梅花高中作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的梅花高中作文，歡迎大家分享。
梅花高中作文1
春光明媚，小草探出頭來(lái)，楊柳爆青彎腰。 “竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！�
炎炎夏日，荷花紛紛綻放�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧， 映日荷花別樣紅�！�
北雁南飛，遠邊的山披上了金色的外套�！巴＼�(chē)坐愛(ài)楓林晚， 霜葉紅于二月花�！�
傲雪凌霜，樹(shù)木自己的發(fā)鬢，悄然變得光禿禿的�！按昂鲙X千秋雪， 門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。
——題記。
壹。
我喜歡冬天的清清冷冷，更喜歡在寒風(fēng)呼嘯中盛開(kāi)的梅花。
梅花既沒(méi)有牡丹的高貴，又沒(méi)有蘭草的清香。但她無(wú)時(shí)無(wú)刻不吸引我的眼球。
沒(méi)有什么花能再比得上她獨一無(wú)二的精神。
貳。
綠葉配紅花。梅花她更是我們民族的象征，她代表著(zhù)舊時(shí)代中華人民不屈的精神，和樸素的容顏。生命力頑強的她，給寂靜的冬日增添了一處迷人的靜觀(guān)。就好比一朵艷麗的花兒綻放在沙漠，漸漸形成了一張張笑臉。樸實(shí)的微笑，無(wú)不留在每個(gè)人的心里深處。
叁。
梅花不與炎炎夏日的荷花爭寵，不與深秋中的菊花“比武”，梅花不管怎樣都只是躲在墻角，但是她多么希望有人能夠來(lái)關(guān)心下她呀！但是那都是空虛的，她深深地知道渺小的自己，不配在人多的地方展現自己內心的美。于是宋代的著(zhù)名詩(shī)人：王安石相見(jiàn)墻角的梅花，心里充滿(mǎn)了同情于是在墻上提筆寫(xiě)道：
“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)�！�
“遙知不是雪， 為有暗香來(lái) �！�
于是便構成了千古之絕唱的《梅花》，如今世界上形形色色的人都來(lái)關(guān)注梅花的遭遇與未來(lái)的命運，不少文學(xué)家都來(lái)贊嘆梅花的`品質(zhì)�，F在的梅花在冬天綻放，她微笑著(zhù)。也不再為了以前人們的不理不睬而感到自卑了。
肆。
梅花那高尚的品質(zhì)使我震撼。當自己仔細想想：在我們的身邊，也有擁有梅花品質(zhì)的人，我一直在不斷的尋找。我希望天底下所有的人都能夠有像梅花那樣默默奉獻的精神，這樣，我們這個(gè)世界會(huì )更加美好。
我喜歡冬天的清清冷冷，更喜歡在寒風(fēng)呼嘯中盛開(kāi)的梅花。
梅花高中作文2
我喜歡玫瑰花的凝重熱烈，荷花的典雅脫俗，菊花的雍容端莊，牡丹花的妖嬈多姿……但在無(wú)數漂亮的花朵中，春天的梅花才是我的最?lèi)?ài)。所以，今天媽媽帶我到紅梅公園賞梅。
站在公園門(mén)口，遠遠望去，到處是梅花的身影；一棵棵，一簇簇，公園門(mén)口的游人無(wú)不被這美景所吸引，都迫不及待地想進(jìn)入公園與梅花近距離的觀(guān)賞�，F在正值紅梅公園的“梅花節”，所以走進(jìn)園內，簡(jiǎn)直就是花的海洋，讓你仿佛置身于一個(gè)梅花的世界�？粗�(zhù)這么多姹紫嫣紅的梅花，你會(huì )被梅花無(wú)與倫比的美所折服；梅樹(shù)雖不高，但阿娜多姿，氣質(zhì)非凡，我以前看過(guò)很多有關(guān)梅花的畫(huà)，但都比不上這真實(shí)的'梅花漂亮。那較粗的主枝干上長(cháng)出很多細細的小枝干，每個(gè)枝干上大概有八朵冰清玉潔的梅花。梅花小巧玲瓏，充滿(mǎn)生機；我喜歡那紅色的梅花，紅里透白，白里透著(zhù)一點(diǎn)黃；有的一棵樹(shù)上還會(huì )長(cháng)出兩種不同顏色的花，紅黃兩色交相輝映，搭配的非常和諧；靠近梅花，可以聞到淡淡迷人的清香，引來(lái)了勤勞的小蜜蜂在梅林中忙碌著(zhù)。
