關(guān)于美國作文合集三篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的美國作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美國作文 篇1

　　有人三十而立收獲了事業(yè)的成功、美滿(mǎn)的家庭開(kāi)始享受人生;有人三十而學(xué)，繼續努力奮斗，只為實(shí)現自己的夢(mèng)想。已到而立之年的王陽(yáng)正是后者，雖然已經(jīng)擁有了令人羨艷的工作，也娶妻生子，但他仍然懷揣一個(gè)美國夢(mèng)，一個(gè)改變自己的夢(mèng)想。

　　“選擇美國是我多年的一個(gè)夙愿，另一方面也是由于我在事業(yè)上遇到了瓶頸�！币言诖笮推髽I(yè)任職多年的王陽(yáng)深知，事業(yè)的發(fā)展需要學(xué)識、學(xué)歷以及見(jiàn)識等多方面的提升。而美國擁有眾多頂尖院校，同時(shí)經(jīng)濟發(fā)達、社會(huì )開(kāi)放，無(wú)疑是王陽(yáng)的首選。區別于剛剛從高校畢業(yè)的大學(xué)生，已經(jīng)擁有一定工作經(jīng)驗的王陽(yáng)，在選擇院校時(shí)并不特別關(guān)注綜合排名，他關(guān)注最多的是專(zhuān)業(yè)的排名�！拔乙呀�(jīng)不會(huì )再改變職業(yè)了，我的研究生專(zhuān)業(yè)是根據我目前的職業(yè)方向而決定的，所以學(xué)科專(zhuān)業(yè)排名對我來(lái)說(shuō)更重要�！蓖蹶�(yáng)說(shuō)。

　　由于工作需要，王陽(yáng)曾經(jīng)有過(guò)多次到國外外派工作的機會(huì )，而這樣的工作機會(huì )給他帶來(lái)了對國外生活的更多了解以及思維上的轉變。外國教育開(kāi)放的學(xué)習體驗，以團隊協(xié)作形式相互溝通的交流方式是最吸引王陽(yáng)的地方，留學(xué)之于他，交流多于學(xué)習�！叭嗣}是我更為看重的地方�！蓖蹶�(yáng)將留學(xué)后“人脈關(guān)系”的獲得看作是留學(xué)生涯最寶貴的財富，這項被許多人忽視的“隱形財富”，在留學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)階段會(huì )為他們提供巨大的幫助。王陽(yáng)說(shuō)，自己目前的計劃是在美國完成學(xué)業(yè)之后，迅速回國繼續自己的工作，在國內完成自己的事業(yè)上升期之后，考慮之后移民問(wèn)題。

　　“我的妻子現在完全支持我個(gè)人的決定，父母也希望我能夠出國深造，一切都是為了能夠過(guò)的更好�！蓖蹶�(yáng)說(shuō)。也許在許多人看來(lái)，30歲出國是一個(gè)非�！白运健钡臎Q定，但每一個(gè)選擇出國留學(xué)的人都有自己的目的和意義，事業(yè)長(cháng)遠的發(fā)展;個(gè)人眼界的全面開(kāi)拓;人生未來(lái)的規劃都是王陽(yáng)做出留學(xué)決定的重要原因，也是支持他不斷努力的動(dòng)力。相比其他的“小留學(xué)生”，30歲的王陽(yáng)需要付出的更多，他需要在出國之前就安排好家里的一切，留學(xué)對于王陽(yáng)乃至王陽(yáng)的整個(gè)家庭都可以稱(chēng)得上是一個(gè)目光長(cháng)遠的決定。

　　“我是一個(gè)自我主義的人，但我追求的是一種適度的自我，留學(xué)對我來(lái)說(shuō)是在追求一種人生的平衡，無(wú)論如何，我堅信我的選擇是正確的�！�30歲的王陽(yáng)，面對人生、家庭、未來(lái)的選擇時(shí)如是說(shuō)。

美國作文 篇2

　　短短幾天的美國之行，我不僅感受了與眾不同的美國文化，飽覽了以往只能在電視中看到的優(yōu)美的美洲風(fēng)景。而且得到了最大的收獲：走進(jìn)美國校園，零距離參與美國學(xué)生的校園生活。

　　第一、美國學(xué)校課程設置首先大體說(shuō)一下，我們所去的亞特蘭大國際學(xué)校的課時(shí)安排。他們一周也是上五天的課，但星期三只上半天的課。這一方面和中國國內區別并不大。但他們一天只有五節課，而每節課持續約一小時(shí)或一個(gè)半小時(shí)。

　　所以相比之下，每一天，雖然所收獲的知識種類(lèi)，是較少的，但所收獲的每類(lèi)知識的廣度，信息量是很多的。比如，他們的一節歷史課就可以大致完成國內一周歷史課的教學(xué)量，即一個(gè)專(zhuān)題。

　　另外，由于每節課持續時(shí)間一般都在一個(gè)小時(shí)之上，所以對學(xué)生的注意力也有更高的要求。其實(shí)，由于課程都是學(xué)生自我選擇的，并且課上主要是以討論為主，所以各位學(xué)生都會(huì )很high地參與其中，很上見(jiàn)到會(huì )有走神的。

　　其次，就課程的選擇而言，他們的課程選擇范圍很大，也更靈活和豐富。除了常規的語(yǔ)數英物化等基本課程外，還有一些以個(gè)人興趣偏好為主的課程，比如我的buddyAaron就有選修一門(mén)叫theater的課程，在這節課上，同學(xué)們一起修改劇本，排練話(huà)劇，設計戲服。

