗中的光亮卻是我的啟蒙導師。那讓我更堅定自己的內心,令我真正做回自己,到現在我都無(wú)法摒棄那瞬間的啟發(fā)。那仿佛就像一個(gè)斷了翅膀的小鳥(niǎo),重新找到了依靠由衷的開(kāi)心;仿佛像黑暗獨行之中的青年,找到了光源的由衷興奮;仿佛又像在一道題中百思不得其解,被旁觀(guān)者的橫看成嶺側成峰不同觀(guān)點(diǎn)所恍然大悟。

  黑暗只是光明的一個(gè)過(guò)渡期,相信心中的那個(gè)你,努力成為想成為的自己,你就不會(huì )對自己所做的任何事而后悔,加油!做你自己!

  有一種美麗喚醒了我作文 篇19

  紙張對于我們來(lái)說(shuō)是再熟悉不過(guò)的東西。小至學(xué)生使用的課本、練習冊,大至一幅傳世名畫(huà)、一份合同文件……我們的世界因為有紙的存在而正常運轉,大大小小的事情因為紙的幫助而規范條理?墒,在生活中,我們習慣于像忽視空氣和水一樣,忽視紙張這一個(gè)重要的載體。曾經(jīng),我也是忽視它的一員……

  時(shí)常,我會(huì )坐在課桌前,面對一張灰白的作文紙發(fā)呆。那張紙并不顯眼,它沒(méi)有絢麗多彩的顏色,也沒(méi)有什么花里胡哨的修飾,它只是一張紙,上面有數不清的格子。普普通通,但它卻可以承載著(zhù)我們的夢(mèng)想、我們的記憶、我們的愿望……也許它原本是平凡的,但是我們卻可以把我們的思想和感情寫(xiě)上去,書(shū)寫(xiě)生命的輝煌。

  普普通通的紙,在醫生手里可以成為藥方;在作家手里可以成為小說(shuō);天才的畫(huà)家會(huì )將它涂抹上珍貴的顏色;優(yōu)秀的工程師借助它勾勒出著(zhù)名的建筑……沒(méi)有一個(gè)人敢放言說(shuō)自己不需要紙,可在生活里,卻有許多人不愛(ài)惜紙。

  我見(jiàn)過(guò)許多學(xué)生,拿著(zhù)精美的筆記本當草稿紙,還嬌貴的不愿意利用紙張的背面;我也見(jiàn)過(guò)許多垃圾桶,堵塞著(zhù)快要溢出來(lái)的傳單,過(guò)路人神情麻木地走過(guò)……時(shí)代迅速發(fā)展,當各種物資的獲取都變得輕易時(shí),人們好像遺忘了曾經(jīng)那個(gè)物資匱乏的年代,鋪張浪費成了習以為常的事。

  紙它不會(huì )說(shuō)話(huà),一生的命運好像完全被現代技術(shù)的力量所左右。然而,仔細觀(guān)察你便會(huì )發(fā)現,被左右的其實(shí)并不是紙張,而是使用紙張的人。我們每個(gè)人的人生都如一張紙,最初潔白,之后的每一筆都由我們自己渲染。有的人愛(ài)惜羽毛,珍惜青春,用盡全力地去綻放自己的生命;有的人卻不思上進(jìn),得過(guò)且過(guò),隨意書(shū)寫(xiě)、涂抹自己的人生……最后,有的人便成為了千古佳話(huà),名垂史冊;有的人卻飽受唾棄,被人遺忘——可見(jiàn),同樣是紙,決定其命運的是它的使用者。

  我不禁把手放在我面前的紙張上,輕輕地撫摸著(zhù),感受著(zhù)它的觸感。心中的雜念悄然放下,我感受到了一股溫暖的力量,從我的指尖,逐漸涌向全身。這種溫暖不同于夏天陽(yáng)光毒辣的“溫暖”,也不是電子產(chǎn)品在工作后發(fā)出的燥熱,它是一種源自大自然的溫暖,我仿佛可以感覺(jué)到,這些紙張被制作出來(lái)前,身為樹(shù)木的它們的呼吸。

  紙張默默無(wú)言,幫助我們記錄著(zhù)歲月,質(zhì)樸無(wú)華,初心不改。人們習慣于忽略它的存在,也就無(wú)法感受到它那種平淡踏實(shí)卻深刻雋永的美麗。它的這種美麗在某一天喚醒了我,讓我明白了它的重要所在,也讓我體會(huì )到了它所蘊含的人生哲理。

  有一種美麗喚醒了我作文 篇20

  美麗分為很多種,殘缺和不起眼是一種美麗;堅強和堅韌是一種美麗;華麗和富貴又是另一種美麗。美麗有很多種,但缺少發(fā)現身邊的美以及發(fā)現美的眼睛。題記

  吵鬧的鈴聲把我從舒服的床上叫醒,好像在催著(zhù)我發(fā)現窗外的新世界。

  由于,昨晚下的雨把原本干燥的天氣變得濕潤起來(lái),聞起來(lái)空氣里帶著(zhù)泥土的芬芳馥郁和花的清香襲人。轉眼,看到金黃的油菜花,看來(lái),也是由于下雨的原因把油菜花變得格外的精神。

  我急忙跑當油菜花的面前,從遠到近看尤燦花的花瓣和葉子上,還有幾滴雨珠。這樣更加突出了花的美麗顯得勃勃生機。油菜花開(kāi)在春天,F在正是春天,正處于油菜花茂盛的時(shí)機,放眼望向田野,田野里有未成熟的綠色小麥苗,還有一大片的油菜花田,小麥苗中還夾帶著(zhù)幾株油菜花,看起來(lái)很好看。

  油菜花是一種美,這種美麗喚醒了讓我發(fā)現其他美麗的好奇心。

  各種花有各種不同的美,油菜花是一種美,與其他花相比,它顯得更加親切,更加和藹,更加舒適。這可能是因為它遍布在我們身邊各處吧!

