【精選】描寫(xiě)梅花的作文八篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的描寫(xiě)梅花的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)梅花的作文 篇1
冬天，你最喜歡的是什么?是嫵媚多姿的月季花，是纖細小巧的野菊花，是輕盈如紗的雪花，還是淘氣的雨娃娃。然而我最喜歡的還是那傲然挺立的梅花。
記得，我小的時(shí)候常在外婆家玩，看到外婆家那后院的梅花開(kāi)了，就知道冬天要來(lái)了，我們得保暖。梅花就像是一個(gè)報信的小郵遞員時(shí)刻為我們服務(wù)著(zhù)。梅花的美，美的自然，我愛(ài)它就是因為它有自然的美，我贊美它，是因為它含有戰士那種堅強不屈的精神。
冬天到了，大雪紛飛，好多花兒都凋謝了只有它還綻放著(zhù)。我坐在后門(mén)，看著(zhù)那挺立的梅花樹(shù)，一朵朵淘氣的小雪花隨著(zhù)輕風(fēng)落在那美麗的梅花樹(shù)上，像是大地給它鋪上了一層雪白的被子，好漂亮。
我愛(ài)梅花，因為它像一個(gè)戰士一樣，不懼寒冷，昂首挺胸在冰天雪地中。
描寫(xiě)梅花的作文 篇2
自古以來(lái)，梅花就是我們的榜樣。
古往今來(lái)，有多少文壇巨匠創(chuàng )作出了一首首膾炙人口的詩(shī)詞。面對梅花贊美的詩(shī)詞，卻總能打動(dòng)人心。從作者的筆下，那一行行的詩(shī)詞猶如騰空而起，描繪著(zhù)一幅幅畫(huà)面。梅花的堅毅，自然是眾所周知的。寒冬臘月中，它堅強不屈，任由刺骨的寒風(fēng)打擊自己的臉頰。梅花就是這樣傲然挺立在枝頭。它將鮮艷的粉色注入這白茫茫的冬天；它把這淡淡的芬芳送給凋零的枯木；它用堅韌的信念告訴人們“困難是可以克服的”。多堅強的梅花��！
可是，在今天燦爛的陽(yáng)光下，我卻看見(jiàn)了梅花的另一面。
在溪邊，有好幾棵梅樹(shù)。那深粉色、粉色、淡粉色，還有許多你叫不出名字的粉色梅花，層次不一，裝點(diǎn)在樹(shù)枝上。星星點(diǎn)點(diǎn)，格外好看。低頭看看地上，哇！黃綠色的草地本不好看，現在被大片大片的梅花花瓣覆蓋了，就像鋪上了一條粉紅色梅花地毯，真是太漂亮了！一陣風(fēng)襲來(lái)，把淡淡的梅花香帶入空中，我一聞，鼻子中立刻吸入一股清香，多舒服呀。
倘若你摘下一朵梅花。你會(huì )發(fā)現這梅花也泛出絲絲嬌美。這花瓣如縮小的扇面，一層層，一片片重疊在一起，雖多，但層次分明，仿佛有一陣風(fēng)吹來(lái)，就會(huì )上下舞動(dòng)。被花瓣簇擁著(zhù)的是底部綠色的花蕊，花蕊上方是如一把小金針菇般的花柱，柱頭上有褐色的小點(diǎn)。
梅花既擁有男子漢的堅強，也擁有小女子的嬌美。這就是兩面的梅花。
描寫(xiě)梅花的作文 篇3
冬爺爺悄悄地來(lái)到了人間，他摸著(zhù)雪白的胡須，笑盈盈地看著(zhù)花花草草們藏起了腦袋，靜靜地躺在大地媽媽的懷抱里。
這時(shí)偏偏有一個(gè)孩子倔強地露出了紅撲撲的小腦袋，那就是我――梅花！
我的大樹(shù)媽媽身披一件褐紫色的外衣，有縱形的斑駁紋，我的好朋友――小枝，他們身穿紫綠色的長(cháng)袍，細細長(cháng)長(cháng)，枝端還有尖刺。我還有很多的兄弟姐妹，他們有的白得似雪，有的粉得如霞……每朵花都有五片花瓣兒，邊緣有細鋸齒，我們小時(shí)候兩面皆披柔毛，可愛(ài)極了！
我不僅花瓣奇特，我還可以做梅花粥呢，因為有疏肝理氣，清熱去毒的功效。
寒風(fēng)瑟瑟，大雪如鵝毛般拍打在大地上，而我卻毫不畏懼，為大家送來(lái)了陣陣清香，使人心曠神怡。就連古人也敬佩我這種精神，“梅花香自苦寒來(lái)”這句話(huà)就是贊揚我們那堅強的精神。
我不與繁花斗艷，我只是默默地默默地為人類(lèi)做貢獻。
描寫(xiě)梅花的作文 篇4
“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)�！苯裉�，我去了公園賞梅。
