梅花作文合集9篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的梅花作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
梅花作文 篇1
今天中午,我來(lái)到了河邊的草坪上。就在我玩得正開(kāi)心的時(shí)候,我看見(jiàn)了一只腿腳受傷的小貓咪,它把頭埋到了身子里,正喵喵地叫著(zhù),好像在說(shuō):“好疼!有誰(shuí)可以來(lái)幫幫我呀?”我走了過(guò)去,小貓咪把埋在身子里的頭探了出來(lái)!巴!好可愛(ài)的小貓咪呀!”可我望著(zhù)它那一雙水汪汪的眼睛時(shí),心里卻感到一些悲傷。
我把它抱回了家里,并把事情的經(jīng)過(guò)跟媽媽說(shuō)了一遍,媽媽知道了事情的經(jīng)過(guò)后,接過(guò)我抱回來(lái)的小貓咪,看了它的傷口對我說(shuō):“這只小貓咪是被汽車(chē)壓的,按理說(shuō),這種情況的動(dòng)物一般是會(huì )當場(chǎng)暈過(guò)去的,可是這只小貓咪不但沒(méi)有暈過(guò)去,還忍著(zhù)疼痛跑到安全的地方,真是不簡(jiǎn)單!蔽覍寢屨f(shuō):“媽媽?zhuān)覀儾蝗缃o它起名‘梅花’吧,因為它像梅花一樣有堅強的品格!眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“嗯,可以!
媽媽首先給“梅花”清洗了傷口,又給它噴了一些藥,然后用紗布包扎了一下,接著(zhù)帶它來(lái)到寵物醫院打了消炎針。打完針,我們回到了家,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)枪倪是母的?”媽媽說(shuō):“我也不知道!边^(guò)了幾個(gè)月,我們知道了“梅花”是一只小母貓,因為它生了五只可愛(ài)的小貓咪。
這只小貓咪——“梅花”它頑強地客服了困難,它的生命就像梅花的生命那樣堅強。
梅花作文 篇2
今天,天氣萬(wàn)里晴空,學(xué)校組織我們去紅梅公園賞梅花,同學(xué)們聽(tīng)了非常勤奮,有的大喊大叫,有的活崩亂跳,還有的爭先恐后地出去排隊。
我走到了紅梅公園的門(mén)口,就聞到了一股淡淡的清香,似有若無(wú),飄進(jìn)我的腦海里,此時(shí)此刻,我多么想用千里飄香來(lái)形容眼前的一幕!原來(lái)呀,是第七屆的梅花開(kāi)幕啦!
走進(jìn)梅花園,我就看到了人頭攢動(dòng),人山人海的一幕,可見(jiàn)來(lái)欣賞梅花的人特別多。走著(zhù)走著(zhù),就來(lái)到一片梅花林,這片梅花林,有紅色的、白色的、還有粉紅色的。梅花雖然沒(méi)有月季花的艷麗,沒(méi)有牡丹的大紅大紫,也沒(méi)有蘭花的淡雅,更沒(méi)有荷花的高雅、、、、、、但是它擁有不畏寒冷,迎接春天來(lái)臨。
走近看,梅花一片疊著(zhù)一片,像一個(gè)個(gè)要好的伙伴,緊緊挨在一起,花中心有有花蕊,小小的、黃黃的,多么美麗!我鉆到梅花叢中,一絲涼風(fēng)吹過(guò),看見(jiàn)那些傲然挺立的梅花,好像是花兒學(xué)著(zhù)士兵在站崗;那些美麗的梅花,好像是梳妝打扮的小姑娘。那些落在地上的梅花的花瓣,它是仙女灑下的白色珍珠,又像一顆顆墜落在地的白色星星,多么美!
走進(jìn)梅花園的時(shí)候,我心里想:“為什么這個(gè)公園叫紅梅公園?現在我看完了梅花,欣賞過(guò)了紅梅公園的每一處景物,現在終于知道為什么叫紅梅公園了,因為這個(gè)公園的梅花開(kāi)得很紅,而每一屆的梅花節又在這舉行,所以這個(gè)公園就叫紅梅公園啦!
紅梅公園,真令人流連忘返!
