【精選】寫(xiě)的梅花作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)的梅花作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)的梅花作文 篇1

　　梅花，我每次見(jiàn)到它，都會(huì )由衷的贊嘆：“啊，多么可愛(ài)的梅花！”雖然它只是一種常見(jiàn)的花卉。

　　梅花，在寒冷的冬日里，霜結在它那有白色，有紅色的花瓣上，閃爍著(zhù)晶瑩的光澤。待到暖一點(diǎn)的時(shí)候，這霜化成了水珠，在花蕊里亮晶晶、顫巍巍的，使人心生愛(ài)慕。

　　這就是梅花，一種普通卻能讓人帶來(lái)美的享受的花。

　　在北風(fēng)凌烈的臘月，冰天雪地的世界里，沒(méi)有哪種花兒是展開(kāi)笑臉的。整個(gè)世界，一片雪白。但是，空氣中卻隱隱飄來(lái)一縷縷的清香，給冬日帶來(lái)一絲生氣。是誰(shuí)給予的香氣？是梅花，是在寒冷臘月依舊綻放笑臉的梅花。在這種季節，沒(méi)有暖暖的.陽(yáng)光相伴，沒(méi)有其他同伴的陪伴，更沒(méi)有鳥(niǎo)鳴和滿(mǎn)眼翠綠伴隨，甚至連蜜蜂等昆蟲(chóng)都不光顧。然而，梅花卻任然默默生長(cháng)，對生活充滿(mǎn)憧憬，因為它深知，與命運抗爭，樂(lè )在其中。

　　這就是梅花，一種普通卻又的確極其不平凡的梅花。

　　梅花蘊含著(zhù)中華民族的審美趨向、情感脈絡(luò )和道德標準。梅花是中華民族之魂，尊為“國花”，理所當然。梅花自身的形態(tài)之美。

　　引起人們注意的首先是事物的外貌形態(tài)，梅花的色、香、形三方面，個(gè)性明顯，具有很高的審美價(jià)值而中國美學(xué)又十分強調“以形寫(xiě)神”、“神采為上”，因此總有浪漫的想象與精妙的比喻，使之神采活現。

　　我要贊滿(mǎn)身骨氣集美與剛為一體的梅花。我堅信，集美與剛為一體的梅花，是花界中的中華兒女，靠著(zhù)一身骨氣，克服重重困難，走至人們的心底。啊，梅花，你不就是我一直在尋覓的，我心中的花仙子嗎？

寫(xiě)的梅花作文 篇2

　　美麗的花兒成千上萬(wàn)，唯獨只有高傲堅強的臘梅使我心花怒放。

　　冬天我家陽(yáng)臺上的花草呈現出一片衰敗的景象：巨型仙人掌枯萎了，茶花也沒(méi)了往日的神采。只有梅花傲立于陽(yáng)臺的角落上，獨自和寒風(fēng)作斗爭，視乎要顯盡自己的威風(fēng)，不遺余力。

　　“��！”我驚呼：“姥姥，快看，這朵花開(kāi)得真好��！”一股清香撲鼻而來(lái)，這么小的花竟能發(fā)出如此香味！“這是梅花�！崩牙鸦卮�。

　　我坐下來(lái)靜靜觀(guān)察：花瓣淡粉色，上面有各種顏色的斑紋，如許多斑斕多姿的花蝴蝶。樹(shù)枝蒼勁有力，比畫(huà)家筆下的梅花更加生動(dòng)。聽(tīng)姥姥說(shuō)，梅先開(kāi)花，果子和葉子漸漸長(cháng)出來(lái)，脫了單調的紅色。我的好奇心來(lái)了，想將梅果咱為己有，一吃，酸澀苦楚。

　　我要學(xué)習“墻角樹(shù)枝梅，臨窗獨自開(kāi)”梅堅韌的品格，“懸崖百丈冰，猶有花枝俏”梅不屈的精神。比美，不過(guò)牡丹；比貴，不及蘭花；比香，不如玫瑰。但那不畏嚴寒，傲雪開(kāi)放的品格卻無(wú)人能及。

　　梅花，我喜歡你，敬佩你。你那堅貞不屈，高潔素雅的品格值得我們學(xué)習。從今以后，我每年都會(huì )去看你！

寫(xiě)的梅花作文 篇3

　　“五一”長(cháng)假，老師帶我們來(lái)到三門(mén)峽的人民公園采風(fēng)。

　　我們在老師的指導下，排隊進(jìn)入了那美麗的人民公園。在動(dòng)物園里有許多動(dòng)物。有美麗的孔雀，可愛(ài)的小兔，頑皮的小猴子，可怕的豹子，狡猾的狐貍等。這時(shí)，一大群梅花鹿在外面奔跑，大家喊：“快看呀！”梅花鹿驚奇地朝我們看，好像說(shuō)：“你們別抓我呀！”

　　有許多游客都去摸它，我也壯著(zhù)膽想摸一摸，可是我見(jiàn)它長(cháng)了一雙大鹿角，剛伸出手，又縮了回來(lái)，我又一次鼓起勇氣，伸手一摸，它的背可真舒服，像在摸一個(gè)毛毯，綿綿的，可真好玩！我看著(zhù)看著(zhù)，它就跑了。我利索地爬到一個(gè)梅花鹿的身上，拍了拍它的身子，可它卻一動(dòng)也不動(dòng)，我這才發(fā)現這幾只鹿是石頭做的，是迷惑我們的，老師讓我們和真的梅花鹿玩，我趕緊和梅花鹿去賽跑，眼看就要抓到它的尾巴了，可是它后蹄一蹬，又跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　我想：下一次，我讓爸爸和我一起再去，一定要和美麗的梅花鹿成為好朋友。

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