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(薦)實(shí)用的梅花作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的梅花作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
梅花作文 篇1
當翻開(kāi)語(yǔ)文課本的第25頁(yè)時(shí)，我便被一位思家的老華僑感動(dòng)了。這篇文章叫《梅花魂》。當讀完這一感人心的文章時(shí)，我的眼睛不覺(jué)地濕潤了。
《梅花魂》講的是一位身在他鄉的老華僑總是因想念祖國而哭泣，祖國在他心里位居第一。我原本不理解老人的反常舉動(dòng)，但當我讀到：“每當讀到‘獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親’，‘春草明年綠。王孫歸不歸’，‘自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細如愁’之類(lèi)的句子，常會(huì )有一顆冰涼的淚珠落在我的腮邊、手背”時(shí)，我這才恍然大悟：“老華僑這么愛(ài)國，連讀幾首詩(shī)都流露出了深深地愛(ài)國主義情感！他可真是一位可親可敬的老華僑��！”
這位老華僑還為了不能回國而哭泣！他可真是一位眷念祖國的'華僑老人。我常常會(huì )這樣想：“這位老華僑的愛(ài)國主義情感真深！他們家還住在星島時(shí)，家人一定都不敢說(shuō)中國那里好，哪里還需要改進(jìn)吧！否則，陳慧瑛（作者）小姐的外公不早就哭成了一個(gè)“淚人”了？真希望這位老人能夠回到他朝思暮想的祖國！”
說(shuō)真的，一個(gè)遠在他鄉的華僑老人都在思念家鄉，費盡心思地為祖國奉獻力量，那么，那些華僑青年和我們身處自己的國家的人民群眾，是否也應該為祖國做些什么呢？這還用說(shuō)？當然應該拉！可現在的軍事力量和科學(xué)技術(shù)，基本上都走在世界前列呀？！”哦，我明白了，我們要為祖國發(fā)展奮斗，這是我們的使命與責任！
努力吧！朋友！期待著(zhù)你為祖國貢獻的力量！
梅花作文 篇2
今年春節，我在杭州的靈峰探梅，看到一大片一大片的臘梅花，有的像點(diǎn)點(diǎn)繁星，綴滿(mǎn)枝頭；有的`像晶瑩的露珠閃閃發(fā)亮……最讓人難忘的是滿(mǎn)山遍野一樹(shù)樹(shù)盛開(kāi)的臘梅花發(fā)出陣陣幽香，在微風(fēng)中蕩漾，使每個(gè)前來(lái)賞梅的人都情不自禁地陶醉在花叢中，爭著(zhù)拍照留影。
古人說(shuō)“臘梅花香自苦寒來(lái)�！比绻麤](méi)有經(jīng)過(guò)嚴冬的熬煉，臘梅花也許無(wú)法發(fā)出沁人心脾的芳香。正是臘梅花這種不畏嚴寒，傲霜開(kāi)放的品格，贏(yíng)得了人們的喜愛(ài)和欽佩，也成了我最喜愛(ài)的花。
梅花作文 篇3
我家屋旁有一棵臘梅花樹(shù)，已經(jīng)有十幾年了。每當冬天來(lái)臨之時(shí)，它們總是像頑皮的小天使，從棕褐色的枝干中透出一點(diǎn)點(diǎn)綠意。
遠看，那一點(diǎn)點(diǎn)黃的有如冬姑娘撒下的粉末，有如一點(diǎn)點(diǎn)的顏料，漂亮極了。一段時(shí)間以后，那一個(gè)個(gè)小點(diǎn)漸漸變成花苞，長(cháng)成花朵。
仔細一瞧，它們有的懸掛著(zhù)身子，好像金鈴鐺；有的`挨挨擠擠的，好像要好的兄弟姐妹；有的面朝外頭，好像在窺探冬爺爺的去向……每一朵臘梅花大約有十二片花瓣，讓人奇怪的是，人人都說(shuō)臘梅花是黃色的，可是我卻看到了在花的心里有幾片紅的花瓣。而且每朵臘梅花的花蕊都緊緊地抱在一起，裝點(diǎn)著(zhù)花瓣。不是過(guò)于繁茂的綠葉襯托著(zhù)遒勁的枝干，艷麗的繁花，襯托出了冬季小院別樣的美。
臘梅花的香味很獨特，那就是——幽香。一股淡淡的香味，沁人心脾。
