玫瑰的作文(匯編7篇)

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的玫瑰的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

玫瑰的作文 篇1

　　十二歲的時(shí)候，他的班級里，迎來(lái)了一位新的英語(yǔ)女教師，老師二十六歲，她的眼睛清眸流盼，如玫瑰一般情深。

　　那時(shí)，他家里不富裕。他的父親是位園丁，種了一畝的玫瑰花。他從見(jiàn)到女老師的那一天，就會(huì )偷偷的去他父親的花園，剪上一朵。

　　他每天都起得很早，天還在朦朧之中。他就會(huì )借著(zhù)學(xué)習的影子，早去學(xué)校。到女老師辦公桌旁，將那光鮮靚麗的玫瑰花放在老師的抽屜里，然后回到班級，拿起課本朗讀著(zhù)昨天學(xué)習的課文，裝作沒(méi)事人一樣。

　　老師對每天的一朵玫瑰花很是納悶，查了幾次，也不知道是誰(shuí)。他也不說(shuō)，可能也是不敢承認吧。只是每天看到老師拿起玫瑰花揚起的那一抹微笑，他就一整天都很快樂(lè )，甚至不忘哼著(zhù)小曲。

　　他就這樣，在女老師的'抽屜里，放了四年的玫瑰花，直到他跟著(zhù)父親去城市生活。

　　十四年后，他二十六歲，已經(jīng)是本地有名的房地產(chǎn)企業(yè)家，有著(zhù)一個(gè)愛(ài)他的妻子。

　　十四年后，女老師四十歲，她還在鄉下教書(shū)，同樣有著(zhù)一個(gè)幸福的家庭。

　　一次，他回到家鄉。他偶然遇見(jiàn)了那位女老師，老師的頭發(fā)白了，但眼睛還是那么清眸流盼，如玫瑰一般。他很想說(shuō)出那十四年前那段屬于玫瑰的記憶，但最終他并沒(méi)有說(shuō)出口。

　　他想，讓著(zhù)玫瑰帶著(zhù)那溫暖漂流在記憶的盡頭吧，轉念是他的笑。

玫瑰的作文 篇2

　　玫瑰花雖然沒(méi)有“花王”之稱(chēng)，然而，它卻以純結、美麗和頑強的生命力讓人為之陶醉。

　　我表姐的小花園里種了許多花，有海棠花、杏花、桃花……姹紫嫣紅，它們迎著(zhù)三月和熙的春風(fēng)，徐徐擺動(dòng)，有的含苞欲放，猶如一個(gè)害羞的小姑娘;有的綻放開(kāi)來(lái)，熱烈奔放……那白的純潔高雅，紫的高貴張揚，黃的輕盈典雅……一朵朵，一串串，在春天絢麗多彩的陽(yáng)光下竟相展示自己的曼妙的舞姿，而那灼灼如火的玫瑰更是春天的寵兒。

　　遠看一朵朵玫瑰花，好象一支支蠟燭，紅紅的火苗燃燒著(zhù)、跳躍著(zhù)，在陽(yáng)光下朵朵笑顏燦爛，熱烈奔放;當一陣風(fēng)輕輕吹過(guò)，它便擺動(dòng)起那柔美的身軀，輕輕曼舞，真是儀態(tài)萬(wàn)千。

　　近看玫瑰花，它長(cháng)著(zhù)一些深扎在土里的根，看起來(lái)又細又軟，其實(shí)特堅固。不費點(diǎn)兒力氣休想所它給拔起來(lái)。當你看到它挺直的莖，亭亭玉立于土壤之中，你是否為它嬌媚的身姿而傾倒?當你看到它的莖上長(cháng)滿(mǎn)了利劍似的刺時(shí)，你是否感到望而生畏?它的莖上長(cháng)著(zhù)一片片葉子，這些葉子有的肥厚濃綠，有的嬌嫩青翠，閃著(zhù)綠光。它的葉子的樣子也很奇特，葉子邊沿像鋸齒一般。中間有一道細細的小溝，上面還有花紋，活像一把把小勺子，特別可愛(ài)。它的'花瓣是粉紅粉紅的，尖上是白色的。有的還會(huì )長(cháng)條紋�；ò昃o緊圍住花芯，顯得又高貴又典雅。

