【實(shí)用】梅花作文匯總9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的梅花作文9篇，歡迎大家分享。
梅花作文 篇1
迎接她出生的不是和煦的春風(fēng)，而是凜冽的北風(fēng)；伴隨她成長(cháng)的不是溫暖的春天，而是寒冷的冬天。滋潤她成長(cháng)的不是晶瑩的甘露，而是肅殺的嚴霜。襯托出她美姿的不是濃濃的綠意，而是寒徹的白雪�；▔坷�，她不開(kāi)；冰天雪地里，她怒放；寒風(fēng)霜氣中，她綻開(kāi)。陽(yáng)春三月，不見(jiàn)她的蹤影；寒冬臘月，她迸發(fā)出震撼人心的力量。她就是不屈不撓的“梅”。
“梅”與“蘭”“竹”“菊”合稱(chēng)四君子。所謂“四君子”就是：千百年來(lái)以其清雅淡泊的品質(zhì)，一直為世人所鐘愛(ài)，成為一種人格品性的文化象征。我愛(ài)梅，也正是因為她具有堅韌不拔的精神。
梅花，較耐寒，花開(kāi)特別早，在早春即可怒放，它與松、竹一起被稱(chēng)為“歲寒三友”。人們畫(huà)梅，主要是表現那種不畏嚴寒、經(jīng)霜傲雪的獨特個(gè)性。梅花的含義是：堅強、高雅和忠貞。主要分為花梅和果梅兩類(lèi)，花色有白﹑紅、粉紅等多種顏色。象征著(zhù)堅韌不拔，不屈不撓，奮勇當先，自強不息的精神品質(zhì)。
“梅花香自苦寒來(lái)”，這句話(huà)出自《警世賢文》之勤奮篇。它的上一句則是：“寶劍鋒從砥礪出”。j就是說(shuō)，寶劍的鋒利和梅花的無(wú)比清香都是經(jīng)過(guò)了很多的磨難才得來(lái)的，所以一個(gè)人要取得成就就要能吃苦，多鍛煉，靠自己的努力來(lái)贏(yíng)得勝利。
梅花不像別的花，它不僅有著(zhù)堅強的意志，而且外表高貴美麗，但如溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)雨，稍有不適就枯萎夭折。從中，我悟出了一個(gè)道理：凡事不能只注重外表，更重要的是其精神、品質(zhì)與內涵。
梅花蘊含著(zhù)中華民族的審美趨向、情感脈絡(luò )和道德標準。梅花是中華民族之魂，中華民國時(shí)期被尊為國花，理所當然。梅花自身的形態(tài)之美引起人們注意的首先是事物的外貌形態(tài)，梅花的色、香、形三方面，個(gè)性明顯，具有很高的審美價(jià)值而中國美學(xué)又十分強調“以形寫(xiě)神”、“神采為上”，因此總有浪漫的想象與精妙的比喻，使之神采活現。
“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)�！卑倩ǖ蛑x，唯梅盛開(kāi)。暗香浮動(dòng)，雪原彌香。她的高雅氣質(zhì)，她的堅貞不屈，她的品質(zhì)如同茫茫冰原中的一縷香氣，激勵我們奔向未來(lái)。
梅花作文 篇2
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
梅花的精神是剛正不阿的，所以我愛(ài)梅花！
有人愛(ài)牡丹，因為他喜歡牡丹那雍容華麗的外表。
有人愛(ài)蓮花，因為他喜歡蓮花那出淤泥而不染濯清漣而不妖的精神。
有人愛(ài)月季，因為他喜歡月季那婀娜多姿的樣子。
有人愛(ài)茉莉，因為他喜歡茉莉那香氣襲人的味道。
有人愛(ài)秋菊，因為他喜歡秋菊那傲立風(fēng)雪的精神。
有人愛(ài)迎春花，因為他喜歡迎春花那為春報喜的精神。
有人愛(ài)君子蘭，因為他喜歡君子蘭那端莊大方的模樣。
我愛(ài)梅花，因為它放棄了雍容華麗的外表，選擇了嚴寒的煎熬。
梅花，嚴寒的報信者，雪下得越大，它越高興，它愛(ài)嚴寒，愛(ài)嚴寒的冷酷，十冬臘月，它，鐵桿橫斜，銀花數點(diǎn)，越是寒風(fēng)凜冽，冰雪凌厲，它越是枝頭怒放，燦爛芬芳！
