小學(xué)生梅花作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的小學(xué)生梅花作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生梅花作文1
在一個(gè)天氣晴朗的好日子里，我們一家三口興高采烈地去了西溪濕地探梅。
一到西溪濕地的大門(mén)，一股濃郁的芳香便迎面撲來(lái)，呼吸著(zhù)梅花的芳香，我迫不及待地往梅林跑去�！癢OW”，跑進(jìn)梅林，我就沉浸在花海里，情不自禁地發(fā)出一陣贊嘆聲。瞧！不計其數的梅花成片成片的，讓人目不暇接、美不勝收。遠看，紅梅林就像一塊鮮紅的頭巾鋪在大地上，白梅林就像一輪皎潔的明月從天而降。近看，梅花開(kāi)放的樣子千姿百態(tài)，有的盛氣凌人，有的昂首綻放，有的欣然怒放，有的孤芳自賞，有的一支獨秀，有的`交相輝映……漫步在梅花叢中，我覺(jué)得自己仿佛也變成了一朵梅花，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，輕盈的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，風(fēng)過(guò)了，我就一動(dòng)不動(dòng)地立在草坪上，小鳥(niǎo)在我身邊飛過(guò)，告訴我梅花的美麗，蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我梅花的芳香……
西溪的梅花，真美！
小學(xué)生梅花作文2
梅花落入凡塵中，只為歷練出最強大的自己，朵朵梅花，隨風(fēng)飄落，梅花，存于世間傲于天下！
冬天，雪花紛飛，孩童之際，一人在庭院中玩耍，遠處一片片梅花開(kāi)放，我看得不清楚，只能依稀的看到，好似片片粉霧彌漫在四周，點(diǎn)綴這茫茫冬天雪地中，又好似無(wú)數只粉龍在環(huán)繞盤(pán)旋，甚是好看，再走近些許，便看得更加清楚，縷縷西風(fēng)蕩漾，初冬晨霧彌散出濃濃寒意，一夜冰凌霜結，梅花枝頭上探出點(diǎn)點(diǎn)冰晶玉潔，剔透著(zhù)珠光寶氣，宛若玉女亭立。又好似無(wú)數只粉蝶在翩翩起舞，好不熱鬧，她那嬌嫩欲滴的紅色花瓣綻放著(zhù)，她那紅色的衣裙隨風(fēng)飄蕩，在這個(gè)充滿(mǎn)死寂的冬天，昔日那些漂亮的'花兒相繼枯萎死亡，唯有梅花盡情開(kāi)放，供人欣賞，片片花瓣片片飄落，散著(zhù)淡淡的香氣，她綻放著(zhù)希望的花朵默默等候春天的到來(lái)。
梅花傲于這世間，那是一種美而充滿(mǎn)著(zhù)傲氣的花。瞧，蒼勁挺拔的枝干，片片鮮艷欲滴的花瓣，淡淡的花蕊點(diǎn)綴了梅花的花朵。無(wú)論在那里去觀(guān)瞧，都是一幅漂亮的畫(huà)卷。它面對這森然的寒風(fēng)，沒(méi)有低頭而是選擇傲然怒放，它渾身充滿(mǎn)傲氣，使蒼白單調的世界充滿(mǎn)了色彩--唯有它敢于向嚴寒挑戰的花。
梅花傲于天下，傲于這世間，她代表著(zhù)人生的精神，傲于天下，縱使枝殘花毀，也不會(huì )向嚴冬低頭，哈哈！人生即是如此，何必忌諱！何必憂(yōu)慮！只要心正理正，哪怕有萬(wàn)千人反對又有何干！不要懼怕寒冬，讓我們在這寒冬中綻放吧！
小學(xué)生梅花作文3
我一直都不明白，為什么在百花之中，中國人偏愛(ài)梅花、偏鐘情于梅花呢？是因為它美的緣故么？是的，它的確很美：朵朵冷艷、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無(wú)瑕。像一只驕傲的天鵝屹于冰雪間�！扒О讌仓幸稽c(diǎn)紅”。開(kāi)得刺眼，開(kāi)得高傲；是因為它美的別具一格的緣故么？是的，它的美的確與眾不同。它的美，比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來(lái)說(shuō)，別有一番風(fēng)味。是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花艷麗，但它的確很美，它的美綻放在風(fēng)雪中，盛開(kāi)在風(fēng)雨里。開(kāi)在沒(méi)人看見(jiàn)的地方。于是當人們飽賞百花之俏麗，走出門(mén)外，看到這株傲于風(fēng)雪之中的紅梅，誰(shuí)能不為它傾倒？