　　玫瑰花的芬芳尤其醉人，它不像梔子花十里飄香，也不似臘梅花濃郁厚重。你得湊到它面前，輕輕一聞，一陣陣沁人心脾的淡淡花香撲鼻而來(lái)。它是如此輕盈淡雅，讓人陶醉。

　　玫瑰，你雖然不是花中之王，但你卻以純潔、美麗和頑強的生命力打動(dòng)了我。

玫瑰的作文 篇3

　　這熟悉的天氣，留在深處的記憶。似乎那次我們相遇，是緣分前世的累積。夢(mèng)：我們生活在一起好多年了。在二年級時(shí)，我隨便挑了個(gè)座位，我的同桌，就是你。也許這就是緣分吧，我們一天就成為了好朋友。我原本是個(gè)很內向的女孩，但有了你，我像脫胎換骨似的變開(kāi)朗了。我是一個(gè)不喜歡說(shuō)話(huà)而喜歡沉默的.人，對每個(gè)人都是不冷不熱的那種，也許，你心目中的我，也是這樣。然而，在我心靈深處，你卻有一個(gè)與他們都不相同的位置。我有什么話(huà)都跟你講。難過(guò)的時(shí)候，你每次都會(huì )安慰我，說(shuō)：“不哭了，你笑笑，姐姐給你玫瑰花�！泵倒寤ㄊ俏易钕矚g的花。每次聽(tīng)到這句話(huà)，我都會(huì )開(kāi)心的笑。每天放學(xué)，我們倆個(gè)手牽手，有說(shuō)有笑。一天，我們倆依舊背著(zhù)書(shū)包，但是，那天失去了往日的笑臉。除了沉默還是沉默。 忽然覺(jué)得這種如死一般的沉默，會(huì )讓我窒息。我逗你笑，可是，你依舊在沉默。終于，在要分開(kāi)的時(shí)候，你終于開(kāi)口了，你對我說(shuō)：“萌，我要走了�！蔽殷@訝的問(wèn)：“走？為什么？”“爸爸媽媽下崗了，在這里找不到工作，要去外地找工作�！蹦阋酪啦簧岬恼f(shuō)�！笆裁磿r(shí)候走？”我問(wèn)�！按蟾琶魈彀�。我開(kāi)始變得沉默了，你牽住我的手，給了我一朵玫瑰花，走遠了。我看著(zhù)你熟悉的背影，就這樣，我們分開(kāi)了。天下沒(méi)有不散的宴席。離開(kāi)你一百個(gè)星期，我回到了我們分開(kāi)的地方，沒(méi)有人愿意提起玫瑰花的過(guò)去。今天的主題，我把它叫做回憶。我把玫瑰花埋葬了，埋葬了我的思念。

玫瑰的作文 篇4

　　打開(kāi)我成長(cháng)的記錄，我見(jiàn)過(guò)美麗的植物。它們在我家花園里，有美麗的玫瑰花，有艷綠的小草，還有像太陽(yáng)的向日葵。在這些植物中我最喜歡的是美麗的玫瑰花。

　　在我家陽(yáng)臺上有一棵玫瑰花，它的葉子有10厘米，顏色非紅，它像一個(gè)大太陽(yáng)，氣味很香我一上去我就樣跳起舞來(lái)。人們結婚的`時(shí)候經(jīng)常有它只要一聞人們就感受樣在跳舞一樣，也很香。它還有一種就是身上有刺一不小心，就會(huì )刺著(zhù)你的手就會(huì )流血。

　　這就是美麗的玫瑰花，這棵玫瑰花，希望我能和它是好朋友。等我長(cháng)大啦我要買(mǎi)一棵更好的玫瑰花。

玫瑰的作文 篇5

　　在美麗的花朵世界中，有一個(gè)“寬恕別人就是寬恕自己”的美麗傳說(shuō)。

　　傳說(shuō)是這樣的：一天，花朵世界來(lái)了一位不速之客。據說(shuō)，它是水果世界的七大長(cháng)老之——蘋(píng)果長(cháng)老，為人很好，在各大世界中，建立了很好的口碑。

