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（優(yōu)秀）玫瑰的作文3篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的玫瑰的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
玫瑰的作文 篇1
陽(yáng)春三月，正是草長(cháng)鶯飛、春暖花開(kāi)的時(shí)節，我家的小玫瑰也如期開(kāi)放了。
這盆小玫瑰可是我親手養大的。我悉心地給它澆水、松土、施肥，就這樣它一天天的長(cháng)大，從發(fā)出嫩芽、長(cháng)出花苞、開(kāi)出花朵，每天都給我不一樣的驚喜。
小玫瑰的花莖又細又長(cháng)，自由地舒展開(kāi)來(lái)，好像是在擁抱春天。葉子也很漂亮，朝著(zhù)太陽(yáng)的那一面是綠色的，而背面卻是粉紫色的，葉子的邊都帶著(zhù)細細尖尖的鋸齒，它們就像一個(gè)個(gè)勇敢的士兵保護著(zhù)調皮的小精靈。
最漂亮的要數它的花朵了！從遠處看，花瓣層層疊疊的，像一團燃燒的火焰，火紅火紅的;近看，花蕊像一個(gè)黃色的小精靈，穿著(zhù)紅色的連衣裙，站在綠色的舞臺上，隨風(fēng)跳起了優(yōu)美的'舞蹈，可漂亮了！還有，他們可調皮了，喜歡倒立著(zhù)，就連跳舞也是倒立的！
大自然充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的魅力，它向我們展示了最獨特的美景。作為一名小學(xué)生，我們也要與大自然友好相處，創(chuàng )造更美好的明天！
玫瑰的作文 篇2
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，曹老師剛踏進(jìn)辦公室，忽然看見(jiàn)自己的辦公桌上有一束美麗無(wú)比的玫瑰花，她把鼻子湊過(guò)去聞了聞，花香真醉人��！曹老師情不自禁地問(wèn)道：“這花是誰(shuí)送來(lái)的？”
辦公室的老師們都搖搖頭說(shuō)“不知道”，曹老師思忖片刻，拿起課本和玫瑰花往教室走去。來(lái)到教室以后，她問(wèn)同學(xué)們這束花是誰(shuí)送的`？同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“不知道！”
下課后，曹老師又詢(xún)問(wèn)了幾個(gè)平時(shí)心直口快的孩子，但大家都說(shuō)不知道。一整天，曹老師都在想盡辦法找到那個(gè)送花的人，但始終一無(wú)所獲。
直到放學(xué)的時(shí)候，曹老師終于解開(kāi)了這個(gè)謎題。她捧著(zhù)那束玫瑰花，剛走出校門(mén)，就聽(tīng)到一個(gè)聲音在叫她：“曹老師，曹老師！”李曹老師回過(guò)頭，原來(lái)是自己以前教過(guò)的學(xué)生——張明。只見(jiàn)張明激動(dòng)地跑到曹老師跟前，恭恭敬敬地獻上了一張賀卡，真誠地說(shuō)：“曹老師，您辛苦了！早上，我讓快遞給您送了一束玫瑰花。這是我親手制作的賀卡，您收下吧！”看著(zhù)一臉虔誠的張明，曹老師激動(dòng)地說(shuō)：“孩子，謝謝你！”
回到家后，曹老師先把玫瑰花小心翼翼地插入了花瓶，然后打開(kāi)賀卡。讀著(zhù)賀卡上感人肺腑的語(yǔ)句，曹老師的眼眶濕潤了。這時(shí)，那束玫瑰花顯得更紅了......
玫瑰的作文 篇3
今天天氣雖然不怎么好，但既是禮拜天，又逢趕場(chǎng)日，對于我這個(gè)好湊熱鬧的學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)在是難得的日子。
剛吃過(guò)早飯，我便匆匆來(lái)到農貿市場(chǎng)。呵!場(chǎng)面好不熱鬧!熙熙攘攘的人群，應有盡有的鮮菜鮮果，還有活奔亂跳的兔子，滑溜的泥鰍和鱔魚(yú)……可是，偏偏沒(méi)有我想要的東西。我邊逛邊四處張望，忽然，一小籃子紫橙色的玫瑰花撲入我的眼簾。啊!好漂亮噢!花朵嬌艷而又繁碩—— 這才是真正的鮮花啊!
