【推薦】梅花香自苦寒來(lái)作文5篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的梅花香自苦寒來(lái)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
梅花香自苦寒來(lái)作文1
我是一棵梅花樹(shù)，我生活在一個(gè)叫勾踐的人的院子里。我聽(tīng)別人說(shuō)他是一個(gè)國王。我卻一點(diǎn)也不相信，哪有國王把茅草當作床鋪，哪有國王每天都要舔苦膽的呢？
我在這里已經(jīng)呆了三年了，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我今年就要開(kāi)花了，我高興得不得了。春天到了，我拼命地發(fā)芽生長(cháng)，我要開(kāi)花了，我想。迎春花開(kāi)了……桃花謝了……我依然沒(méi)有一個(gè)花蕾，炎熱的夏天曬得我頭好暈，我什么時(shí)候才能開(kāi)花呢？我往屋里一望，我的主人正在嘗苦膽，我不禁打了個(gè)寒顫——太苦了吧！
秋天到了，我的葉子飄落了，唉，看來(lái)我的花是開(kāi)不了了。
一天，我的主人走到我身邊，他在我身旁佇立良久。我看到他那深邃而堅毅的目光，不禁心里一顫，他似乎要從我身上看出些什么呢！
北風(fēng)勁吹，雪花紛飛，我站在院子里直打寒顫，我要死了，我想。我還沒(méi)有開(kāi)花就要死了。梅花是世界上最好的花，她溫文爾雅，徐發(fā)暗香。多美好的花啊�？墒俏覅s永遠不能擁有她了，這難道就是我的命運嗎？我就這樣了此一生嗎……不，不，我決不能這樣，我不能就這樣去了。我一定要開(kāi)花。
院子里進(jìn)出的人突然增多了。每日每夜，主人都和他們談?wù)撝?zhù)什么，夜深人靜時(shí)，主人躺在茅草上，直瞪瞪地看著(zhù)我。
天越來(lái)越冷了，我真的快支撐不住了。
一天夜里，主人又一次嘗了嘗苦膽，他走到門(mén)外，站了一會(huì )兒，突然他仰天長(cháng)嘯："我一定要復國！"��！他真的是國王，一個(gè)國王竟然嘗苦膽，臥茅草，我的心被深深震撼了。我也不禁想大喊："我要開(kāi)花！"
幾度風(fēng)雪，我硬挺了過(guò)來(lái)。一天，我突然發(fā)現我的主人不見(jiàn)了。又過(guò)了幾天，我驚喜地發(fā)現我身上長(cháng)出了幾個(gè)花蕾，并且越來(lái)越多。一場(chǎng)大雪，我開(kāi)花了，我開(kāi)花了！縷縷清香，令人如癡如醉，我不禁陶醉了。這時(shí)，一身黃袍的人走進(jìn)院子，是我的主人，他走到我面前，用深邃而堅毅的目光盯著(zhù)我。"我勾踐立誓，不鏟平吳國，誓不生還，出發(fā)！"我聽(tīng)見(jiàn)院外萬(wàn)馬奔騰的聲音越來(lái)越大，然后又越來(lái)越小，逐漸消失了。
整個(gè)院子充滿(mǎn)了香氣。
點(diǎn)評：寫(xiě)文章，最怕千人一面，寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，總是來(lái)回那幾句話(huà)、幾個(gè)事例。這篇文章能夠得滿(mǎn)分，就在于它有創(chuàng )新，它打破常規思路，從一般人意想不到的地方來(lái)構思。具體說(shuō)來(lái)有三"巧"：一是巧把自己當作一棵梅花樹(shù)，既扣文題，又恰當表現出梅花飄香的背后是嚴寒的冬天這個(gè)要旨；二是巧寫(xiě)人們比較熟悉的"臥薪嘗膽"故事，把自己的心理和勾踐的行動(dòng)巧妙結合在一起；三是巧用文題"梅花香自苦寒來(lái)"凝結點(diǎn)來(lái)構思全文，自然合理，不僅主旨鮮明，而且也使材料顯得集中、緊湊。不足之處是文章的結尾部分稍顯得不夠精練，有匆匆收尾之嫌，但由于是考場(chǎng)作文，不可求全責備的。
