梅花作文（實(shí)用）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的梅花作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

梅花作文 篇1

　　古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睂殑χ挥薪�(jīng)歷千錘百煉，才能有鋒利的光芒；梅花只有經(jīng)歷徹骨嚴寒，方能散發(fā)出撲鼻的幽香！而人生亦然，我們的人生只有經(jīng)歷過(guò)苦難的磨練，方能顯示強者本色，創(chuàng )造出屬于自己的輝煌，綻放出人生的光彩！

　　縱觀(guān)歷史，許多英雄豪杰無(wú)不是經(jīng)歷一番艱難苦難，最后才成就一番偉業(yè)！公元前498年，越國兵敗吳國，越王勾踐被俘，成為吳王的馬夫，受盡各種各樣的屈辱，然而他心中那份復國的信念卻給了他莫大的勇氣。勾踐深知艱苦能鍛煉意志，安逸反而會(huì )消磨意志。他害怕自己會(huì )貪圖眼前的安逸，消磨報仇雪恥的意志，所以在他的房間上掛著(zhù)一顆苦膽，每天吃飯，睡覺(jué)，他都要嘗一嘗這苦膽，以此警示自己不忘國恥，終于在經(jīng)歷“十年生聚，十年教訓”的磨難之后，一舉消滅了吳國，成為一代霸主。面對人生的苦難，勾踐用自己的信念抒寫(xiě)了“有志者事竟成，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的千古佳話(huà)！如果勾踐沒(méi)有經(jīng)歷這番苦難，又怎能創(chuàng )造出如此驚天動(dòng)地的偉業(yè)呢？

　　環(huán)顧今朝，有多少尋夢(mèng)者在追求成功的道路上，揮灑了多少血淚，承載多少艱辛，并在苦難中，凸顯出超凡的英雄本色。保爾柯察金，出生于貧困的工人家庭，從小在困難中長(cháng)大。當他參軍時(shí)，卻在筑路工作期間不幸患上肺炎，面臨生命危機，但他憑著(zhù)自己頑強的意志戰勝了病魔。病愈后，他回到了工作崗位，由于種種傷病及忘我的工作和勞動(dòng)，保爾的體質(zhì)越來(lái)越差，1927年，他幾乎完全癱瘓了，接著(zhù)又雙目失明。嚴重的`疾病終于把這個(gè)滿(mǎn)懷革命熱情的年輕人束縛在病榻上。保爾在肉體和精神上都忍受著(zhù)難以想象的痛苦，他產(chǎn)生了自殺的念頭，但他很快從低谷中走了出來(lái)。困境沒(méi)有把他打倒，在母親和妻子的幫助下，他拿起了筆桿，重新投入戰斗，開(kāi)始了新的生活，并將自己的經(jīng)歷寫(xiě)成了勵志小說(shuō)——《暴風(fēng)雨所誕生的》。保爾他的一生都是與挫折困難做斗爭的。面對可怕的病，他沒(méi)有屈服；面對生活的困難，他也沒(méi)有退縮，跌倒了就再次爬起來(lái)，他深信自己一定能夠戰勝一切困難與挫折，在困境中磨練出英雄本色，成為那個(gè)時(shí)代的強者。

　　孟子曰∶“天降降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能！”這句古老的至理名言歷經(jīng)千年卻任然有著(zhù)一種催人奮進(jìn)的力量。它鼓勵著(zhù)一代又一代的追夢(mèng)者在逆境中勇于探索真理，追求成功！在中國，有著(zhù)頑強毅力的英雄，而在國外，也同樣有著(zhù)這么一批為追求夢(mèng)想，在逆境中永不言敗的強者∶貝多芬雙耳失聰，他卻緊緊鎖住命運的咽喉，成為最偉大的交響音樂(lè )家；霍金全身癱瘓，他的思維卻遍布整個(gè)廣袤的宇宙，堪稱(chēng)時(shí)代最偉大的科學(xué)家；海倫失聰失明，她卻將我們帶進(jìn)一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的文學(xué)世界，成為最勵志的作家。這些名人的成功無(wú)不在告訴我們，在困難面前，我們必須擁有強大的意志力去經(jīng)受磨難，超越自我，方能綻放人生的光彩！

