美麗的眼睛作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的美麗的眼睛作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
美麗的眼睛作文1
我至今都忘不了那雙眼睛。那不是一雙美麗的眼睛,相反,它怪異而扭曲?,每當想起它,我的眼前便浮現出那個(gè)下著(zhù)雨的傍晚。
思緒飄回到那個(gè)傍晚;氐郊,我下意識的摸摸那個(gè)裝著(zhù)日記本的紙袋子,輕飄飄的感覺(jué)很快讓我感覺(jué)到了不對,我下意識地往紙袋子里面看了看。什么?紙袋子破了一個(gè)洞!我立馬奪門(mén)而出,像發(fā)瘋的野狗掃蕩垃圾桶一般滿(mǎn)大街尋找我的“命根兒”——日記本。對于我來(lái)說(shuō),那可是半條命!
突然,我的眼前出現了一個(gè)小妹妹,在雨幕中我看到她手中拿著(zhù)一根木棍在地上不停地戳著(zhù),一手撐著(zhù)傘,一邊艱難地比蝸牛還慢地前行著(zhù)。但此時(shí)心急如焚的我已經(jīng)顧不得那些呢,滿(mǎn)腦子都是我的日記本,突然我發(fā)現小妹妹的前面有一個(gè)小本子,已經(jīng)找紅了眼的我不管三七二十一地沖了上去。小妹妹卻似乎并沒(méi)有發(fā)現我的到來(lái),仍在前行著(zhù),我拼命的往前跑,希望能趕在她到達之前拿回日記本?,還是晚了一步,紙質(zhì)的,已經(jīng)被雨水泡得十分脆弱的日記本被堅硬的木棍戳出一個(gè)狠狠的洞。我瞬間憤怒了,像一頭發(fā)怒的獅子一樣撲了上去,“喂,你沒(méi)長(cháng)眼睛嗎?把我的本子還給我!”我當時(shí)的樣子很可怕,頭發(fā)幾乎都散開(kāi)了,水珠順著(zhù)凌亂的發(fā)絲往下淌,眼睛紅紅的,絲毫沒(méi)有一個(gè)女生應該有的樣子?僧斈莻(gè)妹妹順著(zhù)我的聲音抬起頭時(shí),我卻后悔剛才說(shuō)的話(huà)了。那是一雙怎樣怪異而扭曲的眼睛!一只眼睛幾乎全是白色,并向外凸出,像要滾出來(lái)似的,另外一只眼睛一動(dòng)也不動(dòng),一片死寂的灰色,這簡(jiǎn)直是我看到的最可怕的眼睛!我的心突然劇烈地抖動(dòng)了一下,隨機脆弱的'搖晃著(zhù),我怎么能對一個(gè)盲人大喊大叫,還這么沒(méi)有禮貌呢!
“姐姐!闭谖野l(fā)呆之際,一個(gè)甜甜的聲音喚回了我的思緒,“對不起,我不是故意的!蔽腋械矫娌恳魂嚢l(fā)燒,語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō):“沒(méi)……關(guān)系!蔽也恢肋@時(shí)該怎么說(shuō),于是塞了一塊糖在她的手里!爸x謝姐姐!彼凉M(mǎn)足地剝開(kāi)糖紙,把糖塞進(jìn)嘴里,笑容綻開(kāi),我突然驚訝地發(fā)現她的眼睛變了,有了靈氣,毫無(wú)生機的灰色不見(jiàn)了,那只向外凸出的眼睛似乎也已經(jīng)收回去了,取而代之的是一雙清澈的孩童純真的眼睛。妹妹顯得很開(kāi)心,她向我說(shuō):“姐姐再見(jiàn)!”“再見(jiàn)!彼^續像我來(lái)時(shí)看到的那樣繼續前進(jìn),可現在看上去腳步輕松多了。
我抱起日記本愣愣的站在雨幕中,妹妹那雙美麗的眼睛又浮現在我眼前……
美麗的眼睛作文2
過(guò)去,我一直不喜歡英語(yǔ)——那些枯燥的字母組成的枯燥的單詞,枯燥的單詞又組成枯燥的句子,翻來(lái)覆去,實(shí)在無(wú)聊!自然,我的英語(yǔ)成績(jì)也就可想而知了。
可是,她的到來(lái),讓我改變了對英語(yǔ)的看法。
我們第一次上她的課,就被她那雙又圓又大的眼睛所吸引,原本吵吵鬧鬧的教室立刻安靜下來(lái)。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣一雙美麗的大眼睛,美麗的大眼睛把我們帶進(jìn)了樂(lè )趣無(wú)窮的英語(yǔ)世界。
她在黑板上寫(xiě)下6個(gè)英文字母,接著(zhù)用征詢(xún)的口吻說(shuō)道:“你們知道‘家庭’是怎么來(lái)的嗎?”她用那充滿(mǎn)期待的眼光注視著(zhù)同學(xué)們,尋找著(zhù)答案。我們一個(gè)個(gè)搖搖頭,她笑了笑,又用她那充滿(mǎn)期待的眼光巡視著(zhù)每一個(gè)同學(xué),啟發(fā)道:“看著(zhù)這些字母想想,家庭一般有哪些成員?又是怎樣組成的?成員之間有什么樣的情感?”同學(xué)們竊竊私語(yǔ),但又說(shuō)不明白。
正當我們渴求弄懂的時(shí)候,老師解釋道:“F就是爸爸,A就是和,M就是媽媽?zhuān)琇就是愛(ài),Y就是你們。組合起來(lái)就成了‘爸爸和媽媽?zhuān)覑?ài)你們’,這樣一個(gè)‘家庭’就誕生了!”我們恍然大悟,原來(lái)英語(yǔ)還可以這樣學(xué)!