梅花香自苦寒來(lái)作文2
冬爺爺從遙遠的北方匆匆的趕來(lái)，他像個(gè)淘氣的孩子似的，生怕趕不上潔白的雪花姑娘，他跑��！跑��！累得氣喘吁吁，想停下來(lái)歇一口氣，可是他被呼呼的北風(fēng)推著(zhù)，怎么也停不下來(lái)，于是他只好一邊跑一邊高喊：“躲開(kāi)，躲開(kāi)，快躲開(kāi)……
小動(dòng)物們嚇的四散奔逃，機靈的小燕子聽(tīng)到了，早早的就帶著(zhù)它的孩子們啟程回到了溫暖的南方，可愛(ài)的小青蛙聽(tīng)到了，躲進(jìn)暖暖和和的洞穴里睡起了大覺(jué)。光禿禿的枝頭上只有不怕冷的小麻雀在歡跳。
松樹(shù)媽媽聽(tīng)到了，不慌不忙的拿出早就為孩子們準備好的皮大衣；小草也無(wú)暇顧及自己那一頭亂蓬蓬的枯黃的頭發(fā)，縮進(jìn)溫暖的泥土里，默默的等待著(zhù)春天的來(lái)臨；高大的楊樹(shù)媽媽聽(tīng)到了，急忙抖掉身上的綠衣裳，給他那些像米粒兒一樣大的小芽芽們儲存更多的養分。
慈祥的媽媽聽(tīng)到了，趕緊為小朋友穿上了厚厚的棉衣棉鞋，小朋友們被包裹的像一只只笨拙的小企鵝，不能輕快的奔跑，不能吃香甜的冰淇淋，不能喝誘人的可口可樂(lè )。更令人討厭的是，各種各樣的感冒病毒變的更加猖獗，在冷空氣里四處游蕩，一不小心就會(huì )被它們乘虛而入，讓你發(fā)燒、咳嗽、打噴嚏，又要打針又要吃藥。
“唉！”一想到這些，我就不由自主的嘆了一口氣，對忙著(zhù)給我準備早飯的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)叶嘞胱兂梢恢欢叩膭?dòng)物��！整個(gè)冬天都不用起床，不用上學(xué)，不用上討厭的體育課�！眿寢審澫卵H了親我的額頭，慈愛(ài)的笑著(zhù)說(shuō)：“那你不就成了一只大懶熊了嗎？快起床吧，要遲到了！”我不高興的噘起了嘴巴，慢吞吞的爬出了暖烘烘的熱被窩。
一個(gè)冬日的下午， 媽媽拉著(zhù)我的手來(lái)到公園，媽媽要讓我看一種花，這種花不怕寒風(fēng)刺骨，不怕無(wú)情的冰雪。我半信半疑的跟在媽媽的身后，走過(guò)那一排落光了葉子的銀杏樹(shù)，走過(guò)小石橋，在去手語(yǔ)島的那一條岔道上停了下來(lái)。
媽媽說(shuō)：“快看，妞妞！”
“呀！”我眼前一亮，不由得驚嘆起來(lái)：“這就是梅花？就是墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)的梅花？”是��！妞妞，你看——它們圓圓的小花苞，多像一顆顆黃寶石鑲嵌在褐色的樹(shù)枝上，像不像披著(zhù)一件美麗的珍珠衫？”“真的，媽媽?zhuān)憧�，它們的花朵晶瑩剔透的，散落在枝頭，多像漫天的星斗！”我被深深的吸引住了，使勁兒吸了一口氣，從那金色的花芯里散發(fā)出來(lái)的陣陣清香，讓我陶醉了。我在梅樹(shù)下留戀往返，久久不愿離去。夜幕降臨，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了一個(gè)寒顫，再看那幾株披著(zhù)珍珠衫的梅樹(shù)，卻像漫天的星星一樣在閃閃的發(fā)著(zhù)光呢！
于是快樂(lè )溢滿(mǎn)了我小小的心房，從此，我不再討厭冬天，我明白了一個(gè)人不能像動(dòng)物一樣遇到困難只知道退縮躲藏。越王勾踐為了復國臥薪嘗膽；又盲、又聾的海倫·凱勒為了尋找到光明，用自己的雙手，不停地閱讀、寫(xiě)作；我也要像他們一樣，擁有不屈不撓的性格，迎著(zhù)風(fēng)雪努力進(jìn)取，開(kāi)出一朵燦爛的生命之花。
梅花香自苦寒來(lái)作文3
俗語(yǔ)有曰：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，幼小時(shí)未知其意，但隨年齡漸增，有感而知。芳香是由苦澀中孕育出的，就像珍珠是蚌的痛苦的結晶，彩虹是暴風(fēng)雨的產(chǎn)物一樣。平庸的人只知一味贊嘆，絲毫沒(méi)有覺(jué)察這芳香之下、碩果之中所包含的苦澀和艱辛。
