【必備】玫瑰的作文8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的玫瑰的作文8篇，希望對大家有所幫助。

玫瑰的作文 篇1

　　五一勞動(dòng)節那天，我去青楓公園游玩，一邊散步，一邊觀(guān)賞風(fēng)景，走著(zhù)走著(zhù)，我感到一股淡淡的幽香在空氣中蕩漾。原來(lái)，在小池塘旁，有許多玫瑰花，那一陣陣幽香就是從這兒散發(fā)出來(lái)的。

　　玫瑰花的色彩繁多而艷麗，有些玫瑰花紅的似火，有些白的如雪，有些黃的似金，還有的粉的如霞……而我卻最喜歡淡黃色的玫瑰，它顯得特別優(yōu)雅，楚楚動(dòng)人，它的花瓣柔柔的，薄薄的，仿佛一不小心花瓣就會(huì )被捏碎，它宛如一只脆弱的小蝴蝶飄呀飄呀，飄向遠方。它的葉子富有光澤，好像涂了層蠟，邊緣微呈鋸齒狀。莖筆直筆直地立在土里，足足有筆桿那么粗，身上長(cháng)滿(mǎn)了小刺，我想，這應該就是它的“防身武器”吧。

　　玫瑰花不僅美麗，而且千姿百態(tài)。它們有的含羞待放，碧綠的花骨朵內有一種淡淡的紫紅色滲透出來(lái)，飽脹得就要破裂似的;有的剛剛綻放，它們低著(zhù)頭，彎著(zhù)腰，像一個(gè)害羞的小姑娘;有的已經(jīng)完全盛開(kāi)，每一片花瓣都顯示出勃勃生機，好像戴在演員頭上的'頭飾，格外耀眼;甚至有的花都凋謝了，花瓣已經(jīng)發(fā)黑，可我感覺(jué)它們有一份獨特的美……遠遠看上去，這些玫瑰花仿佛在一個(gè)五彩繽紛、美不勝收的小花園里舉行選美大賽，一陣和煦的春風(fēng)吹過(guò)，它們伴著(zhù)旋律，翩翩起舞，這時(shí)的我也沉浸在花香之中。

　　我愛(ài)玫瑰花的美麗與清香，也愛(ài)它們的姿態(tài)，我愛(ài)玫瑰花!

玫瑰的作文 篇2

　　有人喜歡亭亭玉立的荷花；有人喜歡端莊秀麗的菊花；有人喜歡小巧玲瓏的迎春花；而我卻最喜歡五彩繽紛、芳香醉人、象征美好的玫瑰花。

　　春天的某一日，我們一家四口自駕來(lái)到了郊外的玫瑰園。一下車(chē)，還沒(méi)走進(jìn)園子里，就有一陣陣香味撲鼻。我深深地吸了一口氣，哇，那是醉人的香！

　　我不禁加快了腳步，牽著(zhù)弟弟的小手，小跑進(jìn)入玫瑰園。園子里開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的玫瑰花，放眼望去，好像一片花的海洋。

　　瞧！那一朵朵開(kāi)放的玫瑰花，紅的像醉人的火焰，粉的像嬌羞的晚霞，白的像素潔的云朵，黃的像耀眼的金子美不勝收。還有那許許多多半開(kāi)的玫瑰花，只悄悄地展開(kāi)幾片花瓣兒。清晨的露珠在花瓣上滾來(lái)滾去，像一粒粒珍珠。陽(yáng)光射在露珠上，亮晶晶的，非常耀眼。那含苞欲放的花骨朵兒，頂端尖尖的，下面鼓脹著(zhù)，底部的花萼撐開(kāi)，就好像穿著(zhù)紅色紗裙綠色花邊的小姑娘。一朵朵姿態(tài)各異的`花朵兒點(diǎn)綴在郁郁蔥蔥的綠葉間形成了一幅美麗的圖畫(huà)。弟弟興奮得在花叢中跑來(lái)跑去，不時(shí)傳來(lái)呵呵呵的笑聲。

