美麗的學(xué)校作文(集錦15篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的美麗的學(xué)校作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
美麗的學(xué)校作文1
我就讀于英縣小學(xué)，那是一所整潔美麗的小學(xué)，四季風(fēng)光迷人。
春天是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節，萬(wàn)物復蘇，生機勃勃..校園周?chē)G化帶里的樹(shù)拔出新的樹(shù)枝，長(cháng)出綠色的葉子，顏色更不一樣，有淺綠色，深綠色，金色。樹(shù)下的小草從地上探出頭來(lái)，仿佛在迎接春姑娘的到來(lái)..孩子們已經(jīng)脫去了層層厚厚的棉襖，沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)，開(kāi)心地玩耍..
夏天已經(jīng)來(lái)臨，樹(shù)木長(cháng)出了翠綠茂密的枝葉。校園里的松樹(shù)，既像一把撐開(kāi)的綠色天鵝絨傘，為我們遮風(fēng)擋雨，又像一個(gè)高大的士兵，守衛著(zhù)我們的校園。陽(yáng)光像一把劍一樣照在教學(xué)樓上，像一個(gè)亭亭玉立的少女，“私我意識、合作、自強、創(chuàng )新”這八個(gè)字在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。一場(chǎng)大雨過(guò)后，空氣變得更加清新，花朵變得更加嬌嫩，樹(shù)木被洗得一塵不染。
秋天，樹(shù)上的葉子變黃了，葉子像一只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，翩翩起舞啊，郵寄到?jīng)鏊那锾�。松�?shù)上長(cháng)滿(mǎn)了又大又圓的球果，隱藏在茂密的樹(shù)葉中，好像在和我們捉迷藏！大雁成群往南飛，有時(shí)呈z字形，有時(shí)呈z字形，它們似乎還在說(shuō):“再見(jiàn)，孩子們，我剛去南方過(guò)冬，明年春天我會(huì )回來(lái)的!”
白雪皚皚的冬天已經(jīng)到來(lái)，鵝毛般的雪在空中飛霧，樹(shù)上布滿(mǎn)了雪。地上的雪很厚，又松又軟，人們踩在上面，發(fā)出吱吱的聲音，孩子們穿上厚厚的棉襖，在雪地里堆雪人，打雪仗，滾雪球，真的很有趣。校園里充滿(mǎn)了一個(gè)銀色的世界��！
學(xué)校是我們的增長(cháng)，知識的殿堂，幸福的世界的搖籃。我愛(ài)我們的學(xué)校應該一一縣四只��！
美麗的學(xué)校作文2
我們學(xué)校離臨湖公園不遠，東鄰體育場(chǎng)。整個(gè)校園坐落在綠樹(shù)紅墻中，兩座高大粉色的教學(xué)樓中間，有一個(gè)美麗的小花園�；▓@中間是一個(gè)圓形的花壇。百花周?chē)遣萜汉蜆?shù)木。
春天，同學(xué)樣精心種植著(zhù)串紅、美人蕉、鳳仙花、馬蘭花，草坪上的小草都發(fā)出嫩芽。粉紅色的桃花在春風(fēng)的吹動(dòng)下，四處飄散著(zhù)花瓣，蕩著(zhù)令人陶醉的清香，翠綠的柳樹(shù)也在春風(fēng)中跳起了舞，小花園給校園增添了生機。
到了夏天，百花競相開(kāi)放�？�，艷麗的鳳仙花如同小姑娘頭上的蝴蝶結，淡藍色的馬蘭花，鮮紅的串紅和金黃的美人蕉都分外妖艷。這可忙壞了蜜蜂、蝴蝶，它們不辭辛苦地采集花粉，釀著(zhù)蜜，可真是“彩蝶紛飛，百花爭艷”。
金色的秋天到了，小花園里一點(diǎn)兒也不蕭條，清香的菊花爭芳斗艷，有黃的、有紅的、有紫的，競相開(kāi)放。
在雪花紛飛的冬天，小花園里的松樹(shù)、萬(wàn)年青更加挺拔，更加翠綠，在白雪的覆蓋下，給人一種傲霜斗雪的氣質(zhì)，給人一種踏實(shí)、向上的無(wú)窮力量……