  這一天,我問(wèn)爸爸:油菜花是干什么的?它能炒著(zhù)吃嗎?如果不能,那為什么還要做那么多呢?一系列問(wèn)題,好像把爸爸問(wèn)的不知從何答起。但爸爸還有那里的回答我:油菜花是把里面的菜籽榨出來(lái),然后洗干凈來(lái)榨油。哦!我明白了!

  我明白了油菜花的用處怪不得人們要種這么多油菜花。

  這讓我想起了,去年奶奶在水管處,洗一大盆菜籽,奶奶洗起來(lái)很吃力。即使,有我和妹妹在旁邊幫忙,也是很吃力。但是,好在能為奶奶少費些力氣。

  油菜花的菜籽是黑色的,把它放在水里去抓,很好玩很舒服。涼涼的,正好可以解暑。

  油菜花有油菜花的美,玫瑰有玫瑰的美,海棠樹(shù)有海棠樹(shù)的美,不同花有不同美。

  原來(lái)我身邊隱藏著(zhù)這么多美麗的事物,油菜花的美麗,藍天白云的美麗,草地田野的美麗。通過(guò)油菜花,就更讓我去好奇,去發(fā)現,我身邊其它的美,喚醒了我發(fā)現美麗事物的眼睛和好奇心!

  有一種美麗喚醒了我作文 篇21

  人,在成長(cháng)的路上,往往會(huì )迷失自己,但總有一種美麗會(huì )喚醒你。

  我長(cháng)這么大,最怕的人還是父親。有一次周末,母親去了南京。家里就剩我和父親了,他說(shuō)他要帶我體驗一下大自然,一路上我一句話(huà)沒(méi)敢說(shuō)。

  走在坎坷不平的小路上,聞著(zhù)鮮花野草的芬芳,我緊張的心情頓時(shí)好多了。

  “快過(guò)來(lái)!备赣H的聲音在我的耳畔響起,我快步走過(guò)去。父親指著(zhù)一顆核桃樹(shù),說(shuō):“你還記得嗎?前兩年我們一起種的!

  我瞧了瞧它,立馬驚住了。當初這顆樹(shù)苗是一位叔叔不想要的,準備扔掉,我連忙制止,說(shuō):“叔叔,為什么要把這顆樹(shù)苗扔掉?”那位叔叔說(shuō):“你看它又瘦又小,給它喂了好多營(yíng)養液都沒(méi)能讓它長(cháng)大,已經(jīng)不行了!本驮诤枚嗳硕颊J為它奄奄一息時(shí),我向那位叔叔懇求,把它留了下來(lái)。

  回到老家后,我和爸爸將它種了起來(lái)。剛開(kāi)始,我們每天給它澆水,施肥……可是它不但不見(jiàn)好轉,反而越來(lái)越差,最后連我和爸爸都放棄了。

  可現在,我眼前的一幕,讓我有點(diǎn)不敢相信。原來(lái)小小的樹(shù)苗,如今已和我一般高。筆直的樹(shù)干,撐起茂密的枝丫,樹(shù)干的盡頭吊著(zhù)一條條像毛毛蟲(chóng)一樣的綠色核桃條,這是核桃未結果前的花?墒,它是怎么生長(cháng)呢?無(wú)人給它澆水、施肥,土地又硬又干,周?chē)矡o(wú)它樹(shù)相伴。它卻一個(gè)人頑強的生長(cháng),不畏困難,勇往直前。雖然它沒(méi)有銀杏樹(shù)那樣美麗,也沒(méi)有香椿樹(shù)那樣出名。他為了什么呢?不為了什么,只為了自己,為了未來(lái)的輝煌而奮斗。也許在這兩年里,它經(jīng)歷了種種磨難,被風(fēng)吹、日曬、雨打;或許經(jīng)歷了三伏盛夏、數九隆冬;或許被人折斷了樹(shù)枝……

  可是父親叫我來(lái)看什么呢?父親告訴我:“只有兩年之久,它就長(cháng)了這么大,它所生長(cháng)的環(huán)境要比你惡劣的多。它自身就說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題,越好的環(huán)境越不能成就天才,你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一句話(huà)‘溫室里的花朵長(cháng)不大’,越惡劣的環(huán)境越能磨練你的意志。知道它為什么這么努力的生長(cháng)嗎?為的就是以后的成就。因為它的努力,就造了它今日的輝煌,形成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)!它的身上就沒(méi)有你值得學(xué)習的地方嗎?”

  我頓時(shí)明白了父親的用意。其實(shí)我們每個(gè)人都像這棵核桃樹(shù)一般,有的人努力生長(cháng),就能碩果累累;有的人畏難退縮,最終只能做一個(gè)失敗的枯芽?jì)。我要做一個(gè)為夢(mèng)想努力奮斗的核桃樹(shù),將之前的煩惱都甩盡,只為做明日更好的自己。

  我的煩惱永遠的留在了那里,留在了那棵核桃樹(shù)下,帶走的是核桃樹(shù)的勇敢、堅毅。人生路上沒(méi)有過(guò)不去的坎,每當遇到困難時(shí),我的腦海里就會(huì )浮現出那棵核桃樹(shù),讓我去克服種種困難。

  我永遠忘不了那棵核桃樹(shù)的美好!它的美好喚醒了我。

  有一種美麗喚醒了我作文 篇22

  有烈日炎炎的夏天,果實(shí)累累的秋天,銀裝素裹的冬天,我最喜歡生機勃勃的春天。

  冬天走了,春天拿著(zhù)籃子慢慢的走來(lái)了,它把春雨灑在了大地上,用來(lái)滋潤萬(wàn)物。各種花競相齊放,姹紫嫣紅,美麗極了。

  小草不僅很開(kāi)心,也非?旎,因為春天帶來(lái)了快樂(lè ),生機。燕子從南方飛回來(lái)了,在高大的樹(shù)枝上搭起了自己的巢,快樂(lè )的飛翔在空中。桃花張開(kāi)了笑臉,好像在微笑著(zhù)說(shuō):“我來(lái)迎接春天來(lái)了!彼欠奂t色的花瓣真惹人愛(ài)。

  柳樹(shù)似乎也被叫醒了,微微的睜開(kāi)眼說(shuō):“春天到了嗎?”燕子回答它說(shuō):“是的,生機勃勃的春天到了!绷鴺(shù)又問(wèn):“燕子你什么時(shí)候從南方飛回來(lái)的?”燕子說(shuō):“我在冰雪融化、萬(wàn)物復蘇的時(shí)候飛回來(lái)的!