梅花作文 篇3
在寒冬中,有一朵既美麗又堅強的花,那就是——梅花。
我家的陽(yáng)臺上有許許多多的花兒,春天百花爭艷,夏天枝葉繁茂,秋天碩果累累,冬天百花凋落,可梅正在盛開(kāi)。
孩提時(shí)代,我并不喜歡梅花,喜歡那美麗的桃花,不時(shí)有蝴蝶、蜜蜂在周?chē)w舞,采來(lái)一束聞聞,那香味讓人沁人心脾,我也不時(shí)給家人們聞一聞,讓家人感到快樂(lè )。
梅花盛開(kāi)的那年,我新奇地注意著(zhù),梅花的顏色十分豐富,有紅的,有紫的,有粉的,也有白的;ò昃К撎尥,絲絲分明;有的已經(jīng)半開(kāi)了,像一個(gè)小姑娘害羞地遮住臉;有的已經(jīng)全盛開(kāi)了,像一位大方的姐姐對著(zhù)美麗的人間微笑;還有的還是花骨朵兒,看上去馬上要爆裂似的。媽媽過(guò)來(lái),非常高興說(shuō):“你長(cháng)大一定要學(xué)習梅花這種精神哦!蔽耶敃r(shí)還不知道,那是怎樣的精神呢?帶著(zhù)疑問(wèn),我度過(guò)了好幾個(gè)春夏秋冬,那一天我終于明白了。
一天上學(xué),正在上課,老師正在批評一個(gè)上課不認真,回家又不努力的同學(xué),那時(shí),老師說(shuō):“我們一定要學(xué)習梅花堅忍不拔的精神,不要半途而廢!”
那時(shí),我終于明白了梅花的精神,從此以后,我開(kāi)始努力學(xué)習,一天比一天進(jìn)步,一天又比一天進(jìn)步,我的成績(jì)開(kāi)始步步高升,一年過(guò)去了,我竟被同學(xué)舉選到學(xué)習委員,我也開(kāi)始喜歡起梅花了,每次回家都要看看梅花。
“少壯不努力,老大徒傷悲”讓我們學(xué)習梅花那種堅持不懈的精神吧!讓我們的人生更圓滿(mǎn)吧!
梅花作文 篇4
隨手打開(kāi)網(wǎng)頁(yè),古往今來(lái),描寫(xiě)梅花的句子數不勝數,王安石說(shuō):“墻角數枝梅,凌寒獨自開(kāi)”,陸游寫(xiě)道:“零落成泥碾作塵,只有香如故”,王庭筠說(shuō):“竹影和詩(shī)瘦,梅花入夢(mèng)香”,還有辛棄疾的那首《生查子。重葉梅》里有這樣一句:“百花頭上開(kāi),冰雪寒中見(jiàn)”等等,細細品味,他們大多是描述梅花的香氣,描寫(xiě)它在寒冬中獨自傲立的氣節,后來(lái)人們就用來(lái)比喻那些不屈不撓,堅持不放棄,有堅毅品格的人。
好像確實(shí)是這樣,梅花作為寒冬里唯一開(kāi)放的植物,其獨特之處怎能不為人稱(chēng)道。
以前也從從來(lái)只是聽(tīng)人們說(shuō)起,梅花多么芳香四溢,多么堅毅無(wú)比,能夠在寒冷的冬天開(kāi)出屬于自己的一片天地。不需要與誰(shuí)爭搶?zhuān)膊挥迷诖禾彀倩幤G的時(shí)候加以評判,因為梅花,本就不似其它花朵那般,從眾,單一,它是特別的,因為它的香氣,更因為它的傲氣。
如果,梅花也像人有生命的話(huà),那它一定會(huì )是那種鏗鏘有力,堅毅無(wú)比的女子。不因為社會(huì )的不公平對待就自慚形愧,覺(jué)得女人只需在家相夫教子即可,也一定不屑于與其他人爭艷,因為她就是她,只要在在那里,就是獨一無(wú)二的,不需要刻意去證明什么。
梅花開(kāi)在深冬,想必它也是寂寞的吧,獨自開(kāi)放,冷冷清清,也無(wú)太多人去觀(guān)賞,因為大家都忙著(zhù)藏在被窩里過(guò)冬。不過(guò)它還是堅持下來(lái)了啊,并且每一個(gè)冬天,它還是會(huì )照常開(kāi)放。所以那些總在感嘆孤獨的人吶,堅持下去吧,你想要與眾不同,就一定要熬過(guò)那段孤獨無(wú)助的日子,才會(huì )被人發(fā)現。
梅花作文 篇5
一個(gè)盛開(kāi)著(zhù)梅花的季節,我從屋里跑了出來(lái),靠在那里靜靜地思索著(zhù)。他們告訴我,現在是寒冷的季節,很容易感冒,叫我回屋里休息。我反而不聽(tīng),靜靜地看著(zhù)那朵朵梅花,他們看見(jiàn)了,就回去了,沒(méi)有理睬我。我慢慢走向梅花,摸著(zhù)那美麗的花瓣,看著(zhù)那飛舞的雪花,我臉上出現了笑容。
