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[精華]玫瑰作文10篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的玫瑰作文10篇,歡迎大家分享。
玫瑰作文 篇1
我很喜歡玫瑰花,它是多么的美麗、可愛(ài)。
玫瑰花是在每年的四、五月份開(kāi),那粉紅的花瓣多像小朋友紅撲撲的.臉龐!花瓣的邊兒向外卷曲著(zhù),真像一個(gè)淺淺的小碗。玫瑰花的莖有很多刺,那是用來(lái)保護自己的。別看它那么溫柔、美麗,但是,它對不愛(ài)護花草樹(shù)木的人,它可不會(huì )手下留情。
玫瑰作文 篇2
在美麗的花園旁邊,有一片廣闊的草原。草原上長(cháng)著(zhù)一棵美麗的玫瑰樹(shù)。鮮嫩的花瓣,迷人的花香,讓草原充滿(mǎn)了生氣。樹(shù)底下住著(zhù)一只蝸牛,它頂著(zhù)一個(gè)大大的殼,殼里有很多寶貝。
有一天早上,火球似的太陽(yáng)升起來(lái)了。玫瑰樹(shù)對蝸牛說(shuō);“我們一起玩吧!”蝸牛趕緊從殼里拿出一個(gè)藍色的水晶球,說(shuō):“這是一個(gè)能看見(jiàn)未來(lái)的球哦!彼鼈兺高^(guò)晶瑩的水晶球,看見(jiàn)了自己長(cháng)大的'樣子。玫瑰樹(shù)成了一名優(yōu)秀的老師,蝸牛做起了生意,專(zhuān)門(mén)賣(mài)殼里的寶貝,還賺了好多錢(qián),它們依然是好朋友。
太陽(yáng)越爬越高,天氣越來(lái)越熱,玫瑰樹(shù)開(kāi)始無(wú)精打采。蝸牛說(shuō);“你怎么了?我的朋友!”玫瑰樹(shù)說(shuō):天氣太熱了,我快要枯萎了!薄澳愕鹊!蔽伵_呎f(shuō)邊翻起了殼,終于找到了一個(gè)像鏡子一樣的東西,它說(shuō):“這件東西可以實(shí)現愿望!泵倒鍢(shù)對著(zhù)鏡子認真許愿:“我希望我的玫瑰永遠不要枯萎!
冬天來(lái)了,草原上白茫茫一片,有一株美麗的玫瑰樹(shù)在雪地里開(kāi)著(zhù)鮮艷的花。
玫瑰作文 篇3
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當我聽(tīng)到這首感動(dòng)人心的歌曲時(shí),眼前便會(huì )閃動(dòng)出一雙雙充滿(mǎn)愛(ài)心的手。這一雙雙手,寫(xiě)滿(mǎn)了真誠與善良,寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)私與奉獻。
我,一個(gè)12歲的小男孩,也嘗試著(zhù)用我這雙稚嫩的小手去幫助別人,給別人帶去方便,帶去快樂(lè )。
記得那是清明節前的事了。爸爸媽媽和舅舅一家祭祀去了,只留下我一個(gè)人在家做作業(yè)?斓绞c(diǎn)了,我突然接到媽媽的電話(huà),叫我騎自行車(chē)去真珍飯店吃飯。我急忙換好衣服,騎上自行車(chē)出發(fā)。一路上,烏云密布,雷公公不停地敲打著(zhù)“大鼓”。于是,我加快了踩踏的.速度。突然,手機鈴聲又急促地響了,接通電話(huà),只聽(tīng)見(jiàn)表姐焦急的聲音:“張揚,你能把我家的鑰匙送過(guò)來(lái)嗎?我的鑰匙留在外婆家了。爸爸媽媽出門(mén)時(shí)把大門(mén)反鎖了。