　　“不經(jīng)歷一番寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香？”梅花只有經(jīng)歷寒徹骨，才能孕育出撲鼻的幽香！人生只有經(jīng)歷磨練，才能夠超越自我，成就一番偉業(yè)，并在滄海橫流中，凸顯英雄本色！

梅花作文 篇2

　　光陰似箭，幾乎是轉眼間，一學(xué)期又接近了尾聲，寒假則在向我們款款走來(lái)。而對于我們初三的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這個(gè)寒假注定會(huì )是艱辛和忙碌的。因為寒假過(guò)后即將迎來(lái)初中生涯的最后一學(xué)期，學(xué)習生活將會(huì )異常緊張。如何利用寒假為自己“充電”，為即將到來(lái)的自主招生考試、模擬考試和最后的中考做足準備，是擺在我們每個(gè)人面前的一道難題。

　　在學(xué)習上，這個(gè)寒假是查漏補缺的一個(gè)最佳時(shí)機，而保質(zhì)保量地完成寒假作業(yè)自然是重中之重。寒假作業(yè)中少不了剛剛落下帷幕的各區一模卷，還有針對重要知識點(diǎn)的重點(diǎn)復習練習，這些當然都是對自己的知識水平進(jìn)行全面檢驗，進(jìn)而發(fā)現短板及時(shí)彌補的良機，因此我們務(wù)必認真對待。各學(xué)科這次的寒假作業(yè)不說(shuō)如山似海，至少也不是埋頭苦做一兩天可以完成的。這樣一來(lái)，我們就更應合理安排時(shí)間，細水長(cháng)流地完成好各科作業(yè)。這樣不僅能使作業(yè)的效果發(fā)揮到最大，還能確保自己保持一個(gè)較好的學(xué)習狀態(tài)，防止假期后期過(guò)于放松，使得開(kāi)學(xué)后措手不及。除了寒假作業(yè)，也要根據自身的弱點(diǎn)做一些補充和拓展。比如即將到來(lái)的各校自主招生考試，與我們課堂所學(xué)的知識勢必會(huì )有所差異，所以可以適當做一些相關(guān)的準備，爭取在自主招生中獲得好成績(jì)。

　　除了文化科目的學(xué)習，體育鍛煉也不可忽視。寒假已結束，針對體育中考的各項準備就將緊鑼密鼓地展開(kāi)，所以寒假里體能和身體素質(zhì)的鍛煉也不能荒廢，否則開(kāi)學(xué)后就難以找回最好的狀態(tài)。適當地參加一些體育活動(dòng)，或者做一些素質(zhì)練習都是不錯的選擇。同時(shí)，體育鍛煉也讓身心健康得以鞏固和提升，為接下來(lái)半年的奮斗夯實(shí)基礎。

　　學(xué)習之余，還是應該積極地響應學(xué)校的各項號召，多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，如家務(wù)勞動(dòng)、志愿者服務(wù)等。即使不能超額完成，達到“及格線(xiàn)”仍是十分必要的.。也可以在學(xué)校組織的活動(dòng)之余，適當地將更豐富的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)與休閑娛樂(lè )相結合，如外出旅行，參觀(guān)博物館、美術(shù)館等等。相信這些活動(dòng)不僅能拓寬我們的視野，增長(cháng)我們的見(jiàn)識，更能豐富我們的假期生活。

