[實(shí)用]玫瑰的作文10篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的玫瑰的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

玫瑰的作文 篇1

　　我來(lái)源于一顆種子，是人類(lèi)將我安放到這一片凈土。去年，我化作一顆小嫩芽來(lái)到這個(gè)世界，盡情享受著(zhù)太陽(yáng)為我送上的每一份禮物，與朋友一起玩耍、聊天、打鬧。

　　今天，我像往常一樣醒來(lái)，打了個(gè)哈欠伸了個(gè)懶腰抬頭向太陽(yáng)大叔打招呼，向柳樹(shù)爺爺問(wèn)好，與流水小妹來(lái)來(lái)了個(gè)熱情的擁抱，吸吮著(zhù)甜美的空氣……哦！等等這一派氣象，莫非是春天來(lái)了！我趕緊叫醒同伴們，告訴他們這個(gè)好消息，與大家一起慶祝，狂歡。

　　早晨的第一陣風(fēng)來(lái)了，帶來(lái)了春天到來(lái)的喜訊，帶來(lái)了春的涼爽，帶來(lái)了春姑娘的花車(chē)。��！那邊的人們脫下了棉襖。那邊的桃樹(shù)大娘已經(jīng)懷胎幾年，她的子子孫孫們終睜開(kāi)了眼睛，展出了第一個(gè)笑臉，旁邊的柳樹(shù)爺爺高興得叫出聲兒，往后一看，��！柳樹(shù)爺爺的頭發(fā)長(cháng)出來(lái)了，那一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠讓他興奮地到處炫耀，甚至還讓他那暗戀了許久的桃花大嫂相互親吻！春姑娘還為我帶來(lái)了芬芳與美麗，她給我帶來(lái)了一面明鏡，看見(jiàn)鏡中的自己我不禁扭了扭頭——哦！天哪！我開(kāi)花了！這是，春雨們駕臨了，為我們好生梳洗了一番，她們使我腳下的土壤更加肥沃，瞧！平時(shí)素不言語(yǔ)的蚯蚓大哥都出來(lái)贊嘆了一番！我盡情地在雨中舞蹈，以表示滿(mǎn)心的歡樂(lè )。春雨們要去其它地方為花朵們梳洗了，她們走時(shí)為我們留下了彩虹，她正與大橋哥哥談話(huà)呢！天上飄起了風(fēng)箏，咦？是那群小女孩來(lái)了呀！我和同伴們熱情地朝她們揮手，她們好似也看見(jiàn)了我們興奮地跑來(lái)，圍在我面前“��！好美的`花兒呀，”“是呀”聽(tīng)得我的臉蹭一下紅了，比先前更加嬌艷、濃郁，所以她們都說(shuō)—我是浪漫與美麗愛(ài)情的代表。

　　我是一株河畔的玫瑰，我愿永遠為人類(lèi)帶來(lái)芬芳與快樂(lè )，為兩個(gè)人帶來(lái)姻緣與美麗。

玫瑰的作文 篇2

　　早上晨練每每跑過(guò)小區圍墻邊，每每跑過(guò)，走過(guò)著(zhù)，不知覺(jué)，都要停下腳步，看著(zhù)芳菲移自小樓臺，醉似多枝紅杏出墻來(lái)，那些盛開(kāi)喜人的玫瑰。身于玫瑰花間，聞一聞花香，看看花蕾�？粗�(zhù)花雷好像是一雙雙眨巴著(zhù)的眼睛，在向你示好!看著(zhù)絢麗的花朵，像擦過(guò)粉的、黃的、白的、紅的胭脂在向你透露著(zhù)親切地笑臉!聞聞花香，笑意如詩(shī)般寫(xiě)在我的.小臉上，心情豁然。玫瑰呀，你的花真的是很香哎!也真的很招人哦!不信勾踐愛(ài)貂禪!

　　粉的似霞，紅的勝火，白的潔白淡雅，多姿多彩，采一簇花瓣纏纏綿綿翩翩飛!

　　看著(zhù)這一朵朵盛開(kāi)的玫瑰，更勾起我對它的贊美，我知道，它并不像有牡丹雍容富貴，它并不像有桂花十里飄香，它并不像有菊花那樣傲然屹立，更不像梅花那樣花濃郁厚重。你看，它是平凡無(wú)奇的。雖說(shuō)無(wú)奇，可其貌也美!不勝西施有西施呀!

　　細毛雨下的玫瑰，雨珠在玫瑰花的花苞上滾滾欲動(dòng)，奇香四溢，更是給人一種淡雅清新的感覺(jué)。深深一吸，吸呀吸，淡甜的香氣，像憶起吃過(guò)的蒙牛雪糕，殘余香味留在口中，很是怡人。啊 玫瑰，你沒(méi)有用艷麗的色彩來(lái)表達自己，卻用余香來(lái)報答時(shí)秋!不會(huì )是羊跪哺乳吧!

　　它貪婪地吮吸著(zhù)初夏細毛雨的乳汁，享受著(zhù)甘露的沐浴。在毛雨下，花瓣猶如珍珠的家園，滴滴雨珠發(fā)出珍珠般的明亮。樸素大方的玫瑰，花瓣層層疊疊，微微下卷，整株花在細毛雨中昂首挺胸，如同會(huì )耍梨花槍的穆桂英那!

　　我忽然覺(jué)得自已仿佛就變成了一顆小雨珠，在花瓣上滾呀爬呀，鉆進(jìn)它的花蕾滋潤著(zhù)它，一陣微微的風(fēng)雨吹過(guò)，在花芯中散發(fā)出淡淡的幽香。我仿佛又變成了一只小蜂，在花芯中吸取，在花瓣上盡情地跳舞、嬉戲……童話(huà)又是自己的!