誰(shuí)能不被它征服？誰(shuí)能不被它別具一格的美麗所吸引呢？是因為它美的精神的緣故么？是的，中國人愛(ài)梅花，是愛(ài)梅花傲雪斗霜的精神，愛(ài)梅花謙遜的精神。愛(ài)的是“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！睈�(ài)的是“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！睈�(ài)它不怕困難，于無(wú)聲處，傲然挺立。愛(ài)它甘愿在幕后無(wú)私奉獻的心。愛(ài)的是梅花有靈魂、有骨氣、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首，正是因為這種傲雪斗霜、謙虛樂(lè )觀(guān)的精神！
中國人偏愛(ài)梅花，是因為紅梅于中國人有相同的精神。有著(zhù)“俏也不爭春，只把春來(lái)報”的精神。那血色的梅花，開(kāi)得那樣嬌艷。它敢與風(fēng)雪爭斗，感與風(fēng)雨撕殺。她是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的脅迫，傲然于天地間，飄撒春的芳香、播種春的種子。當大地終于迎來(lái)了姍姍來(lái)遲的春姑娘時(shí)，她卻靜靜地消逝，化作腳下泥，只留一抹余香蕩漾于天地間�？窗倩R放，聽(tīng)百鳥(niǎo)齊鳴，看春滿(mǎn)大地便欣慰地走了。于是“落紅本是無(wú)情物，明年冬天再見(jiàn)花�！彼囊簧拖褚徊砍錆M(mǎn)歡樂(lè )與悲愁的樂(lè )曲，從飄舞的雪花奏到繽紛的百花。
我愛(ài)梅花，愛(ài)它的骨氣，愛(ài)它的堅強，愛(ài)它的永不屈服。它排在歲寒三友的第一位，是最有骨氣的！它在嚴寒的冬天時(shí)不肯屈服，將自己嬌嫩的肌膚頂著(zhù)風(fēng)欺雪壓。只有它會(huì )有那份精神與那份傲氣在寒冷的冬天與風(fēng)雪做斗爭。梅因冬天而存在，而正因為梅也使冬天添加了幾分溫馨、清香，減少了幾分嚴寒、冷酷。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！贝蠹視�(huì )感覺(jué)冬天很寒冷，都不愿出門(mén)。而梅花這種沒(méi)有思維的植物卻在冬天里綻放，雪白的花瓣頂著(zhù)寒風(fēng)傲然挺立，顯現出與任何花兒都與眾不同的姿態(tài)。中華民族的英雄有很多，他們都是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的，毫不退縮，毫無(wú)懼色！它也是迎著(zhù)狂風(fēng)、暴雪一步步成為中國國花、成為歲寒三友的第一！這么多的榮耀！同時(shí)，梅花也付出了代價(jià)，它經(jīng)歷的困難不知有多少。生活中，有些人的意志都沒(méi)有它強，因為有些人本來(lái)可克服眼前的困難，但他卻不積極面對，有的甚至采取逃避的辦法。
梅的傲骨，梅的精神我不會(huì )忘記，也正因為梅的這份傲骨、這份精神激勵我，讓我勇往直前、永不退縮。
站在寒風(fēng)中，又飄來(lái)了梅的陣陣香氣，那樣清淡、那樣高雅。我的腦海中，又看到了梅花的堅持與毅力！
梅花韻
冬日，院子里一株蓬勃的臘梅花燦爛地開(kāi)放著(zhù)。一樹(shù)的金黃，圓圓的花骨朵兒小巧可愛(ài)，綻放的花兒笑意盈盈蕩漾在枝頭，在寒冷的冬日里嫵媚妖嬈。遠遠都能聞到那一股馨香撲鼻而來(lái)，直鉆進(jìn)了人的心坎里，回味悠遠……