  而我,我是一條河流。春天來(lái)了,我身上的冰塊已經(jīng)融化了。我從山頂流到了山腳,一路上遇到許多有趣的事情:草地上的小花們正在交流這個(gè)冬天對方過(guò)得怎么樣?大樹(shù)正在努力長(cháng)出新的葉子。螞蟻們爬出巢來(lái)曬太陽(yáng)。

  暖風(fēng)吹著(zhù)我一路而下,我感受到了春天的溫暖,和藹。我認為春天是最美麗的。因為春天是萬(wàn)紫千紅的,大樹(shù)長(cháng)出了新葉子,花兒開(kāi)出了更艷麗的花朵,小草也變得綠油油的。春天是生機勃勃的,春天是萬(wàn)物復蘇的,春天是百花齊放的,春天更是風(fēng)景如畫(huà)的,她能陶冶情操,讓人不禁心曠神怡。因為春天是世界一切美的融合,一切色彩的所有。春天是美麗的,柔和的。春天的雨輕輕地呼喚著(zhù)大地、悄悄地滋潤著(zhù)大地。它們匯成了我,積成了潭,流入了江河湖海。

  我流到了山腳?匆(jiàn)山腳下有許多孩子在嬉戲打鬧,大人們坐在地上,邊吃東西邊聊天,好像很愉快的樣子。在山腳下我逗留了一些時(shí)間。因為我看一看春天的樣子,是春天的美麗喚醒了我,使我復蘇。

  “幾處早鶯爭暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥!贝禾靺!你是那么的美麗,你喚醒了我。春天,絕對是一幅飽含著(zhù)生命繁華的畫(huà)卷。

  有一種美麗喚醒了我作文 篇23

  花園里盛開(kāi)的玫瑰,在烈日下盡失嬌艷嫵媚。嚴寒中吐芳的蠟梅,在風(fēng)雪里更顯昂揚自信。題記

  去年的冬天很冷,我的期末考試考砸了,我聽(tīng)到我的成績(jì)時(shí),我心如亂麻,那時(shí)我想的很多很多。

  我毫無(wú)目的的走出家門(mén),天陰沉沉的,我在那熟悉而又陌生的大街上走著(zhù)。不久之后,我抬頭一看,原來(lái)到了那久違的田野中。我一想又沒(méi)有什么事就走走吧。腳踩在雪地上,疙瘩疙瘩的那聲音猶如我的心一樣亂。我向遠處極目眺望,發(fā)現了一處風(fēng)景一抹紅。走近看,原來(lái)一枝臘梅,一只長(cháng)在半截墻上的蠟梅,這一抹風(fēng)景,在這白色的原野上顯得很孤單,同時(shí)有顯得生機勃勃。突然起風(fēng)了,我連忙走回家去,看著(zhù)窗外的原野,向著(zhù)那一抹風(fēng)景,唉。在家簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的吃過(guò)飯,連忙去看看她。趕到時(shí)發(fā)現那半截墻已經(jīng)倒塌,心想這就是命吧。好不容易在這寒冷的冬天生存下來(lái),卻死在半截墻下。

  我的心一下子就沉了下來(lái),甚至有一種就此返回去的心情,但我不相信我咬了咬牙,向那一片廢墟走過(guò)去,我又看到了她,讓我驚奇的是,她竟然毫發(fā)未損。不僅如此,風(fēng)還把埋起她的雪卷走了,露出了她的全貌 。 不,她好像和上午不一樣了,我聞到了一絲清香的花味,夾雜在這寒冷的風(fēng)雪里,風(fēng)好像也變得溫和了不少,原來(lái)是臘梅開(kāi)了花。白色的花瓣在風(fēng)中起舞,似是一只展翅欲飛的蝴蝶?拷行牡牡胤,有一點(diǎn)淡淡的鵝黃,為這高潔如冰雪的臘梅添了幾分艷麗。那花開(kāi)的熱烈,將自己的生命力毫無(wú)保留的盡數釋放,在寒風(fēng)中定起生命的希望。

  這一刻,我心中再無(wú)其他,只留下這一株生機勃勃的蠟梅,讓我燃起無(wú)窮的希望和信心。

  臘梅的美,美的是外表,更美的是精神他尚能如此頑強,她尚能如此頑強,我又何能不可呢?

  那陰沉沉的天空中,射出一束溫暖的陽(yáng)光。

  有一種美麗喚醒了我作文 篇24

  昏暗的薄霧中,褐色枝頭上的枯枝爛葉在瑟瑟秋風(fēng)中拼死掙扎,濕潤的空氣中混雜著(zhù)喧囂。

  空曠的走廊,此時(shí)人潮涌動(dòng),平時(shí)擁擠的教室里面人寥寥無(wú)幾。雜亂的腳步聲響徹走廊,浩浩蕩蕩地前往教室。

  我小心翼翼地抱起一捧書(shū),邁著(zhù)沉重的腳步吃力地走出教室。來(lái)來(lái)往往的人流中,時(shí)不時(shí)會(huì )有幾位運氣不好或體力不支的學(xué)生,一個(gè)不慎自己懷中的書(shū)霎時(shí)便如枯葉般散落了一地,四周的人卻絲毫沒(méi)有停下來(lái)的痕跡,人人都避瘟神似的繞開(kāi)他們,仿佛被他們盯上是多么倒霉的事。而更多是選擇袖手旁觀(guān),憐憫般地施舍了點(diǎn)視線(xiàn),又漠然走過(guò),當然,包括我。

  啪嗒!

