梅花作文500字_小學(xué)三年級作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的梅花作文500字_小學(xué)三年級作文，歡迎閱讀與收藏。
梅花作文500字_小學(xué)三年級作文1
我家后面有一塊空地，媽媽說(shuō)：“讓它慌著(zhù)怪可惜的，我們用來(lái)種梅花吧！”我們姐弟都很高興，買(mǎi)種，翻地，播種，澆水，好不容易到了冬天居然開(kāi)花了。
媽媽說(shuō)：“今晚我們來(lái)過(guò)一個(gè)開(kāi)花節，請你們的爸爸也來(lái)看看我們的成果吧，好不好？”我們姐弟幾個(gè)都很高興，媽媽還吩咐就在后院里過(guò)這個(gè)節日。
那晚天色不太好，爸爸還是來(lái)了，實(shí)在很難的。
爸爸問(wèn)：“你們喜歡梅花嗎？”
“喜歡！”我們都爭著(zhù)回答。
爸爸說(shuō)：“梅花的好處很多，有一樣最可貴：這梅花是我們祖國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花，她卻不同，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)的愈秀氣，愈精神。她是最有品格，最有靈魂最有骨氣的！幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節，他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好��！”
我們都說(shuō)是，媽媽也點(diǎn)點(diǎn)頭。
爸爸接下去說(shuō)：“所以你們要像梅花一樣，做頂天立地的人�！�
我說(shuō)：“那么，人要做有用的人，不要只做講體面，而對別人沒(méi)有用的人�！�
爸爸說(shuō)：“對，這就是我對你們的希望�！�
我們談到夜深才散，可爸爸的話(huà)卻深深地印在我的心上。
梅花作文500字_小學(xué)三年級作文2
一出門(mén)，狂風(fēng)像只獅子一樣對我又吼又叫，吹在我的臉上，像刀割一樣痛，我不禁打了一個(gè)寒顫�！霸撍赖膵寢�?zhuān)谷蝗绦淖屗毱つ廴獾呐畠涸谶@么冷的天氣里獨自行走……”我喃喃自語(yǔ)著(zhù)。
“咦，哪里飄來(lái)的花香？”我舉目四望，只見(jiàn)那邊墻角有幾個(gè)紅紅的小點(diǎn)，在銀裝素裹的雪地里異常明顯。我三步并作兩步跑過(guò)去，幾支梅花在眼睛里逐漸變得清晰。它們小小的，只有紐扣那么大，花蕊簡(jiǎn)直可以說(shuō)是金針菇的縮小版。一朵朵梅花在風(fēng)雪里亭亭玉立，好像一位位窈窕淑女。
再向周?chē)豢�，�?shù)木光禿禿的，沒(méi)有一點(diǎn)生氣。菜園里的菜垂頭喪氣，周?chē)际强葜∪~。在這些“綠葉”的襯托下，梅花顯的更加有精神。梅花的顏色是粉紅的，像霞一樣。那粉紅的顏色，明亮的照耀著(zhù)我們的眼睛，似乎每一朵梅花上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
梅花在風(fēng)雪中傲然挺立，而我卻凍得搖搖晃晃、縮成一團，我不由得挺直身板，抬頭挺胸地目視前方。我在想：比起梅花，我在世界上停留的時(shí)間更久，而我為什么不能像梅花一樣越挫越勇？為什么我不能被人歌誦，不能留在人們的心里？
我應該像梅花一樣，不畏嚴寒，傲然挺立在風(fēng)雪中，裝點(diǎn)被白雪覆蓋的大地，竭盡所能把自己的事做得更精密、更細致，不敷衍行事。