南國的雪，歷來(lái)吝嗇，多年來(lái)難以一睹芳容，讓我心生許多的遺憾。只有陳年的回憶，帶著(zhù)歲月的滄桑在心頭沉醉回味．尤其是臘梅花盛開(kāi)之際，我覺(jué)得應該有冬雪的陪襯才得以完美。正如屈原所說(shuō)的：“有梅無(wú)雪不精神，有雪無(wú)詩(shī)俗了人．日暮詩(shī)成天又雪，與梅并作十分春．”可是一年一年花落去，等來(lái)的卻是一次次的失落與惆悵。這一種情結在來(lái)年又會(huì )延續下去。我都覺(jué)得自己有點(diǎn)聊發(fā)少年狂的味道，雖然已人到中年，可那是我心底里唯一純白的記憶，不忍忘懷。
前天，忍不住采摘了幾枝盛開(kāi)的臘梅花。尋個(gè)花瓶插上，臥室里頓時(shí)香氣迷漫。夜來(lái)枕著(zhù)香味入眠，心情曼妙如花。心念之間似攜著(zhù)一幅踏雪尋梅的.美麗圖畫(huà)翩然入夢(mèng)。雪舞翩躚，花開(kāi)爛漫，馨香環(huán)繞……
就在我夜半暖衾之時(shí)，你翩然而來(lái)，如約而至。好似知我心情一般，悄無(wú)聲息之間用一枝妙筆給大地披上了銀裝。晨起，你讓我欣喜若狂。眼前是一片粉妝玉琢的世界，真個(gè)是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”��！
久違了哦！江南的雪，你是那樣的滋潤美艷，動(dòng)人心懷。你雖沒(méi)有北方那樣的漫天大雪，那樣的壯觀(guān)雄偉。卻是顯示出另一種江南別致的美麗與獨特的雅致。那樣的從容不迫，洋洋灑灑．似柳絮般漫天飛舞，又好似一位多情的江南女子，在輕歌曼舞，輕盈妖嬈而又嫵媚深情！
“江南雪，輕素減云端”．純潔的冬雪啊，！我喜歡你的淘氣，喜歡你的撫摩。欣欣然投入了你的懷抱，雪花落滿(mǎn)我的發(fā)梢我的臉頰，沁涼沁涼的。心里卻是極喜歡極快樂(lè )極溫暖的。雪里梅花分外嬌艷，雪似梅花花似雪，似和不似都奇絕．紅紅的茶花躲在冬雪下面含羞帶笑。這久違了的江南雪，給大地帶來(lái)了一份祥和、幽雅與潔凈．白茫茫一片，大地真干凈！這美麗的雪花，也給人的心靈帶來(lái)了一種愜意和浪漫的感覺(jué)．
梅花是冬的精靈，雪的姐妹，春的使者．雪是舞的精靈，是雨的精魂。雪映梅花，梅花傲雪，清雅俊逸。梅以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人以立志奮發(fā)的激勵。在嚴寒中，梅開(kāi)百花之先，獨天下而春。因此梅又常被民間作為傳春報喜的吉祥象征。梅的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華而為世人所敬重．我想起了宋代詩(shī)人盧梅坡的《雪梅》詩(shī)：“梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章．梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”．讀來(lái)意味深長(cháng)．有梅無(wú)雪，那梅的堅貞品質(zhì)又何以顯現？有雪無(wú)梅，那雪的寂寞又有誰(shuí)人能知？
此刻，我對著(zhù)這雪里梅花，心里有著(zhù)說(shuō)不出的感激：因為這個(gè)冬天我了無(wú)遺憾！因了這紛紛揚揚的江南雪而溫暖滿(mǎn)足。我因為有了你們的相伴而多了份淡泊和寧靜。癡望著(zhù)這飄飄灑灑的美麗雪花，情絲凝結，好想此刻幻化成雪，輕舞翩躚與這天地之間……
我愛(ài)你，江南雪。
小學(xué)生梅花作文4
一陣陣沁人心脾的香味溢了過(guò)來(lái)，淡淡的，卻足以讓人回味無(wú)窮。百之花中，獨有臘梅才具有如此奇特的芬香。它傲視霜寒，如一絲燦爛而柔和的陽(yáng)光浸潤著(zhù)冬天的寒冷世界。它不如春天那般萬(wàn)紫千紅但卻像是春的使者，它不像冬天那般冷漠，卻又如同冬的`杰作。它只是默默地為冬添一絲色彩，增一陣芬芳……