  熟悉的書(shū)本散落的聲音再次響起,警鈴似的,離聲音發(fā)源地最近的幾位紛紛加快了腳步,落荒而逃。我偷偷瞟了一眼。嗯?那不是我們班的同學(xué)嗎?她此時(shí)無(wú)措地望著(zhù)雜亂地鋪在地上的書(shū)本,頗為無(wú)奈地蹲了下去,忙手忙腳地把一本本書(shū)收入懷中。她把頭深深地低下,除了地面和書(shū)籍,能看見(jiàn)的只有來(lái)來(lái)往往的人的鞋子沒(méi)有一雙是為她停留。她烏黑的發(fā)絲垂在一旁,遮住了半邊臉,看不清她的神色。我心中頓感不妙,像個(gè)賊一樣,抱著(zhù)能離多遠就離多遠的心態(tài),我拼命往旁邊的白瓷磚靠,讓自己遠離她目所能及的范圍。

  即使這樣,我還是時(shí)不時(shí)裝作不經(jīng)意往那邊瞅,突然,我望見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影在她身邊蹲了下來(lái)。心虛的我多看了幾眼她把自己的書(shū)穩穩地放在一旁,自然地撥開(kāi)眼前的細發(fā),彎著(zhù)腰,低著(zhù)頭,認認真真地將一本又一本書(shū)安安穩穩地疊放好,墨色的眸子里閃爍著(zhù)水光,像星星一樣,她輕輕地將它送去另一位女生的懷里,溫柔的眼眸中漾著(zhù)淺淺的笑意,一陣清風(fēng)掠過(guò),兩位不知何時(shí)消失在我呆滯的目光中。

  仿佛受到了重錘,一種名為羞愧的情感像潮水一樣向我涌來(lái),讓我無(wú)地自容。這是多么美麗的人性,宛如一面明鏡,將我內心的陰暗角落赤裸裸地展現在我的眼前,喚醒了我,讓我的內心煥發(fā)出一種新的生機。

  落敗的枯葉間無(wú)聲地冒出一枚枚的綠來(lái),低了頭在那兒吃吃地笑。

  有一種美麗喚醒了我作文 篇25

  有一種美麗,它不明亮,卻在發(fā)光;它不溫暖,卻在發(fā)熱;它不相近,卻在靠攏。

  ——題記

  天早已暗了下去,小區里路燈忽明忽暗,趴在草叢中的蟬在放聲歌唱,幾個(gè)腳步聲在被燈照昏了的樓道里回蕩。我們走進(jìn)了一個(gè)簡(jiǎn)陋的小房間:地上沒(méi)有鋪地板,還是水泥磚。幾個(gè)小單間里放置了大量的東西,混雜在一起。姐姐正在偷偷算著(zhù)賬,上面是兩天的開(kāi)支“547”。我沒(méi)有理會(huì ),還在觀(guān)察房子。這是我表姐的房子,從哪一個(gè)方面來(lái)看,都看不出富貴。但,她的內心卻早已是超過(guò)了富貴。

  這件事還要從我上小學(xué)四年級說(shuō)起,一個(gè)偶然的玩笑,讓這趟北京之旅啟程了。當時(shí)住在北京的,只有我的表姐和姐夫。經(jīng)濟水平不高,卻依舊邀請我們去她家里住。于是我們下了北京西站,就匆忙的尋找表姐的位置。第一眼見(jiàn)到她,我是羞澀的,沉默不語(yǔ)。她穿的衣服也很簡(jiǎn)單,不時(shí)髦。她笑著(zhù)對我們說(shuō):“走啊,第一天來(lái)到北京,咱們一起吃飯去!”她很熱情。那天晚上吃了北京最好吃的火鍋店“呷哺呷哺”。她點(diǎn)了很多的肉類(lèi)食品,讓我們吃的很滿(mǎn)足。

  第二天,凌晨五點(diǎn),天還沒(méi)亮。我們和表姐又起來(lái)了。

  為了去天安門(mén)和故宮,我們很早就跑向了地鐵站。那時(shí)我也明白,如果在七點(diǎn)多出發(fā),是很擠的。等我們到了故宮,我更是心中激動(dòng)不已!我第一次領(lǐng)略到什么才叫做人山人海的地方!走到里面,感覺(jué)像換了時(shí)代,回到了大清王朝,感受著(zhù)歷史的氣息與風(fēng)范。表姐陪我們看了形態(tài)各異的鐘表,美輪美奐的表演以及珍貴的珠寶。后面的御花園更是撲面而來(lái)的一股香草的氣息。

  幾棵古樹(shù)彎曲的生長(cháng)著(zhù),還輸了營(yíng)養液。幾塊石頭放在中間,涓流不息地流下去,真像一個(gè)瀑布。表姐一直在指給我們好玩的東西,并逗我開(kāi)心。中午,表姐依然熱心的帶我們吃了豐盛的午餐。下午,我們又來(lái)到了奧林匹克廣場(chǎng)。川流不息的人群,生意火爆的小攤,絢麗多彩的鳥(niǎo)巢、水立方,美麗的高空飯店,奪目的火炬塔都給我留下了很深的印象。

  很快,我們就回到了表姐的家中,準備著(zhù)明天的離別。兩天一夜,表姐帶給了我太多快樂(lè ),讓我又一次感受到了人的真善美。表姐對我們的關(guān)懷,對我們的照顧,或許無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。但她讓我明白了生活的簡(jiǎn)陋,不會(huì )打倒任何一個(gè)堅強的人的內心。她對我們的照顧,我會(huì )一生難忘。

  有一種美麗喚醒了我,對困難生活中不屈的精神。

  有一種美麗喚醒了我作文 篇26

  國慶七天假真是難得的悠閑時(shí)光。恰逢天公作美,天氣晴朗,我們一家人一拍即合地決定趁此機會(huì )回老家探訪(fǎng)親人,同時(shí)也讓鄉間的空氣洗洗我們塵封已久的心靈。