不知從什么時(shí)候起，我愛(ài)上了吉他，他的韻律讓我怦然心動(dòng)，也是從那時(shí)候起，我開(kāi)始了一段刻苦的奮斗。記得有一次，天氣晴朗，我背著(zhù)吉他，在陽(yáng)光下彈練著(zhù)一首《月亮代表我的心》，那時(shí)候，快速地轉換和弦對我來(lái)說(shuō)是一道礙腳石，因為不能夠快速地轉換和弦，所以歌曲總是彈得斷斷續續的，毫無(wú)樂(lè )感。
我不甘于此，決心要在今天之內流利地彈出這首歌曲。于是，我放棄了更多的休息時(shí)間和娛樂(lè )時(shí)間用來(lái)練習這首歌曲。才開(kāi)始的時(shí)候，我很迷茫，不知道從何下手。
后來(lái)，我琢磨著(zhù)是不是應該嘗試著(zhù)從雙個(gè)的和弦轉換到多個(gè)的和弦，這樣慢慢反復地練習再到逐漸加快速度。這樣，不一會(huì )兒也有了比較顯著(zhù)的結果。但是，由于練習時(shí)間長(cháng)，指尖被弦劃得異常疼痛，但我還是堅持著(zhù)自己所做的決定，于是，按著(zhù)和弦繼續練習。
不一會(huì )兒，一種突如其來(lái)的生不如死的疼痛感降臨在指尖上，瞬時(shí)間我感到十分的心累，甚至覺(jué)得之前所做的決定都是說(shuō)大話(huà)而想放棄。于是我休息了一會(huì )兒，但還是咬咬牙，想堅持下去。
這時(shí)，腦袋里突然蹦出個(gè)“走后門(mén)”的法子：用膠布把左手的指尖都纏起來(lái)。我覺(jué)得自己好聰明，居然想到了這樣一個(gè)好辦法，于是我迫切地跑到商店買(mǎi)了一卷膠布。我小心翼翼地給手指纏上膠布，再次按住和弦輕輕撥動(dòng)，如釋重負的感覺(jué)令我精神煥發(fā)。
即使這樣，用纏上膠布的手指彈奏樂(lè )曲彈出來(lái)的音質(zhì)和旋律是極差的，而且不利于感受弦與弦之間的距離。所以我想了想：反正都這么疼，再疼點(diǎn)也沒(méi)事了。
于是，又脫去膠布，裸著(zhù)疼得赤紅的指尖按著(zhù)弦。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)不懈的努力，我終于能連貫地彈奏這首歌了。聽(tīng)著(zhù)那歌曲的伴奏聲竟出自我的手中，我不禁陶醉于這種無(wú)與倫比的美好之中。頓時(shí)有種自豪感涌上心頭，也終于明白了“梅花香自苦寒來(lái)”的深刻意義。
出于對吉他的熱愛(ài)和忠貞不二，驅使著(zhù)我尋找更高境界的提高方式，也是最平凡、最踏實(shí)的方式，那就是練習。因為熟能生巧，所以只有心無(wú)旁騖的練習，這樣的進(jìn)步才最快。而這些技能的練習有一個(gè)特點(diǎn)——這些記憶會(huì )存儲在身體的肌肉里，很難忘記，在練熟了以后，就會(huì )忘記當初艱難的體驗，在執行的當下覺(jué)得很容易很容易。
“梅花香自苦寒來(lái)”，這香氣并非發(fā)自花朵或所謂成就，而是來(lái)自現實(shí)中的一次次的打擊和磨礪。只有飽經(jīng)風(fēng)霜才能孕育出真正的芳香。
梅花香自苦寒來(lái)作文4
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。高中的開(kāi)始，讓年少的我們告別了懵懂，走向了花季，開(kāi)始了最后的理想征程。
踏進(jìn)校門(mén)的第一天，“唯楚有材”的四字門(mén)匾將我深深吸引。鳳凰山下的實(shí)驗老校，古樸神秘的氣息令我神往，沒(méi)上學(xué)時(shí)便聽(tīng)聞那足矣使人毛骨悚然的軍訓生活，烈日的炙烤，高效的進(jìn)餐等一系列嚴格的軍事化訓練。次日，背包離家，開(kāi)始了少年的高中第一站軍訓生活。