　　媽媽在旁邊的小攤上給我買(mǎi)了一個(gè)玫瑰花編的花環(huán)。頭戴花環(huán)，閉上眼睛，聽(tīng)著(zhù)弟弟開(kāi)心的笑聲，我陶醉在花海中。一陣陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰，一縷縷誘人的香氣包裹著(zhù)我，令人心曠神怡。我走進(jìn)花叢中，不時(shí)有飛舞的小蝴蝶和嗡嗡的小蜜蜂也被花香吸引過(guò)來(lái)，偶爾會(huì )有小蝴蝶停歇在我的身上。這時(shí)，我覺(jué)得站在花叢中的我就像是玫瑰仙子，穿著(zhù)玫瑰花織成的大擺裙。

　　我問(wèn)像一陣風(fēng)似的跑過(guò)來(lái)的弟弟：你看姐姐像不像花仙子？弟弟看了我一眼說(shuō)：像，像他又笑著(zhù)一陣風(fēng)似的跑走了

　　我又問(wèn)：爸爸媽媽?zhuān)�你們看我像玫瑰仙子嗎�?/p>

　　爸爸笑著(zhù)望著(zhù)我，沒(méi)出聲，媽媽笑著(zhù)回答道：像！像！我的小仙女！

　　我愛(ài)玫瑰花，因為它不但外表美麗，而且花香醉人，更重要的是它帶給人們美的享受。

玫瑰的作文 篇3

　　一個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中，會(huì )聽(tīng)到很多師長(cháng)朋友教誨的話(huà)，有些話(huà)讓人一時(shí)難忘，有些話(huà)卻讓人印象深刻，永久難忘，還猶如一股暖泉時(shí)時(shí)沁人心扉，叫人心情愉悅。

　　那大概是在我上二年級的一個(gè)下午，陽(yáng)光明媚，我們一家去外面吃飯，剛選好座位坐下來(lái)時(shí)，我猛的一抬頭，發(fā)現樹(shù)下坐著(zhù)一個(gè)可憐的老婆婆，她衣襟骯臟不堪，頭發(fā)毛亂，手中顫抖的拿著(zhù)一個(gè)破碗，用祈求的目光望向每一個(gè)路過(guò)的人，希望有人能給她一兩元，然而總是得到白眼相向。碗里那可憐的.幾塊錢(qián)，既像嘲笑她，也向嘲笑我，我心里很不是滋味。爸爸好像看出了我的心思，什么都沒(méi)說(shuō)就從口袋中掏出十元錢(qián)遞給了我。我猶豫了一會(huì )兒，又轉頭看著(zhù)那可憐的身影，便拿著(zhù)錢(qián)輕輕地放在了那個(gè)老婆婆的破碗里，看著(zhù)那驚訝的目光，我的心里像吃了蜜一樣甜。當我蹦跳著(zhù)回到座位上時(shí)，爸爸微笑著(zhù)對我說(shuō)：“真是贈人玫瑰，手有余香��！”當時(shí)我還太小，不知道其中的道理。

　　有一次上課，突然要聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，我便拿出聽(tīng)寫(xiě)本，在我已經(jīng)寫(xiě)了幾個(gè)詞語(yǔ)了，我看同桌正在書(shū)包里翻來(lái)翻去，我問(wèn)他怎么了，他卻像熱鍋上的螞蟻一樣著(zhù)急的說(shuō)他的聽(tīng)寫(xiě)本找不見(jiàn)了，當時(shí)我正好還帶了一本，可那是我最喜歡的筆記本了，那精致的黑皮子，上面還帶著(zhù)幾排英文，讓人一見(jiàn)就愛(ài)不釋手，我是一萬(wàn)個(gè)舍不得，但我還是借給了他，看著(zhù)那感謝的表情，我的心格外舒服。