也許在我經(jīng)歷磨練時(shí)，我樂(lè )觀(guān)、不退縮、越挫越勇，會(huì )令人感嘆：“這是一個(gè)怎樣的人？這么堅強、樂(lè )觀(guān)，就像梅花一樣美�！�
我要像梅花一樣堅強。
梅花作文500字_小學(xué)三年級作文3
那年梅花不知遺落在誰(shuí)的墻垣下，老了青墻，濕了黛瓦。奶奶的身影在我眼前浮現。
每次冬晨，我和奶奶都要去看那純白的梅花，是她，伴我度過(guò)了最快樂(lè )芬芳的童年。那白白的天使在枝頭盈笑，童年里增添了白晶晶的梅花，更加的美好清香。
猶記得那是一年冬晨時(shí)，天空中沒(méi)有任何白雪飄落，一顆顆瘦骨如柴的小樹(shù)，如一些禿老頭般指向蒼白的天空。我的心也是一片禿禿的無(wú)著(zhù)無(wú)落，難以描繪。
奶奶牽著(zhù)我的手，說(shuō)要帶我去看一場(chǎng)特別的雪，我笑了，山路盤(pán)旋，拐過(guò)一個(gè)又一個(gè)的山頭，我覺(jué)得自己笑得像一個(gè)石榴。
終于，翻過(guò)一座山，我看到了“雪”，我大喊著(zhù)撲過(guò)去，咦，不是雪，這是花，花里流露出一縷徐徐芬芳，沁人心脾，這是什么花呀？我傻傻的問(wèn)，奶奶微笑著(zhù)回答道，“這是梅花”哦，原來(lái)是梅花呀！奶奶用憐愛(ài)的眼光看著(zhù)我。他她折下一朵梅花，系在我袖子上。想讓花香永遠伴我前行，不要百花爭艷，我做梅花便好。
我聽(tīng)到了，望了手上的梅花，望了望樹(shù)枝上的梅花，它們羞得如一個(gè)小姑娘，半撫衣袖半遮面，像個(gè)小女孩一樣偷偷的笑呢！我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)間飛逝，仿佛只是一眨眼，奶奶便消失在了我眼前，一回頭，已是物是人非。從此再也沒(méi)有人為我系上一朵梅花，也沒(méi)人再對我說(shuō)，不求百花爭艷，只作梅花便好了。
山頭上，梅花依舊掛在枝頭上，白白的濃濃的花香漸漸勾勒出來(lái)了，溫暖的笑意，讓我充滿(mǎn)了力量，加油奮進(jìn)！
那年梅花，不知遺落在誰(shuí)的墻垣下，老了青墻，濕了黛瓦，黯淡了一個(gè)少年芬芳的心。
梅花作文500字_小學(xué)三年級作文4
我愛(ài)梅花，梅花不僅是一種花，還是一種精神，一種風(fēng)度。
寒凝大地，它頑強地開(kāi)出一朵朵美麗的花。有的白里透紅，有的潔白典雅，有的粉色如霞……千姿百態(tài)，燦爛芬芳，像云霞裝扮著(zhù)大地，點(diǎn)綴著(zhù)殘冬。粉嫩的花蕊散發(fā)著(zhù)一陣陣清香，令人心曠神怡�！斑b知不是雪，為有暗香來(lái)”，那香氣不是其他花能媲美的。茉莉花香氣太濃，甚至有些俗氣；菊花香太淡，有些隱逸，至于牡丹、芍藥，似乎又太華貴了。只有梅花陣陣暗香，使人神清氣爽。
梅花跟別的花不同，別的花在春天才開(kāi)，但梅花開(kāi)在嚴冬。愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，它開(kāi)得愈是精神，它是中華民族最有骨氣的花。幾千年來(lái)，它那迎雪吐艷、凌雪飄香、鐵骨冰心的崇高品質(zhì)跟堅貞氣節鼓勵了一代又一代的人。不畏艱險、奮勇開(kāi)拓，創(chuàng )造了優(yōu)秀的生活與文明。小說(shuō)《紅巖》中的江姐，在白色恐怖中不畏艱險，冒著(zhù)生命危險積極為黨工作，同敵人頑強斗爭，被捕后在獄中繼續戰斗，直至英勇就義，這不正是梅花“不畏嚴寒，獨步早春，凌寒獨自開(kāi)”的精神楷模嗎？文天祥二次阻敵，雖無(wú)回天之力，堅拒北元榮華，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，一身傲骨，化為傳世美談。
