有關(guān)寫(xiě)梅花的作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的寫(xiě)梅花的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)梅花的作文 篇1
清早，我到公園去玩，一進(jìn)門(mén)就聞到一陣梅花的清香，我趕緊往紅梅閣邊跑去。
梅花開(kāi)得有遲有早，在同一棵樹(shù)上，能看到花開(kāi)得各種形態(tài)。有的含苞待放，活像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài)；有的才剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)去，；盛開(kāi)著(zhù)的梅花，像一群群粉墨登場(chǎng)的舞蹈家，一陣微風(fēng)吹過(guò)，它們就翩翩起舞，真惹人喜愛(ài)。先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的梅花呢，雖然凋謝了，卻還發(fā)出淡淡的清香，它的生命力真頑強呀！遠遠望去，一棵棵梅花樹(shù)就像是一個(gè)數世同堂，生生不息的大家族。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵梅花，穿著(zhù)粉紅的衣裳，站在陽(yáng)光下，在和它們一起跳舞，風(fēng)吹過(guò)，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。蝴蝶落在我的肩膀，告訴我昨天采蜜的歡樂(lè )。小鳥(niǎo)從我頭頂飛過(guò)，告訴我快去參加它的演唱會(huì )……過(guò)了好一會(huì )兒，我才記起我不是梅花，我是在看梅花呢。
寫(xiě)梅花的作文 篇2
風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來(lái)報。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！}記
冬天到了，風(fēng)呼呼的，吹到臉上就像無(wú)數的刀子刺過(guò)來(lái)，生疼。往日爭鮮斗艷的花兒們，也都躲到了土里，不敢出來(lái)。雪花一片一片地落下來(lái)，落到地上，剛到地上就消融了。
下了課，我走進(jìn)家里的院子，看到了一小株梅花，梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。有梅無(wú)雪不精神，有雪無(wú)詩(shī)俗了人。日暮詩(shī)成天又雪，與梅井作非常春。那一小株梅花正在受風(fēng)雪的洗禮，它的花瓣就像一個(gè)女戰士一樣，昂首挺胸的站在雪中，好像根本就不怕冷一樣。被風(fēng)一吹，就動(dòng)起來(lái)了，有的在跳芭蕾；有的在唱歌；有的在玩捉迷藏�？戳诉@情景，我不禁感到非常高興，好想，和它們一起玩��！也許，它一會(huì )兒就會(huì )忍受不住寒冷，鉆到土里去了吧。一邊想著(zhù)，一邊回了家。
又過(guò)了幾天，我回到了家，不知怎么的，我情不自禁的往哪一瞥，一抹紅映入了我的眼簾。它，還在那站著(zhù)嗎？我好奇地走過(guò)去，只見(jiàn)它還是和那一天一樣，驕傲的站立在雪中，我非常驚訝。他是從哪里得到這般的毅力呢？為什么它可以在這嚴寒之中抬頭挺胸的`站著(zhù)呢？
過(guò)了一會(huì )，我有了答案。因為梅花會(huì )堅持，只有持之以恒，才可以克服困難，驕傲的站立在困難之上，成為一個(gè)真正的勇士。只有像梅花一樣不畏嚴寒，不畏懼困難，才會(huì )知道什么叫真正的王者！
不經(jīng)一番寒徹骨，怎能得天下第一香。
寫(xiě)梅花的作文 篇3
“冰雪林中著(zhù)此身，不同桃李混芳塵，”她沒(méi)有玫瑰般艷麗，卻能在風(fēng)雪中傲立，她沒(méi)有茉莉般芬芳，卻能在嚴寒中開(kāi)放，她就是我們校園里的兩棵樹(shù)——白梅與紅梅。