身著(zhù)實(shí)驗校服，在烈日下鏗鏘有力地說(shuō)著(zhù)自己的信念。臉上的堅毅，心中早已埋下夢(mèng)想的種子。
整齊的'步伐，自信的昂起頭，在烈日下任憑汗水的揮灑，多少次發(fā)痛的雙腳拉扯著(zhù)我們想要放棄，多少次火熱的炙烤令我們無(wú)法忍受；但心中的信念告訴我們，你不允許特殊再苦再累都應堅持，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨餓其體膚。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索“。每一次磨練都是一次成長(cháng)。那次的一席話(huà)語(yǔ)，再次給了我心靈極大地震撼。主持人的選拔，每位實(shí)驗少年都展示著(zhù)各自與眾不同的風(fēng)采。熱情洋溢著(zhù)全場(chǎng)，只是一位女生的挫敗和哭泣教育著(zhù)心靈。她因緊張走下了舞臺，眼角的淚水無(wú)法抑制的流淌。當得知原因時(shí)，老師語(yǔ)重心長(cháng)地對她說(shuō)：孩子，也許你在曾經(jīng)的學(xué)校是非常優(yōu)秀的，但這是實(shí)驗中學(xué)，聚集著(zhù)各個(gè)學(xué)校的精英。高中是一個(gè)新的開(kāi)始，在這里，拼的是自身的實(shí)力，你應該學(xué)會(huì )去接受事實(shí)，從而不斷努力。
是��！實(shí)驗這所歷經(jīng)滄桑的老校，優(yōu)秀的學(xué)子蕓蕓眾生。青春無(wú)憾，也許曾擁有的輝煌在此根本無(wú)法觸及。我們也應該用努力去拼搏，用永不言棄的精神去奮斗。我們是獨一無(wú)二的，學(xué)會(huì )靜下心來(lái)，在每一次的挫敗中成長(cháng)。平凡的人生也可用努力去創(chuàng )造與眾不同的人生光輝。實(shí)驗人，實(shí)驗心將激情投送至三年征程，做一個(gè)真正的自我，勇往直前。
很多時(shí)候，正因經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才使我們更加堅韌成長(cháng)。
第一次長(cháng)時(shí)間離開(kāi)家的寢室生活，讓我明白了何為互相幫助。身在集體的我們，都應去適應這個(gè)大家庭，性格變得收斂隨和。還記得深蹲的50下。多少人因為幫助而一起受罰。她們眼中沒(méi)有一絲埋怨，那一刻，一股暖流襲卷全身。是��！給予就是收獲，不埋怨，互相幫助，這才是一個(gè)集體正真的含義。
高效率的整理內務(wù)和進(jìn)餐也是新高中生一種前所未有的體驗，從洗漱到集合，短短的二十分鐘里，一個(gè)個(gè)學(xué)生已穿戴整齊，嘹亮的校歌在耳邊回蕩。
校歌，“兮“字當中，一種”風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返“的堅毅之感。威嚴的校歌，不僅敘寫(xiě)著(zhù)歷史，更敘寫(xiě)著(zhù)實(shí)驗學(xué)子的光輝未來(lái)。
軍訓，在實(shí)驗“忠、毅、勤、撲”四字校訓中襯托的熠熠生輝。高中三年，又一段新征程，軍訓使我們明白何為惜時(shí)如金。三年，將熱血和努力拋灑，創(chuàng )造屬于自己的人生藍圖。
梅花香自苦寒來(lái)作文5
據說(shuō)雜技是一種集娛樂(lè )、觀(guān)賞、刺激于一體的藝術(shù)形式，我一直半信半疑。7月22日，我們德州廣播電視報的小記者團就來(lái)到了德州雜技團，親眼目睹了雜技的風(fēng)采，伴隨著(zhù)一次成功的采訪(fǎng)，我心中的疑團也隨之被解開(kāi)。