  一回到鄉下老家,我就像一個(gè)剛出生的嬰兒一樣,對身邊的一切都好奇得不行。爸爸媽媽好像也被鄉間親切地氛圍感染,不僅沒(méi)有責怪我浮躁,反而帶著(zhù)笑意默許了我的玩鬧。于是,我就像個(gè)重獲自由的籠中鳥(niǎo),開(kāi)始在鄉村廣闊的天地間肆意撲棱。

  我首先飛奔到了爺爺奶奶家。爺爺奶奶的臉是標準的勞動(dòng)農民的樣子。他們的臉上溝壑縱橫,點(diǎn)點(diǎn)斑斑似乎都在訴說(shuō)著(zhù)光陰留下的故事。與城里的老人們不同的是,我覺(jué)得爺爺奶奶的眼睛更加清亮,他們的人也給我一種更有生氣的感覺(jué)。

  進(jìn)了家門(mén),奶奶為我端來(lái)了芳香無(wú)比的桂花糕,奶奶笑著(zhù)說(shuō):“這就是家門(mén)前的那棵樹(shù)下摘下的桂花做的,味道不錯,你們多吃一點(diǎn)!”奶奶的笑容淡淡的,一如那桂花淡淡的香氣,他們的樣子也如桂花一般,樸實(shí)、真實(shí)、美麗。我依稀記起以前學(xué)過(guò)的文章,它說(shuō)桂花樹(shù)花朵只有米粒一般大小,它的香氣也是淡淡的,只有當你仔細去聞時(shí),才會(huì )聞到沁人心脾的花香。

  往前走,是姑婆的房子。姑婆的房子大,就在園子中種菜、養魚(yú),過(guò)著(zhù)悠然自得、自給自足的日子。姑婆有八九十歲了,但是她整個(gè)人卻很精神。她平時(shí)穿著(zhù)一套較長(cháng)的衣服,安靜嫻淑的樣子,令我們非常尊敬。姑婆家中還有一位舅舅和一位頭發(fā)花白相間的阿姨,舅舅在這幫著(zhù)做飯、煮菜,阿姨也在這房子中做事。他們人都很熱情,遇到路過(guò)的鄰居總是樂(lè )呵呵地邀請進(jìn)來(lái)小坐一會(huì ),大家的攀談都很愉快。姑婆家還種了許多花,這些花,雖沒(méi)有經(jīng)過(guò)主人刻意的照料,卻意外地都生長(cháng)得很好。我覺(jué)得鄉村的生活是如此恬靜安逸,遠離了城市的紛紛擾擾,萬(wàn)物各得其時(shí)的感覺(jué),真好。

  我們在老家一連生活了好幾天,才戀戀不舍地離開(kāi)了這里。然而,就算過(guò)去了好多天,老家那如詩(shī)如畫(huà)的田園美景還是深深地停留在我的記憶中。老家的一切都那么恰到好處,空氣中是淡淡的青草香,鄉村的人們臉上也總掛著(zhù)恬淡,滿(mǎn)足的笑容,微風(fēng)偶爾送來(lái)路邊桂花樹(shù)的清香,讓人忍不住湊上前仔細觀(guān)賞一會(huì )。這一切的美麗都深深地打動(dòng)了我的心靈,讓我明白了——在城市生活之外,鄉村田園的生活,同樣美麗。

  有一種美麗喚醒了我作文 篇27

  鮮花等待綻放,為此要飽吸陽(yáng)光,它喚醒了我,努力向上。題記

  終于能出去了,我出門(mén)在小區里散步,走著(zhù)走著(zhù),看到了在路邊的幾棵以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的不知名的花樹(shù)。

  我走近看,陽(yáng)光照的我睜不開(kāi)眼,使得我不得不繞到花樹(shù)的另一邊。那樹(shù)上開(kāi)著(zhù)一朵朵粉里透白的花,它的花柱上沾滿(mǎn)了淡黃的花粉;那美麗的花在微風(fēng)中微微搖動(dòng),在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。

  這些花深深吸引了我,看著(zhù)這些花讓我好像回憶到了什么。我感到我仿仿佛回到了天然氣小區的公園里門(mén)口,我看到了那一排花壇;有那金黃的迎春花,那還沒(méi)張葉的桂花,還有我在那些花中又看到那些粉花,相比之下,它們長(cháng)在花壇角落,那常常照不進(jìn)陽(yáng)光,它們開(kāi)的花并不那么美,而是十分暗淡,卻仍然精神煥發(fā)的開(kāi)著(zhù)。

  我喜歡迎春花,它們開(kāi)得很好看。我喜歡桂花,雖然它們現在沒(méi)開(kāi),但秋天會(huì )很香兩個(gè)小孩從我面前路過(guò)。迎春花也很香。為什么這些花也不好看也不香?他指著(zhù)那棵開(kāi)粉花的樹(shù);在墻角當然長(cháng)不好了,沒(méi)陽(yáng)光。

  我環(huán)顧四周,我還在丁香園,沒(méi)有迎春花,沒(méi)有小孩,只有孤零零站在原地的我。

  那棵美麗的花喚醒了我,讓我想到這些花在不好的環(huán)境里能好好生長(cháng),在好的環(huán)境中會(huì )生長(cháng)的更好;而我在優(yōu)越的條件下卻沒(méi)有好好的學(xué)習,難道我的還不如這些花?不,不會(huì )了,如今的我一定會(huì )好好學(xué)習的,就如同這些花一樣,用盡全力生長(cháng)。

  有一種美麗喚醒了我作文 篇28

  依稀記得,那是一個(gè)放學(xué)日。是十分尋常的一天,我和順路的同學(xué)一起走著(zhù),一路上有說(shuō)有笑。

  忘了是什么季節了,只記得天陰沉沉的,有點(diǎn)兒冷。我雙手揣在兜里,脖子緊緊縮著(zhù),那天穿的衣服有點(diǎn)兒薄了。

  我把你帶走吧?從身后傳來(lái)幾個(gè)字,是陌生的聲音。是什么事?放學(xué)要走很長(cháng)時(shí)間,以至于路上什么屁大點(diǎn)兒的事兒我都會(huì )瞅一眼。這一聽(tīng)就不像是在和我說(shuō)話(huà),但在好奇心的驅使下,我還是看熱鬧似的扭頭看了一眼。