學(xué)校的操場(chǎng)能舉辦小型運動(dòng)會(huì )。周?chē)辛鴺?shù)環(huán)繞。春天里柳樹(shù)抽出綠枝，夏天也柳綠成蔭，秋天也飄飄落葉，但冬天，特別是一場(chǎng)雪過(guò)后，呈現一派“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的景象。在操場(chǎng)的正前方，一面鮮艷的五星紅旗在蔚藍色的天空中迎風(fēng)飄揚。我望著(zhù)國旗，心里感到無(wú)比的幸福、自豪。我要努力學(xué)習，永遠奮進(jìn)。
我愛(ài)我美麗的學(xué)�！餍W(xué)。
美麗的學(xué)校作文3
我們的學(xué)校又大又寬廣。有高大的教學(xué)樓，有鋪著(zhù)塑膠跑道的操場(chǎng)，還有高聳入云的松樹(shù)美麗極了！
春天，桃花、月季花、迎春花等花展開(kāi)了笑臉，迎著(zhù)春風(fēng)翩翩起舞。小鳥(niǎo)們站在又細又長(cháng)的樹(shù)枝上，嘰嘰喳喳地歌唱著(zhù)歡樂(lè )的曲子，似乎輕聲細語(yǔ)地提醒道：一年好景在于春，一日之計在于晨，快點(diǎn)努力呀！一只只五顏六色、色彩斑斕的小蝴蝶們盡情地吮吸著(zhù)香甜可口的花蜜，好像在貪婪地說(shuō)真好吃！真好吃！綠油油的小草挨個(gè)兒長(cháng)在一起，交頭接耳地說(shuō)著(zhù)話(huà)校園里彌漫著(zhù)花草們的芳香。
炎熱的夏天即將到來(lái)，蟬在大樹(shù)的枝頭上大聲地叫著(zhù)真熱��！真熱��！小朋友們在樹(shù)蔭下乘涼，有的在津津有味地看書(shū)，有的在歡天喜地地聊天，還有的在快快樂(lè )樂(lè )地玩游戲。操場(chǎng)上時(shí)而傳來(lái)一陣陣天真無(wú)邪的笑聲，時(shí)而又靜得連一根針掉在地上的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)。潔白無(wú)瑕的蒲公英堅忍不拔地挺立在那里，風(fēng)輕輕一吹，種子們就像落荒而逃的敗兵一樣四處飄落。
深秋時(shí)節，火紅火紅的楓葉高掛在樹(shù)枝上，菊花仙子顏色不一，有深紅的、有橘黃色的、還有雪白的。形狀各異，有的像一根根又粗又卷的短頭發(fā)；有的密密層層的，像一片片小水珠；還有的細細的枝條一圈一圈地向外伸展著(zhù)
在寒冷的冬天，梅花在白皚皚的雪中綻放，顯得十分顯眼。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。王安石抓住了雪不會(huì )像梅花一樣發(fā)出香味，寫(xiě)下了這句詩(shī)，這一特有的冬景，形成了校園美麗的風(fēng)景。
這就是我們那美麗的學(xué)校，你喜歡它嗎？
美麗的學(xué)校作文4
校園的風(fēng)景非常美麗，四季常青的綠化帶，有五彩繽紛的大花壇，也有錯落有致的教學(xué)樓。但是最美麗的還是同學(xué)們那顆美麗而又善良的心。
有一天，504班的幾位同學(xué)看到我們校園上空有幾個(gè)紙屑正在“翩翩起舞”。他們二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立刻丟下手頭的事，開(kāi)始追起了紙屑�？墒�，風(fēng)那么大，紙屑被風(fēng)吹得那么高，怎么可能那么容易就被追上，只見(jiàn)他們一會(huì )兒跑到東，一會(huì )兒跑到西，真是累��！但是，他們一刻也不停止，像是追不上決不罷休的樣子。好在老天不負有心人，最后風(fēng)小了一些，紙屑落了下來(lái)，他們把紙屑撿起扔的垃圾桶里，才算松了一口氣，他們的臉上露出了滿(mǎn)意的微笑。剛開(kāi)始，我還以為這是他們班的公共場(chǎng)地，可后來(lái)，我才發(fā)現那是屬于我們班的，我被他們愛(ài)護校園的美麗心靈感動(dòng)了，我覺(jué)得他們的行為和心靈比校園的風(fēng)景還要美麗。
我們的校園中有許許多多類(lèi)似這樣的好人好事。在學(xué)校中漫步，你會(huì )發(fā)現人人都有一顆美麗善良的心。他們默默無(wú)聞地為學(xué)校做著(zhù)貢獻，還有老師，清潔工，圖書(shū)管理員等，他們難道不值得人尊敬嗎？他們是美麗的，他們是善良的。學(xué)校因為有了他們而美麗；學(xué)校因為有了他們而驕傲；學(xué)校因為有了他們而自豪。
