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梅花作文

時(shí)間:2024-09-15 13:34:27 梅花 我要投稿

(經(jīng)典)梅花作文7篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的梅花作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(經(jīng)典)梅花作文7篇

梅花作文 篇1

  你最喜歡什么花?有些人會(huì )說(shuō)他們最喜歡牡丹,因為它是花王。有些人會(huì )說(shuō)他們最喜歡迎春花,因為它是群體中的第一朵花。有些人會(huì )說(shuō)他們最喜歡荷花,因為它沒(méi)有被土壤污染。它們都在春天落下,在秋天落下,但是當梅花在寒冷的冬天被雪覆蓋時(shí),它們是MoMo和驕傲的。說(shuō)到花,首先想到的是它們非常嬌嫩,經(jīng)不起炎炎夏日的考驗,經(jīng)不起風(fēng)雨的洗禮,經(jīng)不起秋霜露珠的磨煉。如此脆弱,如此迷人,讓人憐惜。然而,獨特的梅花是這些測試的?。它不會(huì )嫉妒花朵,不會(huì )因為沒(méi)有五顏六色的蝴蝶而失去贊美,不會(huì )因為沒(méi)有蜜蜂跟隨而沮喪,不會(huì )因為沒(méi)有會(huì )飛的柳絮而隨風(fēng)起舞,也不會(huì )學(xué)會(huì )從淡淡的'桃花中追逐流水。在成千上萬(wàn)朵花枯萎的冬天,它獨自承受著(zhù)惡劣環(huán)境帶來(lái)的壓力,但它沒(méi)有恐懼,選擇面對困難而不是退縮。在困難的壓力下,它沒(méi)有憔悴,而是以堅強的意志和旺盛的生命力爬了上去。

  因此,它變得越來(lái)越美麗,默默地給寒冷干燥的冬天增添了一道美麗的風(fēng)景。正如所寫(xiě),梅的雪有三分白,但雪失去了一些芳香。只有在嚴冬克服各種困難和障礙,梅花才能擁有迷人優(yōu)雅的外表和與未來(lái)名利無(wú)關(guān)的高貴品質(zhì)。我愛(ài)梅花,愛(ài)她孤獨的凌寒,愛(ài)她默默無(wú)聞,更愛(ài)她。

梅花作文 篇2

  圣誕節到了,天空中下起了鵝毛大雪,雪花像一只只美麗的蝴蝶,漫天飛舞。盛裝打扮的梅花姐姐很不服氣,一心想和雪花比美。

  “你敢和我比美嗎?無(wú)用的雪花!”梅花一開(kāi)口就來(lái)了句驚人之語(yǔ)。

  雪花聽(tīng)得一愣一愣的,它回過(guò)神,謙虛地回答﹕“不敢,梅花姐姐,你的顏色各式各樣,鮮艷無(wú)比,我怎么敢和你比美呢!”

  “哼,我就知道你不敢!泵坊ǖ靡庋笱蟮匦α,尾巴一翹,說(shuō),“我是萬(wàn)花,連牡丹也比不上我的美麗!你這不起眼的雪花,怎么敢和我比美?”

  “梅花姐姐,你錯了!毖┗ńK于沉不住氣了,反駁道,“你雖然美麗,但你也有短處。我們生來(lái)就是供人欣賞的,并不是來(lái)比美的,再說(shuō)……”

  “閉嘴!”梅花氣得火冒三丈,怒氣沖沖,“你算什么東西?春天,你會(huì )消失的無(wú)影無(wú)蹤﹔我卻永遠留在這片土地上,什么也不怕!”

  “何必這樣說(shuō)呢?”雪花帶著(zhù)友好的微笑,說(shuō),“咱們還是交個(gè)朋友吧!有什么可吵的呢?”

  “哼,癡心妄想!”梅花已經(jīng)近乎瘋狂了,它不顧一切地說(shuō),“和你比美,簡(jiǎn)直是浪費我的時(shí)間。不比就不比,你反正也不比我美多少!”

  雪花不再理會(huì )梅花。

  時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼,春姑娘就踏著(zhù)輕快的'步伐走來(lái)了。謙虛的雪花和小伙伴們聚在一起,匯成了小溪。叮咚叮咚,叮咚叮咚,小溪歡快地向前流淌,彈著(zhù)一首春天的歌,迎接可愛(ài)的春姑娘。