　　初夏的毛雨風(fēng)微微吹著(zhù)，玫瑰花隨風(fēng)搖曳，不管是誰(shuí)，經(jīng)過(guò)它的身旁，都感到它在朝你微笑點(diǎn)頭，當你停下腳步，欣賞它時(shí)，它就會(huì )送你覺(jué)得清香的花香陣陣撲鼻而來(lái)，讓你如癡如醉，沁人肺腑，使人心曠神怡!

　　啊 玫瑰花，雖然你只是一種平淡無(wú)奇的花，但是你有一種特殊的精神，“贈人玫瑰，手有余香”讓我敬佩，讓人感動(dòng)!

玫瑰的作文 篇3

　　永不凋謝的玫瑰

　　在前蘇聯(lián)的一所學(xué)校，校園的花房里開(kāi)出了美麗的玫瑰花，每天都有很多同學(xué)前來(lái)觀(guān)看，但都沒(méi)有人去采摘。

　　一天清晨，一個(gè)四歲的小朋友(就讀于該校幼兒園)進(jìn)入花房，摘下了一朵最大、最漂亮的玫瑰花。當她拿著(zhù)花走出花房時(shí)，迎面走來(lái)了該校的校長(cháng)。校長(cháng)十分想知道小女孩為什么要摘花，便彎下腰親切地問(wèn)：

　　“孩子，你可以告訴我你摘下的花是送給誰(shuí)的嗎?”

　　“送給奶奶的。奶奶生了重病，我告訴她學(xué)校里有一朵很大的玫瑰，奶奶不信，我這就摘下來(lái)送給她看，希望她早點(diǎn)好起來(lái)，等奶奶看完了之后我會(huì )把花送回來(lái)�！�

　　聽(tīng)完孩子的回答，校長(cháng)的心顫動(dòng)了。他牽著(zhù)小女孩的手，從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花，說(shuō)道：

　　“這一朵是獎給你的，你是一個(gè)懂事的孩子；這一朵是送給你奶奶的，感謝她養育了你這樣的好孩子�！�

　　這位校長(cháng)是誰(shuí)呢?他就是偉大的教育家、萬(wàn)世景仰的育人楷模蘇霍姆林斯。

　　德育的缺失，中國教育不可觸摸之痛

　　時(shí)下，對教育的質(zhì)疑、拷問(wèn)、責難之聲不絕于耳，廣大教育工作者身不由己被推到風(fēng)口浪尖，承受著(zhù)草木皆兵、四面楚歌的巨大身心壓力，身處圍城中的每一位教育者們不得不冷靜地去面對，去反思，不得不一遍又一遍地追問(wèn)：我們的教育，到底問(wèn)題出在哪里?

　　改革開(kāi)放三十年來(lái)，人民的物質(zhì)文化生活水平有了翻天覆地的變化，在高科技領(lǐng)域也不斷地取得突破和創(chuàng )新，但是在教育領(lǐng)域，從基礎教育到高等教育，從入學(xué)到考試，從課程改革到教學(xué)實(shí)效，無(wú)不經(jīng)受著(zhù)非議和無(wú)情的批判。獨生子女問(wèn)題、教育的專(zhuān)業(yè)設置與社會(huì )需求問(wèn)題、普及與提高問(wèn)題、打工子女教育問(wèn)題、留守兒童問(wèn)題、城鄉差距問(wèn)題、貧困地區教育問(wèn)題、學(xué)生厭學(xué)自暴自棄問(wèn)題、愈演愈烈的擇校問(wèn)題等等，大多沒(méi)有一個(gè)令人滿(mǎn)意的解決辦法，留給教育的難題實(shí)在數不勝數，教育領(lǐng)域也從無(wú)安寧之日!

　　縱觀(guān)近六十年的現代教育發(fā)展歷程，中國教育經(jīng)歷了德育與智育孰輕孰重反反復復的論爭，時(shí)至今日基本穩定于德、智、體全面發(fā)展這樣一個(gè)折中調和的理念，停滯于重智育選拔輕德育教育的應試教育現狀。雖然呼喚改革高考——這一基礎教育的指揮棒的呼聲越來(lái)越強烈，但是因為現代教育的核心理念并未形成全社會(huì )的共識，高考改革的步伐緩慢，尚處于小步試探性摸索的階段，應試教育的大潮仍呈浩瀚洶涌之勢。前不久，在中國教壇掀起驚天狂瀾的“錢(qián)學(xué)森問(wèn)題”更深刻地暴露了中國教育最不堪目睹的殘酷現實(shí)。作為一名從教二十余年的基礎教育工作者，我不能不深思，夜不成寐。我認為德育教育的缺失是中國基礎教育不可觸摸之痛。特分列如下幾點(diǎn)思考:

　　一、傳統道德價(jià)值體系的傾覆以及現代道德價(jià)值體系的過(guò)于空泛，導致了如今德育教育的真空狀態(tài)。儒學(xué)大師孔子的道德價(jià)值體系是中國幾千年來(lái)的立國之基、民族之魂，哺育了中華民族一位位傲立于世界民族之林的文化大師和科學(xué)巨擘，創(chuàng )造了燦爛悠久的華夏文化和絢麗耀眼的人類(lèi)文明。隨著(zhù)新中國的誕生，修身、齊家、治國、平天下的教育體系被作為維護封建統治的的文化糟粕徹底地否定，忠、孝、禮、義、仁、信等儒家道德經(jīng)典理念無(wú)一不被打上封建思想的烙印，取而代之的共產(chǎn)主義道德價(jià)值體系明顯地拔高了中國國民道德素質(zhì)的現狀，顯得空泛而失去活力，空洞的虛偽的口號與教條主義使現階段的德育教育游離于受教育者主體之外。傳統的道德理念言簡(jiǎn)意賅，直指人的內心，重視個(gè)人修養情操的提升和修煉，現代的道德理念零碎繁瑣，強調外在的表現，重視輿論的'約束；傳統的德育教育強調觀(guān)其言，察其行，現在的德育教育僅僅強調傳授道德知識，只停留于書(shū)面文字的考查�，F代的德育教育呼喚一位新時(shí)代能夠傳承孔子衣缽的德育學(xué)大師。