你說(shuō)，我們的學(xué)校美不美麗？我多么希望永遠都能在這美麗的校園中學(xué)習��！
美麗的學(xué)校作文5
在將軍苑一期后面，有所美麗的學(xué)�！蕽墒械诙䦟�(shí)驗小學(xué)。它一年四季都很美，美得醉人，美如仙境。
初春，校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們在班級里讀著(zhù)書(shū)，書(shū)聲把校園里的鳥(niǎo)兒都吸引了，它們似乎也沉迷其中，只顧安安靜靜地聽(tīng)著(zhù)。周一，我們學(xué)校會(huì )舉行盛大的升國旗儀式，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，邁著(zhù)整齊劃一的步子精神抖擻地向國旗走去。開(kāi)始升國旗了，全校同學(xué)齊聲唱起國歌，那聲音真讓人陶醉，更令人震撼。每到此刻，我都會(huì )覺(jué)得國歌是所有歌曲中最好的。升旗儀式結束后，我們便返回教室，有時(shí)閱讀李商隱的《嫦娥》：“云母屏風(fēng)燭影深，長(cháng)河漸落曉星沉。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心�！庇袝r(shí)閱讀蘇軾筆下的《題西林壁》：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中�！贝喝盏男@真是令人沉醉！
盛夏，我們學(xué)校的操場(chǎng)上花繁葉茂，樹(shù)上的知了為了迎接期待已久的光明滿(mǎn)心歡喜地大叫著(zhù)，圍著(zhù)操場(chǎng)一圈的花朵更是萬(wàn)紫千紅，香氣彌漫。同學(xué)們大課間的時(shí)候都喜歡來(lái)到操場(chǎng)的大樹(shù)下乘涼，圍著(zhù)各色各樣的花兒說(shuō)著(zhù)各種不同的趣事。要說(shuō)我最喜歡的，還是學(xué)校一年級對面的小亭子，那亭子的墻上刻著(zhù)很多知名的詩(shī)句，我常和三個(gè)五小伙伴來(lái)這里玩耍猜詩(shī)，夏日的校園真是美麗！
深秋，樹(shù)葉會(huì )就變成金黃色或是紅色，接著(zhù)樹(shù)葉便紛紛飄落下來(lái)，這時(shí)候同學(xué)們會(huì )把落葉涂上顏色，壓在紙上，在紙上畫(huà)出一幅專(zhuān)屬于秋天的畫(huà)。楓紅菊香，落葉蕭蕭，秋天的校園瞬間就成了趣味盎然的樂(lè )園！
隆冬，雪花從空中簌簌地飄落了下來(lái)，好像給大地蓋上了一層雪白的被子。我們在雪地里盡情地玩耍，有人玩打雪仗，有人玩堆雪人，因為天氣冷，所以不跑操了，操場(chǎng)上一片白雪皚皚的，遠遠望去，像是一個(gè)巨大的奶油蛋糕。冬日的校園也充滿(mǎn)暖暖的味道！
這就是我美麗的學(xué)校，我刻苦學(xué)習的地方，我愛(ài)我的學(xué)校，我更愛(ài)我的每一位同學(xué)！
美麗的學(xué)校作文6
我的學(xué)校是鐘山縣第二小學(xué)，我在這里學(xué)習了四年，她的世界有我的一份，她在我心中是最美麗燦爛的。
春天里的天真爛漫：
我的學(xué)校在春天里不是一般地美麗，萬(wàn)紫千紅讓學(xué)校充滿(mǎn)生機。操場(chǎng)左側有一排嬌滴滴的鮮花，花叢中，五顏六色的花朵競相開(kāi)放，綠油油的小草從芳香的泥土里探出頭來(lái)，隨風(fēng)擺動(dòng)。
夏天里的歡聲笑語(yǔ)：
雷聲陣陣，悶熱的季節朋友們都經(jīng)歷過(guò)吧。進(jìn)入夏天就如同進(jìn)入沉悶的葫蘆里，地面是滾燙滾燙的�？墒侨绻愕搅宋业膶W(xué)校，特別是坐在綠色“巨傘”下的古墩上，你會(huì )感到是多么愜意的享受，那綠蔭樹(shù)下會(huì )給你吹來(lái)一陣陣輕風(fēng)，伴隨著(zhù)孩子們的歡聲笑語(yǔ)，你有理由不眉開(kāi)眼笑嗎？
秋天的思緒萬(wàn)千：