  是一位騎著(zhù)自行車(chē)的姐姐,好像是附近高中的。我停下向前邁進(jìn)的腳步,仔細打量了一下。哦,這不正是樓上的那位姐姐嗎!她怎么也在這里?透過(guò)她的眼鏡片,我發(fā)覺(jué)她好像是朝著(zhù)我這邊看來(lái)的,嘴角還微微掛著(zhù)笑。

  我嗎?我小心翼翼地輕聲言語(yǔ)。我可不敢確定,我和那位姐姐并不熟悉,只是平常碰過(guò)一兩次面,或是家中的人互相串過(guò)一兩次門(mén)。

  嗯,來(lái)吧!她笑了。

  哦,不用不用,我自己走著(zhù)就行了!我沒(méi)想到自己的猜想會(huì )成真,那真的著(zhù)實(shí)把我驚到了;艁y中,我連忙拒絕。

  哎呀!來(lái)吧!我們正好順路,都是鄰居,有什么不好意思的!她反倒更加熱情了,她把自行車(chē)停到離我很近的地方,連連招手。好像執意要把我帶回家似的。

  那好。慵懶的雙腿和姐姐的熱情,是我上車(chē)的理由。我沒(méi)有辦法平復自己砰砰跳的心,只是很緊張。坐在自行車(chē)上,也有些不自在。姐姐讓我摟著(zhù)她,我只是輕輕的,只保證我不掉下去就可以了。全身的肌肉都是緊繃著(zhù)的,我好像沒(méi)法放松下來(lái)。幾分鐘的路程,卻好像比走著(zhù)還要遠。

  一路上,那位姐姐問(wèn)著(zhù)我一些什么樣的問(wèn)題,現在,我已經(jīng)都忘得一干二凈了。只記得當時(shí)無(wú)心認真回答,只是憑著(zhù)記憶里的一絲兩絲勉強應付,有時(shí)甚至語(yǔ)無(wú)倫次,只好以尷尬幾聲哈哈緩解。

  來(lái)到單元樓下,我終于得到解脫。蠻不好意思的,說(shuō)了聲謝謝,就趕忙先跑上樓了。

  回去之后,再想起這件事,我卻突然覺(jué)得那位姐姐好美麗。開(kāi)朗大方的笑,在街頭碰見(jiàn)鄰居時(shí)的從容熱情,還有對待周邊人的樂(lè )于助人。在街上碰見(jiàn)鄰居的,我好像就是低頭走過(guò)而已

  嘴角在不經(jīng)意間有了弧度有這么美麗的人在身邊,我是多幸運啊。

  有一種美麗喚醒了我作文 篇29

  初識時(shí),我只有六歲,不諳世事的年紀,卻被爺爺書(shū)桌前那抹溫文爾雅的黑色吸引。

  望著(zhù)書(shū)桌前的那抹黑色,移不開(kāi)眼神,爺爺看透看我的心思,輕聲笑笑,滿(mǎn)臉愉悅:“孩子,這是墨!寫(xiě)字的墨!好的墨,是有靈性的!”便提筆寫(xiě)下“心懷曠達”四個(gè)字,那時(shí)的我并不理解它的意思,只是把爺爺的話(huà)銘記于心。

  明媚的陽(yáng)光透過(guò)玻璃照進(jìn)屋子,輕輕地貼在我和爺爺身上。我在爺爺懷里,爺爺在書(shū)桌前,書(shū)桌在陽(yáng)光里,我們仿佛一幅水墨畫(huà)。

  猶記得那次演講比賽,由于名額有限,我日夜奔忙寫(xiě)出的稿子落選了,心中像是層層烏云籠罩,越發(fā)的低落、壓抑、焦躁……

  心懷憤懣地回到家,走到書(shū)桌前,將稿子隨手投入垃圾桶里便埋頭痛哭。淚水像斷了線(xiàn)的珠子,愈發(fā)肆無(wú)忌憚的涌出,落選像利刃割上心頭,久久難以愈合。失敗像黑暗中的巨龍,咆哮著(zhù)吞噬了我的自信心。

  最終,干枯的淚腺里再也擠不出一滴眼淚,我抬起頭來(lái),只見(jiàn)桌上紙素白,墨青黑,于是提起筆在紙上肆意游走,一橫寫(xiě)到尾也不知收筆,素白的紙變得青黑,墨沒(méi)了,字也寫(xiě)不出了。

  恍惚間,忽然想到,從古至今,多少人稱(chēng)贊筆走龍蛇的書(shū)法,像是婦孺皆知的《蘭亭序》,鼎鼎有名的《出師表》,名揚古今的《畫(huà)馬歌冊》?珊卧腥朔Q(chēng)贊過(guò)默默無(wú)聞的墨?在光彩奪目的書(shū)法下,墨是那么樸實(shí)無(wú)華,平淡無(wú)奇?墒菦](méi)有墨,何來(lái)如此優(yōu)秀的書(shū)法作品;沒(méi)有墨,多少豪杰的雄心壯志將被磨滅;沒(méi)有墨,中國的輝煌歷史誰(shuí)來(lái)譜寫(xiě)!墨是這樣重要,卻也不被在意,即使這樣,它也仍無(wú)怨無(wú)悔的繼續著(zhù)屬于自己的工作,不曾放棄,不被替代。

  墨,擁有著(zhù)海納百川的胸懷,相比之下,同樣是被忽略,青墨何言?我的胸懷是不是太過(guò)狹隘?如此說(shuō)來(lái),我竟不如世間一物,我不禁心生愧疚,面頰紅熱。

  墨的美,是“心懷曠達”的精神。

  墨的美喚醒了我。

  帶著(zhù)愧疚,自省,面對挫折草草放棄,是逃避現實(shí)的懦夫。我決定,要重振旗鼓,養精蓄銳,帶上充足的信心,牢記“心懷曠達”的精神。

  人生戰場(chǎng)上,對于風(fēng)雨,逃避它只會(huì )被卷入洪流,迎向它,你卻能獲得生存!