公園里人不算多，我一路哼著(zhù)小曲兒來(lái)到了梅花池邊。遠遠望去，星星點(diǎn)點(diǎn)的梅花和綠地交相呼應，形成了一道美麗的風(fēng)景。梅花枝干盤(pán)曲，形態(tài)各異，仿佛一群歡舞的女子。梅花有紅、白、綠三種，三種花各有各的氣度，但我喜歡的還是白梅。
我走進(jìn)梅花池，站到了梅花旁。瞧！這株白梅的花瓣又大又少，不像紅梅和綠梅那樣多、密。白梅的花瓣緊緊地依偎在一起，就像一家人似的。中間胡黃色花蕊引來(lái)了一只只蜜蜂，微風(fēng)中一株白梅直直地立著(zhù)，幾只蜜蜂在樹(shù)旁舞蹈，唯美又怡靜。湊近聞一聞，淡淡的清香撲面而來(lái)，如同冰激凌般甜美，讓我陶醉其中，無(wú)法自拔。那香味輕巧玲瓏，純潔優(yōu)雅，沒(méi)有紅梅濃，沒(méi)有綠梅淡，但依然很像。我伸出手來(lái)?yè)崦?zhù)白梅的花瓣，光滑如絲綢，輕柔如天上的云朵，手感很好。蜜蜂又飛來(lái)了！繞著(zhù)那些盛開(kāi)的花兒一圈又一圈地飛，如同給純潔美麗的梅花鑲上了一道光環(huán)。白色的梅花映襯著(zhù)黃色的光環(huán)，顯得格外亮眼。我被這輝煌的景象深深吸引了，陷入了沉思。
是呀，白梅代表了純潔和對未來(lái)的憧憬，如果我們每個(gè)人都像白梅那樣，擁有一顆雪白的心，泯滅那些黑色不被現實(shí)所迷惑，那我們的世界也就有了嶄新的未來(lái)，我們頭頂也就有了一束光環(huán)！
描寫(xiě)梅花的作文 篇5
“梅花香自苦寒來(lái)”我一直不明白這句話(huà)的意義，直到這個(gè)寒假我才明白。
這天外面下著(zhù)雪，我獨自一人望著(zhù)窗外，白雪皚皚的冰封世界中，只有一片粉色點(diǎn)綴著(zhù)這單調的白。
看啊，那白雪中挺立著(zhù)一棵梅花，天上的朵朵雪花落在梅花上，好似給梅花撒上了一層白糖，在這寒冷的天氣里周?chē)臉?shù)、草、花之類(lèi)全都做了一個(gè)美美的夢(mèng)。而梅花卻站在那里屹立不動(dòng)，一朵朵手指般大小的梅花為白雪中增加了幾分色彩，周?chē)n白的世界給人一種寒冷、冷漠，而梅花好似寒冷中一盞溫暖的燈光。
雪花落滿(mǎn)了一地，空氣中微微飄來(lái)一陣花香，可這花香誰(shuí)又能聞的到呢？此刻我終于明白了“梅花香自苦寒來(lái)”的意思了，梅花的香是經(jīng)過(guò)了風(fēng)的呼喚，雪的寒冷，才綻放出它的芬芳。
雪停了，太陽(yáng)出來(lái)了，梅花上的雪漸漸融化了，梅花流落出一滴滴雪水在陽(yáng)光的照耀下變得更加美麗，好似洗了個(gè)涼水澡。
今天，這場(chǎng)雪讓我明白，只要人可以堅持，就可以綻放出自己的美，梅花激勵著(zhù)我堅強勇敢樂(lè )觀(guān)的面對困難。
描寫(xiě)梅花的作文 篇6
已經(jīng)記不起是哪位詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽也桓艺f(shuō)自己已經(jīng)完全領(lǐng)悟了這其中的'真諦，但是我敢說(shuō)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦和挫折的人是一定不會(huì )明白的。
也許，人在小的時(shí)候注定是要吮吸愛(ài)的乳汁，嘗到幸福的甜蜜。然而，這不是真正的人生。也許，從我們摔的第一跤起，我們才知道有膚體之痛；也許，從第一個(gè)親人離我們遠去時(shí)，我們才知道有絞心之痛。自然，當我們感受到這些痛時(shí)，我們也在不知不覺(jué)中長(cháng)大了。
年少的輕狂，讓我們不知道天有多高，地有多厚；年少的天真，也讓我們幻想著(zhù)未來(lái)的完美和浪漫。而這年少時(shí)卻也正值受挫之時(shí)。不要去想那些富豪子弟，多想想洪戰輝，難道你不覺(jué)得苦難會(huì )讓一個(gè)人變的勇敢嗎？再想想邰麗華，難道你不覺(jué)得不幸會(huì )讓一個(gè)人變的堅強嗎？他們都是凡人，卻也都是偉人。他們比我們更凡，是因為他們有著(zhù)我們不曾有的不幸，而他們比我們偉大，是因為他們做到了我們不曾做到的事。這才是真正的挫折，這才是有意義的人生！他們的人生不曾光彩照人，但他們努力的在為它增添色彩——用他們的智慧，勇氣，堅強和毅力！