微風(fēng)吹過(guò)，學(xué)校的桂花香就撲面而來(lái)，沁人心脾。這個(gè)時(shí)候我最喜歡用鼻子親近她了，似乎永遠是吸不夠的，有時(shí)狠狠心把她折下放進(jìn)書(shū)包，我知道這是不文明的行為，但我無(wú)法拒絕與她的親近。學(xué)校的秋天也是落葉的秋天，金黃色的葉子從樹(shù)下滑落的時(shí)候，是翩翩起舞的，絲毫感受不到她的痛苦，也許她是為了裝扮世界的美麗才悄然來(lái)到我們學(xué)校里的。
冬天里的讀書(shū)聲：
冬天的寒冷誰(shuí)都會(huì )經(jīng)歷過(guò)的，這時(shí)候我的校園也不會(huì )寂寞的。為了驅散寒冷，早讀時(shí)同學(xué)們讀書(shū)聲音特別的大聲，也不知道這對驅散寒冷起到什么作用，也許是同學(xué)們想盡力展示堅強的一面吧。課外活動(dòng)時(shí)，有的同學(xué)你追我趕，對暖和身子的確起到很大作用的，女同學(xué)則經(jīng)常擠在一堆里相互取暖，這就是友誼的見(jiàn)證。最讓人難忘的是那回蕩在走廊里的歌聲，它讓你忘記了這里正處在冬天里。
啊，我的校園就是這樣的美麗！
美麗的學(xué)校作文7
我們的鋼花小學(xué)是一所美麗的學(xué)校，它坐立在高樓嶙峋的城區中間，小巧而精致；又好像是一顆青翠欲滴的小樹(shù)苗茁壯地生長(cháng)在茂密的樹(shù)林間，散發(fā)著(zhù)無(wú)與倫比的活力和朝氣。我們的校園清爽明朗，處處整潔漂亮。
一進(jìn)校園就看見(jiàn)寬闊清潔的操場(chǎng)，左邊是標準的賽道，右邊是神氣的演講臺，演講臺的正中間五星紅旗在筆直閃亮的旗桿上高高地飄揚。跑道上同學(xué)們正為迎接秋季運動(dòng)會(huì )努力地訓練著(zhù)，不停揮灑的汗水在陽(yáng)光的襯映下晶瑩透亮�；@球場(chǎng)上，愛(ài)好者們的'你爭我?jiàn)Z，一張張小臉漲得通紅，汗水一直從臉上流到了身上，浸濕了他們的衣服，浸透了他們快樂(lè )的心靈。旁邊體操隊員們如同一只只翩翩起舞的蝴蝶，上下翻飛，動(dòng)作是多么協(xié)調一致，讓人賞心悅目。再來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧。這是什么聲音？是黃鸝在唱歌？不，這是比黃鸝和百靈鳥(niǎo)更悅耳動(dòng)聽(tīng)的讀書(shū)聲，這是大家在晨讀。一年級的小弟弟小妹妹們，他們稚嫩清脆的嗓音是那么的整齊一致，在老師地帶領(lǐng)下用心的跟讀著(zhù)；高年級的大哥哥大姐姐們嗓音洪亮地正誦讀著(zhù)國文經(jīng)典。讀書(shū)聲在整個(gè)校園此起彼伏，回蕩穿透，仿佛一陣陣春風(fēng)拂面而來(lái)，讓人不由地露出舒心快樂(lè )的微笑。
今天輪值打掃的同學(xué)也早早來(lái)到學(xué)校，他們卷起袖子，掄起掃把努力地清掃著(zhù)。他們的額頭上已滲出汗水，臉上卻掛著(zhù)滿(mǎn)意快樂(lè )的微笑。
經(jīng)過(guò)一場(chǎng)“激烈的戰斗”教室變得干干凈凈，校園變得整整齊齊。老師笑了，同學(xué)們也笑了……
美麗的學(xué)校作文8
我們美麗的學(xué)校，風(fēng)景美，人也美。首先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的環(huán)境，我們學(xué)校的環(huán)境是出了名的好，成排成排的郁郁蔥蔥的樹(shù)木，開(kāi)滿(mǎn)了校園的鮮花，學(xué)校的風(fēng)景讓我們一飽了眼福。
我最喜歡學(xué)校里的就是繞著(zhù)紅色跑道的一圈花壇，花壇里月季紅艷艷的。每次走在校園里，我看著(zhù)在陽(yáng)光下開(kāi)得燦爛的月季，我的視線(xiàn)都會(huì )不由自主湊過(guò)去。月季的紅色襯托著(zhù)學(xué)校跑道的紅色，也帶上了一種激情。在我們上體育課，老師要求跑步的時(shí)候。這些開(kāi)在一側的月季花都似乎在為我們加油喝彩，學(xué)校里的不只我喜歡這些月季花，同學(xué)們都喜歡。