　　二、現代社會(huì )的核心價(jià)值理念與個(gè)人道德修養水火難容。隨著(zhù)傳統價(jià)值體系的崩潰，“君子仁人”之風(fēng)一去不復返，西方“自我中心”的價(jià)值體系的乘虛而入，“官本位”理念和“拜金主義”思潮深入人心，人性的各種欲望日益膨脹，個(gè)體私有觀(guān)念無(wú)限度的擴張，現代社會(huì )的道德規范愈來(lái)愈成為一紙空文，虛假浮夸、欺上瞞下、中飽私囊、奢侈浪費、形式主義之風(fēng)大盛，一一、狼狽為奸、招搖撞騙、淫穢色情防不勝防，社會(huì )道德環(huán)境急轉直下。學(xué)校里學(xué)習的是一套，社會(huì )上流行的是一套。傳統的“學(xué)而優(yōu)則仕”(應指學(xué)習君子之道)，“達則兼濟天下，窮則獨善其身”，“富而有禮，貧而樂(lè )道”，“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”全成為雷鋒式的傻子。如此，古有不為五斗米折腰的彭澤令，有“安能摧眉折腰事權貴”的李太白，今則有胡長(cháng)青、一、聞強之流也皆屬順理成章之必然。

　　三、學(xué)校不再是一方神圣的凈土，高尚的師德遭到了極為嚴重的扭曲。首先教師的社會(huì )地位低下、福利待遇處于歷史發(fā)展的低谷，不僅比不上日、韓、美諸國教師是一份令人羨慕的職業(yè)，就是本國“天地國親師位”的淳樸民風(fēng)也風(fēng)光不再，尤其義務(wù)教育階段的中小學(xué)教師的生存狀況更令人憂(yōu)慮，甚至得不到起碼的尊重。不重視義務(wù)教育階段的中小學(xué)教師，哪來(lái)良好的德育教育?其次應試教育的大棒，嚴重阻礙了德育教育的正常開(kāi)展，為了提高學(xué)校的知名度，提高學(xué)生的升學(xué)率，教師們?yōu)榱颂岣吲c績(jì)效工資掛鉤的教學(xué)成績(jì)，大搞題海戰術(shù)，逼迫體罰學(xué)生等等違背教育規律的現象時(shí)有發(fā)生，甚至在一些地區司空見(jiàn)慣。再次“官本位”思潮與“拜金主義”嚴重侵蝕了教師的靈魂，在一所學(xué)校最受敬佩的崗位不是骨干教師、不是名師，而是校長(cháng)、主任，是二級機構成員，一個(gè)幾十個(gè)人的學(xué)校脫離一線(xiàn)教學(xué)的班子成員多達十幾人，利益分配的不均、教師勞動(dòng)量的失衡，怎能不使一線(xiàn)教師喪失教育熱情?想起一位諾貝爾獎獲得者曾對采訪(fǎng)的記者說(shuō)：他在幼兒園里學(xué)到的東西最多，他學(xué)到了良好的習慣，學(xué)到了要勤勉，要負責云云。多么令人深思、又多么令人感慨的一段言論!

　　基于以上思考，筆者以為德育教育的缺失，導致了中國現階段教育無(wú)奈的現狀，筆者呼吁教育主管部門(mén)正視中國國民素質(zhì)的現狀，不回避教育與現實(shí)的矛盾，以儒家的修身理念為德育教育的核心，大力倡導君子仁人之風(fēng)，大力提高全民道德素質(zhì)和思想修養，大力提高教師的地位和待遇，或許在不久的將來(lái)中國還能培養出像鄧稼先、錢(qián)學(xué)森、袁隆平、魯迅、葉圣陶這樣的世界級大師!

玫瑰的作文 篇4

　　大學(xué)的時(shí)候，她遇到了一個(gè)男孩，他對她很好，處處關(guān)心呵護著(zhù)她，而對于她，她只是把他當做自己的一個(gè)“男閨蜜”，時(shí)常會(huì )向他傾訴自己的煩心事，她對他幾乎無(wú)話(huà)不談，只是內心中堅定他們之間不會(huì )發(fā)生愛(ài)情。

　　大概，一直以來(lái)，在她的內心中，愛(ài)情有著(zhù)一種特別的韻味，甚至她記得自己曾看過(guò)一個(gè)電影，里面說(shuō)到：愛(ài)情在感覺(jué)上是一件總會(huì )讓人傷心的事情。于是，雖然她和他很要好，但是她不想讓這份美好變成一種傷心的事情。所以即便他們一天不見(jiàn)都會(huì )想對方，但是她卻將他們的感情定性為“友誼”。

　　她生日那天，收到了同學(xué)送來(lái)的很多禮物，有一份禮物卻很特別，那就是一束鮮紅的玫瑰�；ㄊ�中的賀卡上寫(xiě)著(zhù)：祝你生日快樂(lè )，一個(gè)暗戀你很久的人�？粗�(zhù)這莫名的玫瑰，她很納悶，問(wèn)快遞人員是誰(shuí)讓送來(lái)的，卻被告知不知道姓名，只知道那個(gè)男子高大帥氣，很陽(yáng)光的一個(gè)人。

　　帶著(zhù)那份開(kāi)心和好奇，她去找他，他一直是她的狗頭軍師。見(jiàn)到他的時(shí)候，她很奇怪，今天的他打扮的'格外帥氣，當聽(tīng)完她的訴說(shuō)的時(shí)候，竟然打趣的說(shuō)：不知道有沒(méi)有我帥氣陽(yáng)光啊?