梅花還是一種豁達無(wú)私的風(fēng)度。它甘于寂寞，清麗脫俗，淡泊名利，無(wú)私奉獻。它不因沒(méi)有彩蝶纏繞而失落，不為沒(méi)有蜜蜂追隨而沮喪，而是無(wú)私、無(wú)怨、無(wú)悔地默默綻放于嚴寒之中，給人們的生活帶來(lái)歡樂(lè )跟美的享受——“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！�
梅花那不屈不撓的精神、豁達無(wú)私的風(fēng)度使我深受感動(dòng)。我愛(ài)梅花。
梅花作文500字_小學(xué)三年級作文5
在百花凋謝的時(shí)候只有它生機勃勃，它沒(méi)有玫瑰那樣漂亮，沒(méi)有月季那樣傲慢，沒(méi)有牡丹那樣富貴，但它有一種不可侵犯的品質(zhì)——頂天立地、堅強不屈。它就是梅花。
它那一片片微薄的花瓣，細而有勁的枝散發(fā)出一陣陣撲鼻的幽香，它在寒風(fēng)中挺直脊梁，傲雪中伸直腰桿，絲毫不受風(fēng)雪的影響。它告訴自己”不管怎樣也不要投降!因為我是中國花!狂風(fēng)又怎樣，暴雪又怎樣，我都不會(huì )屈!”它的清香使人難忘，在很遠就能聞到，它即使凋落，香氣也依然存在�！傲懵鋲m泥碾作塵，只有香如故�！惫灰稽c(diǎn)都不錯。被譽(yù)為“東風(fēng)第一枝”的梅花是不畏風(fēng)雪的，他在狂風(fēng)暴雪中開(kāi)的極其旺盛，生命力非常旺盛。春天，百花齊放時(shí)，它愿意收起自己冰清玉潔的美麗花朵，當梅花那黃色的花瓣向人們綻開(kāi)笑臉，一簇簇的花朵在寒風(fēng)中搖曳，散發(fā)出陣陣清香時(shí)，就會(huì )使人心曠神怡�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)”，吹拂梅花的不是輕柔如柳的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng);滋潤梅花的不是清涼的甘露，而是冷冰冰的白雪;照耀梅花的不是和煦的陽(yáng)光，而是冬日里的一縷殘陽(yáng)......
梅花美確把美留給了大地，梅花香，卻又誰(shuí)知道梅花香自苦寒來(lái)。美花俏卻俏也不爭春，只把春來(lái)報。它鞠躬盡瘁，死而后已，以一莫余紅換來(lái)春滿(mǎn)天地!
我愛(ài)梅花，更愛(ài)它那堅強不屈的精神!
梅花作文500字_小學(xué)三年級作文6
從小到大我一直忠愛(ài)于梅花，可我又不知道為什么。直到那一天，我才真正的明白我為什么那么愛(ài)梅花。殘冬以要到來(lái)，我坐在溫暖而又舒適的小屋中問(wèn)我最尊敬的爺爺：“爺爺，梅花有什么值得人們敬佩的地方？”爺爺看了看我說(shuō)：“好孫女，你還記得我們那次種的梅花吧！”“記得記得�！蔽疫B忙回答。爺爺又說(shuō)：“那等一下你多吃一點(diǎn)飯了我就告訴你答案，好嗎？”“好好，太好了，我的好爺爺！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)我把爺爺抱著(zhù)，大大的親了一口并在他的臉上留下了一些泡沫印。