剛剛他們打電話(huà)叫我去吃飯,可是,我沒(méi)有鑰匙,出不了門(mén)!”表姐是舅舅的女兒,舅舅也叫她出去一起吃飯!斑@樣啊,還好我有你家鑰匙?墒,鑰匙在我家里,我得回家去拿!蔽颐Π参拷憬,“那你等等!”這時(shí),雨點(diǎn)啪嗒啪嗒開(kāi)始往下掉,我只好穿上雨衣,調轉車(chē)頭返回家中取鑰匙,再到表姐家給她開(kāi)門(mén)。這一來(lái)一回,折騰了半個(gè)多鐘頭,也把我折騰成一副落湯雞的樣了。一開(kāi)門(mén)見(jiàn)到我,表姐心疼地說(shuō):“揚,我給你找一身衣服換上吧,看你全身都濕透了!”我故意裝著(zhù)挺爺們的樣兒,說(shuō):“這算什么,涼快著(zhù)呢——”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,就連打了兩個(gè)噴嚏。表姐找來(lái)一身校服給我換上!斑@衣服也太大了吧,一看就知道我是借衣服穿的!”我故意調侃道!澳且矝](méi)法啊,誰(shuí)叫姐姐是女的呀,家里哪有男孩子的衣服?”姐姐一臉無(wú)奈地回答。我只好穿著(zhù)這套極不合身的校服和表姐一同去“赴宴”。
贈人玫瑰,手留余香。雖然我并沒(méi)有做過(guò)什么轟轟烈烈的壯舉,但我一樣可以體會(huì )到“助人為快樂(lè )之本”的滋味。我會(huì )繼續用我的雙手,去幫助更多的人,讓自己找到更多的快樂(lè )。
玫瑰作文 篇4
媽媽生日那天,爸爸送媽媽一支紅玫瑰,那紅玫瑰是一朵含苞待放的花,花瓣很滋潤,插在花瓶里,很美。
過(guò)了一天又一天,我發(fā)現那朵紅玫瑰已經(jīng)開(kāi)得很漂亮了,看起來(lái)很耀眼,可是,又過(guò)了幾天,我突然發(fā)現那紅玫瑰有幾片花瓣已經(jīng)有點(diǎn)黃了,當時(shí),我就想:為什么這么美麗的花只能綻放這么幾天呢?真可惜呀!有沒(méi)有什么保鮮的辦法呢?
當天晚上,爸爸又帶回了一支藍玫瑰,我們看了,驚嘆不已!我都還不知道世界上有這么漂亮的藍玫瑰,而且,一開(kāi)始我還以為是假的呢!爸爸說(shuō):“這是真的藍玫瑰,是經(jīng)過(guò)保鮮處理的!至少可以放三個(gè)月!”我輕輕地摸了摸花瓣,有點(diǎn)硬,上面噴了好多亮晶晶的東西,我問(wèn)爸爸:“是不是噴了像定型劑一樣的東西,就可以保鮮了?”爸爸說(shuō):“是的!不過(guò)制作工藝很復雜!蔽矣窒氲搅艘粋(gè)問(wèn)題:這樣定型了,如果是開(kāi)著(zhù)的還不錯。,如果還是花骨朵就這樣做,那豈不是盛開(kāi)不了了?該怎么保鮮才更好呢?
過(guò)后,我通過(guò)詢(xún)問(wèn)家人、上網(wǎng)查資料,發(fā)現玫瑰保鮮還是有很多辦法的。藍玫瑰的保鮮是高科技的,但平時(shí)我們自己可以用鹽水保鮮、茶水保鮮等等。我就來(lái)試試看。原來(lái)的那朵玫瑰已經(jīng)有點(diǎn)發(fā)黃,還有些下垂,我學(xué)著(zhù)把玫瑰花枝末端剪去一小段,再把它放在水盆中,水滿(mǎn)滿(mǎn)的`,花頭露在外面。大約過(guò)了兩個(gè)多小時(shí),我再去看,咦,真神,整個(gè)紅玫瑰又恢復了神采。
這經(jīng)過(guò)搶救的紅玫瑰因此又開(kāi)放了幾天,不過(guò),四、五天后,它還是凋謝了!但經(jīng)過(guò)這次嘗試,我發(fā)現:鮮花通過(guò)保鮮是可以延長(cháng)生命的。以后再有鮮花,我一定要再試試,努力延長(cháng)它的生命。