　　她沒(méi)有理會(huì )他的打趣，只是一本正經(jīng)地問(wèn)：那，這束花怎么處理啊?他故作沉思地想了一會(huì )說(shuō)：其實(shí)這個(gè)也很簡(jiǎn)單，就是三個(gè)問(wèn)題：一是你開(kāi)心不開(kāi)心有人送你花。二是調查清楚是誰(shuí)送的。三嗎?你覺(jué)得會(huì )是誰(shuí)送的，或者說(shuō)你希望是誰(shuí)送的。

　　面對他的提問(wèn)，她想都沒(méi)想就說(shuō)：第一嘛，應該開(kāi)心啊，有人送花，能不開(kāi)心嗎?第二嘛，這個(gè)調查事情，就交給你了。第三，我想會(huì )不會(huì )是上次看打籃球的那個(gè)穿9號球衣的帥哥

　　啊!你喜歡上那個(gè)人了?他的聲音大的幾乎嚇到她，只見(jiàn)他的臉色很難看，這讓她覺(jué)得很害怕，她弱弱地問(wèn)道：怎么了，那個(gè)9號很糟糕嗎?

　　他似乎想在掩飾什么，語(yǔ)氣有些都有些結巴了：不……不是，只是……只是你現在還小，不要被表面的東西迷住了雙眼……可以看出他除了結巴，似乎心情一下子壞了很多，本來(lái)說(shuō)好一起去看電影的，結果他竟然說(shuō)頭有些疼，不想去了。那天晚上，她只好一個(gè)人去看電影，雖然有點(diǎn)不悅，但是整場(chǎng)電影的喜劇效果早已讓她把這件事忘在腦后了。

　　第二天，再見(jiàn)到他，他又跟沒(méi)事人一樣了。他們依然一起去打飯，一起聊天。只是那束玫瑰到底是誰(shuí)送的，卻一直沒(méi)有眉目。本來(lái)還以為是那個(gè)9號呢，沒(méi)想到今天遇到的時(shí)候， 9號懷里正攬著(zhù)一個(gè)女孩有說(shuō)有笑的。她也問(wèn)他為什么那個(gè)男孩子不敢直接送花來(lái)呢?他只是推說(shuō)大概那個(gè)男孩子害羞或者懦弱吧。這樣的回答讓她的心中覺(jué)得有一絲遺憾，說(shuō)不定……

　　大學(xué)轉眼就走到了盡頭，畢業(yè)，讓多少對情侶淚灑站臺，依依不舍。他們雖然不是情侶，但是卻一樣的不舍。那天，站臺相送，他們都哭了。眼看著(zhù)火車(chē)就要開(kāi)了，他一把將她緊緊地抱在懷里，給了她一個(gè)緊緊地擁抱，這大概是他們這么多年來(lái)，最親密的舉動(dòng)。

　　那一別，多年他們都再沒(méi)有相見(jiàn)。只是有一天，她突然收到了他的一封郵件，信上說(shuō)他已經(jīng)在老家結婚了，只是特別想念校園的時(shí)光。當她往下繼續看的時(shí)候，眼睛被上面的文字灼傷，淚水竟然就那么落下，后面寫(xiě)到：

　　其實(shí)，你真是個(gè)笨丫頭，我呢，也是個(gè)沒(méi)有勇氣的人。記得那年你生日，我找快遞公司給你送去的那束玫瑰嗎?我知道你會(huì )來(lái)找我，只是你嘴里說(shuō)出來(lái)的那個(gè)你喜歡的人，竟然不是我。不過(guò)，就算歲月流年，我依然會(huì )將那份愛(ài)珍藏……

　　她沒(méi)有想到，自己一直以為的，堅持的，卻是內心最脆弱的，她知道她錯過(guò)了那么珍貴的一份情感，或許當初真的傻，真的笨，不過(guò)還好，記憶中還珍藏著(zhù)那束玫瑰，還珍藏著(zhù)那個(gè)他……

玫瑰的作文 篇5

　　這篇文字與我在課堂上寫(xiě)得有所出入。很大的出入。。畢竟那篇是向外的。。需要寫(xiě)的樂(lè )觀(guān)些。。

　　一朵開(kāi)在路邊花池里的玫瑰花，呵，她多驕傲啊。。仰著(zhù)頭直視太陽(yáng)。。忘了炎熱。。只是向世人綻放著(zhù)她的光彩。她擁有鮮血一般的外衣，嘴唇微微翹起，嘴角還躺著(zhù)幾顆水珠，看起來(lái)嫵媚極了�？梢哉f(shuō)，路過(guò)這里的人沒(méi)有一個(gè)見(jiàn)到她不停住腳步的。這朵花兒太美了，像根本不屬于這個(gè)世界的一樣。人們很喜愛(ài)她，但她卻覺(jué)得很有危機……

　　是的，有危機。

　　嬌艷的玫瑰要不是有身上的利刺，或許她會(huì )被太過(guò)喜愛(ài)她的人無(wú)情的折斷，自私的插在自己的胸口，玫瑰沒(méi)了根，受了傷，魅力大不如以前，或許這時(shí)，當初摘下她的人開(kāi)始厭惡開(kāi)始質(zhì)問(wèn)：為什么這花越來(lái)越難看了？然后性手一扔，這朵曾經(jīng)嬌而美麗的花就這樣被遺棄在那人身后的垃圾箱里�；蛟S那人臉上早已沒(méi)有當初那樣的疼愛(ài)花的表情，有的只是扔花換來(lái)的一臉輕松，僅此，而已。