　　像這樣的小事在生活中很多，后排的同學(xué)沒(méi)有膠帶了，我主動(dòng)借給他；前排的同學(xué)鋼筆沒(méi)墨水了，我就給她擠上點(diǎn)……雖然這些都是小事，我也沒(méi)有幫上別人大忙，但每次幫助了別人，我總是那么的高興快樂(lè )。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我似乎明白了那時(shí)候爸爸的良苦用心，也明白了“贈人玫瑰，手有余香”的道理。

玫瑰的作文 篇4

　　從前在一條清澈的小河邊，長(cháng)出了一朵美麗的紅玫瑰。從遠方看，活像一只閃著(zhù)火光的小燈籠。從他身旁路過(guò)的人，都會(huì )蹲下來(lái)，聞一聞它的花香，欣賞它的美麗，對她的美麗贊不絕口。這朵玫瑰花變得越來(lái)越驕傲，越來(lái)越自大。

　　一個(gè)星期天，有一群小動(dòng)物圍著(zhù)玫瑰花跳起了舞，小兔子走過(guò)去說(shuō)：“玫瑰花，我能和你交個(gè)朋友嗎？”玫瑰花說(shuō)：“才不呢，我不要讓你這只臟兔子把我的紅衣服弄臟�！毙⊥米觽�心地走了。

　　小蜜蜂嗡嗡嗡地飛了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我能采一點(diǎn)你的花蜜嗎？”他說(shuō)：“不行不行，我不能讓你把我吸干，你快點(diǎn)走開(kāi)�！毙∶鄯潆y過(guò)地飛走了。

　　小牛慢慢地走過(guò)來(lái)，他說(shuō)：“玫瑰花，我能當你的守衛兵嗎？”玫瑰花頭一撇，然后用刺扎了一下小牛的鼻子，小牛疼得哞哞叫，最后小牛也悶悶不樂(lè )的`走了。

　　慢慢地，沒(méi)有人來(lái)看玫瑰花兒了，終于有一天，玫瑰花兒枯萎凋謝了。它的花朵落到了地上，和泥土混合在一起，消失的無(wú)影無(wú)蹤。

玫瑰的作文 篇5

　　老師津津有味地講著(zhù)玫瑰。

　　講完了，老師問(wèn)學(xué)生：“最深的印象是什么？”

　　第一個(gè)回答：“是可怕的刺�！�

　　第二個(gè)回答：“是美麗的花�！�

　　第三個(gè)回答：“應該培育出不帶刺的`玫瑰�！�

　　多年后，前兩個(gè)學(xué)生都無(wú)所作為，只有第三個(gè)學(xué)生以突出的成績(jì)而名揚四海。

玫瑰的作文 篇6

　　玫瑰花就就是一種十分美麗的花，它的花瓣就就是深紅色的，花莖上有一些小刺，就種在我的'小區里。

　　玫瑰花在小區中挺立著(zhù)。它雖然有刺，但它能散發(fā)出一股淡淡的清香，讓人心爽神怡。它還象征著(zhù)愛(ài)，就因為它很美麗，美在它的花瓣很妖嫩，很紅，紅代表著(zhù)熱情，所以它象征著(zhù)愛(ài)。

　　不只就就是它在我的小區里有，花園、公園都有，最好種在自然里，因為欣賞的就就就是自然美。如果到了冬天，玫瑰花枯萎了，我會(huì )悲哀，但就就是一想：冬天過(guò)去了，春天還會(huì )遠嗎？到了春天玫瑰花又會(huì )長(cháng)出新的花骨朵兒，我這樣想就高興了。

　　我愛(ài)玫瑰花，我愛(ài)美麗的玫瑰花！

玫瑰的作文 篇7

　　早晨，查老師一跨進(jìn)辦公室，只見(jiàn)寫(xiě)字臺上插著(zhù)一束鮮紅的玫瑰花。她將花兒挨著(zhù)臉龐，情不自禁地問(wèn):“這是誰(shuí)送來(lái)的呢?”

