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【推薦】實(shí)用的梅花的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的梅花的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
梅花的作文 篇1
沒(méi)有誰(shuí)不喜歡花，因為有了花，生活才變得更加美滿(mǎn)�？赡隳芨嬖V我，你最喜歡什么花嗎？
如果你問(wèn)我，我會(huì )毫不猶豫的告訴你是梅花。
論外表，梅花并不出眾，構成它的只是那五片粉紅色的小花瓣/但就是這普普通通的外表，卻給我一種純樸而不尋常的感覺(jué)。論香氣，它散發(fā)出來(lái)的不是水仙花那種濃重的香味而是一股淡淡的'清香。這種香味讓我感到很爽快，清晨的時(shí)候聞到這種香味，一整天都會(huì )覺(jué)得心曠神怡，精神飽滿(mǎn)。
梅花吸引我的不止是它那純樸清秀的外表和清爽宜人的香味，還有它那樂(lè )觀(guān)、頑強的品格。
號稱(chēng)“報春梅”的梅花，在大地還是一片蒼涼的時(shí)候，在人們期待春天早日來(lái)臨的時(shí)候，它第一個(gè)沖破嚴寒映入人們眼簾，預期著(zhù)嚴冬即將過(guò)去，春天就要來(lái)臨。是報春梅請來(lái)了春天，給世界帶來(lái)了一片生機。
花兒都慢慢的彎下腰，垂下頭去，但梅花卻在剛落葉不久的枝頭開(kāi)花了，在嚴冬里，依然可以看見(jiàn)臘梅在頑強的開(kāi)放著(zhù)，是那么美！
梅花的品格，不正是我們學(xué)生需要的嗎？
梅花的作文 篇2
我贊美堅貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。
在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機勃勃。迎著(zhù)漫天飛舞的雪芍花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數九隆冬，天凍天寒，那傲雪而放的梅花，開(kāi)得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。
梅花的色，艷麗而不妖。梅花的香清幽而淡雅。梅花的姿蒼古而清秀。那花白里透紅，花瓣潤滑透時(shí)，像琥珀或碧玉雕成有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。
梅花有的艷如朝霞，有的白如似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開(kāi)有早也有晚，在同一顆梅樹(shù)上，可以看到花開(kāi)的各種形態(tài)。梅花的花苞鮮嫩可愛(ài)。有的`梅花剛剛開(kāi)放就有小蜜蜂鉆進(jìn)去了，有的早已凋謝了。
別的花都是春暖才開(kāi)花，它卻不一樣，愈是寒冷愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。我還記得毛澤東爺爺寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)叫“卜算子.詠梅”這首詩(shī)就是寫(xiě)的梅花。
梅花以它的高潔，堅強，謙虛的品格，給人們立志奮發(fā)的鼓勵。
梅花就是建筑工人們，他們無(wú)論嚴寒酷暑，無(wú)論亂風(fēng)下雨，無(wú)論天寒地冷，他們都在自己的工作崗位上認真的工作著(zhù)。
我們要我們要學(xué)習梅花，我們要做一個(gè)像梅花一樣的人!
梅花的作文 篇3
一個(gè)盛開(kāi)著(zhù)梅花的季節，我從屋里跑了出來(lái)，靠在那里靜靜地思索著(zhù)。他們告訴我，現在是寒冷的季節，很容易感冒，叫我回屋里休息。我反而不聽(tīng)，靜靜地看著(zhù)那朵朵梅花，他們看見(jiàn)了，就回去了，沒(méi)有理睬我。我慢慢走向梅花，摸著(zhù)那美麗的花瓣，看著(zhù)那飛舞的雪花，我臉上出現了笑容。
一個(gè)綻放著(zhù)臘梅的季節，我從屋里拉開(kāi)的窗子邊看著(zhù)，靠著(zhù)窗子靜靜地看著(zhù)。他們告訴我，快把窗子關(guān)上，以免著(zhù)涼。我也不聽(tīng)，目光落在那臘梅的身上，臘梅受著(zhù)大雪的打擊，卻還是面帶微笑。從它的微笑中感覺(jué)到它好像在說(shuō)著(zhù)：“不能放棄，不能退縮，永遠保持著(zhù)微笑，讓所有人都和你一起玩，不要管別人的態(tài)度，管好自己的一切行動(dòng)�！蔽铱粗�(zhù)它，輕輕地為它鼓掌。
