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實(shí)用的描寫(xiě)梅花的作文(精選)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的描寫(xiě)梅花的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)梅花的作文 篇1
《梅花魂》是在語(yǔ)文書(shū)當中寫(xiě)的一篇文章，由陳慧瑛寫(xiě)的一篇佳作。
作者講述了她在星島與梅花圖的邂逅。講述了外公對梅花圖獨有的情感。
我喜歡文章中梅花的冷艷、高傲，在那冰天雪地中可以頑強的生長(cháng)，傲然定立于天地之間。梅花很美，美的不可方物，那點(diǎn)點(diǎn)如血般的珍珠點(diǎn)綴與枝葉上，雪白漂亮的.美景都在梅花面前成了背景，低下了頭。這就是梅花的外表。
梅花，是我國的國花，也是中國人品德的精髓所在�！芭缘幕�，大抵是春暖才開(kāi)花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，俞秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！”文中陳惠瑛是這樣描寫(xiě)梅花的。做一個(gè)不屈于金錢(qián)、欲望、誘惑的中國人！做一個(gè)不屈于欺凌、拷打，堅強不屈的中國人！這就是梅花的秉性。
外公對梅花圖的情有獨鐘，是一個(gè)長(cháng)期遠離祖國，遠離家鄉的華僑老人對祖國的眷戀。外公他愛(ài)國、敬國，所以他不允許任何人、任何物來(lái)玷污心中的梅花圖，可就算被弄臟了，我相信外公他也絕不會(huì )忘記，只會(huì )將梅花圖最好的一面永存于心中。外國愛(ài)國的情景，；令我不禁動(dòng)容，一個(gè)愛(ài)國卻不能回到所愛(ài)的國家的老人，這是可悲的。外公戀戀不舍的情景，竟還讓他落下了淚珠，令我唏噓不已，看著(zhù)自己親人能回到祖國，而自己卻因為身體不能回，這是可憐的。
可在平常，又有多少人可以像梅花一樣。殘忍、自私、虛榮、膽小……有恰恰與梅花的秉性相反。在貪心的驅使下，人類(lèi)做了多少件喪盡天良的事？我知道，人不是十全十美，總會(huì )犯錯，我也是。但是，我相信，中國人一定能像梅花學(xué)習。是的，我相信。
描寫(xiě)梅花的作文 篇2
一年冬天，下著(zhù)小雪�？臻e時(shí)，我穿著(zhù)沖鋒雨衣，在雪中漫步。到處一片蒼白。猶如一位老爺爺的白胡子。我原以為冬天里全部的花都已經(jīng)枯萎了，突然我的目光停在了一個(gè)墻角。因為那里的雪和別處的不一樣，它比別處更白。我大步走向那里，雪地鞋與雪摩擦發(fā)出“吱吱”聲，像在給左右飄動(dòng)的雪花伴奏。我走到正前方，才猛然發(fā)現，這些“雪”分明是幾多在寒風(fēng)中傲然挺立的白梅。我先是一愣，之后又仔細觀(guān)察了觀(guān)察，著(zhù)幾朵白梅的枝已經(jīng)被雪蓋住了，再加上它的.花也是白白的，乍一望去，同雪沒(méi)有分別。我奇怪自己為什么以前沒(méi)有發(fā)現呢，再細心看看，旁邊有許多枯枝敗葉，它們形成了一堵墻，把梅花圍了起來(lái)。最后我再次把目光投到了梅花身上，這些梅花除了花心別處都是白的，帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的香氣，加上它也有五個(gè)葉片，真像一片帶香氣的雪花。每一朵花都挺著(zhù)頭，使勁向上長(cháng)，好像看不起旁邊的枯草。我仿佛聽(tīng)到它對旁邊的小草傲慢地說(shuō)：“你們這些弱小的小草，到了冬天就躲進(jìn)土里不出來(lái)，這些小風(fēng)小雪有什么大不了的?”突然，狂風(fēng)大作，雪花飛舞，雪下大了。我小小的沖鋒衣終于抵不住了，我急忙往家跑。
我邊跑邊想：梅花都有克服重重困難的精神，敢于在大雪中傲然挺立，那我們人更應該這樣，我下定決心要好好學(xué)習。
描寫(xiě)梅花的作文 篇3
臘梅沒(méi)有百合花的清幽之香，沒(méi)有玫瑰花的濃郁之香，也沒(méi)有茶花的淡雅之香。但它，卻有著(zhù)其他花沒(méi)有的品質(zhì)，但它，卻擁有獨一無(wú)二的韻味。
我走在放學(xué)回家的路上，不經(jīng)意間看見(jiàn)路旁的一棵臘梅樹(shù)下，坐著(zhù)一個(gè)小男孩。大概三四歲，臉凍的通紅，兩只小手不停的.搓著(zhù)，腳輕輕的跺著(zhù)，向路人投來(lái)乞求的目光。在臘月這么冷的月份，他卻僅僅穿了一件單薄的內衣和一條短褲。他的身體鎖成一團，頭靠在手臂上，小嘴還不停的嘟噥著(zhù)：“我媽媽不見(jiàn)了，我好餓，好冷”在冷清的街道上，只有他在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖著(zhù)，甚至去摘樹(shù)上的臘梅花吃。
看到這番情景，我的腳步不知不覺(jué)停住了，心生憐憫的我徑直走向他，想把書(shū)包里的餅干給他�？熳叩剿媲皶r(shí)，他昂起頭，可憐巴巴地對我說(shuō)：“姐姐，你帶我回家吧�！蔽倚闹幸惑@，手上的餅干隨之掉在了地上。我不管不顧地跑起來(lái)，風(fēng)在我耳邊唱歌。
我心中有兩個(gè)精靈在吵架。一個(gè)說(shuō)：“你送他回家吧，看他多可憐啊�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“媽媽告訴我，現在，很多小孩假裝自己迷路，告訴你他家的地址，當你送他回家時(shí)，就會(huì )被人抓住，販賣(mài)�！�
那兩個(gè)精靈還在吵架，我的腳步卻早已回到了剛才那條路上。小男孩兩只清亮的眼睛，射出兩束純潔無(wú)暇的光芒。這兩束光，穿透了我的心，我無(wú)法躲閃。
當我回過(guò)神，一位中年男子早已小跑過(guò)去，抱起男孩，像自家人一般噓寒問(wèn)暖�！梆I嗎？”“餓�！薄袄鋯�？”“冷�！薄白�，叔叔帶你去電視臺，通過(guò)電視找你媽媽�！敝心昴凶訝科鹚氖�，與還在發(fā)呆的我擦肩而過(guò)。
我追上去：“叔叔，你不怕他是詐騙團的團伙嗎？”中年男子笑了：“就算是，我也不怕�！蔽矣謫�(wèn)：“為什么？”叔叔回過(guò)頭來(lái)，神態(tài)由焦急轉為鄭重：“因為，如果他真的迷路了，總不能讓他活活凍死、餓死呀�！�
中年男子與小男孩早已離去，而我卻仍在寒風(fēng)中細細品味著(zhù)他那句話(huà)�！耙驗�，如果他真的迷路了，總不能讓他活活凍死、餓死呀�！笔堑�，叔叔，你是對我。我仿佛看到，小男孩投入了媽媽的懷抱。我走到那棵臘梅樹(shù)前，摘下了一朵臘梅花，算是留個(gè)紀念吧
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