我觀(guān)察了很久，心中有個(gè)疑問(wèn)：為什么梅樹(shù)只有花而沒(méi)有葉子呢？媽媽告訴我：梅花是“先花后葉”的植物，開(kāi)花時(shí)完全沒(méi)有葉子，花落后才開(kāi)始長(cháng)葉子。哈哈，我不但賞到了梅花，還收獲了知識，真可謂一舉兩得��！
梅花不僅形狀美麗，顏色繽紛，氣味迷人，我喜歡它還要一個(gè)重要的因素——梅花擁有最高尚的品質(zhì)：默默無(wú)聞，自強不息，不向困難低頭，從不夸耀自己。
其實(shí)，在早春時(shí)節，梅花就身先士卒地抵御著(zhù)寒風(fēng)悄悄地開(kāi)放了，它大概是春天開(kāi)得最早的花了；許多詩(shī)人都身有同感，認為梅花的品德是最高尚純潔的。王冕在《墨梅》中說(shuō)：“不要人夸顏色好，只留清氣滿(mǎn)乾坤�！蓖醢彩P下的梅：“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)�！边@是詩(shī)人們對梅花生動(dòng)的描寫(xiě)和贊美。
離開(kāi)紅梅公園的時(shí)候，我忍不住帶著(zhù)敬佩的心情回頭再看了幾眼梅花。
��！我愛(ài)梅花！不僅愛(ài)它婀娜的身姿，更愛(ài)它高尚純潔的品格！
梅花高中作文3
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
——題記
梅，從古至今就是堅貞不屈、高風(fēng)亮節的象征。她征服了多少文人墨客，讓人們?yōu)樗齼A倒，為她歌頌。
“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！泵�，在早春的嚴寒中怒放，潔白淡雅，她雖沒(méi)有牡丹雍容華貴，沒(méi)有玫瑰香氣濃郁，但是正是這份“無(wú)意苦爭春”，使她在人們心里留下了純潔的影子。
梅，生長(cháng)在寒冷的冬天，在百花凋零的時(shí)節，唯有她傲然而孤獨地開(kāi)著(zhù)。她不像別的花那么嬌氣，不用在溫室下精心呵護。她不畏嚴寒，在一個(gè)小角落中，每天經(jīng)受著(zhù)風(fēng)、雨的洗禮，而依然挺立。即使是數九寒天，也不能使她屈服，反而越是寒冷，越是風(fēng)欺雪壓，梅開(kāi)得越精神，越秀氣，也越芳香。就算是“零落成泥碾作塵”，卻還有香如故。
梅的.香，清而雅。這份香是蟄伏許久的綻放。刺骨的寒，凜冽的風(fēng)，飄揚的雪，仿佛這梅無(wú)視了他們的肆虐，也正映襯著(zhù)梅，以這傲骨屹立枝頭、昂首挺胸，奮力抵御著(zhù)風(fēng)雪的來(lái)襲。這一次次打擊，一次次磨礪孕育出了她真正的美，真正的香。
梅，象征著(zhù)堅韌不拔、不屈不撓，而我在江姐身上也看到這種品質(zhì)。江姐在敵人面前受盡酷刑，老虎凳、釘竹簽絲毫動(dòng)搖不了江姐的意志，她雖然是一名柔弱的女性，可她的堅強的意志早已不知道勝過(guò)了多少人。臥薪嘗膽的越王勾踐不惜為吳國當奴隸，不惜忍辱為夫差嘗糞問(wèn)疾，當他得以釋放后，回到越國臥薪嘗膽二十年，他苦心勵志、發(fā)奮強國，創(chuàng )下了以弱勝強、以卵擊石的人間神話(huà)！殊不知這些芳香之下、碩果之中隱藏著(zhù)多少苦澀與艱辛！
在我眼中，梅是中華民族精神的象征。多國侵略、貧困落后使得中國受盡屈辱，可中國人民并不氣餒，奮力趕走帝國主義，用智慧和力量創(chuàng )造了新中國！這才成就了今天的世界第二大國——中國！
梅，我愛(ài)你的傲骨，愛(ài)你的品質(zhì)，在我眼中是最美！
梅花高中作文4
梅花，傲雪綻放，為的只是在寒冷的冬天，為人們送上一絲春意 ，一縷幽芳......梅花沒(méi)有月季的艷麗，沒(méi)有牡丹的大紅大紫，沒(méi)有蘭花的淡雅，更沒(méi)有荷花的高雅。但它卻在百花凋謝之時(shí)，獨步早春，迎著(zhù)漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。股股清香，沁人肺腑。
梅花的色，艷麗而不妖。
梅花的香，清幽而淡雅。
梅花的姿，蒼古而清秀。