　　那些刺，是她的護身符，使她唯一不能被傷害的法寶；那些刺，僅僅是用來(lái)保護她自己而已。

　　如果玫瑰花沒(méi)有了護身符，沒(méi)有了能不被傷害的法寶，沒(méi)有了保護自己的武器，那么，玫瑰，就不可能像我們今天看到的.那樣。

　　每一個(gè)人，都是一朵嬌艷的玫瑰，身上同樣帶著(zhù)刺。

　　這個(gè)社會(huì )里。提倡人與人之間不應該隔閡。要多多的合作。多多的互相幫助，可是事實(shí)，往往是令人失望的。

　　我的另一篇文章里，寫(xiě)著(zhù)人應該放下心中的刺，才能得到真心，才能一起分享……這句話(huà)，沒(méi)錯。你也用不著(zhù)罵我，說(shuō)我前后矛盾。我并不這么認為，在一個(gè)人的心情變化下，任何東西所富有的情感也會(huì )隨著(zhù)人的心理變化。比如，你今天高興，花是美的；若你很難過(guò)，花就是寂寞的。同一朵花，不同的情感。

　　一些玫瑰卸下了刺，最后卻弄得自己傷痕累累，遍體鱗傷……

　　這個(gè)世界是殘酷的，大人們常說(shuō)。剛開(kāi)始童年的我不相信，可是漸漸的步入那所令我覺(jué)得不自在的地方，我才相信，世界真的很殘酷，殘酷到能讓一個(gè)人產(chǎn)生自殺的念頭�；蛟S你會(huì )笑我，算了，你笑吧，我耐得住。

　　當我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)的把身上的刺卸下時(shí)，換來(lái)的卻是與想象中迥然不同的情景。把被泥沙包圍的心擦干凈獻給別人時(shí)，你是否覺(jué)得不妥？或許你是幸運的，因為你的身邊至少沒(méi)有另外一種的人，因為他們都愿意把心打開(kāi)，愿意與你在一起，而且是心甘情愿的；而我，很不幸。我本來(lái)也想卸下心中的刺，愿意去跟別人相處，可是我的心剛走出第一步，就被別人的刺刺傷了，不得不回來(lái)，不得不在自己的刺之下保護著(zhù)自己的心。

　　獻出自己的心，不可能都會(huì )是真誠，往往都是現實(shí)的殘酷，世界的虛偽。我相信，另一方面，卸下心中的刺，會(huì )換來(lái)真誠，但在這個(gè)時(shí)代，卻不是百分之百。

　　我們真誠的奉獻自己的心，卻被傷的鮮血淋淋，這太不值，太不該了！刺，不是用來(lái)傷害別人的，而是用來(lái)保護自己的，如果希望別人對你卸下刺，你必須自己先卸下刺，再以真誠贏(yíng)取信任，才能使自己心不受到傷害。

　　刺只是用來(lái)保護自己的，不是用來(lái)傷害別人的…

　　全文完。

玫瑰的作文 篇6

　　最可怕的是，最溫柔的也是——惡魔。

　　不知道大家是不是經(jīng)常有這種感受：在聽(tīng)到某一首歌曲或鋼琴曲時(shí)，心里就會(huì )猛地震顫一下，說(shuō)不出的感受在狹小的空間里翻騰，忽然感到像被什么囚困住一樣.....或者是有時(shí)候看到某些景色，那種感覺(jué)也不能算是熟悉，但也是一種說(shuō)不出的感覺(jué)縈繞著(zhù)自己。然后可能會(huì )有一些陌生的莫名其妙的片段從大腦里閃現出來(lái)，很短暫的一閃而過(guò).....

　　不知道這是為什么，而且這種感覺(jué)自己從來(lái)只是隱藏到心里，對誰(shuí)也不開(kāi)口說(shuō)，因為覺(jué)得表達不出來(lái)，亦或是剛要開(kāi)口就又咽了回去。

　　有時(shí)，會(huì )覺(jué)得自己和這個(gè)世界有什么共鳴，會(huì )相信自己是特殊的，像是被世界選中的孩子；會(huì )相信我們周?chē)�存在�?zhù)某些我們渴望的東西；會(huì )相信某些不現實(shí)的事情是真的，即使這些僅僅是幻想。

　　可是，我們不相信這些是幻想，固執的認為這些就是存在的！有時(shí)會(huì )孤高自傲的嘲諷這個(gè)世界，會(huì )為這個(gè)世界感到嘆息；會(huì )在某個(gè)時(shí)候，自己身體里隱藏的東西讓我們顛覆性格，可有時(shí)會(huì )為自己悲傷無(wú)奈到不行......

　　一些孩子心里存在著(zhù)這些東西，但是一些卻沒(méi)有，擁有這些的孩子不能把自己的感覺(jué)和想法清楚地表達出來(lái)，因為一旦用言語(yǔ)描述就變了味褪了色，但這些孩子是特殊的。我只是想說(shuō)，“有時(shí)候”我們沒(méi)有必要遵從那些全世界人都認為不可能的事，哪怕只有你自己和別人不一樣，因為我相信，這是因為你對這件事有了特殊的感覺(jué)，有了特殊的靈感，但是只有你一個(gè)人明白罷了。并且希望你可以堅守這個(gè)信念，作為你在困境與絕望中永不磨滅的光芒，直到自己的心在面對一切丑惡時(shí)像惡魔一樣堅不可摧，這時(shí)的你就是一個(gè)冷血的惡魔，讓這個(gè)世界的丑惡融化在你的黑暗中；直到自己的心面對這個(gè)世界可以有一種責任感，面對可悲可憐時(shí)理智的對待，這時(shí)的你就是一個(gè)溫柔的惡魔，讓這個(gè)世界殘缺的.美麗全部融化在你的“黑暗”中......