吃完飯后，我催著(zhù)爺爺快點(diǎn)告訴我。爺爺坐著(zhù)對我說(shuō)：“梅花之所以受大多數人的贊美是因為它身上有一種常人沒(méi)有的氣質(zhì)，什么氣質(zhì)呢？那就是傲霜而立、不畏寒冷、生機勃勃、傲雪而放等令人欣賞的品質(zhì)。你剛才去看看我們種的梅花吧！”爺爺說(shuō)的話(huà)我似懂非懂。于是我冒著(zhù)大雪、頂著(zhù)寒風(fēng)來(lái)到了小樹(shù)林里。眼前的一切使我仿佛在仙境中一般：天上下著(zhù)鵝毛大雪，一棵棵梅花樹(shù)站著(zhù)，好像在守衛著(zhù)我們。雪落在梅花瓣上，落在梅花枝上，所有的梅花樹(shù)都被白花花的雪蓋著(zhù)，然而，它卻可以散發(fā)出淡淡的幽香，洗滌人們心中的惡念與狂躁，使人們感覺(jué)生活很美好。
頓時(shí)，我明白了爺爺的話(huà)，不再是似懂非懂。梅花不只是表面上的堅強，在它的內心深處還有一種期盼：希望所有看見(jiàn)它的人們，不要只顧贊美它的外表，還要潛到它的內心深處去想想。
梅花作文500字_小學(xué)三年級作文7
那梅花朵朵白里透紅，猶如用玉石雕刻出來(lái)的工藝品，那么光滑，那么細致。在同一棵樹(shù)上，能看到梅花的好幾種姿態(tài)。有的含苞待放，就像一滴水；有的含苞欲放，圓鼓鼓的小花苞，就像一個(gè)個(gè)小粉球；還有的早已綻放，那么迷人，那么美麗。
我愛(ài)贊美正直的竹子，贊美無(wú)私的粉筆，贊美出淤泥而不染的蓮花，但我更愛(ài)贊美——傲雪怒放的梅花。
在冬季，上百種花都凋謝了，卻唯有梅花仍然生機勃勃，頂著(zhù)那刺骨的寒風(fēng)，傲然挺立著(zhù)。那雪中的梅花開(kāi)得那么艷麗，還散發(fā)著(zhù)陣陣幽香，沁人心脾。
那梅花朵朵白里透紅，猶如用玉石雕刻出來(lái)的工藝品，那么光滑，那么細致。在同一棵樹(shù)上，能看到梅花的好幾種姿態(tài)。有的含苞待放，就像一滴水；有的含苞欲放，圓鼓鼓的小花苞，就像一個(gè)個(gè)小粉球；還有的早已綻放，那么迷人，那么美麗。它擁有誘人的花朵，卻從來(lái)不在春天與玫瑰爭芳斗艷，只是默默的向人們匯報春的消息，這不正像毛主席的一首詞——《卜算子?詠梅》嗎：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，尤有花枝俏。俏也不爭春，只把春來(lái)報。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！�
對于梅花來(lái)說(shuō)，有挑戰的生活才最完美。寒冷的冬天，人們都不愿走出家門(mén)，而梅花卻傲雪開(kāi)放。而我們，也應學(xué)習梅花的堅強，勇于挑戰生活中的一切，還得正視挫折。這，便是梅花帶給我們的啟示。
梅花，我贊美你，我贊美你那堅強不屈，贊美你那默默奉獻。在寒風(fēng)刺骨的冬天里，我總能看到你那不斜的身影，那鮮艷的花朵在寒風(fēng)中悄悄綻放。我愛(ài)梅花，更愛(ài)她那高尚的美德。
梅花作文500字_小學(xué)三年級作文8
“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”這句詩(shī)是出自《梅花》，是宋朝王安石寫(xiě)的，梅花的品質(zhì)和精神代表著(zhù)高潔高雅、堅韌不拔的品質(zhì)象征著(zhù)中華人民臨危不懼和百折不饒的民族精神梅花是在冬天開(kāi)盛開(kāi)的花朵冬天越寒冷它便開(kāi)的越茂盛梅花有著(zhù)兩種花一種是白色一種是紅色梅花都具有抗寒的能功能可以使他們在寒冬可以開(kāi)得格外茂盛。
我來(lái)到瓜柱湖東岸的梅花林那里的梅花個(gè)個(gè)是生長(cháng)在枝頭的小小的一朵落在地上也沒(méi)有人知道每一朵花都是一個(gè)渺小就像小草一樣。