我也明白了一個(gè)道理:美麗的東西,需要我們用心去保鮮,才會(huì )長(cháng)久。
玫瑰作文 篇5
在百花齊放的春天,每朵花都展開(kāi)笑臉吸取營(yíng)養。在一條清澈的小河旁,種著(zhù)許多沒(méi)發(fā)芽的玫瑰花。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,活潑可愛(ài)的玫瑰花孩子們一個(gè)個(gè)都鉆出地面,在春風(fēng)里起舞,快樂(lè )極了。唯獨一朵瘦小的玫瑰花還沒(méi)發(fā)芽,等她冒出小花苞時(shí),其他的花朋友們早就在微風(fēng)下翩翩起舞了。其他的花兒都瞧不起這朵弱小的`不起眼的小花,對她冷嘲熱諷。
到了夏天,每朵玫瑰花少年都穿上了五顏六色的禮服,盛裝打扮,又高貴又美麗。而那朵弱小的玫瑰花沒(méi)有理會(huì )嘲諷自己的伙伴們,而是在背后默默地努力生長(cháng),沒(méi)有因為伙伴們的譏笑而自卑、傷心,而是積極向上,樂(lè )觀(guān)面對,更努力的生長(cháng)。
當初輕蔑這朵弱小的玫瑰花兒驕傲自大的玫瑰花們都在快枯萎的狀態(tài)里,毫無(wú)生機,這是自傲的教訓。而現在的那朵曾經(jīng)被冷嘲熱諷的玫瑰花,已鶴立雞群,站在溫暖的陽(yáng)光下,穿著(zhù)鮮艷無(wú)比的衣裙,伴隨著(zhù)小河優(yōu)美的歌聲在綠油油的草地上翩翩起舞,優(yōu)雅動(dòng)人的舞姿感動(dòng)了天地日月,讓它們放慢了腳步。其他的玫瑰花也羨慕不已,決定向這朵玫瑰花學(xué)習,她成為了大家學(xué)習的好榜樣。
“一分耕耘,一分收獲”,那一朵沒(méi)有理會(huì )他人譏笑而在默默努力的玫瑰花成為了最高貴美麗的花兒。
玫瑰作文 篇6
“花園里的花可真美!”我贊嘆道。媽媽說(shuō):“花園里的花香讓人迷醉!蔽覀円贿呎f(shuō),一邊往前走,忽然,我聽(tīng)到了一陣哭聲,“咦?這是誰(shuí)在哭?我們去看看吧!”說(shuō)完,我就朝著(zhù)哭聲的方向跑去,原來(lái),有一位小妹妹坐在石頭上大聲地哭著(zhù)。
我好奇地問(wèn):“小妹妹,你怎么哭啦?有什么問(wèn)題?說(shuō)不定我可以幫助你呢!”只見(jiàn)她的臉哭得像個(gè)紅蘋(píng)果一樣,含含糊糊地說(shuō):“我媽媽讓我在這兒等她,可是……嗚嗚嗚……”我在小妹妹的`身邊坐了下來(lái),幫她擦干眼淚,和她一起等媽媽。
終于,她的媽媽出現了,小妹妹激動(dòng)地對我說(shuō):“謝謝你,陪我一起等媽媽!痹(huà)音剛落,她就撲進(jìn)了媽媽的懷抱里。
媽媽夸獎道:“睿睿,你可真是個(gè)助人為樂(lè )的好孩子!”我心里美滋滋的……
走在回家的路上,我的內心無(wú)比開(kāi)心,因為——予人玫瑰,手有余香。
玫瑰作文 篇7
五年之前——
“爸爸,什么是愛(ài)呢?愛(ài)就像那玫瑰花嗎?”
“愛(ài)是美麗的,卻也不光只有美麗的外表啊!
“那么,愛(ài)就像玫瑰花對陽(yáng)光的追求嗎?”
“愛(ài)是沉默地為對方付出,而玫瑰花卻只能向陽(yáng)光炫耀自己美麗的外衣!
“那愛(ài)是什么呢?玫瑰花不能代表愛(ài)嗎?”
“也不是。當昨天我在修剪花園時(shí),你把自己種下的玫瑰花送給我的時(shí)候,玫瑰花就代表了你的愛(ài)!