極目眺望，在操場(chǎng)的那一邊——那一個(gè)角落，兩棵梅花樹(shù)正在凜然怒放，一棵開(kāi)著(zhù)白花一棵開(kāi)著(zhù)紅花。她倆一起走過(guò)了春的溫暖，走過(guò)了夏的酷熱，走過(guò)了秋的涼爽，一起面對過(guò)風(fēng)雨的吹打，經(jīng)歷過(guò)道路的坎坷，迎來(lái)了寒風(fēng)刺骨的冬季。
她從不賒求人類(lèi)給予溫暖，不賒求人類(lèi)給予肥料，她只是默默地奉獻著(zhù)，奉獻著(zhù)……冬天，鵝毛般的大雪無(wú)情地落在她倆身上，她倆勇敢地挺直身子，手拉手，一起面對大雪紛飛的冬日，在雪中，她倆更美了，白色的雪花顯得更潔白無(wú)瑕了，而紅色的梅花則是萬(wàn)雪叢中的一點(diǎn)紅。
鳥(niǎo)兒停在枝頭嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，唱著(zhù)，晶瑩的雪花依然在空中飄個(gè)不停。鳥(niǎo)兒抖抖翅膀飛去了，使得花瓣像一只只多姿多彩的蝴蝶在空中翩翩起舞，然后，輕輕地，輕輕地……為哺育她們的大地披上了一件御寒的大衣。
“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)�！眱煽妹坊�(shù)無(wú)論冰霜，無(wú)論風(fēng)雪，依然以笑臉怒放�；▋翰粫r(shí)散發(fā)出陣陣清淡的幽香，使人心曠神怡，為冬日的校園又增添了一份美麗。
白的花瓣加上幾朵紅的，紅的花瓣中點(diǎn)綴著(zhù)幾朵白的，再加上空中紛飛的雪花，好一派生機盎然的景象！
寫(xiě)梅花的作文 篇4
一年一度的梅花節又到了，我和爸爸媽媽一起去紅梅公園賞梅花。
一進(jìn)入公園，美不勝收的景色就把我迷住了：小河清澈見(jiàn)底，花兒爭奇斗艷，梅山上更是成了花的海洋。一樹(shù)的金黃、一樹(shù)的火紅、一樹(shù)的淡雅、一樹(shù)的清香。圓圓的花骨朵兒小巧可愛(ài)，綻放的梅花笑意盈盈，在寒氣還沒(méi)有完全退盡的早春里吐露芬芳。就連蝴蝶、蜜蜂也加入了這喜慶的行列中，為春光增添了不少生趣。
一株特別的梅花吸引了許多游客，我也隨著(zhù)人群走到它的面前。它的枝干古樸遒勁，向天空伸出了無(wú)數只大手，每一根“手指”上都戴滿(mǎn)了“花戒指”。咦，我驚奇的發(fā)現，這棵樹(shù)上有兩種顏色的花呢！一半紅，一半白。紅色的花朵讓我想起了火，白色的花多讓我想起了雪�；鸷脱┦遣幌嗳莸�，但是這兩種花卻融洽開(kāi)在一起，宛如火上有雪，雪上有火。我覺(jué)得這景象十分奇妙，十分有趣。
這時(shí)，一位老爺爺扛著(zhù)“大炮”走了過(guò)來(lái)，旁邊還跟著(zhù)一位老奶奶，應該是他的老伴吧！這兩位的裝備還真齊全，老奶奶拿出一塊大黑布，站在梅樹(shù)后面，掛出了一個(gè)“簡(jiǎn)易背景”，我的眼前立即出現了一副古香古色的國畫(huà)，老爺爺拿著(zhù)“大炮”瞄準桃樹(shù)，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓咔嚓”的聲音，這幅“畫(huà)”就永遠保存了下來(lái)。
我走到樹(shù)前仔細觀(guān)察，它和普通的樹(shù)沒(méi)啥兩樣，怎么會(huì )開(kāi)出雙色花呢？難道這是人造梅花？我腦子里一頭霧水，便去問(wèn)我的“博士”老爸。爸爸告訴我：“這是一種技術(shù)，叫嫁接，可以讓一棵樹(shù)上的枝干接到另一棵樹(shù)上�！蔽矣X(jué)得爸爸講的不詳細，我還是不太懂�；丶液蟊阏埥塘穗娔X，電腦老師給了我許多資料：嫁接技術(shù)能夠改良品種的特性，梅花嫁接成活率因品種的不同而有所差別，在常規條件下，素白臺閣梅成活率最高，一般可達80%以上�，F在嫁接技術(shù)已經(jīng)廣泛運用于果樹(shù)、蔬菜和花木培植等許多領(lǐng)域，為人們作出巨大的貢獻……
看來(lái)，生活中還有許多東西需要我們去發(fā)現和創(chuàng )造。只有用“探索”這部鉆機，才能探知它的秘密。
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