【精華】玫瑰的作文5篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的玫瑰的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

玫瑰的作文 篇1

　　有一個(gè)星期天，在一個(gè)安居樂(lè )業(yè)的王國里，有一位美麗的王后臨產(chǎn)了。不幸的是不管往后怎么努力都沒(méi)能將寶寶生出來(lái)，就連醫生也束手無(wú)策。

　　看到王后痛苦的模樣，國王傷心欲絕。這時(shí)，醫生告訴他：“有一種叫彩虹玫瑰的花可以幫助王后生產(chǎn)。它生長(cháng)在水分充足的地方，花朵的顏色比彩虹還要美，葉子上的刺像鋸齒，非常難尋�！眹�王立馬打起精神問(wèn)：“哪里有這種花？哪怕天涯海角我也要找到它！”“我也不知道，陛下�！币宦暉o(wú)奈地回答。

　　國王派出精兵強將四處尋找彩虹玫瑰，都未能找到，只好親自去尋。路上他遇見(jiàn)動(dòng)物就問(wèn)，可誰(shuí)也不知道哪里有這種花。直到有一天，他在小河邊遇見(jiàn)了一直啄木鳥(niǎo)，嘴里正好銜著(zhù)一枝彩虹玫瑰，可惜啄木鳥(niǎo)被國王帶來(lái)的士兵嚇了一大跳，哇哇叫著(zhù)逃走了，它嘴里的玫瑰花也掉入河中，被河神卷入水底。

　　啄木鳥(niǎo)一步三回頭的'跑，一不小心撞在了老鷹身上。老鷹好幾天沒(méi)吃東西了，正盤(pán)算著(zhù)將啄木鳥(niǎo)飽餐一頓。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，國王抽出寶劍跟老鷹搏斗了起來(lái)，打了九九百十一個(gè)回合，終于將老鷹趕跑了。

　　啄木鳥(niǎo)為了報恩，就將國王帶到自己發(fā)現彩虹玫瑰的地方。國王小心翼翼地挖出一株彩虹玫瑰，快馬加鞭趕回皇宮。醫生激動(dòng)地接過(guò)玫瑰花，開(kāi)出了藥方給王后。很快，王后生下了一個(gè)小公主。小公主伶俐可愛(ài)，國王十分喜愛(ài)她，每天都圍著(zhù)她打轉。

玫瑰的作文 篇2

　　空閑的時(shí)候喜歡翻翻書(shū)，一來(lái)打發(fā)打發(fā)時(shí)間，二來(lái)給逐漸老銹的大腦上上油，沖沖電。而翻書(shū)的時(shí)候又對格言甚為感興趣。

　　記得有一句格言說(shuō)：“予人玫瑰的手上，常有一縷芳香，就像香水倒在別人的身上，自己無(wú)法不沾染上一些�！弊x來(lái)耐人深思。

　　人生在世，每個(gè)人都會(huì )遇到挫折、失利和不幸的磨難；都會(huì )有痛苦、悲傷和沮喪的時(shí)候；都會(huì )有無(wú)奈、孤獨、彷徨的經(jīng)歷。這個(gè)時(shí)刻，人最需要的是什么呢？是理解，是撫慰，是關(guān)懷，是幫助。也就是需要我們傳遞玫瑰，播撒花香。

　　別人傷心，為之動(dòng)容；別人苦難，心有不忍；別人不幸，為之動(dòng)情。在生活中，有很多這樣的情況：一個(gè)舉動(dòng)，一句話(huà)語(yǔ)，甚至一個(gè)微笑，可能都會(huì )給別人帶去溫暖、愉快，甚至太多感動(dòng)。

　　“予人玫瑰”對于你我來(lái)說(shuō)，也許只是舉手之勞，不需要付出多大的代價(jià)；也許只是不經(jīng)意之舉，并未想到有什么回報，但在別人心中已經(jīng)盛開(kāi)起鮮艷、動(dòng)人的玫瑰，指引著(zhù)他的人生帆船執著(zhù)地駛向光明的彼岸�！坝枞嗣倒濉苯o人以撫慰、關(guān)懷、幫助也是一種利己行為，在付出的同時(shí)，也會(huì )收獲一份助人后的快樂(lè )�？芍^愉人更悅己。