我愛(ài)梅花！
梅花作文 篇3
說(shuō)到梅花，大多數人應該都會(huì )想到這是一種花的品種�？蛇@普通的梅花，卻成了我在迷失自我時(shí)最明亮的一盞導路燈，在我失落時(shí)最后的一絲希望！
每當我成績(jì)考的不理想時(shí)，我總會(huì )無(wú)精打采地扒在桌上，希望能在甜美的夢(mèng)境中求得一絲安慰，可都無(wú)濟于事。但當我抬起頭，看見(jiàn)窗邊那朵朵梅花在寒風(fēng)中依然抬頭挺胸，精神抖擻，我不禁感到羞愧，小小的梅花竟有如此堅強的毅力，哪像我因為一次小小的失敗，就失去了自信，就這樣泄氣了。于是我暗暗發(fā)誓，一定要像梅花那樣！
每當我遇到作業(yè)難題時(shí)，我總會(huì )鬧脾氣，抱怨老師作業(yè)布置太多，在床上鬧得翻天覆地，可到頭來(lái)還是不會(huì )做。直到我轉過(guò)頭的時(shí)候，才發(fā)現，那一盆朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花，只剩下了一朵，其余的都凋謝了，剩下的那朵梅花卻依然沒(méi)有低下頭，即使已枯萎了幾片花瓣，根部還是枯中綻綠，那不畏嚴寒、永不放棄的精神品質(zhì)，讓我刮目相看。梅花呀梅花，我一定要像你一樣！
每當我受傷時(shí)，梅花，你就像我的創(chuàng )可貼。每當我為傷口的疼痛而哇哇大哭時(shí)，你仿佛已經(jīng)站在窗邊朝我揮手，讓我的痛苦立馬煙消云散。
謝謝你，梅花！你的陪伴讓我擁有快樂(lè )的時(shí)光。你就像我的精神導師，時(shí)時(shí)刻刻提醒我做人的道理，使我能笑對挫折，勇于攻關(guān)克難！
梅花作文 篇4
今年的冬天很漫長(cháng)，徘徊著(zhù)，遲遲不愿離去，只有時(shí)間“嘀嗒嘀嗒”地轉動(dòng)，伴著(zhù)死亡的節奏……——題記
在濕漉漉的泥土中，我在陽(yáng)光的照映中探出了嫩綠的芽頭，陽(yáng)光照在我身上，映出了生命的光輝。在春雨的滋潤下，我使勁兒向上長(cháng)，希望離我身邊的梅花們遠些。不久，我光禿禿的枝干上也綴了些小芽?jì)�，我高興極了，更使勁兒了，我夢(mèng)想著(zhù)有一天我能比過(guò)身旁這些六七歲的高大梅花樹(shù)，我也想著(zhù)見(jiàn)到左邊墻里那窗戶(hù)里的人，曾有一雙美麗的手推開(kāi)過(guò)它。
我盼著(zhù)窗戶(hù)里的人能瞧見(jiàn)我，與此同時(shí)，我也變得越來(lái)越高……
終于有一天，我長(cháng)得跟窗子那么高了，我興奮地盯著(zhù)窗子。下午，那窗子忽地“咔”一聲打開(kāi)了，一個(gè)美麗的女人開(kāi)了窗，她看著(zhù)我，悲傷的臉上浮出一絲疲憊的笑，說(shuō)：“萱萱，有棵梅花樹(shù)長(cháng)到我們窗邊來(lái)了�！�
“真的嗎？媽媽?zhuān)乙�！�?/p>
那媽媽扶著(zhù)被稱(chēng)作“萱萱”的女孩來(lái)到窗邊，女孩開(kāi)心地看著(zhù)我笑，說(shuō)：“呀！又長(cháng)了棵新的梅花樹(shù)，就叫你‘小萱’吧！”我晃著(zhù)枝干表示同意。她的媽媽說(shuō)：“梅花是一種堅強的花，她們能在冬天開(kāi)花，你也要像他們一樣哦萱萱！”
從那以后，萱萱每天都會(huì )找我玩兒，那是我一生中最幸福的時(shí)光。
萱萱希望我能快點(diǎn)開(kāi)花，醫生說(shuō)，她撐不過(guò)這個(gè)冬天了……
我還小，對死亡的了解也不過(guò)是分別，可如今我也明白，萱萱走后不會(huì )再回來(lái)了。
冬天已過(guò)半，萱萱的生命燭火也越來(lái)越弱，終于……