我酷愛(ài)梅花，愛(ài)它的清高，愛(ài)它的一身傲骨，愛(ài)它的凌寒留香�！安唤�(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香�！笔茄�，不經(jīng)歷一番考驗，怎么會(huì )成功呢？記得有一次，我們要代表學(xué)校去參加舞蹈比賽，為了給學(xué)校爭光，我們放棄了課余.周末時(shí)間，開(kāi)始了緊鑼密鼓的`排練。大家的手都磨破了皮，腳也拐疼了，每次訓練完，我們一身酸痛，但是沒(méi)有一個(gè)叫苦叫累。終于，在大家的共同努力下，我們成功了，獲得了夢(mèng)寐以求的一等獎！此時(shí)此刻，所有的辛苦的煙消云散，激動(dòng)萬(wàn)分。我也深深的體會(huì )到梅花綻放的不容易。
梅花樸實(shí)無(wú)華，卻敢于風(fēng)雪作斗爭，她嬌嫩的身軀里，蘊含著(zhù)一種偉大的精神！梅花在百花凋零時(shí)綻放，卻又在百花盛開(kāi)時(shí)凋落，它不愿與花兒們媲美，只愿在冬天送來(lái)春意，讓冬天不再孤獨。春天到了，她卻又在天堂看花朵爭奇斗艷，它笑了......
風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是尋崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來(lái)報。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑......
梅花的骨氣，呈現于北風(fēng)呼嘯.寒風(fēng)刺骨的冬天，當我們遇到人生中的困難時(shí)，都應做一朵堅強的梅花�！裂┚`放！
梅花高中作文5
尋美是什么？對了，就是用心靈感受的美，用雙腳踏過(guò)的美，還有，用眼睛看見(jiàn)的美。
早上，我起床后，偶爾會(huì )和爸爸去晨練。出了家門(mén)，我好像剛剛獲得到空氣一般，貪婪地吮吸著(zhù)新鮮空氣，怎么吸都吸不夠。出了電梯口，我困乏的很，小跑幾步，昏昏欲睡的頭一下子清醒了，眼皮也不打架了。一陣花香傳來(lái)，我極其銳利的視覺(jué)捕捉到了一片凋零的花瓣。這花瓣上寫(xiě)著(zhù)雍容典雅、芳香馥郁，但咋一看，它又銘刻著(zhù)頑強不屈，勇于拼搏。
猜，它那么高貴，是什么花？瞧，它看起來(lái)冷若冰霜，內心包含著(zhù)什么？再瞄一眼，它是那么雍容華貴，其實(shí)，它，是不懼壓力的代表吧！
它，那么華而不實(shí)；它，那么不怕困難；它，那么勇于拼搏；它，那么······
它，就是梅花，數萬(wàn)種花中，那么渺小、微弱的一種，“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！边@首詩(shī)寫(xiě)的不就是梅花耐寒、不懼寒的偉大精神嗎？
我們以前學(xué)過(guò)一篇課文——“梅花魂”，它講的是：一位老華僑十分珍愛(ài)墨梅圖，在回國之際把墨梅圖和繡著(zhù)血色的梅花手絹鄭重地交給外孫女，讓她好好保存的往事。整篇文章通過(guò)贊美梅花來(lái)贊揚像梅花一樣有氣節的中國人，寄托了老人對祖國深深的眷戀之情。文章通過(guò)闡述老人對一幅墨梅的珍愛(ài)，透析出梅花那堅貞不屈的氣節。梅花，是我們中華民族精神的`象征！
梅花，是華而不實(shí)、頑強不屈的代名詞！梅花，還是不畏困難、不懼壓力的強大生命力！
它不僅是清雅俊逸的風(fēng)度，使古今詩(shī)人畫(huà)家為它贊美；更以它的冰肌玉骨、凌寒留香，被喻為民族的精華，而為世人所敬重。中國歷代文人志士愛(ài) 梅、頌梅者極多。梅，以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人以立志奮發(fā)的激勵。在嚴寒中，“梅開(kāi)百花之先，獨天下而春�！币虼�，梅，又常被民間作為傳春報喜的吉祥象征。
梅花高中作文6
梅花的傲氣大家熟知，下面這首詩(shī)所描的梅花又是另外一種不同的梅花。
風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
俏也不爭春，只把春來(lái)報。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。
這首詩(shī)歌所贊頌的就是那秉性的化身——梅花!