　　蘋(píng)果長(cháng)老不小心闖進(jìn)了玫瑰的家里，而且打爛了玫瑰媽媽最后的花瓶。聽(tīng)百合說(shuō)，那是玫瑰媽媽在糖果世界向棒棒糖長(cháng)老求來(lái)的，很難得，是玫瑰媽媽的遺物。蘋(píng)果長(cháng)老見(jiàn)自己打爛了花瓶，正準備去跟玫瑰道歉。就在這時(shí)，玫瑰回來(lái)了，看見(jiàn)了這一幕：蘋(píng)果長(cháng)老手忙腳亂地走來(lái)走去，把媽媽最喜歡的花瓶打爛了，空氣中還殘留著(zhù)花瓶散發(fā)的棒棒糖味。

　　玫瑰馬上沖過(guò)去，生氣地對蘋(píng)果長(cháng)老大喊：“我問(wèn)你，花瓶是不是你打爛的？說(shuō)！”蘋(píng)果長(cháng)老吞吞吐吐地說(shuō)：“那……那個(gè)花瓶是我打爛的，我不是故意的！對不起！”說(shuō)到最后還鞠了個(gè)躬。玫瑰哭喊著(zhù)：“你知不知道？那個(gè)是我媽媽找棒棒糖長(cháng)老求了3天3夜才得到的！3天3夜呀……你知不知道，媽媽做了多少事？”說(shuō)完后，玫瑰拿起掃把就往蘋(píng)果長(cháng)老身上打。蘋(píng)果長(cháng)老馬上就跑走了。蘋(píng)果長(cháng)老走后，玫瑰抱著(zhù)花瓶的碎片，大聲地哭了起來(lái)，嘴里還小聲地說(shuō)著(zhù)：“媽媽……媽媽……”直到玫瑰哭得虛脫時(shí)，那已數不清哭了多久的哭聲才停了下來(lái)。而在另一邊，蘋(píng)果長(cháng)老也沒(méi)多好過(guò)。蘋(píng)果長(cháng)老一直在想：我怎么就這么命苦��？好不容易來(lái)花朵世界旅游一下，結果呢？竟然搞不清狀況就闖禍了！我不過(guò)就是好奇心作祟了一下而已嘛��！

　　蘋(píng)果長(cháng)老在房間里走來(lái)走去，走著(zhù)走著(zhù)，突然跳了一下，說(shuō)：“對了，就這么辦！”旁邊的侍衛一頭霧水地看著(zhù)蘋(píng)果長(cháng)老，蘋(píng)果長(cháng)老說(shuō)：“西瓜，你過(guò)來(lái)一下�！睂ξ鞴险f(shuō)了一堆悄悄話(huà)。西瓜做了一個(gè)恍然大悟的表情，對蘋(píng)果長(cháng)老說(shuō)：“長(cháng)老，我看這辦法不錯，那我現在就下去辦了�！薄班�，你去吧�！迸赃叺娜诉�是搞不懂這西瓜與長(cháng)老在策劃著(zhù)什么。

　　第二天，玫瑰出門(mén)時(shí)，在自己家門(mén)口看見(jiàn)了一個(gè)箭頭，上面寫(xiě)著(zhù)“向前走有驚喜哦！”玫瑰朝著(zhù)箭頭的方向走了兩步，又看到了一個(gè)箭頭，寫(xiě)著(zhù)“大聲喊‘?huà)寢專(zhuān)�我�?ài)你！’再往前走�！泵倒逭兆�，喊了一聲“媽媽我愛(ài)你”，往前走�？裳壑胁恢�不覺(jué)地出現了幾滴眼淚。又有了一個(gè)箭頭，上面寫(xiě)“‘?huà)寢屛覑?ài)你’的筆畫(huà)有幾筆就向前走幾步�！泵倒逶谠�地想了好久，想出了答案，向前走了54步。又有一個(gè)箭頭，不過(guò)指向一個(gè)很高很高的樓梯。玫瑰一步一步走了上去，結果眼前的一幕，讓她驚呆了：無(wú)數個(gè)花瓶拼成了“媽媽我愛(ài)你”的樣子，而每個(gè)花瓶都很美麗。

