【推薦】賞梅花作文3篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的賞梅花作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
賞梅花作文 篇1
我老家的院子里有各式各樣的花朵。春天有迎風(fēng)招展的桃花，夏天有令人清爽的石榴花，秋天有香飄十里的桂花，冬天則有堅強的臘梅。
雖然冬天也有山茶花的陪伴，但到冬天時(shí)，山茶花已經(jīng)開(kāi)了半個(gè)秋天，花瓣邊緣變得枯黃，那些花瓣也飄落在地，兩排梅紅的山茶花，只有不到十朵，能堅持綻放的初春。但對于花來(lái)說(shuō)，山茶花的花期已經(jīng)很長(cháng)了。
臘梅卻挺立在墻邊，寒冬一到，那小小的花骨朵兒就，開(kāi)始慢慢的生長(cháng)。雪壓了上來(lái)，花骨朵兒卻沒(méi)低頭。厚厚的雪會(huì )令別的嬌嫩的小花不是被凍地低下了頭，就是被壓著(zhù)離開(kāi)了一個(gè)溫暖的“庇護所”——樹(shù)。即使在冬天，梅花依然傲然挺立在枝頭，為雪白的冬天添加一抹艷黃，令人眼前一亮。那明亮的黃色花瓣，一層又一層的裹著(zhù)細小的黃白色花蕊。在那么嚴密的保護下，花蕊顯得十分脆弱。我們院子里的臘梅并不是全黃，湊近點(diǎn)兒看，你會(huì )發(fā)現花蕊下半部分邊上內側的根部花瓣，都是橘紅色的，再向上向外逐漸變成黃色。
在臘月時(shí)分，臘梅開(kāi)得正艷。我喜歡在臘梅樹(shù)上掛點(diǎn)什么，那樣又漂亮又喜慶。過(guò)年前我會(huì )拿彩紙折一些紙星星、紙風(fēng)里等小玩意兒，姐姐們也和我一起折。大家聊著(zhù)鬧著(zhù)，成果卻很好。瞧，桌子上的那一群千紙鶴正朝著(zhù)我們點(diǎn)頭呢。那一顆顆幸運星仿佛是天上摘下來(lái)的真星星�？p衣服的線(xiàn)，被我們當成吊繩。奶奶手更巧，還會(huì )糊能伸能縮的大紅燈籠。我們就剪幾縷黃線(xiàn)掛在下面。有一年，家里多了個(gè)對不上型號的小燈泡。爺爺找了些鐵絲電池，手一轉，燈泡就奇跡般的亮起來(lái)了，我們將燈泡放進(jìn)自制大燈籠中去，一到晚上就打開(kāi)。在雪白的冬季中，院子里卻五彩斑斕。
院子中各式各樣的花，在我心中永遠五光十色，永不凋謝。
賞梅花作文 篇2
墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。梅花是冬天獨特的花，它的花有許多顏色，比如黃色、紅色、白色等。星期六的早晨，我和媽媽來(lái)到百花爭艷的植物園。
我們首先看到了幾塊石板，其中一塊是鹽城植物園導覽圖，上面有梅花觀(guān)賞區，裸子植物觀(guān)賞區，還有水生植物區……其中我最喜歡竹園觀(guān)賞區，因為竹子擁有“咬定山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的精神。
過(guò)了一會(huì )兒老師帶著(zhù)我們走進(jìn)了植物園。走了一段小路，老師忽然說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)當領(lǐng)隊？”一個(gè)小男孩高高的舉起手。老師說(shuō)：“那就你來(lái)領(lǐng)吧�！彼I(lǐng)著(zhù)我們一邊走，后面的人一邊說(shuō)笑話(huà)，有的說(shuō)我們在取經(jīng)的路上，有的說(shuō)這里有白骨精，還有的說(shuō)我會(huì )七十二變……
又走了一段路，我們來(lái)到了一片竹林。同學(xué)們開(kāi)始議論：“他認識路嗎？他要把我們帶到哪里去？”
終于我們來(lái)到了梅花觀(guān)賞區，我們的問(wèn)題解除了。
從上面看，梅花就像給大地鋪上了一條五顏六色的毯子。橫著(zhù)看，她像一個(gè)個(gè)小姑娘羞紅了臉。豎著(zhù)看，則像一支支隊伍，排的整整齊齊。如果走上前用手沾一下花心或者聞一下，會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)花粉和淡淡的清香。同學(xué)們在梅園里穿梭了好一會(huì )兒，才從梅園里出來(lái)。
這可真是一次有趣的寫(xiě)生課！
賞梅花作文 篇3
又一年的寒假，又一年的春節來(lái)臨了。以往的春節無(wú)非家人聚在一起吃吃喝喝，然而，今年的春節我們過(guò)得很特別，家人一起去了南京的梅花山賞梅。
在江蘇上一年級時(shí)，曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇關(guān)于南京梅花山的文章，心里一直想親眼看看梅花山的風(fēng)采�，F在，終于實(shí)現了。
還沒(méi)到梅花山的大門(mén)，遠遠的就看見(jiàn)了漫山遍野的梅花，真是鋪天蓋地啊，這就是萬(wàn)株梅花的景觀(guān)吧。進(jìn)門(mén)后，我們沿著(zhù)小路走進(jìn)了梅花中，小路上已經(jīng)有好多人正在賞梅，還有許多的攝影愛(ài)好者架著(zhù)相機拍攝著(zhù)梅花的.美景呢。
我放眼看去，感覺(jué)自己仿佛就在花的海洋里了。今天我才知道，原來(lái)梅花有兩種顏色，有白的，有粉紅色的。我數了數梅花的花瓣，一，二，三，四，五，是五瓣。爸爸聽(tīng)見(jiàn)我在數數聲，就笑著(zhù)問(wèn)我，梅花的五個(gè)花瓣各代表五福，是哪五福呢？我搖搖頭，爸爸說(shuō)是：快樂(lè )、幸福、長(cháng)壽、順利、和平。我恍然大悟，難怪今天來(lái)的人這么多呢，大家應該不光是來(lái)賞梅，還是因為心存著(zhù)美好的愿望來(lái)到了這里的。
今天的溫度比前幾天低，感覺(jué)還是比較冷的，然而梅花卻“凌寒獨自開(kāi)”。你看那一株株的梅花開(kāi)得多艷，它們在風(fēng)中傲然挺立，綻放著(zhù)一張一張美麗的笑臉。據說(shuō)梅花是中華民族的精神象征，象征堅韌不拔，百折不撓，奮勇當先，自強不息的精神品質(zhì)。我也要成為它們中的一員。
今年的寒假，今年的春節大有收獲。
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