　　又想起膾炙人口的名句“梅花香自苦寒來(lái)”。個(gè)人認為，這即將到來(lái)的艱苦的寒假，稱(chēng)之為“苦寒”再合適不過(guò)了。當然，這樣理解不免有望文生義、牽強附會(huì )之嫌，但也一定程度上奠定了整個(gè)寒假的總基調。只是這二十七天的苦，將化為我們沖刺階段前行的動(dòng)力，促使我們有更大的收獲。到那時(shí)，便是苦盡甘來(lái)，才能真正品到梅花傲霜的幽香！

梅花作文 篇3

　　我們喜愛(ài)梅花，喜愛(ài)它的與世無(wú)爭，喜愛(ài)它的純凈高雅。他沒(méi)有花團錦簇，也不夠耀眼奪目，卻能在不經(jīng)意間顯示出它的高貴。

　　【我愛(ài)梅花】

　　梅花每株高約10m,干呈褐紫色,多縱駁紋.小枝呈綠色.葉片廣卵形至卵形,邊緣具細鋸齒.花每節1～2朵,無(wú)�；蚓叨坦�,原種呈淡粉紅或白色,栽培品種則有紫,紅,彩斑至淡黃等花色,于早春先葉而開(kāi).

　　梅花可分為系,類(lèi),型.如真梅系,杏梅系等。當人們飽賞百花之俏麗，走出門(mén)外，看到傲于風(fēng)雪之中的梅花，誰(shuí)能不為它傾倒?誰(shuí)能不被它征服?誰(shuí)能不被它別具一格的美麗所吸引呢?

　　它的美，比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來(lái)說(shuō)，別有一番風(fēng)味。是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花艷麗，但它的確很美，它的美綻風(fēng)雪中，盛開(kāi)在風(fēng)雨里!

　　【我愛(ài)梅花】

　　梅花我們學(xué)校有一棵梅花樹(shù)。它的樹(shù)干長(cháng)長(cháng)的，還彎彎曲曲的。冬天來(lái)了!許多植物經(jīng)受不起大雪的飄凌，都萎縮了�？赡菋善G的梅花卻毫不懼怕。

　　你瞧!在晶瑩的瑞雪映照下，顯得更加俏麗瀟灑。梅花瓣如粉蝶，花蕊如紅寶石中的明珠，顯得落落大方，美而不華。

　　"梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。"我愛(ài)梅花，更愛(ài)梅花不畏嚴寒，英勇頑強的精神。

　　【贊美梅花的作文】

　　不是那美麗的外表，而是品質(zhì)的高貴、優(yōu)雅;不是那精美的花瓣，而是沁人心脾的芬芳;更不是因為它那盛開(kāi)的時(shí)節，而是因為那對于嚴寒的侵蝕毫不僻易的精神。

　　梅花，我看到了，看到了你那堅強、勇敢、不畏艱險的性格!

　　梅花，我感受到了，感受到了你那生命的頑強和那百折不撓的毅力!

　　梅花，我聽(tīng)到了，聽(tīng)到了你那優(yōu)美、輕快的生命樂(lè )章!

　　梅花，你教會(huì )了我人生的價(jià)值、生命的意義，你讓我的靈魂再次升華。你生命的足跡告訴我做什么事都要有頑強的毅力、百折不撓的精神和那堅強、勇敢、面對困難都一往無(wú)前、永不退縮的性格。在以后的人生道路上，你就是我前進(jìn)的動(dòng)力，我要以你為榜樣，創(chuàng )造出更加有意義、有價(jià)值的人生，讓我的生命更加輝煌!

　　【關(guān)于梅花的`作文】

　　我家養了一盆梅花。

　　梅花剛來(lái)我們家的時(shí)候，只是一棵小苗。我辛勤地為它澆水，一個(gè)月、兩個(gè)月、三個(gè)月......我的梅花總不見(jiàn)長(cháng)。我生氣了，把它扔在陽(yáng)臺外面：讓它自生自滅去吧!

　　梅花，在我的的記憶中漸漸抹去了......