聽(tīng)媽媽講，臘梅花跟酒泡在一起，還可以治凍瘡呢！
看著(zhù)看著(zhù)，不禁讓我想起了“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”這句詩(shī)，我覺(jué)得我們做人就應該像臘梅花一樣頑強不屈的人。
梅花作文 篇4
我們都聽(tīng)過(guò)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，梅花的孤傲是其他所有花所不能匹敵的。在寒冬臘月，眾花早已沉沉睡去，只有梅花于雪中獨立。梅花不與其他的花爭奇斗艷，反而是愿意獨自在寒冬中綻放。
我欣賞梅花不隨波逐流的勇氣，我敬佩它不畏寒冬的毅力。冬日的花香比起其他季節是暗淡了不少，細細品去，我們仍能在寒冬中感受到那淡淡的幽香氣息。梅花是孤傲的，它立于雪中，立于孤獨。雪的品格值得我們每一個(gè)人敬佩與學(xué)習，它的堅持讓人為之動(dòng)容。
在白雪皚皚的雪地，一樹(shù)梅花的`屹立，使得整個(gè)冬日都為之驚艷。梅花是幽香的，它學(xué)不來(lái)諂媚，也做不到低頭，它永遠特立獨行。
梅是高嶺之花，是雪中之王。梅是花中君子之一，它的品行毋庸置疑。品梅如同品人，梅花的品行值得敬佩。寒冬的冷峻是我們所畏懼的，孤獨寂寞是我們所不愿的。吃的苦中苦，方為人上人，能做到的人實(shí)在是少。在花中能做到的，梅花就是其一。梅花的花瓣不似牡丹那般大，它是小小的，卻又無(wú)窮的力量，能夠抵御寒冬的侵襲。
愿我們都同梅花般逆流而上，活出精彩。
梅花作文 篇5
2月14日上午，陽(yáng)光明媚，爸爸對我說(shuō)："今天上午，我們要去世紀公園參觀(guān)梅花展。"聽(tīng)了這句話(huà)，我高興得一蹦三尺高。
到了世紀公園，我們按照指示牌給我們的提示找到了世紀梅園。進(jìn)入世紀梅園，首先映入眼簾的是一片花海，許多梅花爭奇斗艷，讓我看的目不暇接。梅園里有很多種梅花，有臘梅、有白梅、還有鴛鴦……臘梅的花是黃色的`，像一只只狗的腳印，聞起來(lái)沁人心脾，鴛鴦的花有兩種顏色，一種是白色，一種是粉色，兩種顏色長(cháng)在一棵樹(shù)上，真是美麗極了。白梅是白色的，花朵像一片片正在飄落的雪花。
在觀(guān)賞的游客中，有的在拍照；有的三五成群聚在一起討論；還有的湊在花前聞了又聞。所有人都非常喜歡梅花，爸爸又跟我說(shuō)了一些關(guān)于梅花的詩(shī)句，比如：墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。
只可惜時(shí)間不夠，我沒(méi)有把梅花全部看完。我心想：下次我一定快點(diǎn)做完作業(yè)，這樣我就可以把剩余的梅花全部看完了。
梅花作文 篇6
這是個(gè)極為平常的早晨，我和許多人一塊兒在車(chē)站等車(chē)。朦朧的晨霧讓我不由得感到一絲壓抑，人們都睡眼惺忪，沉沉的回味著(zhù)昨夜的好夢(mèng)。車(chē)終于來(lái)了，因為是冬天時(shí)節，正如料想的那樣，人擠得像罐頭里的沙丁魚(yú)。硬著(zhù)頭皮上車(chē)。我跟在一個(gè)中年男子的身后擠上了車(chē)。男子有點(diǎn)步履蹣跚。這個(gè)男子很魁梧，他左手提著(zhù)袋水果，右手拎著(zhù)個(gè)包，還用身體護著(zhù)前面的一個(gè)帶網(wǎng)球帽的小男孩。他的動(dòng)作像“老鷹捉小雞”中的雞媽媽?zhuān)瑩伍_(kāi)雙臂努力保護著(zhù)自己的孩子。
