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美國作文

時(shí)間:2022-01-24 15:19:46 美國 我要投稿

實(shí)用的美國作文集合三篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的美國作文5篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的美國作文集合三篇

美國作文 篇1

  今天,我們去了杜克大學(xué)Mary花園,那里綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。藍天白云綠樹(shù)紅花形成了一副美麗的畫(huà)卷。

  花園內,有一個(gè)小小的圓形硬幣池,池中的小男孩雕像手中端了一個(gè)大圓盤(pán)。據說(shuō),將硬幣投進(jìn)盤(pán)子中的人,就會(huì )有好運氣,來(lái)的游客都要試試手氣,扔兩枚硬幣,所以池底堆積了一疊疊的硬幣。

  路上,我買(mǎi)了一包可以喂動(dòng)物的食物。走了一會(huì )兒,到了一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)荷花的魚(yú)池。我將一把食物灑進(jìn)池中,魚(yú)兒蜂擁而上,迅速將食物搶吃一空——看來(lái)它們餓極了!我又從袋中拿出一把食物,用力地扔向魚(yú)池的另外一邊,還有一些小魚(yú)沒(méi)吃到食物,還餓著(zhù)肚子呢。

  漸漸地,食物喂掉了一半,我接著(zhù)向前走去。

  鴨群正在草地上覓食。我走過(guò)去,將食物放在草叢中,一些鴨子迅速地圍了過(guò)來(lái),將食物吃完。又“嘎嘎”地叫著(zhù),好像在說(shuō):再來(lái)一點(diǎn),我還沒(méi)吃飽呢!我一路扔著(zhù)食物,將小鴨子們引進(jìn)水塘。過(guò)了一會(huì ),一只白天鵝從“農村”騎著(zhù)“自行車(chē)”姍姍來(lái)遲。當它來(lái)到“市中心”時(shí),食物已所剩無(wú)幾。它一直跟著(zhù)我,凄慘地叫著(zhù),我拿出最后的三顆食物輕輕地放在離它最近的巖石上,它迅速地吃掉了食物,看了我一眼,慢慢的離開(kāi),叫了幾聲,又去別處找吃的了。

  杜克大學(xué)的花園,看點(diǎn)頗多:有美景,有動(dòng)物,更有故事!

美國作文 篇2

  驕陽(yáng)六月,我作為中國5名中學(xué)生代表之一。飛越太平洋,參加了“里奇奧爾天才中學(xué)生科技夏令營(yíng)!毕牧顮I(yíng)是由美國海軍上將,潛艇之父里奇奧爾創(chuàng )立的。本屆夏令營(yíng)成員,除了5名中國學(xué)生和5名以色列學(xué)生之外,其余55名全是美國學(xué)生。他們是從各州優(yōu)秀中學(xué)生中遴選出來(lái)的。有著(zhù)不同的家庭背景。

  在幾個(gè)星期的共同生活中,我驚異地發(fā)現,美國中學(xué)生的舉止,有時(shí)像思想成熟的成年人,有時(shí)卻像天真活潑的小學(xué)生。

  每逢討論,美國學(xué)生都非常正經(jīng),既是軍備競賽,核戰爭,人口問(wèn)題等,談起來(lái)也旁證博引,儼然個(gè)個(gè)都是專(zhuān)家似的。我覺(jué)得他們就是愛(ài)發(fā)言。

  有一次需要一個(gè)同學(xué)在大會(huì )致辭,誰(shuí)上臺呢?我原先以為會(huì )有推舉、靦腆、謙讓、表決等一番周析,但是出乎意料,自薦的“毛遂”竟占全班人數半數以上,一人人躍躍欲試,一副當仁不讓?zhuān)俏夷獙俚募軇荨?/p>

  在課堂上,那怕名教授在演講,也常常有人提問(wèn)打斷他話(huà)的。教師在教室講課,那提問(wèn)簡(jiǎn)直是熱鬧非凡,課堂的主角是學(xué)生,教師反倒成了“配角”。若遇專(zhuān)設的“辯論課”,更是唇槍舌劍,各逞其能,不過(guò)要先舉手征得教師的允許方可發(fā)言。當別人發(fā)言時(shí),其他人都認真聽(tīng)著(zhù),話(huà)音剛絕,喇,下面手都舉起來(lái)了。辯論往往各執一端,誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。

  不過(guò)有時(shí)也會(huì )出現一致的見(jiàn)解。有一回一位科學(xué)家來(lái)演講,他問(wèn)大家是否想進(jìn)名牌大學(xué),結果百分之百意見(jiàn)一致。又問(wèn),進(jìn)大學(xué)的目的是不是想當百萬(wàn)富翁,結果十之八九目標一致。