學(xué)校里的景致在月季花的裝飾下變得更加的美麗了，我們美麗的學(xué)校給我們帶來(lái)的美麗，讓我們都無(wú)比的珍惜。我們美麗的學(xué)校最美的不是校園里的這些風(fēng)景，而是校園里的同學(xué)。學(xué)校里的環(huán)境一直以來(lái)都是非常干凈整潔的，這之中的功勞都在于同學(xué)們的清掃以及愛(ài)護。學(xué)校里每一周的大掃除，同學(xué)們都會(huì )很認真的對待，校園里能夠一直保持著(zhù)干凈的模樣，也是多虧了同學(xué)們的勞動(dòng)。學(xué)校里的同學(xué)們大都將學(xué)校當做了我們的第二個(gè)家，在這個(gè)家中，每個(gè)人都在細心的愛(ài)護著(zhù)里面的一草一木，都在盡自己的微薄之力，讓這個(gè)家變得更加的完美。
當有同學(xué)在地面上看到垃圾的時(shí)候，他們都會(huì )毫不猶豫的彎腰拾起，在打造我們美麗的學(xué)校的時(shí)候，我們每位同學(xué)都在盡自己的一份力。
我愛(ài)我們的學(xué)校，我們的學(xué)校也值得我們去愛(ài)。每天在學(xué)校里學(xué)習的我們，學(xué)到的不僅是課堂知識，也有很多書(shū)本上所沒(méi)有的東西，我們學(xué)會(huì )了去愛(ài)會(huì )我們的學(xué)校，愛(ài)護我們的第二個(gè)家。
美麗的學(xué)校作文9
你們一定沒(méi)去過(guò)我的學(xué)校吧，今天我就帶你們去看看。
進(jìn)了電廠(chǎng)的大門(mén)，向南走約一百米就到了我們的學(xué)校：子弟學(xué)校。
進(jìn)了學(xué)校，是一條寬廣的水泥路。水泥路的左邊是櫥窗。櫥窗里貼著(zhù)許多相片，還有我們寫(xiě)的作文，畫(huà)的圖畫(huà)。
水泥路的右邊是一排整整齊齊的梧桐樹(shù)。春天，梧桐樹(shù)的樹(shù)枝上突出柔弱的嫩芽，好像嬰兒的小手，向我們搖著(zhù)，擺著(zhù)。夏天，那嫩芽已經(jīng)變成手掌大的葉子，同學(xué)們坐在樹(shù)下乘涼、看書(shū)，好舒服。秋天，那手掌大的葉子已不聲不響地落下，為我們鋪下一曾金黃色的地毯。冬天，樹(shù)葉落光了，只剩下光禿禿的枝丫，在風(fēng)中傲然而立，不向寒風(fēng)低頭。
在往前走就到了我們的教學(xué)樓，她潔白的墻壁，象征著(zhù)同學(xué)們純潔無(wú)暇的友誼。走過(guò)平臺，進(jìn)入教學(xué)樓，首先映入眼簾的是十六個(gè)鎦金大字：今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。這字字句句都包含了學(xué)校對我們的殷切期望，激勵著(zhù)我們努力學(xué)習為校爭光。
教學(xué)樓的前面是我們的操場(chǎng)，這里是我們童年的天堂，我們在這里玩耍嬉戲，看，綠茵茵的足球場(chǎng)上，低年級的同學(xué)正在進(jìn)行一場(chǎng)足球賽，瞧，籃球場(chǎng)上高年級的同學(xué)正在你爭我?jiàn)Z，贏(yíng)來(lái)陣陣喝彩。
操場(chǎng)邊生長(cháng)著(zhù)兩行挺拔的白楊，她樹(shù)干筆直，高高挺起，枝繁葉茂，微風(fēng)吹來(lái)樹(shù)葉“嘩嘩”作響，好象在對我們說(shuō)：同學(xué)們努力吧，愿你們早日成為祖國的棟梁。
你說(shuō)，我們的校園美嗎？我和同學(xué)們都很喜歡她。
美麗的學(xué)校作文10
在這里，我們揮灑著(zhù)汗水和淚水，因為我們知道，今天的付出就是明天的收獲；在這里，我們盡情奔跑，展現著(zhù)我們花樣的青春年華。是它陪伴著(zhù)我們度過(guò)終將逝去的青春。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，來(lái)到一個(gè)院子里：正沖門(mén)口的是一二層建筑物，小院的北面是一座躬行樓，南面是一座愛(ài)眾樓。