一月份降臨了，冬，開(kāi)始逞威了。下著(zhù)清冷冬雨的早晨，走出家門(mén)，放眼望去，一大片墨綠的葉子擁擠、畏縮在一起，一陣寒風(fēng)呼嘯而過(guò)時(shí)，它們就膽怯地搖曳著(zhù)；后來(lái)那干枯的枝頭飄零著(zhù)幾片殘留的樹(shù)葉，顫抖著(zhù)，似乎再起一陣風(fēng)它們就會(huì )“零落成泥、碾作塵”了。出此之外再沒(méi)有什么色彩了嗎？正在嘆氣的時(shí)候，一陣風(fēng)拂面而來(lái)，挾帶著(zhù)一股淡淡的花香。這香味……
這香味，是臘梅！我連忙回頭，當即我震驚了！我面對的不是滿(mǎn)樹(shù)金黃、花團錦簇的臘梅花樹(shù)，這棵樹(shù)上的臘梅花兒不是已凋零就是還未開(kāi)放……僅有的幾朵金燦燦的花兒，在無(wú)情的寒風(fēng)中搖晃著(zhù)、無(wú)力地支撐著(zhù)……一個(gè)花匠走了過(guò)來(lái)，嘆口氣道：“唉，這個(gè)冬天熬不過(guò)去了！小姑娘，那花兒是在垂死掙扎呢！”垂死掙扎��？臘梅要死了嗎？淡淡的清香仍舊彌漫著(zhù)，它充滿(mǎn)了我的胸膛。我愣在那兒。細細的花兒在嚴寒下倔強地開(kāi)著(zhù)，就算只剩下那么幾朵也絕不放棄，依然堅持著(zhù)，不論狂風(fēng)還是暴雨都阻擋不住它為冬天添上一抹陽(yáng)光，增上一絲芬芳呀！“嘩”一陣風(fēng)吹來(lái)，幾朵花瓣兒隨風(fēng)飄落在我的頭發(fā)上。如此堅強的臘梅呀！
雨越下越大了，我只好回家了。窗外的天空愈發(fā)陰沉，烏云密得可怕，寒風(fēng)蕭殺地從窗縫中殺了進(jìn)來(lái)，冷得刺骨。我僵直地立在窗前，擔心著(zhù)那株細細的孤獨的臘梅……
第二天，依舊下著(zhù)，可小了許多。我顧不了什么小水洼、大水洼的了，三步并著(zhù)兩步來(lái)到了臘梅樹(shù)前�；▋郝淞�，可又有了初放的花兒站立枝頭！一陣陣的芬芳隨風(fēng)彌漫遠方，輕柔的……��！臘梅長(cháng)出了更多的花蕾，花兒開(kāi)得更旺了！滿(mǎn)樹(shù)的金黃呀！我高興極了，臘梅在寒風(fēng)冷雨中重生了！花香圍繞著(zhù)我，好似在向我報告著(zhù)喜訊！
小學(xué)生梅花作文5
大千世界，在植物界中有多少樹(shù)能耐得住嚴寒呢，松樹(shù)，萬(wàn)年青……而在百花之中，只有梅花！梅花相貌平平，沒(méi)有牡丹的顏色嬌艷欲滴，也沒(méi)有桂花的香氣能飄香十里，但是，它的精神是其它花兒不可以相比的。也許有人會(huì )提及菊花，是的'，菊花雖然也能夠在深秋光彩依舊，但是到了嚴冬，到了寒風(fēng)凜冽，北風(fēng)呼嘯的時(shí)候，菊花也早已凋謝。這時(shí)，只有梅花獨自一"人"傲霜挺立。說(shuō)實(shí)話(huà)，梅花又有什么不好呢？它一朵朵小小的，玲瓏的長(cháng)在枝干上，星星點(diǎn)點(diǎn)，也很美��！為什么有人喜歡牡丹，月季，也不喜歡梅花呢？它可是中華民族的象征��！我們要向梅花學(xué)習，傲霜挺立，堅貞不屈！
每當我遇到困難是，只要眼前浮現出那梅花綻開(kāi)的景象，不由暗下決心，我一定要像梅花一樣，堅貞不屈！
小學(xué)生梅花作文6
有人喜歡嬌艷燦爛的菊花，有人喜歡冰心玉潔的百合，可我卻喜歡凌風(fēng)傲雪的梅花。
冬天，那些妖艷的花都枯萎了，只有傲霜斗雪的梅花不怕寒冷，冒著(zhù)風(fēng)吹雨打的天氣，在冬天開(kāi)放。梅花勇敢無(wú)畏的精神值得我們學(xué)習。它比任何花朵都要勇敢堅強。在我心中，梅花永遠是最美的.。
在鵝毛大雪里，梅花獨自開(kāi)放，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，正走在上學(xué)路上的我，聞到了股香味，想起了那首詩(shī)一詠梅，墻角樹(shù)枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。梅花太美了!太香了!