“多少錢(qián)一枝?”我趕忙蹲下身來(lái)憐愛(ài)地撫摸著(zhù)它們問(wèn)。沒(méi)人回答，抬頭一看，原來(lái)賣(mài)花的是個(gè)十來(lái)歲的小女孩。此刻她正坐在花籃旁的石塊上，認認真真地數著(zhù)：“一毛……五毛……一塊二塊……”數好后，把疊在一起的'零錢(qián)卷成一小卷，小心地放進(jìn)內衣口袋里，然后又摸了摸，好像怕那些錢(qián)會(huì )長(cháng)翅膀飛走似的�？此桥e動(dòng)，哪里能聽(tīng)到別人的問(wèn)話(huà)!
我笑著(zhù)拍拍她的肩，指著(zhù)籃中的玫瑰問(wèn)：
“多少錢(qián)一枝?”
她這才發(fā)現身旁有人�！芭�，買(mǎi)花呀!這花不貴，自家栽的，五毛錢(qián)一枝�！彼痤^來(lái)，天真的望著(zhù)我，呵!別看她滿(mǎn)頭亂發(fā)，可模樣還挺可愛(ài)的!一雙又黑又大的眼睛，那小嘴唇跟這花瓣似的，異常美麗。
“嗯，是很便宜，我買(mǎi)兩枝�！碧暨x中，我竟發(fā)現小女孩正用滿(mǎn)含羨慕的眼光盯著(zhù)我，我不禁笑了。
小女孩見(jiàn)我笑她，臉不由一紅，發(fā)窘的低下頭，忽然又想起了什么，抬頭問(wèn)我：“姐姐，你一定是中學(xué)生吧?”
“嗯!” 我拿著(zhù)選好的兩枝玫瑰，用勁吸著(zhù)芳香，漫不經(jīng)心地答道。
“那……那你懂得不少知識吧?”
我覺(jué)得這問(wèn)題似乎可笑，反問(wèn)：“你呢?”
她沒(méi)有回答，我這才發(fā)現，她又低下頭，用小手不停地搓著(zhù)衣角。
“怎么，你沒(méi)上學(xué)?”我把“沒(méi)”字說(shuō)得特別重。
“不，我上過(guò)�！彼s緊申辯，“上到三年級了，爸爸嫌學(xué)費太多，不讓我上了，叫我在這里賣(mài)花�！�
“為什么呢?”
“聽(tīng)爸說(shuō)，家里錢(qián)少，弟弟和我都上學(xué)，供不起……爸還說(shuō)，書(shū)讀得再多也賺不到錢(qián)，還是當農民，做小買(mǎi)賣(mài)……可是，可是我……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，小女孩眼圈紅了，頭趕快低下，淚水“撲嗒，撲嗒”掉在我手中的玫瑰花瓣上。
我鼻子酸溜溜的，差點(diǎn)掉下眼淚。
“姐姐，你不曉得，我好想上學(xué)呀——是真的，真的!”她似乎怕我不信，又補充了一句。
我咬著(zhù)嘴唇，勉強點(diǎn)頭，想去安慰她幾句，可我又能說(shuō)什么呢?更不知該如何幫她。想了想，掏出所有的零錢(qián)，塞到她手里，站起來(lái)逃似的跑去了。
回家路上，我拿著(zhù)橙里透紫的兩枝玫瑰，呵，越看越美，可心里總不是滋味，花瓣上那晶瑩的水珠仿佛是女孩的淚珠，一直隨著(zhù)我的步子一顫一顫的，搖搖欲墜�？粗�(zhù)手中的花，我在心中默默喊著(zhù)：“小女孩也是花啊，為什么她……”
天，陰沉沉的，似乎要下雨了……
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