精彩的表演開(kāi)始了。首先是女生的抖空竹。她們的技藝那是沒(méi)的說(shuō)，一會(huì )兒空中換空竹，十幾個(gè)空竹在空中換來(lái)?yè)Q去，我們都眼花繚亂了！一會(huì )兒，臺上又為我們奉獻了她們的絕技：只見(jiàn)她們在臺上翻跟頭的同時(shí)，空竹也在有規律的翻滾著(zhù)，根本就分不出它們的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)……我們看的是目瞪口呆��！我們好像只有看熱鬧的份了。女生的表演結束了，臺下爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。我們紛紛豎起了大拇指，贊不絕口。
隨后，男生的草帽表演開(kāi)始了。他們每人手持三頂草帽，站成一排，隨后來(lái)了個(gè)草帽大串聯(lián)，扔一頂接一頂，只見(jiàn)草帽在他們的手里是那樣的聽(tīng)話(huà)，我們的眼睛似乎不夠用了！不知什么時(shí)候，兩個(gè)稍大一點(diǎn)的男孩各自的背上站著(zhù)一個(gè)小男孩，緊接著(zhù)，踩在他背上小男孩的背上又爬上一個(gè)小演員，他們站成兩排，面對面的由上到下，由左到右有規律的變換傳遞草帽……太精彩了，我忍不住的喊出聲來(lái)。最后，他們站成一排，人馱人，手牽手，不時(shí)的變換姿勢，好似一張人網(wǎng)，而“人性化”的草帽在他們中間游來(lái)游去，太壯觀(guān)了。表演結束了，我們不約而同的歡呼、鼓掌；歡呼聲包圍了整個(gè)表演大廳……
表演剛剛結束，帶著(zhù)欣喜與好奇，我們迫不及待地走近演員當中。我已捕捉到了我的采訪(fǎng)目標，便是兩個(gè)年齡較小的演員。他們一個(gè)叫劉斌，一個(gè)叫張晨龍�；ハ嘟榻B后，我便站站兢兢地問(wèn)了的第一個(gè)問(wèn)題：“請問(wèn)你們是從什么時(shí)候開(kāi)始練的？”劉斌微微一笑：“9歲�！比绱擞押玫恼Z(yǔ)氣，我還擔憂(yōu)什么呢？于是，我又大大方方的提問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“練雜技是不是比其他行業(yè)更苦？”劉斌聽(tīng)罷，皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“付出確實(shí)很多，經(jīng)常受傷�！薄熬氹s技這么苦，你想過(guò)退出嗎？”我緊接又問(wèn)到。張晨龍很友善的笑了：“沒(méi)有！”哇，厲害！真能吃苦��！嘿嘿，再來(lái)一個(gè)吧：“表演一項雜技，成功的秘訣是什么？”一聽(tīng)這話(huà)，張晨龍被鎮住了，劉斌則回答道：“刻苦訓練�！笨炭嘤柧�？我不由得對他們更加欽佩了。與他們道別過(guò)后，我又試著(zhù)采訪(fǎng)了一位教練：“請問(wèn)德州的雜技發(fā)展前景是怎樣的呢？”教練聽(tīng)完以一種自豪的口吻對我說(shuō)：“在政府的大力支持和社會(huì )各界的關(guān)注下，我們德州的雜技前途一片光明。再一個(gè)原因就是我們后繼有人！”哇噻，這可真棒。我鼓足勇氣，問(wèn)了最后一個(gè)問(wèn)題：“請問(wèn)德州雜技與吳橋雜技的差距在哪？我們能否創(chuàng )造出我們自己的品牌？”“雜技是沒(méi)有差距的，自己有自己的特點(diǎn)、風(fēng)格。我們也有自己的看家本領(lǐng)，并獲得好多大獎呢！只要我們付出了，就應該有回報。相信德州雜技的明天會(huì )更好�！苯叹氄Z(yǔ)重心長(cháng)的答道。
“臺上一分鐘，臺下十年功�！边@也許是對他們最好的寫(xiě)照吧！我想用古代的一句諺語(yǔ)來(lái)作為本次活動(dòng)的結束語(yǔ)，也是我的心得體會(huì )：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
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