我們擠得有點(diǎn)艱難，剛一上車(chē)，就有人給他和孩子讓了座。我順勢站到了他的旁邊�！鞍职帧敝宦�(tīng)見(jiàn)一種很沙啞、難聽(tīng)、刺耳的聲音。我忍不住側過(guò)頭，看著(zhù)孩子吃力的樣子。附帶著(zhù)幾聲咳嗽。他肯定是個(gè)發(fā)生器關(guān)有問(wèn)題的孩子，他用盡權利使勁地振動(dòng)聲帶，發(fā)出即不標準也不動(dòng)聽(tīng)的“爸爸”聲，他的嘴巴奇怪的張著(zhù)，下巴上還掛著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的口水。而那個(gè)爸爸一直微笑著(zhù)看著(zhù)孩子，不時(shí)地在孩子的下巴上抹一把�！鞍职帧边�沒(méi)說(shuō)完，又咳嗽了幾聲，“你吃——”孩子拿著(zhù)一只梨一定要爸爸咬一口，明亮的雙眼注視著(zhù)爸爸，紅撲撲的臉讓人心醉�！肮院⒆�，爸爸不吃，你吃吧�！卑职诌呎f(shuō)邊給孩子擦嘴，還用手摸了摸孩子的頭。
他們就這樣旁若無(wú)人的說(shuō)著(zhù)話(huà)，絲毫不在乎別人投來(lái)的異樣的目光。我忽然想起曾經(jīng)舉行的“殘疾人士”用心靈的表演，他們在臺上毫無(wú)緊張感，每一個(gè)動(dòng)作都做的全全一致，用心靈帶給我們最誠摯的微笑，最誠摯的舞蹈。他們雖然是殘疾，但有什么理由說(shuō)他們是那白床單下的奄奄一息的病人？我想：他們是最有誠摯的人。
“爸——爸，車(chē)——”孩子又說(shuō)話(huà)了，他興奮地用手指著(zhù)窗外那花花綠綠的車(chē)輛。車(chē)輛很多，構成了一幅長(cháng)長(cháng)的畫(huà)，看不到其頭，也不見(jiàn)其終極，毫無(wú)秩序的散在路上�！澳鞘寝I——車(chē)，那是摩——托——車(chē)，那是大——貨——車(chē)�！卑职致母嬖V孩子，一一指出車(chē)來(lái)給他看，欣慰的笑了�！按蟆�(chē)�！焙⒆訉W(xué)著(zhù)說(shuō)，雖然吐字不清，但還是勉強說(shuō)了出來(lái)�！按蟆洝�(chē)�！卑职钟址怕税l(fā)聲的'速度�！按蟆洝�(chē)，大——貨——車(chē)�！焙⒆痈�(zhù)念，認真而又吃力地重復三五遍后，又扭頭看窗外了，陽(yáng)光照在他的臉上，顯得格外燦爛，散發(fā)著(zhù)無(wú)限稚嫩的童心。站在旁邊的我心里很不是滋味，或許是在為上天的不公平而憤憤不平，或許是被這對父子的言語(yǔ)而感動(dòng)，這么一個(gè)充滿(mǎn)善心的人為何會(huì )有這樣的悲慘遭遇，胸腔中不知怎的一下子涌起難以名狀的情感。
一路上孩子不停地發(fā)著(zhù)那種奇怪的聲音，幾乎所有的字都吐不清楚，唯有“爸爸”的叫聲充滿(mǎn)了自信和力量。這叫聲充滿(mǎn)了我的耳畔，那樣響亮那樣震撼人心。一下車(chē)，我不自覺(jué)得回望客車(chē)，一只大手撫摸著(zhù)一只小手，大手雪白白，小手紅潤潤——心靈之花總開(kāi)在綠葉中，是那么快樂(lè )真實(shí)，平靜而幸�！�(chē)開(kāi)走了，陽(yáng)光溫暖的讓人心醉，回味著(zhù)那嘶啞奇怪的聲音，溫情的笑意溢滿(mǎn)嘴角——那一刻，我確信我看到了心中的美景。
梅花作文 篇7
南京東郊風(fēng)景區有一處迷人的地方。每年的早春二月，那里就成了一片花的海洋。
“墻角數枝梅，凝寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！惫糯腵詩(shī)人都愛(ài)詠梅。梅花那不卑不亢的態(tài)度，表達了堅韌與忍耐。
梅花很雅。當人們走在山間小道，一陣陣幽香撲面而來(lái)。只見(jiàn)那委婉曲折的枝椏里，一朵朵梅花好似春的精靈，自顧自的快樂(lè )著(zhù)。粉紅色的梅花，好像少女的臉龐，嬌艷欲滴；桃紅色的則別有風(fēng)韻，猶如翩翩起舞的仙子。白梅純潔，綠梅孤傲。好一處人間仙境。
梅花更美。站在山坡上向下遠眺，五彩繽紛，猶如腳踩七彩祥云，飄飄欲仙。遠處的紅梅林，好似片片晚霞，美艷無(wú)比；近處的白梅林，又如白云朵朵，潔白無(wú)暇。這醉人的美景，怎不叫人流連忘返。
聽(tīng)了我的描述，你是否有身臨其境的感受？心動(dòng)不如行動(dòng)，和我一起來(lái)迷人的梅花山，享受一次愉快的郊游吧！
梅花作文 篇8