  “墨,是有靈性的……”這句話(huà)在耳邊久久縈繞。

  墨教會(huì )我處世的智慧,喚醒我沉睡已久的實(shí)力。

  有一種美麗喚醒了我作文 篇30

  窗外,白雪紛飛;窗內,爐火正旺。時(shí)節已接近年關(guān),窗上鮮紅的窗花與窗外的白雪映襯,組成了一幅格外美麗的動(dòng)態(tài)圖畫(huà)。我坐在窗邊,一邊欣賞著(zhù)雪景,一邊整理著(zhù)手中的書(shū)本。忽然,一封已有些發(fā)黃的信封從我的指尖悄然滑落。撿起地上的信封,一幅紅色的剪紙落在手上。欣賞著(zhù)這美麗的剪紙,我的思維一下被喚起,回到了幾年前的那個(gè)冬天……

  小時(shí)候,每逢寒假我都會(huì )去奶奶家,在溫暖的鄉村小屋中度過(guò)漫長(cháng)的冬天。奶奶是一個(gè)心靈手巧的老婦人,她會(huì )干的活數不勝數,而這其中剪紙便是奶奶最拿手的一門(mén)手藝。每逢過(guò)年,奶奶總會(huì )坐在窗邊,倚著(zhù)爐火,拿起那把大剪刀,開(kāi)始在一張張紅紙上“作畫(huà)”,隨著(zhù)剪刀的移動(dòng),一片片紙屑悄然落地,不出一會(huì ),一張剪紙便完成了,這時(shí)候的我總會(huì )跑到奶奶身邊,欣賞她手中的作品,一張張剪紙,無(wú)論是小孩,大人;還是荷花,魚(yú)兒,都顯得栩栩如生,活靈活現,漸漸的,我也對奶奶產(chǎn)生了敬佩之情。

  冬天的日子總是漫長(cháng)的,待在家里無(wú)所事事的我無(wú)聊至極。有一次,我實(shí)在閑得無(wú)聊,便跑去找奶奶說(shuō)要學(xué)剪紙,奶奶給我演示了一邊剪紙的方法,便讓我自己嘗試練習。我迫不及待的接過(guò)剪刀,胡亂地把紙對折,便準備“大顯身手”,奶奶看了,便對我說(shuō):“你連紙都不想細細對折,如何才能剪好紙呢?做人做事也應同剪紙一般,不要太追求結果,急功近利是做不了大事的!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,按照奶奶的教誨一步步認真剪紙,不一會(huì )我便發(fā)現剪紙并非我想想中那樣輕松容易,我便又升起打退堂鼓的念頭,奶奶更加氣憤了,說(shuō)道:“做事哪可以如此輕言放棄!沒(méi)有持久的努力哪里有成果!”我不敢多言,認真剪好了剩余的剪紙,看著(zhù)手中美麗的剪紙,我恍然大悟。剪紙的美麗喚醒了我,讓我懂得了為人處世的道理。

  過(guò)了幾日,新的一年在爆竹聲中如約而至,紅色的剪紙也在窗上見(jiàn)證著(zhù)日月的更替。當我在關(guān)注到剪紙時(shí),奶奶已將它們取下,原來(lái)剪紙在不經(jīng)意間已經(jīng)失去了原有的光澤,變得丑陋了。我不解地問(wèn)奶奶說(shuō):“既然剪紙會(huì )變舊,那為什么還要年復一年地剪呢?”奶奶笑著(zhù)說(shuō):“世間萬(wàn)物都有生命,只要它們完成了自己的使命,發(fā)揮了應有的價(jià)值,就不算浪費。畢竟“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花嘛”在剪紙的美麗中,喚醒了我對生命的理解。

  后來(lái),我上了小學(xué),又上了初中,學(xué)業(yè)愈加繁重,與奶奶的聯(lián)系便也少了許多。奶奶每年仍會(huì )給我用信封寄來(lái)剪紙,開(kāi)始的時(shí)候我還將他們拿出來(lái),貼在窗上,后來(lái)便也失去了這番興致,將它壓在書(shū)底,置之不理了。奶奶仍每年給我寄來(lái)剪紙,一封封信封變成了我們之間唯一的交流。

  當我再一次返回鄉下時(shí),已是幾年之后,奶奶老了許多,手指也不如以前靈活,已是沒(méi)有能力再剪紙了。當奶奶問(wèn)起我那些剪紙的下落時(shí),我羞地無(wú)地自容。奶奶卻笑著(zhù)讓我走上前去,輕輕拿起我的手,不斷撫摸著(zhù),我這時(shí)才發(fā)現奶奶的手已經(jīng)粗糙的同樹(shù)皮一般了。我明白這是奶奶一生為兒女,子孫操勞的表現。沒(méi)想到奶奶卻說(shuō):“還是我孫子的手嫩啊!”再想起那些信封,我無(wú)言以對……

  如今,當我再次打開(kāi)那些信封,剪紙的色彩依舊鮮艷,一張張剪紙依舊美麗動(dòng)人,而在這種美麗中,我懂得了為人處世的方法,明白了做事中的學(xué)問(wèn),更感受到了奶奶對我偉大而無(wú)私的愛(ài)。是剪紙的美麗喚醒了我。窗外,小雪依舊;心中,無(wú)限溫暖!