走過(guò)院子，向南望，看到了操場(chǎng)。來(lái)到操場(chǎng)上：春天，我們在微風(fēng)下做游戲；夏天，火紅的太陽(yáng)照在綠綠的草地上、照在紅紅的塑膠跑道上、照在我們每一個(gè)小學(xué)生的身上，我們在大樹(shù)下乘涼、在綠綠的草坪上曬太陽(yáng)；秋天，我們在綿綿細雨中散步；冬天，下了一層厚厚的雪，我們每個(gè)人都會(huì )激動(dòng)萬(wàn)分，我們在草地上堆雪人、打雪仗、滾雪球——玩的可開(kāi)心了。
再往南走一點(diǎn)，就會(huì )看到幾棵高大的楊樹(shù)站在那里，像一個(gè)個(gè)挺拔的戰士一樣：春天，楊樹(shù)發(fā)了芽，不幾天之后，就會(huì )飄下許多楊絮，我們還會(huì )比賽看誰(shuí)抓的多；夏天，我們在綠樹(shù)蔭下乘涼，樹(shù)上還會(huì )往下掉“毛毛蟲(chóng)”；秋天，樹(shù)葉紛紛的落了下來(lái)，踩上去會(huì )發(fā)出“沙沙”的聲音。
往北走，會(huì )發(fā)現一個(gè)小花園，它雖然不大，但是很美。我最喜歡的是夏天的花園。夏天到了，月季花紛紛露出了笑臉：紅的、粉的、白的、黃的——非常美麗。小花園像高空的彩虹那么絢爛，像天邊的霞光那么耀眼，像仙女織的錦緞那么綿延。我愛(ài)這個(gè)花園。
這就是我們的學(xué)�！䦟�(shí)驗學(xué)校，我永遠愛(ài)她！
美麗的學(xué)校作文11
我的校園里有很多美麗的景物，讓我們去看看吧。
站在學(xué)校的大門(mén)口，放眼望去，一個(gè)圓形的水池映入眼簾。這個(gè)水池的里面是我校的校標，是一只大海鷗和好多只小海鷗，很漂亮。校標下面是一個(gè)水池，里面有荷葉，但沒(méi)有荷花；有鯉魚(yú)，但沒(méi)有烏龜。水池里的水真靜啊，靜得像一面鏡子，倒映著(zhù)小朋友們的臉；水池里的水真清啊，清得可以看見(jiàn)小魚(yú)在里面游來(lái)游去；水池里的水真綠啊，綠得仿佛小魚(yú)兒也是綠色的。
繞過(guò)水池，你會(huì )看見(jiàn)三棵高大的松樹(shù)。這三棵松樹(shù)十分有特點(diǎn)。他們一年四季樹(shù)葉常青，高大挺拔的樹(shù)桿像軍人一樣筆直地立在那兒，好像在時(shí)刻提醒我們小學(xué)生把背給挺直了。松樹(shù)的葉子像針一樣，一根一根的，你若伸手去碰它的葉子，可能一不小心就會(huì )被刺傷。晴天時(shí)，松樹(shù)顯得格外精神。太陽(yáng)照射在松樹(shù)的葉子上，葉子仿佛更翠綠了；太陽(yáng)照在松樹(shù)的樹(shù)桿上，樹(shù)桿仿佛長(cháng)高了一寸；太陽(yáng)照在松樹(shù)的根上，松樹(shù)仿佛又年輕了許多。下雨時(shí)，松樹(shù)好似一個(gè)女子，身上帶著(zhù)許多珍珠。若你輕輕碰一碰她的裙擺，珍珠就會(huì )紛紛落下，好看極了。
水池對面就是大廳。大廳里擺放著(zhù)我校所獲得的獎狀和所有老師的信息。一張張獎狀的背后是老師們辛勤的付出��！
我們的學(xué)校真是太美了，讓人忍不住贊嘆！
美麗的學(xué)校作文12
我的學(xué)校名叫“樂(lè )從小學(xué)”，是由樂(lè )從鎮中心小學(xué)、良教、上華、葛岸四所小學(xué)合并開(kāi)辦的，學(xué)生共2330多人。
來(lái)到學(xué)校，首先映入眼簾的是一塊用雕刻著(zhù)“樂(lè )從小學(xué)”的石碑鑲嵌在墻壁上，字都用金色油漆涂上一層華麗的金黃，在陽(yáng)光下閃閃生輝。外墻鋪滿(mǎn)了白色瓷磚，周?chē)幸粋�(gè)個(gè)花壇。
踏入校門(mén)，先是看到一個(gè)廣場(chǎng)，地板由五彩瓷片砌成，上面栽著(zhù)幾棵樹(shù)，樹(shù)周?chē)惺首�。正前方是一棟高五層的小室，用�?lái)擺放作業(yè)，左邊是一個(gè)圖書(shū)館，圖書(shū)館頂部有一個(gè)時(shí)鐘，外墻是由藍色、白色的瓷磚鋪成的，旁邊是體育館，成方形，頂部是半圓形，像雞蛋的薄殼結構一樣堅固。