“萱萱！萱萱！小萱她開(kāi)花了！”萱萱看著(zhù)我，擠出微弱的笑容，雪花散落在我身邊，香氣染香了雪花，梅花的紅映在她臉上，這，似乎是對萱萱最后的告別……
春天來(lái)了，窗戶(hù)里那個(gè)小腦袋不見(jiàn)了，那棵梅花樹(shù)的花也落了，映紅了那扇玻璃窗。
梅花作文 篇5
春天的衣裳是杜鵑，夏天的心臟是石榴，秋天的尾巴是菊花，小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開(kāi)放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
冬天，這四季中最沒(méi)有生氣的一個(gè)季節，給人的感覺(jué)是無(wú)邊無(wú)垠的白，雪花鋪天蓋地，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時(shí)也被蓋上了厚厚的雪被。夏天的那些花兒們，此時(shí)也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷，不再有了往日的富貴，不再有了往日了活力，他們那僅剩下的矮小的枝。而此時(shí)，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬(wàn)物的哀嘆聲中，梅花出現了，就在這雪地中傲然挺立著(zhù)。梅花，她的樸質(zhì)與素雅，也不是常人能所及的。
它擁有不畏寒冷，獨步早春，傲立雪中的精神，象征剛毅精神和崇高品格，“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)�！�，更是表達了梅花這種堅強不屈的精神和品格�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)”，吹拂梅花的是凜冽的寒風(fēng)；照耀梅花的是寒冬的殘陽(yáng)；滋潤梅花的是殘雪的雨露。
你看那在風(fēng)雪中傲然挺立，怒放著(zhù)的梅花，難道你就絲毫沒(méi)有感受到她的美嗎？難道在漫無(wú)邊際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立著(zhù)的梅花，你就不被她那種不畏寒霜，堅強不屈的精神所感染嗎？
她那高而細的枝干，絲毫受不到風(fēng)雪的影響。在風(fēng)雪中怒放，充滿(mǎn)了豪情，挺立著(zhù)，任憑風(fēng)雪的吹打……這就是我喜愛(ài)梅花的原因，堅強不屈。人們贊美牡丹，是因為它的富貴，贊美荷花，是因為它的出淤泥而不染，而我贊美梅花，是因為她的那種堅強不屈，傲雪斗霜的精神�！懊坊g喜漫天雪，凍死蒼蠅何足奇�！笨窗�！在嚴冬凜冽寒鳳呼嘯聲中，梅花一枝獨秀英姿勃發(fā)，綻放出鮮紅的花朵，讓那些嬌嫩媚艷的群花、讓那些不經(jīng)風(fēng)雨軟弱的懦夫、讓嗡嗡叫的寄生蠅去瑟瑟發(fā)抖吧！
梅花作文 篇6
冬風(fēng)好似虎狂，淡淡的梅花香從遠處飄來(lái)，樹(shù)上剩最后幾片落葉悠悠地打著(zhù)轉兒慢慢飄落……
路上，微暗的燈光閃著(zhù)黃色的光茫。雪，慢慢飄落，一層又一層在燈光下閃著(zhù)光。
“腳怎么樣？”媽媽一開(kāi)門(mén)，就見(jiàn)我摸著(zhù)腳踝。我忍著(zhù)劇痛，皺頭緊鎖咬牙：“沒(méi)事兒�！眿寢尡阕吡�，腳步輕輕的……院中飄來(lái)梅花陣陣花香，抬頭望見(jiàn)窗外點(diǎn)點(diǎn)紅光。
聞著(zhù)花香，不知不覺(jué)中我進(jìn)入夢(mèng)鄉。半夜，我被突入其來(lái)的冷驚醒了，看見(jiàn)母親頭上蒙了一層薄薄晶瑩的雪，我瞠目結舌：“媽媽?zhuān)闳ジ蓡崃�？”母親喘著(zhù)粗氣，微笑著(zhù)望著(zhù)我，我猜出了一半，但母親的.話(huà)還是讓我鼻頭一酸：“呵呵，我就是出去買(mǎi)了點(diǎn)冰水和治腳踝的藥而已�！�
媽媽用那溫暖的大手，輕輕把我的腳放入水中，并緩緩拌著(zhù)藥包�？粗�(zhù)媽媽勞累的模樣，看著(zhù)那日漸錯花的雙眼，一道道淺淺的皺紋，我真想抱住媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阈�！”但，終究沒(méi)說(shuō)出口。
媽媽一把摟住我的腰，把我往的身體往上抬了抬：“這么躺不舒服？你看，難受得都哭了！”說(shuō)罷，用手輕輕擦拭我的淚水，把我深深摟在懷里。我閉上眼睛，深深的把頭埋進(jìn)媽媽的懷里。
母親轉身了，那影子越來(lái)越模糊，腳步依然那么輕，那么輕。門(mén)關(guān)了，可那一瞬間卻留在我的腦海。
梅淡淡的香氣飄來(lái)，淡幽，沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子，在夜晚，閃著(zhù)“紅光”……
梅花作文 篇7
尋著(zhù)這沁人心脾的梅香，我找到了那顆梅花樹(shù)，他長(cháng)在一個(gè)不起眼的墻角里，那黃色的小花定格在灰的水泥墻上，是那么明艷，那么秀美，那么有格調。
我走進(jìn)她，仔細欣賞她。一朵一朵的淡黃色的梅花掛在樹(shù)枝上，一陣寒風(fēng)刮過(guò)，梅花周?chē)哪切╇s樹(shù)枯草都微微的顫抖著(zhù)，在寒風(fēng)中，它們變得毫無(wú)生氣。倒是這梅花，無(wú)懼寒風(fēng)，愈發(fā)的生機勃勃。但沒(méi)有一朵梅花面著(zhù)天空盛開(kāi)，真是“傲骨梅沒(méi)仰面花”。
細細的瞧每一朵花，每一朵花都是透明的黃色，每一片花瓣末端都有點(diǎn)彎曲，花心泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的紅，每一朵花就像碎金子一樣裝點(diǎn)在樹(shù)上，最讓人銷(xiāo)魂的是那陣陣的幽香。梅花沒(méi)有牡丹那樣雍容富貴，國色天香；沒(méi)有桃花那樣滿(mǎn)面春風(fēng)，紅白復色；沒(méi)有荷花那樣亭亭玉立，千塵不染。但它香飄十里，真是“不要人夸顏色好，只留清氣滿(mǎn)乾坤�！�
梅花不懼風(fēng)欺雪壓的秉性；“無(wú)意苦爭春，一任群芳妒”的靈魂；“零落成泥碾作塵，只有香如故”的精神。他無(wú)不時(shí)刻啟示著(zhù)世人，激勵著(zhù)世人。誠然，我們歷史上似梅花的英雄不勝枚舉，如南宋抗元英雄、愛(ài)國詩(shī)人文天祥就是這樣的人。他在強敵當前、國土淪陷、生靈涂炭。的危機時(shí)刻，挺身而出，傾家蕩產(chǎn)組建了抗起義軍舉兵抗敵，哪怕是被俘虜，仍然能做到富貴不淫，威武不屈。這不正像梅花凌寒獨放嗎？
梅花之所以深受人們的喜歡，我想不只是因為他的香氣吧，更多的是因為他那樣的精神吧！
梅花作文 篇8
每個(gè)人都應有一句時(shí)刻警鳴自己的座右銘，有一句，也像烙印一樣深深刻在我的心中，那就是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。顧名思義，就是說(shuō)一把劍，如果經(jīng)過(guò)不斷地磨礪，就會(huì )成為一把鋒利的寶劍；一朵梅花，只有經(jīng)歷寒風(fēng)凜凜的嚴冬，才能迎風(fēng)傲雪開(kāi)出朵朵臘梅，才能發(fā)出陣陣暗香。提起我的座右銘，會(huì )有一段不可磨滅的美好回憶浮現在我的腦�！f(shuō)起我的字，我可是能滔滔不絕的說(shuō)上好久呢？從小學(xué)開(kāi)始，大家看到我的字都會(huì )投來(lái)羨慕的眼光，可他們卻不知，為了練好字，我下了多大功夫。
