梅花的作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的梅花的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

梅花的作文 篇1

　　一天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，瓦藍瓦藍的天空飄著(zhù)幾朵白云，梅花鹿的悲劇作文。森林里，綠毯子般的草地上，一群梅花鹿正在嬉戲。它們有的'在低頭吃草，有的在悠閑地散步，還有的安詳地躺在草地上休息。你瞧！小鹿妹妹向鹿媽媽撒著(zhù)嬌，小鹿哥兒倆互相逗著(zhù)玩。

　　兩個(gè)偷獵者在森林里轉了大半天，也沒(méi)有什么收獲，這會(huì )兒看到了正在玩耍的梅花鹿，一下子喜笑顏開(kāi)。要知道，梅花鹿能供給人們肉、乳、脂肪，毛皮可以做名貴大衣，鹿茸更是十分珍貴的一種藥材，可以治療頭暈眼花，腸胃疾病......

　　想到這兒，兩個(gè)偷獵者喜出望外，悄悄端起了*槍�！芭�！”隨著(zhù)沉悶的槍聲，兩只梅花鹿應聲倒地。這下，其余的梅花鹿亂成一團，爭先恐后地向外逃命�？删驮谶@時(shí)，又躥出幾只獵狗，一下子猛撲上去，又有幾只梅花鹿被咬傷了，它們痛苦地尖叫著(zhù)，隨即倒下了。

　　鹿媽媽也被擊中了。她掙扎著(zhù)，呼喚著(zhù)她的孩子們：“快走！快……再不走你們......”小梅花鹿們心如刀絞，但也只能噙著(zhù)淚水，向遠處奔逃……。

　　霎那間，天變得陰沉沉的，碧綠的草地上沾滿(mǎn)了鮮血，清新的空氣中彌漫著(zhù)血腥味。兩個(gè)偷獵者卻若無(wú)其事地扛著(zhù)梅花鹿，背起**，頭也不回地走了。

　　僥幸死里逃生的梅花鹿們望著(zhù)偷獵者遠去的背影，悲憤地吶喊著(zhù)：梅花鹿的悲劇什么時(shí)候才能結束呢？

梅花的作文 篇2

　　梅花朵朵冷艷、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無(wú)瑕。像一只驕傲的天鵝屹于冰雪間�！扒О讌仓幸稽c(diǎn)紅”。開(kāi)得刺眼，開(kāi)得高傲；是因為它美的別具一格的緣故么？是的，它的美的確與眾不同。它的美，比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來(lái)說(shuō)，別有一番風(fēng)味。是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花艷麗，但它的確很美，它的美綻放在風(fēng)雪中，盛開(kāi)在風(fēng)雨里。開(kāi)在沒(méi)人看見(jiàn)的地方。于是當人們飽賞百花之俏麗，走出門(mén)外，看到這株傲于風(fēng)雪之中的紅梅，誰(shuí)能不為它傾倒？誰(shuí)能不被它征服？誰(shuí)能不被它別具一格的美麗所吸引呢？是因為它美的精神的緣故么？是的，中國人愛(ài)梅花，是愛(ài)梅花傲雪斗霜的精神，愛(ài)梅花謙遜的精神。愛(ài)的是“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！睈�(ài)的是“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！睈�(ài)它不怕困難，于無(wú)聲處，傲然挺立。

　　梅花的作用很多，把青梅可以制成烏梅，可以鎮咳，祛痰，解熱，殺蟲(chóng)等�；ɡ龠�可以生津化痰，活血解毒等。

　　邰麗華《千手觀(guān)音》，令觀(guān)眾眼前一亮，人們震驚于聾啞人所鑄造的非凡！可是這樣的成功在邰麗華的.心中早已成為可能——當年幼時(shí)她從同伴口中讀出“啞巴”，從別人眼中讀懂“不屑”的那一刻起，她就痛下決心：一定做個(gè)不凡的自己！殘疾、痛苦與不屑，她都拋在腦后，她只有不斷的追求，努力，奮斗。今天的絢麗與風(fēng)采，今天的掌聲與羨慕，不正在情理之中嗎！

梅花的作文 篇3

　　一天，猴子和梅花鹿碰到了一起，都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。他們讓松鼠來(lái)當裁判。松鼠說(shuō)：“誰(shuí)能從我手里拿到果子，誰(shuí)就勝�！焙镒勇�(tīng)了連忙爬上樹(shù)，從松鼠手里拿到了果子。松鼠說(shuō)：“猴子勝�！�

　　梅花鹿不服氣，就說(shuō)：“我們再比一次�！�

　　他們看見(jiàn)野馬在草地上吃草，就讓野馬來(lái)當裁判。野馬說(shuō)：“誰(shuí)先跑到山上誰(shuí)就勝�！泵坊�鹿聽(tīng)了撒開(kāi)長(cháng)腿向山上跑去，猴子在后面緊緊追趕，最后梅花鹿先跑到山上。

　　猴子說(shuō)：“第一次我勝了，我的.本領(lǐng)大�！泵坊�鹿說(shuō)：“第二次我勝了，我的本領(lǐng)大�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，他們就吵了起來(lái)。老熊正巧路過(guò)說(shuō)：“你們還是再比一次吧，我來(lái)當裁判�！崩闲苷f(shuō)：“誰(shuí)先過(guò)了前面那條河，再往前爬到前面的最高的蘋(píng)果樹(shù)上，摘到蘋(píng)果來(lái)到我這里，誰(shuí)先交給我誰(shuí)就勝�！泵坊�鹿和猴子迅速行動(dòng)起來(lái)，梅花鹿腿長(cháng)很快過(guò)了河，猴子卻過(guò)不去了，猴子說(shuō)：“梅花鹿，你快回來(lái)，你背我過(guò)河，然后我爬上樹(shù)摘果子，我們一起交給老熊好不好�！庇谑�，他們倆互相配合，各自發(fā)揮自己的長(cháng)處，把兩個(gè)又紅又大的蘋(píng)果交給了老熊。老熊笑了。

　　從這以后，梅花鹿和猴子成了好朋友。

梅花的作文 篇4

　　我最喜歡的花是梅花，當萬(wàn)物都在大睡的時(shí)候，只有它為冬天增添了一點(diǎn)生機，平添了一點(diǎn)美麗。

　　一根細長(cháng)的枝條緊抓著(zhù)泥土，上面長(cháng)著(zhù)幾朵淺粉色的小花，它們立在風(fēng)雪中，抵抗著(zhù)寒冷，并散發(fā)出一陣陣誘人的香氣。

　　望著(zhù)這株梅花，我便抑制不住自己的猜測和想象：這株梅花里在刺骨的風(fēng)雪中，它們堅強不屈，用自身的力量與寒冷的氣候斗爭著(zhù)。雪姐姐把大地和房屋都蓋上了白色的棉被，而梅花卻在悄無(wú)聲息地挺立著(zhù)，傲雪臨霜，充滿(mǎn)了豪情。任憑風(fēng)吹雨打也毫無(wú)怨言。這冬天是那么嚴寒，有的人穿上厚厚的衣服都覺(jué)得冷，那梅花呢？它無(wú)依無(wú)靠，只有一根細長(cháng)的枝條。它們忍受著(zhù)痛苦，冒著(zhù)風(fēng)雪，獨自開(kāi)放。度過(guò)每一個(gè)刺骨的`冬天。

　　“不經(jīng)一番寒切骨，哪的梅花撲鼻香”這就是梅花忍受著(zhù)痛苦，堅強生存下來(lái)的精神，成為了許多人的榜樣！

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