　　有一天下了大雪。我看見(jiàn)鄰居抱了一盆花回來(lái)，我突然想起我的那盆梅花。我跑到陽(yáng)臺一看，嚇了一跳：一個(gè)碩大的白怪物!我輕輕拂去上面的雪，哇!我吃驚得說(shuō)不出話(huà)來(lái)--我的梅花開(kāi)了!那一朵朵小花在雪中昂首挺立。想不到，一盆小小的梅花竟有如此頑強的毅力。"墻角數枝梅，臨寒獨自開(kāi)。"古人的詩(shī)句充分展現了風(fēng)雪中的梅花的品格。

　　梅花，給我上了一生中最重要的一課：毅力，是磨練出來(lái)的。頑強的人，是在風(fēng)雪中長(cháng)大的。

　　大紅大紫的牡丹，鮮艷的月季，香氣宜人的玫瑰、茉莉，是用外在的色和香來(lái)包裝自己。而風(fēng)雪中的梅花，是用內在的品質(zhì)展示自己。梅花的品質(zhì)是堅強、勇敢，向大自然挑戰!

　　【寫(xiě)梅花的作文】

　　"墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)"

　　"已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏"

　　這些詩(shī)句都是用來(lái)形容梅花的，又有多少故人來(lái)贊頌它呢?梅花同松、竹合稱(chēng)"花中三君子"，可想，它的地位如此之高。

　　梅花在冬季盛開(kāi)，到處一片雪的世界，卻又生長(cháng)出一枝梅花。上帝可真是位大畫(huà)家，在如此雪白的紙上揮灑出這一點(diǎn)紅。

　　梅花不會(huì )與其它花爭妍斗艷，可在這不經(jīng)意之中卻又顯得那么高貴。它沒(méi)有櫻花那樣色彩繽紛，花團錦簇，也沒(méi)有松柏那樣顏色單一，四季常青。它并不那樣花枝招展，婀娜多姿，僅僅有五六片那淡雅、清香，對于嚴寒的侵蝕毫不僻易的粉紅色的花瓣。雖然不能招引那些美麗的蝴蝶，但卻受到萬(wàn)人的矚目。

梅花作文 篇4

　　1. 全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人。

　　2. 通篇文章語(yǔ)調輕松幽默顯得妙趣橫生讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。

　　3. 作者構思巧善于選點(diǎn)展開(kāi)行文跌宕起伏耐人尋味。

　　4. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣。

　　5. 全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線(xiàn)索。這正體現了你的思想意識。

　　6. 你的文章很有創(chuàng )意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構思。全文文學(xué)色彩很濃!

　　7. 作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺(jué)!

　　8. 作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫(xiě)作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線(xiàn)!

　　9. 雖然寫(xiě)作對你來(lái)說(shuō)并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅持寫(xiě)作，從不輟筆。你的精神著(zhù)實(shí)令人欽佩，以你的`個(gè)性定會(huì )闖出自己的一片天地。

　　10. 雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會(huì )的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應社會(huì )的發(fā)展。

梅花作文 篇5

　　幾天陰綿的雷雨，讓我們漸漸忘卻的青春的色彩，幾天刺骨的寒風(fēng)，卻讓我們懂得了臘梅的堅韌不拔。

　　八月前后，正是雷雨寒風(fēng)交替之時(shí)。

　　踏著(zhù)水毯，站在雨綿綿雨幕下，遠遠望去，院子里的一切花早已凋零。沒(méi)有生氣的樹(shù)干，訴說(shuō)著(zhù)對雷雨的不滿(mǎn)，就像歲月訴說(shuō)嘆青春的短暫，相對于此，我更喜愛(ài)王安石筆下的“墻角數枝梅，凌角獨自開(kāi)�！�，梅花傲雪，愈冷愈開(kāi)。這是他的本性，絕非是高傲自滿(mǎn)。