一個(gè)綻放著(zhù)臘梅的季節,我從屋里拉開(kāi)的窗子邊看著(zhù),靠著(zhù)窗子靜靜地看著(zhù)。他們告訴我,快把窗子關(guān)上,以免著(zhù)涼。我也不聽(tīng),目光落在那臘梅的身上,臘梅受著(zhù)大雪的打擊,卻還是面帶微笑。從它的微笑中感覺(jué)到它好像在說(shuō)著(zhù):“不能放棄,不能退縮,永遠保持著(zhù)微笑,讓所有人都和你一起玩,不要管別人的態(tài)度,管好自己的一切行動(dòng)!蔽铱粗(zhù)它,輕輕地為它鼓掌。
雪慢慢地飄落下來(lái),就像一只只美麗的白蝴蝶在空中飛舞著(zhù),瞧那絕妙的舞姿,真美!臘梅和梅花不怕寒冷,在大雪中堅強地站起來(lái),堅持著(zhù)面帶微笑。而其它花呢?原來(lái)其它花怕寒冷,躲起來(lái)了。對了!人也一樣,遇到困難不要退縮,告訴自己:“你能行的!”是!所謂困難像彈簧,你弱它就強。所以,我們應該勇敢地面對困難,不能被困難攔祝瞧!梅花和臘梅就不是一個(gè)例子嗎?
晚上,天空中還飄著(zhù)鵝毛大雪,我都冷得發(fā)抖了,再看看臘梅和梅花呢?它們還在面對著(zhù)困難,依然沒(méi)有退縮,在堅持著(zhù)。這又讓我為臘梅和梅花感嘆。既然在這個(gè)又冷又黑的晚上,它們居然還在堅持著(zhù)。我情不自禁地走在門(mén)前,穿著(zhù)厚厚的衣服,開(kāi)著(zhù)門(mén),走到它們身邊,一些人從窗子往外看,只見(jiàn)我靠在旁邊,不禁說(shuō)道:“這孩子是神經(jīng)病嗎?那么冷的天還出來(lái)!倍,卻并不理會(huì ),因為,它們都不懂得臘梅和梅花的珍貴,都不懂得臘梅的梅花的堅強,都不懂得臘梅和梅花的心情。
梅花在向我微笑著(zhù),好像在說(shuō):“謝謝你!迸D梅在向我微笑,好像對我說(shuō)著(zhù):“相信自己,別人才會(huì )相信你!蔽乙残χ(zhù)面對它們,撫摸著(zhù)它們的花瓣,一邊撫摸,一邊說(shuō):“你們真堅強,我以后一定會(huì )像你們那樣堅強!”梅花在吃驚地望著(zhù)我,臘梅在微笑著(zhù)點(diǎn)頭,它們相信我一定會(huì )像它們那樣做一個(gè)堅強、不怕困難的人。
一個(gè)盛開(kāi)著(zhù)梅花和臘梅的季節,那個(gè)寒冷的冬季,我陪著(zhù)它們一起玩耍,陪著(zhù)它們一起歡笑,陪著(zhù)它們一起堅持。
梅花作文 篇6
今年春天,我去了一趟梅花山,它那美麗的風(fēng)景,讓許多游客都流連忘返。
那天,我和媽媽剛進(jìn)梅花山,我就看見(jiàn)門(mén)口有一口小井,井中的水即清又淺,水清得讓我仿佛感覺(jué)井中沒(méi)有水,只有兩只青蛙和幾只小蝌蚪。那些小蝌蚪晃著(zhù)黑色的小腦袋在井里歡快地春游。青蛙從水池跳進(jìn)井里,濺起了幾滴晶瑩的水珠,蕩漾開(kāi)層層漣漪,這時(shí)我才確認井里是有水的。
繼續往前走,便走到了梅花盛開(kāi)的地方。漫山遍野的梅花像一只只美麗的蝴蝶停在枝頭,它們有的是嫩黃色的,有的是粉紅色的,還有的是純白色的……一陣風(fēng)吹來(lái),散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香,讓我不禁想起了王安石筆下的“遙知不是雪,為有暗香來(lái)!蔽矣置嗣坊ɑò,花瓣薄薄的,像布一樣。它們有的隨風(fēng)飄落,有的含苞怒放,有的含苞吐蕾……
一直向前走,我看見(jiàn)了一片火紅色的梅花,就像是被人用紅色的顏料涂過(guò)一樣,十分艷麗。風(fēng)兒吹過(guò)時(shí),五顏六色的花兒在空中擺動(dòng),露出了嬌嫩的花蕊,引來(lái)了一群彩蝶,我忽然覺(jué)得自己仿佛就是其中的一只蝴蝶,在花中盡情地舞蹈,開(kāi)心極了。
走出梅花山,我時(shí)不時(shí)回頭看了幾眼,一不留神還摔了個(gè)跟頭,梅花山真美!