從我哇哇呀呀學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)，媽媽就給我買(mǎi)了許多幼兒?jiǎn)⒚蓵?shū)，晚上睡覺(jué)時(shí)，就領(lǐng)著(zhù)我一遍一遍地讀，媽媽再一次的告訴我意思，可年幼無(wú)知的我并沒(méi)有去真正體會(huì )哪些句子。直到晚上幼兒園時(shí)，我第一次把我寫(xiě)的字給媽媽看，媽媽說(shuō)：這是她見(jiàn)我寫(xiě)得最棒的字，還鼓勵我多寫(xiě)多練。在媽媽不斷的鼓勵與幫助下，上學(xué)前班的我，字寫(xiě)得有干凈又整潔。當拿起小時(shí)候寫(xiě)的字，我不得不承認它們歪歪扭扭的，簡(jiǎn)直難看之極。媽媽卻說(shuō)字雖好，可你還要多練。于是，我每天晚上除了學(xué)校的作業(yè)，還要認認真真寫(xiě)一頁(yè)字。這樣一來(lái)，我的字雖然提高了不少，可每天晚上我卻要放棄一些自由的時(shí)間。陏著(zhù)年級的增加，學(xué)校的作業(yè)也就越來(lái)越多，我曾想放棄過(guò)練字，可是每次想到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”時(shí)，我都堅持下來(lái)了�，F在，雖然已是五年級的我不再每天都練字了，可一旦有時(shí)間，我還會(huì )坐下來(lái)認真練字。
所以，現在我的字在班上可是令人刮目相看的。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。只有你親身體驗到，才會(huì )對這句話(huà)有更深的了解。
梅花作文 篇9
梅蘭竹菊，歲寒四友，而我獨愛(ài)傲骨的梅花。宋代王安石的“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！痹�(shī)句是那樣的優(yōu)美，把傲骨的梅花的樣子深深刻在了我的心中。
梅，一種極為平凡的植物，盛開(kāi)在令人畏懼的嚴寒，獨占枝頭，不畏不懼。他是寒冷的冬天的佼佼者，以高潔，堅強來(lái)征服花的世界。愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，
花開(kāi)的就愈精神，寒冷造就了冰肌玉骨，清雅俊秀。他由五瓣嬌小的花瓣組成，
白梅是那樣的純潔無(wú)瑕，墨梅是那樣的高貴典雅，紅梅是那樣的清香濃郁，傲骨的梅花所獨有的那種幽香，能把人深深地吸引住。
梅，典雅，冷俏，高潔，堅貞。江山萬(wàn)里雪，一花天下春！寒冷的冬天，大地萬(wàn)物都沉睡，看不見(jiàn)牡丹的富貴，百合的可人，蓮花的出淤泥而不染，只有梅花，一朵朵小小的傲骨的梅花，正義凜然地聳立在冰雪地的嚴冬。他抬頭挺胸，十分神氣的占領(lǐng)了整個(gè)冬季人們的目光。他不與百花爭春，只在干枯的寒冷的冬天綻放，吐露芬芳，把寒冷的寒冷的冬天點(diǎn)綴得冷艷動(dòng)人。
借花喻人，傲骨的梅花的凌寒斗艷，冰雪留香被喻為民族之精神，堅強勇敢的品格，為世人所敬重！我們應該學(xué)習他的不怕困難，勇于戰勝挫折的精神。在學(xué)習中，要刻苦努力，不斷進(jìn)取，更上一層樓；在失敗后，要挺起胸膛，抬起頭，繼續向前；在生活中，要勇敢的生存，不被惡勢所擊敗。勇于面對，勇敢戰勝，這就是傲骨的梅花給我們的啟示。
我愛(ài)傲骨的梅花，愛(ài)梅花的嬌小動(dòng)人，愛(ài)梅花的幽雅清香，更愛(ài)梅花的不懼嚴寒，勇往直前。
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