　　花瓣的損落，是上天的洗禮，喜歡無(wú)法改變的歷程。樹(shù)干的頹廢，無(wú)非是受了花瓣的影響，而忘記了本來(lái)挺直腰干的面目。在生活這條不歸路上，我們每走一步，就會(huì )有一個(gè)交叉路，是對是錯只在我們一念之間。我們是花卻又不同于花，我們一樣擁有生命，但我們上帝卻給了我們兩條路，而只給花兒一條路。即使我們最后錯了，像乞丐一樣頹廢，我們依然能說(shuō)我們不后悔，因為我們努力過(guò)。

　　梅花喜寒，凌寒獨自開(kāi)，是不變的歷程。人們永遠只看到它周身的美麗，傲然，只聞著(zhù)它清幽的飄香。又有誰(shuí)真正關(guān)心過(guò)，漫漫長(cháng)夜，雪花飄揚，它是如何掙扎的從眾花之中脫穎而出，那種孤芳自賞的心境又有誰(shuí)在意呢？梅花不在百花燦爛的春天開(kāi)放，而要選擇草木凋零的冬天，這種不解嚴寒的傲骨，寓意著(zhù)王安石所向往的美好品德，抒發(fā)他堅貞的跡象和不為權貴的.品格，王安石借梅寓己，他掙扎著(zhù)從無(wú)情的權貴中脫穎而出，也只是為了獨自開(kāi)，他的努力沒(méi)有白費，他的才華為世人所知曉，所認同對于一個(gè)才子來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是最好的贊許。

　　學(xué)習之旅，生活之圈，我們所需要的不僅僅是努力，還需要擁有像梅花一樣堅韌不拔，勇于拼搏的精神，勇于掙脫傳統觀(guān)念的束縛，接受新的理念。

梅花作文 篇6

　　那天，一進(jìn)辦公室便有一股幽幽的芳香盈入鼻孔，漸漸沁入肺腑。什么香味這么純正，淡雅，又綿長(cháng)？

　　抬眼掃視一圈，終于發(fā)現高高低低的一摞作業(yè)本間伸出一支花枝。是這枝花枝在散發(fā)香味？可那花枝上的花朵是那樣單薄，看起來(lái)像是塑料做的假花。

　　走近了，香氣更濃，我才知道那不是假花。同事告訴我，這叫臘梅花，是五三班的一個(gè)學(xué)生送的。

　　聽(tīng)說(shuō)是梅花，我不由得仔細打量起那花枝來(lái)。褐色的粗糙的枝干沒(méi)有一絲一毫的光澤，而就是那了無(wú)生氣的.枝干上長(cháng)出一串串的小花，淡黃色，單層花瓣，似乎透著(zhù)亮，像是用玉石雕刻成的，中間的花蕊顏色則深一些。

　　我只是在書(shū)本中文字中認識梅花，真正見(jiàn)到這還是第一次，而眼前的這枝梅花與我在書(shū)本中認識的竟完全不一樣。

　　“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”的紅梅，美艷動(dòng)人，凌寒傲雪的精神讓人敬佩；“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”的白梅，那種高潔那種優(yōu)雅，那潔身自好的氣節又讓多少人折服；更有那“朵朵花開(kāi)淡墨痕”的墨梅，其超凡脫俗、卓爾不群的氣度更滌蕩了多少人的靈魂！

　　也許是我才疏學(xué)淺，井底之蛙，從不曾讀到過(guò)描寫(xiě)黃顏色梅花的詩(shī)文。查了《百科知識全書(shū)》，知道了被譽(yù)為“群花之魁”的梅花是中華民族的象征，其不畏嚴寒、傲霜斗雪的精神及清雅高潔的形象，向來(lái)為中國人民所尊崇。還知道了梅是薔薇科的一個(gè)喬木樹(shù)種，花有五個(gè)瓣或為五的倍數，花色有白、紅、墨紅、粉紅等，花先葉而放，有清香。單瓣的品種，花后多能結果，重瓣的品種一般很少結果，主要供人觀(guān)賞。沒(méi)有提到這種黃顏色的梅花。