　　辦公室的老師們只是默默地搖頭笑了笑。查老師感到奇怪。她拿著(zhù)那束玫瑰花來(lái)到了教室，令老師更奇怪的是，好像一切都安排好了似的，同學(xué)們都到齊了，一見(jiàn)到老師便以熱烈的掌聲歡迎她。查老師問(wèn)同學(xué)們:“這花是誰(shuí)送來(lái)的?”同學(xué)們也只是默默地笑了笑，查老師看著(zhù)同學(xué)們的笑容，似乎已經(jīng)明白了一半。但這些孩子為什么要送給自己這束玫瑰花呢?這倒是個(gè)主要問(wèn)題。

　　放學(xué)后，查老師把班長(cháng)叫到辦公室，和藹地問(wèn)道:“李青，你跟老師說(shuō)實(shí)話(huà)，這玫瑰花是不是你們送的?”李青笑著(zhù)淘氣地說(shuō):“查老師，這是秘密，等您回到家就知道了�！�

　　查老師回到家中，剛把玫瑰花插進(jìn)花瓶，就聽(tīng)見(jiàn)一陣“篤、篤、篤”的敲門(mén)聲。查老師打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是他們—自己的學(xué)生。孩子們進(jìn)屋后異口同聲地說(shuō):“查老師，我們祝您生日快樂(lè )，身體健康!”說(shuō)著(zhù)便掏出了生日賀卡一齊雙手遞給老師。查老師猛然間想了起來(lái)，今天原來(lái)是自己的生日，自己卻不曾記得，可孩子們卻記在心上。

　　班長(cháng)李青站了出來(lái)對查老師說(shuō):“查老師，您太辛苦了!每當夜晚，我們已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉，可窗戶(hù)上還留有您的身影。為了提高我們的學(xué)習成績(jì)，您不辭勞苦地為我們講課，改作業(yè)，每天到很晚才回家。繁重的家務(wù)勞動(dòng)又壓在您的`肩上。記得那一次，您生病了，還堅持來(lái)給我們上課，您差點(diǎn)兒累倒在課堂上，您卻強忍支撐著(zhù)，沒(méi)有誤過(guò)我們一堂課。這六年來(lái)，您為我們付出了多少心血和汗水，如今，您把自己的生日競忘了，老師，您太辛苦了!”

　　“老師，請接受我們的一點(diǎn)心意吧!”

　　“老師，請收下吧!”

　　“孩子們!”查老師激動(dòng)得熱淚盈眶，她輕輕地撫摸著(zhù)孩子們的頭。在那束鮮艷的紅玫瑰映襯下，查老師顯得格外年輕、美麗。

玫瑰的作文 篇8

　　我是代表春天的使者，我是為春天而活，也是為春天點(diǎn)綴。

　　春天，在人們心中如此“圣潔”、如此不可替代!當你下手的那一刻起，你還有臉在眾神中抬得起頭嗎?你還有資格成為天地之中的成員嗎?你還想繼續吞噬這片美麗的土地嗎?

　　還有，你敢嗎?你如果偏要這樣做，那對不起，我們可以奉陪到底。

　　我要抗議，你非人哉，并且建議，永世不可超生，且撤銷(xiāo)你的.天神之位。我相信，自那以后，你將成為自然界、鬼神界，最憎恨的人，你將受到所有生物對你的鄙視、譴責和痛恨。

　　每當我想起你的滔天大罪，我會(huì )靜靜流下眼淚。

　　我是一朵玫瑰花，但我并不清楚一朵玫瑰為何有那么多的負擔。良久，我找到了答案，因為我愛(ài)著(zhù)美麗的世界。不能縱使你們這個(gè)無(wú)恥之徒吞噬這個(gè)世界。

　　我將再次嚴肅的告訴你表示我們憎恨的抗議。

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