當我躺在那個(gè)草地上，感受著(zhù)梅花一片一片地飄落在了地上，兒是那么的溫暖，那么的祥和。
風(fēng)一來(lái)，凋落在地上的梅花也結束了他的生命，但生命是如此的短暫，下一年的冬天又有一束一束的梅花便在這個(gè)世界上顯現，梅花凋落后飄在地上，落在地上，過(guò)個(gè)幾天他就變了，他就變成了土。
梅花那種堅強不屈臨危不懼百折不饒的精神值得我們學(xué)習，梅花是那如此的堅強和頑強的毅力，使我覺(jué)得生命非常的重要，因為人一旦過(guò)了一個(gè)時(shí)期，他就再也回不到了，就好比如人過(guò)了青春。他就老了，老了他就沒(méi)有動(dòng)力了，所以青春的時(shí)候為什么不讓自己努努力憑什么不成功呢？梅花那種臨危不懼百折不撓的精神是為什么是為了他自己在加油，努把力，對自己狠一點(diǎn)，也許成功。
梅花作文500字_小學(xué)三年級作文9
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”，這是毛澤東爺爺寫(xiě)的，有許許多多的古代文人也寫(xiě)關(guān)于梅花的詩(shī)詞，它令人陶醉的美真不同一般呢！
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”。冬天的末尾快走完了，飛舞的雪把春迎來(lái)了。此時(shí)，梅花己經(jīng)盛開(kāi)了，它那花骨朵兒有許多顏色：粉紅、淡白、深紅這么美的顏色，這么的美！它的姿態(tài)也特別的美，每一根的枝條都有各自的獨特。有一根枝條特別令我著(zhù)迷、陶醉：每一朵兒花兒朝不同的方向開(kāi)去，一東一西、一南一北，每一個(gè)間隔都在十五毫米左右。這佷有歸律，也很有非凡中獨特的美！這還是你無(wú)法想相到的美！
“己是懸崖百丈米，猶有花枝俏”。這雪下多么美��！像一百丈百的冰呢！在這雪中，朦朦朧朧中，似乎還看見(jiàn)了花兒。無(wú)論這雪是有多么的大，多么的猛烈，多么的寒冷，還是多么的美麗，這種花永遠都是開(kāi)著(zhù)的，永遠的永遠的開(kāi)放著(zhù)。然而，這種花，就是——梅花。
“俏也不爭春，只把春來(lái)報”。它再怎么美麗，它也不會(huì )去和春姑娘去比較誰(shuí)丑誰(shuí)美的，它只會(huì )把春姑娘快來(lái)到的消息告訴大家們的。它很謙虛，也從來(lái)不會(huì )因為自己的美而去嘲笑弱小、丑陋的同類(lèi)不同品的植物們。我們難道學(xué)習就不能這樣嗎？自己學(xué)習能力強的不去欺負那些學(xué)習品質(zhì)差、成績(jì)不好的同學(xué)，干到這兩樣不就和梅花為品質(zhì)一樣了嗎？
“待到山花浪漫時(shí)，她在叢中笑”。山上的花開(kāi)得很浪漫的時(shí)候，她只是保持微笑而已，并不去炫耀自己的很美麗啊之類(lèi)的。這樣一來(lái)，她很謙虛的品質(zhì)更加明顯了，可一這樣，就沒(méi)有很多人去欣賞她了，但你們仔細去觀(guān)察、看，就能發(fā)現它奇特之美了。
聽(tīng)了我這番對梅花的介紹，你會(huì )不會(huì )去經(jīng)�？此�？會(huì )不會(huì )愛(ài)上它呢？
梅花作文500字_小學(xué)三年級作文10
靈峰，梅花開(kāi)了。
走進(jìn)靈峰，遠遠地看去，只見(jiàn)一株株梅樹(shù)筆直地挺立在草叢邊上。那紅梅像是被顏料染過(guò)似的，鮮艷奪目，一片一片的紅梅樹(shù)看起來(lái)就如同一叢叢火苗在跳躍。漸漸走近了，才發(fā)現有幾朵紅梅還是含苞待