　　又查字典。梅花：梅樹(shù)的花，方言臘梅。再查“臘梅”：落葉灌木，葉子對生，卵形，先花后葉，冬季開(kāi)花，外層黃色，內層暗紫，香味濃，供觀(guān)賞。

　　我到底沒(méi)有弄清梅是喬木還是灌木，但還是找到了“黃色”二字，盡管眼前的這枝梅花并不是“外層黃色內層暗紫”，畢竟科技發(fā)達了，新的品種也多了。

　　這枝淡黃色的、花瓣薄如蟬翼的臘梅，的確沒(méi)有白梅的高雅，紅梅的嬌艷，墨梅的別致，但此時(shí)我感覺(jué)它是那樣溫馨，樸實(shí)，清雅，純凈。想起母親的手掌，粗糙卻溫暖；想起愛(ài)人的一杯熱水一碗清粥，平淡卻是生活的真味；想起兒子的一個(gè)甜甜的吻，帶著(zhù)泥土的腥味，卻讓人心里踏實(shí)；想起苦惱時(shí)朋友的勸慰，想起歡喜時(shí)同事的笑鬧，想起下課后有學(xué)生輕捶我酸疼的背，想起……

梅花作文 篇7

　　我贊美堅貞的松柏，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。為什么呢？因為梅花的精神非�？少F，值得我學(xué)習。

　　在一個(gè)寒冷的冬天，我同爸爸一起去樓下打雪仗，可我每次都被爸爸打中，而我幾乎沒(méi)有瞄準過(guò)一次，這對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉重的打擊，導致我對自己完全沒(méi)有了信心，爸爸看我如此灰心，便帶我去街上看梅花。

　　來(lái)到街上，百花凋謝，唯有梅花生機勃勃，迎著(zhù)漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中，數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花開(kāi)的`那么艷麗。

　　我望了望那堅強的梅花，那花白里透紅，花瓣潤滑透明，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。粉紅柔嫩的花瓣惹人喜愛(ài)，先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的梅花，如今花瓣已凋謝，風(fēng)吹花落。古人有句話(huà)說(shuō)得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！贝捣魉�的不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光，而是嚴寒的一縷殘陽(yáng)。只有具備挑戰的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面對如絮飄舞的白雪，它笑的更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著(zhù)一副傲骨，也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來(lái)。

　　這時(shí)，我終于明白了為什么父親要帶我來(lái)看梅花了。我鼓起勇氣信心百倍地面對了父親給我的挑戰。以后每當我遇到困難時(shí)，就會(huì )想起梅花來(lái)。

　　這個(gè)學(xué)期我們又學(xué)了梅花魂，讓我對梅花又有了更深的認識。梅花是我國最有名的花，別的花大抵是春天才開(kāi)花，它卻不一樣，愈是寒冷愈是風(fēng)雪欺壓，花開(kāi)的愈精神愈秀氣。它是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有節氣的人物，他們不管經(jīng)歷多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節，他們就像梅花一樣。

　　梅花以它的高貴、堅強、謙虛的品格，給人以立志奮發(fā)的激勵。所以我要學(xué)習梅花的精神，學(xué)習它那一副傲骨的精神！

梅花作文 篇8

　　“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來(lái)報。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！�

　　小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開(kāi)放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。

　　冬天，寒冷把雪花帶到人間大地上，光禿禿的山白了，落光葉子的大樹(shù)白了，門(mén)前的大路也白了。只有遠處的寒山上，一棵棵梅樹(shù)依稀可見(jiàn)，結出了一個(gè)個(gè)花骨朵，等待著(zhù)寒風(fēng)含苞欲放，雪依然下著(zhù)，風(fēng)依舊刮著(zhù)，在這千里冰封，萬(wàn)里雪飄的季節，只有梅花傲然怒放。一朵朵五彩繽紛的小花，白的像雪，紅的似火，粉的如霞……在寒風(fēng)中傲義凜然的站著(zhù)。細細一聞，一股香氣不禁迎面撲來(lái)，馨香陣陣，淡雅清新，頓時(shí)使人感到心曠神怡。