　　其實(shí)惡魔才是最圣潔的靈魂，我覺(jué)得，天使只是墮落了的的惡魔；有時(shí)候，天使的所謂圣潔是建立在殘忍的殺戮上的，是被血洗涮過(guò)的圣潔，這種圣潔是變味的，是腐朽的。有沒(méi)有覺(jué)得我們失去了很多，沾染了太多這個(gè)世界的朽氣，我們中有太多墮落了的，包括有些看似很樂(lè )觀(guān)很符合常規的人，不是嗎？他們只讓世界為他們創(chuàng )造，只懂得努力奮戰，卻不懂得在自己做的完美的同時(shí)揭開(kāi)世界的表面。讓血玫瑰的香氣沾染的靈魂，洗刷腐朽和罪惡，在黑暗中永遠散發(fā)著(zhù)自己的香氣和光芒。

　　這才是惡魔的真正面貌，玫瑰的真正含義。

玫瑰的作文 篇7

　　我喜歡玫瑰花，不僅是因為玫瑰十分美麗，更因為我家庭院角落里的那朵野玫瑰。

　　我曾經(jīng)養過(guò)幾支玫瑰，它們層層疊疊的花瓣十分美麗。我每天澆水，太陽(yáng)一好就把它們搬出去曬太陽(yáng)，細心地呵護著(zhù)。那時(shí)正值雨季，經(jīng)常下雨，一下雨我就把它們收進(jìn)屋里，生怕它們被雨淋壞了。我家庭院的角落里，也開(kāi)著(zhù)幾叢野玫。下雨時(shí)，看野玫瑰被傾盆大雨淋得奄奄一息，花瓣紛紛垂落，連有刺保護著(zhù)的花桿都垂了下去。我總是慶幸把自家的玫瑰收進(jìn)屋里，認為野玫瑰肯定活不長(cháng)。

　　過(guò)了四五天又下了一場(chǎng)傾盆大雨。風(fēng)呼嘯著(zhù)撲鼻而來(lái)，烏云像一只張牙舞爪的怪物，不時(shí)大吼一聲（打雷）。雨潑了下來(lái)，砸在人上生疼，許多植物被淋得、地奄奄一息。這時(shí)，我發(fā)現我養的玫瑰竟枯萎了！它們可沒(méi)有被淋過(guò)一次雨，怎么會(huì )枯萎呢？我懊惱不已，認為自己照顧的仍不夠好。我不由得關(guān)心起庭院角落里的.野玫瑰來(lái)。它們現在怎么樣了呢？雨下得這么大，它們會(huì )不會(huì )被淋壞了呢？

　　我一邊想著(zhù)，一邊去看哪個(gè)究竟。只看見(jiàn)野玫瑰們在雨中昂然挺立著(zhù)，雖然無(wú)情的雨滴拼命拍打著(zhù)花瓣，切越長(cháng)越高了，和幾天前奄奄一息的樣子完全不同，都像是換了一朵花兒一般。我驚訝極了，為什么它們不僅沒(méi)枯萎，而且越長(cháng)越好了呢？

　　帶著(zhù)滿(mǎn)心的疑惑，我去問(wèn)了外婆。她說(shuō)：“這些野玫瑰，因為一直在風(fēng)吹雨打中度過(guò)，為了存活下去，它們不得不在土地里拼命扎根，尋找養分，每天努力地向上生長(cháng)�！�

　　接著(zhù)，外婆又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“花是這樣，人難道不是嗎？”我看著(zhù)庭院角落里在風(fēng)雨中飄搖但依舊頑強的野玫瑰，耳邊外婆的話(huà)清晰而深刻起來(lái)。它告訴我：只有經(jīng)歷過(guò)生活的磨難，才能茁壯生長(cháng)，而那些養尊處優(yōu)的人，往往經(jīng)不住生活的磨難，一擊就倒了。

　　這就是風(fēng)雨中庭院里的野玫瑰，傲然挺立的野玫瑰。

玫瑰的作文 篇8

　　那天，窗外下起了小雨，店里只剩下我一個(gè)人，只有呆呆的望著(zhù)這雨點(diǎn)一次一次的打在玻璃上，聽(tīng)那吧搭吧搭的聲音，最近的生意

　　的確很冷淡。

　　吱~~~~有人推開(kāi)了店門(mén)，那是一個(gè)長(cháng)的十分帥氣的小伙子，個(gè)子很高，還穿著(zhù)幾件黑色的風(fēng)衣。

　　"請給我拿一支玫瑰

　　"啊，哦我一時(shí)失了神。玫瑰？一定是送給他女朋友的吧，誰(shuí)這么有福氣，竟有這么好看的男友？我心里念叨著(zhù)�？墒�，我很快又否定了自己的想法。因為在他的臉上看不出有一點(diǎn)興奮，喜悅的色彩，他的眼神里仿佛流漏出一些悲哀。

　　"請把它送到康復醫院的205病房，說(shuō)是姓陳的先生送的，謝謝他付過(guò)了錢(qián)。頭也不回的就走了。

　　花是？子送的，我因身子，有幾天沒(méi)來(lái)上班。

　　過(guò)了一星期，又是我一個(gè)人守店，天又下起了雨，一會(huì )兒，我看見(jiàn)了那熟悉的身影。他仍然只要了一支玫瑰，不過(guò)這一次，是自己送去的，我感到他的身上充滿(mǎn)了神秘的色彩。

　　此后，每逢下雨的時(shí)候，總會(huì )在店里遇到他，我想從？子那打探他的'消息，？子說(shuō)她也不清楚。

　　一天，？子的一個(gè)朋友病了，我和？子一同前去探望，卻驚奇的發(fā)現朋友的病房就在那個(gè)人所說(shuō)的病房的對面，我倆報著(zhù)好奇心輕輕推開(kāi)了205病房的門(mén)。令我們驚訝的是靠窗字的那個(gè)病床上很是整潔，沒(méi)有人睡。床頭上整齊的擺滿(mǎn)了鮮紅的玫瑰。同病室的那個(gè)人告訴我們，幾天前這個(gè)病床上的女人就去世了。她兒子和她一直相依為命，丈夫很早就棄他們而去，臨走前他答應回來(lái)時(shí)會(huì )送妻子一只玫瑰，