有社會(huì )經(jīng)歷的人們都在思考怎樣擺脫煩惱，而本應單純天真的我們卻在尋找煩惱�？偸浅３榱艘恍┬∈露员┳詶�，甚至自虐自刎。我們這是怎么了，如此軟弱，怎么能使自己成為寶劍？如此嬌氣，怎么能使自己成為梅花？
那些為痛苦而流淚的人們啊，哭過(guò)之后就堅強生活吧，因為生活不相信眼淚。失去了，我們可以再爭��；錯過(guò)了，我們可以再尋覓，生活就是這樣，何必苦苦哀啼？
用智慧去拼搏人生，用勇氣去追逐人生，用苦難去磨礪人生。我們必將磨礪出寶劍，苦寒來(lái)香梅！
描寫(xiě)梅花的作文 篇7
今天班級組織去春游。我們在公園的一座小山坡下看到了一群可愛(ài)的梅花鹿，之前我都沒(méi)有真的看見(jiàn)過(guò)，都是在電視上和電腦上看到過(guò)的梅花鹿。一時(shí)興奮不已，仔細的端詳起來(lái)。
梅花鹿圓圓的腦袋上長(cháng)著(zhù)一對樹(shù)杈形的鹿角，鹿角下面藏著(zhù)喇叭似的耳朵，一雙機靈的大眼睛，滴溜溜溜的直轉，像一個(gè)害羞的大姑娘。她們全身上下布滿(mǎn)了大紅色的梅花斑紋，像穿了一身漂亮的花衣服。
那條又小又短的尾巴向上翹著(zhù)，顯出一副調皮的樣子，她們有的趴在草地上吃草，有的趴在草地上睡覺(jué)，還有的高昂起頭，好象在讓人欣賞她那身漂亮的花衣服。有的同學(xué)掰了一塊面包遞給一頭小鹿吃，小鹿細嚼慢咽的吃了下去，她吃東西的樣子像位紳士。同學(xué)逗她說(shuō)：“你謝謝我，我還給你吃�！毙÷购孟舐�(tīng)懂似的，連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭表示感謝。我們見(jiàn)了都拍手鼓起掌來(lái)。
同學(xué)又遞給她一塊，她吃完后又點(diǎn)頭感謝。小鹿驚人的舉動(dòng)吸引了許多游人前來(lái)觀(guān)看。小鹿并不害怕，因為她們早和游人成為好朋友了。
描寫(xiě)梅花的作文 篇8
“冰雪林中著(zhù)此身，不同桃李混芳塵，”她沒(méi)有玫瑰般艷麗，卻能在風(fēng)雪中傲立，她沒(méi)有茉莉般芬芳，卻能在嚴寒中開(kāi)放，她就是我們校園里的兩棵樹(shù)——白梅與紅梅。
極目眺望，在操場(chǎng)的那一邊——那一個(gè)角落，兩棵梅花樹(shù)正在凜然怒放，一棵開(kāi)著(zhù)白花一棵開(kāi)著(zhù)紅花。她倆一起走過(guò)了春的溫暖，走過(guò)了夏的酷熱，走過(guò)了秋的涼爽，一起面對過(guò)風(fēng)雨的吹打，經(jīng)歷過(guò)道路的坎坷，迎來(lái)了寒風(fēng)刺骨的冬季。
她從不賒求人類(lèi)給予溫暖，不賒求人類(lèi)給予肥料，她只是默默地奉獻著(zhù)，奉獻著(zhù)……冬天，鵝毛般的大雪無(wú)情地落在她倆身上，她倆勇敢地挺直身子，手拉手，一起面對大雪紛飛的冬日，在雪中，她倆更美了，白色的雪花顯得更潔白無(wú)瑕了，而紅色的梅花則是萬(wàn)雪叢中的一點(diǎn)紅。
鳥(niǎo)兒停在枝頭嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，唱著(zhù)，晶瑩的雪花依然在空中飄個(gè)不停。鳥(niǎo)兒抖抖翅膀飛去了，使得花瓣像一只只多姿多彩的蝴蝶在空中翩翩起舞，然后，輕輕地，輕輕地……為哺育她們的大地披上了一件御寒的大衣。
“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)�！眱煽妹坊�(shù)無(wú)論冰霜，無(wú)論風(fēng)雪，依然以笑臉怒放�；▋翰粫r(shí)散發(fā)出陣陣清淡的幽香，使人心曠神怡，為冬日的校園又增添了一份美麗。
白的花瓣加上幾朵紅的，紅的花瓣中點(diǎn)綴著(zhù)幾朵白的，再加上空中紛飛的雪花，好一派生機盎然的景象！
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