玫瑰的作文300字【精】

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的玫瑰的作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

玫瑰的作文300字 篇1

　　我喜歡玫瑰花，我喜歡玫瑰花的高貴、頑強的氣勢，它那美麗而高貴的身影，讓我深深地刻在了心里，有人說(shuō)玫瑰花很美麗，卻很驕傲，有人說(shuō)玫瑰花非常美麗，很樸素，有人說(shuō)玫瑰花不怎么美麗，聞起來(lái)味道很刺鼻，玫瑰作文�？晌覅s不這么認為，玫瑰花非常美麗，不驕傲也不樸素，玫瑰是頑強的，我喜歡玫瑰花。

　　 在我家陽(yáng)臺上，就有一盆高貴而頑強的玫瑰花。玫瑰花的莖長(cháng)滿(mǎn)了刺，玫瑰花的莖長(cháng)了刺，就好像不要讓別人碰他的高貴的`“身體”，這種花的莖長(cháng)刺很獨特，雖然其它花也有，可是玫瑰花的莖長(cháng)刺長(cháng)得很有風(fēng)格，玫瑰花像是在保護自己。

　　 花最美的地方是花瓣，每朵花都為自己美麗的花瓣感到驕傲。大家都知道玫瑰花的花瓣是紅色的，可是玫瑰花的花瓣紅得很獨特，有一種顏色叫玫瑰紅，畫(huà)家為什么就叫玫瑰紅而不叫別的名字呢，因為這種紅色只有玫瑰花瓣才有的，其它花沒(méi)有的。玫瑰是被層層的花瓣包圍住的，保護它高貴的“身體”。

玫瑰的作文300字 篇2

　　星期天，小猴子帶著(zhù)玫瑰花來(lái)到了小河邊。

　　河里有一群小魚(yú)在自由自在地游來(lái)游去，時(shí)而鉆出水面，時(shí)而吐著(zhù)泡泡轉圈圈。小猴子把玫瑰花輕輕地栽在了小河邊，就想悄悄地離開(kāi)。突然，他身后傳來(lái)聲音：“別走�！毙『锘仡^一看，沒(méi)人。他想：“會(huì )是誰(shuí)叫他呢？”再看看玫瑰花，只見(jiàn)它在不停地搖擺著(zhù)自己的身體，以引起小猴子的.注意。在說(shuō)著(zhù)：“是我！是我！”小猴子看到原來(lái)是玫瑰花在叫它。就說(shuō)：“玫瑰花寶寶，你怎么啦？天已經(jīng)黑了，我要回家了�！泵倒寤ㄕf(shuō)：“不要嘛，你留下來(lái)陪陪我吧！”小猴子輕輕地撫摸著(zhù)玫瑰花寶寶說(shuō)：“我明天再來(lái)看你吧！”

　　就這樣，小猴子每天都來(lái)看玫瑰花寶寶，給它澆水施肥。時(shí)間過(guò)得真快，玫瑰花寶寶一天天長(cháng)大了，開(kāi)出了一朵朵火紅的花兒，玫瑰花是那樣有活力、有生機，蝴蝶也圍著(zhù)它翩翩起舞，因為玫瑰花長(cháng)得漂亮，很香，它有了很多朋友在陪它玩。有一天，小猴子又來(lái)看玫瑰花，玫瑰花驕傲地對小猴子說(shuō)“你以后不用再來(lái)看我了。我現在有很多朋友，不需要你了！”小猴子聽(tīng)了后傷心地哭著(zhù)跑了回家。

　　沒(méi)了小猴子的呵護，過(guò)幾天，玫瑰花就不再那么嬌艷欲滴了，一個(gè)個(gè)朋友也離它而去。之后玫瑰花枯萎了。

玫瑰的作文300字 篇3

　　今天是母親節，我參加了小記者團的“感恩母親之做仿真玫瑰花”的`活動(dòng)。

　　時(shí)間還沒(méi)到，我拉著(zhù)媽媽迫不及待地來(lái)到蕭山日報9樓，人還沒(méi)到齊，我看見(jiàn)水晶老師已經(jīng)坐在臺上了。過(guò)了一會(huì )，人陸陸續續地到來(lái)了，活動(dòng)開(kāi)始啦。水晶老師讓我們自己挑選做玫瑰花的紙，我覺(jué)得玫瑰花一般是紅色的，于是我選了紅色。材料準備好以后，水晶老師在上面耐心地教我們如何制作。等它講完，我即刻開(kāi)始動(dòng)手，可是剛開(kāi)始就出現了麻煩那膠水一下子出來(lái)太多，以至于我的紙變得濕乎乎的。忽然我想到可以涂在手上。我到了一點(diǎn)膠水在我手指上，然后均勻地涂開(kāi)。后面在媽媽和老師的幫助下，變得越來(lái)越順利，玫瑰花逐漸有了樣子。最后水晶老師幫我把葉子固定好，我拿著(zhù)做好的玫瑰花，心里樂(lè )開(kāi)了花，我心想：我要把這玫瑰花送給媽媽。

　　回到家以后，我趕緊把幾天前就做好的賀卡和玫瑰花一起送給媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d地合不攏嘴。這個(gè)母親節真開(kāi)心。

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