  有一種美麗喚醒了我作文 篇31

  小時(shí)候,我的作文里經(jīng)常會(huì )出現這么一句話(huà):“生活中不是缺少美,而是我們缺少一雙發(fā)現美的眼睛!逼鋵(shí),那時(shí)的我并不理解這句話(huà),只是盲目地跟風(fēng),人云亦云,好讓自己的作文看起來(lái)很有哲理。然而,去年冬天,與梅花不經(jīng)意間的相遇,讓我真切地領(lǐng)悟到了這句話(huà)的含義。梅花以她的美麗喚醒了我。

  這是去年期末發(fā)生的事。期末考試前,老師們組織了一次水平測驗來(lái)檢驗同學(xué)們的復習效果。我覺(jué)得自己已經(jīng)把課上學(xué)習的知識都弄懂了,因此根本沒(méi)把這次測驗當回事?墒,測驗成績(jì)出來(lái)后,一向信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我,傻了。

  我看著(zhù)眼前的英語(yǔ)試卷,成績(jì)欄里鮮紅奪目的“78”分,深深地刺痛了我的眼。雖然一直以來(lái)英語(yǔ)都是我的弱項,我卻從未因此懈怠。上課時(shí),我總是緊跟著(zhù)老師的節奏走,老師布置的作業(yè)我也會(huì )認真地作答。如今,試卷上的“78”分,卻仿佛向我投來(lái)了狠狠的嘲笑,一瞬間否定了我的所有努力。我沮喪極了,不知道這樣的分數該怎么向父母交代。我寧愿相信這是一場(chǎng)噩夢(mèng),只要我醒來(lái)一切都是另一種樣子。

  可這并不是夢(mèng)。我獨自走在回家的路上,北風(fēng)從我的耳邊呼呼地刮過(guò),帶來(lái)的冰冷是如此痛徹心扉。身邊的同學(xué)們議論著(zhù)今天的考試,或欣喜或抱怨,我在一旁默默地聽(tīng)著(zhù),覺(jué)得慚愧不已。一陣風(fēng)吹過(guò),卷下了一片落葉。它在我的面前打了一個(gè)轉,看在我眼里卻像那刺眼的分數故意的挑釁。我的世界和那天的天氣一樣灰。

  然而,正當我在沉浸在悲傷的情緒中無(wú)法自拔時(shí),一陣

  若有若無(wú)的花香吸引了我。我抬頭尋找花香的方向,一眼看到了公園里開(kāi)得正好的梅。在嚴寒與冰霜的洗禮中,在周?chē)野稻吧囊r托之下,她們就這樣高傲地掛在枝頭,承受著(zhù)風(fēng)霜的折磨,散發(fā)出陣陣馨香。她們從不拿自己與別的花比較,選擇在寒風(fēng)刺骨的冬天靜靜開(kāi)放。然而,沒(méi)有人會(huì )否認梅花的美,大家早已拜服于她那種凌霜斗雪、堅強不屈的精神……

  眼前的梅花在一瞬間點(diǎn)醒了我。相比梅花須承受冬天的寒冷,我眼前所經(jīng)歷的考試失意是多么的微不足道啊。而且梅花不僅沒(méi)有被嚴寒擊垮,反而風(fēng)雪愈大,開(kāi)得愈是精神——如果我卻輕易地被困難打倒,以后又有何臉面再見(jiàn)梅花!

  我永遠忘不了與梅花相遇的這個(gè)下午。純白圣潔的梅花,在風(fēng)雪中肆意盛放著(zhù),美麗驕傲的外表帶給我希望和力量。就是在這一天,我真正的明白了“美無(wú)處不在”的道理。梅花以她的美麗喚醒了我,也教誨著(zhù)我。

  有一種美麗喚醒了我作文 篇32

  大海擁抱海島的笑是純美的,是神圣的,是美麗的。海的美麗喚醒了我,讓我懂得采擷世間最重的生命。

  日出之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。海是無(wú)私的,是博愛(ài)的。她把生命演繹到了極致,或許在無(wú)邊無(wú)際的大海面前,人們的一切都會(huì )感到平庸,渺小。她是大自然的組成部分,瞬息萬(wàn)變,在不同的時(shí)間點(diǎn)呈現出不一樣的姿態(tài)。

  欣賞海,欣賞日出時(shí)的海。踩著(zhù)悠閑的步子,親吻著(zhù)含苞綻放的花朵,在海岸邊感受海的美麗。隨著(zhù)時(shí)間的推移,天空中一抹金黃色變成一輪太陽(yáng)。清晨的陽(yáng)光斜射在海面上,波光粼粼,像是鋪上一層紅鐵箔。輕柔的海風(fēng)徐徐吹來(lái),像是有一只母親溫柔的大手撫摸著(zhù)我的臉龐。魚(yú)兒們爭先恐后跳出海面,海鷗俯下身子親吻著(zhù)海面。這一切多么和諧,生命的活力走進(jìn)我的心頭。大海令我佩服。

  欣賞海,欣賞正午時(shí)的海。鹽味充斥著(zhù)空氣,如果沒(méi)有小風(fēng),海風(fēng)輕輕蕩漾,證明地球還在運轉,海浪拍打著(zhù)海岸邊的礁石,海灘變得濕漉漉的,調皮的海浪退去,留下無(wú)數珍奇異寶:五彩斑斕的貝殼,躲在殼中的海螺,爬走在海灘上的小蟹。留在沙灘上的足印被調皮的海浪淹沒(méi),似乎只有大海記得這無(wú)數足印,在喧鬧的城市中,燈紅酒綠,車(chē)水馬龍,哪里尋找生命的靜謐?大海令我心曠神怡。

  欣賞海,欣賞黑夜中的海。雪月發(fā)出的銀線(xiàn)織在安靜的夜晚中,風(fēng)輕輕吹過(guò),光線(xiàn)波動(dòng),海綿絲絲起伏。天空中群星環(huán)抱月亮的畫(huà)面倒映在海上。漁燈出現在眼前,打破了這份安寧,他們用勤勞的汗水補貼家用。真所謂月黑見(jiàn)漁燈,孤光一點(diǎn)螢。夜深了,漁夫打撈起漁網(wǎng),收起素白的小帆準備回家了。大海安靜了,不一會(huì )兒黑黝黝的海面滾過(guò)一片羊群,還沒(méi)到岸邊就消失了,可能是被鯊魚(yú)吃掉了。大海令我陶醉。

  大海如果失去巨浪翻滾,也就失去了雄渾;自然如果失去了廣袤的大海,也就失去了美麗;人生如果失去了歷程的困難,也就失去了意義。

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