梅花那粉紅的花瓣在空中翩翩起舞，讓人看了心曠神怡。那飄飄梅花真是漂亮，像下梅花雨似地。粉紅的梅花真惹人喜愛(ài)，五彩繽紛的的百花經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，經(jīng)不起磨難，只能在溫暖的春天開(kāi)放。只有梅花迎著(zhù)北風(fēng)在冬天開(kāi)放。很多花兒都甘敗下風(fēng)。梅花的臉紅撲撲的，傲霜斗雪，嬌貴無(wú)比。
啊!在冰天雪地生長(cháng)的梅花使我陶醉，我欣賞它那勇敢無(wú)畏的精神，喜歡她美麗動(dòng)人的外表，那么清新的香氣，我愛(ài)梅花。
小學(xué)生梅花作文7
墻角樹(shù)枝梅，凌寒獨自開(kāi)。謠只不是雪，為有暗香來(lái)。
----題記
墻角的梅花，默默的開(kāi)著(zhù)，她生在寒冷的冬天，堅毅不屈的生活著(zhù)，也正是梅花的這種性格，才讓更多的人贊美它，學(xué)習它這種頑強，在一種殘酷的環(huán)境下，那么堅強的生活。寒風(fēng)夾帶著(zhù)雪迎面撲來(lái)，街上很少有行人，人們都躲在屋里，可是那高傲的梅花卻迎著(zhù)風(fēng)，擋著(zhù)雪毅然決然的開(kāi)放在這冰天雪地中。正如那些解放軍叔叔，他們每天堅守在崗位上，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，再惡劣的天氣他們依然是屹立在邊疆，守護著(zhù)我們的祖國，這種精神難道不值得我們學(xué)習嗎？
如果我們能夠把這種精神用在自己身上，那還有什么辦不到的呢？
如今的社會(huì )，競爭日益激烈，所以沒(méi)有堅強的人就象沒(méi)有靈魂的空囊。學(xué)習上壓力有時(shí)想讓我想要逃避，想要放棄，然而我知道沒(méi)有鍛造，沒(méi)有冰雪，不會(huì )有梅花，如果沒(méi)有苦難，就不會(huì )有現在的.我。
當我處在一片荒蕪人煙的沙漠，為了生存，我必須堅定不移的去尋找綠洲，不經(jīng)歷這種痛苦的煎熬，我怎么可以保住性命？
苦難就是我人生的催化劑，苦難之后就是甘甜，就象陰天過(guò)后會(huì )放晴。我堅信，只要我頂住苦難，我會(huì )繪出七彩人生！
小學(xué)生梅花作文8
前幾夭，聽(tīng)說(shuō)梅花當選為我國的國花，我驚喜交加，待仔細一想，便只是喜悅而無(wú)驚訝之感了。由此，我想起了幾年前一個(gè)冬夭發(fā)生的事。記得那是一個(gè)嚴寒的冬季。一放寒假，我便回到了故鄉一一北方的一個(gè)小山村。北方的冬天殘虐得很，不僅驅走了各種花鳥(niǎo)蟲(chóng)獸，而且凝結了天上的浮云、地上的流水，就連大地也凍得堅硬如鐵。樹(shù)木早已凋謝，一陣西北風(fēng)吹來(lái)，揚起的沙粒刮到臉上就象刀割一樣。整個(gè)的山村顯得蕭條、肅殺。老夭偏不作美，我到家的第二天，便降了一場(chǎng)鵝毛大雪。雪停后，我便踏雪而出，想到村外散散心。我們的'小山村座落在半山腰上，依著(zhù)坡勢散落地住著(zhù)幾十戶(hù)人家。站在坡上舉目四望：大雪覆蓋了一切。白茫茫一片，顯得格外凝重、沉寂。這一切使我更覺(jué)壓抑，便決定再向山里走走……