金發(fā)的女兒和金發(fā)的父親坐在花園里,發(fā)絲是陽(yáng)光燦金的浪。
“當我疲憊的時(shí)候,愛(ài)就是你說(shuō)的一句話(huà);當我事業(yè)受挫的時(shí)候,愛(ài)就是你給我的一個(gè)安慰的微笑!备赣H溫柔地說(shuō),他抱起女兒,吻吻她的面頰。
——愛(ài)是昨晚你睡著(zhù)的時(shí)候,我為你掖好背角。
——愛(ài)是上個(gè)星期你因考試成績(jì)而不快的時(shí)候,我陪你看星空。
——愛(ài)是我教會(huì )你救起一只小鳥(niǎo),放走一只美麗的.白蝴蝶。
——愛(ài)是我喜悅著(zhù),你能夠無(wú)憂(yōu)地成長(cháng)。
五年之后——
金發(fā)的美麗女子在修剪著(zhù)因陽(yáng)光的親吻而格外嬌艷如霞的玫瑰花。驀然間,女子的目光被藏在花叢里的一個(gè)黑盒子吸引住。盒子里裝著(zhù)一個(gè)老舊的日記本。
女子拾起本子,從中掉出了兩張泛黃的老照片,就像昨日的記憶。女子翻開(kāi)本子,看著(zhù)看著(zhù)就失聲慟哭起來(lái)。
五年前父親死去的時(shí)候,那雙大海一樣的藍眼睛仿佛在說(shuō)話(huà),他告別世界的前的一霎那,眸子堆滿(mǎn)了柔和的春風(fēng)。
一張照片上金發(fā)的年輕男子抱著(zhù)剛剛長(cháng)出紅發(fā)的女?huà)胄腋5匦;一張上金發(fā)的中年男子抱著(zhù)一個(gè)金發(fā)的女孩,向著(zhù)鏡頭輕輕地揮手。
金發(fā)女子捂住臉,日記本落到地上,夏日的風(fēng)頑皮地撥動(dòng)書(shū)頁(yè),露出一行被淚水模糊的字:愛(ài)是什么?愛(ài)是不管她是不是我的女兒,我都愛(ài)著(zhù)她。
玫瑰作文 篇8
火辣辣的太陽(yáng),像火一樣烤著(zhù)大地,一陣陣微風(fēng)攜著(zhù)陣陣玫瑰花香,沁人心脾。
我從同學(xué)家回來(lái),熱得汗流浹背。突然,我看見(jiàn)遠處有一家超市。于是我狂奔過(guò)去,對售貨員說(shuō):“買(mǎi)一瓶冰鎮可樂(lè )!蔽疫f出三元錢(qián)。
我迅速將它下肚,瞬間感覺(jué)涼快了許多。我輕快地走著(zhù),看到一個(gè)垃圾箱,于是我就想展示一下我的神投技術(shù)。我站在距離垃圾箱五米左右之外的地方,“嗖”地一下,可樂(lè )瓶在垃圾箱上彈了一下,“哐當”掉在了垃圾箱外。我拍拍手很是掃興地離開(kāi)了。
只見(jiàn)一個(gè)七八歲的小男孩看見(jiàn)我扔在垃圾箱外的可樂(lè )瓶之后,快步走到瓶子邊,彎下腰,十分認真地用小手撿起瓶子,把它撿起扔進(jìn)了垃圾箱里,然后蹦蹦跳跳地走開(kāi)了。
看到這一幕,我被小男孩的行為深深地打動(dòng)了。是的,文明的一個(gè)動(dòng)作,一句話(huà),一件不起眼的小事,都是一個(gè)人良好的道德的見(jiàn)證。一個(gè)七八歲的小男孩,很快樂(lè )地彎腰撿起可樂(lè )瓶,把它放進(jìn)垃圾箱,而我這個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生,卻將自己喝完可樂(lè )后的瓶子,扔在垃圾桶外置之不理。面對一個(gè)美麗的彎腰,一個(gè)文明的小男孩,我真是自愧不如。我被他的行為深深地打動(dòng)了。
是啊,“種樹(shù)者必培其根,種德者必養其心!蔽蚁嘈胚@位小男孩長(cháng)大之后,必將是一位有道德的'文明人,必將是國家的棟梁之材。
我想我應該像這位小男孩一樣,做個(gè)文明的人,做個(gè)有道德的人。
于是,我一路走著(zhù),見(jiàn)到垃圾就撿,我也要做一個(gè)好學(xué)生!一路上,我也撿起了許多垃圾,把它們一一扔進(jìn)了垃圾箱,也有許多目光朝我投來(lái),我的內心充滿(mǎn)了快樂(lè );丶业穆飞,玫瑰花香陣陣,沁人心脾。
我想,一個(gè)文明的行為就是一朵綻放的玫瑰花,它將影響著(zhù)一個(gè)又一個(gè)喜愛(ài)它的人,欣賞它的人,文明之花將在每個(gè)人的心中永開(kāi)不敗,芳香永駐。
天空依舊是那么熱,一陣陣微風(fēng)徐徐吹來(lái),玫瑰花香陣陣拂過(guò),我的心里像吃了甜蜜的冰激凌一樣快樂(lè )!