放的，那花苞上還有個(gè)小孔，像一個(gè)瓶蓋子口，又如一個(gè)羞澀的小女孩紅著(zhù)臉；有幾朵還是探頭露臉的花骨朵兒；還有幾朵已經(jīng)完全開(kāi)放。
正陶醉在紅梅的美麗中，突然背后又有一陣淡淡的香氣傳來(lái)。原來(lái)，我背后有一株梅樹(shù)。在遠處便看見(jiàn)那株梅樹(shù)上開(kāi)著(zhù)許許多多的白梅，潔白潔白，仿佛在一棵樹(shù)上覆蓋著(zhù)雪，又如一只只白蝴蝶在樹(shù)枝上嬉戲。在近處，呀，那花猶如銀盤(pán)托著(zhù)金碗，花瓣雪白雪白，花蕊金黃金黃，比那紅梅更顯得美麗。
梅花樹(shù)邊上，一陣歡笑。只見(jiàn)一位年邁的老人拿著(zhù)拐杖，慢慢地在樹(shù)邊觀(guān)賞，看看這一棵很美，看看那一棵也很美；一位叔叔站在白梅樹(shù)邊，仔細地欣賞著(zhù)一朵朵嬌艷艷的梅花，還不時(shí)發(fā)出一些贊嘆的聲音；孩子們在梅樹(shù)邊奔跑著(zhù)，玩捉迷藏等游戲，我揀起一朵落下的梅花，塞進(jìn)口袋里。
站在梅園中，我覺(jué)得自己仿佛就是一朵梅花，穿著(zhù)雪白的衣裳，沐浴在陽(yáng)光之中。我正愉快地跟別的同伴打著(zhù)招呼，跟天空中的鳥(niǎo)兒在嬉戲好一會(huì )兒，我才想起我不是梅，是在賞梅。
梅花開(kāi)了，在寒風(fēng)中開(kāi)了。每當冬天，萬(wàn)物枯竭，梅花依然獨自傲然開(kāi)放。在春天，萬(wàn)物復蘇，梅花卻一個(gè)人離去，會(huì )不會(huì )就是它打開(kāi)了春天的大門(mén)。
梅花作文500字_小學(xué)三年級作文11
鄰居的院子里有棵梅花樹(shù)，寒冬降臨，我會(huì )坐在窗前看著(zhù)它含苞待放，看著(zhù)它在料峭的寒風(fēng)中悄然綻放。
又一個(gè)冬天輕輕地走來(lái)了，街上的樹(shù)木只剩下光禿禿的枝干，徒增幾分蕭瑟和凄涼。然而，唯有梅花卻兀自地綻放，把整年的積蓄在這一刻傾情演繹，給單調乏味的冬天，添了一抹亮麗的色彩，讓人覺(jué)得冬日還是有所期待的。
久久地佇立窗外，冬天里的臘梅花，粉粉的，艷艷的，給逼仄的季節有了些許溫情。近看那似火的梅花，隔著(zhù)窗戶(hù)都能聞到那淡淡的幽香，打開(kāi)窗戶(hù)，冷氣都被那優(yōu)雅高貴的香，非桂非蘭，撲面而來(lái)的只有那陣陣花香，抵擋寒意的侵襲。紅瓣黃蕊的梅花在枝頭熱烈地奔放，似乎忘記了冬日的孤獨，小小的花骨朵蜷縮成一個(gè)小球，在適當的時(shí)候，在寒風(fēng)中綻放自已的光彩，努力地溫暖著(zhù)這個(gè)世界�；ㄈ锼坪⒆拥男∈�，一陣風(fēng)刮過(guò)，無(wú)數只手在與寒風(fēng)較量。
一陣寒風(fēng)刮來(lái)，我不由得縮了縮脖頸。我看看窗外，再看看梅花，雖然沒(méi)有風(fēng)欺雪壓，但自然地想起了盧梅坡的詩(shī)句“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！币怯醒�，這雪輸給了梅花，到底雪少了梅花的什么呢？想必是那一縷縷幽幽的芳香。梅花它靠著(zhù)自己的毅力，在寒冷的冬天傲霜挺立，把自己生機勃勃的姿態(tài)展現給這個(gè)世界看，活出了自己的風(fēng)采。我想是堅韌不拔的精神支撐著(zhù)梅花的信念，克服困難，戰勝困難，做回自我。我們何嘗不能像梅花那樣堅貞不屈，不懼困難，遇到更好的自己呢？
梅花作文500字_小學(xué)三年級作文12