　　在現實(shí)中，雖然大部分人沒(méi)有富裕到可以隨意給他人捐獻巨資的能力，但我們可以盡可能給別人以關(guān)愛(ài)。助人會(huì )如一縷春風(fēng)，能讓干枯的枝丫綻放新綠，鋪滿(mǎn)人間！

　　看到過(guò)這樣兩則小故事，深深根植自己的記憶。

　　曾有一位孤苦古怪的老婆婆，從不與人來(lái)往，她家的院子里種滿(mǎn)了嬌艷芳香的玫瑰。她從不讓人靠近她家院子，只是獨自欣賞，任這些玫瑰開(kāi)了謝、謝了開(kāi)。有一天，一位小男孩趁老太太在院子里的藤椅上打瞌睡的功夫，悄悄推門(mén)進(jìn)入院子偷采了一朵最小的快謝了的玫瑰，卻不幸被驚醒的才婆婆逮住了他，男孩很羞愧，急切的解釋說(shuō)：“善良的.阿婆，我偷花不對，請您別與我計較，讓我拿走這朵不起眼的玫瑰吧！您看看您家對門(mén)醫院二樓的窗口，那窗口下有一位病得奄奄一息的女孩，她天天望著(zhù)您的玫瑰園，贊嘆花兒的美麗和泌心的濃香，她說(shuō)她能得到一朵玫瑰，哪怕最不好看到的一朵，握著(zhù)它離開(kāi)人世，她就心滿(mǎn)意足了……�！毙∧泻⒄f(shuō)到這哽咽難述。老婆婆的眼里閃著(zhù)淚花，俯下身子摸摸小男孩的頭，然后在花叢中選了一朵最大最艷麗的玫瑰放在男孩的懷里，說(shuō)：“拿去吧，孩子，送給那可愛(ài)可憐的姑娘吧！謝謝你再來(lái)…哦，不！你可以每天來(lái)要，要哪朵便摘哪朵，孩子，謝謝你，你使我懂得花兒不僅能給姑娘帶來(lái)安慰，也讓我明白了分享的快樂(lè )，我過(guò)于在意花兒，卻忽視了它所蘊含的情意……”之后，院子里的花兒一天天少了，可老婆婆不再孤苦，她的生活受到了香濃愛(ài)意的感染，獲得了更為寶貴的回報！

　　有一個(gè)盲人，居住在一棟樓里。每天晚上他都會(huì )到樓下花園去散步。奇怪的是，不論是上樓還是下樓，他雖然只能順著(zhù)墻摸索，卻一定要按亮樓道里的燈。一天，一個(gè)鄰居忍不住，好奇地問(wèn)道：“你的眼睛看不見(jiàn)，為何還要開(kāi)燈呢？”盲人回答道：“開(kāi)燈能給別人上下樓帶來(lái)方便，也會(huì )給我帶來(lái)方便�！编従右苫蟮貑�(wèn)道：“開(kāi)燈能給你帶來(lái)什么方便呢？”盲人答道：“開(kāi)燈后，上下樓的人都會(huì )看見(jiàn)樓梯，就不會(huì )把我撞倒了，這不就給我方便了嗎�！编従舆@才恍然大悟。

　　我覺(jué)得這個(gè)小故事是對“予人玫瑰，手留余香”最生動(dòng)的詮釋。

　　“予人玫瑰，手留余香”，幫助他人，升華自我，播撒愛(ài)心種子，孕育出的是生生不息的感念與善待生命的信念！

　　予人玫瑰，手留余香；幫助他人，升華自我。

玫瑰的作文 篇3

　　在我記憶中，我們家有一朵深粉的玫瑰，就放在我們家的窗臺上，每天我放學(xué)之后回到家就去看看我的玫瑰花。它最吸引我的地方就是它那個(gè)香氣，真的是滿(mǎn)屋飄香��！

　　它的花瓣有好多，層層疊疊，但你千萬(wàn)不要去摸它，它的身上有好多小刺，要是它扎到你的話(huà)你就會(huì )流血。

　　玫瑰的葉子是從大一直到小再從小一直到尖。摸一摸它的葉子還很軟。

　　每天我都澆水，“嘩嘩”的��！有一天，我澆啊澆發(fā)現它又變大了，我急忙叫：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�玫瑰又長(cháng)大了！”媽媽趕緊過(guò)來(lái)說(shuō)：“真的'嗎？”媽媽過(guò)來(lái)一看“真的長(cháng)大了�！蔽液蛬寢尪己荛_(kāi)心。之所以媽媽這么開(kāi)心是因為媽媽最喜歡花了。