從正門(mén)往前走，先看到的是學(xué)校的櫥窗，里面張貼著(zhù)學(xué)校的墻報，櫥窗后面是一個(gè)環(huán)形劇場(chǎng)。旁邊是一個(gè)空曠的天井，里面的地板是由7種顏色瓷磚鋪成的。用旁邊的樓梯上4樓，就來(lái)到我們的教室。走入教室，先看見(jiàn)的是一個(gè)銀灰色的講臺，講臺右邊有一部實(shí)物投影機，正中間是一臺深黑色的電腦。從講臺望下去，看見(jiàn)班里的課桌椅排得筆直的，后面的墻上貼著(zhù)我們班的班訓“勤奮創(chuàng )新，勇創(chuàng )佳績(jì)”。班訓下是我們班的板報，圖畫(huà)畫(huà)得非常漂亮。正面的黑板上有一個(gè)投影幕，教室天花中間有一臺投影機。
教室樓后面是食堂，食堂有一排排黃色桌子，藍色椅子，還有幾臺冷氣機。
食堂旁邊是一個(gè)操場(chǎng)，里面有兩個(gè)沙池，中間是足球場(chǎng)，旁邊是升旗臺，旗桿有五層樓高，旁邊是給同學(xué)和校長(cháng)講話(huà)用的，下面鼓樂(lè )隊站的地方。
我們的學(xué)校就有教學(xué)樓、體育館、圖書(shū)館、實(shí)驗樓、操場(chǎng)和食堂，組成了一個(gè)美麗而寬闊的學(xué)校。我們的學(xué)校太美了。
美麗的學(xué)校作文13
我們的校園可真美麗��！
一進(jìn)大門(mén)，在寬敞無(wú)比的校道左邊種著(zhù)一排榕樹(shù)，榕樹(shù)的枝葉又寬又大，活像一把巨大的綠絨大傘，樹(shù)葉密不透風(fēng)，可以遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨。我可喜歡它們啦！在校道右邊，種著(zhù)兩棵鳳凰樹(shù)。每年初夏五六月時(shí)，鳳凰花開(kāi)了，火紅的鳳凰花掛在枝頭，讓鳳凰樹(shù)綠色的樹(shù)冠變成在碧藍的天空上飄浮的火燒云。
而在教學(xué)樓左側，有一個(gè)叫童夢(mèng)樹(shù)林的地方，童夢(mèng)樹(shù)林里一共種著(zhù)十三棵樹(shù)，而在每一個(gè)種樹(shù)的石敦上，都有初中生們畫(huà)的畫(huà)，有海洋主題的，有宇宙主題的，還有健身運動(dòng)主題的等，這些畫(huà)都五顏六色，色彩繽紛，美麗極了！我最喜歡的一幅畫(huà)是以海洋為主題的，畫(huà)上面畫(huà)了：可愛(ài)的小海豚，拿著(zhù)兩個(gè)大鉗子的螃蟹，美麗的蝴蝶魚(yú)和一些小魚(yú)。
在教學(xué)樓的后右邊，就是生物園了。生物園里種著(zhù)許多樹(shù)，其中就有一棵楊桃樹(shù)和一棵無(wú)花果樹(shù)。楊桃樹(shù)有點(diǎn)矮，但它枝葉茂盛，在茂盛的枝葉里生長(cháng)著(zhù)一個(gè)個(gè)小楊桃，小楊桃還沒(méi)成熟，顏色是青綠色的，但不完全是青綠色的，而是青綠色里面略帶著(zhù)一點(diǎn)淡淡的黃色。由于小楊桃的皮是青綠色的，隱藏在枝葉中難以被發(fā)現，要不然它們現在就不會(huì )在樹(shù)媽媽的懷抱里了，而是早跟著(zhù)人類(lèi)遠走高飛了。無(wú)花果樹(shù)的樹(shù)干粗粗的，起碼要兩個(gè)小孩才能合抱得過(guò)來(lái)。而樹(shù)冠是綠色的，又大又寬。樹(shù)冠上結滿(mǎn)了未成熟的小無(wú)花果，未成熟的小無(wú)花果也是青綠色的，不過(guò)它是略帶點(diǎn)淡淡的紫。小無(wú)花果大小不一，大的有一個(gè)彈彈球那么大，小的則有大拇指的指甲那么大。
云山每一個(gè)角落都有它獨特的文化色彩，我很高興能成為云山的一份子，能在這里讀書(shū)、運動(dòng)。我喜歡這個(gè)學(xué)校，我愛(ài)我的校園云山！
美麗的學(xué)校作文14
“秀麗皋城解放路旁，我們的學(xué)校沐浴陽(yáng)光，勤學(xué)樓內播撒種子。育才樓外放飛希望�！边@就是我們的校歌，你知道它描述的是什么嗎？那就是我美麗的學(xué)校，“Let’s go！”讓我們一起去看看吧。