又轉過(guò)一個(gè)山包，猛地，一個(gè)石板料的房頂閃現在我的眼前。那房頂上的積雪早己被主人打掃得千干凈凈�！坝腥��！蔽医蹩裣驳乇剂诉^(guò)去。這是孤零零地立在山腰上的三間北房。沒(méi)有院子，屋前很大的一塊空地也已打掃千凈，旁邊還堆起了兩個(gè)大雪人，從這房子向山上、山下的路上都有深深的腳窩印。我走到房門(mén)前，沒(méi)來(lái)得及打招呼，便推門(mén)走了進(jìn)去。屋子里充滿(mǎn)了春天的氣息，輕柔柔、暖烘烘的。房子不大，一座土炕又占去了一大半�？恢醒敕胖�(zhù)的一個(gè)方木桌上，有一盆盛開(kāi)的梅花了花的周?chē)且蝗河兄?zhù)紅彤彤臉蛋的孩子。孩子們見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，紛紛跳下炕來(lái)，把我擁上炕去。待我坐定，他們便嘰嘰喳喳地尋問(wèn)起來(lái)：“你要找我們方老師石病嗎？”不等我答話(huà)，他們又說(shuō)：“方老師剛剛被個(gè)莊的人叫走了，也是去看病的�！�
“你就在這t{l等會(huì )吧，老師還要回來(lái)給我們上課的�！蔽冶慌苛�，不解地問(wèn)：“這！—1？是醫院?jiǎn)�？”孩子們也愣住了：“那你不是�?lái)看病的？”我連忙把我的經(jīng)歷講給他們，孩子們都笑了，我們愉快地交談著(zhù)，孩子們給我講了方老師的事跡。二十幾年前，方老師和他的愛(ài)人從城里來(lái)到這里。方老師是個(gè)醫生，他的愛(ài)人是個(gè)教師。幾年后，他的愛(ài)人不幸得病去世，就埋在這山上。從那時(shí)起，方老師便養起了一盆梅花，從那時(shí)起，方老師便當上了老師。在這深山里已度過(guò)了二十幾個(gè)春秋。孩子們認真地講述著(zhù)，眼睛都盯著(zhù)那盆梅花，那梅花開(kāi)得正濃。
一朵朵小花，就象燒得正旺的小火球。那是一個(gè)個(gè)生機勃勃的小生命，它們用全部的精力燃燒著(zhù)。一陣暗香送過(guò)來(lái)，仿佛是花兒充滿(mǎn)激情唱的一首歌。聞著(zhù)這梅香，我心里暖烘烘的，頓時(shí)感到了春天的氣息，就象親。人輕柔的愛(ài)撫。望著(zhù)梅花，我想到了方老師的一切，心里油然而生敬意。我告別了孩子們，依依不舍地沿著(zhù)ill路往回走。這時(shí)，我便覺(jué)得這雪的世界的寬廣，我仿佛感到白雪下的大地，是這樣的生機勃勃，我仿佛看到一幅生機盎然的春天的圖畫(huà)。從此，我便時(shí)時(shí)想起那梅花，時(shí)時(shí)想起那沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的方老師梅花被評為國花了，我為梅花高興，也為那深山里的方老師高興。
小學(xué)生梅花作文9
伴隨著(zhù)冬天的到來(lái)，那美麗又漂亮雪花也降臨了人間，大地鋪上了一層厚厚的.地毯，樹(shù)上和房屋都披上了銀裝，好一個(gè)潔白的世界。
可是，冬天一到，那些害怕寒冷的花兒都枯萎了。但那梅花還在冷冷的大雪中盡情地開(kāi)放，有的是紅色；有的是粉色；還有的是黃色。
我愛(ài)像梅花一樣勇敢，堅定，不怕寒冷。我愛(ài)冬天和雪花，更愛(ài)冬天的梅花。
小學(xué)生梅花作文10
今年冬天，街道旁的梅花欣欣向榮，這里的梅花粉嫩粉嫩的，在很遠的地方就能夠聞到梅花濃濃的香味。它們緊挨著(zhù)對方，一簇又一簇的。就像上了粉妝一般。
在我家的陽(yáng)臺上，有兩棵梅花一棵白一棵粉。早晨，花瓣上凝結著(zhù)晶瑩剔透的.露珠，這讓梅花白得優(yōu)雅，粉的可愛(ài)，梅花的花骨朵兒圓滾滾的，里面的花瓣層層包裹著(zhù)，給人以一種含包待放的感覺(jué)。當我走近時(shí)，我聞到的那種香味簡(jiǎn)直是令我陶醉。許多朵小小的花兒開(kāi)滿(mǎn)了一樹(shù)，在冬日之下是多么的惹人喜歡。