  梅花呢?它惡有惡報,被人們連根拔起,做成了一個(gè)簡(jiǎn)陋的小木屋,專(zhuān)門(mén)給貧困潦倒,又沒(méi)有工作的窮人住,

  來(lái)年冬天,雪花人仍然會(huì )像一個(gè)個(gè)小精靈,翩翩起舞,可是,驕傲自大的梅花卻永遠地消失了……

梅花作文 篇3

  一天,梅花鹿獨自在河邊喝水,一邊喝水一邊欣賞著(zhù)自己美麗的身影,它對自己的身材很滿(mǎn)意,它心想:誰(shuí)也沒(méi)有我這樣美麗的外表和勻稱(chēng)的身材。想著(zhù)想著(zhù)它露出了得意的笑容。這時(shí),從遠處跑來(lái)一群斑馬,其中一個(gè)小斑馬對梅花鹿說(shuō):“梅花鹿,你長(cháng)得真漂亮,和我們一起玩吧,好嗎?”梅花鹿哼了一聲,傲慢地說(shuō):“哼!還想和我玩,也不照一照鏡子看看自己長(cháng)的什么樣,照照片都只能照張黑白照片,連張彩色的照片都照不了!泵坊罐D身不理它們了。斑馬們很掃興,轉身往山下走去。突然這時(shí)出現了一頭獅子,而梅花鹿又在前面,斑馬群急忙跑過(guò)去,團團圍住梅花鹿,梅花鹿見(jiàn)了,說(shuō):“我不想和你們玩,快閃開(kāi)!”這時(shí)候,獅子沖了過(guò)來(lái),可卻看見(jiàn)斑馬已將梅花鹿團團圍住,根本看不清梅花鹿在哪里,于是,獅子無(wú)可奈何的'走了,梅花鹿得救了。它慚愧的對斑馬們說(shuō):“謝謝你們救了我,我不應該以貌取人,冷淡了你們,對不起!睆拇,梅花鹿和斑馬成了永遠的好朋友。這個(gè)故事告訴我們,我們不應該以貌取人,要全面的去看問(wèn)題,要理智的去看身邊的人和事物。

梅花作文 篇4

  五月份,公園里的牡丹花盛開(kāi)了,中外游客紛紛前來(lái)觀(guān)賞。紅的、黃的、白的',爭奇斗艷。一天,中外游客,都在交口稱(chēng)贊一朵紅牡丹。一位游客說(shuō):“你看,這朵紅牡丹這么艷,多漂亮!”不一會(huì )兒,游客們走了。

  聽(tīng)到游客稱(chēng)贊自己的紅牡丹沾沾自喜,還唱著(zhù)自己編的歌:我是一朵紅牡丹,人見(jiàn)人愛(ài)……碰巧被葉子聽(tīng)到了,說(shuō):“紅牡丹,我真為你高興!奔t牡丹裝作不知道,說(shuō):“誰(shuí),誰(shuí)在跟我說(shuō)話(huà)?”“是我們,你身上的葉子!”葉子說(shuō)。紅牡丹驕傲地說(shuō):“你看看你,這么難看,還配得上我亭亭玉立的紅牡丹公主嗎?”帶上你只會(huì )給我帶來(lái)難看?鞚L蛋!比~子聽(tīng)了非常驚訝,生氣地從紅牡丹身上跳了下來(lái),離開(kāi)了。

  一天、兩天、三天……紅牡丹一點(diǎn)兒也不覺(jué)得自己的生命在慢慢地流失。久而久之,紅牡丹覺(jué)得頭昏目眩,慢慢地垂下了頭,不久紅牡丹枯死了。

梅花作文 篇5

  我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)一幅中國水墨畫(huà),上面是一幅梅,無(wú)數朵梅花掛在枝頭,傲然在冰天雪地的冬日盡情開(kāi)放。熱烈的紅色驅散了冬日的寒意,讓人心頭感到一絲絲溫暖。

  今天?荚囈呀(jīng)結束,我開(kāi)始整理這一學(xué)期的試卷,將大腦中的知識重新排列。猛然間,我發(fā)現許多試卷也如中國的水墨畫(huà),一朵朵梅花躍然于漆黑的試卷之間。那是一個(gè)個(gè)小紅圈,只有句號一般大小,標記出看上面每一道錯題的準確位置。這些小紅圈是爸爸為我檢查作業(yè)時(shí)在錯題下畫(huà)的,凝聚著(zhù)爸爸的關(guān)心與呵護。

  自從我踏入初一,每天晚上,爸爸都為我仔細地檢查作業(yè),找出其中的每一處錯誤,并在下面畫(huà)一個(gè)小紅圈。這一個(gè)個(gè)小紅圈,沒(méi)有老師改作業(yè)時(shí)大勾大叉的“氣勢宏大”,而只是默默地提醒我,讓我以后不要再犯類(lèi)似的`錯誤。