雪慢慢地飄落下來(lái)，就像一只只美麗的白蝴蝶在空中飛舞著(zhù)，瞧那絕妙的舞姿，真美��！臘梅和梅花不怕寒冷，在大雪中堅強地站起來(lái)，堅持著(zhù)面帶微笑。而其它花呢？原來(lái)其它花怕寒冷，躲起來(lái)了。對了！人也一樣，遇到困難不要退縮，告訴自己：“你能行的！”是��！所謂困難像彈簧，你弱它就強。所以，我們應該勇敢地面對困難，不能被困難攔祝瞧！梅花和臘梅就不是一個(gè)例子嗎？
晚上，天空中還飄著(zhù)鵝毛大雪，我都冷得發(fā)抖了，再看看臘梅和梅花呢？它們還在面對著(zhù)困難，依然沒(méi)有退縮，在堅持著(zhù)。這又讓我為臘梅和梅花感嘆。既然在這個(gè)又冷又黑的晚上，它們居然還在堅持著(zhù)。我情不自禁地走在門(mén)前，穿著(zhù)厚厚的衣服，開(kāi)著(zhù)門(mén)，走到它們身邊，一些人從窗子往外看，只見(jiàn)我靠在旁邊，不禁說(shuō)道：“這孩子是神經(jīng)病嗎？那么冷的.天還出來(lái)�！倍�，卻并不理會(huì )，因為，它們都不懂得臘梅和梅花的珍貴，都不懂得臘梅的梅花的堅強，都不懂得臘梅和梅花的心情。
梅花在向我微笑著(zhù)，好像在說(shuō)：“謝謝你�！迸D梅在向我微笑，好像對我說(shuō)著(zhù)：“相信自己，別人才會(huì )相信你�！蔽乙残χ�(zhù)面對它們，撫摸著(zhù)它們的花瓣，一邊撫摸，一邊說(shuō)：“你們真堅強，我以后一定會(huì )像你們那樣堅強！”梅花在吃驚地望著(zhù)我，臘梅在微笑著(zhù)點(diǎn)頭，它們相信我一定會(huì )像它們那樣做一個(gè)堅強、不怕困難的人。
一個(gè)盛開(kāi)著(zhù)梅花和臘梅的季節，那個(gè)寒冷的冬季，我陪著(zhù)它們一起玩耍，陪著(zhù)它們一起歡笑，陪著(zhù)它們一起堅持。
梅花的作文 篇4
冬日雪飄，一切都沉睡了，夢(mèng)幻般的雪景在紛紛雪葉下點(diǎn)綴著(zhù)那蠟黃罄口的葉梅，它在雪中光芒，在風(fēng)中閃爍，在茫茫煙霧中眺望。
白雪皚皚，大雪縹白成一條永無(wú)盡頭的長(cháng)路。對于我們來(lái)說(shuō)，那是一個(gè)無(wú)色的世界，那是一個(gè)黑暗沒(méi)有光芒的世界。植物穿起了縮衣，躲在帳篷里偷偷的觀(guān)望著(zhù)雪景的散落；動(dòng)物們各自找到了屬于自己的家園，安心的沉睡了。色彩全無(wú)，冬景的帷幕讓我們感到心酸，唯獨只有那一點(diǎn)兒不起眼，白里透黃的梅花瓣與我們一起度過(guò)這平凡而寂寞的冬日。
飛雪飄飄，飄到哪兒去呢？飄到屬于自己成長(cháng)的空間，伸出雙手，雪瓣兒在手中不告而別，它的生命直到它降落在地的`那一刻就結束了。它飄散到梅花枝頭，為它們穿上一層又一層雪白的嫁衣，梅花露出了它蠟黃的小臉，它笑了，它正在等待這一刻，它永遠銘記這一刻。梅花不容現身，冬日只屬于它成長(cháng)的季節，它在風(fēng)雪交接的吹打下，永不凋零。它像鐵一般的巨人，承受著(zhù)絕比的挫折。在萬(wàn)物的斥責下永垂不朽，在飛雪紛紛的冬日，為自己披上了最美的嫁衣。它不受寒風(fēng)的打擊，不受雷電的響劈，互在枝頭眺望，等待陪你觀(guān)雪景的伙伴，把冷淡變?yōu)槲宀�，把孤獨化作灰塵，把寒冷帶走，讓溫暖涌來(lái)。
梅花為寒冷點(diǎn)綴開(kāi)始，為溫暖結束寒冷。它是冬的象征，讓那些精神頹廢的人充滿(mǎn)自信，立志堅強�；ㄈ~凋零，它離開(kāi)了人間，但它讓我們銘記在心。它的精神永世可嘉，傳滿(mǎn)人間。
默默地奉獻下有它，寂寞孤獨下有它的陪伴，風(fēng)吹雨打下伴著(zhù)它的堅強。他鼓足信心去擁抱未來(lái)，它為人間鋪滿(mǎn)了光明的將來(lái)，為余下的希望點(diǎn)明神圣之燈，為彷徨與期待點(diǎn)燃未來(lái)的起點(diǎn)。梅花盛開(kāi)，萬(wàn)物都驚醒了，生機勃勃的亮點(diǎn)為我們開(kāi)往信心之路，晶瑩剔透的露珠打濕了梅的眼睛，讓它對世間萬(wàn)物都充足了希望之路的明燈，對世間的茫然打開(kāi)堅強的道路。
梅花，它不屈不撓，在風(fēng)雨下度過(guò)，在奉獻下成長(cháng)，它的精神傳遞人間的每一個(gè)角落，是圣潔不可喻的亮點(diǎn)。
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