自古以來(lái)有多少文人墨客贊頌梅花，都是看中了它的那種不屈不撓的精神，當最后一朵梅花徐徐張開(kāi)花瓣，慢慢吐露芬芳時(shí)卻沒(méi)有了其他花的影子，千千萬(wàn)萬(wàn)縷芬芳緊緊纏住整幢樓房，香氣撲鼻，讓人心曠神怡。
梅花，她與蘭、竹、菊并稱(chēng)為花中四君子，它不像其它花那樣嬌艷傲然地在春風(fēng)中成長(cháng)，當每一朵花都在那里爭芳斗艷時(shí)，它卻在默默地等待生命的開(kāi)始�？墒莿e的花就不同了，它們都太驕弱了，當秋風(fēng)微微一吹，它們都冷的低下了頭，也便失去了往日的風(fēng)采，但在這時(shí)梅花才慢慢地蘇醒了，梅花既沒(méi)有玫瑰的艷麗、蘭花的淡雅、牡丹的富貴，但它有一身的傲骨，不向風(fēng)雪低頭的勇氣。
當暴風(fēng)雪來(lái)臨的時(shí)候，梅花依然挺立在風(fēng)雪中，細細看那一朵朵含苞待放的傲梅，它們在風(fēng)雪交加中亭亭玉立，仿佛在和暴風(fēng)雪進(jìn)行一場(chǎng)激烈的斗爭。梅花她在經(jīng)歷了斗爭后，赫然挺立散發(fā)出她獨到的香氣。我還記得我看過(guò)的一句激勵名言“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”是啊，當人們沉浸在梅花獨到的清香中的時(shí)候可否想過(guò)?梅花在散發(fā)出這種獨到的'香氣的過(guò)程是多么的艱辛、困難，如果她在風(fēng)雪中向自然低頭了，那也就沒(méi)有了她現在的這種傲然立于枝頭的颯爽英姿了。 我似乎想到了在現實(shí)中的我們。梅花有不同于其它花的精神：頑強、堅貞、勇敢、不怕困難，這才使得她在皚皚的白雪中，給人帶來(lái)一種與眾不同的花香，而我們也要像梅花一樣，在惡劣的環(huán)境中默默地迎難而上，散發(fā)獨特的“花香”。
梅花高中作文7
分別總是在九月，我們迎著(zhù)初生的太陽(yáng)，踏著(zhù)背井離鄉的步伐，帶著(zhù)親人的囑咐和期盼，帶著(zhù)朋友的祝愿和思念，我們來(lái)到一個(gè)陌生的城市，開(kāi)啟我們新一段的路程，我們將在另一個(gè)城市去譜寫(xiě)我們新的篇章。
少年總得學(xué)會(huì )適應�；疖�(chē)緩緩的開(kāi)動(dòng)，我不敢回頭張望，我怕自己會(huì )落淚，第一次遠離故鄉，心中難免會(huì )有不舍，窗外的樹(shù)木挺拔的站著(zhù)，我好像看到了一種軍人該有的氣質(zhì)，或許我可以和這些樹(shù)木一樣，挺著(zhù)胸膛目送遠去的人。我想獨自一個(gè)人在外，最缺是勇氣，總是害怕自己會(huì )做錯什么，但是我想最可怕的是自己連去犯錯的勇氣都沒(méi)有�；蛟S有很多的少年和我一樣，剛剛步入大學(xué)生活，離開(kāi)自己的家鄉，各種的不適應，但是軍訓后的我，我懂得了很多，一個(gè)人總得往前走，勇敢的去邁出第一步才是最重要的，獨在遠方的`我們起點(diǎn)都一樣，為什么別人能快速的融入到班級的集體中去呢？因為他們勇敢他們敢于邁出第一步。