  記得一個(gè)作業(yè)繁多的晚上,我面對印刷地密密麻麻的數學(xué)練習卷,用最快的速度把它寫(xiě)完,對于每道題幾乎都是“不假思索”就得出了答案。寫(xiě)完后,我迫不及待地走進(jìn)我的“世外桃源”——一個(gè)小實(shí)驗室,開(kāi)始我在電學(xué)上的新一番“征程”。就當我快要試驗成功時(shí),爸爸回來(lái)了。他向我打了個(gè)招呼后,便靜靜地走進(jìn)書(shū)房,拿起我剛做的試卷,認真地檢查。突然,爸爸叫我過(guò)去。那語(yǔ)調不再像平時(shí)那樣溫和,而是帶著(zhù)一絲急切和憤怒。我忐忑不安地走向書(shū)房。明亮的燈光下,爸爸的臉崩地直直的,沒(méi)有了平時(shí)的微笑,歲月在他臉上刻下的皺紋也越發(fā)清晰。他迅速地拿起試卷,用稍微顫抖的手指著(zhù)上面的無(wú)數小紅圈,說(shuō)“你...怎么會(huì )錯那么多!”,我用目光掃視了一下試卷,小紅圈竟然占滿(mǎn)了整張試卷,這讓我大吃一驚,難道這就是做題時(shí)不假思索的后果嗎?爸爸好像用盡了全身的力氣,才克制住內心的怒火,“心平氣和”地為我講題。我靜下心來(lái),拿起試卷,照著(zhù)小紅圈的位置進(jìn)行檢查……

  這一天過(guò)后,小紅圈在作業(yè)中越來(lái)越少了,也許以后,它們會(huì )完全消失。這意味著(zhù)我漸漸長(cháng)大,作業(yè)中的錯誤越來(lái)越少。但在人生的路上,難道沒(méi)有像這樣的小紅圈嗎?父母用愛(ài)在我們人生中標出錯誤,使我們不偏離人生的道路。

梅花作文 篇6

  冬天一過(guò),春天來(lái)了,正是賞梅好時(shí)節,我和媽媽來(lái)到最佳賞梅地點(diǎn)——紅梅公園,賞梅花,品梅情。

  剛踏上紅梅公園的小橋,就有一種淡淡的清香鉆入我的鼻子里,“這是哪種梅花的香氣?”我問(wèn)媽媽!拔乙膊恢,待會(huì )兒再說(shuō)!崩蠇屓绱朔笱芪,我納悶了,走近老媽正在觀(guān)賞的那棵梅樹(shù)旁一看,哇!有三朵開(kāi)得正盛的`紅梅擁在一起,長(cháng)在一枝光禿禿的樹(shù)干上,多么神奇,這就是“一枝獨秀”吧!老媽激動(dòng)地把這枝“獨秀”拍了個(gè)遍,我只好就此暫退,去尋找我所中意的“東風(fēng)第一枝”。

  我循著(zhù)入門(mén)時(shí)的那股香味走去,走啊走,竟然到了海洋世界門(mén)口,一棵足有三米的梅花樹(shù)佇立在那,那滿(mǎn)樹(shù)的梅花不停地散發(fā)著(zhù)清香。我走近數步,細細觀(guān)察,“不對啊!這一棵樹(shù)上為何長(cháng)兩種顏色的花,難不成是白梅和紅梅的嫁接品種?”這花不是紅里透粉,粉里透白,而是紅梅就是紅梅,白梅就是白梅,有三朵紅梅圍一朵白梅的,也有兩朵白梅夾一朵紅梅的,看著(zhù)蜜蜂勤勞地采著(zhù)蜜,我也仿佛變成了一只五彩蝴蝶,在梅花間翩翩起舞,可游人的喧鬧也很快將我拉回了現實(shí)。

  我又不禁想起偉大的文學(xué)家魯迅先生,他不就如梅花一樣高尚純潔嗎?而且他“時(shí)時(shí)早,事事早”努力奮斗一生的品格也值得我們學(xué)習。

  “人生在勤,不索何獲!弊屛覀兌甲鲆粋(gè)勤勞的“東風(fēng)第一枝”吧!

梅花作文 篇7

  梅花是桃紅色的,形狀像玫瑰,看起來(lái)像冬天開(kāi)的桃花。當秋末冬初的時(shí)候,我們就能隱隱約約地看見(jiàn)梅花的身影了。那時(shí),它的.顏色又淡,花也開(kāi)的很小。到了“大雪”前后,北方的寒風(fēng)越刮越大,人們都只有躲在家里避寒,而僅有極少數勇敢的人冒著(zhù)巨大的寒風(fēng)像蝸牛一樣慢慢地爬行,另外還有一些上學(xué)的兒童也在大風(fēng)中慢慢行走,簡(jiǎn)至是舉步維艱。梅花盡管也被吹得左晃右擺,一些吹落的花瓣在空中飛舞,可還有更多的花瓣在枝條上紋絲不動(dòng),在寒風(fēng)和大雪中默默地忍受痛苦,沒(méi)有叫過(guò)冤,喊過(guò)屈,它讓我真正懂得了什么叫默默奉獻。

  梅,你擁有最高尚的品質(zhì),默默無(wú)聞、自強不息、堅強、剛毅,不向困難低頭,不夸耀自己。你雖不像春天開(kāi)的那些桃花、李花那樣艷麗,而你卻敢于和凜冽的寒風(fēng)、冰冷的大雪抗爭,直面險惡的環(huán)境,勇敢地面對挑戰。

  梅花,你又有什么理由不讓我向你學(xué)習呢。

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