梅花，不像玫瑰那樣嬌艷，不像桂花飄香十里，它從來(lái)不與百花爭艷，而是孤傲地在風(fēng)雪中展現出自己獨特的.美麗。
遠處看梅花，只覺(jué)得在白色中夾雜著(zhù)一些梅紅，近看梅花，會(huì )發(fā)現這么小的花，竟會(huì )這樣的精致。中間小小的花蕊，底下是白色，上面像一個(gè)小球上噴了金粉。一朵梅花至少有三十幾片花瓣，花瓣呈半透明。它們不是一簇簇地長(cháng)在一起，而是一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，規則地長(cháng)，就像是人們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地排隊。
梅花樹(shù)的樹(shù)桿被白雪壓在了上面，樹(shù)桿被壓得像弓一樣彎，可是它還是努力地支撐著(zhù)雪的重量，等到重量已經(jīng)到了極限的時(shí)候，雪就會(huì )往下掉，這樣的事情每天發(fā)生了一次又一次。梅花就像詩(shī)人王安石說(shuō)的：“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！�
魯迅的品質(zhì)就像是梅花這樣玉潔冰清。他一生廉潔，他對人民滿(mǎn)腔熱血，對反動(dòng)派橫眉冷對，他一生都在用語(yǔ)言用文字攻擊反動(dòng)派，害得反動(dòng)派花重金讓人刺殺他。
記得我在一本寫(xiě)魯迅的書(shū)上看到了一個(gè)故事：魯迅小時(shí)候父親重病，他整體穿梭在當鋪和藥鋪之間，有一次，他第一次遲到，先生眼里地批評了他，他覺(jué)得自己犯了很大的錯誤，就在課桌上刻了一個(gè)早字，從此提醒自己不要遲到。
梅花這種堅強不屈的精神值得我們學(xué)習，我們要學(xué)做“東風(fēng)第一枝”，學(xué)習它這種“時(shí)時(shí)早，事事早”的精神。
梅花作文500字_小學(xué)三年級作文13
我家養過(guò)許許多多的花，有全身是刺的仙人掌，有羞澀的含羞草，但我最欣賞的還是樓下的那一株梅花。
幾年前，有人把這株梅花種在這里。開(kāi)始時(shí)，梅花身上沒(méi)有一片花瓣，所以我也不太喜歡她。
后來(lái)，到了冬天，我才知道梅花的精神，而那精神真令人敬佩!
在寒冷的冬天里，外面冰天雪地，冷得我都不敢出門(mén)半步，只能待在家里。有一次，爸爸在澆花，我也湊上去看，看見(jiàn)窗外這么多花，我的心情舒暢。我向樓下看了一眼，突然發(fā)現那株梅花還活著(zhù)，而且還開(kāi)了花。我真的不敢相信自己的眼睛，但俗話(huà)說(shuō)“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)�！蔽抑荒芟嘈帕�。我看了看邊上的花花草草，她們已被寒冷給凍死了。自從那次以后，我改變了自己的想法，對梅花刮目相看。因為她不管是烏云壓頂還是風(fēng)雨交加，不管是狂風(fēng)還是大雪，她總是高傲地站在那兒，成為了冰天雪地中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。就這樣，我喜歡上了這株梅花。我喜歡的不是她的美麗，而是她那種不屈不撓的精神!令我非常欣賞!于是，我也學(xué)著(zhù)梅花的精神，遇到困難，我也不像以前那樣害怕，知難而進(jìn)。
現在的我每天放學(xué)回家都要去看看她。我和這株梅花好像成為了好朋友!
梅花，我欣賞你，欣賞你的美，我敬佩你，敬佩你那不屈不撓的精神!