　　“梅花香自苦寒來(lái)”，吹拂梅花的是凜冽的寒風(fēng)。照耀梅花的.是寒冬的殘陽(yáng)；滋潤梅花的是殘雪的雨露。但屹立在山頂的梅花又是那樣的芳香、清麗，不像牡丹花那般華麗；也不像桂花那樣十里飄香；更不像松樹(shù)那樣高大蒼翠。它總是在寒冬中默默地開(kāi)花，在春暖時(shí)悄悄地凋謝。

　　自古以來(lái)，它和松、竹被人們譽(yù)為“歲寒三友”，在冰天雪地中怒放，當所有花兒枯萎了，凋謝了，它便悄悄地綻放，用微笑，堅韌面對著(zhù)嚴寒。這充分體現了梅花不畏困難、不懼壓力的強大生命力。梅花的品質(zhì)，不正是我們需要學(xué)習的嗎？

　　在生活中，我們會(huì )遇到各種困難，這時(shí)，我們便應該展現出梅花的品質(zhì)：堅韌不拔，百折不撓，自強不息。這種品質(zhì)，會(huì )讓我們突破困難，迎來(lái)溫暖的春天。

　　想著(zhù)想著(zhù)，我對梅花的敬佩油然而生。

梅花作文 篇9

　　去年的冬天，下了一場(chǎng)很大的雪，鵝毛般的雪花打著(zhù)滾地往下落，還夾著(zhù)些冰雹。

　　大雪過(guò)后，地上積了好幾厘米厚的雪，做累了作業(yè)的我，走下單元樓，去呼吸新鮮空氣，順便舒展一下心情。

　　小區里有許多矮矮的樹(shù)，壓滿(mǎn)了雪，還掛著(zhù)冰棍，好像很累的`樣子。整個(gè)世界仿佛只剩下黑白兩色，白色的雪，微微露出的黑色樹(shù)干。

　　走了一段，開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，轉了個(gè)彎，突然眼前一亮，一抹嬌艷的紫紅出現在茫茫白色之中，那是什么？走近一看，竟是一朵美麗的臘梅！真是令人大吃一驚，不由細細觀(guān)察起來(lái)。

　　真是不看不知道，一看嚇一跳，那朵梅花上覆蓋著(zhù)厚厚的比它身軀重幾倍的冰雪�；▋航o人的感覺(jué)總是嬌嫩的，高貴的，易折損的，可這一朵沒(méi)有像其他的“花姐妹”那樣，因為承受不了而凋零，反而凌霜傲立，迎雪接風(fēng)，并奮勇地吐露著(zhù)醉人的香，似乎對眼前的風(fēng)寒和壓力毫不在乎，真是不可思議！

　　我忍不住又仔細觀(guān)賞那朵梅花，不，應該是那一抹堅強的紅，不禁心中一震，是啊，生命最重要的，就是勇敢地面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)論你多弱小，無(wú)論你的挫折有多少。

　　我們的教室里也掛著(zhù)一幅梅花圖，旁邊有兩句古詩(shī)——寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我的感受從沒(méi)有如此深刻，只要你還有生命，就是活著(zhù)；只要活著(zhù)，便不能放棄那一絲希望，哪怕生存的可能微乎其微，也要永遠追求那屬于自己的燦爛！

　　事情已過(guò)去很久了，可每當遇上困難，我就仿佛又看見(jiàn)那朵老天給它極其惡劣條件卻仍舊頑強抵抗不屈向上的雪梅！給我勇氣，給我信心，在我心中怒放，永不凋謝！

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