少年總得學(xué)會(huì )堅強。我們總是很佩服一些特別堅強的人，覺(jué)得他們有一種別人打不敗的精神，他們?yōu)槭裁戳钊伺宸�？因為他們堅強�，F在很流行說(shuō)女生是女漢子，真正的女漢子不是把自己打扮得像男生，說(shuō)話(huà)像男生那么粗魯，而是有女生該有的氣質(zhì)，不是柔柔弱弱的什么事情都麻煩別人，遇見(jiàn)小事就哭哭啼啼的�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)”這句話(huà)就詮釋了什么是堅強，在多惡劣的環(huán)境都能堅強，那么獲勝的人一定是你。
少年必須學(xué)會(huì )努力�！吧倌陱�，則國強；少年弱，則國弱�！笨梢�(jiàn)少年對于祖國來(lái)說(shuō)是多么重要的，我們不要做溫室里的花朵，我們要做寒冬里的臘梅，因為國家是我們每個(gè)人的母親，保護國家是我們每個(gè)人的職責。作為少年的我們現在需要做的就是努力學(xué)習，強身健體，把自己打造成一個(gè)對國家對社會(huì )有用的人。
每天的太陽(yáng)都會(huì )升起，嶄新的一天即將開(kāi)始，努力過(guò)了，就會(huì )有回報，奮斗是我們的宗旨，努力是我們的抉擇，堅強是我們的氣質(zhì)。我們將每天用全新的步伐譜寫(xiě)精彩的人生，為祖國的明天涂上最炫麗的色彩！
梅花高中作文8
我愛(ài)桃花的芬芳美麗，我愛(ài)荷花出泥不染，我更愛(ài)梅花的頑強不屈。
每年1，2月份，是梅花怒放的季節。在粗壯的枝干中，梅花顯得那么傲嬌、絢麗。我無(wú)法用文字來(lái)形容這花瓣的色彩，說(shuō)它通紅吧，又有一種純白色滲透出來(lái);我也無(wú)法用文字來(lái)形容這花瓣的質(zhì)感，說(shuō)它潔白柔嫩吧，又有一種剛硬頑強的氣質(zhì)襲來(lái)�？傊�，只憑幾個(gè)文雅的詞句，是不能概括它那全部的內涵。
梅花開(kāi)花先后不齊，在同一棵樹(shù)上，能看到開(kāi)花的各種姿態(tài)。有的含羞待放，稚嫩的花苞呆沉沉地樹(shù)立在枝頭，從遠處看，那朵花苞就像一位萌萌噠的小嬰兒，;有的剛剛綻放，粉紅色的花苞鮮嫩可愛(ài)，一陣風(fēng)吹來(lái)，花苞搖來(lái)?yè)u去，酷似一位美麗的姑娘在風(fēng)中翩翩起舞;盛開(kāi)著(zhù)的梅花，猶如剛強的.戰士，盡管大雪兇猛地襲來(lái)，梅花還是借著(zhù)風(fēng)勢，抖了抖身上的積雪，依舊站在風(fēng)雪中怒放;先前開(kāi)過(guò)熱熱鬧鬧的梅花呢，雖然花瓣凋謝了，但凋謝的花瓣落到地上變成了泥土，來(lái)年這些泥土，更能保護好梅花，給予他營(yíng)養，看到如此場(chǎng)景，我不由自主地想到一句詩(shī)句：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。
梅花的葉子富有紋路，淡黃色的筋條從葉底延伸到樹(shù)葉的前端，如果你注意的話(huà)，你會(huì )發(fā)現梅花的葉子有點(diǎn)向手掌，從遠處看，梅花的無(wú)數只葉子就像無(wú)數只手掌一樣保護著(zhù)梅花。
冬日，許多花都枯萎了，而梅花卻頂著(zhù)寒冷，迎雪怒放，與竹子、松樹(shù)為伍，裝飾著(zhù)大自然，讓沉寂的冬天充滿(mǎn)生機。由此，我想到一句詩(shī)：墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。
“寶劍鋒成磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，讓我一起學(xué)習梅花那頑強不屈，不怕困難的精神吧!