　　過(guò)了幾天，媽媽和爸爸一起去花店又買(mǎi)了兩盆花。媽媽一進(jìn)家門(mén)就說(shuō)：“看，我們又給你買(mǎi)了兩盆更好看的花�！蔽腋吲d地問(wèn)：“是嗎？”我又高興又好奇，最后一看原來(lái)這兩盆花真的是比那朵玫瑰花還要好看。但是我還是覺(jué)得那朵玫瑰花好看，因為那朵玫瑰花是跟我一起長(cháng)大的。

玫瑰的作文 篇4

　　冬至來(lái)臨，北風(fēng)肆虐，寒氣逼人，灰白的天空中好似煙囪里放出的滾滾濃煙，醞釀著(zhù)一場(chǎng)災難的發(fā)生。

　　半山腰間，有許多灰色營(yíng)帳，那是令人聞風(fēng)喪膽的女子軍營(yíng)，那里的女孩，每天都要進(jìn)行艱苦的訓練。

　　峽谷間的玫瑰叢，已經(jīng)凋零得所剩無(wú)幾，剩下的都無(wú)力地掛在枝頭，任北風(fēng)拉拽它們嬌柔枯萎的腰身。唯有那山腳下的那“一抹紅”深深地將自己的根扎在巖縫中，斜著(zhù)身從巖縫擠出來(lái)，直挺挺地站在狂風(fēng)中，與嚴寒作斗爭。它鮮紅的花瓣，在寒風(fēng)中愈發(fā)紅艷，好似冰冷寒霜里的一團火，給人以冬日里的熱情，翠綠的花梗在寒風(fēng)的磨礪下變?yōu)閳杂驳哪�綠盔甲，每根刺都努力向外生長(cháng)，就像抵御敵人時(shí)所拿的武器，長(cháng)而硬。那挺拔的身姿，墨綠的戰袍，鮮紅的花冠，都為它添了幾分必勝的氣勢。

　　一陣寒風(fēng)吹來(lái)，它抵不住寒風(fēng)的力量，只能靠在堅硬的巖石上。每到這時(shí)，它就會(huì )抬頭看看山腰上的軍營(yíng)，想著(zhù)她們艱苦訓練的情景：想著(zhù)她們在進(jìn)軍營(yíng)之前，她們誰(shuí)又不是嬌嫩的小女孩？從剛進(jìn)軍營(yíng)時(shí)的滿(mǎn)懷期待，到訓練時(shí)的崩潰大哭，再到現在的意志堅定，她們一定經(jīng)歷了許多困難和令人崩潰的訓練吧。和她們比起來(lái)，自己受的苦又算什么呢？即使現在狂風(fēng)要將它吹倒，寒冷的空氣日以繼夜地侵入它的身體，它也會(huì )努力挺直身軀，堅定信念，不怕困難�？耧L(fēng)卷起的小石塊劃破了它的盔甲，割破了它的皮膚，奪走了它的武器，可它還是靠著(zhù)巖石，想讓自己遍體鱗傷的身體再直一些。它扶著(zhù)巖石，倔強地在心里吼道：“在這個(gè)寒冷的冬天，不論寒風(fēng)，不論暴雨都不會(huì )將我打敗。我一定要在冬日的嚴寒中綻放出最美的花朵！”

　　風(fēng)吹得更猛了，它在風(fēng)中前后搖擺，風(fēng)也似乎打定主意似的要將這位美麗又堅強的戰士撂倒，用盡力氣把那玫瑰又向前拽了拽，那可憐玫瑰纖細的腰肢幾乎要被折斷，可它還在堅持，用盡所有力氣掙脫狂風(fēng)的束縛。風(fēng)終于累了，也許是被玫瑰那頑強的精神所打動(dòng)，在那紅得像血一樣的花瓣上，留下晶瑩剔透的寶石----露珠，為這位美麗的戰士作皇冠�？耧L(fēng)過(guò)后，玫瑰支起受傷的`身體，繼續筆直地站著(zhù)，為下一場(chǎng)“戰斗”作準備。而大自然似乎打定主意要考驗這朵冬日里盛開(kāi)的玫瑰，又派來(lái)了雨姑娘。