玫瑰作文 篇9
有一種默契叫心有靈犀,有一種感覺(jué)叫妙不可言,有一種幸福叫與你相伴,帶刺的玫瑰。這說(shuō)的大概便是友誼吧!
我感謝這"默契"。當你在生活、學(xué)習中迷失了方向,迷茫中向著(zhù)任意一點(diǎn)前進(jìn)時(shí),她卻在前方等著(zhù)你,這心靈的默契促使你與她相遇,重新找回了失去的自信。所以,我感謝這“默契”。
我享受這“感覺(jué)”。人生豈能一帆風(fēng)順?正如汪國真所說(shuō)的,“人生從來(lái)不是只有輝煌!碑斈闩鲠斪訒r(shí),有她陪在你身邊,不住地安慰你,一句句貼心的'話(huà)語(yǔ)修復著(zhù)你受傷的心靈,你一遍又一遍地向她訴說(shuō)著(zhù)委屈,她卻是一次又一次地聆聽(tīng)。當你被榮譽(yù)、贊揚沖暈頭腦,她卻時(shí)時(shí)提醒你,千萬(wàn)不可自滿(mǎn)得意,讓你一回又一回地認識到了錯誤,從而躲過(guò)了自負后的慘痛教訓。當她因一次小失誤而被老師批評后,你是否忍不住上前安慰?看著(zhù)她紅紅的眼眶,是否心中無(wú)限失落?這種感覺(jué)有酸也有甜,我享受這酸甜的感覺(jué)。
我向往這“幸!。我希望能與她永遠相隨相伴,在與她嬉笑玩樂(lè )間,我感受到了友情,知道了除親情之外的情感,我的生活因有了她而變得豐富充實(shí),多姿多彩。
友誼像一朵帶刺的玫瑰,而每一朵玫瑰卻都會(huì )有刺,正因為它并不完美,與她相處才有滋有味,淌若剔掉這刺,便失去了對它應有的尊重。
玫瑰作文 篇10
大家看到紅玫瑰旅館,肯定會(huì )想象到這一幅畫(huà)面,是一座奶油色木頭造的房子,屋頂形狀、窗戶(hù)的結構都有一種莊重的質(zhì)感。上了對面的臺階是一扇大門(mén),二樓橢圓形的陽(yáng)臺凸了出來(lái)窗戶(hù)里飄動(dòng)著(zhù)新的窗簾。大門(mén)的邊上是一座美麗的花圃,紅玫瑰開(kāi)的正艷,可是你們有沒(méi)有想到的是在這個(gè)充滿(mǎn)芳香的旅館,會(huì )發(fā)生出什么不可思議的事情,讓你目瞪口呆,大吃一驚呢,大家迫不及待了吧!快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!
一位作家為了能寫(xiě)出更好的書(shū),跑到了森林里去靜心修煉,有一天他沒(méi)有了思緒到森林里散步,想找回靈感,說(shuō)到這里大家一定想問(wèn),這位作家寫(xiě)的書(shū)是什么內容的.呀,我來(lái)回答你們的問(wèn)題吧!講述的是:一位年輕人名叫北村治,在大山里開(kāi)了一家小旅館。一天在樹(shù)林里遇到一位美麗的姑娘,可是書(shū)里的主人公都跑到了人間和作家相遇了,故事發(fā)生了一些扭轉。北村治真的開(kāi)了一家旅館,可是他的幫手和顧客居然都不是人,而是一群動(dòng)物。給他打下手的狐貍卻不歡迎作家的到來(lái),處處和他作對(狐貍想成為阿治的媳婦),作家似乎對這一切都不滿(mǎn)意,覺(jué)得北村治應該過(guò)常人的日子。最后這些變成了現實(shí),狐貍真的變成了阿治的媳婦,這本書(shū)由此而結束了。
大家現在一定想問(wèn),這本書(shū)的作者是誰(shuí)?會(huì )寫(xiě)出這么有想象力書(shū),現在我要宣布這本書(shū)的作者就是日本的安房直子。在這本書(shū)里也讓我懂得:世界上無(wú)奇不有,抹去你心中的“不可能”,讓奇跡充滿(mǎn)世界。
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