梅花作文500字_小學(xué)三年級作文14
在課、內外，我讀過(guò)許許多多的古詩(shī)。像杜甫寫(xiě)的《絕句》，柳宗元寫(xiě)的《江雪》，詩(shī)仙李白寫(xiě)的《望天門(mén)山》……。他們的詩(shī)我都愛(ài)不釋手，但我最喜歡的還是王安石的《梅花》。
好的古詩(shī)詞比比皆是，而我為什么就偏喜歡王安石寫(xiě)的《梅花》這首詩(shī)呢？這首詩(shī)看起來(lái)雖然很普通，但是你如果細細品讀，深入意境，帶給你的感覺(jué)就不是那么回事了。
你瞧！這首詩(shī)寫(xiě)了在寒冷中開(kāi)放的梅花和那無(wú)邊無(wú)際的白雪融為一體，遠遠望去，使你分不出哪里是雪，哪里是花。還好一陣梅花的淡香又使你努力地把梅花和雪花辨別出來(lái)。讀著(zhù)，想著(zhù)，我的眼前忽然飄起了許多雪花，好冷的天氣，不禁使我打了一個(gè)寒顫，仿佛自己被凍得手腳緋紅。正想大叫：“好冷的天，受不了了！”就在這時(shí)，白雪之中傲然挺立的梅花精神抖擻，開(kāi)得正旺。開(kāi)放的里面露出黃黃的花蕊，還是花骨朵的正待開(kāi)放。那粉粉的紅在皚皚白雪中透出一股暖意，讓人想到春暖花開(kāi)了。
難道萬(wàn)物俱怕冷，而梅花卻不怕冷嗎？它為什么不會(huì )被凍死呢？在這寒冷的環(huán)境中，其他的花都開(kāi)不了，而唯獨梅花卻在嚴寒中毅然開(kāi)放，還把淡淡的幽香帶給人們。梅花的這種性格被詩(shī)人“王安石”發(fā)現了，他不僅贊美了梅花的外在美，還贊揚了梅花堅強不屈、不畏嚴寒的高尚品德。
讀完《梅花》這首詩(shī)，不但會(huì )讓你久久不能從那想象的空間中解脫出來(lái)，還會(huì )讓你感覺(jué)在梅花的精神中自己的渺小與不足，讓你不得不去驚嘆梅花的品格，并以它的這種品格來(lái)時(shí)刻激勵自己，克服困難，永不向困難低頭，只有這樣，才能駛向成功的彼岸。
梅花作文500字_小學(xué)三年級作文15
梅花是堅強的代名詞，是拼搏的象征，是我的學(xué)習榜樣。記得在那一年的寒冬……
大雪鋪天蓋地的飛揚，世界一片白茫茫的景象，冷風(fēng)吹過(guò)，寒風(fēng)刺骨，連松樹(shù)也披上了一層雪白的蓑衣。原來(lái)花壇里五顏六色的花，只剩了一壇枯葉，就在這時(shí)一個(gè)小紅點(diǎn)映入眼簾，在這個(gè)白茫的世界中格外顯眼，走近一瞧，原來(lái)是梅花。
它是這白色世界里的那一點(diǎn)紅，紅的似火，朝氣磅礴。他那紅而嬌小的花兒在風(fēng)雪的打擊下仍然美麗。雪將它那紅的身影染白，經(jīng)風(fēng)一吹又把它身上的雪打落。它并沒(méi)有變弱，反而更增添身上那一股桀驁不馴的氣質(zhì)。這仿佛前方有一條路通向勝利，而它為此去拼搏去努力，哪怕違反了自然的法則。在寒風(fēng)凜冽的冬天，它顯得獨具一格，它身上的那股信心，信仰，努力，拼搏，挑戰是其他春天鮮花所沒(méi)有的。它不與它們在春天爭奇斗艷，而在冬天造出一片自己的天地。
生活在幸福世界的我們不正需要這樣的精神嗎？學(xué)習中遇到的艱難，生活中遇到的挑戰，我們不也要像梅花一樣，戰勝困難，迎接挑戰，在雪中傲立于世。多少次我們遇到困難后就像其他花一樣，隨著(zhù)寒冬的到來(lái)，開(kāi)始凋零，殘破。多少次我們都思考著(zhù)，如何逃避現實(shí)，回到自己的舒適區。但梅花卻不，它不服輸，敢挑戰，能堅持，才能在寒冬中開(kāi)放，創(chuàng )造屬于它自己的奇跡。我們也有自己內心的梅花，也有不屈的斗志，也要學(xué)習梅花一樣，贏(yíng)得這個(gè)世界的尊重。
每年冬天望著(zhù)梅花，就想起了自己，我要學(xué)習梅花的精神，做最優(yōu)秀的自己。
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