　　但他并沒(méi)有實(shí)現諾言，那天正好下雨，她等了丈夫一夜，但他一出門(mén)就再也沒(méi)回來(lái)。之后，這女人的身子就一直都不好，終于，兒子看母親快不行了，便以父親的名義送花給她，直到母親去世，還常在雨季時(shí)，放朵花作留念。

　　一切的迷團終于解開(kāi)了，原來(lái)他的確不是把花送給女朋友的，而是幫父親兌現曾經(jīng)的諾言……

玫瑰的作文 篇9

　　張愛(ài)玲說(shuō)，每個(gè)男人的生命里都有兩朵玫瑰，一朵紅玫瑰，一朵白玫瑰。父親也一樣，不同的是，父親的這兩朵玫瑰沒(méi)有紅白之分，有的只是同樣的恒久彌香，對父親來(lái)說(shuō)，她們既是心口的那顆朱砂，又是床前的一地月光。

　　已經(jīng)快60歲的父親，曾經(jīng)有一個(gè)很相愛(ài)的戀人。父親沒(méi)和母親結婚前，母親不知道，爺爺奶奶不知道，除了父親和那個(gè)女孩子外，誰(shuí)都不知道。那是一個(gè)秘密，一個(gè)青春的秘密。那個(gè)女孩子的太爺爺是我奶奶的遠房表哥，世俗里那個(gè)女孩子該規規矩矩稱(chēng)我父親為“叔叔”的，可她從沒(méi)叫過(guò)，她愛(ài)父親，她要做他的妻子。這個(gè)秘密是我8歲那年從母親口中知道的，這么多年來(lái)，我一直恨極了那個(gè)我該稱(chēng)之為姐姐的美麗女子，大學(xué)畢業(yè)那年，我才從父親那兒知道了故事的全部。

　　他們認識時(shí)都還小，是那種沒(méi)有性別、只有親疏的年齡。從小一塊兒玩，她是父親的追隨者中唯一的女孩子。父親不允許隊伍的‘不純潔’，但扎著(zhù)羊角辮的她是個(gè)例外。任性的.她從小就很會(huì )黏人，父親的隊伍只要被她瞄見(jiàn)，她立馬會(huì )貼上來(lái)，并且很快進(jìn)入“副總”的角色，甩也甩不掉……

　　說(shuō)這話(huà)時(shí)，我在父親臉上看到了一個(gè)收藏家談到自己的稀世珍品時(shí)的表情，迷離沉醉的眼神，彎彎的上揚的嘴角。

　　不知不覺(jué)地，他們就到了對性別很敏感的年齡。她在人群中顯露出來(lái)的粲然的美，讓父親既自豪，又有隱隱的自卑。父親不知道這種感情是從什么時(shí)候開(kāi)始的。是從父親得了胸膜炎，她一天好幾趟跑來(lái)借東西探頭探腦時(shí)父親感到竊喜時(shí)開(kāi)始的嗎？還是聽(tīng)說(shuō)她被小混混攔截了，父親費盡心思找到他們報仇、身邊那些小子起哄時(shí)開(kāi)始的嗎？還是父親沒(méi)考上大學(xué)回家當了會(huì )計，她也立馬放棄了城里姨媽給她安排好了的工作，回家告訴父親時(shí)那堅定的目光開(kāi)始的呢？

　　那段日子，每天早晨一睜開(kāi)眼睛，父親心里總被一種莫名的希冀撞擊著(zhù)，但自己卻沒(méi)法說(shuō)清是什么。父親珍視每次和她見(jiàn)面時(shí)的悸動(dòng)，喜歡早上在院子里看她忙碌中飄過(guò)來(lái)的眼神，當別人提到她名字的時(shí)候，父親會(huì )立馬豎起耳朵卻努力地裝出漫不經(jīng)心。

　　但是，該來(lái)的還是來(lái)了，父親要相親了，當時(shí)他已經(jīng)24歲了，沒(méi)有任何理由拒絕父母的要求，更不能讓他們知道他的心事，爺爺奶奶都是很傳統的人，他們不會(huì )接受，更不能理解父親和她的關(guān)系……

　　說(shuō)到這里，父親深深地埋下頭，像一個(gè)失去糖果的孩子。也許這就是宿命吧。

　　“那我媽媽呢？我知道你們都是只相過(guò)一次親的人�！�

　　也許我不該在這個(gè)時(shí)候提到母親的，可我忍不住為母親難過(guò)。

　　我至今依然記得，那天我正為大娘家的影集里有一個(gè)美麗的姐姐而欣喜不已，迫不及待地跑回家想說(shuō)給母親聽(tīng)。我想告訴母親原來(lái)歌里唱的“姑娘好像花一樣”是真的，我就看到臉像極了桃花的姐姐。大娘說(shuō)那姐姐住過(guò)我家隔壁，小時(shí)候還帶我玩過(guò)，我想母親一定認識她的。我想知道那個(gè)姐姐喜不喜歡我，她抱過(guò)我嗎？她抱我的時(shí)候是什么樣子的呢？我邊跑邊美滋滋地想，還沒(méi)等站穩，我就急忙撞開(kāi)門(mén)。

　　母親正在廚房里，她一臉詫異地望著(zhù)我，我來(lái)不及把氣兒喘勻，就竹筒倒豆子似的稀里嘩啦說(shuō)了一大堆。半天，我沒(méi)等到回答，卻看見(jiàn)母親忽然癟著(zhù)嘴巴像是要哭出來(lái)。我傻了，小心地走過(guò)去拉起母親的手輕輕地搖了一下，母親的手軟軟地任著(zhù)我搖，母親的眼淚噼里啪啦落下來(lái)，雖然沒(méi)有一點(diǎn)聲音，可我能感到眼淚一滴一滴在我頭發(fā)里蠕動(dòng)。母親突然開(kāi)口了：“就是她！就是她！她逼問(wèn)你爸爸后不后悔，我都聽(tīng)到了，她有什么資格？”8歲時(shí)的我不明白母親的話(huà)，可我還是從母親的失常感到了不和諧的東西。