　　這時(shí)，蘋(píng)果長(cháng)老出來(lái)了，對玫瑰說(shuō)：“拍一下手�！泵倒逡呀�(jīng)被眼前的一幕震驚了，沒(méi)在意是打爛媽媽花瓶的壞人蘋(píng)果長(cháng)老說(shuō)的.，拍了一下手。結果所有的花瓶散發(fā)出了美麗的玫瑰花瓣，每一片都那么美麗，鮮艷。最后，玫瑰反應過(guò)來(lái)后，就看見(jiàn)蘋(píng)果長(cháng)老在對自己說(shuō)對不起。玫瑰想了一下：他應該不是故意的，就原諒它吧。就在玫瑰準備對蘋(píng)果長(cháng)老說(shuō)沒(méi)事的時(shí)候，另一個(gè)聲音在耳邊響起了：玫瑰！它可是打爛媽媽花瓶的壞人喲！怎么可以原諒他呢？

　　可是，玫瑰還是選擇原諒蘋(píng)果長(cháng)老了，因為，媽媽告訴過(guò)自己，寬恕別人就是寬恕自己。

玫瑰的作文 篇6

　　一天早晨，李老師照常走進(jìn)辦公室，準備把公文包放到自己的寫(xiě)字臺上，然后去教室等候同學(xué)們。當李老師把公文包放下時(shí)，驚喜地發(fā)現自己的寫(xiě)字臺上有一束玫瑰花。李老師詢(xún)問(wèn)辦公室的同事，是否知道這束花是誰(shuí)送的，大家都搖頭說(shuō)不知道。

　　這時(shí)，李老師馬上想到了班級的孩子們，于是他快步走到教室里，想問(wèn)個(gè)究竟。李老師剛走到教室門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的祝福聲：“祝老師生日快樂(lè )！身體健康！”頓時(shí)，一股暖流涌遍了李老師的全身，心頭的疑惑也豁然開(kāi)朗了。

　　原來(lái)，今天是李老師的生日，他自己忘記了，可同學(xué)們卻牢牢地記住了。而他寫(xiě)字臺上的`玫瑰花是大家拿出零花錢(qián)買(mǎi)的。

　　李老師感受著(zhù)同學(xué)們的真情，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝同學(xué)們記得我的生日，還送我生日禮物。你們都長(cháng)大了，懂事了，老師真幸福��！”

　　這時(shí)，教室里又響起了雷鳴般的掌聲。然后，大家一起唱起了生日歌。笑聲、歌聲，回蕩在校園的上空。

玫瑰的作文 篇7

　　嗨！大家好！我是一朵小紅玫瑰，我的好朋友是粉紅玫瑰。我們玫瑰在花的王國里名氣可是很大的呢！

　　我們玫瑰屬于薔薇目，薔薇科落葉灌木，我們枝桿有許多針刺所以一定要小心，如果你的指頭碰到刺一定會(huì )流血的，可不要怪我喲！我們的葉片有5-9片，橢圓形有邊刺�；ò甑孤研�，重瓣至半重瓣十分漂亮。

　　我們玫瑰的果實(shí)是扁球形的，果期只有8--9天，我們的生長(cháng)速度很快，我們的香氣也十分迷人呢！

　　玫瑰作為農作物時(shí)，花朵主要用于食品及提煉香精玫瑰油，而玫瑰油用于化妝品、食品、精細化工等工業(yè)。

　　我玫瑰還有一個(gè)很大的用處，就是男士送給女士禮物的'最佳選擇了，特別是紅玫瑰，將紅玫瑰包裝好放進(jìn)精美的盒子里，真是十分漂亮。

　　現在聽(tīng)了我的介紹，你定對玫瑰有了新的了解了吧。

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