古人云：“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)，”“冰雪林中著(zhù)此身，不同桃李混芳塵�！痹谶@冰林雪地之中，梅花傲然獨自挺立，并不與一般的花為伍，顯得有些孤獨。這時(shí)，吹來(lái)一陣西北風(fēng)。風(fēng)過(guò)后，幾片花瓣輕輕漂落下來(lái)。但其它的卻依舊不受任何影響。我這才恍然，原來(lái)這就是古人口中經(jīng)常說(shuō)的梅花的精神。
梅花，給我了許多的思考，再想想那些詩(shī)句。是啊，梅花不畏嚴寒，在冬天能以嶄新的姿態(tài)與我們見(jiàn)面，所以，一個(gè)人一生中要飽經(jīng)風(fēng)霜，要和梅花一樣迎難而上，不能知難而退，如果一個(gè)人不愿意去直面困難，那么又如何讓自己活得更有意義呢？
小學(xué)生梅花作文11
梅花我家的陽(yáng)臺上放著(zhù)許多盆花。有嬌艷的玫瑰,怒放的.牡丹，芳香撲鼻的蘭花，和一盆毫不起眼的梅花。有一天，爸爸指著(zhù)這盆梅花語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我：“每到美好的春季時(shí)，其它的花兒都陸續開(kāi)放了，享受著(zhù)和煦的陽(yáng)光，唯獨梅花沒(méi)有福分，不能在春季開(kāi)花。而到了冬天，其他花兒都已經(jīng)凋零，因為冬天太冷了�？墒敲坊▍s得與凜烈的寒風(fēng)作斗爭，艱難的長(cháng)出花苞開(kāi)出花朵，發(fā)出淡淡的清香�！蔽倚南耄哼@可真謂梅花香自苦寒來(lái)��！爸爸接著(zhù)說(shuō)：幾千年來(lái)，我們華夏古國出了多少有氣節的人物。他們從來(lái)不向困難低頭。他們多么像不向冬天低頭的梅花��！
小學(xué)生梅花作文12
在所有的花中，我最喜歡臘梅花了，雖然它不是最美麗的花，但它是最堅強的花。
臘梅花又叫雪里花，每年的十一月中旬到三開(kāi)份開(kāi)放，花期很長(cháng)，香氣撲鼻，有黃色和紅花兩種顏色，喜歡嚴寒的地方。
我們院子里就有一棵黃色的臘梅花，平時(shí)光禿禿的，看不出什么色彩來(lái)。每年的冬天，都會(huì )長(cháng)出了黃色的小花，一朵挨著(zhù)一朵，每個(gè)枝丫上都站滿(mǎn)了繁星般的小花，在疏離的枝間眨著(zhù)眼睛�；ǘ湫⌒〉�，一瓣一瓣在寒風(fēng)中微笑著(zhù)綻放，站在光禿禿的枝頭，迎著(zhù)凜冽的`寒風(fēng)，毅然挺立在那里，和雪花一起舞蹈，給冬天帶來(lái)了芬芳。而別的花呢?早已入土冬眠了。
還沒(méi)走到臘梅花前，就聞到了一股香氣撲面而來(lái)。香氣淡雅芬芳，一縷縷飄進(jìn)我的心房，讓人精神為之一振。那一朵朵黃色的花朵像是精靈一樣，漂亮極了。
有一句話(huà)叫作“梅花香自苦寒來(lái)”，這就是說(shuō)臘梅花越是在寒冷的季節里越是開(kāi)的更美麗。我們在生活中一定要像臘梅花一樣堅韌不拔，這樣我們的學(xué)習成績(jì)才能提高，在生活中才能過(guò)得越來(lái)越好。
我愛(ài)上了臘梅花。
小學(xué)生梅花作文13
一天，梅花鹿獨自在河邊喝水，一邊喝水一邊欣賞著(zhù)自己美麗的身影，它對自己的身材很滿(mǎn)意，它心想：誰(shuí)也沒(méi)有我這樣美麗的外表和勻稱(chēng)的身材。想著(zhù)想著(zhù)它露出了得意的笑容。這時(shí)，從遠處跑來(lái)一群斑馬，其中一個(gè)小斑馬對梅花鹿說(shuō)：“梅花鹿，你長(cháng)得真漂亮，和我們一起玩吧，好嗎？”梅花鹿哼了一聲，傲慢地說(shuō)：“哼!還想和我玩，也不照一照鏡子看看自己長(cháng)的.什么樣，照照片都只能照張黑白照片，連張彩色的照片都照不了�！泵坊罐D身不理它們了。斑馬們很掃興，轉身往山下走去。