梅花作文 篇7
種子要沖破泥土的覆蓋,才能發(fā)芽生長(cháng),小鳥(niǎo)要克服對天空的恐懼才能在廣闊的天空飛翔,人要經(jīng)歷苦難與失敗的洗禮,才能走向成功,才能演繹精彩的人生。
五千年的中華歷史長(cháng)河涌現了無(wú)數仁人志士,正是因為他們面對困難堅持不懈、頑強拼搏,才給歷史增添了千斤重的分量。
西漢著(zhù)名的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家司馬遷。因替投降匈奴的李陵辯護,下獄受“腐刑”。在給好友的信《報任安書(shū)》中,他寫(xiě)到﹕“蓋西伯拘而演《周易》﹔仲尼厄而作《春秋》﹔屈原放逐,乃賦《離騷》﹔左丘失明,厥有《國語(yǔ)》﹔孫子臏腳,《兵法》修列……”從這些先賢的遭遇中司馬遷看到了自己要走的人生路,于是他發(fā)憤著(zhù)書(shū),成就了被魯迅先生贊譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》。
司馬遷先生的事跡充分說(shuō)明了“梅花香自苦寒來(lái)”的道理。面對困境,他沒(méi)有自暴自棄,反而借古人的事跡安慰自己,忍受酷刑,決心隱忍茍活,發(fā)憤著(zhù)書(shū),最終登上了成功的舞臺。
孟子曾說(shuō)﹕“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能!庇纱丝梢(jiàn)逆境出人才。
史蒂芬?霍金是本世紀享有國際盛譽(yù)的偉人之一,是當代最重要的廣義相對論和宇宙論科學(xué)家。但是天妒英才,她患肌肉萎縮性側索硬化癥,被禁錮在輪椅上達20年之久,但他身殘志不殘,克服了生活中的種種不便。他不能寫(xiě)甚至口齒不清,但他超越了相對論、量子力學(xué),盡管他無(wú)助地坐在輪椅上,但他的思想卻遨游到廣袤的時(shí)空,解開(kāi)了宇宙之謎,創(chuàng )造了奇跡,造福了人類(lèi)世界。
霍金的事跡足以證明孟子的觀(guān)點(diǎn),告訴了我們成功之路上鋪滿(mǎn)了荊棘,我們必須堅持不懈,頑強拼搏才能登上成功的舞臺,正所謂“梅花香自苦寒來(lái)”。
有人曾說(shuō)過(guò),成功的大門(mén)分為三種材料制成的。第一種是紙糊的,一捅就破﹔第二種是木制的,需要撞擊才能打開(kāi)﹔第三種是鐵做的,需要你用盡全力,堅持不懈地撞擊,它才會(huì )向你打開(kāi),這種門(mén)一旦打開(kāi),迎面而來(lái)的是巨大的成功。而大多數人成功的大門(mén)都是后二者,正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹﹖”面對風(fēng)雨,同學(xué)們要有堅持不懈的精神,頑強拼搏的斗志,那么就離成功不遠了!