星期天，我和同學(xué)們去東湖梅園賞梅，那美麗的梅花令人陶醉。
有的含苞欲放，有的開(kāi)花吐艷，有的才露出小花苞，可愛(ài)極了！梅花的顏色繁多：紅似火、粉如霞、白似雪、黃似金、綠如藍、五彩繽紛，姹紫嫣紅。
一朵朵嬌嫩的花朵兒綴滿(mǎn)枝頭，好像活潑可愛(ài)的小姑娘。一陣陣芬芳撲鼻而來(lái)，沁人心脾�；氐郊抑�，我的心久久不能平靜，繼續沉浸在梅花襲人的芬芳中，迷迷糊糊……
我發(fā)現自己變成了一位美麗的梅花仙子，同學(xué)們也成了梅花仙子：我是充滿(mǎn)生機的黃梅；張方圓是熱情奔放的紅梅；常恩寧是純潔清靜的白梅；萬(wàn)玲艷是高貴可愛(ài)的粉梅；周全是雅致翠碧的綠梅。我們有一頭秀麗如瀑布般的長(cháng)發(fā)，背上長(cháng)出了一對輕快的.翅膀，身著(zhù)紗裙，美麗極了！我的同伴們在梅花叢中飛舞戲耍，享受著(zhù)快樂(lè )和美麗。突然，寒風(fēng)裹著(zhù)雪花襲來(lái)了。
它們怒吼、呼嘯，大聲長(cháng)喝道：“哈哈！百花見(jiàn)我都收起了嬌嫩的花瓣，脫下了艷麗的舞裙。你們梅花仙子竟敢在這兒取樂(lè )，大膽！待我來(lái)收拾你們�！�
我們梅花仙子可算得上初生牛犢不怕虎，勇敢與雪花、寒風(fēng)奮勇作戰，我們手攜手、肩并肩，同心協(xié)力，頑強奮斗。我們牢牢地將腳扎在泥土里，從大地母親得到無(wú)窮的力量。經(jīng)過(guò)所有梅花仙子的團結戰斗，寒風(fēng)、雪花被趕跑了。太陽(yáng)公公露出了笑臉，春姑娘特地趕來(lái)為我們賀喜。
大家在一起唱呀，跳呀，共同分享著(zhù)勝利的快樂(lè )……“黃明煜，快起來(lái)，上學(xué)要遲到了，你看看你，睡覺(jué)都還在笑，真是……”媽媽把我叫醒，我揉揉眼睛。原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
好一個(gè)美麗的梅花夢(mèng)！
梅花作文 篇9
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子，但是我也有一個(gè)特點(diǎn)，就是不管遇到多么困難的事，我都能獨自克服下來(lái)。就像植物界中的梅花一般，凌寒獨自開(kāi)。
我曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)一次梅花。那是在一個(gè)冬天的早晨，外面下著(zhù)雪，放眼望去盡是一片白雪皚皚的世界。
當我再次搜索一遍時(shí)，看見(jiàn)了地面上一片白色海洋中顯露出了唯一的紅色一角。我連忙打開(kāi)門(mén)，一陣刺骨的寒風(fēng)迎面而來(lái)，我冷得哆嗦了好幾聲。我頂著(zhù)風(fēng)寒一步一步向那紅色的一角邁進(jìn)。
��！我終于能蹲下來(lái)好好觀(guān)察觀(guān)察它了。原來(lái)這是幾朵梅花��！當我剛想走時(shí)，看著(zhù)這堅強的梅花竟然能迎著(zhù)風(fēng)寒，努力生長(cháng)。不禁讓我贊嘆梅花高尚的.品質(zhì)，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，它的花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。這就像我一樣，我就是這樣一個(gè)迎難而上、堅貞不屈的人。
有一次，上數學(xué)課時(shí)，臨下課了，數學(xué)老師給我們出了一道難題，我們班誰(shuí)也沒(méi)想出來(lái)。很多人一心想著(zhù)放棄，他們下課的休息時(shí)間都放在玩上面了，對數學(xué)老師出的題目絲毫也沒(méi)有考慮。只有我一個(gè)人利用了下課時(shí)間絞盡腦汁，想出了這一題的答案。
看！我是不是很像梅花呢？
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