  看來(lái)掙錢(qián)、掙大錢(qián)就是美國學(xué)生的學(xué)習目的。他們還以確立了這樣“明確的奮斗目標”而感到驕傲。令我費解的是,他們雖然想掙大錢(qián),但卻又表示不愛(ài)工作。我問(wèn)他們,那這樣能達到“目的”嗎?回答說(shuō):“我們愛(ài)的是度假,為了有錢(qián)愜意地游戲、休息,所以才辛勤地工作!彼麄兿肓私馕业目捶,我說(shuō):“我們覺(jué)得工作很重要,工作中可以找到快樂(lè ),工作是人生不可缺少的一部分!焙芰钊耸,這種見(jiàn)解,在他們中間竟無(wú)處覓知音。

  美國學(xué)生不但愛(ài)說(shuō),更愛(ài)動(dòng)手。不過(guò)他們在實(shí)驗室里的動(dòng)作卻有點(diǎn)“出格”,東摸西碰,甚至用頭、用腳來(lái)開(kāi)關(guān)電器儀表,這算不算打破常規呢?

  他們在夏令營(yíng)期間,睡覺(jué)都很少,交際、讀書(shū)、看電視,天天弄到一兩點(diǎn)鐘才上床。怎樣補充休息呢?那就是充分利用時(shí)間,哪怕餐桌前]IL分鐘,洗澡中幾秒鐘,都可以打噸。上午上課個(gè)個(gè)精力充沛,一到下午的課,_有的同學(xué)用打、鬧,來(lái)調劑精神,有的干脆呼呼大睡,而教師從不加干涉,外國人沒(méi)有午睡習慣,可有打噸習慣。入境隨俗,這方面我們也學(xué)得了幾分。

  不同的制度,不同的民族,當然不會(huì )事事相同。我所接觸到的都是美國中學(xué)生中的佼佼者,他們代表著(zhù)一部分美國中學(xué)生。除了相異之點(diǎn)外,我們也有共同點(diǎn),那便是:樂(lè )觀(guān)、向上、好學(xué)。

美國作文 篇3

  來(lái)到北卡羅萊納州的'夏洛特,我們開(kāi)始了美國之旅的第一站!

  身邊的一切似乎發(fā)生了微妙的變化:沒(méi)有高樓大廈,只有兩層的小洋房;公路兩旁沒(méi)有裝修各異的商場(chǎng),只有樹(shù)木花草;沒(méi)有工地施工的嘈雜聲,取而代之的是鳥(niǎo)鳴聲;沒(méi)有川流不息的汽車(chē),只有偶爾跑出來(lái)的幾只小鹿和松鼠……周?chē)乃卸枷癜籽┕鞯呐臄z場(chǎng)景。霎時(shí)間,一種溫馨襲上心頭——那才是人人向往的美好自然的生活環(huán)境!

  在媽媽美國友人的家里更能感受到他們對生活的熱愛(ài)和追求。在那所大房子里,地板上鋪的是淺灰色絨絨的地毯,很干凈,大家都愛(ài)光著(zhù)腳走。家居擺設很有品味,很淡雅。在這個(gè)大家庭里有三個(gè)孩子:8歲的大女兒LORIAN,可愛(ài)懂事;6歲的二兒子IAN,活潑機靈;4歲的小女兒LUCY,天真爛漫。雖然我們之間的語(yǔ)言交流不太暢通,但我愿意嘗試,他們也把語(yǔ)速放慢,和我簡(jiǎn)單地交流。我還在他們那兒學(xué)到一種名字叫“SORRY”的游戲,類(lèi)似我們的飛行棋,有趣極了。

  有一天,還讓我見(jiàn)識到了這些美國小孩子天真的一面。那天下午,天空零零星星地飄起了小雨,緊接著(zhù)雨越下越大,他們問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀兡艹鋈ネ鎲?”沒(méi)料到,他們的媽媽爽快地答應了。懷著(zhù)好奇我也跟著(zhù)跑了出去。孩子們竟然在家門(mén)口外的林蔭小道上狂奔,肆無(wú)忌憚,任雨水打在身上,只有快樂(lè )占據全身心……再后來(lái),他們竟然還用房頂流下來(lái)的雨水沖頭發(fā),還躺在自家院子的一條小石子路上玩耍,因為那里已經(jīng)成了流淌的小溪!

  雨漸漸地停了,天晴了!

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