因為梅花香自苦寒來(lái)。
梅花作文 篇8
我曾被竹的氣勢所傾倒,也曾被蘭的性格所征服;喜歡松柏的蒼勁,也愛(ài)小草的頑強;喜歡楓葉的火紅,也愛(ài)秋菊的金黃。然而今天,我不想吟詠別人的名篇佳句,只想將感情寄托于那不畏嚴寒的梅花。
我的叔叔愛(ài)養花,也愛(ài)賞花,家里自然有許多美麗的花。有火紅的杜鵑,婀娜的牡……但是他家門(mén)外有一種梅花,花瓣潔白如雪,香氣撲鼻,使人陶醉。于是,我常去叔叔家賞梅花。
一天考試后,大雪紛飛,天空中刮著(zhù)凜冽的寒風(fēng),我這次的'數學(xué)成績(jì)和這鬼天氣一樣糟糕。我走在回家的路上,想起一回到家就要聽(tīng)父母一串串盤(pán)問(wèn)和喋喋不休的嘮叨,心里郁悶極了。于是就去叔叔家散心。
還未到叔叔家,我就聞到了梅花的香氣,我全然忘記了剛才的憂(yōu)傷,興奮地跑到梅花前,看見(jiàn)梅花被凜冽的寒風(fēng)吹的左搖右擺,厚厚的積雪壓彎了梅花。別的花早已凋謝了,只有梅花在這冰天雪地中裝點(diǎn)著(zhù)大地,在雪中傲然廷立。不但沒(méi)有凋謝,而且香氣更大了。我想,這不正是我所要學(xué)習的品格嗎?那復雜的數學(xué)題不正像那厚厚的積雪,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)嗎?只要我經(jīng)得起考驗,數學(xué)成績(jì)就會(huì )越來(lái)越好?墒俏夷芙(jīng)得起考驗嗎?
“不經(jīng)一番徹骨寒,哪來(lái)梅花撲鼻香?”不錯的,其實(shí)細想,我們的大中國也正是一朵梅花。從1937年開(kāi)始,抗日戰爭全面爆發(fā),我們的中國并沒(méi)有被困難所嚇倒,無(wú)數有志氣的中華兒女來(lái)抗爭,終于把日本侵略者趕了出去。經(jīng)過(guò)了那一次劫難,我們的國家才真正的明白了團結的重要,和“落后就要挨打”的道理。也才能有我們今天昌盛的中國。放眼望去,祖國的江山大川,先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。如:航天業(yè),核武器……我身為一個(gè)中國人,怎能不為之驕傲?想到這兒,我更加欽佩梅花的品格了,大踏步的向家走去……
啊梅花,你不曾有小草的嫩綠,卻有著(zhù)小草的頑強,你不曾有松柏的挺拔,卻有著(zhù)松柏的無(wú)私,啊梅花,你鼓舞了我,你將激勵著(zhù)我一路向前。
梅花作文 篇9
我贊美堅貞的松柏,我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊,我贊美蓮花的出淤泥而不染,可我更贊美梅花的傲雪怒放。
在百花凋謝的時(shí)候,唯有梅花生機勃勃。迎著(zhù)漫天飛舞的雪花,傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數九隆冬,地凍天寒,那傲雪而放的梅花,開(kāi)得那么鮮麗。股股清香,沁人心脾。
那花白里透紅,花瓣潤滑透明,像琥鉑或碧玉雕成,有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞,有的白似瑞雪,還有的綠如碧玉。梅花開(kāi)或有早有遲,在同一顆梅樹(shù)上,可以看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放,粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài);有的剛剛綻放,就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去,貪婪的吮吸著(zhù)花粉;有的盛開(kāi)許久,粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛(ài);先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的梅花,如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落,你不用擔心花瓣會(huì )摔破,梅花不是嬌貴的花,愈是寒冷,愈是風(fēng)氣雪壓,它開(kāi)得愈精神,愈秀氣。
古人有句話(huà)說(shuō)的好:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!贝捣魉牟皇禽p柔的春風(fēng),而是凜冽的寒風(fēng);滋潤它的不是清涼甘甜的雨水,而是寒氣逼人的冰雪;照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光,而是嚴寒里的一縷殘陽(yáng)。只有具有挑戰的生活,才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香,面對如絮飄舞的白雪,它笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天,也從不炫耀自己的美麗,它有著(zhù)一副傲骨,也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨,一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來(lái)。
它不僅是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩(shī)人畫(huà)家贊美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格,給人立志奮發(fā)的激勵。
梅花的色,艷麗而不妖。
梅花的香,清幽而淡雅。
梅花的姿,蒼古而清秀。
難道,這不正是我們的建筑工人么?他們無(wú)論嚴寒酷暑,無(wú)論刮風(fēng)下雨,無(wú)論天寒地凍,他們都在自己的工作崗位上認真的工作著(zhù)。
我要學(xué)習梅花,我要做一個(gè)像梅花一樣的人。
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