突然這時(shí)出現了一頭獅子，而梅花鹿又在前面，斑馬群急忙跑過(guò)去，團團圍住梅花鹿，梅花鹿見(jiàn)了，說(shuō)：“我不想和你們玩，快閃開(kāi)！”這時(shí)候，獅子沖了過(guò)來(lái)，可卻看見(jiàn)斑馬已將梅花鹿團團圍住，根本看不清梅花鹿在哪里，于是，獅子無(wú)可奈何的走了，梅花鹿得救了。它慚愧的對斑馬們說(shuō)：“謝謝你們救了我，我不應該以貌取人，冷淡了你們，對不起�！睆拇�，梅花鹿和斑馬成了永遠的好朋友。這個(gè)故事告訴我們，我們不應該以貌取人，要全面的去看問(wèn)題，要理智的去看身邊的人和事物。
小學(xué)生梅花作文14
我在小時(shí)候看到過(guò)臘梅花，一眼就喜歡上了她。臘梅花的顏色分為紅、粉，白，他的形狀像餅，折上花形就像多花了。臘梅花的花蕊像小姑娘的頭發(fā)，非常美。小時(shí)候我只見(jiàn)過(guò)紅粉的顏色，沒(méi)見(jiàn)過(guò)白色，我想應該非常美吧。臘梅花的顏色形狀讓我喜愛(ài)。
“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)�！边@首古詩(shī)是出自宋代王安石的詩(shī)，來(lái)贊美臘梅花。他讓我知道了臘梅花的'堅強，不折不撓，奮勇當先，自強不息的品質(zhì)讓我喜愛(ài)喜歡。
臘梅花只在冬天開(kāi)放，樹(shù)上還有刺，其他的季節都不開(kāi)放，想一個(gè)害羞的小姑娘，躲在花苞里面不敢出來(lái)。在冬天大部分的話(huà)都凋謝，但只有臘梅花在凌寒獨自開(kāi)。我喜歡臘梅花的外觀(guān)，跟欣賞他的內在。
小學(xué)生梅花作文15
“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！薄皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”我一看到這幾句詩(shī)，就想起了那些艷麗不妖的梅花。
梅花大多都是冬天開(kāi)放，它們忍受著(zhù)寒氣，獨自在這樣惡劣的環(huán)境下，還是能頑強地生長(cháng)。它們在冬天那冷風(fēng)襲人、雪花飛舞的境遇下，“忍辱負重”。它的香氣逼人，在嚴冬的重重困難的考驗下，散發(fā)出迷人的香氣，沁人心脾。不管周?chē)沫h(huán)境怎么樣，它都能夠慢慢克服各種困難，堅持到底，它懷有一顆恒心，努力地去完成，并取得成功。梅花的顏色不一，有純潔的白色，顯得十分神圣；有艷麗的粉紅色，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心；有普通的黃色，看起來(lái)優(yōu)雅多姿。梅花的形態(tài)千姿百態(tài)，有的只是花苞，含苞欲放，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，披著(zhù)一層輕紗；有的已經(jīng)花瓣半開(kāi)，像一個(gè)好奇寶寶張望著(zhù)這個(gè)世界，又不敢出來(lái)；還有的已經(jīng)欣然怒放，在明目張膽地凝視著(zhù)這個(gè)美麗的世界。
梅花擁有著(zhù)頂天立地、有骨氣的'優(yōu)秀品質(zhì)。在生活中也有這樣的人，這就是宋國的屈原。他的國家被別國勢力攻破了，他說(shuō)：“國亡人亡”這樣一句話(huà)，便跳河自盡了。這件事在我心中掀起了巨大的波瀾，就像一把刀插在心頭，讓我久久不能忘懷。
在生活中除了屈原，還有許多像梅花這樣的人。我也要像他們一樣，做什么事情都要頂天立地，做一個(gè)有骨氣的人。
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