梅花高中作文9
寒冷的冬季，北風(fēng)呼嘯著(zhù)，到處都被這無(wú)情的白色所覆蓋，似乎沒(méi)有一絲生命的氣息存在，然而，在這滴水成冰的天地之中，你會(huì )驚奇地發(fā)現，一樹(shù)梅花挺立在風(fēng)雪中，鮮艷的紅色，無(wú)比耀眼，迷人的芳香讓人陶醉、它是那么小，卻能挺住風(fēng)雪的煎熬，在萬(wàn)劍般的.狂風(fēng)中忍受剮割一、它像一位站崗的哨兵，遵守著(zhù)軍命，昂首挺胸地屹立在風(fēng)中，從不因為天氣嚴寒而退縮.辛苦己身，德馨飄萬(wàn)里 天寒地凍，阻止了許多游人的步伐，但雪地里那一束束傲然直指青天的梅花，卻以獨特的魅力征服了每一個(gè)人，在肅殺的冬季，成了一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)人們駐足欣賞，面帶微笑，默嘆，滿(mǎn)足.濃郁
的花香和著(zhù)雪的寒氣，沁人心脾，蕩滌心底的每一個(gè)細胞，令人神清氣爽“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎‘，”人們讀懂了梅花蘊含著(zhù)春天的希望，點(diǎn)綴著(zhù)生命，連接著(zhù)未來(lái)古今中外，不知道有多少詩(shī)人曾駐足在梅花樹(shù)下，感慨不已，留下了無(wú)數醉人的詩(shī)篇。南宋詩(shī)人陸游欣賞梅花的“無(wú)意苦爭春，一任群芳妒”，把梅花推上了群芳之首當之無(wú)愧王安石卻盯上了 “墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”，贊嘆角落里的梅不為命運折服的品格“梅花香自苦寒來(lái)”更是千百年來(lái)，世代學(xué)子求學(xué)的座右銘，對梅花的喜愛(ài)贊美之情溢于言表，化為詩(shī)興，流傳后世，令世人景仰。
它不像牡丹的千嬌百媚，婀娜多姿;它不像桂花映月，總給人花好月圓的感覺(jué);也不像玫瑰美麗熱烈，那樣含情脈脈、那梅花開(kāi)在圣潔的世界，含芭待放的花蕾充滿(mǎn)了對外面世界的向往，迫不及待地張開(kāi)雙手，接受風(fēng)雪的考驗，它的堅強執著(zhù)構成了內在的美，散發(fā)著(zhù)不可抵檔的光彩它是美好的象征，人們賦予梅花不居功自傲、高潔、堅貞的象征有時(shí)也被喻為默默無(wú)聞的奉獻者，它有著(zhù)邊防戰士的堅強，有著(zhù)教師的無(wú)私，有著(zhù)偉人的高潔 我們，也正需要像梅那樣，去迎接風(fēng)雪的考驗。
梅花高中作文10
梅花，一直以來(lái)都是古人詠物的對象。她的潔白，她的堅強，她的正氣，感染了我，使我不得不喜歡上她。
風(fēng)風(fēng)雨雨剛剛把萬(wàn)紫千紅的春天送回來(lái)，滿(mǎn)天飛舞的雪花又在迎接春天的到來(lái)�，F在是冰封雪凍最寒冷的時(shí)刻，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，但是又高又陡的懸崖邊上仍然還是盛開(kāi)著(zhù)俏麗的梅花。梅花是報春的使者，卻無(wú)意爭春邀寵，居功自傲。春天終于來(lái)了，懸崖上山花燦漫，一片絢麗。梅花以自己的赤誠迎來(lái)了燦爛的春天，無(wú)比欣慰。此時(shí)，原來(lái)一支獨秀，傲然挺拔的梅花，沒(méi)有絲毫的妒意，卻很欣慰。坦然的隱于爛漫的春色之中。
每當梅花那黃色和暗紫色的花瓣向人們綻定笑臉，一簇簇的花朵在寒風(fēng)中搖曳，散發(fā)出陣陣清香時(shí)，就令人心曠神怡�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)，”吹拂梅花的不是輕柔如柳的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)，滋潤它的.不是清涼柔和的雨水，而是寒冰冷雪；照耀她的不是暖和的陽(yáng)光，而是嚴冬里的一絲殘陽(yáng)。梅花經(jīng)過(guò)與嚴寒風(fēng)雪作斗爭才綻開(kāi)了美麗的花朵。但是，她還是茂盛地展開(kāi)了她那美麗的花朵，告訴人們春天到來(lái)的消息。
啊!梅花，您不冷嗎？在那凜冽的寒風(fēng)中綻放著(zhù)，任憑風(fēng)吹雨打都不怕。啊!梅花，您不餓嗎？在冬天，吸收著(zhù)那些冰冷的雪水，您告訴了人們春天到來(lái)的消息，卻享受不了春天那甘甜的雨露。啊!梅花，您寧愿犧牲自己，換來(lái)春天的萬(wàn)花的笑臉。即使別人贊賞別的花兒，您也覺(jué)得欣慰。啊!梅花，是您，是您讓我感到了何謂的正氣，我永遠都是這樣深?lèi)?ài)著(zhù)您們!您們讓人敬佩，世上可說(shuō)沒(méi)有人可以比得上梅花的純潔，正氣、堅強。我永遠引以為榮。
梅花的確令人敬佩、贊賞。
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