“真有趣兒!”我不禁笑了起來(lái)……
上她的課,是一種享受。她那一雙眸子,明亮、深邃,充滿(mǎn)了智慧;她嗓門(mén)大,說(shuō)話(huà)風(fēng)趣?菰锏淖帜,經(jīng)她一講,都像長(cháng)了翅膀;無(wú)味的單詞,經(jīng)她一說(shuō),都像小精靈。她講課的時(shí)候,眨著(zhù)大眼睛,隨時(shí)捕捉我們內心的想法,雙眼皮好像會(huì )說(shuō)話(huà),我們聽(tīng)得著(zhù)迷……
她上課,眼神不時(shí)地掃過(guò)每個(gè)同學(xué),在目光接觸的一剎那,她那銳利的眼光會(huì )洞悉我們的心底,我們似乎能感受到智慧的力量,由不得我們不用心學(xué)習……
可是,她的那雙眼睛也有令人恐懼的時(shí)候。
有一次測試,閱讀題失誤的人很多。評講試卷那天,她一進(jìn)教室,不說(shuō)一句話(huà),只是用目光緊緊地盯著(zhù)我們每一個(gè)人,那失望的目光令我們不敢正視,個(gè)個(gè)羞愧地低下頭。我感到面頰和耳根都在發(fā)燒,心靈受到震撼,暗暗發(fā)誓,學(xué)習一定要用真功夫,不能再看到這失望的眼神。直到下課,老師都沒(méi)有批評大家。
我們喜歡上她的課,盼望上她的課,只為那雙美麗的眼睛。
美麗的眼睛作文3
《小芳》中的“那一雙美麗的大眼睛”你一定還記憶猶新吧!在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,一個(gè)女孩帶著(zhù)她那一雙美麗的大眼睛步入小鎮中,恰巧住在了我家隔壁,融入了我們的生活之中。
那時(shí)候她的眼睛像一片清澈的泉水,時(shí)常泛動(dòng)著(zhù)春天的柔波,她的眼睛似顆黑色的水晶,時(shí)常閃爍著(zhù)快樂(lè )的光芒,她的眼睛如團烈焰,時(shí)常跳動(dòng)著(zhù)對生活的熱情,大概是天造的奇跡,雖不富裕卻很和美的生活造就了她開(kāi)朗的性格,她歡樂(lè ),她歌唱,她常常用愉悅的眼神溫暖每個(gè)人的心。
然而,有一天……
“快起來(lái)呀,××的父親去世了!”媽媽的聲音如同晴天霹靂將我從睡夢(mèng)中驚醒,我呆住了,空氣凝固了,怎么可能?怎么會(huì )是她家……我無(wú)法想象女孩的感受,也許……我飛快起身,跑向女孩的家。
那小小的屋子似乎失去了往日的生機,每個(gè)人都在墻邊靜靜地流淚,女孩的父親安詳地躺在正屋中間,她呢?我跑上了樓,房間的門(mén)敞開(kāi)著(zhù),我感到我的心在劇烈地跳動(dòng),愁?lèi)灥目諝庖褖旱梦掖贿^(guò)氣來(lái),我看見(jiàn)她了,依然是那雙大眼睛,可是為什么?為什么那雙眼睛失去了往日的光彩,那樣冷漠,那樣無(wú)助,茫然地望著(zhù)窗外,望著(zhù)遠方……我不知所措,悲傷的淚水不爭氣地從眼眶中奔涌而出。突然,一雙手從我背后伸過(guò)來(lái),我回頭,看見(jiàn)女孩母親那雙紅腫的眼睛,她輕輕地拍著(zhù)我,“陪我家女孩出去走走!蔽颐靼啄赣H的心意,這也許是我唯一能做的。
凄冷的秋風(fēng)中,我們無(wú)語(yǔ),默默地并肩走過(guò)了一條長(cháng)街,我不知該說(shuō)什么,害怕觸動(dòng)她那傷心的弦。而她,久久地低垂著(zhù)那雙大眼睛,慢慢地挪著(zhù)步子。在路的盡頭,她突然停住了,抬起頭看著(zhù)我,她笑了,一種奇異的眼神刺進(jìn)了我的心,使我的內心生起一種莫名的恐懼!澳銜(huì )覺(jué)得我很無(wú)情嗎?”她問(wèn)道,“不,不是的……”我說(shuō)著(zhù)。她那雙大眼睛又恢復了往日的活力,“母親已經(jīng)很悲傷,我不想再讓她悲傷,我想用我的眼神溫暖她,用我的自信來(lái)感化她,這是我唯一能做到的!彼f(shuō)著(zhù),那雙美麗的大眼睛中潮水涌動(dòng),那是悲?不,那是希望!
很快地,我被她征服了,我被她的心靈感染了。眼神依然那樣柔和,眼睛依然那樣動(dòng)人,但不同的是在少女心靈的窗口中多了一份成熟,添了一筆深沉,那似乎是更美麗的。
就這樣,那雙美麗的大眼睛又回到了我們的身邊,她比那歌中的眼睛更美,難道你不這樣認為嗎?
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