　　這一類(lèi)課程安排和我校的發(fā)展課很相像，但相比之下，他們的課時(shí)安排更多，學(xué)生也更為重視。美國中學(xué)生的課程選擇完全是由學(xué)生自己選擇的，并在學(xué)期初去教學(xué)處領(lǐng)取自己的課程表。

　　所以，美國的學(xué)校并沒(méi)有固定的行政班，學(xué)生每節課都會(huì )去不同的教室，和不同的同學(xué)一起上課。所以，每節課一下課，我和Aaron就會(huì )在不同的教室，教學(xué)樓之間穿梭。雖然課程的選擇范圍很廣，選擇的自由度也很高，但有些課也是必修的，比如數學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)但在同一類(lèi)必修課程中也會(huì )劃分不同的等級，比如數學(xué)就劃分為easymaths，standardmaths以及highmaths三種。每位學(xué)生根據自己的興趣，以及將來(lái)大學(xué)專(zhuān)業(yè)的方向來(lái)選擇。老師也會(huì )根據各人的成績(jì)高低，提出不同的建議。Aaron數學(xué)出色，而且他將來(lái)打算攻讀工程系，所以他選修的就是highmaths。我想，這就是所謂的“因材施教，各取所需”吧。

　　第三，說(shuō)一下美國的課程內容。相比國內講究深度，他們則更講究廣度。Aaron是一名十年級生(相當與中國的高一生)，就在我們還在學(xué)函數，不等式時(shí)，他們已經(jīng)在學(xué)二項式定理，排列組合了。

　　當然，因為美國教育始終秉承著(zhù)以學(xué)生了解為主的.教學(xué)理念，老師也不會(huì )刻意去講很深奧的東西，學(xué)生們平時(shí)更不會(huì )有一大堆的輔導書(shū)要做。所以，美國學(xué)生的基礎都是普遍較為薄弱的。比如說(shuō)，Aaron在他們學(xué)校已是挺優(yōu)秀的了，可他在根號運算上仍需我的幫助，他們所謂的難題都主要停留在基礎題水平上。但不得不承認，他們的知識面很廣，考慮難題也會(huì )從不同角度切入，不僅僅是拘泥于標準答案上。比如，有一節數學(xué)課上，老師講完一道題后，就有不少同學(xué)舉手，搶著(zhù)說(shuō)自己有更好的方法。然后是大家各抒己見(jiàn)，快樂(lè )的交流。

　　第四，說(shuō)一下他們的上課氛圍。就從上段末尾的事例可以看出，他們的上課氣氛是十分輕松隨意的，同學(xué)們想到什么就說(shuō)什么。老師亦是如此，那位歷史老師就是喜歡隨意的討論環(huán)境，他會(huì )開(kāi)開(kāi)玩笑，隨手泡一壺咖啡。在前面，我也提及過(guò)他們上課的形式是以討論為主。老師拋出一個(gè)話(huà)題，學(xué)生們就開(kāi)始激烈的辯論，并不斷地拋出新的話(huà)題。他們彼此駁斥，卻也是彼此尊重，場(chǎng)面相當熱烈。

　　由于，他們的班級人數普遍較少(在25人以下)，所以每個(gè)學(xué)生都有發(fā)言陳述自己觀(guān)點(diǎn)的機會(huì )。我去上歷史課的時(shí)候，他們正在討immigrants的問(wèn)題，由于這是一個(gè)國際學(xué)校，有許多移民，所以大家都有許多話(huà)說(shuō)。從他們的討論中，我可以看出，他們看待問(wèn)題都有自己獨到的見(jiàn)解，思想也很深邃，處理問(wèn)題時(shí)也很?chē)烂C，沒(méi)有平時(shí)的嘻嘻哈哈。

　　在這種討論中，學(xué)生們鍛煉了自己的邏輯思維能力，看待問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力得到提高，也學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )了尊重。他們很友好，課上也非常想聽(tīng)到我的觀(guān)點(diǎn)。一開(kāi)始，我還是比較靦腆，但很快被這種氣氛感染了，參與其中，非常融洽。

美國作文 篇3

　　今天一大早，我們就乘機前往舊金山游玩。其中，令我印象最深刻的是參觀(guān)英特爾博物館。

　　剛一抵達博物館一陣強烈的科學(xué)氣息撲面而來(lái)，跨進(jìn)大門(mén)以前那些不可思議的幻象，現在在我眼中通通變成了現實(shí)，最特別是，我居然看到了“解剖”電腦的內部，使人想起了五花八門(mén)，彎彎曲曲的九曲迷宮。

　　平時(shí)我們見(jiàn)到的電腦總是那么方便，帶給人們許多益處，可有誰(shuí)想過(guò)它的內部是多么復雜呢?今天我終于見(jiàn)識到電腦的來(lái)之不易。電腦中，最主要的就是芯片，遠看芯片它像一條無(wú)邊無(wú)際沒(méi)有盡頭的迷宮，芯片雖小，可要做出一片真難呢!

　　首先，得把芯片底部的鐵片切好，可底部的鐵片可是得用極硬的金鋼絲才能砌成，在制作芯片過(guò)程中，制做人員必須得保持全身上下干干凈凈，因為在制作過(guò)程中，芯片內部不能沾一絲灰塵。否則，以前的功夫可就前功盡棄了!整個(gè)制作過(guò)程必須十二萬(wàn)分小心，而每一個(gè)零件都需精挑細選，無(wú)微不至，可想而知，一部電腦是由多少個(gè)“無(wú)微不至”組成的呀!

　　雖要制造出一臺電腦十分艱難，但世界的精英們，就是在這種高難度的情況下磨練而成的。只要努力，其實(shí)生活、世界也可以由自己創(chuàng )造。今天我以人類(lèi)為驕傲，明天人類(lèi)以我為自豪。

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