　　那是我第一次接觸到婚姻生活里無(wú)奈的現實(shí)，父母看似平靜的生活原來(lái)罩著(zhù)一層面紗。我恨她，更恨自己，自己在那個(gè)下午竟然還傻傻地迷戀她的美貌。我愧疚、懊惱，很長(cháng)時(shí)間都不再出去淘氣了，每天不是跟在母親屁股后面問(wèn)東問(wèn)西，就是坐在那兒靜靜地看著(zhù)母親忙來(lái)忙去。母親是個(gè)溫柔嫻靜的女子，我愛(ài)極了她對我靜靜的笑。

　　聽(tīng)到我提到媽媽?zhuān)�父親說(shuō)：“你媽媽是個(gè)很稱(chēng)職的妻子，我第一次見(jiàn)到她就覺(jué)得眼熟，似乎在哪見(jiàn)過(guò)，后來(lái)才知道她是我下兩屆的，和你小叔是同學(xué)，也是學(xué)校里的才女。見(jiàn)面的那個(gè)早上，我和介紹人去了你姥姥家，當時(shí)你媽媽站在一個(gè)紅色木柜旁邊，穿著(zhù)一件白色的確良襯衫，兩條不長(cháng)不短的黑辮子垂在胸前，淡藍色的褲子，安然地站在那里。她的眼睛很漂亮，還有一張電影明星般的瓜子臉，我心想要見(jiàn)面的就是她吧�！�

　　在父親和媽相親的頭天晚上，那個(gè)桃花般的姐姐來(lái)找過(guò)父親，問(wèn)他能不能帶她走？父親沒(méi)回答，她哭著(zhù)走了�？粗�(zhù)她哭著(zhù)跑遠了，父親的心也像刀子剜了一樣疼。那晚，父親想了一夜，覺(jué)得這輩子注定給她幸福的人不是自己。

　　父親接受了現實(shí)，人活著(zhù)有遺憾很正常，怕就怕在一個(gè)遺憾上再制造一個(gè)遺憾。

　　認識媽媽的第二年春天，父親和媽媽就結婚了。一年后，我降生了，家里更是笑聲不斷。

　　那個(gè)桃花般的姐姐在父親訂婚不久就去她山東的姨媽家了，后來(lái)在那兒找了對象。在我會(huì )走路時(shí)，他們回來(lái)商量結婚的事，父親和那個(gè)姐姐又見(jiàn)面了。父親能感覺(jué)到那個(gè)姐姐看母親時(shí)那種微微的敵意。那些天，父親一直很擔心，想找她好好談?wù)�。那天家里就父親帶著(zhù)我，父親正想出去找她談，她忽然站在了我們家門(mén)口�？粗�(zhù)父親懷里的我，她猶豫了一下，狠狠地仰起頭問(wèn)父親結婚后不后悔？父親本想很鄭重地告訴她不后悔�？墒且豢吹剿�的眼睛，卻變成了搖搖頭。她定定地望著(zhù)父親，后來(lái)凄然一笑�？粗�(zhù)她的樣子，父親雖然心疼了一下，但那天父親說(shuō)的是實(shí)話(huà)。

　　從結婚到現在，父親和媽他們的感情早變成一種習慣了。這東西，它能藏在鍋碗瓢盆里，也能藏在油鹽醬醋里，甚至能藏在吵架拌嘴里。人啊，什么時(shí)候都要學(xué)會(huì )惜福。

　　父親說(shuō)，從那以后，那個(gè)姐姐對我媽媽熱情起來(lái)。有一次，媽媽忽然問(wèn)父親：小藍怎么那么熱情��？父親正不知怎么回答，媽媽轉身出去了。那時(shí)，幸虧媽媽沒(méi)再問(wèn)過(guò)父親，否則，父親真不知怎么說(shuō)更好。

玫瑰的作文 篇10

　　世界上的花那么多，可玫瑰就是讓我很是喜歡。

　　玫瑰的花瓣片片分明，顏色還挺鮮艷的：紅、藍、白、紫等等，像一塊塊寶石一樣，光鮮亮麗，讓人沉醉其中。

　　在陽(yáng)光下，玫瑰顯得格外刺眼，像發(fā)光的`瑪瑙；在雨天里，借著(zhù)云霧，就像天上的星星一樣明亮。

　　別小看玫瑰，她雖然很漂亮，但是它的根上長(cháng)著(zhù)許多針，就像刺猬一樣，碰不得。不摘不小心，摘了又會(huì )受傷。玫瑰啊，原來(lái)：你不用別人保護，你自己就可以保護自己。

　　玫瑰屬于薔薇科植物，它一般會(huì )在春天開(kāi)花，香味奇特無(wú)比。其實(shí)，大自然里每朵花都有自己獨特的味道，但是玫瑰有一種說(shuō)不清楚的味道，淡淡的，有一絲絲苦澀，讓我銘記于心。

　　每一種花都蘊含著(zhù)它自己的花語(yǔ)，顏色也一樣：紅玫瑰代表熱情；黃玫瑰代表珍重祝福，紫玫瑰代表浪漫真情，白玫瑰代表純潔天真……

　　玫瑰就像一個(gè)公主一樣，優(yōu)雅、端莊、華麗、嬌貴。

　　玫瑰啊玫瑰，你的容貌，你的寓意都讓我沉醉其中，沒(méi)有誰(shuí)能像你一樣！

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