我的學(xué)校沐浴在一片溫暖的陽(yáng)光中，它分為勤學(xué)樓，育才樓和綜合樓，清晨，學(xué)校門(mén)口真是一副與眾不同的景色，門(mén)口車(chē)水馬龍，因為家長(cháng)們都要送孩子上學(xué)，人一多，路上就非常的擁擠，那車(chē)的喇叭聲，車(chē)的發(fā)動(dòng)機聲，還有家長(cháng)對孩子的叮嚀聲，仿佛正在為孩子們演奏一首“奮進(jìn)曲�！眮�(lái)到教室里的同學(xué)們打開(kāi)書(shū)包，拿出課本，正在有感情的朗讀，你聽(tīng)你聽(tīng)，是不是覺(jué)得這也是一種享受呢？
校園的墻壁上寫(xiě)著(zhù)：《讓每個(gè)學(xué)生都陽(yáng)光，讓每個(gè)生命都精彩》。每當我看到這十六個(gè)字，我都會(huì )鼓勵自己一定要好好學(xué)習，長(cháng)大后做一個(gè)能對祖國有用的人。
我覺(jué)得最美的就是學(xué)校的大操場(chǎng)了，操場(chǎng)的北邊有個(gè)籃球場(chǎng)，只要上體育課，同學(xué)們就會(huì )在那兒搶著(zhù)打籃球，沒(méi)搶到的便和幾個(gè)小伙伴們在操場(chǎng)上奔跑玩耍，遠遠看去孩子們多么有朝氣，活像一匹匹小駿馬在草原上奔馳著(zhù)。還不止這些，為了讓同學(xué)們更好的學(xué)習，豐富校園課外知識，增長(cháng)見(jiàn)識，綜合樓里還有電腦室，閱覽室，美術(shù)室等等。
夜晚，校園恢復了寧靜，星星眨著(zhù)小眼睛，把校園襯托的更美了。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你想來(lái)看看嘛？我隨時(shí)歡迎你來(lái)我美麗的學(xué)�！彩薪夥怕沸W(xué)。
美麗的學(xué)校作文15
”出淤泥而不染，濯清漣而不妖“，這是我對蓮花的印象。而我的學(xué)�！êＰW(xué)，正如一朵盛開(kāi)在東海之濱的海蓮花，純潔、高雅、神圣。她有著(zhù)百年歷史，有著(zhù)深厚的文化底蘊，她教導我做人，傳授我知識，我愛(ài)我的學(xué)校。
學(xué)校的特色教育不勝枚舉，1234德育工程、網(wǎng)格化管理、海蓮坊……，但我最?lèi)?ài)海蓮花電視臺。她由同學(xué)自己管理，每周都會(huì )邀請老師或同學(xué)和我們互動(dòng)，在豐富多彩的電視臺活動(dòng)中，我增長(cháng)了知識，開(kāi)拓了眼界。
你聽(tīng)，林校長(cháng)正在講故事——”……有裂縫的木桶經(jīng)過(guò)的地方開(kāi)出了一排艷麗的花朵，農夫用它來(lái)裝扮家園。我們每個(gè)人都好比那只有裂縫的桶，各自都具有這樣或那樣的不足和缺點(diǎn)。倘若我們懷著(zhù)一顆包容的心，懂得發(fā)現對方的長(cháng)處，并且能夠揚長(cháng)避短，我們的生活一定會(huì )變得更加輕松愉快和豐富多彩……“這個(gè)由校長(cháng)精心準備的故事，深入淺出地向我們詮釋了做人的道理，使我深刻領(lǐng)悟了”尺有所短，寸有所長(cháng)“，使我在遇到困難時(shí)不退縮，得到榮譽(yù)時(shí)不驕傲。
你看，這個(gè)走樓梯靠右，不趕不搶的男孩就是我！看了海蓮花電視臺的文明禮儀小品，我意識到那個(gè)打電話(huà)不講禮貌，外出游覽不講文明，頂撞父母、欺負妹妹的我是多讓人討厭。如今的我一改往日的那些壞毛病，養成了良好的文明禮儀，得到了老師和同學(xué)的喜愛(ài)。作為舟山新區的小主人，不正應該以身作則，為學(xué)校、為新區添上一份綠，劃上一份色彩嗎？
”kong ni qi wa，a li ga tou，sa you na la“，雖然才學(xué)會(huì )了幾句日語(yǔ)，我總是一有機會(huì )就拿出來(lái)秀一秀。海蓮花電視臺的小老師每周都會(huì )教我們一些簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)，他教得認真，我們學(xué)得起勁。希望在不遠的將來(lái)我也能用日語(yǔ)和仙沼市的小朋友互相溝通，成為好朋友。
多彩的電視臺，特色的定海小學(xué)，你是我心中永遠綻放異彩的海蓮花。