　　玫瑰看著(zhù)天上濃密的烏云，看看自己重傷未愈的身體，在心底冷笑一聲：狂風(fēng)的肆虐、暴雨的侵襲，都只會(huì )讓我變得更堅強！沒(méi)有什么困難會(huì )將我打倒的！想著(zhù)，它又挺直了身軀，抱緊了武器，等待著(zhù)即將面臨的挑戰。

　　一滴、兩滴，冰冷的雨水打在玫瑰的身上，傷口被雨水浸開(kāi)，痛得讓玫瑰險些落下淚來(lái)。它有些猶豫了：如果在這場(chǎng)暴雨中，我選擇死去，接下來(lái)的生活是不是就不會(huì )這么苦了。想著(zhù)，它慢慢彎下身子，閉上眼睛，等待死神將它帶走。

　　“砰”，一聲雷響，玫瑰睜眼一看，雨下得愈發(fā)急了，可它偶然瞥見(jiàn)軍營(yíng)中的女兵們，女兵們仍在風(fēng)雨中扛著(zhù)沙袋訓練，她們瘦弱的身體使玫瑰的心不禁一震：我怎么能說(shuō)放棄就放棄呢？我必須更堅強、更堅強地去面對困難，我真是太脆弱了！于是它又挺直身板，傷口撕裂的疼痛和雨水擊打的冰冷，它全都咬牙挺過(guò)去了。

　　它又重新面對困難了，這一次，它變得更堅定了，它再也不會(huì )動(dòng)搖了，再也不會(huì )想放棄了。雨水打在它的花瓣上，險些將那脆弱的花瓣打落，它收緊自己花瓣，感受雨水打在身上的冰涼，微微地笑了笑。

　　雨終于停了，冬日的暖陽(yáng)和煦地灑在它身上，它纖細的身上到處掛滿(mǎn)青綠的血液，它仍舉著(zhù)被風(fēng)雨奪得所剩無(wú)幾的武器，在這片死氣沉沉的峽谷，在這片只有呼嘯狂風(fēng)的峽谷，在這片冰冷暴雨經(jīng)過(guò)的峽谷，這朵堅定的玫瑰散發(fā)著(zhù)剛毅堅定的氣質(zhì)，那血紅的、帶著(zhù)皇冠的花朵，在格格不入的環(huán)境顯得高貴而充滿(mǎn)希望。

　　“一、二、三、四！”山谷間又回蕩著(zhù)女兵們的跑操聲。

　　冬去春來(lái)，山谷間也盛開(kāi)了一朵朵鏗鏘玫瑰。

玫瑰的作文 篇5

　　從前，有一朵非常美麗的玫瑰花 ，它有紅紅的花瓣，醉人的芳香。每天玫瑰花身邊都圍滿(mǎn)了蜜蜂。但是，玫瑰花卻并不高興，因為人們并沒(méi)有站在它的身邊撫摸它，或是聞一聞它的清香，而是遠遠的站在旁邊欣賞它。

　　有一天，玫瑰花突然發(fā)現自己的身邊有一只又大又丑，渾身只有綠色的怪物——青蛙，玫瑰花感到前說(shuō)未有的生氣，它用清脆的聲音對青蛙大聲喝道：“哦，原來(lái)是你這個(gè)丑八怪搗的鬼，你知道嗎?因為你，所有的人都不敢來(lái)靠近我，更不敢撫摸我，你還不快滾”。說(shuō)著(zhù)，這朵玫瑰花用它那綠色的`小腳把在一旁一直沒(méi)有說(shuō)話(huà)的青蛙踢飛了。

　　然后，玫瑰花用天然的化妝品把自己又重新打扮了一遍，對著(zhù)最光亮如鏡的草葉高興的說(shuō)“這下，一定有人敢來(lái)親近我了”

　　果然不出玫瑰花所料，有不少人都來(lái)看這朵玫瑰花，但是玫瑰花卻無(wú)法高興起來(lái)，因為它體內的營(yíng)養成分在不停地流失。

　　三天后，再也沒(méi)有人來(lái)看玫瑰花了，它的養分被害蟲(chóng)全部吸走了，臨死前，玫瑰花說(shuō)出了最后一句話(huà)：“我真后悔把那個(gè)默默無(wú)聞為我服務(wù)的青蛙踢走”。

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